秋的童话
650字
六年级
写景
你看，旭日正在升腾，花儿对你微笑。快去用你的双手去拥抱这绚丽而又多彩的秋天吧！
梧桐树下，大片大片的叶子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它们掉下来的那一瞬间，给大地铺上了一张耀眼的地毯。真是：霜叶红于二月花啊！
你若站在田地边，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里，高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰；田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘；树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。
瞧，那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来都觉得神清气爽。怪不得诗人元稹这么酷爱菊花，要不然怎能写出：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花这几句诗嘞？
果园里，树上结满了红彤彤的苹果，它们争先恐后的争夺着，希望人们能看见它，盼望着有朝一日能大开眼界。这时，橘子也不甘示弱，一个个橘子如同一盏盏小灯笼。忽然，天空飘起了秋雨，秋雨是独一无二的，它继承了夏天的雷雨，重演着春天一样的历史，再次刷新了大地，洗涤了万物……远处，一只不知名的鸟儿在哪里叽叽喳喳的，仿佛倾吐着浴后的欢乐。
秋天，虽没有春日百花齐放的默契；夏日碧水蓝天的魅力；冬日梅花的妩媚妖娆，但它却给大地添加了缕缕色彩。
嘘，你听，秋姑娘正谱写秋的童话呢！
湖北省黄冈市浠水县师范附属小学六年级：陈海玉
梦想的脚印
400字
六年级
写景
梦想的脚印
在学校西边的一堵墙上，静静地长着一墙的爬山虎，它是我的朋友，也是我的榜样。
放学时间，我总爱去看这位朋友。每一次走近它时，我都会眼前一亮，那一抹抹脱俗的红，似火焰在燃烧，红中还透出一股俏皮的绿，却一点儿也不土气。层层叠叠，挤挤挨挨，一双双手舞动着向我打招呼，掀起红色的叶浪。鲜艳的红色，亮丽的红色，仿佛在灰蒙蒙的墙壁上涂抹了一层亮妆，显得非常生动明丽。这满眼的爬山虎，如同一位大书法家挥毫写下的一个“梦”字，刚劲有力。
这位朋友的头发一顺朝下，杂乱而井然有序，有“心”形、“手”形，再细看，这头发染了好几种颜色呢！红、绿、黄、紫，红代表春，绿象征夏，黄表示秋，紫寓意冬，这是爬山虎走过的季节。
爬山虎之所以能爬在墙上是因为它的脚。茎上的簇簇细丝便是它的脚，它的脚上有一个个小圆盘，像吸盘一样紧贴在墙面。别看这脚很小，吸力大着呢！不使劲儿还撕不下来呢！
爬山虎——我的朋友，它梦想着能继续向上，拥有一片更广阔的天空，它的梦也融入了我的梦，让我更加努力向上！
六年级五班：胡蓉
指导老师：肖晓
六年级:胡蓉
展开阅读全文
相似题目
-
秋的童话在上次的《夏的童话》中，好仙女玛丽亚虽然苏醒过来了，却失去了记忆，而坏仙女碧吉则开始猖獗起来……“我难道是失忆了吗？我怎么什么事也记不起来了？”玛丽亚痛苦地说。“孩子，别再想以前的事了。这对你的康复可是有害而无益的，你需要多休息。”渔夫的妻子轻轻地托着玛丽亚的头，使她平躺下来。连续说了这么多的话，使玛丽亚的头又痛了起来，她努力使自己平静下来，不再去想历史，不一会儿，便进入了梦乡。梦中，玛丽亚回到了从从前那个鸟语花香的村庄……在村庄里，坏仙女碧吉阴笑着向村里人宣布着那个对于她来说是好消息而对于村里人来说无异于晴天霹雳的消息：“今天已经是玛丽亚跳下山崖的第八天，但她还是没有回来，你们就死了这条心吧！哈哈哈哈……”接着，她抽出魔杖开始施展她的巫术，村庄里的花草、建筑乃至飞禽走兽都成了冰雕，变得死气沉沉。这时，一个彪形大汉扛着一把锄头边朝碧吉冲过来，边说：“我和你拼了，呀啊……”碧吉轻蔑地说：“真是自不量力！”在他离碧吉还有一米的距离时，碧吉朝他的方向挥了一下魔杖，他便成了一座人形冰雕，碧吉边收起魔杖，边又用她那令人毛骨悚然的声音说：“和我作对的就是这个下场，哼！”在这时，从碧吉身后飞出了一群令村民们惊恐不已的东西……欲知后事如何，请继续关注《冬的童话》。450字 初一 抒情散文
-
秋的童话秋如同一位少女，迈着轻盈的步伐，潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜，没有夏的活跃，没有冬的纯洁，但她有着独特的忧郁，向我们诉说着衷肠。乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上，感触着秋那温柔的抚摸，呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气，一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上，柔和却带着淡淡麦香。田野里，人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪，在风的吹拂下，翻滚着，散发出独特的麦香味，给人们诉着丰收的喜悦。校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里，我们轻轻地跨进这美丽的校园，轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里，我们开始了新学年的生活。在校园里，清爽的秋风跳着欢快的舞蹈，树叶弹奏着金色的音符，琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶，布满了校园的路上，宛如一条金色的地毯，给莘莘学子们带来无限欢畅。秋，你把灿黄涂上梧桐的伞，你把金红抹上苹果的脸，你把田野变成金黄的波浪，你给每一个人最温馨的呢喃。也许，在我们稚嫩的心灵中，会酿造出一个更美的秋的童话。400字 初二 散文
相关推荐
六年级
写景
650字
-
[秋天的童话]秋……_1200字又是一个金秋，以为是个新的开始，却仍旧重蹈覆辙，心里涌着淡淡的苦涩，有些委屈，也有些绝望，像枯黄的落叶，无力的随风漂泊，再也找不回那个站在路口笑得一脸纯真的女孩？我不明白，为什么自己明明努力，却永远都比不过那些天赋卓越的人，为什么自己永远那样坚持，可换来的，终究是不屑一顾，我一直以为，是自己还不够好，不够优秀，不够卓越，是自己太任性，太肆意妄为，也太不够努力，我小心翼翼的收敛着自己，努力的学习，只希望，我可以做个优秀的人，事事面面俱到，可却在不经意间，丢了自己，窗外大雁哀戚的鸣叫，让我的心，冷到了极点独自漫步在这个萧瑟的小路，就这样一步一步的走着，金色的黄昏美得有些迷离，恍惚间，竟看到了一个女孩，不，更准确地说，是一个美丽开朗。比自己好上千万倍的人。“你是谁？”我的声音沙哑无力，像极了垂暮之年的老太太，女孩娇俏的笑了：“我，就是秋之精灵呀！”“秋之精灵吗？”我看着她，笑了，曾听过这样的一个传说，当当人最充满希望的时候，可以在春暖花开的春天看见绿灵，当人最快乐的时候，可以在骄阳似火的夏天看见火灵，当人最绝望的时候，可以看见萧瑟秋季里的秋灵，当人最纯洁的时候，可以在皑皑白雪之际看见冬之精灵，我是绝望了，才会看见秋天的使者吗？“我带你看些东西！”不顾我的反对，女孩笑着牵起我的手，带我向前走去，画面，一遍遍重现……‘自己选的路，就算是跪着，也要走下去’—这是我上三年级的时候写的话，每个刚开学的季节，在北风落叶的秋天，都总会在枫叶上写一句话送给自己“还记得吗？”女孩问道“三年级，你英语不好，自己一个人，总是在写完作业后听磁带，背单词得到了别人的认可。”我点点头，似乎想起了些什么，内心，隐隐被触动四年级，我告诉自己“梦想要靠自己去闯”那时，家里总有成堆成堆的作文书，小小的我总会一整天扎在书堆里，爱书，爱那个文学的世界…？一片片枫叶，一段段过往，他们从我身旁飞快的穿过，当来到2015的这个秋季时，女孩拉我停下，一片枫叶停在我的肩上，我轻轻将它拾起，映入瞳孔的，是一行极为熟悉的字：当站上一样的起跑线，就该比别人做得更好！“是吗？”我的内心有些酸涩，我自己，真的比不上别人，一只手轻轻搭上我的肩，是她，“没有人天生就差，你其实，已经很棒了！”女孩笑着鼓励我“你只看到了秋天的萧瑟之景，可却忘了它的丰收！”我一愣，看着枫叶，片刻后，似是明白了什么，毫不犹豫的将它撕碎将，重新拾起一片，写着：不管何处是岸，不管前方如何，拼尽全力！我想，现在的我，已经明白了。回头，女孩笑着向我招手，她的身影一点点消散，与秋天特有的金色黄昏相融，最终，消失不见，天边，残阳似血……六年级：张宇星作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋进行。层次清晰，语句流畅。结尾呼应文题，点明中心。美中不足的是：结尾处的残阳似血与整体不符。作者尽量不要使用重复性质的词语，坚持做自己，努力无悔就好，不要过于在意别人。点评老师：苏璐璐1200字 六年级
-
[秋天的童话]思秋_500字秋天是个美好的季节，它像是一幅画，描绘着事物的情感。一年到秋，农民伯伯们乘着丰收的喜悦在弯弯的稻海中忙碌着，成熟的稻谷在秋风中洋溢着幸福和快乐，对于他们来说，秋天的到来意味着已经老去，没有悲伤，即使生命短暂，也从不抱怨，不等去时，做出它一生中最大的贡献，把自己的身躯献给那些为自己辛苦努力的人们，万物无不是这样的。秋时枫叶红似火，落叶归根情谊深。在秋风的洗礼下，枫叶红了，红的像烧着了火，这是枫叶最后的辉煌，一生过完了，它点燃了自己，是谁一年四季养育了这些美丽的叶子呢？是不畏艰险风吹雨打的树妈妈，枫叶借着风势，离开了同伴，依偎在妈妈的身旁陪伴妈妈，只为把自己化作一堆养料呵护妈妈，心疼她一直以来的关心与爱护。万物无不是这样的。人的一生也有春夏秋冬，在充满生命力的春季，活力焕发的夏季，再到渐渐老去的秋季，小时候总在家人的呵护下成长，长大了又离开家人，直到老了，等到一切都明白了，再回过头来，就只能仰望天上的星和月，在秋天没有陪伴，等到冬天，寒风刺骨的时候，所有的一切，就将会和风雪一起，永远凝固在时间岁月的长流中，永不存在。人的一生有多少个三百六十五天，一生又有多少个秋天可以等待，秋很短，别等到天冷了才想起思念。今年秋天到了，思念也深了。六年级:江林燊作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 散文
-
童话童话，如同一个有魔法的仙女，把人们带入一个梦幻迷离的美丽世界。这个世界里，只有和平，没有战争；只有富有，没有贫穷。在童话世界里的人都幸福美好地生活着。如《丑小鸭》中的丑小鸭，一开始丑小鸭从一个又大又丑的蛋里爬出来，成了一只又大又丑的鸭子。可是，到了第二年春天，它一展翅，飞了起来，变成了一只美丽的白天鹅。在这篇童话中，作者安徒生把这只丑小鸭写得栩栩如生、十分生动形象。童话是一个幻想世界，在一篇童话中可以看到一个美丽的世界，和谐的世界。六年级:陈辰200字 六年级
-
童话美丽的作文叫童话；优美的作文叫童话；感人的作文叫童话；神奇的语句叫童话；童话叙述了快乐；童话叙述了感想；童话出现了开心；童话出现了惧怕；让我们一起写童话；写出你心中的梦想！50字 六年级
-
童话现实里，却没听过太多。快乐的童话，会说话的大树，能跳舞的青蛙，背后，却藏着狠毒的恶魔。悲伤的童话，美人鱼因为善良，化成了泡沫，因为王子始终没有认出她。美好的童话，白雪公主最终过上了幸福的日子。恶毒的皇后受到了应有的惩罚。是我太单纯吗？童话里为什么都是好的？生活里为什么都是残酷的现实？..........................100字 六年级
-
童话般的秋_600字当红日不在炙热，当树叶不再翠绿，当果实压弯了树的腰。我才渐渐感到：秋天轻轻悄悄地走近了。一切都懒洋洋的。稻谷都无精打采地弯着腰儿。河水轻轻地流淌着，已没有力气哼起轻快的旋律。田野里金黄的稻田如同金色的波涛，在凉爽秋风的抚摸下流动着。远处，山峦碧绿的外衣被秋姑娘点缀了几块暗黄。山里躺着几小座石板房，房顶上又睡着几片落叶。天空的颜色淡了，薄薄的几片云漂在空中，奇形怪状的。秋风是凉爽的。当风路过树林，便调皮地摘下几片枯叶戏耍一番，临走时又随意地扔了。落叶“唰啦啦”地飘落，像一只只枯叶蝶。飘呀飘，飘呀飘，飘到江面上犹如一只小船，飘到树脚下成为它的养料，飘到我的肩上，双手捧起它，观察它的条条纹理，那是大自然的文字。当风来到江边，用它那双无形的大手抚摸清澈却平静的江面时，江水忍不住咧开嘴笑了笑。秋风还吹熟了果林里的瓜果，吹红了枫叶，吹走了炎炎夏日。人们握起银光闪闪的镰刀，背起结实的背篓，走进茂密的树林子。几个孩子一溜烟爬上一棵树，躺在树上悠哉游哉的摘果子吃。有的人握起银光闪闪的镰刀走向自家的田野，大把大把地收割着，一样是孩子，在高高的、密密的稻子里窜来窜去滚来滚去。傍晚，太阳只露了半边红红的脸颊，红日给半边涂抹了七彩，就如同一幅只有色彩的水墨画，天渐渐凉了，人们都穿上了外衣，农民伯伯满载着肥硕的果子和稻谷正往家赶。此刻，村儿里不断飘出种种菜香。秋天，简直就是一个童话，让人们沉寂在丰收的喜悦里。初一:小达达作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 写景
-
童话暑假夏令营活动开始了，小鹿参加了一个爱心实践活动，活动回家后，它很认真地对妈妈说：“妈妈，我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动，大家都争先恐后地捐款，奉献自己的爱心。我也想参加。”小鹿妈妈没说什么，从兜里掏出一张20元人民币，放到小鹿手里。小鹿接过钱，也不做声，嘴巴张了一下，似乎想说什么，却没说出来。细心的妈妈觉察到了。便问：“你怎么啦？还有什么要帮助的吗？”小鹿低下头，用比蚊子还小的声音说：“实践活动中，我看到了不少同学都捐出了200元、100元，还有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？”小鹿看看妈妈没有说话，有点的委屈地看着妈妈，再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多，也不是自卑。只是妈妈您知道的，对于老师布置的功课，我都会认真地完成。这次捐款我也是把它当着功课来完成的，不想让老师失望。……”鹿妈妈摸着小鹿的头，看着小鹿含着泪花的眼睛，亲切和蔼地说：“孩子，抬起头来，妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多，不是以金钱的多少来衡量的。你也知道，我们家的条件，我们要量力而行，虽然我们只捐了20元钱，但是，我们尽力表达了自己的爱，我们还可以用其它的方式来表达爱呀。你是学生，你的任务是学习，你可以用实际行动好好学习，获得优异成绩，为学校争光，以回报对老师和学校的培育。这也是一种爱的奉献啊！”小鹿听了妈妈的话，似懂非懂的点点头，妈妈为了让它进一步明白爱心的真谛，又说：“你也可以做贺卡、写信或把自己的学习用品省出一部分来交给老师，表达你的爱呀！”第二天，小鹿抬起头，挺起胸，从座位走出去，把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起，认认真真地递给了山羊老师，山羊老师当众宣读了这封信，小鹿昂着头微笑看着老师读信，心理充满着快乐。700字 一年级 写景
-
童话像一只自由自在的小鸟。童话，在田野中飞跑，像一匹快乐无比的骏马。童话，在小河里嬉戏，像一条悠闲自在的小鱼。在童话世界里，没有悲伤，没有烦恼。在童话世界里，没有责备,没有批评。在童话世界里，只有快乐和骄傲。让我们一起进入童话世界吧！进入只有快乐，没有悲伤的世界吧！100字 六年级 写景
-
秋，秋，秋秋天的田野路两旁的玉米尖已经泛黄了。每一颗玉米粒都饱满晶莹，朝着太阳的方向。农民们头也不抬的摘着，脸上被割伤的印迹和汗水也抑制不住嘴角上扬的弧度。孩子们坐在田埂上剥玉米秸，咔蹦咬上一口，不管是甜的苦的还是没味的，都一定是最美好的，秋天的味道。小虫从小路上一蹦一蹦地跳过，不时鸣叫几声以示欢愉。风撩起玉米秆的味道，哗啦哗啦的乱窜。秋天，就是这样一个令田野开心的季节吧。秋天的风风是秋天的使者。它满捧着家乡的味道和运河上的水花急匆匆地赶来城市。它总冒冒失失--不是把金黄的秋的信件弄撒一地，就是把田野里家乡的味道丢在某个角落。人们总是对此丝毫不介意--他们会拉拉衣领，裹紧大衣去亲自找回家乡田野的味道。风也总是会不好意思地挠挠脑袋，帮人们将信件堆到一起。耳边，哗哗哗的树叶摇动声中夹杂着几声鸟鸣。秋天的鸟群秋天到了，候鸟们也要准备离开这里，去长江以南挨过漫长的冬天。秋天来了，也象征它们要走了。除了麻雀。这些可爱的小家伙仍旧不愿离去，它们轻快地叫一声，便忽地跳到了枝头张望。有时也会偶尔有几只喜鹊，翘着尾羽急促地叫几声。它们的存在，令秋安了心--等冬天来临，人们就不会无聊了吧。大雁或者是其它的什么候鸟，也会排着队从天空划过去，给人一种惊喜般的心情。这就是我家乡的秋天--有风，有鸟，有田野。我希望，在今后的日子里，这些秋天的景象，不要只是驻留在我们的心间吧。500字 五年级 写景
-
秋天的童话太阳公公发出了秋天的信号，太阳公公把阳光撒落在金色的大地上。秋天最美的是树林，树林里全是淡黄色的，走进树林，踩在枫叶上，你的脑袋里会浮现出动人的风景，你拿上枫叶，拿在手里的你会感到有清爽的感觉。秋天最美的是果园，果园里的苹果娃娃像一个大火球，因为苹果娃娃喝了一杯红酒，把脸映得通红通红，苹果娃娃喝醉了酒在果园里到处发酒疯，苹果娃娃说：“梨子哥哥长的黄黄的，看着一点精神都没有。”这话被梨子哥哥听到了，梨子哥哥理都不想理会苹果娃娃。瞧，那金色的梧桐叶，扇呀，扇呀，扇走了炎热的酷暑，像一片片金色的羽毛，给秋天增添了许多生机。秋天信号的发生让秋天的一切变得多姿多彩。重庆市武隆县实验小学五年级:陈丽洁250字 五年级 写景
-
童话故事-童话从前，有一只小狐狸，他叫灰灰，他很勇敢他一直想成为一个男子汉保护家园，可是，事实并不是这样的，他很弱小，别人把他踢一下，他吓的就逃跑了。他的家园很美丽，五彩缤纷的，美丽的蝴蝶到处飞翔，小鱼们在快了的嬉戏玩耍，还有很多小动物等等，他看见自己的家园比以前更美了，他下定决心要保护自己的美丽家园，不让别的动物过来捣乱，他变得更加勇敢了。事实，真的发现了，一个阳光明媚的清早，一大群凶猛的眼镜蛇看见灰灰的家园这么美丽，所以想占领灰灰的美丽家园，灰灰正在散步，忽然看见一条胖胖的黑色的线，灰灰不知道那是什么就走过去看了一眼，这时可把灰灰吓到了，灰灰吓得混身发抖，不过，他还是正义的喊出来了那些小贼给我停下，那些眼镜蛇听见了，而且二话不说直接往上冲，灰灰看到了，机灵了起来，他本来想跑掉，可是他都说过自己要保护家园，可是，爸爸妈妈哥哥都不在，所以他躲在一颗胖大的树后面在努力的想办法，他终于想到了一个好办法，他知道眼镜蛇很笨，你跑哪眼镜蛇就跟在哪他家旁有一条大河，所以他想把蛇引到河里，可是，灰灰自己不想变成落汤鸡呀，嘿!有了!灰灰跑到家里拿到了跟家旁小河一样的蓝毯子，灰灰把毯子用自己家的水打湿，灰灰走出了家门把毯子扔到河旁边假装跑啊跑，边跑边喊救命呀他跑到了自己的摊子上假装落水了眼镜蛇跑到河旁大叫快点下去把他抓回来，很多眼镜蛇都下了真正得河被淹死了很多眼镜蛇看到了都吓得逃跑了。等爸爸妈妈哥哥回来了之后，灰灰吧这个故事告诉了爸爸，爸爸说;“儿子，你现在是一名真正的男子汉了!”这个故事告诉了我们要勇敢要正义，我的花园真美丽啊!650字 五年级 童话
-
童话流血的童话？看到这个书名你或许会奇怪，童话怎么会流血？童话不都是很美好的吗？结尾不都是王子和公主过上了幸福快乐的日子吗？呵呵，其实，童话在最初，是充满血腥与暴力的，那些故事就连为孩子讲故事的母亲都会脸红，当然，那个是早期的格林童话，现在我们看到的是改编后的。这里的流血的童话，是王雨辰另一部著作。三年级上册第七单元作文450字——童话全书分“睡美人”、“杜松树”、“美人鱼”三个故事，故事间互不关联，独立成篇。而串联起这三个故事的轴心人物，便是带有私家侦探性质的辛十牙和女警察楼曲萌。《睡美人》的故事是一个传说，故事的结尾真的是童话中的那样子，王子和公主过上了快乐幸福的生活，但是，当童话，虚幻的童话在急速流逝的岁月中变成无奈后，坚守也就成了一个空话，我们都不明白自己究竟想要什么。《杜松树》则给我们展示了人性最为自私、丑陋的一面。当那首恐怖的歌谣唱起时，我们真正体验到了成年人给我们的童年种植的情感阴霾，于是童话不再说美好，美丽，成了卑劣人性的牺牲品。至于最后一个故事《美人鱼》虽说不上完美，但是它确实是三个童话中，完美的一个了，童话中的美人鱼和王子过上了幸福的日子……你也别只是认为这个只是原先的童话照抄下来，充当稿费的，它肯定会超出你的想象。王雨辰的悬疑系列，几乎是，你不看到后面，你是根本猜不到结局的，就像流血的童话，你要是单单根据前面两个故事断定第三个故事是悲剧的话，那么你可能就会掉进陷阱里去。要有耐心看完，当你一口气看完，再长长的吐一口气，你会觉得有什么感觉呼之欲出，觉得看的十分过瘾！如果你有这种感觉，那么就是对王雨辰最好的报答了。650字 三年级 童话
-
童话童年。美好的童话。我们用肥嘟嘟的小手温暖着卖火柴的小女孩的脸颊；我们翘起倔强的小嘴赞扬着手捧空花盆的孩子；我们用童稚的心诠释着丑小鸭的眼泪。我们用最简单的方式赤裸裸地爱着安徒生笔下的小姑娘、小王子他们。我们长大了的时候，就明白安徒生的神笔是如何如何把我们的心与主人公牵近，把天上最亮的那颗夜星写在我们的眼里。安徒生真的有一支神笔。只不过他比马良更懂得、更深刻一点地为着人类服务。其实更是一种奉献。而，马良只是给了人们一些物质上的帮助，无中生有的“实在物质”而已。安徒生，他眼看着那个世界，心想着当代社会，用神经里的每一丝悲愤，手握那支神笔，写下——这许许多多永远值得每一个人深思的童话。这是安徒生在迷茫昏暗的社会上弹奏的乐奏，震慑着无情冷漠的奴隶主们！安徒生的神笔，不知是沉淀在时间河流里的哪一粒沙子了。总之，它一定是闪烁的，当它的棱角都被磨平的时候，神笔的笔迹却入木三分地留在我们每一代人的心里，我们把它给年小的孩子讲述下去。让他们纯白无瑕的心灵，被安徒生神笔下的一字一句感动，给他们爱的真谛。等他们能理解的时候，再予他们感知安徒生神笔的墨水，那是同情与评击混和的浓郁的墨……现在，我仿佛看见了安徒生的神笔与它的力量在向我泊来。而天上的群星，正争与安徒生童话的一字一句相媲美。安徒生，他的本身就已经是一个神话，因为他有着一个爱的灵魂，他的一生都浸没在幻想里。他同情着笔下可怜的主人公，他同情着那些无知愚蠢的地主和一个让他哭泣的社会。他有些美好的祝愿、善良的希冀，都只留给了文字。而他在现实无法祝愿，因为没有条件希冀。他对自己的出生年代很失望，他总是用笔幸福地做梦。而此刻，安徒生与他的神笔，成了我的童话。650字 初二 议论文
-
童话童年，是我们人生中最绚烂的一抹记忆，也是永远不会回来的一段纯真年华。童年里发生的有趣的事情多得像大海里的水珠，数也数不清，然而最有趣的，还是那一件事……在我四岁那年，有一天中午，我正要抱着布娃娃午睡。突然，我发现布娃娃的肚子空了。咦？布娃娃平时都好好的呀，怎么会突然肚子空了呢？一定是它饿了。我想道。于是，我连忙拿来我平时喝水用的小杯子，把昨天妈妈刚给我买的橙汁倒在小杯子里，拿去给布娃娃喝。我把布娃娃的嘴掰开，把被杯壁在布娃娃的嘴边上，轻轻往她的嘴里倒。可布娃娃一点儿也不领情，反而全部“吐”了出来，弄得嘴边上，衣服上全部都是。我生气地说：“你这布娃娃，我好心好意给你橙汁喝，你却给我吐出来，哼！饿死你！”我生气地把它扔向一边，不管它了。可是过了一会儿，我转念一想：不行。要是把它饿死了，谁来陪我玩啊？于是我又拿了一个小勺子，把它抱起来，一勺子一勺子地喂给它喝。可是，它还是给“吐”了出来。是不是它不喜欢吃啊，一定是！于是，我又去拿了我还没吃完的早餐——一小块肉松面包。我从上面撕了一点，它虽然咬住了，但是始终不往肚子里咽。怎么办呢？它要是再不吃，会把它饿死的。我着急地哭出了声。对了，我干脆直接往它肚里塞，这样，它不吃也不行了。就这么办！我拿来一把小剪刀，把它肚子上的衣服剪开，把橙汁和肉松面包一起塞到它肚子里。不一会儿，它的肚子就已经鼓鼓的了。我又用胶带把它的衣服粘在一起。布娃娃肚子里那块空的地方已经看不出来了，它又可以和我一起玩了。“太好了，太好了！”我高兴地抱着它又蹦又跳。等妈妈回来时，我向她把我的丰功伟绩炫耀了一番，妈妈乐得前仰后合。结果，第二天，我的布娃娃就烂了。童年时代，是那样天真、纯洁。我将会把它永远珍藏。四年级:2423497902650字 四年级 书信
-
童话“快点，快点。”一个急促地声音传入莎乐的耳朵里，只见一大群待从端着药，急急忙忙地走向皇后所在的房间，为什么呢？因为皇后病了。这个地方叫彩虹岛，有温暖的气候，迷人的风景。掌管这里的是一位皇后，现在她病了，彩虹岛一片混乱。一位老医生告诉公主，这是一个怪病，只有个叫幻彩翅果的草药，才能治好。于是，公主把这个任务交给善良的莎乐。莎乐欣然接受了这个任务，但她也害怕，因为幻彩翅果长在冰山上，几乎没人去过。并且还要经过两大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。但老医生很欣赏莎乐的这种勇气，便给她两样东西：一瓶能改变环境的水和一瓶能把海洋动物的病给治好的药。带着大家满怀期望的眼神，莎乐开始上路了。她最先来到的是黑暗森林。这安静得到可怕的森林，使莎乐抖了几下，但又心想：这有什么好怕的呢？与是她大步流星地走了进去。但没走多远，她遇上了一头狼。这头狼先往莎乐身上闻了闻，然后急忙将莎乐的包抓过来，从里面翻出了一瓶药水。这不是可以改变环境的水吗？莎乐想。这时，狼朝她叫了几声，似乎想说什么。莎乐看懂了它的心意，将药水倒在了草地上。药水从草地开始，一点一点地扩开，把森林变得美丽起来了。狼很感激莎乐，将她平安地送出了森林。过了森林，莎乐就来到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹岛上天气最反常的地方。即使是那正在下雪，海水也不会被冻住。正当莎乐在想怎样才能渡过海时，她突然听见一阵哭声，她遁声走去，看见一只大海龟妈妈，它正低头看着怀里的小海龟。那只小海龟似乎病了，莎乐来到海龟旁，摸了摸小海龟的身体。啊，好冷！莎乐想。她给小海龟吃下了一颗能把海洋动物的病给治好的药，小海龟顿时好了，它的妈妈为了报答莎乐，不但帮她渡海，还帮她上冰山。莎乐可高兴了！莎乐成功地采回幻彩翅果 ，得到了大家的赞赏。650字 初三 记叙文