三年级读后感:拆表的故事
陶行知爷爷的《拆表的故事》中,讲了一个小孩子受到好奇心的驱使,想了解手表里到底是什么东西在响,就把手表给拆了。起先,妈妈不肯原谅他。后来,陶行知爷爷的话让妈妈懂得了要尊重、理解孩子的好奇心。 孩子拆表是因为好奇心,孩子的好奇心其实就是一种求知欲,原是有出息的表现。你打了他,不是把他的求知欲打掉了吗?与其不分青红皂白地打一顿,不如引导他把事情做好,培养他的兴趣。中国对于小孩子一直是不许动手,动手就要打手心,往往因此摧残了儿童的创造力。我们应学习爱迪生的母亲,那么理解、宽容孩子,那么善于鼓励孩子去动手动脑,这样,更多的爱迪生就不会被打跑、赶走了。读了陶爷爷说的这段后,我想到了自己小时候的一件事。 那还是在上幼儿园的时候,一个春天的周末,我闲得无聊,便来到院子里,拿起一个小铲子,把花坛中的土挖来挖去地玩。这时,一条蚯蚓突然爬了出来,把我吓了一大跳,我好奇地看着它,发现蚯蚓能自由自在地在土中爬来爬去,我便想:为什么蚯蚓能够随意地在土中爬来爬去,而我却不能呢?于是,我便抓了一条,把它放在地上,仔细观察,不一会儿,我发现蚯蚓头部比较圆,外面还有一层比较硬的壳,非常适合在土中穿梭。 当我正为自己的新发现感到十分开心时,爷爷从屋里走了出来。他发现我在翻土,还在玩蚯蚓,立刻火冒三丈,一把抓起我的耳朵,骂道:你在干嘛?只知道玩玩土,有什么意思?你给我走开点,别再碰土了,弄得像个泥猴子,小心我揍你!我听了爷爷的教训,也不敢多说什么,只好乖乖地把土重新整理好。 但是我仍不肯善罢干休,还想从泥土中有新的发现。在妈妈的支持下,第二天,我趁爷爷不在家,又开始翻土。忽然,我发现每棵植物下面都有一根白白的、长长的东西。我便好奇地问一直在旁边看我玩土的妈妈,妈妈说:那东西叫做根,每棵植物下面都有,它负责吸收泥土中的营养,再传输给植物的其它部位。我想:这根真像我们的嘴啊。 《拆表的故事》中,陶行知爷爷对那个斥责了孩子的妈妈说:可惜呀,中国的爱迪生让你给枪毙了。我庆幸自己拥有好奇心,拥有允许我瞎闹的妈妈。在好奇心的引领下,我开心地玩土,在玩乐中学到了知识,解开了我一颗混沌的童心。
三年级读后感:太阳溪农场的丽贝卡
纯真是什么?纯真像清晨的空气般清新;乐观是什么?是尘土承受屈辱,却以鲜花来回报;友善是什么?友善是人与人心灵的共鸣,使我们的友谊更浓。本把纯真,乐观,友善视为无知的我为何能把它们的看法写出来,那我可以毫不犹豫地告诉你是一本书改变了我,那就是美国著名作家、教育家维珍笔下充满乐观和希望的《太阳溪农场的丽贝卡》。 这本书中有一个小女生名叫丽贝卡,她家境贫寒,因此她年纪轻轻就离开了家乡,来到了两位终身未嫁,性格刻板的老姨妈家生活。面对着这陌生的世界她毫不害怕,她认真读书,尽情玩耍,热于交友。在这成长的路上她带着一颗真诚,乐观,自信的心战胜了种种困难。 当然在这一路上也经历过许许多多的事,有喜有悲有笑有泪,酸甜苦辣,五味俱全,然而这些都只能成为丽贝卡成功之路的一种磨练,终于苦尽甘来,丽贝卡以她过人的天分走上了成材之路。 丽贝卡像个机灵古怪的小天使。她生性热情奔放,活泼可爱,思想独特,富有感召力。头脑迟钝的科布先生听着她滔滔不绝的话语,就像是被人驱赶着不停地爬过一座又一座山峰似的,累得连气都喘不过来。丽贝卡想象力丰富,有着不可抑制的创作激情,尽管米兰达姨妈用礼教和规矩限制她的自由,她依然能找到释放激情的方法。她只用了三年时间就完成了四年学业;为了照顾生病的妈妈和米兰达姨妈,她放弃了自己的工作和美好前程。无论何时,无论遇到什么样的困难,她始终用一种积极向上的心态对待生活,全身心地投入到生活中,用自己的热情和活力改变周围的一切。她对未来充满希望,总是相信最美好的即将到来。经过生活的洗礼之后,她从一个天真无邪的小女孩终于成了出色能干,气质非凡的动人少女。 在西方世界里,《太阳溪农场的丽贝卡》是一部激励了一代代人奋发心志的佳作。美国前总统布什,乃至歌坛巨星杰克逊、恐怖小说之王金都曾把书中的主人公当作自己的生活表率,以他们的生活态度作为自己逆境中的灯塔。作为身负重任的我们,也应该从这本书中体会到了友善,乐观,纯真的美好。它让我们从丽贝卡身上深深体会到了拿破伦希尔的这句话如何面对一个陌生的新环境,这不取决于这个环境本身如何,也不取决于这里的人对你如何,而仅仅取决于你的生活态度。那我们就要从小做起,学习丽贝卡,积淀知识,让我们的人生之路大放光彩。
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三年级读后感:《雷锋故事雷锋,一个家喻户晓的名字。他朴实,憨厚,为人老实,乐于助人,他的事迹伴着风儿传遍了神州,飘进了亿万华夏儿女心中。今天,我怀着无比崇敬的心情阅读了《雷锋故事》这本书。雷锋1940年12月18日出生在长沙市望城区安东乡一个叫简家堂的小村子,那时新中国还未成立。雷锋家是农民,受尽了地主的欺负,可以说,小小的雷锋已饱经世间的沧桑。后来新中国成立了,雷锋加入了儿童团,向无恶不作的地主讨回了血债,经过多年磨难,他终于百炼成钢,成了一名光荣的共产党员,他不知疲倦的工作,身上总有一股螺丝钉精神,党把它插在那里他就在哪儿发挥作用,他助人为乐,为高尚的事业奋不顾身,大坝抢修时可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方时,总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务中,雷锋不幸被一根大木桩击中,为祖国献出了自己年轻的生命,年仅22岁。读书后我不禁陷入沉思,雷锋为了人民的事业艰苦奋斗,奋不顾身的精神被我们称为“雷锋精神”,中华民族几千年的历史不正是用“雷锋精神“支撑起来的吗?从古至今的仁人志士,不都是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”吗?“雷锋精神”是中华民族智慧的精髓,是我国宝贵的精神的财富。雷锋平时总说:“不经风雨,长不成大树,不经百炼,难以成钢!”让我们铭记这句话,将雷锋精神发扬光大,为我国早日建设成世界强国而奋斗。加油!550字 三年级 读后感
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《棕熊的故事》读后感_三年级读后感星期日,我读完了一本让我感慨万千的书,那就是《棕熊的故事》。它让我明白了动物世界的爱恨情仇,人与动物的纠葛与情感。《棕熊的故事》主要讲了我和强巴意外捡到了一只小熊仔。原本我和强巴并不想抱它回去,可一只金猫,想趁我们走之后吃熊仔。为了不让还没归来的母熊以为是我们把它吃掉的,我们决定把熊仔抱回去,等母熊回来了再还回去。我们给熊仔取名叫小丽丽,没想到小丽丽把我当成了它的妈妈,这给它的日后生活带来了麻烦。终于有一天,母熊来了,小丽丽已不认得它的妈妈,哭叫着不肯离去,可最终还是被母熊抱走了。但没过几天,小丽丽又逃出来了。母熊十分生气,抱走小丽丽后,总是想趁我不注意的时候干掉我,可是总被我巧妙的躲过了。有一天,母熊为保护小丽丽被雪豹咬成了重伤。尽管这样它还是拖着一地的肠子,来到了我和强巴的考察站。它来时的路变成一条血路,于是,我放下以前的恩怨,跟着它来到了藏小丽丽的地方。它把小丽丽抱在怀里,深情的吻了小丽丽一口。便把小丽丽永久托付给了我,自己则闭上了眼睛。读完了这个故事,我深深体会到了母熊的爱,情感情愿自己失去生命,也不愿小丽丽有一点的伤。以前我认为人类有这种情感,没想到动物之间,母亲与子女也有情感,让我明白了世界上的母亲,无论是人类还是动物,都十分伟大。动物的这种情感有没有感动到你?如果感动到了你,那我们就从自己做起不要在捕杀动物了吧!《棕熊的故事》深深打动了我,愿动物与人类能是永远的好朋友!600字 三年级
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三年级读后感:《渔夫的故事》读后感幼儿园时,我就读了这篇故事。那时我很小,只觉得那个魔鬼很可恶也很可笑。今天我又读了,就有了不同的感觉。 故事是这样的,有一个渔夫家里很穷,他只能靠打渔为生。有一天,他接连撒了三次网,也没有打到一条鱼,第四次撒网时捞上来一个瓶子,他好奇地把瓶子打开了,瓶子里出来一个魔鬼,并说要杀了渔夫。渔夫很沉着,就说你这么大怎么会能装进这个瓶子呢?于是魔鬼又钻了进去,渔夫立即把瓶子封住了,把它扔进了大海里。 这个故事告诉我们,遇事时一定要沉着冷静,及时想办法解决,只有这样,才能脱离险境。深入下去,你还会发现,在我们遇到生活中的魔鬼时,绝不能心慈手软,不能做《农夫和蛇》里面那个农夫。人也是一样的,这个社会上有坏人,对坏人也不能一味地善良,要善恶分明。这样才能避免危险。300字 三年级 读后感
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三年级读后感:《三体推荐理由:在暑假里,我读了一套精彩的科幻小说,这套书的名字叫《三体》,作者是刘慈欣,这套书一共有三部,分别是《地球往事》、《黑暗森林》、《死神永生》。什么是三体呢?带着这个问题,我走进了书的世界:原来,三体是个游戏,但这不是普通的游戏,与科学有着重大关系,尤其是物理学,只有学术水平很高的人,才能发现这个游戏的奥秘。推荐内容:主人公汪淼是搞纳米技术的科学家,他通过玩“三体”这个游戏,发现“三体人”是真实存在的。四光年外,“三体文明”正苦苦挣扎,三颗无规则运行的太阳主导下的百余次毁灭与重生逼迫他们逃离母星,而恰在此时,他们接收到地球发来的信息,三体人庞大的宇宙舰队开始向地球进发,人类的末日悄然来临……在与三体文明的战争中,人类第一次看到了宇宙黑暗的真相,地球文明像一个恐惧的孩子,熄灭了寻友的篝火,在黑夜中发抖。自以为历经沧桑,其实刚刚蹒跚学步;自以为悟出了生存竞争的秘密,其实还远没有竞争的资格。宇宙的田园时代已经远去,宇宙的物竞天择已到了最惨烈的时刻,在亿万光年暗无天日的战场上,深渊最底层的毁灭力量被唤醒……这是一部比现实更真实,比神话更空灵的科幻小说,读了这本书,我收获很大,它让我学会了冷静思考,遇到困难不能逃避,要勇于面对现实,努力想办法解决问题。500字 三年级 读后感
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三年级读后感:《列那狐的故事》读后感我看了《列那狐的故事》,我觉得列那真是一只狡猾的狐狸。而叶森格仑是列那的舅舅,他是一只笨笨的狼。因为,有一次,列那在别人家里偷了一只鸡,被发现了,别人就追了上来。列那飞快地跑着,正好看到了叶森格仑在路边寻食,就把鸡扔给了叶森格仑,叶森格仑发现了鸡,就高兴地笑了。但别人追上来了,看见一只狼正拿着一只鸡,就狠狠地揍了叶森格仑。 你们看了这个故事,是不是也觉得列那很狡猾呢?150字 三年级 读后感
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三年级读后感:《红岩》读后感一个周末,我读了罗广斌和杨益言共同创作的《红岩》。合上书,眼前呈现的是英雄众生相:许云峰英勇斗敌,舍己为人;刘思扬出身豪门却投身革命;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明;江姐受尽酷刑,坚贞不屈……《红岩》里最令我难忘的是江姐的故事。刚开始看《红岩》,江姐的伟大形象就已经在我心中树立起来。故事中当江姐得知丈夫牺牲后,她并不像普通的女性一样,面对残酷的现实变得不堪一击。她擦干泪水,重新站了起来。最后江姐因叛徒出卖被捕,当敌人用酷刑折磨她、拷问她时,她不透露任何秘密……面对这些可敬可佩的战士,我感到惭愧。想起自己以前考试没有拿到满分便泄气了,没有对学习充满热情的我容易被摧垮,不从自己身上找原因。可如今,在《红岩》书中英雄的光辉形象前,我终于明白了一个道理:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要我们去克服。正是这无数位战士坚强不屈的精神,用鲜血才换来我们幸福的生活。我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,使我对人生价值有了新的理解,它将促使我成为一个英勇坚强、不轻易放弃的人!我们要在党的阳光下坚强、健康地成长,做一个对社会主义现代化建设有用的人。450字 三年级 读后感
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一年级读后感:读后感三科学家的话,也不一定都是对的,读完小学二年级下学期课文《动手做做看》看,我有许多感想。科学家也是人,也会说错话,办错事,有时候,科学家做出的结论甚至是谬误的,我们不能盲目相信。就象《小马过河》里面说的一样,河水不象小松鼠说得那么深,也不象牛伯伯说得那么浅,只有小马自己试一试,才会知道河水是深还是浅,自己过不过得去。实践是检验真理的唯一标准,只有自己亲手试一试,亲手做一做,亲身经历一下,才能得出正确的结论。什么时候,都不能偏听偏信,盲目信奉权威。200字 一年级 读后感
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三年级读后感:《水浒传《水浒传》--中国四大名著之一,我看了以后,不曾难忘为梁山立下建设功劳的“林冲”,也不曾难忘大王“宋江”。却对性格暴躁,直率的鲁智深的形象记忆深刻。话说鲁智深曾杀了一个人,被流配到某地,身强体壮的智深在朋友的帮助下离开了这,来到了少林寺。爱喝酒的智深当然不习惯寺里的斋戒、打坐诵镜的生活。常下山偷喝酒,醉酒后又打人,又闹事,主持一而再,再而三的教导他改过,单他屡教不改,最后还是被赶出了少林寺。但是,他力气很大,一口气能拔起一棵大杨树,使我对他十分敬佩。当我想起剩下的28将没有他时(因被人下毒身亡。),我十分难受,为他打抱不平!250字 三年级 读后感
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三年级读后感:《三国演义我最喜欢的经典作品是《三国演义》。从漫画版到拼音版,我已经读过很多遍了,但每次读它时仍然是津津有味、爱不释手。《三国演义》是以东汉末年到西晋初年将近一个世纪的历史为背景写成的长篇小说,讲述了三国时期群雄纷争、三国鼎立的故事,生动形象地描绘了许多栩栩如生的英雄人物:仁慈善良、宽厚仁爱的刘备,重情重义、能征善战的关羽,神机妙算、料事如神的诸葛亮,奸诈狡猾、生性多疑的曹操,英勇善战的赵云,鲁莽暴躁的张飞,智勇双全的周瑜……其中我最敬佩关羽、赵云、诸葛亮、刘备。关羽身高九尺,须长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,威风凛凛,相貌堂堂。在战场上,他跨上赤兔马,挥舞着青龙偃月刀,所向披靡,英勇无畏。他重情重义,在身陷曹营,知道刘备消息后,过五关、斩六将,千里走单骑护送兄嫂相会。关羽胆略过人,在没有麻醉的情况下,刮骨疗毒依然谈笑风生,真乃大丈夫也!他最终因中了孙权的奸计,兵败走麦城,战死在沙场。还有赵云大将军,他临危不乱,智勇护主,为了保护阿斗,冲进满是曹兵的长坂坡,孤军奋战,一人抵挡十万曹军,他身抱阿斗,一手持剑,一手持枪,他在曹军阵营中如入无人之境,势如破竹,光曹军名将就被他连砍五十余员。待杀回军营时,早已人困马乏,血染长袍。足见他英勇善战,誓死随主。刘备自幼家境贫寒,东汉末年黄巾起义爆发后,汉灵帝招募兵将,年方二八的他立志报国。与关羽、张飞相遇,于是桃园三结义,自此率兵四处征战。他仁慈善良,为了请出诸葛亮,三顾茅庐,深深感动了诸葛孔明。刘备在长坂坡还因差点损失赵云这员大将而当众摔阿斗,可见他的爱将之心。诸葛亮更胜一筹,他神机妙算,料事如神,上通天文,下知地理,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外,才华能与管仲、乐毅相比。他草船巧借箭,趁着雾气利用草船靠近曹营,因为他知道,曹操生性多疑,必会放箭,果然不过一会儿,草人上已经布满了箭,远远不止十万支。还有孔明借东风、赤壁败曹操、三气周公瑾、空城计退敌、七擒南蛮王、智困司马懿等,诸葛亮利用他超人的谋略与胆识为汉室立下了汗马功劳。《三国演义》这本书内容上气势磅礴,情节生动有趣,它把人物描绘得栩栩如生、惟妙惟肖,展示了我国古代文学的辉煌灿烂,是一部不可多得的历史名著,每次读它,都令我心潮澎湃。读《三国演义》,了解这些个性鲜明、生动饱满的人物形象,我的眼前仿佛打开了一幅幅尘封已久的历史画卷。900字 三年级 读后感
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陈情表读后感虽然时隔了千年之久,再读“陈情表”,李密当时那种矛盾两难的境遇却仿佛仍旧历历在目,那种毅然决然尽孝的拳拳之心依旧让人感怀不已。违背皇帝意旨,固辞而不就职在古代是逆君大罪。李密为侍祖母刘,敢冒陨首之险,上“陈情表”于晋武帝本已是凶多吉少,而“陈情表”全篇更是没有编造冠冕堂皇的理由,没有添加矫揉造作的粉饰,也没有隐瞒侍母之心。李密丝毫不怕龙颜大怒,丝毫不惧悖君之罪,把自己所想所感和盘托出。但也正是这种真情实感的流露,才打动了晋武帝,使他赦免了李密且加刺封赏。“陈情表”全文400余字,字字如金。无一字之多余,无一言之赘述。祖母的恩情,州司的催逼,对名节的淡薄,对皇帝的忠心,环环相扣,言之凿凿。祖母的病情始终贯穿其中,却丝毫不显拖沓。??文章第一段,李密写他自小的悲伤,无人可亲近的痛苦,而祖母则是唯一照顾他,把他抚养长大的人。“茕茕孑立,形影相吊”突显了作者的孤单无援,我们或许无法想象,当一个人连可侍养的人都没有时会是一种怎样的悲哀。因此,如今,当祖母韶华不再,只能病卧床塌之时,侍奉祖母就成了他必尽的责任。第二段写朝廷多次封官于李密,而他以祖母卧床以辞,然诏书已下,催逼不断。几欲赴命,然祖母病情加剧,是以陷入两难之境。作者表达出了自己两难的斗争,一面是尽孝道,一面是尽忠,孰舍孰留,依次摆开来好似让皇上也来做个评判。??在第三段,李密笔锋一转,开始写自己不矜名节,至微至陋,这实是指汉朝人才济济不缺李密一人。而“祖母无臣,无以终余年”,“臣”乃祖母唯一可依靠之人,“臣无祖母,亦无以至今日。”况且,“圣朝以孝治天下”,若弃祖母而去,天理难容。最后一段中,作者表明了对皇朝的忠心,并非不想报效,而是有不得已之苦衷。且阐述了自己进退维谷的境地:祖母不得不守护,皇命不得不遵守,两难之下,两相对比,“陈尽节于陛下之日长,报刘之日短。”“乌鸟私情,愿乞终养。”乌鸦尚知反哺,况乎人哉。若能侍奉祖母刘,密“生当陨首,死当结草。”拳拳之心,溢于言表。怎能不让人扼腕叹息!800字 高中 读后感
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三年级的日记2002年10月28日 阴今天课间活动时,我和车雨草一起比赛踢毽子.当我踢到第八个时,一个一班的小男孩在我旁边向下面大叫了一声.当时把我吓了一大跳,毽子一下落到了地上.可我却并没有怪他,因为这不全是他的错.车雨草踢的非常好,一连踢了15个,我只踢了8个.但我心里非常清楚,小男孩只要不叫,我可能踢得更多。可车雨草却说:”我看见你踢到最后一个的时候,是那个小孩叫了一声你才停下的.所以我让你再踢一遍”.我连忙拾起毽子,一踢踢了12个.我还是没赶上车雨草,可是我相信,只要努力,我一定能赶上的.2002年10月29日 阴今天课间休息时,我在教室里折纸”小猫”.我折了5只”小猫”,接着我把它们一个一个地按顺序排成一排.又折了一只大猫,放在最前面.然后在大猫前面放上文具盒,当做”桌子”,在他后面用橡皮固定上一张黑纸,当作”黑板”.最后在每一只猫上画上鼻子\眼睛和嘴.现在小猫们在上课了,上的什么课呢让我们在”黑板”上用粉笔写上现在应该知道上的是数学课了吧.2002年10月30日 阴今天下午上学的时候,看见有两个大哥哥用长长的竹竿去把别人种的丝瓜打下来.我看见他们先用竹竿的节那儿去把一个一个的丝瓜都勾松.然后用竹竿打丝瓜藤,丝瓜一下子落下来许多.等他们正要打第二根丝瓜藤的时候,我上去制止了他们.我还对他们说:”你们不应该打这些丝瓜藤,因为它们都是老爷爷和老奶奶的汗水换来的呀!你们把它都打了,老人们知道了多伤心啊!”他们好象听懂了我的话,就扒开丝瓜拿出瓜仔种进了土里.又用小瓶子接了一瓶水,浇进地里,然后就离开了.可我永远忘不了这一天,因为这一天我做了一件好事.2002年10月31日 阴有小雨今天的活动课上,我们先做了广播体操和健身操,然后就开始自由活动.自由活动的时候,同学们有的跳长绳,有的跳短绳,有的踢毽子,非常开心.可是我一想到明天又没有活动课了,心里就很不高兴.可是又看见付老师和同学们玩的那么开心,我不想让一星期只有一次的活动课上的不开心,就忘掉了心里想的fán心事,好好地玩了一节课.下课一回到教师就又想起了那件令我不高兴的事,就很不好受.我多想天天都有活动课呀!(大家看吧,我一个字也没改)800字 六年级 日记
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拆“弹”部队“呼叫!呼叫!成功爆破一个入口!”我大喊。“收到,我也破坏了一个陷阱!”心远回应道。我们正在忙碌地拆“弹”工作中。现在,有好多同学在食堂旁的“小森林”中布下陷阱,企图使来参观的人受伤。我和心远、子彦、海啸等人发现了这个事情,想要阻止他们,并破坏陷阱。一场激烈的“拆弹行动”就此“启动”了。我一马当先,冲到“林中”,奋力地撕掉了一条贴到树上的胶带。不幸的是,被侦察的王李桐发现,我急忙逃出了那个“危险地带”,正想去叫老师,可“老天无眼”, 许 老师正好出差了!正在我犹豫的那一瞬间,三个“侦察兵”都已赶到,团团围住我。我扫视了一下我的“对手”,王李桐、杨彬、彭怡倩,我所剩的时间不多了,只好从跑得最慢的杨彬入手。我像一支离弦的箭,又似一头飞快的豹子,用尽全力“飞”了出去。他们看我冲了出去,要抓住我,可为时已晚,我已进了“森林”。我心想:机不可失,时不再来。现在不乘机拆掉“导弹”就可能会有人“受害”,我细细搜索着“导弹”。突然,我看到了一条风筝线在我脚边,好险!我吁了一口气,差点儿就被它绊倒了,我立刻解掉它,“追兵”紧随其后。突然,我看到“战友”正在解一个麻烦的“导弹”,万一被“追兵”发现了可不好,我决定“舍己为人”,当一回“英雄”。我绕开他们,从一个“封住”的路口“夺路而逃”,“追兵”们挥舞着“武器”——芭蕉叶,追了上来。我十分生气:可恶,又让他们破坏了生态环境。不能让他们这样!我怒气冲冲地刹住脚,又往“危险地带”不顾一切地奔去!他们迎面而来,我管不了那么多了,从他们中间穿了过去,奋不顾身地狂奔而过,破坏了许多陷阱,“森林”中的陷阱所剩无几。但是,又一波危险向我们——“拆弹部队”袭来,主谋王李桐、杨彬叫来了打手——吴仪星、邵键杨……,五六个人齐拥而上,我们并不慌张,仍镇定自若。当他们逼近时,我们六路分散,冲出了“森林”,想甩掉他们。哪知他们集中火力攻我一个人,我虽然不会打架,但也要让他们瞧瞧我也不是好惹的!我利用速度跟他们拉开了一定的距离,可邵键杨也不是吃素的,他也跑得飞快。我的心悬了起来,不行,我不能被他追上!又跟他拉开了一些距离,我体力不支时,爆发出了极限,冲到了四楼。最终我在音乐室门口被他抓住了,但我一到达了目的地,一颗高悬的心总算放了下来。气喘吁吁的我回到了“安全地带”,队友们也安然无恙。我在此宣布:这次“拆弹行动”,完胜!800字 五年级 叙事
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三年级读后感:《弯桥的四个梦》读后感在寒假里,老师推荐我们读了很多很多书,而令我印象最深刻的是《弯桥的四个梦》这本书。 这本书的作者是曹文轩,他写过很多的书。这本书里我最喜欢的人物是弯桥,我觉得弯桥是个宽容、善良的人。文中有一件事让我印象很深,就是弯桥被别的孩子捉弄的事情。 那一次,弯桥一大早出来打猪草,中午的时候,觉得太累了,就找了一颗大橙树,他本来只是想在树下休息一会儿就回家的,但是,他一屁股坐在草上睡起觉来。就在这时,突然来了四个小孩,他们的名字叫做:三瓢、六谷、浮子、红扇。他们四周围着弯桥,他们四个坐了很久,弯桥都没有醒,三瓢脚都坐麻了。三瓢跑到橙树后面的黑土上尿尿,尿声提醒了六谷和浮子,他们三个人围成半圆,一起尿尿,突然,他们三个人想出来一个鬼点子。三瓢从地上捡了一个小木棍,蹲下来搅拌起黑土。浮子摘了一张大大的青麻叶,用手托着,蹲在三瓢身边,三瓢把黑泥浆弄到了青麻叶上,六谷摘了几根狗尾巴草,三瓢他们用狗尾巴草沾了一点黑泥浆,在弯桥的嘴巴上画了一个“八”字胡,然后,他们觉得弯桥的眉毛不是很深,就把他的眉毛画得很深很深,现在,他的脸变的很英俊,他们又在弯桥的脸上画了两个黑黑的蛋蛋,他们让红扇涂,红扇不涂,可他们非让红扇涂,红扇只好涂了。 过了一会儿,弯桥醒了,他还不知道他被涂了一脸,弯桥对他们说:“我做了四个梦,而且梦到了你们……”弯桥把自己的梦说给他们听,说完后,弯桥觉得自己在说傻话,显得有些不好意思。三瓢、六谷、浮子、红扇听了后,都低着头,泪光闪闪,红扇甚至哭了起来。三瓢、六谷、浮子、红扇找到了那个黑泥浆,把手伸进去抓了一大把,然后抹到了自己的脸上,弯桥看着很好笑,就把自己的脸上也抹上了黑泥浆。五个孩子,一样的黑脸,想五个小鬼一般,在橙树下转圈儿又跳又唱,从那以后,他们成了好朋友。 在现实生活中,也会有人被别人捉弄、嘲笑,我觉得不应该这样,应该相互友爱。 我喜欢这本书,我觉得这本书很好看,有时间,你们也可以读一读。800字 三年级 读后感
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神奇的表(三)露他一小手自从孟菲菲得到神表后,就特别想在同学面前表现一下自己。机会终于来了!盼星星、盼月亮,老师通知语文下午要测验,并且有一个课堂作文。“偶的神啊!”“主人,有什么事情要我办?”沃茨打着哈欠出来了。“快帮我预测一下下午语文考试的作文题目!”“小case,预测中……”“孟菲菲同学……请站起来回答问题……”一阵敲击讲桌的声音让孟菲菲抬起了头,数学老师的眼里充满了怒火,推了推下滑的的眼镜。“哦……这个……”菲菲呆了,她哪儿听课了呀,这下糟了!突然,同桌的关文博低声告诉她“是250……250……”当时的孟菲菲像遇到了救星,想都没有想顺口就说“得250!”250?教室足足静了三秒,接着是如山似海的笑声。“250?我看你才是250吧!”“就是,弱智儿童!”“真笨!250,亏你能想得出来”……孟菲菲知道自己上当了,心里不停地“问候”关文博,老师气得手都有些哆嗦了,开始了河东狮吼:“放学后去办公室!”唉!可怜的小菲菲,运气怎么那么背呢?下课了,表神终于告诉菲菲作文题了,题目是《感动》。该菲菲华丽出场了!她大摇大摆地来到班级活动区。“诸位诸位!瞧一瞧,看一看啊!本人昨天新学会了一套法术,专门能预测考题!”菲菲爬上最近的花坛大声说。“轰!切!”同学们一惊一乍地,像看到了外星人似的。“只要一元哦,如果我预测对了,你们就对我说“你真是小神仙!”;如果我错了的话,我给大家一人买一个汉堡!”这下大家纷纷开始掏钱,钱又不多,赢了可以有汉堡吃,还可以顺便让孟菲菲出一次丑,何乐而不为啊?“给你钱,不用找了,我倒要看看你有多大的本事!”“冰山美女”孙琪琪将一张十元面值的钞票递到菲菲手中,满脸是不屑和蔑视。不过孟菲菲是不太在意的,孙琪琪是校合唱团的主力,一向骄傲,走路都不正眼看人,菲菲才不和她计较呢!到了关文博,正好是最后一个,也拿了张十元的钞票,菲菲把身上所有零钱都找给他,全是一角一角的,唉呦,你可不知道,下节是体育课,想到他口袋“唱交响乐“的事,菲菲就高兴得不得了。结果,当然是……放学了,回到寝室,想着放学前同学们看自己那种羡慕的眼神,特别是孙淇淇那无奈的表情,菲菲就不由一阵阵地傻笑,呵呵!要成名人啦!孟菲菲这一夜睡得很香,不过连月亮都可以听到她睡梦中的笑声。800字 五年级 叙事
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