三年级读后感:拆表的故事800字

三年级读后感:拆表的故事

800字 三年级 读后感

陶行知爷爷的《拆表的故事》中,讲了一个小孩子受到好奇心的驱使,想了解手表里到底是什么东西在响,就把手表给拆了。起先,妈妈不肯原谅他。后来,陶行知爷爷的话让妈妈懂得了要尊重、理解孩子的好奇心。  孩子拆表是因为好奇心,孩子的好奇心其实就是一种求知欲,原是有出息的表现。你打了他,不是把他的求知欲打掉了吗?与其不分青红皂白地打一顿,不如引导他把事情做好,培养他的兴趣。中国对于小孩子一直是不许动手,动手就要打手心,往往因此摧残了儿童的创造力。我们应学习爱迪生的母亲,那么理解、宽容孩子,那么善于鼓励孩子去动手动脑,这样,更多的爱迪生就不会被打跑、赶走了。读了陶爷爷说的这段后,我想到了自己小时候的一件事。  那还是在上幼儿园的时候,一个春天的周末,我闲得无聊,便来到院子里,拿起一个小铲子,把花坛中的土挖来挖去地玩。这时,一条蚯蚓突然爬了出来,把我吓了一大跳,我好奇地看着它,发现蚯蚓能自由自在地在土中爬来爬去,我便想:为什么蚯蚓能够随意地在土中爬来爬去,而我却不能呢?于是,我便抓了一条,把它放在地上,仔细观察,不一会儿,我发现蚯蚓头部比较圆,外面还有一层比较硬的壳,非常适合在土中穿梭。  当我正为自己的新发现感到十分开心时,爷爷从屋里走了出来。他发现我在翻土,还在玩蚯蚓,立刻火冒三丈,一把抓起我的耳朵,骂道:你在干嘛?只知道玩玩土,有什么意思?你给我走开点,别再碰土了,弄得像个泥猴子,小心我揍你!我听了爷爷的教训,也不敢多说什么,只好乖乖地把土重新整理好。  但是我仍不肯善罢干休,还想从泥土中有新的发现。在妈妈的支持下,第二天,我趁爷爷不在家,又开始翻土。忽然,我发现每棵植物下面都有一根白白的、长长的东西。我便好奇地问一直在旁边看我玩土的妈妈,妈妈说:那东西叫做根,每棵植物下面都有,它负责吸收泥土中的营养,再传输给植物的其它部位。我想:这根真像我们的嘴啊。  《拆表的故事》中,陶行知爷爷对那个斥责了孩子的妈妈说:可惜呀,中国的爱迪生让你给枪毙了。我庆幸自己拥有好奇心,拥有允许我瞎闹的妈妈。在好奇心的引领下,我开心地玩土,在玩乐中学到了知识,解开了我一颗混沌的童心。

三年级读后感:太阳溪农场的丽贝卡

900字 三年级 读后感

纯真是什么?纯真像清晨的空气般清新;乐观是什么?是尘土承受屈辱,却以鲜花来回报;友善是什么?友善是人与人心灵的共鸣,使我们的友谊更浓。本把纯真,乐观,友善视为无知的我为何能把它们的看法写出来,那我可以毫不犹豫地告诉你是一本书改变了我,那就是美国著名作家、教育家维珍笔下充满乐观和希望的《太阳溪农场的丽贝卡》。  这本书中有一个小女生名叫丽贝卡,她家境贫寒,因此她年纪轻轻就离开了家乡,来到了两位终身未嫁,性格刻板的老姨妈家生活。面对着这陌生的世界她毫不害怕,她认真读书,尽情玩耍,热于交友。在这成长的路上她带着一颗真诚,乐观,自信的心战胜了种种困难。  当然在这一路上也经历过许许多多的事,有喜有悲有笑有泪,酸甜苦辣,五味俱全,然而这些都只能成为丽贝卡成功之路的一种磨练,终于苦尽甘来,丽贝卡以她过人的天分走上了成材之路。  丽贝卡像个机灵古怪的小天使。她生性热情奔放,活泼可爱,思想独特,富有感召力。头脑迟钝的科布先生听着她滔滔不绝的话语,就像是被人驱赶着不停地爬过一座又一座山峰似的,累得连气都喘不过来。丽贝卡想象力丰富,有着不可抑制的创作激情,尽管米兰达姨妈用礼教和规矩限制她的自由,她依然能找到释放激情的方法。她只用了三年时间就完成了四年学业;为了照顾生病的妈妈和米兰达姨妈,她放弃了自己的工作和美好前程。无论何时,无论遇到什么样的困难,她始终用一种积极向上的心态对待生活,全身心地投入到生活中,用自己的热情和活力改变周围的一切。她对未来充满希望,总是相信最美好的即将到来。经过生活的洗礼之后,她从一个天真无邪的小女孩终于成了出色能干,气质非凡的动人少女。  在西方世界里,《太阳溪农场的丽贝卡》是一部激励了一代代人奋发心志的佳作。美国前总统布什,乃至歌坛巨星杰克逊、恐怖小说之王金都曾把书中的主人公当作自己的生活表率,以他们的生活态度作为自己逆境中的灯塔。作为身负重任的我们,也应该从这本书中体会到了友善,乐观,纯真的美好。它让我们从丽贝卡身上深深体会到了拿破伦希尔的这句话如何面对一个陌生的新环境,这不取决于这个环境本身如何,也不取决于这里的人对你如何,而仅仅取决于你的生活态度。那我们就要从小做起,学习丽贝卡,积淀知识,让我们的人生之路大放光彩。

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