泥蜂
“哗!爷爷快过来看看,这里有一只算得上是世界最大的‘苍蝇’呀!”我惊讶地叫了起来。“啊?在哪里?快指给我看看!”爷爷戴着他那老花眼镜急忙地走了过来。我迫不及待地拉着爷爷的衣服,把我所说的大“苍蝇”指给爷爷看。爷爷笑了笑说:“傻丫头,这根本不是苍蝇,它是一种蜂,叫‘泥蜂’。”我问爷爷:“那为什么它叫泥蜂呢?”
于是爷爷耐心地解释给我听:“它叫泥蜂是因为它是用泥来搭窝。首先,它会观察哪里合适、安全搭窝,它是到墙上搭窝的。选好合适的位置后就去找泥浆,就开始建泥窝了。它可是一个技术精湛的设计师呢。它建的泥窝有好几层,层层都有一个蜂卵。泥蜂搭窝是有顺序的啊!它每搭一层,都会在里面下一只蜂卵,然后去找来一条虫子放进窝里,接着再拿一些泥把洞口封了。几天以后,小泥蜂破卵而出,吸收那条虫子的营养慢慢地长出双翅,咬破蜂窝,展翅飞翔。开始它的野外生活。”爷爷还说,这种泥蜂有一个最大的特点,就是它不同别的蜂,蜜蜂、马蜂、小黄蜂都群体生活,而泥蜂却是单独生活的。
我终于明白它为什么叫泥蜂了,我又多认识了一种蜂了。
台风吹走了夏天
夏天,似乎有些短暂,一眨眼,碧绿的青叶变成棕红的落枫;红菏菡萏的莲花变成清高自洁的秋菊。那知知不休的蝉儿,枝繁叶茂的大树,都随着这次台风,吹远了。台风吹走了夏天,也吹走了我心中那一丝不舍……
8月,台风“海葵”把我吹醒了。呼呼的风啊,为暑假做了一个与众不同的结尾。这次的台风,刮的实在是有些大,家旁的树儿被折断了腰,叶子也是在空中不断的跳着舞蹈,不曾停过。9月就要开学了,我也不是一个小学生了,面对初中生活,一切都是茫然的。心中的不舍又能向谁倾诉呢?舍不得小学时代,共经风雨的好伙伴,舍不得小学时代,爱之启蒙的老师们,舍不得小学时代,六(1)班中,所有的点点滴滴……
如今,小学已经远去,可我为什么还是如此留念呢。妈妈也对我说:“过去的就让它过去吧,哪怕你在再怀念,也是过去的。”是呀,为何去不舍已经过去的事呢。对于中学的憧憬,也是与小学截然不同的。窗外,台风,肆无忌惮;心中,不舍,流入骨髓;回忆,过去,无法忘记;天空,大雁,飞舞群群。听着风的狂欢,涌起友的声响,看着雨的泼洒,忆起师的教诲,闻着夏的感觉,悟起小学的滋味。让我再多回忆一下吧,若是将来忘了,不知有多难受。对了,我的启蒙老师,春风化雨润心田,点点滴滴记我心,她不仅让我改变,还让我在学习中创造奇迹。
待台风小了些,我走出门外:“啊!风真大呀!”,风中夹杂着雨,雨淅淅沥沥洒在我的脸上,滴在我的嘴上。哦,是苦的,随着我的心一样是苦的。其实,并不是苦的,只是我的留念让我认为苦不堪言。地上的叶子死死得瘫在那里,形成一条绿色的小道。我迎风过去。台风吹着我的脸庞,凉飕飕的,衣服拍打着我的背,头发抚摸着我的脖颈。突然,我醒悟了。何必怀念,着眼于东方,一切都是那么明亮,每一天都将会旭日东升。风把窗吹得吱吱响,台风似乎又吧我吹醒了,把我和小学时代,吹成了两半,一半成了将来,一般成了现在……
台风来了,吹走了我心中的不舍,吹走了我一直怀念的东西。
初一:巴黎滴纸灰机
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《蜂》在我们学校老师编辑的优秀作品集---《诵读与积累》中,我读到了罗隐写的小诗《蜂》。诗中写到:“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。读着这首小诗,我眼前好像出现了蜜蜂采花粉酿蜂蜜的电影画面。一只只小小的蜜蜂一会儿飞到平地一会儿飞到山顶,在那风光无限美好的花丛中采集花粉。只见蜜蜂们舞动着翅膀和细细的腿在花瓣中间收集花蕊上的花粉。它们就像跳空中芭蕾舞一样,从白花舞到黄花,再从黄花舞到红花……,直到细细的腿上粘满了一团圆圆的花粉。无数只蜜蜂把采到的花粉带回家酿成甜甜的蜂蜜。虽然养蜂人把大部分蜂蜜取走了,蜜蜂却不知道后悔,还是不停地飞出去采集花粉回来酿成蜂蜜。蜜蜂把它们辛勤劳动的成果奉献给了我们。当我吃着甜甜的蜂蜜时,就想起了爸爸讲的比尔。盖茨的故事。他非常聪明和勤奋,发明了很棒的电脑软件,为人类做出了很大的贡献。他是世界上很富有的人,也是世界上为社会捐钱最多的人。他就像蜜蜂一样辛勤地酿蜜、无悔地奉献,让我非常感动。400字 六年级 读后感
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