人蜂“大战”
400字
五年级
记叙文
这一天，早上，我们家里来了一位“不速之客”黄蜂，一向讨厌蜂类的妈妈看见了黄蜂，脸先红变紫，再从紫变白色，大吃一惊地尖叫：“啊！”便以每秒百米的速度冲进房间，把这一“紧急情报”告诉给了爸爸。而我呢，却若无其事地在一旁看着黄蜂，还不时嘻嘻地偷笑着，心想：有一场好戏看了！只见爸爸一手拿着电蚊拍，“单枪匹马”，向黄蜂挑战。那黄蜂“战士”也摆出架势，不停拍打着翅膀，好像在向爸爸招手：来呀，来呀，我不怕你，你尽管来吧！爸爸一个箭步冲了上去，朝黄蜂拍去。黄蜂一闪，巧妙地躲开了。爸爸又接二连三地向黄蜂发起“进攻”黄蜂有些不耐烦了，伸出那大大的针对爸爸“示威”，好像在警告爸爸：“如果你再侵犯我，我将不客气了。”爸爸可不吃这一套，“啪”的一挥过去。黄蜂闪过了。它终于忍无可忍，冲向爸爸。爸爸连连后退，但还是不停地挥着电蚊拍。忽然，黄蜂在进攻的时候，不小心被电蚊拍拍击中，被甩到一旁去了。爸爸趁机一拍，将黄蜂压在玻璃上。可黄蜂还在尽力挣扎。爸爸咬着牙，死死地压住，电死黄蜂。渐渐地，黄蜂没有动静了，我那颗悬在天空上的心也落了下来。
人蜂“大战”真是激烈啊！
《格列佛游记》读后感屡
550字
初一
读后感
船借箭缩写,“感恩父母”,抗日战争英雄人物小《格列佛游记》读后感屡
娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。《格列佛游记》读后感屡
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。催情剂网购电话：
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。一封信,我的理想,幸福是什么
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
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400字
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人“蜂”大战今天，天气晴朗，是一个难得的好日子，我和蜜蜂却“打”得不可开“浇”。我下午放学回来时，发现了一只蜜蜂飞在我的身后，我走到哪儿他就走到哪儿，真可谓是“形影不离”呀!我想甩了他，就一个加速，想“你对我不仁，我就让你没有好果子吃。想完，便顺手拿起杯子，打开盖，用力一浇，，把蜜蜂浇成了一个落汤鸡。随口说：”免费洗澡，不要白不要！拜拜！好汉不吃眼前亏，我三十六计——走为上！”蜜蜂好像被激怒了，飞向了我。我怕它蛰我，用尽了力拼命向前冲。可是我一回头，只见蜜蜂几乎贴在了我的鼻子上，我很惊恐。我下意识的手一挥，，一个劲儿往前冲。可是蜜蜂毫不畏惧，一个鱼跃而起，准备追我。我跑着跑着，发现蜜蜂就在我右侧，好像在说：“老兄，，你速度太慢了吧！你是逃不出我的手掌心的！”我急中生智。脑袋忽然一亮。猛地向小花园跑，只见前方有人在欢呼，我就假装冲进人群，其实到了人群后方。蜜蜂飞进了人群，人们太挤了，把蜜蜂挤了下去，人一跳，正好踩到蜜蜂，可谓是两全其惨。我就溜回了家。这场“人蜂大战”，我获得了胜利！350字 五年级 叙事
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人蜂大战今天，我和爸爸发脾气，趁爸爸午休时，我就跑去找同学郑大头（郑兴锐的外号）玩，来到他家只有他一个人在家，我们俩个在电脑上玩了一会CF滑冰游戏就到楼上他爷爷养蜜蜂的地方玩，在三楼顶上一字排放着三箱蜜蜂，蜜蜂进进出出的忙碌着，处于好奇我们到下楼拿水枪来喷蜜蜂，蜜蜂翅膀被喷湿了飞不起来，我又用竹竿去夺蜂窝，大事不妙蜜蜂三五成群的在我们身边嗡嗡地“叫”着，向我们宣战：我们急忙退缩到楼梯口，做好跑的姿势，蜜蜂没有追来，我们继续向蜂群挑衅——再一次，用竹竿去夺蜂窝此时的蜂群被真正的激怒了：蜜蜂追了过来，我们用水枪射击可下到2楼时蜜蜂就不追了。郑兴锐的教被叮了一下。我们为了报复它们这些蜜蜂就用一盆水，去泼蜂窝。这下可惨了，我虽然跑得快逃过去了，可是郑兴锐还在用水枪打着蜜蜂。郑兴锐他下来时早已皮泡眼肿，我帮郑兴锐察好啦伤就再去报仇去啦！我们准备了水枪、水气球和两盆水。郑兴锐先用两盆水泼向蜂窝在用水枪射蜜蜂，引蜜蜂来追我们。我站用水气球打蜜蜂掩护郑兴锐就这蜂窝被我们闹的鸡犬不宁。400字 五年级 记叙文
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人蜂大战今天我们五二班来了一位稀客。那就是在语文课上来了一只大马蜂。题西林壁“翁，翁~~~~~‘‘突然，教室里传出了一股怪声音，大家不约而同地把教室扫视了一遍，当我们把目光对准教室上方时，我不禁大吃一惊，竟然一只马蜂！顿时，教室里开了锅，同学们有的张开嘴大叫仿佛要和马蜂比谁的嗓门最大；有的干脆直接钻进桌子里；有的拿着水瓶到处追赶马蜂试图将它赶出教室~~~~~而我则一动不动地坐在凳子上，你可别夸我勇敢，其实，我害怕地都要尿裤子了！和我们女生相比，男生们就勇敢多了。他们一个个不但不害怕，甚至还拿着武器在教室里驱赶马缝。终于马蜂被赶出去了。顿时，我长长地松了一口气。马蜂啊马蜂，你说你怎么就那么另人讨厌？250字 五年级 叙事
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人蚊“大战”随着天气的逐渐闷热，转眼间，夏天到了。天气热了，蚊子便逍遥法外，在我的房间里飞来飞去，寻找各自的目标。由于我的鲜血味道鲜美，蚊子就常常来品尝。一天夜晚，我躺下了，但总是睡不着，耳边不时响起“嗡嗡”的声音。一只蚊子想停下来休息一下，我的手伸在毛巾被外面，于是，它就停在了我的手上。突然，我觉得痒痒的，便抓了抓。不抓不知道，一抓吓一跳，我的手背上顿时起了一个大包，我意识到肯定有蚊子在叮我，我连忙拍了一下，起床去拿花露水。我把房间里所有的灯都打开，寻找“叮人凶手”。一场蚊人打仗就拉开了序幕。我一会儿拉拉窗帘，一会儿看看天花板，一会儿看看墙壁·······我把所有的角落都找遍了，但是还是没有找到凶手。忽然，我眼前一亮，床边的角落里有一个黑乎乎的东西。咦，那不就是我找得好苦的文字吗？我赶紧拿起一本旧书使劲朝它拍去，由于用力过猛，书拍上去的时候有点风，狡猾的蚊子闻风而逃了，气得我直跺脚，我失望极了！此时“睡虫”又不断地袭击着我，我不断地打起了哈欠，可是我想一定要坚持住把蚊子打死，否则我的鲜血会更多的被蚊子吸取，真可恶！我重新振作起精神，在房间里搜寻起来。找呀找······终于在窗帘上有发现它。我想：这一回不能再让蚊子跑了，一定要消灭它。我急中生智，用两只手掌合力朝那家伙一拍，这下它终于被我绳之以法了。我连忙把那可恶的家伙放进抽水马桶冲走了。我终于可以安安稳稳睡一觉了。不一会儿，我就进入了甜美的梦乡。500字 五年级 叙事
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“人鞋大战”“新年新气象，新鞋穿脚上。朋友夸好看，心花怒开放。”“哟，是谁在编打油诗呀？”我话音刚落，妈妈走着山寨版国际猫步就进了房，随后还做了个夸张的再也不能夸张的POSE。看到这样的老妈，我全身都颤了几下，原来的小眼睛瞪大了十三分，就好像见到外星生物那样，一下子从椅子上跌落在地。见我这个反应，老妈又转了个圈，问道：“我这身打扮，难道不漂亮吗？”老妈这一问，把沉浸在惊讶之中的我，一下子拉了出来：“嗯嗯嗯，漂亮极了，特别是那双鞋，老好看了。”我这一句话，如同在妈妈的心上撒了花蜜一般，甜的妈妈一蹦三尺高，几乎是跳着上楼的。这刚消停下来，老爸的“诺基亚”又响了起来：“喂！”“什么？又出问题啦？”“好，好，我马上到！”电话刚挂不到一分钟，老爸的“丰田”早已没了踪影。本以为这下该安静下来了吧！没想到，刚想打开电视机，楼上妈妈的女高音又响了起来：“千千，快来帮忙！”听这语气挺着急的，我连忙放下遥控器，以百米冲刺之速直向楼上奔去。谁能设想到，刚一上楼，我就傻眼了……房间里，坐在床上的妈妈正抱着自己的一只脚，使劲地拔着脚上的鞋，那样子狼狈极了。哎，话不多说，赶紧帮忙！接着，一场“人鞋之战”就此拉开了序幕……我如同一只看见红色的公牛一般，冲了上去，一把拎起妈妈的右脚，拉住鞋跟就是一阵狂拽，并不停地变换方向。我左拉拉，右扯扯，双眼紧盯着鞋子不放，等回过神儿来一看，妈妈早已被我拉下了床。我尴尬万分，连忙把老妈扶了起来。接着，我那双充满愤怒的眼睛直直得瞪着我的“对手”——鞋子，心里一阵阵的不爽：可恶的鞋子，不把你拔下来，我就不姓李。然后，我使出了九牛二虎之力加上吃奶的劲儿，拉住鞋子狠狠地一扯，没想到这鞋轻轻地脱落下来，使我摔了个大跟头，真是不容易啊！休息一会儿，喝口茶，继续开战！我拎起妈妈的另一只脚，不管它三七二十一，就死命地拔了起来。眼看就要拔下来了，结果我手一软，鞋就趁机又回到了“原位”。我气急败坏、火冒三丈，使出个“大力神拉手”，另一只鞋也被我轻松搞定。但由于用力过猛，我摔了个“牛扒式”。正当我想叫“疼”时，妈妈悦耳的声音响了起来：“哎呀，我女儿真棒！”老妈的赞美像一双无形的手，把我泡进了甜甜的蜜罐中，就连疼痛都忘得一干二净了，我想这也许就是“赞美”的力量吧！虽然今天累了一身汗，但汗没有白出，因为我吃了好多香甜的“蜜糖”。宜兴市太华中心小学五年级：李睿900字 五年级 叙事
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鸡蜂“大战”一大早，奶奶买回了一只大公鸡,她用一根细绳子系住它的一只脚，拴在屋后的一个桌腿上。中午时分，天气有所回暖，公鸡被晒得烦躁起来，东逃西蹿，想挣脱绳子，不小心拉动了桌子上的蜜蜂箱，惊动了箱里的小蜜蜂。小蜜蜂以为有“敌人”冒犯，于是蜂拥而出，扑向公鸡，鸡蜂“大战”的帷幕就这样拉开了。小蜜蜂径直冲到公鸡的头上，轮番攻击鸡冠。公鸡张开尖嘴,仰头伸脖，竖直颈毛、抖着翅膀，显得威风凛凛。它先左右甩头，喉咙里发出“咯咯”的叫声，随后凶猛地追啄蜜蜂，公鸡明显占了上风。可是一波未平一波又起，公鸡正津津有味地欣赏它的“战利品”时，不远处传来一阵“嗡嗡”声，声音离公鸡越来越近。公鸡抬起头，见又来了一群小蜜蜂，便得意地朝蜜蜂鸣叫几声，竖着鸡冠，对蜜蜂发动又一轮的进攻。起初，公鸡还是沿用“一对一”啄击法，可蜜蜂也不甘示弱，组织有序的军队一批又一批冲向公鸡。大公鸡之前猛啄蜜蜂，这儿早就体力不支，眼看鸡冠子一热，“咯咯”的叫起来,似在抗议,又像在求饶。大公鸡被袭击得弓着背，突然腾空而起，可被脚上的绳子束缚，摔了个“四脚朝天”。我见状，真为公鸡捏了一把汗，急忙呼唤奶奶。“救星”来了！奶奶举起竹罩,罩住了公鸡。公鸡呆呆地蜷缩在竹罩下，蜜蜂不甘心地盘旋了几圈飞走了。我的后背全是冷汗，好一会儿才回过神来。嗨！这真是一场惊心动魄的鸡蜂“大战”。500字 六年级 记叙文
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养蜂人在从河口通往孤岛的路上，有一片很大的槐树林，在槐花盛开的季节里，你会经常看见一排排整齐的蜂箱和养蜂人搭建的简易帐篷，也就是养蜂人的临时居所。7月中旬的一天，我有机会走近了他们，了解了他们的生活。这天，我和几个小伙伴在家人的陪伴下去果园玩，回来的途中被路旁的白色蜂箱吸引住了，只见成群的蜜蜂在蜂箱四周出出入入，飞舞不停。出于好奇，我们在一个帐篷前停了下来。帐篷前有一棵大树，大树下坐着一个大娘，大娘的怀中抱着一个看样子两岁左右的小孩，透过帐篷打开的小门，可看到里面支着一张折叠睡床，看见我们走过来，大娘站了起来，热情地和我们打着招呼。大娘很和善，也很有耐心，我们一群人叽叽喳喳地问这问那，她丝毫也不烦，愉快地回答着我们的问题，从交谈中得知她们养的峰是意大利蜂(没想到这小东西还是外宾呀！)，已经养了五、六年了，她的家在德州(听妈妈说那离我们这挺远的)，我们还问她蜜蜂是怎样酿蜜的，大妈笑着告诉我们，是从花上采下来的，我对大娘的回答感到不满意，就又追着大娘想问得更详细些，可是大娘有事要离开了，我们感到意犹未尽，正在这时，一个大哥哥骑着自行车从远处过来了，他也是这家的主人。于是我们告别了大娘，把目标“锁定”在这个大哥哥身上，决定要采访一下他。开始，一听说要采访，大哥哥十分腼腆地摇手回避，后来经不住我们的软磨硬泡，答应和我们聊一会。大哥哥今年“芳龄”25岁，长得很帅气，穿着朴素，神情中透着纯朴，语气中带着浓重的乡音，他耐心地给我们解释着蜜蜂酿蜜的过程，还告诉我们他们是那里开花就上哪里去，跟着季节走，为了不停地追逐花期，他们一年到晚从一个地方到另一个地方，他们追随从南到北又从北向南的花期闻花而动，遇花就止。像候鸟一样来回奔波。他们在不同地方、不同花期可采不同的蜂蜜。现在采的主要是槐花蜜，他告诉我们槐花蜜是蜜中的精品，槐花败了就卖枣花蜜。当我们追问枣花蜜采完采什么蜜时，大哥哥幽默地说：“枣花完了荆条，荆条完了回家。”说到回家时，大哥哥眼中充满着期盼，他已经有好几个月没有回家了，他们一年里头难得与远方的亲人见上一面，唯有在蜂蜜丰收的时候才能体会到“甜蜜”带来的幸福。养蜂人非常辛苦，他们随花迁徙，四海为家，他们乐观豪爽，敦厚淳朴，看到养蜂人出来出去地忙碌着，我感触很深，是这些养蜂人和他们的蜜蜂感动了我，我们这些生活在蜜罐里的孩子，实在是没有理由不珍惜现在的美好的生活，祝福这些可爱的养蜂人，生活就像他们酿的蜜一样甜。900字 初三 记叙文
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蜂我爱蜜蜂，它的好处十分多，它虽然没有美丽鲜艳的外表。美丽翅膀，但可贵的是它每天不辞辛苦，一会儿到这个花丛，一会儿到另一个花丛不叫苦不叫累，拿蜜运到蜂巢还没弄完，直到死之前都要工作。还要面对坏蛋破坏蜂巢，用自己的生命去守护自己的家，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，我们的蜜蜂。不就正是环保工人吗？他们每天起早贪黑，披星戴月的打扫着。街道，小区甚至是一个城市，他们一年四季的工作要经里风吹日晒，等下雨下雪时你要坚持打扫。这是什么样的精神，他们还要面对和蜜光同样的难题。面对有人乱丢垃圾，也只能默默承受。我赞美勤劳的蜜蜂，我更加赞美不辞辛苦的环卫工人。250字 初三 写人
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蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？这是罗隐写的诗——蜂。说到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。还记得那个夏天，一只蜜蜂飞进我的家里。我有些恐慌。只见蜜蜂在空中飞舞着，并没有恶意，我得心也松懈下来。我靠在沙发上，望着空中飞来飞去的蜜蜂。其实仔细想想看，只要我不攻击它，他又怎会来攻击我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。就这样看着蜜蜂，突然觉得蜜蜂也很可爱，傻得可爱，呵呵！蜜蜂飞累了，停在一个离我很近的盒子上。蜜蜂离我的距离如此的近，我还是第一次这么静距离的看蜜蜂。蜜蜂体长10到15毫米，黄褐色的，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，复眼椭圆形，有毛，口器嚼吸式，后足为携粉处，腹末有针。蜜蜂是种很勤劳的昆虫，靠采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。蜜蜂会发出声音，这是因为它有发声器官，这个发声器官位于蜜蜂腹部的两个极其小的两个黑色圆点。蜜蜂还是一位工程师呢，他们设计的蜂巢，巢口达到几百个了呢！蜂，你是我心中的榜样，你是我最喜欢的昆虫！温州市水心小学六年级：周凌宜点评教师：谭川老师450字 六年级 记叙文
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蜂周记）蜂蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的一生都是用来采花酿蜜，它们日夜不停地劳动，用短暂的一生换来这些沁人心脾的蜂蜜。一天中午，我来到公园，看到一群蜜蜂在花丛中穿梭，，它们飞近花朵，飞进花瓣中，采集着花蜜，接着就飞回了巢穴，在巢穴中酿蜜。我不禁感叹道：“多么可怜的蜜蜂啊。”我不是可怜它们那么辛苦地采蜜，而是认为它们的寿命很短，再过几十天，它们恐怕就要离开这个世界了吧？这些蜜蜂最长的寿命也只有六个月，它们用自己毕生的精力去酿得这些蜂蜜，而且这些蜜蜂大多数是酿蜜累死的。我们人类与蜜蜂的人生截然不同。我们小时候可以无忧无虑地玩耍，长大后可以为自己的理想而奋斗。光是寿命，我们人类就是蜜蜂的200倍。然而有些人却在浪费自己的生命，蜜蜂把自己的生命都用在了采蜜上了。有些人为了偷蜂蜜把蜂窝给捣坏了，这些蜜蜂为了自卫，就去这这些贼，最后，虽然把贼给蜇伤了，但是由于自己的尾刺连同着自己的内脏，把人给蜇伤后，自己也难逃一死。刺落在了人的身上，就等于结束了它的生命。这些家伙非但不去修理好蜂窝，还恶人先告状，把一切的一切都怪罪于蜜蜂！“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，此时，我和诗人罗隐有着同样的感受，蜜蜂这种默默奉献的精神，实在是令我敬佩，它们不管在平地，还是在陡峭的山顶，它们都回去采蜜，试问蜜蜂这样的辛勤劳动，究竟是为了谁呢？500字 初三 记叙文
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《蜂》在我们学校老师编辑的优秀作品集---《诵读与积累》中，我读到了罗隐写的小诗《蜂》。诗中写到：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。读着这首小诗，我眼前好像出现了蜜蜂采花粉酿蜂蜜的电影画面。一只只小小的蜜蜂一会儿飞到平地一会儿飞到山顶，在那风光无限美好的花丛中采集花粉。只见蜜蜂们舞动着翅膀和细细的腿在花瓣中间收集花蕊上的花粉。它们就像跳空中芭蕾舞一样，从白花舞到黄花，再从黄花舞到红花……，直到细细的腿上粘满了一团圆圆的花粉。无数只蜜蜂把采到的花粉带回家酿成甜甜的蜂蜜。虽然养蜂人把大部分蜂蜜取走了，蜜蜂却不知道后悔，还是不停地飞出去采集花粉回来酿成蜂蜜。蜜蜂把它们辛勤劳动的成果奉献给了我们。当我吃着甜甜的蜂蜜时，就想起了爸爸讲的比尔。盖茨的故事。他非常聪明和勤奋，发明了很棒的电脑软件，为人类做出了很大的贡献。他是世界上很富有的人，也是世界上为社会捐钱最多的人。他就像蜜蜂一样辛勤地酿蜜、无悔地奉献，让我非常感动。400字 六年级 读后感
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人蜂大战暑假的一天，我和堂哥乐乐，堂弟东东、小泽一起到山上去打枣，东东提着小桶，我和乐乐哥扛着竹竿，小泽紧随其后出发了。到了山上我们大了一小桶枣，正准备满载而归的时候，突然听到草丛中传来“嗡嗡嗡”的声音，这时小泽大喊：“马蜂窝！”我们顺着他手指的方向一看，呀！一个碗口大的马蜂窝上爬满了密密麻麻马蜂，小泽上去就是一竹竿，一场人蜂大战开始了……一群被激怒的马蜂，向我们气势汹汹直冲而来，乐乐哥的大竹竿左右挥舞，我从地上捡起土块一阵狂砸，东东慌忙打开桶盖一颗颗枣儿也成了战斗中的子弹，此时空中的枣儿土块乱飞，只见马蜂毫不示弱，攻势更加密集，速度更加迅猛。怎么办？敌强我弱，不能硬拼，三十六计走为上策，乐乐哥大喊一声：“撤！我来掩护！”一群马蜂乘胜追击，小泽不幸负伤被蛰三刺，东东正弯腰提桶只听他“哎呦！”一声，一只大马蜂在他手上狠狠的蛰了一下，我们被马蜂追的东逃西窜，突然我头上猛烈一疼——也被马蜂刺中了，因为乐乐哥做掩护，伤的最重，身上被蛰了六刺。我们跑的气喘吁吁，终于摆脱了“敌人”的追击。这场人蜂打战，我们大败而归，都光荣负伤。400字 四年级 状物
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人蜂大战语文课上，老师讲课讲得津津有味，我们在下面聚精会神地听着，教室里鸦雀无声。忽然，一位同学的尖叫声打破了宁静，朝着她指的方向看去，原来是一只蜜蜂闯进了教室，一位见多识广的同学说：“此乃蚂蜂也！”我注意到，有的同学已经拿起课本当武器。那只蚂蜂这时忽然来了个180度俯冲，从天花板冲下来。正巧在一位同学的头发上掠过，她马上手抱头，蹲了下来。别的同学用课本在哪儿扑打，不速之客似乎见到了我们的“威力”，一下子逃到窗上，试图逃出去，但没有成功。这是，蚂蜂像疯了似地乱窜，一会儿飞到东，一会儿窜到西。同学们似乎忘记了这是课堂：有大胆一点地就追着蚂蜂跑；胆小一点的女生就一边尖叫，一边逃；有的就坐在位子上，用课本瞎扑打……总之，教室里面乱成一团。我偷偷地看了老师一眼，一向严肃的老师，也好像拿起语文书，时刻准备和蚂蜂“战斗”。正在乱糟糟的时候，蚂蜂好像飞累了，一下停在了窗户上，全班同学的目光一齐投向了那儿。好像被一位男同学在蚂蜂边上拍了一下，它竟然飞出了教室。人蜂大战到此结束，教室里不时传来“耶——”的欢呼声！400字 四年级 状物
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养蜂半个月前，村子东头来了一对养蜂的中年夫妻。他们住在小帐篷里，带来的蜂箱我数过，一共185个。一星期收一次蜂蜜的日子到了，大家都跑去看稀罕。养蜂人从第一个箱子开始收。我想：一百多个箱子，要收到猴年马月啊？我以前从来没见过蜂蜜怎么收，以为是一个箱子一个箱子地逮蜜蜂，然后用手从蜜蜂屁股里把蜜一点儿一点儿挤出来。实际情况不是这样。蜜蜂们先被一种特制的香熏得昏头转向，纷纷躲进箱子。养蜂人戴上防蜂罩，双手涂一层保护液，依次打开木箱。每个箱子里面有7张蜜斗，长方形，木头做的，上面布满一个个小圆洞，洞里全是蜜。听养蜂人介绍，蜂后趴在一个较大的洞里生孩子，生出的小宝宝是乳白色的，叫蜂蛹。用来炒鸡蛋吃，营养价值非常高。养蜂女人用刷子把爬在蜜斗上的蜜蜂往箱子外刷，男人把蜜斗往收蜜机里一插，快速摇动把子，蜜源源不断地淌进桶里。半小时不到，十箱子蜜蜂采来的蜜就灌满了一个塑料桶。我用手刮了一点，舔舔，甜极了。我恳求养蜂人让我操纵一下收蜜机，他们同意了。我闪电般地摇着机器把子，看见蜜往桶里直流，感到特别有意思。400字 四年级 叙事
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