春夏秋冬500字

春夏秋冬

500字 初三 记叙文

万物世界,世界变化。总离不开,那可爱的季节。春有万物复苏的美;夏有热日炎炎的美;秋有秋高气爽的美;冬有白雪皑皑的美。我爱这些季节,每个季节都有他的独特之处。春,人们忙起来;夏,人们乘凉起来;秋,人们丰收起来;东,人们休闲起来。

春。那季节是温柔的,就像妈妈搂着自己的孩子是那样的温柔。初春,冰雪融化,一素素楼房露出颜色。大雁归来,小河又唱起歌来。小草也竞相竞争起来露出那点点滴滴绿色。人们脱去厚厚的东衣来到小河旁。蚯蚓弟弟又开始忙碌的工作着。就连那农民也开始工作着。看,小朋友在热闹玩着。万物复苏,勃勃生机的景象多美啊!

夏。人们对他的第一印象就是热。可我不这么想,夏天的景色也挺美。老人们集体的坐在树荫下。看着,孩子们在烈日玩耍,老人看着甭提多开心。哗,大雨下着洗漱了一切,把树装上一套碧绿新装,滋润了小草的甘甜,洗漱了孩子快乐的心灵。夏虽然炎热但是热也有他的美丽。

秋。秋是丰收的季节但也农民开心的季节。碧黄稻田,成熟的玉米闪烁着它的美。一切是那么的开心。火红的枫叶闪烁着孩子们快乐的笑容。农民看着丰收的硕果不禁笑逐颜开。一颗颗树小姐脱去那漂亮的绿装换上哪秋装。

冬。东给人的第一印象就是冷。但冬也有冬的美。下雪了,孩子们在底下打雪仗,在雪地上嬉戏。树换上他可爱的冬装,房子也做了一些装饰物,冬天是那么的美。

我爱四季。

这里,留下我的回忆

500字 六年级 散文

六一班 何依洋

漫步校园,回想起我六年成长的足迹,记忆的碎片又好象涌起。

在操场上,我找到了:再四年级跑步比赛的时候,本体力不支的我想半途而废,是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力,拼尽最后一点力气坚持冲过终点,那一刻我笑了。哦,原来这儿有我的足迹。我留下了苦。

顺着操场往前走,几只蝴蝶为我带路,我不知不觉地走到花从中,还依稀记得:那天,我们怀着激动的心情,带着小铲子来种葱兰,挖土、动工、种植、浇水,我们虽然大汗淋漓,却忙得不亦乐乎,一有空,便去看望它。可渐渐就淡忘了,一棵棵小草再也直不起腰,我有些惭愧。哦,这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。

太阳炙烤着大地,我快步走到天桥上乘凉。一坐下来,又浮现出一个画面:那次我的成绩一落千丈,连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心,没有责怪,而是安慰我,我却还是止不住的哭,觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信,又给了我一次演讲的机会,我决定要拿到第一,每天都来练习,我证实了诺言。哦,这儿也有我的足迹。我留下了甜。

我继续向前走,来到多媒体教室:那次,我苦练了一个多月,胸有成竹地参加比赛,却名落孙山。这儿留下了辣。

正是因为这些足迹,我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。

马上就要毕业了,心中有些眷恋,又有些依依不舍,因为这里,留下了我的回忆。

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