这里,留下我的回忆
六一班 何依洋
漫步校园,回想起我六年成长的足迹,记忆的碎片又好象涌起。
在操场上,我找到了:再四年级跑步比赛的时候,本体力不支的我想半途而废,是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力,拼尽最后一点力气坚持冲过终点,那一刻我笑了。哦,原来这儿有我的足迹。我留下了苦。
顺着操场往前走,几只蝴蝶为我带路,我不知不觉地走到花从中,还依稀记得:那天,我们怀着激动的心情,带着小铲子来种葱兰,挖土、动工、种植、浇水,我们虽然大汗淋漓,却忙得不亦乐乎,一有空,便去看望它。可渐渐就淡忘了,一棵棵小草再也直不起腰,我有些惭愧。哦,这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。
太阳炙烤着大地,我快步走到天桥上乘凉。一坐下来,又浮现出一个画面:那次我的成绩一落千丈,连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心,没有责怪,而是安慰我,我却还是止不住的哭,觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信,又给了我一次演讲的机会,我决定要拿到第一,每天都来练习,我证实了诺言。哦,这儿也有我的足迹。我留下了甜。
我继续向前走,来到多媒体教室:那次,我苦练了一个多月,胸有成竹地参加比赛,却名落孙山。这儿留下了辣。
正是因为这些足迹,我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。
马上就要毕业了,心中有些眷恋,又有些依依不舍,因为这里,留下了我的回忆。
美丽的春天
春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!
操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢!
校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧!
一年级:茵可iu52
相关推荐
-
那里,留下我的回忆我轻轻地走到书架旁,抽出一本影集。“啊!那张照片!”那张照片留下了我的回忆……那是一个初夏,清凉的海风让我带到了海边,那海水真凉啊,但不是冬天刺骨的冷。海水没过小腿,我向海那边呼唤,喊声就像一只顽皮的精灵,调皮地跳跃在两座山之间,我不经意间挑动了眉毛,海风清清凉凉地迎面吹来,可刺眼的阳光又全方位地照耀在身上,那带着食盐味的海水,让我迫不及待冲进海里,风轻轻地吹着,让我心旷神怡。突然,我感觉背后有人拍我,我慢吞吞地扭过头,是哥哥,哥哥看了看我,说:“想到海里去玩吗?我像看偶像似的看了看哥哥, 想手里马上变出一束花,献给他,我扑在他身上,抱了抱他,哥哥愣了愣,拍拍我,‘走了’!哥哥又大又坚实的大手,握住我柔弱地小手,我们飞奔在沙滩上,迎面吹来凉爽的海风,这时,海水涨了,缓缓地没过脚边;脚,踩在柔软的沙滩上,软软的。海水中夹杂的沙子,轻轻的从脚边划去,让人觉得很舒服,我和哥哥奔跑在沙滩上,哥哥用力的抓紧了我的手,是哥哥迈的步子太大的原因?我跑起来很吃力,慢慢地,我们离开了沙滩,到了海水里,海带着它那绿色的柔软的“带子”抚摸着我们的小腿,让我一时忘了来到海水里的目的,哥哥推了我一把,让我差点摔了进去。我捧上一把水泼向哥哥,哥哥看了看我,我吐了吐舌头。阳光打在海面上,荡出层层涟漪,海面上好像撒了一层金粉,让人失去知觉一般。浪花拍打在海岸上,散发着咸咸的味道,我轻轻呼吸着,呼吸那特殊的味道。我张开手臂,感受大自然带来的阳光,海水依旧是那么凉爽,我大把大把的泼着水,哗哗~的声音萦绕耳畔,那哗哗~的声音那么优美。我开心地笑着哈哈的声音传向远方,海水与我已经没有了距离。我依旧跟着哥哥奔跑,头上早已满头大汗,可脚边的海水没有让我感到炎热,妈妈的照相机里却装满了我和哥哥奔跑时的照片。该走了,我望了望沙滩,又看了看哥哥,过头,嫣然一笑。那本相册里,永远有张我和哥哥奔跑的照片,那里,留下了我的回忆。指导老师:王彦德700字 六年级 记叙文
-
留下永远的回忆“拍毕业照啦!拍毕业照啦!”同学们兴奋地大叫着,然而我的心中却像打翻了五味瓶似的,酸楚、不舍、难受一下子涌上心头……从来没有想过,也从来不敢想,一切来得这么快,毕业照啊,将我们六年同窗的美好回忆都定格在那一瞬间,永远,永远……轻轻地,我走上拍照用的钢架,莫名地,心中掠过一丝紧张和兴奋。我小心翼翼地理了理头发,端正了红领巾,生怕哪一丝头发坏了我的形象。看看四周的同学,一个个挺直了腰板,显得多么端庄,连曾经十分邋遢的丁昊,现在也显得无比整洁,同学们一定都想留下自己最美的一面吧!这时,教过我们的老师都来与我们合影。郭老师过来看看这些她曾经的孩子,慈祥的脸上充满了喜悦与欣慰。看着那一张张熟悉又亲切的面孔,我的脑海里又浮现出桩桩件件的事情,耳边又响起了老师们的谆谆教导。此刻,我真想亲切地叫一声:“郭老师!杜老师!林老师……”老师,你们的音容笑貌早已深深地珍藏在我的心中……“好!站好!要开始拍了!”一位工作人员对我们说。我挺直了腰板,嘴角微微向上扬,想给同学留下一个最灿烂的微笑。嗯,这样会不会太傻?我一下在大笑起来。还是自然一点比较好吧!没等我多想,摄影师已经开始倒数了:“三” !好紧张啊!我的眼睛死死地盯住摄相机,连大气也不敢岀……“二” !我整个人似乎僵住了,一动也不能动,心“呯砰” 直跳……“一!”微笑……“茄—子—”我们欢乐的大叫着。卡擦!一张张俊秀、快乐的脸,在瞬间即被永久的定格了。而慌乱之中的我只是傻傻地一笑,那样子一定很呆、很蠢……“再来一张!”“茄—子—”我们依旧那样快乐,那样天真无邪……终拍完了。我望着灰蒙蒙的天空,心中弥漫着酸楚……十多天后,我们就要分别了,但是,我会永远把这份回忆珍藏在心中的……600字 六年级 散文
-
这里,留下来我的回忆一切都是瞬息,一切都将会过去了的,就会成为亲切的怀念。我已经是一位六年级的毕业生了,即将离开培养、亲切的母校。有太多的回忆藏在小学的生涯中!“啪”这声音从哪儿来的呢?原来是从乒乓球桌那儿传来的呀。同学们在打乒乓球的时候,斗志可高了。因为乒乓球乃是我们中国人的国球。我也来打了。我和同学开始打了,打来打去。他发球过来了,那一瞬间球飞快地跑到他那儿去了。我用了一个叫“世界威力”的球。首先头朝后看,用耳朵来判断球在哪里,判断出来,来个一个180度的大弯,球就跟我“拜拜”了。这个球中间含着巨大的威力,球扣得不仅低,而且让人捉拿不住。有欢乐的当然也有悲伤的。因为其他的乒乓球桌都被别人抢了。剩一张球桌了,紧张的很,我酷爱大乒乓球,要是被人强了那就糟了。结果六年级的同学跟我们抢,我一直抢。终于被他问打下来了。我难过地离开了。我对我自己说:“还有机会。”这嘻嘻的笑声从哪儿来的呢?原来是在玩“大眼瞪小眼”的游戏哇。“大眼瞪小眼”的游戏规矩是让对方笑。上场的是我和嘉诚,我想坏了。嘉诚可是“幽默大王”,而我是“傻笑大王”。这次要输了,没想到恰恰相反。是我先出招。我一定让他笑,不然我一定会输的。我想了一会儿,打扮成女的样子。基本的,先把头发绑起来,,然后把语言,神情调到女的声音。然后我对嘉诚说:“讨厌,死鬼”。稍微小声点。手里那着手绢,手也轻轻挥一下。嘉诚忍不住笑起来了。我内心很欣慰地说:“耶!赢了”。现在我渐渐长大了,渐渐成熟,渐渐懂事了。我已经是六年级的学生了。想起“大眼瞪小眼”的时候总是让人笑个不停,特别是上课的时候总让我分神,被老师批评,批评的滋味是这么难受,这么不好,这么悲伤。而“大眼瞪小眼”,是那么快乐的!在母校的点点滴滴的事情,宛如美酒,让人回味无穷。但是还是终有一天要离开母校的。650字 六年级 记叙文
-
风吹过,留下的回忆那些有泪,有诗,有欢笑的岁月。在时间的余瘦中沉淀出一幅永不褪色的画卷。——题记倚坐在窗前,黏稠的空气有一种特有的韵味,如同迷幻的梦境将我领进时空隧道,风儿吹开回忆的门帘,载着我轻扣心扉。2011年的那个夏天,很幸运地,来到了这个学校。这个班级,这一年来,时时刻刻总能收获一个微笑。那一句句“你好”,总能让人感觉如此美好。因为他们真诚,发自内心。抬头是他们给我的一片深邃的蓝天,迎面是他们那一颗颗冰晶般的心。不曾忘记,我刚入学校时“人生地不熟”。没人跟我玩,而只有她——杨晶晶。她不嫌弃我是从乡下来的,也不嫌弃我的学习水平一般。我把她当做自己“永不分离”的知己。我有伤心的事就向她诉说,有高兴的事就和她一起分享。每一次我们之间闹矛盾,等到最后那些矛盾都会不由自主的消失。不曾往进,我生病时,独自趴在桌子上没有一个安慰我,问候我。却只有她不离不弃。她走过来,摸着我的头说:“没事吧。”虽然我当时很难受,可是有她的安慰我觉得好多了。笑着流泪,望着天空中有两颗小星星牵着手,我想:那应该是我们两个吧。这些“不曾忘记”使我们两个的回忆,专属我们的回忆。六年级:祝美慧400字 六年级 叙事
-
这里留下了我成长的足迹-抒情随笔我的小学,与我有六年之缘的母校,这里留下了我成长的足迹。六年前,我踏入母校的大门。当时人生地不熟的,再加上我胆小、内向的性格,进入班级以后,我只敢一个人呆呆地坐在自己的位置上,我不敢与周围的同学聊天,更不敢下课后到操场上玩。当时,我深深地渴望自己能够拥有朋友,我不想成为一个孤独的人。别人常说我是个文静、不爱说话的女孩,可事实真的是这样吗?我还以为我会一直这么下去,但我想错了。我们班上的班主任林老师,虽说看起来特别凶,但实际上对我却格外的和蔼可亲。她能够理解我,体会到我的感受,并设身处地地为我着想。她总是用短短的一句话,温暖了我的心田,并给予我一种神奇的力量。后来,一名同学进入我的生活。那就是艳艳。她愿意主动与我交流、玩耍,每天下课后,我们总是在操场上嬉笑着、奔跑着,一切的烦恼都被拋在了脑后。渐渐地,我就不再那么胆怯了。我开始尝试放飞自我,试着与周边的同学交流,并且与他们产生了深厚的感情。我变得开朗起来,因此便不再是孤身一人。感谢我敬爱的林老师,是您让我不再胆小,是您让我不再形单影只。还有艳艳,你是我结交的第一个朋友。同时我也要感谢我们班所有的同学们和所有教过我们班的老师,在这六年的时间里,感谢你们给予我的知识、帮助、快乐和友谊。六年的时间转瞬即逝,但是我在这期间,从一个羞涩,内向,胆小的小女孩蜕变为一个阳光,开朗、自信的大姑娘。我很快就要告别我的小学了,但我一定会记得,这里留下了我成长的足迹!600字 六年级 抒情
-
岁月留下的回忆轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥手不带走天边的云彩。——题记花儿谢了,留下的是淡淡的幽香,令人回味;风儿过了,留下的是静静的温柔,令人向往;月儿落了,留下的是幽幽的夜景,令人痴迷。春天来了,腊梅凋零,却给我们留下了永久的清香。岁月的流逝,却给我们留下了丰富的人生足迹……两岸的芦苇在风中摇摆,乌江亭畔,站立着一代枭雄楚霸王。他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮若何”,泪如雨下,猛然间,楚霸王抽出佩剑往脖子上一抹——一段美丽随着“大王意气尽,贱妾何聊生”的话语被过去带走了。盛世唐朝,大唐宫阙上,站着唐玄宗万千宠爱于一身的贵妃杨玉环。只听见身后一阵马蹄声由远及近,拨开飞扬的尘土,一个年轻的侍卫骑马急速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影后,脸上露出得意而欢乐的笑。因为这千里加速送来的不是公文而是一串串红艳艳的鲜荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来!”正是这样一位女子,将美好的大唐葬丧了,给人们留了无尽的追忆。李清照倚门而立,吟诵着“知否知否,应是绿肥红瘦”;曹雪芹在贫困交加中,历“十载披阅,增删五次”终著千古绝唱《红楼梦》……岁月无情,光阴一逝不复返。然而沉淀的岁月却给我们留下了太多太多美好的回忆,并将激起我们的遐思,从而使我们珍惜现在,向往明天……450字 初三 散文
-
这里有回忆我在回忆的阁楼里等你,无论天晴或是雨阴,无论冷冬或是炎夏,无论地老或是天荒。你来不来,我都一直在。白驹过隙,沧海桑田。青涩的我们从蹒跚学步到牙牙学语,从银铃般欢笑到如今成熟懂事。岁月如梭,煞是快!而我们从小学毕业典礼上的一句再见到现在的相见不如怀念,其实那一句再见便是永别。我们无法一起在小学的浓荫下捉知了,我们无法一起在看台上为别人加油鼓励,我们无法实现一起数星星的诺言。老同学,最近好吗?岁月是朵两生花。从前,我们的校园有小木马和滑滑梯;从前,我们的校园里有娇嫩可爱的鸡蛋花;从前,我们的校园里有绿油油的草丛。现在,现在的一切也会变成从前。你记得吗?你总是把热腾腾的玉米掰一半,大的给我。你记得吗?你哭鼻子时,我把最爱的贴贴纸都送给你,条件是你不许哭。你记得吗?我们打架时你总会大喊一句:“妖怪哪里跑!”,你忘了吗?我还记得。从前天真的我们手牵手上学咯咯地笑谈“你希望春游去哪儿?”,随着老树年轮的增长,世事变迁,我们分道扬镳,偷偷地将思念藏在梦中,将友谊嵌进歌声里,将记忆埋在心底。在这里,有你有我淋雨奔跑的身影;在这里,有你有我偷偷刻桌子的痕迹;在这里,有你有我一同画板报的回忆。这里,我们的老地方,我们相识的地方——学校。小时候总爱抬头,看白云朵朵。若真的有天使,那我将请求它守护你,只因为你是我最好的朋友,同学,闺蜜。樱花重影,如果你亭亭玉立于世,请你在午夜梦回时记起我;微云袅袅,如果你纯洁无暇于世,请你在身陷囹圄想起我;绿竹映月,如果你独自清高于世,请你在伤心欲绝时念起我。因为我也一直在想你。在我的生命里,你不曾告别也不曾远离。这里有回忆,有你的一颦一笑。最美的你不是生如夏花,而是在时间的长河里,波澜不惊。我在回忆里等你,直到时光尽头,直到无情的光阴将我们分离。650字 初三 散文
-
那里留下了我的回忆池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,还有那蝴蝶停在上面题记听着这动人的歌曲《童年》,我不禁想到了我的童年时光。我的童年是在小学度过的,那里留下了许多美好的回忆。镜头一:教室走进教室,我便想起了以前。早晨,同学们琅琅的读书声,掺杂着小鸟叽叽喳喳的叫声。课堂上,同学们认真听讲,把老师传授的知识融会贯通。那种生活是多么美好啊!坐在以前的座位上,抬起头,望着黑板。老师给我们讲课的场景仿佛又浮现在我的眼前。这块黑板已经留有许多斑斑点点的痕迹,老师用这块黑板给我们传授知识,黑板立下了汗马功劳。一直为我们服务了六年。我在教室里回忆着,回忆着以前的种种快乐……镜头二:操场站在操场上,回忆着小学时玩耍的情景,我们跳绳、踢毽子、扔沙包……那是多么快乐啊!我记得我们总是在操场上追打嬉闹。操场带给我们许多的欢乐,这个操场虽然不大,但它永远是我们快乐的小天地!镜头三:国旗站在国旗下,昂首挺胸,举起右手,庄重的向国旗敬礼。记得每周都会举行升国旗。每当看到国旗徐徐上升,我就会有一种自豪感。因为我永远记得:我是中国人,为中华之崛起而读书。少年强,则国强;少年富,则国富。我一定会好好学习!镜头四:校门口说起校门口,我有很深的印象。由于学校每天早上开门较晚,来得早的同学,总得“露宿街头”。我就是其中的一个。如果是在冬天,北风呼啸着,冻得全身颤抖。不过我们知道,虽然天气很冷,但是锻炼了我们的意志。无论刮风下雨,都要坚持上学。时光荏苒,童年的时光已离我而去。迎来我的是少年时光。我想对母校说:“母校,我的童年就保存在你这里,我有时间会回来看它的,因为它是我人生的一部分。”600字 初一 散文
-
六年留下的回忆快乐的时光总是一眨眼就过去了,像流过的水,一去不复反。平时总认为很烦的小学,现在在我们迈入初中的第一刻已不存在了,就像那水,缓流入我记忆的深处。刚从学校回来,上了一天课,又坐了一路车,回到书桌上想打个盹儿,猛然看见那本硬皮日记本,便来了兴趣,翻开的每一页,都是我在小学走过的路,步子虽小,但它记载着我的整个童年!那时是多么欢乐啊:下课铃一打,便和我的几个小伙伴们冲出教室,一起嬉戏,欢笑。但面对现在紧张的初中生活,只有我的老友范、郭和贺陪着我度过了。我们很少是在欢乐和笑语中度过的,大部分时间中,我们被埋在无尽的作业里,无边的书海里。今天,范让我找回了以前六(6)班的感觉,一路留下了无数的欢声笑语。使我沉浸在那小学时光之中……望着远方蔚蓝的天,直到被山遮住的天边,仿佛起了一道金色的边。是的,是金边!它颜色越来越深,并开始像周围扩散。与山相吻的地方出现了红红的晚霞,我静静地透过车窗望去,红霞外边套着橘黄色的花边,橘黄花边外边还裹着一层金黄的圈……就像一副泼墨的中国画,扬扬洒洒。渐渐地,圈没了……边没了……连霞也没了。取代它们的,是无尽的黑夜。我不寒而栗了。突然,在黑夜中,月亮露了出来,是那样明。它照亮了整个天空,照亮了周围的星星。星星们陪着月亮在黑暗的夜空中闪耀着。它们使这个世界重新拥有了光明,它们用行动证明了没有太阳、朝霞、晚霞,世界一样会美丽。我默然了,我想,当人生离开美丽的晚霞时,当人生进入无尽的黑暗时,是否也应用行动证明自己的决心,使自己身处逆境的时侯更能显现出更强的勇气、毅力。为什么星星在白天不发光?因为在顺境中往往体现不了自己的意义,自己的价值。如果没有了舒适的环境,它自己就会去创造,去造就一个属于自己的天空。我相信,在经过无尽的夜晚后,一定会见到阳光,温暖的阳光。而只有在黑夜经受住磨练的人,才能看见这美丽、温暖、舒适的阳光!————献给刚升入初中学习的各位同学们700字 初一 散文
-
站在这里的回忆凛冽的风,吹散了我的心,零碎的已不知去向,飘回到过去,一个既熟悉又陌生的世界……——题记菊花在风中摇曳,泪水在风中洒下,抬头望着湛蓝的天空,心里默问一句“爷爷,在天国快乐么?我来看你了。”看着墓碑上的相片,慈祥的面容又一次浮现在脑海,熟悉的声音又一次回响在耳畔,与世隔绝的存在,没有污浊的回忆……2009.11.29——零碎的第一片:那天晚上,我在您家睡觉,我们一起看了电视,还记得晚上不是很冷的天气,您已冻的发抖,奶奶和我只将一条毛毯披着您的身上,以为没什么事的,可还是错了,一生后悔的错。2009.11.30——零碎的第二片:2009.12.20——零碎的第三片:早晨9点28分,您的心脏停止了跳动,我的血也停止了流动,泪哭干了,心摔碎了,希望也破灭了。我也试图让自己不去想,可是已成为现实,我发呆,望着您灰白的相片发呆,是的,我怪您太狠心;不体谅我的思念,牵挂,就这样离去;我怪您太无情,不听我的呼唤,没有让我见您最好一面就闭上眼睛;我怪您太……2010.12.19——零碎的第四片:今天,我站在这里,为您祭奠,耳边响起:“冉冉,爷爷想你了,你听话了么?好好学习,明年听你的好消息!”我也迎合着:“嗯,爷爷,我也想你了,明年我会向你汇报我的好成绩的。”是啊!您劳累了一生,该休息了,安睡吧,爷爷,明年我会带着喜报来看您的。花放碑上,泪洒碑前,我独自一人走下坡去,将飘飞的记忆拾起,我又回到了那个喧嚣的城市中……风依旧吹着,吹散了花瓣,泪依旧流着,流出了我无边的思念,站在这里的回忆依旧继续,永远也不会停止……550字 初三 散文
-
这里留下了我的回忆时光如梭,时光的火车的把岁月的双轨轧得锃亮。六年的时光带走了我的幼稚、天真,使我收获了成熟睿智。在这校园里,我度过了六年的学习时光,这些时光像一颗颗闪耀的恒星留在了我的脑海中。在这里,有我开心时欢声笑语的瞬间;有我难过时默默哭泣的时刻;也有我不断努力拼搏的光阴……这里留下了我青涩时光的喜、怒、哀、乐。站在学校的操场上,如烟往事那一幕幕在我的脑海里回放:在那一次次庄严而神圣的升旗仪式上一声声“时刻准备着为祖国做出贡献”;那一次次令人心跳不已的比赛教会我“团结友爱”;那一次次读书节教会我“腹有诗书气自华”……每一次活动都在教授着我做人的道理,让我懂得什么叫做诚实、友爱……走进教室,看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上边一行醒目的大字“好好学习,天天向上”一股感激之情喷涌而出。那一张张熟悉的脸庞都浮现在我的眼前,那一声声欢乐的笑语回荡在我的耳边。却发现泪水早已浸湿了我的双眼,模糊了视线。回想起刚进入小学校门时的兴奋与激动、刚戴上红领巾的自豪与骄傲,无一不彰显在那张幼稚的脸庞上。从刚入小学到毕业经过了六年春华2192个日夜,看似漫长,可一切却仿佛还在昨天。我在这里长大,我在这里成长,我在这里收获快乐与希望。这里,一个饱含深情的地方留下了我太多的回忆。青春的漂流瓶在时光的清流中漂向远方,但漂流瓶中那份美好的回忆将永远定格在这里,深刻在我的心中。500字 初一 抒情
-
那里,留下了我的回忆年复一年,光阴流逝,昔日居住在吵吵闹闹的大街旁边,居住在简陋楼层的我早已搬家,却搬不走童年的美好回忆……儿时的无忧无虑已过去,换来的只有沉重的学习。即使如此,我还是时常趴在窗台怀念,怀念那儿时的生活,怀念从前那快乐时光。从前住的楼层,是爸爸单位供的。到现在我还清晰记得当时自己刚进新屋时的欢呼雀跃……在那层楼居住的日子让人感到温暖,感到温磬……空闲时偷偷走到阳台,从缝隙中看街道上川流不息的车辆,总会高兴得叫出声来。印象最深刻的是我5岁时的生日,就是在那狭小的屋子里,在生日蛋糕上的烛光中,记下了只属于我们三人的回忆。那时,我还小,面对着父母神秘的笑容,也想不出什么端儿,只是傻傻地跟在他们身后,况且他们也不把一丝的“机密”透露给我。他们只是一味得带着我往返于童装店之间。“女儿,试一试这件衣服。”“女儿,试一试这条裙子。”类似于这的声音徘徊在我耳边。我只好一次又一次在更衣室中进出。好不容易买到一件合适的衣服,已经是下午了。然后,妈妈带着我回家,而爸爸却不知去哪了,真奇怪。晚上,看着满桌好吃的,我毫不客气的大吃特吃起来……然后,在我惊异的目光中,妈妈把蛋糕“变”出来。在金黄的烛光中,把我们三人的脸也映得黄澄澄……如今,我已经搬家了,而我也带走属于我的许多记忆,但唯独在5岁生日的这个记忆,我永远地把它留在了那令人怀念的小屋里……500字 初二 记叙文
-
那里,留下了我的回忆年复一年,光阴流逝,昔日居住在吵吵闹闹的大街旁边,居住在简陋楼层的我早已搬家,却搬不走童年的美好回忆……儿时的无忧无虑已过去,换来的只有沉重的学习。即使如此,我还是时常趴在窗台怀念,怀念那儿时的生活,怀念从前那快乐时光。从前住的楼层,是爸爸单位供的。到现在我还清晰记得当时自己刚进新屋时的欢呼雀跃……在那层楼居住的日子让人感到温暖,感到温磬……空闲时偷偷走到阳台,从缝隙中看街道上川流不息的车辆,总会高兴得叫出声来。印象最深刻的是我5岁时的生日,就是在那狭小的屋子里,在生日蛋糕上的烛光中,记下了只属于我们三人的回忆。那时,我还小,面对着父母神秘的笑容,也想不出什么端儿,只是傻傻地跟在他们身后,况且他们也不把一丝的“机密”透露给我。他们只是一味得带着我往返于童装店之间。“女儿,试一试这件衣服。”“女儿,试一试这条裙子。”类似于这的声音徘徊在我耳边。我只好一次又一次在更衣室中进出。好不容易买到一件合适的衣服,已经是下午了。然后,妈妈带着我回家,而爸爸却不知去哪了,真奇怪。晚上,看着满桌好吃的,我毫不客气的大吃特吃起来……然后,在我惊异的目光中,妈妈把蛋糕“变”出来。在金黄的烛光中,把我们三人的脸也映得黄澄澄……如今,我已经搬家了,而我也带走属于我的许多记忆,但唯独在5岁生日的这个记忆,我永远地把它留在了那令人怀念的小屋里……500字 初二 议论文
-
留下这是一座历史悠久的古宅。建筑别出心裁,综合了西方建筑的简约与东方建筑的文明,价值连城。传说古宅的主人是历史上最富有的人。而如今,这座古宅充溢着诡异与离弃。老主人多年前死亡,金银财宝也随之不见,古宅的奴仆相继消失,最终只剩下一个丑陋的老夫人。如此离谱之事惊动了城里上上下下所有的警察与侦探,后来来了一位号称为“当代福尔摩斯”的年青人,谜底最终被揭晓——老夫人其实在多年前就被杀害,凶手正是当时年青貌美的女管家,她花费巨额做了整形手术,成了老夫人的丑陋样子,连续杀了几条人命,为的是老主人的巨额宝藏。最后,宝藏也被“福尔摩斯”所找到,正是在楼顶上的小木门后。“老夫人”随即跑了上去,发现的是一块安乐的世外桃源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”木门上刻着已故的老主人写下的一行留言:“我愿将这片美景与发现这扇木门的人分享。”老夫人崩溃了,精神失常。一张丑陋的脸,几条杀人罪名换来的“金银财宝”令她绝望了。以后看到这一行字的人都安安分分的过日子,城里安安乐乐,夜不闭户,生活万分辛福。老主人留下的一行字给人以启迪。“福尔摩斯”在后来的表彰会上发表道:“你留下什么,生活也会回馈予你相等价值的东西。你微笑生活,会收获温馨;你贪图富贵,会收获痛苦。”500字 初三 书信
-
留下留下是一种境界,是阔达胸襟的表现,是得到回报的潜在条件!回望:蓝天若水,红叶如鱼。广阔无垠的草原,“天苍苍,叶茫茫,风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗再望:人们每天大哼着山歌,扛着斧头上山去,随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声,山上便少了几分青绿,少了几分生机。日复一日,年复一年,只剩下一黄土高原了,常常看见几只鸟儿盘旋于上空,但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草,肥美的草原摇身一变,成了荒漠,面对这满眼的黄沙,只剩下草原,骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减,草原退化,土地沙漠化,沙漠加快了向人类进军的步伐,大自然的心底防线终于被人类幼稚,自私的种种行为给击破了。顿时,臭氧层破坏,地球变暖,酸雨肆虐,洪水泛滥,沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球,每天都有一两种植物消失,每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说,人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢当红色警戒灯在联合国总部亮起时,当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时,无知的人类仍只迷于眼前的一切,而不考虑长远!“留下”是互补的,人类啊,清醒吧!只有你付出了,给大自然留下安宁,美好,大自然才会给予你最快乐,平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!“留下”是一种境界,是阔达胸襟地表现,是得到回报潜在的条件500字 初二 议论文