美丽的手
600字
六年级
叙事
福利来了！史上最全写作模板！万能模板在手，写作永远不愁！点击领取 我静静地坐在书桌前，朦胧中，我看见了一双手，一双美丽的手…… 那是冬季的一天，寒风凛冽。坐在教室里听课的我，缩着脑袋，尽管戴着手套，可我的手还是很难握住铅笔，索性就趴在了桌上。我们的语文老师走过来，习惯性地把手搭在了我的桌子上。我漫不经心地瞄了一眼，却一下子呆住了。放在我桌上的这双手，被冻得通红，上面还长满烂了的冻疮。可是，一会儿，我看见这手又在冰冷的黑板上移动，紧握着粉笔，一笔一划，是那么有力，仿佛它感觉不到一丝寒冷。我的心颤抖了，这是无私，真正的无私。这双手的无私，来自它的主人，而它主人，又怎么能作到无私？一切，源于老师对学生的爱。 正当我感慨时，老师走过来，弯腰轻轻捡起一张只有指甲那么大的一张纸片，然后又微笑着继续讲课，好象什么事也没发生过。那一瞬间是那么迅速，不知除了我，还有谁看到了。之后，我又看见这双手拍着一个成绩并不是很好的同学的头，老师在亲切地安慰他，我还看见这双手操作着电脑，老师绘声绘色地讲着。 这双手曾为我指明方向，这双手曾帮助了那么多的同学，而有谁，注意过这双手。这长满冻疮的手却是美丽的。冬天，是寒冷的，而冬天又是温暖的，因为：有一双美丽的手。 每个老师的手都是这样的。 这双手为我们创造出一片知识的天地； 这双手时刻在辛勤耕耘； 这双手传递着师生间的温情。 这双手永远是美丽的……
最美的手
1200字
初一
我们每个人都有一双手，哪什么样的手才是最美的呢？
也许，很多人会众口一词地回答：“当然是模特的手、白领的手、明星的手等等，瞧瞧她（他）们那一双双手，十个指头长长的、细细的，白嫩的像刚刚剥出的嫩竹笋。”但是，我觉得它们只是好看罢了，生活中还有这样一些人的手更美！
有一位75岁的拾荒老人，每次进图书馆看书前，都会自觉地把手洗的特别干净，这位老人名叫韦思浩。实际上，他是一名退休的中学教师，他有房，每月5000多元的退休工资，还有3个关心他生活的女儿，但多年来他却一直拾荒过生活，这是为什么？原来，这位老人将自己所有的退休金和拾荒卖的钱全部捐给了一个贫困山区的学生，供他们上学读书，他每月只给自己留下了不到三百元的生活费。
而且，韦思浩老人还有一个习惯，就是每天都会按时去一个图书馆内看书。据工作人员回忆，10多年来，老人每周都会有几个下午泡在图书馆。最让工作人员戚记忆在心的，是老人那双干净的手。“千万不能弄花书啊！”每次看书前，韦思浩都会将双手认真仔细的清洗干净。——这样的细节，更让人们动容。图书馆工作人员说他们对读者唯一的要求就是爱护书籍，并没有“洗手”这一强制性的规定。他那双捡拾垃圾挣钱的双手是那么的脏、那么的粗糙，那么的苍老，可谁又能说这不是一双最美的双手呢？韦思浩用他的双手帮助了许许多多无法上学的孩子，他那双看似丑陋的双手其实是最美的手！
前些日子，我看到了这么一则新
闻，在宝鸡蔡家坡发生令人痛心的一幕，救护车现场急救，护士任倩正在给刚抬上车的醉酒者吸氧，司机欲关门时，另一饮酒者突然开动救护车疾驰，施救护士任倩被甩出车外摔成重伤，医治无效而亡。事后，通过监控发现她当时完全有能力抓住旁边的扶手，可她却没有。她的科室同事哭着说到：“她当时要是抓住救护车座位和扶手都不会出事，可她第一时间握着担架，守护着患者，因为在医护人员心里病人是第一位的，她是那么有爱心的孩子。”这位护士被惯性甩出去的最后一刻，她的双手紧紧抓着担架，最后伤者幸存了下来。而她却付出了自己宝贵的生命。她那双紧紧握着担架的双手，不正是最美的双手吗？
还有，我们熟悉的“两弹元勋”邓稼先，他为中国做出了伟大贡献，全国人民都有目共睹。在那个年代，中国那么贫穷的国家，邓稼先用自己的智慧和双手，竟然在3年之内研究出原子弹和氢弹，美国都用了7年时间，这真是个前所未有的奇迹。它证明了中国也有了自己的核武器，不是软弱的。邓稼先是功劳最大。有一次，投放原子弹失败了，邓稼先深知危险，还不顾一身地冲上去，用手检查原子弹的碎片，最后，邓稼先却受到了核辐射的致命伤害，得了癌症。为了大局，邓稼先不顾自己，这是多么伟大呀！最后因抢救无效，在上海逝世了。邓稼先用生命来付出的那双手，难道不是最美的吗？
最美的双手，绝对不是在手的外观上有多么美，只要这双手造福人民、为了他人而付出过，那么这双手就一定是最美的手！
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相似题目
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美丽的手正月初三时还好好的，到了初四，妈妈便垮下了。这也许是我第一次感受到妈妈那一只美丽的手的重要性吧，也感受到了妈妈那如水般的母爱。妈妈的手就这样无缘无故地不能灵活地弯曲了。也许是天气的缘故吧，这几天阳光总是若隐若现的，风刮得也有些猛。早上的时候，才发现事态很严重。妈妈没办法自己穿衣服，稍稍动到手关节，便会疼得不得了。昨晚因疼痛妈妈整晚都睡不着，眼睛都涂上了黑眼圈。就这样，妈妈走下床，艰难地洗漱完后，便习惯性地走向厨房，准备洗洗菜。刚想伸手，才发现，自己的手已经动不了，只好无可奈何地用左手吃完饭。一切，都因为右手的伤痛，变得那么艰难。现在回想起来，很难想象当时妈妈是怎样熬过这段时间的。妈妈沮丧地坐在沙发上，喃喃自语着：“你说怎么会突然这样呢？唉，现在可好了，什么事都做不了。你说我以后如果总是这样的话，那我还不如不活算了，整天都没活干。”一听，我心里不免一惊，觉得妈妈真奇怪，没活干不是更舒适吗？“铓儿，兴许就是当年你的头压的哟！”妈妈又继续平静地说道，“你小时候的头特大，整天抱着你，头就靠在我的手上，一天下来，手都麻咯！没准就是积劳成疾吧。”我在一旁听着，心里却思潮起伏。想起以前，出生后便把头靠在妈妈的手上，有种温暖安全的感觉；现在长大了，不再依赖着妈妈的手，但是，妈妈的家务活却丝毫未减。冬天洗菜时，那寒冷的水冻得妈妈的手都在不停地颤抖着；炒菜时，溅出来的油，喷到妈妈的手上，留下了一个个疤痕。妈妈的手，伤痕累累，写满了风霜，同时，也写满了无声的母爱。回想着在厨房忙碌的妈妈，洗菜，做饭，洗碗……所有的活妈妈都无声地做了，为了我能吃得饱，吃得香，妈妈都心甘情愿。这是一种心甘情愿的母爱，如水般，流淌着，灌溉着两旁的小草，无声，而又伟大。想到这，不禁抬头看看妈妈的手：妈妈的手并不漂亮，疤痕很多，也很粗糙。我却突然一把握住妈妈的手，有种亲切的感觉，我想大声地说：“妈妈的手永远是最美丽的！妈妈的爱永远是最伟大的！”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 初三 记叙文
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美丽的手那是一双布满沧桑得手，对我来说那却是一双最美丽的手。我曾不止一次看见过那双手，从小到大那双手似乎就没消失过。那双手，是外公的手。刚出生不久时，爸妈就因工作关系将我寄养在了乡下的老家中，由外婆外公抚养我长大。因此，关于童年的回忆我有大半都留在了乡下。那只手也是那时映入我的眼帘的。我每天都与外公呆在一起。当然我也喜欢外婆，只不过我对外公的好感更多一些罢了。外公也很乐意我如此喜欢他：我们一起吃饭，一起劳作，一起逛集市。“呐，外公。”有一回逛集市时我突发奇想，笑着对外公说：“我们把小指勾起来，这样就可以不走丢了！”那时的外公健壮极了，整个人散发着一股健壮有力的气息。可他还是微笑着伸出了小拇指，照着我的话，两个人的小指勾得紧紧地。外公的温度通过手不断地传送到我的手中乃至心中，我的心像是被阳光照耀着的向日葵，温暖了一片心田。夕阳把我们的影子拉得老长。从此我们但凡出门都会这么做。岁月在不知不觉中流逝，我开始脱离乡村，逐渐跟上了时代的步伐。见到外公的日子也越来越少了。盼望了许久，终于盼到了回老家的日子。刚到家，我便兴奋地扑到外公的怀中：“外公——！”外公的眼神依旧慈祥，他放下手中的活，轻轻地拥抱了一下我。“一起出去走走吧。”我听见他这么提议，便跟上他的步伐出门了。出了门我才发现外公与以前有很大的不同：昔日的高大威猛现在与我对比一下也只勉强比我高一些；皮肤相较以前也黑了，头顶的头发反倒不那么乌黑亮丽，几根银丝夹杂其中。望向那手——那变成了一双怎么样的手？它们布满皱纹与沟壑，坑坑洼洼，几处还有裂痕和无情……“今晚要吃什么？你最爱得炸虾怎么样？”他没发现我的一样，边走边说。而在他抬手的一瞬间，我分外清晰地看见了：那双沧桑的手的小指微微勾起，无论怎样也不放下。跟那时的动作一模一样。历经岁月的变迁，那手的表面变了，但蕴含在那手中的爱依旧闪耀。我低下头，眼眶湿润了，我跑上前两步用小指勾起那小指，紧紧地，绝对不松开。外公先是一愣，然后微笑着用他的另一只手摸了摸我的头。真想让时间定格在这一瞬间，笑容与爱相濡以沫凝聚在那两只勾起的手上。夕阳又一次从前方照射过来。如此美丽，如此闪耀。幸福，不就是有人在你想被爱的时候爱你，有人在你独自行走时愿意用手勾起你的手一起走下去吗？亲情使我觉得有你真好，让我觉得你的手真美。900字 初二
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美丽的手我的奶奶今年70多岁了，是全家人的关心对象，大家经常给她买东西。就是再多也不过分，因为，她是一位年迈的老人。但是，她从不把自己当作一位年迈的老人，虽然她走路很慢，头发很白，她还是天天帮家人洗衣服。种菜。浇花和洗碗，我们时时告诉她，“家里有洗衣机，不用你操劳！”可是她总是说：“手洗的，比用洗衣机洗得干净！”昨天，我牵着奶奶的手，跟她一同去买菜，路上，我发现奶奶的手原来是那么粗糙，没有一点光泽，手上全是皮，让我痛在心里！我偷偷看了一下奶奶的手，全是伤疤，我小声哭泣，身边的奶奶仿佛一下衰老了许多，但在我眼里，奶奶也变得更加伟大，她为了大家，不顾一切，手伤了不说，受凉了也不说，心中只有我们。不管奶奶的手多粗糙，伤疤有多少，我相信，在大家眼里，奶奶的手，永远是最美丽的！最勤劳的手……回到了家里，我把自己的宝宝霜给了奶奶，让她每天都要涂，可她还是那样，坚决不同意，说：“你还小，手和脸都受不了寒！我一老人，再怎么涂也没用！”在我再三央求下，她终于同意了。可是，她每天还是帮忙做家务，而且乐在其中！奶奶的手是全世界最美丽的手！福州教育院附属第二小学五年级：林雨昕450字 五年级 写人
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美丽的手有一只手，在我遇到黑暗的时候为我带来温暖的阳光；有一只手，在我走进迷径时为我拨开迷雾；有一只手，在我摔倒时把我扶起的收，那只手不是父母的，不是兄弟的，不是姐妹的，是我闺蜜的——但那时，我们还是陌生人。五年级的一天黄昏，习惯独自出去散步的我带上手机和一些钱，插上耳机，和爸妈打了个招呼，就出去了。黄昏的街头有着一种嘈杂的美，夕阳若隐若现，晚霞在天空中晕染开来，橙红色中又泄出几丝金光和几点活泼的粉红，又带着若有若无的黄旗紫盖……我无疑又入了迷，面对这轮夕日，真是体会到了“决眦”的意思，时不时扬头看看画一般的天空，不知不觉走进了那条幽静的小巷，至此我才发现走错了，算了，条条“大”路通罗马，就走走看吧。手机突然炸响了身边安谧的空气，我吓得跳了起来，竟不小心崴了脚，膝盖不幸磕在地上，接起电话，竟然是广告！真是害人！我怒火中烧可又无可奈何。又是一阵不能忽视的，从脚上传到神经中枢的痛楚，痛得我龇牙咧嘴，眼泪都要流出来了。试着活动一下自己的脚，有一阵痛楚袭来。“喂，那个摔了跤的，你还好吗？”不知何时，眼前站了一个白色上衣，黑色长筒裤的小姐姐，斜刘海下面的一双眼睛黝黑深远，看得我发毛。我并没有见过这张脸，百分百是个陌生人。“不好！一点也不！”我也不知道生了什么气，或是抵触之类的，对她大叫。“真是倔。”她双手插在口袋里，似乎又有点于心不忍的样子，朝我伸出一只手。这是一只多么美丽的手，虽然中指上有一个分明的写字茧，手指上的指甲亮亮的，像一片片晶莹的贝壳在夕阳的余晖下闪着淡淡的粉色光晕。一个个指节十分分明，食指中间虽有一点磨破了，几个手指都特别长，伸在我眼前的时候，让我联想到了翠竹的叶子，细长而富有生命的活力。她的眼睛在我膝盖上逗留了一下，又高傲地扬起脸，“愣什么？不起来了？”我才反应过来，握住了这只手，这只看似柔弱的手竟然有着出奇大的力气，竟然轻松得撑起我的重量。“交个朋友，我叫余梓楠。”她的嘴角莫明奇妙地勾起了一个弧度，又拍拍我的肩……偶然的邂逅让我与她成了闺蜜，但到现在我还清晰地记得这只美丽的手，觉得在握住它的那一刻，有一种暖流涌过心尖；觉得在握住它的那一刻，明白了关心这种东西的含义；觉得在握住它的那一刻，冰在火中融化了。900字 初一
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美丽的手美丽的手像丝绸一样柔滑，像玉石一样白皙，甚至像嫩绿的细竹叶一样修长却铿锵有力。可当我每次看到一双粗糙、黝黑的手时，我觉得，那双手，真的美丽。幼时的我每到冬天都会“准时”地生一次冻疮，那样的日子真是痛苦不堪。冰冷的空气像是刚从北极赶集回来，争先恐后地扑向我。紫红的手冻得生疼，如一根根无形的针刺入皮肤。“爷爷怎么还不回来？我都快冻死了。”我哈着热气，不耐烦地朝门口望着。“吱呀”随着木门的打开，一双长满老茧，黝黑皮肤上被岁月刀片刮满伤口的手出现在我的视线。“爷爷！怎么这么晚？”迎接那双手的是我的不满。爷爷笑呵呵：“去钓鱼了，晚上给你熬鱼汤喝！”我任性地回了句：“不喝。”又急躁地补上一句“直接去菜场买不就好了吗？”“哎呀，菜场里的鱼能比得上嘛！”我瞟了爷爷一眼，对于这个倔强的老头无可奈何。“鲜鱼熬的汤还不是一样！一点儿都不好喝。”我撇下一句话，随后不再理会爷爷。爷爷伸出手，不声不响地刮起了鱼鳞。厨房里“沙沙”的声音不间断地响着，爷爷刮鱼鳞的活还没有干完，我无聊地在房间里走来走去，“好冷啊！”我不断地对着冻坏了的手哈热气，希望这样能驱散开空气的寒冷。“啪嗒”一声清脆的落地声伴着金属物的回音在我耳边荡漾开来。我跑进厨房，刀落地，只见爷爷痛苦不堪地捂着手。“怎么？不当心切到手了？让你别做鱼汤，你非做！”我连忙去看爷爷的手。天啊！那是怎样的一双手啊！岁月的留痕无情地印刻在那双手上，冷空气吹鼓得那双原本黝黑的手变得通红，而此时，刀片扯开了粗糙的皮肤，殷红的血源源流淌在皱纹中触目惊心。我的心突然咣当一下落下，捧着爷爷的手，语无伦次。内心的惭愧化作眼眶中一阵热腾腾的迷雾，原始的任性顿时化作烟雾，被内心翻江倒海的心情驱散开来。爷爷不经意地收回了手：“没事，贴个创口贴就没事了。”我眼中的迷雾凝结成水滴，落下。鱼汤仍旧出现在餐桌上。我的面前仍有一碗纯白的鱼汤。我看着若无其事轻松吃饭的爷爷，轻轻喝了一口……其实，鱼汤很好喝，因为它的温暖直沁我的心。爷爷的那双手时常浮现在我的脑海中，外表虽然粗糙，但那手的内在却是细腻的，它充满着温暖与关爱。爷爷的手，美丽的手。800字 初一
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叙事
600字
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最美丽的手今天好热啊，我光着膀子吹着风扇趴在桌子上写作业。这时爸爸回来啦，他用手拍了拍我的后背。“哎呀妈呀，好疼啊！爸爸你的手上长刺了吗？扎死我啦！”我一把拽过爸爸的手，啊？只见爸爸的大手特别粗糙，古铜色的手掌上长满了老茧，摸上去硬硬的，还有坚硬的小尖儿。我的手又白又嫩，可是爸爸的手……。“爸爸你的手怎么这么粗糙啊？”我心疼地抚摸着爸爸的手。“干活干的呗，干活多了就变成这样啦。”爸爸的语气很轻松。我抬起头看着爸爸，爸爸的眼角上多了许多皱纹，头上多了许多白发。“爸爸以后有些活可以雇人来干，别再那么辛苦啦！”爸爸抽回了手：“那怎么行？雇人得花不少钱呢，我可舍不得，钱还得留着给你上学用呢。”我一听爸爸这么说就急了：“爸爸，我现在上学花不太多钱。等我长大了，我也会自己打工挣学费。现在不都提倡勤工俭学吗？你该雇人就雇人，要不然你太辛苦啦，我好心疼啊！”爸爸用他的大手拉住我的小手：“儿子好好读书，长大以后做个有出息的人，不要像爸爸一样，只会种地。”我一把抱住了爸爸：“爸爸，你是世界上最好的爸爸。你用自己的双手劳动挣钱是最棒的，你有一双世界上最美丽的手。”爸爸看了看自己的手，又看了看我，欣慰的笑了。450字 六年级
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我的妈妈之最美丽的手妈妈对我的爱是无穷无尽的，妈妈拥有一双平凡的，但这双手却蕴涵着不平凡的爱，这双手拥有着神奇又伟大的力量，这种力量蕴涵着耐心.爱。从我落地来到这个世界，妈妈便对我倾注了神圣纯洁的爱，记得我上三年级时，由于学习太不认真，各种成绩不太理想，妈妈为我操碎了心，一次数学考试，我考了76分。通知书上的“76”分格外刺眼，我拿着它让妈妈签字，我低着头，不敢看妈妈的脸。我等待着“狂风暴雨”的来临，然而却不是我想象的那种结果，妈妈用她那温馨而又暖和抚摸着我的头，妈妈的手好暖……好暖和，我悔恨的眼泪不禁流了出来，妈妈没有说什么，而用她的一双手擦去我的眼泪，说：“好好学吧！”我笑了，笑容洋溢的脸上挂着晶莹的泪珠。从那以后，我就在心里暗暗的发誓。我爱我妈妈，她说给予我的爱是最神圣最纯洁最伟大的慈母的爱。300字 六年级
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我的妈妈之最美丽的手母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦的岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪是世界上最名贵的珍珠；耳目亲得手，是对一个孩子的爱的浓缩，是勇敢和坚韧的象征，是一双不平凡的手，母亲就是这样一个慈祥.坚定.严肃.劳苦等诸美德于一身的伟大女性。妈妈对我的爱是无穷无尽的，妈妈拥有一双平凡的，但这双手却蕴涵着不平凡的爱，这双手拥有着神奇又伟大的力量，这种力量蕴涵着耐心.爱。从我落地来到这个世界，妈妈便对我倾注了神圣纯洁的爱，记得我上三年级时，由于学习太不认真，各种成绩不太理想，妈妈为我操碎了心，一次数学考试，我考了76分。通知书上的“76”分格外刺眼，我拿着它让妈妈签字，我低着头，不敢看妈妈的脸。我等待着“狂风暴雨”的来临，然而却不是我想象的那种结果，妈妈用她那温馨而又暖和抚摸着我的头，妈妈的手好暖……好暖和，我悔恨的眼泪不禁流了出来，妈妈没有说什么，而用她的一双手擦去我的眼泪，说：“好好学吧！”我笑了，笑容洋溢的脸上挂着晶莹的泪珠。从那以后，我就在心里暗暗的发誓。我爱我妈妈，她说给予我的爱是最神圣最纯洁最伟大的慈母的爱。400字 六年级 记叙文
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手在我记忆的长河中，有无数颗闪耀着光芒的星星，那是感动的眼泪，那是幸福的微笑，那是生活当中点点滴滴的酸甜苦辣，我不知不觉的来到了这条长河，我用手抚摸着星星，忽然有一股暖流从指尖沁入我的心房，是谁？他是谁？我以记不着他的面容，可是他那双温柔的手，却慢慢的抚摸着我那伤痛胳膊，这一瞬间让我打开了记忆的闸门，事情是这样的。星期五，放学了，我们个个拥出教室，向楼下冲去，过道上水泄不通，个个窜过去窜过来的，弄得我们脚跟碰脚尖，肩膀擦肩膀，就连挥挥手也会“嘎吱”的响，我正在练一种“闪电型躲闪之快速移动法”，还想着家里未改造好的四驱车“超星战神III”并大喊了一声：“冲吧！超星战……哎哟！”我摔倒在地，胳膊一阵剧痛，只看见一个黑影从我身边“飞”过，突如其来的冲撞，让我的泪水在眼眶中打转，我无助的坐在地上，眼前全是来来去去的脚，突然，一只手出现在我面前，我抬头一看，原来是一位帅气的大哥哥，他微微一笑，关切的问：“小同学，你没事吧？你怎么了？”我回答到：“没事，没事！我被撞了一下。”说完他扶起我，帮我拍了拍我身上的尘土，扶着我到了医务室，他摸了摸我的头说：“上药的时候别怕疼！”该上药了，他的手紧紧的握住了我的手，这时，我感到了着只手极其温暖，我就在这一瞬间流下了感动的热泪，我和他的手我的更紧了，我和他走出医务室，他对我说：“以后走路小心一点，别跌跌撞撞的！”他轻轻的走了，留下一丝牵挂。挂在脸上的泪珠，夹杂着他的关心，化为一颗感动之星，流入了我记忆的长河之中……600字 六年级
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手手是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。还记得一个星期五的下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。那双粗糙的手，我怎么也忘不了。六年级:陈子夷550字 六年级 写人
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“手”牵“手”“手”牵“手”山东省淄博市周村一中 张天乐 手与手之间架起的那一座桥梁，是充满了爱和温暖的桥梁。 ——题记今天，爷爷驾鹤西去。爷爷生病早已经是三年五载，他待在医院的时间比不待在家里的时间多了太多，而我，他的亲孙子，去看望他的时间是少之又少，爷爷几乎每天盼着我去，而我却跟着朋友天天毫无目的地闲逛。今天早上，阳台的花儿无声的凋落了，经历了一冬的煎熬，它没有熬过去••••••早上到了医院的时候，爷爷用奇异的眼光看着我网 ，包含着些许的希望与不舍。而我去学校再回来的时候，病房里塞满了医护人员，在紧张的抢救着，心电图上的数字一直是0，没有波动••••••那一刻，我觉得心里特别难受。记得我刚刚牙牙学语的时候，爷爷退休在家，那时的我还没有学会走路，于是，爷爷就用他的大手牵着我的小手，一步一步的叫教我在家里“环游世界”。我的每一步都是那么的吃力，那么的迟缓，而爷爷的手一直牵着我，直到我的步伐渐渐稳健起来••••••400字 初二 叙事
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手有人说，手是人的第二张脸。过去的我好像误解了这句话，一味地用些世俗的华丽去装饰她，殊不知，这却掩盖了手最本质的美。大概从5月12日那天就开始了，自己的一举一动都轻易地被灾情所牵绊着，所有的思绪也时刻被灾民们所左右着，一切的一切总是那么简单而又自然的和四川地震联系在一起。回到家的第一件事就是牢牢守住电视机屏，了解关于地震的第一手资料，看着人们相互安慰相互鼓励时紧紧握在一起的手，看着志愿者们有序地传递救灾物品时的手，看着卫生救援队日以继夜地进行着手术时的手，看着人民解放军们奋不顾身挖掘废墟时的手，看着温总理蹲下身子轻轻拍着熟睡中的孩子们的手……我震惊了，那一双双不加修饰的手，却闪现着令人吃惊的美。电视机屏上定格的是伟大的人民教师谭千秋的手，那是怎样的一双手啊！这是一双父亲的手吧，我似乎可以看到他离家前，贴心的帮女儿盖好被子时那双轻柔的手；这是一双老师的手吧，我似乎能够想象到他站在黑板前，一板一眼地书写板书时那双苍劲有力的手；这是一双英雄的手吧，我清楚地目睹到他永远张开双臂护住学生时的姿势，他被压在废墟下那双沾满血迹却异常神圣的手！想着他还有个1岁的小女儿，想着他还有个七旬的老母亲，想着他还有那么多等着他回去上课的学生们……他还有那么多那么多，可他自己呢？我情不自禁地流泪了。大颗大颗的泪珠无声的滑落，我不自觉地伸出已有些麻木的手，手指触到的是有些温热的液晶屏，微微用力，指尖周围的影像模糊了，散出些微闪着的光晕，我的手好像随着光晕穿过了屏幕，穿过了千山万水，触到了这双英雄的手!屏幕跳转，我伸回了手，久久地看着我自己的手。霎时，我好像明白了什么，手是人的第二张脸。的确。手，让我们完成脸所不完成的义举；手，让我们在危难间能够互相扶持；手，让我们的心牵在了一起……于是，有了一双双积极捐款的手，有了一双双踊跃献血的手，有了一双双在第一线奋勇拼搏的手……褪下华丽，流露真情，心手相连，守望相助，众志成城，抗震救灾！800字 初二 叙事
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手每个人都有两只手，一只名叫左，一只名叫右，它两的本事可大咧。有一次右手嚷嚷着，带有几分傲慢的样子对左手说：“嗯，我大名鼎鼎的右手怎么和你一个愚蠢的左手在一起，老天真是瞎了眼！”左手只是笑笑，一句话也不说。左手越不哼声，爱嚷嚷的右手就越没完没了。它粗声粗气地说：“想想，你有什么用途？庄严的时刻，是我右手高举，宣誓呀举手表决呀，哪一次少得了我！我为主人争了无限的尊严和光彩。我呀什么都会，比如会弹琴呀，会书法呀，主人最喜欢我呢。你呢，你是一个废物，什么都不会，竟给我扯后腿。”右手越吵越凶，左手忍不住了，摇摇头说：“你右手本领虽强，但如果没我，只有你一只手长在主人的身上，主人不残废了。”它两争论不休，谁也不让谁，谁也不理谁。有一次，右手正在为主人服务的时候，一只大蚊子袭来，它张牙舞爪的飞到右手手背上吸血。右手感到又疼又痒，可它怎么甩也甩不掉，急的手心发热。蚊子越吸越得意，哼哼地唱起歌来，左手听见了，一巴掌打死了那只蚊子。右手感激地说：“谢谢你！”左手说：“我们都是好朋友，不客气。”这时右手才明白，合作的力量大。450字 初二 叙事
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手风飒飒的吹着，一束明亮的阳光从茂盛的枝杈中穿透过来，照在我的手上。我低下头，细密的刘海遮住了我的脸，看不出表情。看着自己嫩白的纤纤玉手，我的心田涌起一阵消不去的辛酸和感动。时光的盒子被打开，记忆如潮水般涌来，又想起来那个我这一生都不能忘记的一幕。那是一个明媚的下午，橘红色的残阳透过白云散发出淡淡的微光。调皮的我跑到了天台上玩，妈妈手里端着一盆洗干净的衣物，正要趁天好晒衣服。我便拿着妈妈的丝巾在手上玩，蹦蹦跳跳的像个蝴蝶一样穿插于衣服被单之间，嘴里唱着别人听不懂的歌。婴儿肥的小脸因为奔跑而染上了一抹淡淡红晕，咧开嘴巴，笑的甜滋滋的，露出两个圆圆的酒窝。妈妈手里拿着抹布擦天台上的扶手。头发因忙碌了一天，有些凌乱。听到我咯咯的笑声，便停下手中的活，扭过头来，斜着身子看我。见我玩的开心，也眯着眼睛笑了笑。我笑嘻嘻的跑到妈妈那里，忽然，脚下被不知什么东西一绊，整个身体惯性的向前翻去，从天台上往下掉。。我紧紧的闭着眼睛，不敢睁开看。极速的风将我的脸刮的生疼，脸色苍白的要命，牙紧紧咬着嘴唇。我以为我就要这样死了。突然，一双温暖的布满厚茧的手紧紧的抓住了我的手，我感到脸不再被风刮了，睁开眼睛就看到一双充满坚毅害怕与自责的眼睛。妈妈正用一只手将我从从鬼门关救了回来。两只手紧紧的连在一起，像是一座无形的桥梁将我和妈妈连在一起。“宝贝，乖，把你的另一只手给我，不要怕!”妈妈的话像是有魔力一般，使我的心一下子平稳下来了了。我有些吃力的缓缓将手递给妈妈。我清晰的看到她的手因为用力而充满青筋，颜色的不正常。那只是一只普通的手，像平常人一样，只是多一些老茧，多一些皱纹，颜色更黑更粗糙而已。可就是这样一双普通的手，却在生死关头拼尽了全力救了我的命!在这一刻我的心狠狠的震颤了，眼泪突然不受控制的夺眶而出。妈妈就这样紧咬着嘴唇将近保持了有半个小时，直到我以为我就会这样掉下去时，有邻居看到这惊险的一幕，赶紧跑来，帮妈妈一起将我拉上来。下来时，我看到妈妈的手已经充了血，虎口还有一些裂口。原本就有些干裂的手此时更是布满血丝。“妈妈，你疼不疼啊?”我凝视着妈妈的手，眼泪一下子的涌了出来。“呜~呜~妈妈，对不起~“我自责：妈妈为了我吃了多少苦啊?妈妈的手又为我做过多少的事?为什么我却如此的调皮不懂事?心里的内疚和自责几乎将我淹没。如今，每当我看着自己十指不沾阳春水的手，便会令我想起那一幕，想起妈妈那双因常年干活而布满老茧的手。妈妈，我……爱你1000字 初二 叙事
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手妈妈的手细又长，爸爸的手粗又大，我的手白又胖，大手牵小手网 ，小手拉大手一起快乐走。50字 二年级 叙事
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手从我记事开始，家人的手给我留下了深刻的印象，他们用自己的双手教给了我许许多多的道理，让我领略了人世间爱的真谛。妈妈的手：妈妈的手柔软娇嫩，每当我遇到不会做的题时，妈妈就用双手抚摸着我的脸庞，和我一起分析题目，用双手把我带到了浩瀚的知识海洋中。你不仅忙碌着为我洗衣做饭，还时刻帮助我学习，给我听写，陪我背诵课文，和我一起学习到深夜，你用双手教给了我许多的知识，我取得的优异成绩，都有你的功劳，慢慢地你的双手变得粗糙起来，妈妈您辛苦了！谢谢您！奶奶的手：奶奶的双手布满了厚厚的茧，十分粗糙，像一张老树皮，当我生病的时候，您用双手抱着我，冒着大雪带我去诊所看病，到诊所时，您的双手已被冻得发紫，医生说我的病需要喝汤药，您就又冒着双手被冻坏的风险去买汤药，当您的双手被冻得失去知觉的时候，您再冒着双手被烫伤的危险，给我熬着汤药，您的双手一天比一天粗糙，您为了我栉风沐雨，看着您那被冻得裂开口子的双手，我用自己的零花钱为您买了一瓶雪花膏，奶奶您辛苦了！爸爸的手：爸爸的手十分厚实，有很多肉，很宽大，爸爸为了让我有一个好的学习环境而努力打工挣钱，我考试没考好的时候，您不但不生气，而是满脸笑容地看着我，用宽大的双手摸着我，耐心地给我讲解题目，跟我一起分析考试失利的原因，并告诉我：“不要灰心，下次认真考就行了。”爸爸您工作十分繁忙，唯有我认真学习才能报答您，爸爸您的双手最近长出了几处老茧，爸爸您辛苦了，我爱您。爸爸妈妈、奶奶，我爱你们，谢谢你们的鼓励与付出，我一定会努力刻苦、勤奋学习，回报你们那份深沉的爱。600字 五年级
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手这是一双很大的手，手指又细又长，手心里的纹路依稀可见，手背上青筋暴出。这就是我的同学，也是我的好朋友——王小明的手。我们初次见面时，他的大手紧紧地抓着我的小手，我往回缩，却没有挣开。他使劲地摇，摇得我手臂发麻，连肩膀都有些酸痛。我们一见如故，就这样成了好朋友，还互相留了电话。过了几天，我突然接到了他的电话，邀请我去他家玩。路上，小鸟追逐打闹，柳树被风吹得沙沙作响。但我无心去看，也无心去听，真想生一对翅膀，飞到他家。刚到院门口，看到院里一幢幢楼房，我不知该往哪儿走。正在这时，我听见一个熟悉的声音：“你可来了，我们赶快进家吧！”大手抓着我的手，径直走向他们家。到家后，我一眼就看见一个大家伙，用布盖着。我问：“这是什么？”他说：“这是钢琴。”“你会弹吗？”“也会弹两下。”后来我才知道，他这样说只是谦虚。当他开始弹的时候，我惊呆了：他开始弹得优美欢快，后来变得激昂起来。他的手指不仅长，而且很灵活，像在琴键上跳舞，真适合弹钢琴。一首曲子弹完后，我佩服得五体投地。我抬眼一看，书桌旁还有一个魔方。于是我说：“我们来玩魔方吧。”说着，我把它打乱，立刻拼出了一面。我沾沾自喜地想：这么短的时间，我能拼出一面，已经很了不起了。其实不然，再看王小明，拿起魔方，重新打乱，几根瘦长的手指上下舞动，魔方在一点一点地恢复原状。我看得眼花缭乱，再一次呆若木鸡。我不禁赞叹：“真厉害！”两分钟后，再看魔方，已然拼好，完美无瑕。我鼓起掌来：“好快呀！”这是一双与众不同的手，这是一双灵巧的手，这也是一双令我佩服的手。600字 六年级
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手手,是人类特有的一部分肢体,它可以分成两部分,由手腕和手臂相连,它伸屈自如,十分灵活,所以它的发达使人类创造了奇迹.人类的双手是其他任何生物都不能及的.就那与人类最相似的猿猴猩猩来说吧,虽有人手的形状,有着聪明的头脑,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又长,还覆上了一层长毛,运用时,也不如人手灵活自如.而和其他动物比起来,人手的蹼也明显退化,更加灵活美观.因此,人手不仅运用时伸屈自如,还显得格外美观.正因为人手和的手动物有着截然不同的特点,这也就决定了人手有着无可比拟的优点.人手可以制造各种先进的工具和进行先进的生产工作,这一点是世界科学家们公认的人类的手与动物的四肢最大的本质区别.人手能够胜任极其繁杂细致的手工工作,如雕刻,刺绣,弹琴,绘画等.手是这样的灵巧,如此的奇妙,难怪古往今来许多人都对它进行观察描写.不少人把劳动人民的手写成粗大毛糙,把大家闺秀的手写成了纤纤玉指,仿若凝脂.科学家还发现,世界上每个人的指纹都不一样,于是,这不仅给侦察活动带来了方便与重要的推断依据.人类用双手创造了今天辉煌的文明,灿烂的历史.中国古代劳动人民用双手建起了举世注的万里长城;古埃及劳动人民用双手建起了千载迷团——埃及金字塔;书法家王羲之用手挥笔洒下书法巨作——《兰亭序》;中国古代音乐家用双手奏出最可贵的《广陵散》.手是伟大的.然而,不少人也用双手毁灭我们创造的文明.滥伐森林,污染环进境,阻挡着人类先进文明的推进,有人甚至挑起战争,去侵略,去残杀.这些沾满罪恶,充满血腥的手又是多么可怕啊!我们应该用双手去开拓,创造我们的世界,又应该用双手去保护我们人类最古老最丰富的文明!600字 初二 记叙文
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手人人都有一双手，有的人用这双手为这个世界增砖添瓦，有的人却用这双手做违法的事。小的时候，这是一双稚嫩的手，它胖乎乎的。它帮助蹒跚学步的婴儿爬行，让他们手足并用。这双手是一双无知的手，它好奇地摸摸这儿，摸摸那儿，感受这个新鲜的世界。此时的他们对这个世界充满了好奇。随着岁月的增长，小手长成了大手。长大以后，有些人用自己的双手为这个社会创造了价值，同时也为自己带来了财富。这双手是一双援助之手，它在地震后挖开一块块转头，寻找一个个宝贵的生命迹象，为灾区人民献上一份温暖，在别人急需时尽到自己的一份力。俗话说的好：“赠人玫瑰，手留余香。”黑龙江佳木斯市的“最美女教师”张丽莉在失控的汽车冲向学生时，正是用手推开了两位学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。多么感人的事迹啊，这双手让我们看到了无私奉献的精神，这双手让我们看到了临危不惧、舍己救人的英雄气概，这双手牵动着我们每一个人的心……光明的背后就是黑暗，也许，在某个没有阳光的昏暗的角落里，有的人在用他的双手损害别人的利益。他们也许有一双灵巧的手，但却在公交车上当起了扒手，学会了偷；他们也许有一双强壮的手，但却在大街上肆意当起了强盗，学会了抢。可是他们却从来不能踏踏实实地睡一个午觉，吃一顿晚饭，时时担心被警察发现。我想他们应该明白一个道理：纸永远包不住火，逃得过初一逃不过十五。与其担心受怕地躲避，不如安心地找一份工作干活。每个人的手都很平凡，平凡到我们甚至都忽视了它的存在。可是人类璀璨的文明正是手辛勤劳动的结果。如果多一些手去为社会做出贡献，少一些手做不劳而获地偷与抢，这个世界就会变得更加美好！600字 初三 议论文
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瞧瞧你的脏手手要说我的手，说好听一点叫“多色手”、“五彩缤纷手”，说难听的就是“恶魔的脏爪”。每次去英语班上课，老师总是滑稽而又戏谑地对我说“瞧瞧你的脏手手”。每次说完我一看，哎呀，真是巧夺天工，你看那墨水点错落有致，构成了一幅绝妙的地图。但是我的手为什么与墨水这么有缘呢？今天早晨，一起来，回想起昨天晚上在英语班上课时被大家取笑的情景，顿生愤慨，立即洗了一遍手。“要改变人们对我的手的错误认识”。然后，我检查了一下钢笔，不幸，没墨水了。我立即给它进行“食物补充”，因为我太无私了，一不小心，得到了三个“奖章”――墨水点。第一节课是数学课。老师布置了好几道题，计算起来很麻烦。忽然，一个超级麻烦又数目很大的题进入我的眼帘。找草稿纸进行计算？我懒得拿，干脆，干脆就用手当演算纸吧。一节课下来，瞧瞧我的手，我真正领会到了“体无完肤”这个词的深刻含义。第二节是语文课。内容好枯燥啊，我听着听着就烦了。我用什么来打消无聊呢？灵光一闪，左手又“受难”了。我先用红笔画了一个大大的五角星，又用中性笔在里面画了一个较小的五角星，又用蓝笔画一个更小的五角星……乐不知疲。但是左手却“哑巴吃黄连---有苦说不出”，它没嘴啊。第三节是英语课。上课的时候，老师要听写英语单词。突然，有一个单词我忘了怎么拼写，怎么办呢？左手老兄又一次“舍已为我”，让我在它的身上揣摩了好几遍，终于使我想起来了。放学了。我走在回家的路上，突然遇到了同在英语班的韩超。他看见我，一句话也没说，直勾勾地盯住我的手，隔了几秒钟，惊呼：“瞧瞧你的脏手手！”600字 六年级