挖竹笋
350字
三年级
星期天,连着下了几天的雨后,天终于放晴了,太阳公公露出了温暖的笑脸,我特别高兴,因为今天妈妈要带我去挖竹笋。
我们开车来到水口的顾渚村。人都到齐了,有的拿着笨重的锄头,有的拿着轻巧的竹篮。“出发喽!”我大喊一声,大家就说说笑笑地出发了。
越往山上走,竹子就越高,也越茂密,偶尔传来几声鸟鸣,显得山林越发得幽静。竹林里的地上已经有很多竹笋从地下冒出来了,有的高,有的矮,但它们都穿着毛绒绒的棕色大衣,像一群士兵守卫着它们的竹林。
我们找了一个好位置,开始挖竹笋,爸爸说:“挖竹笋可是一门技术活,你先看一会儿,再来挖。”我观察了半天,原来挖竹笋要顺着竹鞭的方向挖,这样竹笋才会完整。
其实我拿不动锄头,但在爸爸的帮助下,我还是挖出了一棵小小的竹笋。在大家的努力下,我们挖了几十颗笋。
回家的路上,我一边走一边想着美味的竹笋炒肉,口水都快流出来了,真是愉快又有收获的一天。
献给妈妈
100字
二年级
叙事
亲爱的妈妈,
谢谢你陪伴我长大。
每当我学习遇到难题,
你都会耐心启发。
每当我有了进步,
你就会笑脸如花。
亲爱的妈妈,
谢谢你陪伴我长大,
你的恩情我会牢记到大!
江西景德镇珠山区第十二小学二年级:饶诗玥
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挖竹笋在这个春雨过后的上午,我和爸妈兴致勃勃地来到外婆家,准备挖竹笋。带着独齿钉耙和长柄铁锹,我们来到了竹林。雨后的竹林,空气格外清新,修长的竹子欲与天公试比高。置身其中,就仿佛淹没在绿色的海洋里。一阵清风吹来,沙沙作响,还有鸟儿和鸣的声音,我做了个深呼吸,好像要将从城市里带来的尘埃全部倾吐干净,真是惬意极了。放眼望去,地上冒出了许多大大小小的竹笋,如倒插如大地的粗壮的棕色铁钉。我选中了一根长相俊俏的竹笋,拿起铁锹开始和老爸一起“刨根问底”了,我高高举起铁锹,使了九牛二虎之力狠狠地向笋根部插去,再使出浑身力气把铁锹柄往下压,终于把竹笋根部一边的的泥土撬松了,颇有阿基米德“给我一个支点,就可以撬动地球”的豪迈气势。可是一看老爸那边,我就泄气了----竹笋的根部都露出来了,还是独齿钉耙给力呀!但是,“人无完人”,独齿钉耙也有失误的时候,老爸只顾得意了,一不小心居然一耙子把竹笋拦腰截断,我们那个后悔啊!最后我们合力将后半截给挖了出来,看来,只有合作才能成功。我们父子俩继续合作,终于挖出好几个大竹笋。带着辛苦劳动的成果,我们全家开心地回家了。450字 五年级 叙事
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挖竹笋成长的脚步总是那么快,成长的过程中有很多事情我们都需要独立去完成。在这过程中可能会有些付出,但那总是值得的。每到清明前后,就都是挖竹笋的好季节、好时间,这时候就会看到许多人扛着锄头,拿着大袋子,在并不平坦的山坡上的竹林中忙碌奔波着的身影。一放假,我与爸爸妈妈就来到了山上,扫完墓,不久后,我们便扛锄头,拿袋子,兴致勃勃地走向外婆家的后山。我们慢悠悠地走,似乎能听见小鸟的啼啭。越走进竹林就越清晰,越明显地感觉到山中竹林的茅香,心情的愉悦。到了,站在并不高的土坡上,把沉重的锄头一放,我便开始帮忙寻找竹笋。找竹笋也是个体力活,我弓着腰,俯身凝望着每一寸土地,生怕有一个会被遗漏。我望了好久,目光停留在一个大石头旁,似乎看到了什么。尖尖的、嫩绿的角,还有那厚厚的、黑炭般的皮,我拍了拍手,没错,就是它了!我惊喜地跑了过去,一边护着它,一边叫爸爸妈妈过来,生怕一溜烟他就跑了。收获了第一个竹笋,我那小小的心灵不禁溢满了成就感,便一把拿过身边的锄头和“蹲”在一旁的袋子,自个儿跑去找笋了。哎呀,又是一个好运显灵了,我又看到了一个竹笋,我举起锄头正想像爸爸那样一举锄头将它慢慢从土里“解放”,可是挖竹笋并没有那么容易。我一劈下去,想着可能已经劈开了,但谁知道这只是徒劳无功,我试了好几次,终于挖开了它旁边的土,我又再努力的往下仔细的劈了几下,老天不负有心人啊,我终于把它挖了出来。虽然天气并不热,但我早已大汗淋漓,我小心翼翼地把它拾起来,轻轻放入袋中,回到了原来的“阵地”。后来,我们还收获了不少竹笋,回到家后,我浑身酸痛,眼睛也很痛,虽然这样,但我还是很开心。我感觉到独立的感觉真是棒,并明白了是自己付出而收获的,都是最棒的!因为,有苦才有甜嘛!700字 五年级 叙事
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挖竹笋一起去挖笋,我们来到了竹林里看见了竹子上有一层厚厚的黄黄的东西仔细一看原来是大米外面的壳,但是为什么要铺上一层厚厚的壳呢?原来是为了更方便的找到笋,我们只要在地上仔细的看看在上有没有凸出来的地方或者上面有道裂缝,如果有那么笋一定在下面的。婶婶给我们每人一个挖笋工具它是用铁做的又粗又长,最上面有一个地方是手拿的地方,整体成“T”形可是下面是扁扁的,它是用来挖笋的。但是因为我们总是把笋挖到一半而下面的一半却没有挖起来,婶婶就让我们找笋这可是我的难题啊!看见妹妹已经找到两个时我却一个也没有找到,我急的像热锅上的蚂蚁,哈哈!这里有个裂缝于是我挖开一看是笋耶!“我终于找到了一个笋耶!”可又看看妹妹她已经找到了五个了看来她很熟悉这片竹林,所以才挖了着么多。我也努力的挖了3个了但还是比不过她于是我又向她提出了翻竹子的比赛这可是我的拿手活这次我一定赢定了。我连续翻了五个想不到妹妹也很力害,我们连续来了3局但还是不向上下,最终还是我赢了。想不到小小的竹林竟然可已带给我们这么多快乐。400字 五年级 记叙文
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挖竹笋了。不一会儿我们就来到了郁郁葱葱的竹林,抬头一看,啊!漫山遍野都是修长挺秀的竹子,就像来到了一片竹海。进入竹林,踏着松松软软的泥土,我自信满满地想:挖一袋笋一定很容易。可是现实恰恰相反,我走了好长一段路,却没看见半颗笋,我的情绪慢慢低落,就像花慢慢凋零。我走得越来越慢,找得也越来越细,把地上的竹叶扒开找,在竹子旁边绕圈找,在有人挖过的附近找,可仍是一无所获。我累得一下子坐到地上,大声嚷嚷:“为什么找个笋都这么难!”就在我垂头丧气埋头抱怨时,意外发生了。我正要去找爸爸,一不小心被什么东西给绊着了,加上刚才的失望,我十分生气地回过头,你猜,我看见了什么?是两颗像小小宝塔一样的笋头,真是“因祸得福”啊!两颗小笋头看上去很嫩,外层皮是褐色的,看上去有一些紫,显然没长出多久。我欣喜若狂,连声叫道:“找到了!找到了!”爸爸一边问:“找到了?”一边走过来。我一脸愉快地说:“是的,找到两颗!”说着,我一把夺过爸爸手中的锄头,迫不及待地向小笋头挖去。爸爸连忙叫我停手,拿过锄头说:“笋可不能这样挖,要先把笋周围的泥土给挖掉,直到挖到笋的最底下才可以把笋挖起来。”一边说,一边给我做示范。我摩拳擦掌,跃跃欲试,接过锄头,按爸爸说的我一圈圈地挖起,费了九牛二虎之力终于挖出两颗小笋。我气喘吁吁地看着这两颗笋,心中有一种说不出来的满足与快乐。虽然这次挖笋挖了半天,也只挖了两颗小小的,但我还是特别开心,因为我不仅学会了挖笋,还体会到了“坚持不懈”的深刻含义。600字 四年级
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挖竹笋今天下午,我和爸爸到公园里的山上去挖竹笋。我们走到山上,眼前出现一片碧绿,小鸟在枝头上欢唱,好像在告诉人们春姑娘来了。爸爸告诉我首先我们要能找到笋,然后才有笋挖。找笋时我们要仔细地在地上查找,我学着爸爸的样子,努力地寻找,突然,我看见地上枯草丛中有一些绿色的小芽,这小芽就像绿头发一样竖着,才露出地面一点点,我想:这可能就是笋长出来的头发吧,我赶紧用手揪住绿头发,怕它溜走,大喊爸爸快来。爸爸看了看说:“文文,你真聪明,这就是笋长出来的笋尖,我们把它挖出来。”说干就干,我们从包里拿出必备工具,开始挖了起来。我们先把两边的枯草扒天,然后再用小铁锹挖土,我对爸爸说:“你把笋周围的土挖松,我把土给挖掉,好吗?”爸爸很爽快地答应了,爸爸把土弄松,我挖土。哇,笋的根可真深啊,挖到最后实在不能挖下去的时候,爸爸找来一根竹棒,把竹棒插到笋的根部,然后用力一撬,笋就被连根拔起了。就这样,我们挖了两根据20厘米长的笋,我高兴得一蹦三尺高。挖笋可不是件容易的事情,我和爸爸的手上都起了泡,但我们从中体会到了劳动的乐趣。浙江宁波北仑区长江小学四年级:张灵俊450字 四年级 写景
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挖竹笋今天,我和姐姐一起去竹林里挖竹笋。到了竹林,我们拿出铲子和小篮子,开始挖起了竹笋。我用铲子挖土,姐姐负责拔出竹笋。这时,我叫道:“姐姐快来看呀,好大的一棵竹笋呀,快把它拔出来吧!”姐姐听后立刻跑过来,并说:“在哪里呢?”我说:“你看在这棵竹子下面。”她听后立刻拔了起来,可是,她没拔出来,便灰心地把拔出来的一半放在小篮子里,我说:“姐姐,别灰心让我们在试一下吧!”于是我又挖开土露出了竹笋的一头,,姐姐又拔了出来,我们高兴地笑了。最后,我们挖出来了满满一篮子竹笋。看这我们的收获我们高兴极了。这是我最开心的一天。一小三年级:李宇萌200字 三年级 叙事
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小竹笋小竹笋,真可爱,用劲摇着尖脑袋。仰起脸蛋张开嘴,大口大口喝雨水。肚子饱了脚一登,摇摇身体钻出来。50字 三年级 诗歌
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小竹笋你见过在山上生长着的小竹笋吗?这个周末,我不但亲眼见到了活的竹笋,还亲手挖了一棵呢。莫干山上,漫山遍野都是翠绿的竹子,清秀挺拔、蓊蓊郁郁,最吸引我的还是山上东一棵西一棵冒出的笋宝宝,尖尖的、细细的,穿着棕色的外衣,乖乖地立在竹妈妈的身旁。听妈妈讲,竹笋很顽强,不管它生长的土地有多么坚硬,它总是能不屈不挠、坚毅执著地往上钻,经过艰苦的努力,它终会破土而出,见到竹妈妈、见到竹伙伴、见到外面这个光明而精彩的世界。然后便沐浴阳光雨露,茁壮成长为一棵参天长竹,傲然挺立。在下渚湖湿地公园的小竹林里,见到几位农民伯伯在挖竹笋,同行的小伙伴说:“咱们也挖一棵带回去吧”。于是,我们便用小树枝当工具挖了起来,小竹笋的根很牢,挖了半天也挖不出来,最后还是大人帮忙拔出来的。这棵小竹笋将作为我的第一个植物标本收藏起来。350字 四年级
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