假如我有一只马良的神笔
300字
一年级
抒情散文
章贡区滨江一校三（6）班
杨丹
假如我有一只马良的神笔，我要给所有的盲人画一双明亮的眼睛，让他们看到美丽的世界。
假如我有一只马良的神笔，我要给缺少水源的地方画一条大河，让他们从此不再缺水。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的孩子们画一所学校，让她们能和我们一样快乐上学。
假如我有一只马良的神笔，我要给小鸟画很多小虫子，让鸟妈妈不再那么辛苦去给小鸟们寻食。
假如我有一只马良的神笔，我要在寒冷的冬天画一个小太阳，让小朋友们在冬天不会寒冷。
假如我有一只马良的神笔，我将永不疲倦给人们画许多许多需要的东西。（辅导老师
陈席荣）
通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆
电话：13576760629
出处
我的课余生活
150字
二年级
叙事
真是丰富多彩，有看书、画画、滑旱冰……其中，我最喜欢看书了。
记的有一次，我放学回到家，放下书包，走到书架前，挑了一本书：《童话故事大全》我就像一个大沙袋，咚的一声做在了床上，津津有味地读了起来，读的正入神的时候，就感觉像“书神”把我锁在了书里，妈妈叫我吃饭我也没听见，直到妈妈来掐我一下，我才回过神来。
书是知识的宝库，我多看书，多长知识。你的课余生活怎么样？能告诉我吗？
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假如我有一只马良的神笔相信大家应该认识马良吧，马良是一个十分助人为乐的人，他在神笔的辅助下帮助有困难的人，从而得到人们的爱戴。我十分的羡慕马良，因为他有一支可以帮助别人的笔，如果我有的话，我也会帮助人，帮助更多的人。如果我有一支马良的神笔，我要变出许多的钱，帮助穷人摆脱贫困，得到幸福。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种可以防止车祸发生的机器人，减少车祸的发生。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种药，吃下去以后，什么病都解除了，让人们恢复健康。如果我有一只马良的神笔，我要变出一种交通工具，它可以水陆空三用。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种电脑，看久了也不会近视。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种机器鸟，它不仅会把肮脏的空气转化成新鲜的空气，还会把垃圾吃掉并宣传环保宣言。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种可以抓住坏人的机器，并可以释放出一种气体让他们变好，这样警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种衣服，可以根据周围的温度调节衣服的冷暖。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种益虫，它能消灭所有的害虫，让庄稼茁壮成长。虽然这些只是我的愿望，但是我相信，在未来的不久一定会有这种可以帮助人的神笔。广东揭阳普宁市普宁大坝中心小学四年级:方焕驰500字 四年级 读后感
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假如我有一只马良的神笔假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！假如我有一只马良的神笔……新昌青年路小学四年级：陈智宇200字 四年级 叙事
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假如我有一只马良的神笔假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣。假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽。假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱。假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了。我要建很多的房子，给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学。岐山二校六年级:孙赫联1200字以上 六年级 叙事
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假如我有一只马良的神笔假如我有一只马良的神笔，我要给灾区受伤的小朋友，添上一捆药，煎给他们吃，让他们快速好起来，在草地上自由自在地跑来跑去。不再象以前那样躺在床上，不能奔跑，不能玩捉迷藏……。假如我有一只马良的神笔，我要给受伤的小鸟疗伤，让它们在瓦蓝的天空，自由自在地翱翔……。假如我有一只马良的神笔，我要给大地添上五彩缤纷的花朵，让大地更加美丽，更加生机勃勃。假如我有一只马良的神笔，我会给贫穷的人送上财富。假如我有一只马良的神笔，我会做更多更多有益的事情。200字 二年级 写人
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假如我有一只马良的神笔假如我有一只马良的神笔,我要在海峡两岸画一座大桥，让两岸的人民能够来来往往,自由通行。假如我有一只马良的神笔，我要给四川灾区的那些小朋友画一所美丽的学校,让他们也能够和我们一样快乐的学习!假如我有一只马良的神笔,我要给缺水的地方画一口井,他们再也不用到遥远的地方去挑水,而是和我们一样幸福的生活!假如我有一只马良的神笔........150字 二年级 议论文
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假如我有马良的神笔假如我有马良的神笔，我要画一个蓝蓝的天，让人们每天有个好心情。假如我有马良的神笔，我要画一片绿草地，让地球变得有生机。假如我有马良的神笔，我要画一个垃圾吸收器。让环境不再这样浑浊。假如我有马良的神笔，我一定给孤儿院的孤儿画一个爸爸妈妈，让他们有个完整的家。100字 一年级 写人
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔，我会画一个温馨的家，让那些留守儿童能够快乐一点。假如我有一支马良神笔，我会画一张世界和平的画，让大家能快乐，平静的生活。假如我有一支马良神笔，我会画很多的钱，我并不是拿来用，而是捐给山村的孩子。假如我有一支马良神笔，我会画一双翅膀，让大家能够完成自己的心愿。一年级:卢明圆作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 想像作文
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神笔马良假如我有一支马良的神笔假如，我有一支马良的神笔，我会在沙漠里画一片绿洲，让赶路的人尝到甘甜的清水。假如，我有一支马良的神笔，我会给山区的小朋友画一所学校，让他们也知道我国悠久的历史。假如，我有一支马良的神笔，我会画艘火箭探索太空，让我们的家园更加辽阔。100字 一年级
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神笔马良假如我有一支像马良一样的神笔，我会给祖国的军人画上一艘艘现代化战鹰，在战斗中用上，保证百战百胜。我还会给贫困人员画上一捆捆金币，让他们好好利用这些金币，要认识到赚钱是很辛苦的，也是不能乱花钱的。我还要为盲人画上一双明亮的眼睛。 我会给祖国最好的贡献。100字 一年级 状物
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假如我是神笔马良__读《神笔马良》有感马良家境十分贫寒，父母很早就去世了，靠他自己打柴过日子。马良从小就喜欢画画，可是他连一枝笔都没有啊！他只好用木炭在地上画，用草根沾水在石头上画……一天晚上，一个白胡子老人给了马良一枝笔，他很高兴，画了很多东西，可谁知他画出来的东西都变成了真的！这笔真是太神奇了！他用神笔造福于人民，给穷人家里画牛、画磨、画水车……我想，假如我有这样一枝神笔，那该多好啊！可能有人要画汽车飞机；可能有人要画别墅豪宅;可能有人要画金银财宝……可是我的想法却不同，我想用神笔来改变环境，但我一个人的力量毕竟微薄，何不如画一个“神笔工厂”？这里造出来的笔只能画出美好的事物，有害的事物却无法成为现实。然后把它发给全球的人，让大家一起来美化我们的地球。让人们把非洲沙漠地区画满树木花草；把所有的污水画成清水；把臭氧层的漏洞画满臭氧；把工业区附近画满绿树；把旱地画上溪流；让失学儿童拥有许多书本和明亮的教室；让残疾人的身体同健康人一样；让洪水不再泛滥……我想，只要我们努力，童话也能变成现实！但是，我们要想让地球的环境变的更美好的话，还得靠我们自己的双手去改变环境！当我们通过不懈的努力，掌握了更多的科学知识时，我们的手中不也就拥有了一枝“神笔”了吗？梦想不也就可以成为现实了吗？到那时，我们会看到沙漠地区已变成森林地带，小河已变得清澈见底，成群的小鱼小虾游来游去，臭氧层已被补好，太阳的紫外线也射不进来了。空气被树木净化过之后，也变得十分清新，旱地变湿润后，也成了肥沃的耕地……人们都幸福快乐地生活着！那时我们的地球会变得越来越美！（指导老师：庞敏）600字 初一 抒情散文
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“神笔马良”其实，我们每个人手中都有一只神奇的化笔。就在于你如何使用它。我们人类也分好坏，心也分善恶。在生活中，也还是有像马良一样善良的人，但是也存在像贪官一样可恶的人在社会中，我们的“马良”就是像警察。医生，清洁工等为人民服务的人，当他们在无私奉献青春的时候，就是马良在无私为百姓工作一样。其实他们没什么区别。但是如果你心中起了贪念，如见利忘义，对高等职务的人卑躬屈膝，利用老百姓榨取钱财等，这种人可耻的，他们也不配成为人民的干部，人民是保护神，所以，在此时此刻，我们应当学会无私奉献。说到这，还不知道我们的神笔在哪，其实远在天边，近在眼前，这只神笔就是我们的手是万能的工具，也是我们最珍贵的工具，而我们的梦想就是一幅画，一幅幅五彩的画，是它带领我们走向未来，只有梦想，我们才能对未来充满希望，可是，当年失去梦想，这只神奇的画笔也只不过是普通的画笔罢了。所以，握紧神奇画笔，让我们去创美好世界。指导教师:马 明350字 初一 抒情散文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地进入梦乡。在甜美的梦中我梦见我变成了善良的神笔马良，拿着神笔四处助人。我用神笔画了一匹会飞的天马，骑上去，天马就会升到天空去，在天空自由的飞翔。天马飞呀，飞呀，飞到了一个大沙漠。忽然，一阵狂风突起，大沙漠立刻尘土飞扬起来。我见这种状况，便叫天马降到地下去，看见大沙漠这么荒芜，我不禁有些心痛起来。我向大沙漠里点了点，沙漠立刻变成了花的世界、树的海洋，再画几条小溪和一个大瀑布，我大声欢呼：大沙漠绿起来喽！这个沙漠充满了鸟语花香，我看见许多美丽的鸟儿都来这里安家，高兴极了。我呼唤天马带我去闹旱灾的地区去。到了那里我问天马：“天马，他们为什么要运湿泥呢？”天马回答说：“因为泥里面有水分，放上一天还可以有一杯水喝呢！”我想：怎样才能帮助他们呢？“有了！”我神气地说。我在每条村中画了八个水车，十口井，他们跪下来高兴地对我说：“马良呀，你真是活菩萨！您的大恩大德，我们没齿难忘！”我赶忙说：“你们快起来去拿水吧！”我又在天上画了几团云，让小云朵儿变成小雨滴，来湿润大地。村民们又欢呼起来，我舒心地笑了。我叫天马飞到了一个贫困的村庄，那里的村民个个都衣衫褴褛，稻田里年年都没有收获，碰上这个季节刚好是秋季，我在一片片稻田里画了金灿灿的稻谷。我又在村庄里画了许许多多的果树，看着红彤彤的果实，我不禁有些垂涎欲滴起来。过了一会儿，我才回过神来。我在村里的田埂上拦了一位村民，对他说：“你去告诉其他人听，现在有收成了！”我趁机溜走了，想给村民们一个惊喜！我在天空上看见了村民们收获的喜庆的场面，我甜甜地笑了！“快起来，小懒虫，再不起来，上学可就要迟到了。妈妈正在喊我起床吃早饭呢！原来这是一场梦啊！我伸了个懒腰，然后来一个鲤鱼打挺。这场梦是多么美好呀！长大后，我要做一个有利于社会的人才！650字 六年级 抒情散文
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假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的想成为一名优秀的教师，有的想成为一名出色的警察有的想成为不断考察的考古学家，而我，想成为神笔马良。有一天，我坐在窗前读《神笔马良》，这个美丽的故事让我记忆犹新，我常想，假如我是神笔马良该有多好啊！我想着想着，不知不觉中手中便多了一支笔，咦？这笔是用来干什么的呢？于是我用笔在地上画了一只小鸟，可是，这这只小鸟却扑着翅膀飞走了。嗯，要那笔去干什么呢？对了，去帮助那些有困难的人，我走着走着，来到了一个灾区，这里刚发过大水，许多房屋。金珠小学四年级:陈文昕200字 四年级 抒情散文
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假如我是神笔马良你听说过神笔马良的故事吗?相传他会画画.有个老人送给他一个笔,马良无论画什么,都变成真的.假如我是神笔马良,我会......假如我是神笔马良,我就要把家乡改变一下.首先,要把平房和草房扒了,画成一幢幢的高楼大厦,让农民脱贫致富.还要画一个多功能垃圾站,就是把无用的垃圾处理掉.把有用的垃圾经过从从处理和制造.会制成有机物,拿到微型多功能发电站去发电.会大量节约国家发电站的电,也会节省我们包包里的钱.假如我是神笔马良,我就要画出对世界人民有用的东西.现在全球变暖,世界的平均温度年年上升,都是汽车排出的尾气造成的,我要画出一个吸气装置,装在排气体的地方,使排出的二氧化碳,经过合成变氧气,在从吸气装置内排出,使有烟世界变成清新的世界.会使全球变暖的"系统"彻底结束.使世界安定.现在珍惜动植物越来越少,甚至濒临灭绝.我要把它们都画出来.使它们繁衍,就不能灭绝.现在荒漠化土地的面积越来越大,威胁人类的生存环境,我要把荒漠化的土地画成原始深林,使沙漠不在威胁人类的的生存.现在科技飞速发展,人类对宇宙的探索也进一步扩大,人类用宇宙飞船来侦探行星,因为飞船速度慢.空间小,飞行的时间长,如果我是神笔马良,我就要画一个空间型的宇宙飞船,速度在快也不会影响宇航员的健康,因为"船"内有一种装置.使在"船"内的宇航员和在地面上的引力一样,飞船内能制造食物."船"外有太阳能电池板.飞船体积很大可以想装多少人就装多少.还可以飞往太阳系以外的行星,随时和地面保持联系.假如我要是神笔马良就要画出对人类有益的东西.这毕竟是今天的遐想.明天在向我召唤.我一定要努力学习.发明这些东西,使我们这个世界充满清新.充满活力.600字 初一 抒情散文
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假如我有马良的神笔小时候，我看过一篇神话故事——《马良的神笔》我就在梦想着假如我有马良的神笔我一定造福人民不让人民遇到洪、火、旱、瘟四大灾难。假如我有马良的神笔，我要在炎热的夏天里画上一些雨不让农民们烦恼；还要在森林里画些水省得着火使祖国更加美丽；还要给月球画些空气让地球人住上去免得地球拥挤；还要多画些长城使名地都可连在一起；还要把祖国和宝岛台湾中间画一座桥让宝岛和祖国连在一起；还画一些药让白血病、瘟疫、艾滋病患者治好病。假如我有马良的神笔，一定把世界画得更加美好、和谐。眼看奥运会要来临，我一定用上马良的神笔使祖国多得些金牌在世界居位第一还要把奥运吉祥物画出来活灵活现的展示在世界人民的面前。还要把：“鸟巢”画的更大使世界人名都可以看到奥运会！假如我有马良的神笔……300字 五年级 叙事
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