假如我有一只马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。
假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。
假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。
我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。
我要建很多的房子,给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学。
岐山二校六年级:孙赫联
白狐
第二天。
书生要进宫了,我伏在他身边。他抱起了我,还是轻轻地抚摸着我,我痛苦地闭上了眼,最终他还是选择牺牲我去换取他的命他的荣华富贵。然而他又放下了我,在我耳边轻轻地说:“你走吧!早知道如此,我就不该带你来京城。什么功名什么权利什么地位都不过是人的贪欲而已。你走吧,走得越远越好,直到他们找不到你为止。”说完后他就去了皇宫,看着他远去的背影我的泪,就这么不争气地流下来了。
皇宫大殿。
“你来了,想好了来送心的吧!”皇上似乎在洋洋得意。也对,人世间有哪个不对功名利禄王位感兴趣呢?
“皇上,你错了。今天我带来的不是白狐的心,而是我的命!”说罢书生便拿起了手中那把亮得耀眼的匕首,皇上脸上骤变,他万万没想到书生会这样做。
就在书生准备自杀的时候,我出现了。
“小白狐,你怎么来了?我不是让你走了吗?你不该来,他们会杀了你”书生抱起我准备逃走。
“他们不敢杀我。
放我下来,我会解决这一切。”我说话了。
“小白狐,你你怎么会说话?”书生吓得松了手,我很不幸地掉了下来。唉,既然说了话,就干脆化作人形吧。这一下,书生吓得更厉害了,他结结巴巴说:“你你是人是妖?”我笑着说:“你不用害怕。我既不是人也不是妖,只是一只灵狐而已。”
“皇上,是不是只要我的心治好公主,你就会让他们成亲?”
“当然。”皇上果然是皇上,见到狐化为人都不害怕。
“那好,今天你就下旨昭告天下,公主和书生今日已成亲。”
“好。宰相,传我口谕,昭告天下,说公主今日已和书生完婚,他就是我的乘龙快婿。”
宰相接命而去,一时间,京城乃至全天下都知道公主已婚的消息。
“好,我要你当着满朝文武百官的面立下遗嘱:一旦你死后,书生立即即位。还有,把公主抬到大殿上。”
“可以。”
一刻钟后,一切都准备好了,我该为公主治病了。永康公主被抬到大殿上来,她真的很美,和我的主人简直一模一样,只是她闭上了眼睛,就像一个睡美人。
“在治公主之前,我还有一件事要办。皇上,你应该知道我要干什么吧!”我冷笑几声,拿出了一根玉簪,那是皇上送给玉姬的礼物。
“嗯?”皇上第二次脸色大变:“玉姬,你终于来了!我终究还是逃不过这一劫!哈哈哈哈哈哈哈”他仰天大笑,让人不寒而栗。
我走向书生,对他微笑着说:“谢谢你,我的恩人。就让我为你跳这唯一一支舞吧!”
轻轻地,我在大殿上舞动着长袖,舞动着长裙。所有人都被我迷住了,就在那时,一道寒光射向皇上。
“皇上驾崩啦!皇上驾崩啦!”一天之内,公主成亲,皇上驾崩,天下为之大喜大悲。
随之,我走向公主,吐出我的心送到公主的体内。她醒了,那么迷人,脸色一点点红润;我死了,那么悲惨,化成一点一点,飘散了,不见了。但我死得高兴——主人,我终于为你报了仇了!
相信你们看了这篇后会有许多以后,在下篇(白狐之独白)中我会说明一切的,谢谢你们的支持!
相似题目
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假如我有一只马良的神笔相信大家应该认识马良吧,马良是一个十分助人为乐的人,他在神笔的辅助下帮助有困难的人,从而得到人们的爱戴。我十分的羡慕马良,因为他有一支可以帮助别人的笔,如果我有的话,我也会帮助人,帮助更多的人。如果我有一支马良的神笔,我要变出许多的钱,帮助穷人摆脱贫困,得到幸福。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种可以防止车祸发生的机器人,减少车祸的发生。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种药,吃下去以后,什么病都解除了,让人们恢复健康。如果我有一只马良的神笔,我要变出一种交通工具,它可以水陆空三用。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种电脑,看久了也不会近视。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种机器鸟,它不仅会把肮脏的空气转化成新鲜的空气,还会把垃圾吃掉并宣传环保宣言。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种可以抓住坏人的机器,并可以释放出一种气体让他们变好,这样警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种衣服,可以根据周围的温度调节衣服的冷暖。如果我有一支马良的神笔,我要变出一种益虫,它能消灭所有的害虫,让庄稼茁壮成长。虽然这些只是我的愿望,但是我相信,在未来的不久一定会有这种可以帮助人的神笔。广东揭阳普宁市普宁大坝中心小学四年级:方焕驰500字 四年级 读后感
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假如我有一只马良的神笔假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!假如我有一只马良的神笔……新昌青年路小学四年级:陈智宇200字 四年级 叙事
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假如我有一只马良的神笔章贡区滨江一校三(6)班杨丹假如我有一只马良的神笔,我要给所有的盲人画一双明亮的眼睛,让他们看到美丽的世界。假如我有一只马良的神笔,我要给缺少水源的地方画一条大河,让他们从此不再缺水。假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的孩子们画一所学校,让她们能和我们一样快乐上学。假如我有一只马良的神笔,我要给小鸟画很多小虫子,让鸟妈妈不再那么辛苦去给小鸟们寻食。假如我有一只马良的神笔,我要在寒冷的冬天画一个小太阳,让小朋友们在冬天不会寒冷。假如我有一只马良的神笔,我将永不疲倦给人们画许多许多需要的东西。(辅导老师陈席荣)通联:江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆电话:13576760629出处300字 一年级 抒情散文
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假如我有一只马良的神笔假如我有一只马良的神笔,我要给灾区受伤的小朋友,添上一捆药,煎给他们吃,让他们快速好起来,在草地上自由自在地跑来跑去。不再象以前那样躺在床上,不能奔跑,不能玩捉迷藏……。假如我有一只马良的神笔,我要给受伤的小鸟疗伤,让它们在瓦蓝的天空,自由自在地翱翔……。假如我有一只马良的神笔,我要给大地添上五彩缤纷的花朵,让大地更加美丽,更加生机勃勃。假如我有一只马良的神笔,我会给贫穷的人送上财富。假如我有一只马良的神笔,我会做更多更多有益的事情。200字 二年级 写人
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假如我有一只马良的神笔假如我有一只马良的神笔,我要在海峡两岸画一座大桥,让两岸的人民能够来来往往,自由通行。假如我有一只马良的神笔,我要给四川灾区的那些小朋友画一所美丽的学校,让他们也能够和我们一样快乐的学习!假如我有一只马良的神笔,我要给缺水的地方画一口井,他们再也不用到遥远的地方去挑水,而是和我们一样幸福的生活!假如我有一只马良的神笔........150字 二年级 议论文
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假如我有一只马良神笔南湖三小六一班王洁蕾假如我有一只马良神笔“咳咳咳!咳咳咳!”我发出一阵咳声!看!现在,随着科技的发展,人类发达,工厂越来越多。“呼呼!”我输了一口气,又吸了一口气,“啊不啊空气怎么会变成这样呢!”“唉唉”一定是那些工厂释放出的,真是污染环境,也一定是一些不良人民胡乱砍伐树木造成的,你想呀!要是不砍伐树木的话,树木会吸收二氧化碳,释放出氧气,空气也不会糟成这样了,假如我有一只神笔,我会画上一片片树林,而且呀!树木可以调节气候,冬天不会那么冷,夏天不会那么热,而且小鸟,松鼠们也拥有美丽的家园。假如我有一只神笔,我会画上几座世外桃源,画上腊梅.牡丹.桃花.梨花......许多的植物及水果树,更好是,这里不收费,不罚款,只希望去那儿的人们不要不破坏这一种自然的美,而且树上的果子全都会给人们吃。可是你们知道我的用意吗?我只是希望那些必须给钱才能让别人进去赏梅的人,有一点功德心,我们大家都知道您们是靠这个工作养家糊口,可是为什么不能便宜一些呢!这样才能收到人们的喜爱,让许许多多的人都去吗?而且让人们进去赏梅花不是你们的义务吗?难道你们就不能为人类做出一点贡献吗?假如我有一只神笔我会为人类做更多的事。点评:作者这篇文章就是希望大家能够无私的为别人做出贡献,也希望大家保护环境。南湖三小六一班王洁蕾指导老师:蒋春500字 六年级 演讲稿
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假如我有一只马良神笔假如我有一只马良神笔,我要给爸爸画一辆自行车,让他不再步履匆匆;假如我有一只马良神笔,我要给妈妈画一台按摩器,让她不再腰酸背痛;假如我有一只马良神笔,我要给妹妹画一部多功能学习机,让她不再明思苦想得不到解答;假如我有一只马良神笔,我要给弟弟画一只Tedy神笔,让他时刻充满欢歌笑语,不再无理取闹;假如我有一只马良神笔,我要让冰川不再消融,北极熊有家可归;假如我有一只马良神笔,我要画一把和平的宝剑,让世界没有硝烟与战争,永远充满和谐;假如我有一只马良神笔,我要画许多的稻田与房子,让非洲苦难的难民衣食无忧;假如我有一只马良神笔,我要让天空雨后彩虹,夜晚流星滑落;假如我有一只马良神笔……湖北省黄石市阳新县兴国镇中心小学六年级:王琳300字 六年级 散文
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假如我有马良神笔假如,我有马良神笔;我会给贫困儿童每家买一台电视机;让他们也过那幸福的日子;假如,我有马良神笔,我会给患疾病的儿童或大人捐一些钱,让他们能像小朋友重返校园,学丰富的知识……马良神笔!马良神笔!我需要你,快来吧!你快看,有了你,许多贫困的人和患有疾病的人都有救了!六年级:杨洋洋100字 六年级 散文
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假如我有马良的神笔小时候,曾经看过《神笔马良》的故事。看了后,就十分的羡慕马良,一直想有一只神笔。当我第一次看见商店里摆放的一只普普通通的毛笔,就抢着让妈妈给我买,生怕别人抢先一步买走了。妈妈没办法,只好给我买了。现在想起这件事,我不免会哈哈大笑,但是我仍然不忘自己对拥有神笔的渴望。我现在还是经常想,假如我有马良的神笔,那该有多好啊!假如我有一支马良的神笔,我并不会去像贪官那样画金元宝,画金山,画金树,而我会用神笔去帮助人们,去维护人民的利益。假如我有一支马良的神笔,我会画一座大桥,把那些交通不方便的国家和其它国家连接在一起,让那里的人们出行更加方便。假如我有一支马良的神笔,我要给世界上的那些不讲文明的人、不讲社会公德的人画上一颗会讲文明、懂礼貌的心。在我们身边,我们经常会看到有些人为了小小的一点事就大动干戈,教训别人一顿;还有一些人在公共场合大声喧哗,随地吐痰;在公共汽车来了时,有些叔叔、阿姨们不按顺序排队上车,而是拼命地用力挤上车,抢占座位,根本不去顾及身旁的老人和小孩;在火车站的候车厅里,等候着上车人很多,虽然四周的墙上贴着“严禁吸烟”的标志,但是总有一些人不守规矩,在那里吸烟,这样有损他人的健康;在公共场所里,常常会有一些人随地吐痰,把清洁工人刚刚清理干净的地面吐得痰迹斑斑,稍不注意就会踩到上面,恶心极了。可等到我给他们画上了文明的心以后,他们会变得会尊重人,做什么事都彬彬有礼,而且绝对不会再骂人,随地吐痰和打架了。什么事都会忍让。也会主动给人让座,尊老爱幼,和以前判若两人。600字 六年级 散文
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假如我有一支马良神笔小时候,妈妈总是给我讲马良的故事。那时,我每次都会拿起笔,在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈:“妈妈,我画的怎么变不成真的呢?”“因为你没有神笔呀!”妈妈每次都是笑着回答。于是,我常常幻想:如果有一天,我真的有一支马良神笔,会怎样帮助人们呢?假如我有一支马良神笔,我首先要画许多衣服和房子,让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做,我会教他们怎样种粮食,还要画一些播种机,拖拉机……让他们富裕起来。假如我有一支马良神笔,我要画许多高科技免费学校,让每个孩子都能上学,不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。假如我有一支马良神笔,我要画许多树,让我们的家园像大森林一样,空气清新,不受沙尘暴的袭击。假如我有一支马良神笔,我要给每个地方都画一些博物馆,让人们都了解过去和未来。假如我有一支马良神笔,我要给台湾画好多好多的雪花;让他们知道:我们大陆人民是很希望他们像雪花一样回到祖国妈妈的怀抱……350字 六年级 叙事
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假如我有马良的神笔小时候,我看过一篇神话故事——《马良的神笔》我就在梦想着假如我有马良的神笔我一定造福人民不让人民遇到洪、火、旱、瘟四大灾难。假如我有马良的神笔,我要在炎热的夏天里画上一些雨不让农民们烦恼;还要在森林里画些水省得着火使祖国更加美丽;还要给月球画些空气让地球人住上去免得地球拥挤;还要多画些长城使名地都可连在一起;还要把祖国和宝岛台湾中间画一座桥让宝岛和祖国连在一起;还画一些药让白血病、瘟疫、艾滋病患者治好病。假如我有马良的神笔,一定把世界画得更加美好、和谐。眼看奥运会要来临,我一定用上马良的神笔使祖国多得些金牌在世界居位第一还要把奥运吉祥物画出来活灵活现的展示在世界人民的面前。还要把:“鸟巢”画的更大使世界人名都可以看到奥运会!假如我有马良的神笔……300字 五年级 叙事
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔我就在荒山上画上一片片森林把荒山绿化假如我有一支马良神笔我就在干旱的地方画上一阵阵大雨把干旱赶走假如我有一支马良神笔我就在工厂上空安一个由天钩钩住的吸烟机把团团黑烟变成氧气假如我有一支马良神笔我就在遭遇文川大地震的人的家中画上一袋袋粮食和衣服给他们送去温暖假如我有一支马良神笔我就在雨后的城市上空画上一道彩虹把城市变得更美丽!不过要真正拥有一支神奇的马良神笔还要靠我的努力呢......200字 五年级 叙事
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良的神笔我会画一双明亮的眼睛让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜变得更美假如我有一支马良的神笔我会画一双明亮的眼睛让他摘掉那沉沉的沉沉的眼镜变得更美假如我有一支马良的神笔我会话一件衣服冬天让老师穿上暖融融的永远不会生病假如我有一支马良的神笔我会画一个蛋糕送给老师让老师闭上眼睛许一个心愿祝老师心想事成假如我有一支马良神笔我会话一颗仙草听,我正在为老师弹钢琴老师永远不会老我真想有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔我会画一个蛋糕送给老师让老师闭上眼睛许一个心愿祝老师心想事成假如我有一支马良神笔我会话一颗仙草听,我正在为老师弹钢琴老师永远不会老我真想有一支马良的神笔300字 五年级 叙事
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假如我有一支马良神笔假如我有一支马良神笔,我会先为小鸟搭窝筑巢;为解放军叔叔披上战袍;为沙漠增添一片绿荫......鸟儿们有了自己温暖而舒适的家后,在树头载歌载舞。解放军拥有了战袍,上战场再也不用穿老土的军装了!而且百战百胜!沙漠披上了绿荫!再也不寂寞自己的孤独了,已经变的枝繁叶茂了......如果我真的有一支马良神笔!我还要把我的“大鼻子”修改成苗条的“小鼻子”。如果你们也有需要我帮助的话,我会全力以赴的满足你的愿望哦!150字 五年级 叙事
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马良神笔假如我有一支马良神笔,我会给灾区的孩子们画一个温暖的家和一所小学。让他们能感觉到温暖,还可以让他们交到许多好朋友。~假如我有一支马良神笔,我会给缺少食物的人们,送上健康的食品。~假如我有一支马良神笔,我会给草地贴贴绿,给蓝天贴贴风采,让地球变得更美!~假如我有一支马良神笔,我会给双目失明的小朋友和奶奶,画一对明亮的眼睛,让他们也能重见光明!~假如我有一支马良神笔,……150字 三年级 叙事
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假如我是神笔马良【篇一:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我会为全世界人民人人画上一颗善良的心,让他们远离贪婪和自私,让他们之间永远都不要再发生战争,让全世界都充满温暖和和平。假如我是神笔马良,我会给贫困山区的孩子们画一座座希望小学,让他们也能受到良好的教育,让鲜艳的红领巾也能在他们的胸前自由地飘荡。假如我是神笔马良,我会给四川汶川受灾的人们画出一幢幢坚固的房子,让他们受伤的心灵也能感到一丝丝的温暖。假如我是神笔马良,我会给那些喜欢电玩的孩子们画个金碧辉煌的智慧宝殿,让他们快乐地在知识的海洋里遨游。假如我是神笔马良,我会给苦难的非洲人民画许多的工厂和医院,让他们从此摆脱贫穷和疾病的困扰,让他们脸上也有灿烂的笑容。假如我是神笔马良,我会在五大洲架起友谊的桥梁,把我们祖国的文化传播到世界各地,让他们感受这个东方古国的神奇与魅力。假如我是神笔马良,我会给地球和其它星球画上一座座云梯,我们就可以在浩瀚的宇宙穿梭往来,自由地翱翔!【篇二:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我会画出许许多多的东西,和人们一起分享。假如我是神笔马良,我会到乡村走一走,了解乡村的孩子过得好不好。看着他们连最基本的生活用品都不齐全,我不假思索地画出衣服等生活用品,让农村的穷孩子也能过上幸福的生活。假如我是神笔马良,我将来到世界上最大的沙漠,画出成千上万棵大树,让沙漠也能变成绿洲,使地球充满生机。假如我是神笔马良,我会来到长江边上,画出一种能使长江水变成清澈透底的干净水的药丸,投入长江内,使长江水变清凉。假如我是神笔马良,我会画出能百病的药,无论得了什么病,只要吃了这种药,几秒钟就能全愈。假如我是神笔马良,我会用神笔画出一片云,让它飘到干旱地区,给那里的人们下一场透雨。假如我是神笔马良,我会画一辆时光穿梭机,让人们乘坐上它,到过去和未来了解历史。假如我是神笔马良,我会画出第二个地球,让人们不在为世界人口大爆炸而烦恼。假如你是神笔马良,你会画出什么呢。【篇三:假如我是神笔马良作文】假如我是神笔马良,我回挥动手中的神笔,把世界画得更加美好!假如我是神笔马良,我会画学多百发百中的枪,送个警察叔叔们,帮助他们抓坏人,为民除害。假如我是神笔马良,我会来到荒无人烟的沙漠。画上一条弯弯曲曲的小河,这条河比黄河还要长,但是水却不像黄河一样,脏兮兮的。反而清澈、甜润。清得能看见沉积在河底的沙子,甜得像在吃家乡的柑子一样。水源充足还不够。于是,我画上了茂密的树木,人们就可以乘凉了。我还画上了一台“隐形天气机”。如果需要下雨,就会哗哗地下起雨来。它还能吸周二氧化碳,保护环境呢!再画上几朵山峰,这完完全全不是沙漠,简直就是“梦幻天国”啊!假如我是神笔马良,我会来到首都北京,迎接奥运。如果有人敢来饶乱奥运圣火传递,我要画一头狮子,把他们吃掉。我还会画上许多美丽的花,让它们把北京点缀得五颜六色。假如我是神笔马良,我要把世界画得更美好!【篇四:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以在火星上生活。假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。假如我是神笔马良……【篇五:假如我是神笔马良】每个人都有自己的理想,有的想成为老师,有的想成为科学家,还有的想成为医生……可是,我的理想却与他们截然不同,我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。假如我是神笔马良,我就会画出很多的稻米,分发给那些没有饭吃的人们。要知道,这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来,他们手里的钱多则十几元,少则只有几元钱呀!所以,我要多画点米,让这些叔叔们不再那么辛苦,那么劳累。假如我是神笔马良,我还会画出无数的课本,送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书,遨游在书的海洋里。瞧,这些孩子们,是多么渴望和热爱书呀,读得多认真!也许,这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。假如我是神笔马良,我会画出……【篇六:假如我是神笔马良】假如我是神笔马良,我一定要造福人类。假如我是神笔马良,我要在黄河流域上画许许多多的树木花草,不让黄沙随心所欲地流进黄河。假如我是神笔马良,我要画出许许多多的先进武器来献给祖国,让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛,高鼻梁的人都竖起大拇指:“中国,了不起。”假如我是神笔马良,我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师,让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路,让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。假如我是神笔马良,我要画许许多多的美丽景点,让世界各地的人们参观。假如我是神笔马良,我要画出一批又一批,像诸葛亮这样的人才,来建设祖国,让我们的祖国更加繁荣富强。假如我是神笔马良,我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士,把他们分配到世界每一个地方,让他们为人类服务,而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏,还给每一个病人健康、宝贵的生命。假如我是神笔马良,我要用神笔为人类造福。【篇七:假如我是神笔马良】每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实的小草,还是一座座高楼大厦,还是那坚固的大堤?对就是那坚固的大堤,我一定要画出他,让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水,让灾区人民得以安宁。假如我是神笔马良……【篇八:假如我是神笔马良】假如我是一只小鸟,我就能飞得很高很高;假如我是一架飞机,我就能看透各种云霞;假如我是一位兢兢业业的老师,我就能培养人才。可假如我是神笔马良呢?假如我是神笔马良,我首先要走向穷苦人的家里,给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖,然后我还要给他们画上一群牛马,我要让他们和那些大老爷们生活在同一片蓝天下。假如我是神笔马良,我要走向资本主社会中去,给那位冻死在街头的那位小姐姐画上一双适合而温暖的鞋,不让她的脚冻得红一块的紫一块了,我在给他画一双手套,不让她再把小手拢在火柴上了,最后,我要我要给她画上一个和谐的家庭,让她尽情享受父母的呵护。假如我是神笔马良,我要给每一位老师画一个软靠椅,让他们的腰不再酸了腿不再疼了;让他们天天都能轻轻松松的为我们讲课;我还要给他们画一个只说不用写的黑板,让他们的手不再因为粉笔灰变得粗糙。‘咚!咚!咚!’一阵急促地脚步声把我从幻象中勾出来,这时我衬着脑袋,咬着笔尖,问我自己:“假如我是神笔马良呢?1200字以上 三年级 写景
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假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。我要建很多的房子,给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学。三年级:潘明敏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 三年级 想像作文
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假如我有一支马良的神笔【篇一:假如我有一支马良的神笔】我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园,让贫穷山区的孩子们,像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。假如我是神笔马良,我会给南方遇到干旱的人民下一场雨,这样南方就有足够的水喝了,而且那里的植物也能生长,这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。假如我是神笔马良,我会给那些残疾的病人,像正常人一样行走自如。假如有一个盲人,我会用我的神笔画一双电子眼,放入那个盲人的眼睛里,这样那个盲人就可以像一个正常人一样,把世界收入眼底。假如我有一支马良的神笔,我要帮助我和许多人实现美好的愿望。【篇二:假如我有一支马良的神笔】都说马良的神笔非常厉害,画什么就能有什么,于是我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我会画很多很多的理想,让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想,让理想的种子播种在每个人的心田,让每个有属于自己理想的人,都为自己的理想努力奋斗,让自己的理想成为现实。那么,世界上的所有人就都不会认不清自己的面目,不晓得自己是为了什么而生存了。假如我有一支马良的神笔,我会画一片蓝蓝的天空,不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想,但是人们都不做实际的行动,不把污染程度减轻、减轻、再减轻,就是因为这样,天空始终没有变得像以前那样蓝。但是,只要我有拥有一支马良的神笔,长久以来的梦想就会由我来实现。假如我有一支马良的神笔,我要到还弥漫着硝烟的地方,把战争的硝烟用橡皮擦掉,再用马良的神笔画上一双双相互握着的手,让世界充满和平的空气,不再有硝烟的出现。假如我有一支马良的神笔,我要画成千上万,甚至千万个健康的灵魂,让健康的灵魂注入每个人的身躯,“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯,是他们得到健康的身体,向恶劣环境挑战。假如我有一支马良的神笔,我会在沙漠上画一片绿洲,画一个可以饮用的水塘,里面有喝不尽的清水,让在沙漠没水喝的人在那里喝水,并可以在“绿洲”的树林里歇息。假如我有一支马良的神笔,我会……我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我还要画很多很多马良的神笔,让所有心地善良、毫无恶意的人使用,让他们都拥有幸福的生活。【篇三:假如我有一支马良的神笔作文】假如我有一支马良的神笔,我会给贫困山区的人们画一些汉堡包,不让他们忍受饥饿。假如我有一支马良的神笔,我会给受污染的水画一些清洁剂,不让人们饮用受污染的水。假如我有一支马良的神笔,我会给四川灾区画一条又笔直又宽阔的大道,让救援再快一些。假如我有一支马良的神笔,我会给所有的沙漠都画上绿洲,不让世界上再有那么多荒凉的地方。假如我有一支马良的神笔,我要给地球和火星之间画一座空中走廊,让人们去火星更方便一些。假如我有一支马良的神笔,我会给祖国海峡两岸画一座桥,不再让台湾小朋友和我们隔海相望。假如我有一支马良的神笔……【篇四:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我一定给不幸的孤儿画上爸爸妈妈,让他们过上美好的日子。假如我有一支马良的神笔,我要给那些盲人画一双明亮的眼睛,让盲人看到神奇的世界,感受世界的美好。假如我有一支马良的神笔,我要给贫穷的农村画许多粮食和宽阔的马路,让他们过上幸福的生活。假如我有一支马良的神笔,我要给我们的城市画一些花草树木,让人们吸着新鲜的空气。假如我有一支马良的神笔,我要给没有学校上学的学生画一座美丽又宽敞的学校,让他们懂得许多知识,和我们一起在阳光下成长。假如我有一支马良的神笔,我要给自己画一双美丽的翅膀,让自己在蔚蓝的天空下自由的飞翔!【篇五:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友,画上幼儿园、学校,让它们能在优美的环境中学习。假如我有一支马良的神笔,我要为人们画上对翅膀,无论到哪里都飞着去,不用坐烦人的车辆,不再带来空气污染和交通危险。假如我有一只马良的神笔,我要为没有家的人们,画上漂亮的房子,让他们过上快乐幸福的生活。假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上花草树木,江河湖海。让沙漠变成绿洲。假如我有一支马良的神笔,我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽,让世界充满和平与欢乐……【篇六:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我一定会去那些闹饥荒的地区画许多美味的食物,让饥民们不再忍受着饥饿的痛苦。假如我有一支马良的神笔,我一定会去那些有留守儿童而且没有书的地区,画许多玩具和书,这样留守儿童就不再会感到孤独,而且还会变得更有知识,将来就会更有出息。假如我有一支马良的神笔,我一定会去有泥石流的地区,画上数不胜数的绿树,这样,就能阻止泥石流了。因为人们大量的砍树,所以才会导致泥石流的发生,要多植树造林。假如我有一支马良的神笔,我一定会像雷锋叔叔那样去帮助很多人,让世界充满温暖!【篇七:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,冬天到了,我要给大街上的乞丐画上保暖的羽绒服,让他们不再受冷。再画些美食,不让他们饥饿。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画许多书,让他们不再担心上学看书的问题,再给他们画上大大的学校还有优秀的老师,让他们再也不用担心受良好教育的问题。假如我有一支马良的神笔,我一定要给残疾的人们画上一些身体修复器,让他们残缺的身体得到完美的修复,和我们正常人一样健康。假如我有一支马良的神笔,我要画许多树木和花草来绿化我们的土地,让我们的祖国变成一个环保的绿色国家,让我们每天吸到新鲜的空气!【篇八:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,我要做的第一件事就是为祖国画一条更长更高更坚固的长城,让他永远守卫我最爱的祖国;我还要为祖国画许许多多的节能的高科技的发明,让祖国变得更加强大;还有,我还要为祖国画更多的花草树木,让我的祖国变得更加美丽。假如我有一支马良的神笔,我要做的第二件事就是为社会上所有的残疾人画他所缺的身体器官。让盲人可以重见光明,让失去双腿的人可以下床走路,让失去双臂的人可以用手做他喜欢的事情。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的孩子画一座座美丽的教室,让他们可以读上书。假如我有一支马良的神笔,我要给爸爸画一个暖和的大棉袄,给妈妈画一条漂亮的围巾,给爷爷奶奶画一个暖和的火炉,让他们可以暖和的过完每一个寒冷的冬天。【篇九:假如我有一支马良的神笔】假如我有一支马良的神笔,该多好哇!这样就可以把门前树上的鸟窝里画许多谷粒与小虫子,不再让鸟妈妈去为出生的鸟宝宝找吃的东西,可以让鸟妈妈能有更多的时间来陪伴自己心爱的宝宝。假如我有一支马良的神笔,我就可以为我的好朋友妞妞画两条健康的腿,不再让她坐在轮椅上,不用待在家中,而是出去和小朋友们一起快乐地玩耍。假如我有一支马良的神笔,我就可以为盲人们画一双明亮的眼睛,那样,他们就会看见一片光明,看到春天美丽的花朵,看到小河里的鱼儿自由嬉戏,多开心呀!假如我有一支马良的神笔,我就可以为妈妈画一个万能的机器人,这样妈妈就不用为我们起早贪黑的辛劳了,让美丽的妈妈有更多可以自由支配的幸福时光!假如我有一支马良的神笔,我就可以为爷爷画一头乌黑的头发,让我亲爱的爷爷不再满头白发,满脸皱纹,好让他永远陪伴我们度过开心的每一天!假如我有一支马良的神笔,我就可以为世界上还在忍受贫穷和痛苦的小朋友们画一个美丽的游乐园,好让他们在这个乐园里尽情地享受快乐、幸福和自由!假如我有一支马良的神笔,我就可以为正在忍受地震灾害的日本小朋友们画一所大房子,并且让这所房子牢固无比,好让他们永远不再忍受地震的威胁!假如我有一支马良的神笔……1200字以上 三年级 写景
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神笔马良读后感神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。神笔马良读后感450字我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。这个故事告诉我们:想做什么事情就要做到底,不要半途而废。马良是一个坚定的孩子,从他身上我能学到很多。如果我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学画画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。神笔马良读后感450字今天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。可是他家里很穷,连一枝笔也没有。一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。从此,小马良自己学画画了。他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。神笔马良读后感450字《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。1200字以上 五年级
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《神笔马良》读后感《神笔马良》读后感300字我读了一本书叫《神笔马良》。书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看,旁边果然有一支笔。马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。《神笔马良》读后感300字要是我有一只神笔,我要画很多的花草树木,把我们的大自然装扮的更加美丽;要是我有一只神笔,我还要画许多的棉衣,并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们,让他们在冬天里不再受冻;要是我有一只神笔,我还要画一艘大的航空母舰,并且在上面很多先进的武器,然后把它开到钓鱼岛,把日本人赶出我们中国的领土。《神笔马良》读后感300字最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧!有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同强暴者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同邪恶势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。《神笔马良》这本书它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!《神笔马良》读后感300字《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子,他很喜欢画画,他没有笔和纸,只能用树枝代替笔在沙土上画画。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔。神笔画什么,什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的,喝的,住的,还画穿的帮助穷人生活,有个贪心的大官也想得到马良的帮助,结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。读了这篇故事以后,我想到了我们祖国的汶川大地震。在地震中有很多人及需帮助,他们没有吃的,没有喝的,没有住的,没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了。如果我有这样一支神笔,将给受灾害的人们。画住的房子,盖的被子,吃的,喝的,还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去。我们的明天会更好,明天阳光将更灿烂。《神笔马良》读后感300字今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读后感300字我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。读了这个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该想马良学习才对!而且,我们喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!大家抽空可以看看这本书哦——《神笔马良》!1200字以上 三年级