假如我是神笔马良
【篇一:假如我是神笔马良】
假如我是神笔马良,我会为全世界人民人人画上一颗善良的心,让他们远离贪婪和自私,让他们之间永远都不要再发生战争,让全世界都充满温暖和和平。
假如我是神笔马良,我会给贫困山区的孩子们画一座座希望小学,让他们也能受到良好的教育,让鲜艳的红领巾也能在他们的胸前自由地飘荡。
假如我是神笔马良,我会给四川汶川受灾的人们画出一幢幢坚固的房子,让他们受伤的心灵也能感到一丝丝的温暖。
假如我是神笔马良,我会给那些喜欢电玩的孩子们画个金碧辉煌的智慧宝殿,让他们快乐地在知识的海洋里遨游。
假如我是神笔马良,我会给苦难的非洲人民画许多的工厂和医院,让他们从此摆脱贫穷和疾病的困扰,让他们脸上也有灿烂的笑容。
假如我是神笔马良,我会在五大洲架起友谊的桥梁,把我们祖国的文化传播到世界各地,让他们感受这个东方古国的神奇与魅力。
假如我是神笔马良,我会给地球和其它星球画上一座座云梯,我们就可以在浩瀚的宇宙穿梭往来,自由地翱翔!
【篇二:假如我是神笔马良】
假如我是神笔马良,我会画出许许多多的东西,和人们一起分享。
假如我是神笔马良,我会到乡村走一走,了解乡村的孩子过得好不好。看着他们连最基本的生活用品都不齐全,我不假思索地画出衣服等生活用品,让农村的穷孩子也能过上幸福的生活。
假如我是神笔马良,我将来到世界上最大的沙漠,画出成千上万棵大树,让沙漠也能变成绿洲,使地球充满生机。
假如我是神笔马良,我会来到长江边上,画出一种能使长江水变成清澈透底的干净水的药丸,投入长江内,使长江水变清凉。
假如我是神笔马良,我会画出能百病的药,无论得了什么病,只要吃了这种药,几秒钟就能全愈。
假如我是神笔马良,我会用神笔画出一片云,让它飘到干旱地区,给那里的人们下一场透雨。
假如我是神笔马良,我会画一辆时光穿梭机,让人们乘坐上它,到过去和未来了解历史。
假如我是神笔马良,我会画出第二个地球,让人们不在为世界人口大爆炸而烦恼。
假如你是神笔马良,你会画出什么呢。
【篇三:假如我是神笔马良作文】
假如我是神笔马良,我回挥动手中的神笔,把世界画得更加美好!
假如我是神笔马良,我会画学多百发百中的枪,送个警察叔叔们,帮助他们抓坏人,为民除害。
假如我是神笔马良,我会来到荒无人烟的沙漠。画上一条弯弯曲曲的小河,这条河比黄河还要长,但是水却不像黄河一样,脏兮兮的。反而清澈、甜润。清得能看见沉积在河底的沙子,甜得像在吃家乡的柑子一样。水源充足还不够。于是,我画上了茂密的树木,人们就可以乘凉了。我还画上了一台“隐形天气机”。如果需要下雨,就会哗哗地下起雨来。它还能吸周二氧化碳,保护环境呢!再画上几朵山峰,这完完全全不是沙漠,简直就是“梦幻天国”啊!
假如我是神笔马良,我会来到首都北京,迎接奥运。如果有人敢来饶乱奥运圣火传递,我要画一头狮子,把他们吃掉。我还会画上许多美丽的花,让它们把北京点缀得五颜六色。
假如我是神笔马良,我要把世界画得更美好!
【篇四:假如我是神笔马良】
假如我是神笔马良,我要画出一架架航天飞机,让每个人都可以去无边无际的太空遨游,一睹太空的神奇和美丽,我还要在火星上空画出一条条河流,让火星也充满生命的力量,让人们可以在火星上生活。
假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫穷的人们住进宽敞、明亮、舒适的房间,里面还有丰富的食物,让他们过上幸福美满的生活。
假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。
假如我是神笔马良,我还要画出一辆辆太阳能汽车,让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置,把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽,让我们每天都能看见蓝天白云。
假如我是神笔马良……
【篇五:假如我是神笔马良】
每个人都有自己的理想,有的想成为老师,有的想成为科学家,还有的想成为医生……可是,我的理想却与他们截然不同,我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。
假如我是神笔马良,我就会画出很多的稻米,分发给那些没有饭吃的人们。要知道,这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来,他们手里的钱多则十几元,少则只有几元钱呀!所以,我要多画点米,让这些叔叔们不再那么辛苦,那么劳累。
假如我是神笔马良,我还会画出无数的课本,送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书,遨游在书的海洋里。瞧,这些孩子们,是多么渴望和热爱书呀,读得多认真!也许,这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。
假如我是神笔马良,我会画出……
【篇六:假如我是神笔马良】
假如我是神笔马良,我一定要造福人类。
假如我是神笔马良,我要在黄河流域上画许许多多的树木花草,不让黄沙随心所欲地流进黄河。
假如我是神笔马良,我要画出许许多多的先进武器来献给祖国,让中国来维护世界和平。让那些蓝眼睛,高鼻梁的人都竖起大拇指:“中国,了不起。”
假如我是神笔马良,我要画一座座美丽的学校和一批批优秀的教师,让那些山区贫穷的孩子也走上知识的道路,让世界每一个孩子都在知识的海洋里遨游。
假如我是神笔马良,我要画许许多多的美丽景点,让世界各地的人们参观。
假如我是神笔马良,我要画出一批又一批,像诸葛亮这样的人才,来建设祖国,让我们的祖国更加繁荣富强。
假如我是神笔马良,我要画一批又一批医术高明、医德高尚的医生、护士,把他们分配到世界每一个地方,让他们为人类服务,而不计报酬。让他们与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏,还给每一个病人健康、宝贵的生命。
假如我是神笔马良,我要用神笔为人类造福。
【篇七:假如我是神笔马良】
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实的小草,还是一座座高楼大厦,还是那坚固的大堤?对就是那坚固的大堤,我一定要画出他,让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水,让灾区人民得以安宁。
假如我是神笔马良……
【篇八:假如我是神笔马良】
假如我是一只小鸟,我就能飞得很高很高;假如我是一架飞机,我就能看透各种云霞;假如我是一位兢兢业业的老师,我就能培养人才。可假如我是神笔马良呢?
假如我是神笔马良,我首先要走向穷苦人的家里,给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖,然后我还要给他们画上一群牛马,我要让他们和那些大老爷们生活在同一片蓝天下。
假如我是神笔马良,我要走向资本主社会中去,给那位冻死在街头的那位小姐姐画上一双适合而温暖的鞋,不让她的脚冻得红一块的紫一块了,我在给他画一双手套,不让她再把小手拢在火柴上了,最后,我要我要给她画上一个和谐的家庭,让她尽情享受父母的呵护。
假如我是神笔马良,我要给每一位老师画一个软靠椅,让他们的腰不再酸了腿不再疼了;让他们天天都能轻轻松松的为我们讲课;我还要给他们画一个只说不用写的黑板,让他们的手不再因为粉笔灰变得粗糙。
‘咚!咚!咚!’一阵急促地脚步声把我从幻象中勾出来,这时我衬着脑袋,咬着笔尖,问我自己:“假如我是神笔马良呢?
假如我有一支马良的神笔
【篇一:假如我有一支马良的神笔】
我想成为那勤劳的神笔马良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活。
假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园,让贫穷山区的孩子们,像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良,我会给南方遇到干旱的人民下一场雨,这样南方就有足够的水喝了,
而且那里的植物也能生长,这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良,我会给那些残疾的病人,像正常人一样行走自如。假如有一个盲人,我会用我的神笔画一双电子眼,放入那个盲人的眼睛里,这样那个盲人就可以像一个正常人一样,把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔,我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
【篇二:假如我有一支马良的神笔】
都说马良的神笔非常厉害,画什么就能有什么,于是我想拥有一支马良的神笔。
假如我有一支马良的神笔,我会画很多很多的理想,让所有人的头上都戴着一个属于自己的理想,让理想的种子播种在每个人的心田,让每个有属于自己理想的人,都为自己的理想努力奋斗,让自己的理想成为现实。那么,世界上的所有人就都不会认不清自己的面目,不晓得自己是为了什么而生存了。
假如我有一支马良的神笔,我会画一片蓝蓝的天空,不再因为人为污染而导致天空变灰暗。让天空永远清净是人们长久以来的梦想,但是人们都不做实际的行动,不把污染程度减轻、减轻、再减轻,就是因为这样,天空始终没有变得像以前那样蓝。但是,只要我有拥有一支马良的神笔,长久以来的梦想就会由我来实现。
假如我有一支马良的神笔,我要到还弥漫着硝烟的地方,把战争的硝烟用橡皮擦掉,再用马良的神笔画上一双双相互握着的手,让世界充满和平的空气,不再有硝烟的出现。
假如我有一支马良的神笔,我要画成千上万,甚至千万个健康的灵魂,让健康的灵魂注入每个人的身躯,“健康”还特别要注入一些还在挨饿的贫穷地区的小孩大人们的身躯,是他们得到健康的身体,向恶劣环境挑战。
假如我有一支马良的神笔,我会在沙漠上画一片绿洲,画一个可以饮用的水塘,里面有喝不尽的清水,让在沙漠没水喝的人在那里喝水,并可以在“绿洲”的树林里歇息。
假如我有一支马良的神笔,我会……
我想拥有一支马良的神笔。假如我有一支马良的神笔,我还要画很多很多马良的神笔,让所有心地善良、毫无恶意的人使用,让他们都拥有幸福的生活。
【篇三:假如我有一支马良的神笔作文】
假如我有一支马良的神笔,我会给贫困山区的人们画一些汉堡包,不让他们忍受饥饿。
假如我有一支马良的神笔,我会给受污染的水画一些清洁剂,不让人们饮用受污染的水。
假如我有一支马良的神笔,我会给四川灾区画一条又笔直又宽阔的大道,让救援再快一些。
假如我有一支马良的神笔,我会给所有的沙漠都画上绿洲,不让世界上再有那么多荒凉的地方。
假如我有一支马良的神笔,我要给地球和火星之间画一座空中走廊,让人们去火星更方便一些。
假如我有一支马良的神笔,我会给祖国海峡两岸画一座桥,不再让台湾小朋友和我们隔海相望。
假如我有一支马良的神笔……
【篇四:假如我有一支马良的神笔】
假如我有一支马良的神笔,我一定给不幸的孤儿画上爸爸妈妈,让他们过上美好的日子。
假如我有一支马良的神笔,我要给那些盲人画一双明亮的眼睛,让盲人看到神奇的世界,感受世界的美好。
假如我有一支马良的神笔,我要给贫穷的农村画许多粮食和宽阔的马路,让他们过上幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔,我要给我们的城市画一些花草树木,让人们吸着新鲜的空气。
假如我有一支马良的神笔,我要给没有学校上学的学生画一座美丽又宽敞的学校,让他们懂得许多知识,和我们一起在阳光下成长。
假如我有一支马良的神笔,我要给自己画一双美丽的翅膀,让自己在蔚蓝的天空下自由的飞翔!
【篇五:假如我有一支马良的神笔】
假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友,画上幼儿园、学校,让它们能在优美的环境中学习。
假如我有一支马良的神笔,我要为人们画上对翅膀,无论到哪里都飞着去,不用坐烦人的车辆,不再带来空气污染和交通危险。
假如我有一只马良的神笔,我要为没有家的人们,画上漂亮的房子,让他们过上快乐幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔,我要给地球画上花草树木,江河湖海。让沙漠变成绿洲。
假如我有一支马良的神笔,我要给世界画上美丽的鲜花和可爱的白鸽,让世界充满和平与欢乐……
【篇六:假如我有一支马良的神笔】
假如我有一支马良的神笔,我一定会去那些闹饥荒的地区画许多美味的食物,让饥民们不再忍受着饥饿的痛苦。
假如我有一支马良的神笔,我一定会去那些有留守儿童而且没有书的地区,画许多玩具和书,这样留守儿童就不再会感到孤独,而且还会变得更有知识,将来就会更有出息。
假如我有一支马良的神笔,我一定会去有泥石流的地区,画上数不胜数的绿树,这样,就能阻止泥石流了。因为人们大量的砍树,所以才会导致泥石流的发生,要多植树造林。
假如我有一支马良的神笔,我一定会像雷锋叔叔那样去帮助很多人,让世界充满温暖!
【篇七:假如我有一支马良的神笔】
假如我有一支马良的神笔,冬天到了,我要给大街上的乞丐画上保暖的羽绒服,让他们不再受冷。再画些美食,不让他们饥饿。
假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画许多书,让他们不再担心上学看书的问题,再给他们画上大大的学校还有优秀的老师,让他们再也不用担心受良好教育的问题。
假如我有一支马良的神笔,我一定要给残疾的人们画上一些身体修复器,让他们残缺的身体得到完美的修复,和我们正常人一样健康。
假如我有一支马良的神笔,我要画许多树木和花草来绿化我们的土地,让我们的祖国变成一个环保的绿色国家,让我们每天吸到新鲜的空气!
【篇八:假如我有一支马良的神笔】
假如我有一支马良的神笔,我要做的第一件事就是为祖国画一条更长更高更坚固的长城,让他永远守卫我最爱的祖国;我还要为祖国画许许多多的节能的高科技的发明,让祖国变得更加强大;还有,我还要为祖国画更多的花草树木,让我的祖国变得更加美丽。
假如我有一支马良的神笔,我要做的第二件事就是为社会上所有的残疾人画他所缺的身体器官。让盲人可以重见光明,让失去双腿的人可以下床走路,让失去双臂的人可以用手做他喜欢的事情。假如我有一支马良的神笔,我要给山区的孩子画一座座美丽的教室,让他们可以读上书。
假如我有一支马良的神笔,我要给爸爸画一个暖和的大棉袄,给妈妈画一条漂亮的围巾,给爷爷奶奶画一个暖和的火炉,让他们可以暖和的过完每一个寒冷的冬天。
【篇九:假如我有一支马良的神笔】
假如我有一支马良的神笔,该多好哇!这样就可以把门前树上的鸟窝里画许多谷粒与小虫子,不再让鸟妈妈去为出生的鸟宝宝找吃的东西,可以让鸟妈妈能有更多的时间来陪伴自己心爱的宝宝。
假如我有一支马良的神笔,我就可以为我的好朋友妞妞画两条健康的腿,不再让她坐在轮椅上,不用待在家中,而是出去和小朋友们一起快乐地玩耍。
假如我有一支马良的神笔,我就可以为盲人们画一双明亮的眼睛,那样,他们就会看见一片光明,看到春天美丽的花朵,看到小河里的鱼儿自由嬉戏,多开心呀!
假如我有一支马良的神笔,我就可以为妈妈画一个万能的机器人,这样妈妈就不用为我们起早贪黑的辛劳了,让美丽的妈妈有更多可以自由支配的幸福时光!
假如我有一支马良的神笔,我就可以为爷爷画一头乌黑的头发,让我亲爱的爷爷不再满头白发,满脸皱纹,好让他永远陪伴我们度过开心的每一天!
假如我有一支马良的神笔,我就可以为世界上还在忍受贫穷和痛苦的小朋友们画一个美丽的游乐园,好让他们在这个乐园里尽情地享受快乐、幸福和自由!
假如我有一支马良的神笔,我就可以为正在忍受地震灾害的日本小朋友们画一所大房子,并且让这所房子牢固无比,好让他们永远不再忍受地震的威胁!
假如我有一支马良的神笔……
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,我就画一切人类想要的,需要的东西。假如我是神笔马良,我就画一幢幢现代的公寓,给那些没有家的流浪汗住。假如我是神笔马良,我就画很多没有病毒的血,装在医院的血库里,救治那些危重病人。还要画很多双腿、眼睛、手去救治那些残疾人,让他们也能看见光明,也能潇洒地走路、上班和工作。假如我是神笔马良,我就画很多很多的机器人,让一些机器人去挖矿石,去寻找稀有金属,寻找地底下的资源,供地球人类使用。我还要画一些机器人上宇宙探索、登月球、上火星,去看看大阳的黑洞 是怎么回事。总之,我要画一切人类需要的东西,来造福于人类。250字 初一 记叙文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,那么我就有一只神笔,我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃,因为它们可以每天都陪我玩,那样我就不会寂寞了。我还喜欢吃好多好多的东西,那样我就可以品尝到世界的美味了。但是,如果我只能画三样东西,我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好!首先,我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色,更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机,当我看到人们为自己的利益,砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。其次,我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。最后,我还想让人类走出生病的苦恼,我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时,会将是一个美好的世界!300字 二年级
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假如我是神笔马良我爱幻想,我会常常坐在窗前,托着下巴,望着远处想着、想着……就慢慢展开了想象的翅膀,飞进了幻想王国的窗口。假如我是神笔马良,我会给山区的人们画一些美丽的衣服、暖和的裤子,让他们在冬天里不再感到寒冷。我还会画出许多好吃的食物,把这些食物分发给他们,让他们不再饿肚子。假如我是神笔马良,我会给那些没有读过书的孩子画一栋很大的教学楼,我还要画一个运动场,让那些孩子有地方读书,同时也让孩子们在运动场上欢乐地玩耍。假如我是神笔马良,如果我在路上看见了小偷,我就会画一个警察。让警察及时把小偷抓住,让小偷没有机会作案。神笔马良是人们智慧的化身,不是现实的,而人却可以通过学习掌握许多为人造福的本领。所以我一定努力学习掌握过硬本领,做一个有用的人才。300字 三年级
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假如我是神笔马良星期六的晚上,我正在看一部叫《神笔马良》的电影。看着看着眼前金光四射,接着传来一阵声音:“我给你一支神笔,你去造福百姓吧!”话音刚落,我便眼前一黑。当我醒来时,发现手上多了一只笔。难道那个话是真的?我变成了神笔马良?我疑惑不解地在墙上画了一只小猫,不料,小猫从墙上跳了下来,变成了一只活生生的猫。我大吃一惊,因为这就意味着我真的变成了神笔马良。我拿着神笔走出了家门,来到了一个非常贫穷的农村,这里只有年迈的老人和,还没成年的小孩。他们身穿破烂的衣服,房子上有好几个破洞,似乎一阵风,就可以把它吹倒。我顿时起了怜悯之情,心想应该为他们做些什么。想了一会儿,在原来荒芜的田地里,我随手画了几只水牛,可壮实了,皮毛发着光呢,这样一来,有了牛来拉犁,他们就不会忍饥挨饿了。我又将房子的破洞用画出来的新砖头补上了,而且用涂料将他们粉刷成了一座座新房子。再看看他们穿的衣服,我灵机一动,给老人画了几件厚厚的棉衣,给小孩画了几双棉鞋,他们对我感激不已,小孩一涌而上,争着跟我拥抱。不知不觉,我来到了一片美丽的森林,“叽叽叽叽——”哪来的声音?我闻声而去,发现一只躺在草地上的小鸟,我蹲下来把它捧在手心里,发现小鸟的翅膀上有一条深深的伤口,正在不停地往外冒血。我赶紧画出纱布、药、棉签,我先给它清洗了伤口,再给它涂上药,最后用纱布把它包扎了起来,又给它画了一个鸟窝,把它放了进去,小鸟“叽叽”地叫着好像在说:“谢谢你!”“起床啦!”一个催促的声音传进了我的耳朵,是妈妈,原来那个离奇的事只是一个梦而已。600字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,我要画出一栋栋高楼大厦,让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良,我要画出自动调节温度的服装,让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良,我要画一片片乌云,让它为干旱地区的人们及时下一场大雨,缓解那里的旱情。我还要画一条条水渠,为人们灌溉播种。假如我是神笔马良,我要画出既美又香的花儿,让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园,让贫穷山区的孩子们,像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。假如我是神笔马良,我要在校园里画出参天大树,在夏日里滚烫的太阳晒着我们的身体的时候,有了这参天大树的遮挡,我们的身上就清凉了许多。虽然我的这个梦想永远不可能实现,但是,我一定会努力学习,学好本领,长大后一定要为社会做更大的贡献。四年级:刘雨芬300字 四年级 写景
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假如我是神笔马良小时候,看着马良的神笔,我很羡慕,真想也拥有一支,用它帮助世界上很多鲜活的生命。我要先画一座座又高又大的房子,在房子的桌子上画上一盘又一盘的美味佳肴,房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去,过上美好的生活。我要给地球画上一棵又一棵的大树,清澈的小河,绿油油的草地,再画上成千上万的动物,长千上百的机器人,让动物和机器人与我们一起保护大自然。“少年志,则国治;少年强,则国强!”我要让世界上所有的孩子们都去上学,我要画一间间教室,有崭新的黑板;崭新的多媒体、整齐的课桌,让学生拥有良好的学习环境。我有一支神笔,我还要还一个地球,让世界不再孤单,让人类互相进取,让宇宙更加光明,那时,世界就不会那么拥挤了。我还要画石油,为缺乏石油的国家添加石油,让地球上的资源增多,国家不再贫穷。我更要画一本本崭新的书,发给每个孩子,每一位同学,让朋友们拥有丰富的知识,为红领巾事业准备着、奋斗着,让我们成为祖国优秀的接班人,为祖国做出贡献,为祖国添彩!我有一支神笔,我要画……400字 六年级 写景
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,我会画许多大房子,给那些无家可归的人住,使他们免受日晒雨淋,我还要给他们画许许多多的食物,使他们免受饥饿。假如我是神笔马良,我会画许多家庭机器人,这些家务机器人,可以使人们再不为家务而累的腰酸背痛。我还要画许多东西,使人们的生活更美好。庆师附小四年级:刘峰100字 四年级 写景
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良,我会画几头牛送给农夫,让他们能够好好的休息一下,早让庄稼长得又高又壮。假如我是神笔马良,我会画一些老师去教那些没有钱交学费的孩子们上课,让家长们不用担心孩子的上学问题,希望他们能够博学多艺,关心父母。假如我是神笔马良,我会画一个医院,让有病没钱治病的人都来这家医院治病,顺便我祝这些人们早日康复,不让家人担心。假如我是神笔马良,我会画一片没有污染的天空,让人们呼吸新鲜的空气,让人们少生病吃药,让人们懂得环境的重要性,知道保护环境,并且人们知道环境被污染的后果。我如果真是神笔马良,我一定会帮助更多的人......250字 三年级 写景
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良汉寿县龙阳镇中心学校四年级李磊我曾经读过一个美丽的故事:《神笔马良》,至今让我记忆犹新。我常常想,假如我是神笔马良那该多好啊!假如我是神笔马良,我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水,慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨,让树木长得又高又壮,让鱼儿在水中快乐地游戏,让人们不再为没水发愁,让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林,让空气变得清新,让一片片的青山绿水成为人间仙境。假如我是神笔马良,我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校,学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等,所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校,坐在温暖的教室里学习知识,让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童,让他们无忧无郁的生活,快快乐乐地学习。假如我是神笔马良,我会画出更多的警察来保护奥运圣火的传递,狠狠打击藏独分子的嚣张气焰。假如我是神笔马良,我会画出好多的土地,让广大的农民自由耕种。假如我是神笔马良,我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦,让人们开心快乐地过好每一天,让他们咧着嘴迎接美好的一天开始,用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子,让寒冷和饥饿远离人们,让世界从此不再有战争。假如我是神笔马良该多好啊!假如我是神笔马良,我会……可惜,我不是神笔马良,不过我长大以后一定要发明一种神笔,也像神笔马良那样造福人类,让梦想变成现实。指导教师:罗慧敏600字 三年级 写景
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神笔马良读后感神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。神笔马良读后感450字我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。这个故事告诉我们:想做什么事情就要做到底,不要半途而废。马良是一个坚定的孩子,从他身上我能学到很多。如果我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学画画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。神笔马良读后感450字今天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。可是他家里很穷,连一枝笔也没有。一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。从此,小马良自己学画画了。他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。神笔马良读后感450字《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。1200字以上 五年级
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《神笔马良》读后感《神笔马良》读后感300字我读了一本书叫《神笔马良》。书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看,旁边果然有一支笔。马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。《神笔马良》读后感300字要是我有一只神笔,我要画很多的花草树木,把我们的大自然装扮的更加美丽;要是我有一只神笔,我还要画许多的棉衣,并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们,让他们在冬天里不再受冻;要是我有一只神笔,我还要画一艘大的航空母舰,并且在上面很多先进的武器,然后把它开到钓鱼岛,把日本人赶出我们中国的领土。《神笔马良》读后感300字最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧!有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同强暴者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同邪恶势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。《神笔马良》这本书它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!《神笔马良》读后感300字《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子,他很喜欢画画,他没有笔和纸,只能用树枝代替笔在沙土上画画。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔。神笔画什么,什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的,喝的,住的,还画穿的帮助穷人生活,有个贪心的大官也想得到马良的帮助,结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。读了这篇故事以后,我想到了我们祖国的汶川大地震。在地震中有很多人及需帮助,他们没有吃的,没有喝的,没有住的,没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了。如果我有这样一支神笔,将给受灾害的人们。画住的房子,盖的被子,吃的,喝的,还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去。我们的明天会更好,明天阳光将更灿烂。《神笔马良》读后感300字今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读后感300字我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书,于是我就津津有味的看了起来……“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过,但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良,他非常喜欢画画,但是没有一支笔和一张纸,有一天在梦里,马良梦见一个白胡子老爷爷,于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔,马良从梦里惊醒过来,发现真的有一支笔,当村民们得知这个消息后,让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼,刚画完,红红的大灯笼就成真的了,马良这才知道这支笔是支神笔。于是,一个懒汉听说了,就让马良给他画一个窗帘和褥子,这样可以让他睡的更踏实,谁知道,刚拉上窗帘,就有一大堆苍蝇轰进来,没办法,懒汉只好打开窗子;刚躺上褥子,就有好多的跳蚤,懒汉又只好把家里打扫的干干净净,从此,懒汉就不懒了,而变的勤快多了,这一切都是马良的杰作。读了这个故事后,我觉得马良非常的聪明,能分的清是非因果,而且还能不得罪人,我们应该想马良学习才对!而且,我们喜欢一样爱好,就要打心眼儿里的喜欢,这样,不管有多艰难,老天爷都会派“神仙”来帮助你的,就像马良这样,也许不会用这种方式!大家抽空可以看看这本书哦——《神笔马良》!1200字以上 三年级
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想象作文假如我是神笔马良作文1假如我是神笔马良作文假如我是神笔马良作文(1)谁不希望自己拥有一只神笔呢?当然这也包括我在内。假如我是神笔马良,我会画好多好多的文具,献给灾区的失学儿童,让他们像我们一样幸福、快乐。假如我是神笔马良,我会好多好多的钱,你一定是想我自己要留着那么多钱,不,我不会那样做的,我要把那些钱献给农民家里,使他们富有起来。假如我是神笔马良,我会画一束鲜花,放在老师的办公室的窗台上,使老师批改作业时,还能闻到花香的味道。哦!我还要画一杯浓茶,让老师一边批改着作业,一边品尝着茶的清香。我真希望拥有一支马良的那只神笔,我什么时候才能得到呢?有一天晚上,我正在睡觉忽然听到有人叫我:”小姑娘,小姑娘!”我被吵醒了。当我睁开眼睛时,吓了我一跳,周围的一切全部都消失了!只见一片白茫茫的雾,突然,我看见一点小小的亮光从远处飞来,越来越近,我看见了!是一只神笔!可这不是普通的笔,而是马良的那支笔啊!我穿好衣服,挥了几下笔,一架飞机出现了。于是,我踏上了环游世界、拯救地球旅程......“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟响了,我醒了过来。啊!我原来是做了一场梦。望着紧紧握在手中的铅笔,我想:世界上真正的神笔还得我们去创造,我们现在只有加倍努力学习,掌握科学知识,才能把我们手中的笔变成真正的神笔!假如我是神笔马良作文(2)假如我是神笔马良,我就要利用这根神笔画出许多有意义的东西。假如我是神笔马良,我就要画出一所所学校,专门让那些没有钱读书的孩子进来读书,为国家创造一个个希望,一个个栋梁。假如我是神笔马良,我就要画一些花啊、草啊、山啊等这一类的东西,让世界变成绿色的海洋。假如我是神笔马良,我就要画出坚固无比的大堤,让洪水不在泛滥。假如我是神笔马良,我就要画出一条条清澈的小溪,让水里的鱼儿们像从前一样过着幸福快乐的生活,不在被人们车间所排除来的废水给害死。假如我是神笔马良,我就要画出一件件美丽的衣服,送给那些穷孩子们。假如我是神笔马良,我就要画出一堆堆金银财宝,再送给那些穷孩子的家,使他们的生活变得富裕起来。假如我是神笔马良,我就要画出一本本书,让我国人民的知识变得丰富起来,这样我们的国家才会变的强壮起来,富裕起来……假如我是神笔马良作文(3)星期天,妈妈给我买了一本名叫《神笔马良》的连环画,我非常高兴,如饥似渴地看起来,当我看得津津有味时,妈妈催我睡觉了,我依依不舍地放下《神笔马良》,边睡边想:如果我是神笔马良,那该多好啊。不知不觉地,我睡着了……“小姑娘,快醒醒。”一个声音把我惊醒了,我抬头一看,一位老爷爷站在这里,对我说:“从今以后,你就是神笔马良了,我希望你用神笔去为人类做点贡献。”说完,老爷爷就不见了,地上只留下了一支金光闪闪的笔。我拿起神笔挥了几下,一架飞机出现了,于是,我踏上了拯救地求得、拯救人类的旅程。当我在飞机上看到一片片沙漠时,我用神笔画了一排排大树、一片片草地、一丛丛花朵、一条条清澈的小溪和一只只骆驼。当我来到灾区时,我用神笔画出了坚固的大堤,让洪水不再泛滥,又将几套房子、粮食等日常用品送给了灾民。我还去了许多地方,帮助人类干了许多事情,直到天黑了,我才回家,我明天还要去帮助人类。“丁零零,丁零零”,闹钟响了,我醒了过来。啊!刚才是一场梦啊!我想:世界上真正的神笔还得靠我们去创造,我们现在只有努力学习,掌握科学知识,才能把我们手中地笔变成真正的神笔!1200字以上 小学
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假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。我要建很多的房子,给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学。三年级:潘明敏作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 三年级 想像作文
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假如我有一只马良的神笔假如我有一枝马良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。假如我有一枝马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一只马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。假如我有一枝马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一枝马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。假如我有一枝马良的神笔,我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山,让勇于挑战的人们实现自己的愿望。假如我有一枝马良的神笔,我要为杨光画一双明亮的眼睛,让他看到美好的世界,从此摆脱黑暗的生活,让他的歌声更加动听,他的琴声更加悦耳。假如我有一枝马良的神笔,我要为北方的冬天再画一个太阳,让冬天不再寒冷,不再荒凉,到处可以看到绿树成荫,繁花锦簇。假如我有一枝马良的神笔,我要为非洲大象画一条迁徙之路,不让他们在迁徙的过程中死去。假如我有一只马良的神笔,我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识,不再因为买不起书本而哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明,跟我们一起分享世界的美丽。假如我有一支马良的神笔,我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家,不用再四处流浪。假如我有一只马良的神笔,我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨,让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。假如我有一只马良的神笔,我会画许许多多善良的人,并画一些能够吸收邪念的法宝给他们,让他们去改变世界,让世界充满善良,充满爱。假如我有一只马良的神笔,我会在所有的沙漠上画上泥土,画上田地,在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲!我要给没有钱的人画许许多多的钱,让他们能快乐的生活,而不是特别穷连饭都吃不上。我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼,让那些无家可归的人有一个居住的地方。我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝,这样他们就不用去要饭吃了。我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园,让他们安心学习,不再担心风吹雨淋。我要给那些贫困的人们画好多钱,让他们非常富有。我要给没有食物的人画许多食物,这样他们就不会天天挨饿了。我要建很多的房子,给不幸的人。。假如我有一只马良的神笔,我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈,让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔,我一定给干旱的地方画许多水源,让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔,我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛,让他们从此告别黑暗享受光明的快乐。假如我有一只马良的神笔,我还要给灾区的孩子们画许多希望小学,让失学的孩子们又能上学。岐山二校六年级:孙赫联1200字以上 六年级 叙事