糖果与笑容_900字
读书有时很快乐,有时也很痛快;能与同龄人细数凤凰花开,弹奏青春颂歌,自然是一件乐事,而考场屡败屡战,老师“怒其不争”,自己“哀其不幸”,自然又是一件苦事! 想想求学之路,我为何而学呢? 为了糖果。记得小学三年级的时候,老师举行了一个“考考你”的小活动,谁回答正确谁就有糖果吃,“而且是一条瑞士糖果。”老师说。大家都跃跃欲试,纷纷举手,高声喊道:“我要!我要!”除了我。班长答对了,得到了一条,红色的,我的同桌也答对了,也得到了一条紫色的。我呢?心里怦怦直跳,我一直盯着老师手里的那条蓝色的,我喜欢蓝色!一直以来,我都害怕难题,不自信,好几次,我慢慢地举起手,又马上收起来。忽然老师叫了我的名字,要我拼出瑞士糖果的英文,我不知道我是怎么站起来的,但我记得同学们疑惑地看着我,老师则期待地看着我,坐着的时候我知道我行,但站起来我就一片空白,我很害怕!最后我又看到了老师手里的那条糖果,蓝色的那条,我就顿了一下,吞吞吐吐地说出了这几个英文字母:sugars。是的,老师笑了,我拿到了一条糖果,当然是蓝色的,很甜! 我的好朋友说:“自信点,你不笨!” 我想,是的,想得到糖果,就要好好读书。这种想法支持了我很多年,直到我发现了学习的痛苦。 有时候我希望我现在就快点长大,长成大人,那该多好呀!自己的事情自己做主,自己的时间自己安排,多自在,多舒服!看到我的同学破解了难题,老师脸上就露出丝丝满足的微笑,我就感到痛苦:好同学就能让老师开心地笑,而我,不自信,逃避难题,只会让老师愁!老师的开心,微笑,像当年的蓝色糖果一样,我是多么希望得到!可是,为何我就只能让老师愁呢? 有一次我写了一篇以“变化”为话题的作文,老师把我叫过去,问了我的思路,评点了我的作文,还叫我要继续加油,我清清楚楚地记得,老师脸上那朵牵牛花一般的笑容,竟然向我绽放了,轻轻的,甜甜的!我的心立即豁然开朗,一派晴朗。——好久好久没有这种感觉了!在课堂上,老师还特别地向同学们夸奖我,说我的题目和题记很好,我拟的题目是“当火红变成金黄时”,我的题记是:“凤凰花红了,红出了一夏的热情;凤凰叶黄了,黄来了一季的秋天。” 是呀,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,为了糖果,为了老师的笑容,为了自己的青春,我要坚强,挑战难题,我要调好闹钟,调好心态!还是我的好朋友说得对:“自信点,你不笨!”
一场篮球比赛
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”最近,我们年级举行班与班之间比赛的篮球联赛,其中的一次比赛恰巧证明了这个道理。
这场比赛是七班与十班之间打,比赛开始了!首先是十班发球,十班①号球员顺利的接到了球向篮筐突进,但①号球员任凭一人之力难以过掉防守人,十班②号球员见势不妙急忙挡住了①号的防守人,这时①号球员酷似脱缰野马,放肆地奔向篮筐,我一看防线被破,立刻补防,无奈①号早已开始三步上篮,球顺利进筐,十班一上场便得到两分,由于我方士气大减,到了中场时,已经落后六分。七班运动员一个个愁眉苦脸,双目毫无神采,仿佛被挖空了灵魂一样。我向他们鼓励道:“真正能让你们倒下的,不是对手,而是绝望的内心,只有坚持才能胜利!”
七班球员们听了我的话斗志昂扬,开始打下半场。比赛继续,我首先拿到了球,眼神、肩膀与重心往左一晃,装作要向左切入,当我的防守人重心向左移时却突然变向,向右切入。我如一只狮子一般,从右路杀入,直捣黄龙,众“妖魔”虽然赶紧回府围攻,但可惜为时已晚,我直接拿下两分。我们七班自从这两分起,便开始拉开分差,最终七班完胜。
充满着希望,生命将会散发着成功的光辉,让我们在希望中拼搏,用希望铸就成功。
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泪水与笑容午后慵懒的阳光照射在校园里,本应安静的操场上现在却是人声鼎沸,拔河的同学们和加油的拉拉队员们活力四射,构成一幅团结奋进的画作。我正在远处欣赏着这幅图画,却不禁回想起前天我们以0:2惨败给六班的情景,一种“悲凉”的心境油然而生。其实这不是正式比赛,我心里这样自我安慰着,可某些人则没有这么乐观。赛后,班里的气氛明显不同以往,听不到有人说话,沉默中隐藏着失败的落寞。体委的脸色尤其不对,一看便知,比赛的失利对她来说是沉重的打击。不一会,她竟然趴在了课桌上,肩膀抽动着。同学们开始窃窃私语,彼此之间的议论中不免也有些埋怨的话语。“……我们难道就不能再努力些吗?你们就没有一点集体荣誉感吗?……”体委猛地站起来,伴随着哽咽,我们只能勉强听到了这两句。班里再次鸦雀无声,大家都有些愕然,但又好像都在思考些什么……“下面请五班、六班的同学做准备。”洪亮的声音传遍操场的每一处角落,也把我的思绪拉回到现实中。“记住,我们要先发制人,大家注意力一定要高度集中。哨声一响,我们就马上用力。胳膊一定要夹住绳子,听口号一块使劲!我们要在这次真正的比赛中打败他们!”体委在做最后的动员。我看到身边的同学们脸上坚定的表情,一股豪情在潜滋暗长。六班同学们也许还沉浸在前天胜利的喜悦中,得意忘形,而我们则已决定背水一战,拼死一搏。一声长啸的哨声,双方的队员们像撒了手的四驱赛车分别向两个不同的方向倾斜。拉拉队员们的呼喊和口号声震耳欲聋,绳子中央的红布左右摇摆着,不愿意轻易地倒向任何一方。红布的两边,拉拉队员加油的手臂一次次挥下,红布一次次摇摆不定,绷直的绳子还处于拉锯的状态中。我的重心稳稳地落在脚上,上半身尽量向后倾斜着,胳膊紧紧地夹住绳子,形成一个标准的“Z”字。我闭着眼睛,能感受到风从我脸上吹过,心里默默地念着:一步、两步、再退一步。此刻的五班已经成为了一个真正的集体,我们团结一心、重心下移,拼尽全力,胜利的天平终于向我们倾斜……僵局终于被打破了,六班同学们脸上的笑容已经渐渐僵硬了,取而代之的是紧张、惊慌的表情,我们当然不会放过这个机会,最后一次用力来巩固胜利的成果。哨声再一次响起宣告了我们的胜利。同学们欢呼着,拥抱着,无以伦比的喜悦之情把我们彻底淹没了。昔日的泪水此刻已经变成了灿烂的笑容。从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。我们是不怕失败的五班,我们是永不言败的五班。我们用最终的胜利印证了我们的实力,扞卫了我们的荣誉。北京西城区十三中分校初一:宋仕泽900字 初一 叙事
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笑容触动我的心_900字她,平平凡凡,普普通通,没什么特别,但自从和她相识以来,我便和她形影相随。因为,她的笑容触动了我的心。小学的孩子,总是喜欢炫富,尤其是她。每天,几乎都有新面孔来示人。所以,我们大家都疏远她,因为他不仅炫富,而且不爱笑。可我却不幸的是我竟与她当上同桌。可是,一瞬间,使我认定她是最美的化身……体育课,是所有人都懊恼的课。因为——要跑2圈半!而且必须要两分钟跑完,否则要加罚圈。真是醉了!为了免去加罚圈,我们的斗志燃起来了。随着哨声,我们像离弦的弓箭一样,“飞”了出去。我努力加快速度,竟然是第一,我得意极了。回头一看,她竟然在努力追赶。我拼命奔跑,却被她一举反超!我生气极了,在后面发了疯似的骂她。可是,天宫却不作美。离终点还有半圈,我更加想要向前反超,却不了脚下竟有一块石头。我摔倒了,膝盖发肿。我的眼泪不争气的流了下来,可是,却没有人来扶我。因为,他们为了利益,为了可以早点休息,谁会这么愚蠢的去做这种傻事呢?我缓慢的想要站起来,却无济于事。我渐渐的失去了信心。这时,有人我扶住,吃力的让我站了起来。我定睛一看,竟然是她!她拂去了我身上的灰尘,扶我一点一点的向前跑。我惊讶,因为我和她没有什么关系。我问:“你…为什么帮我?你难道想要加罚圈吗?如果你现在离开,时间,足够!”她听了我的话,开口说道:“就算被加罚圈,我也绝不会扔下我的同桌不管的!”我听了,眼泪竟在打转。这时,我停下了脚步,皱着眉头,说:“我腿痛,跑不动了!你…快走吧!”突然,她抓紧了我,说:“不行!我说我不会丢下你!并且,就算是倒数第一,甚至加罚圈,只要我们努力尝试了,不也是尽力了?而且我们不一定没有希望呀!”这时,她笑了,笑得那样明媚,那样灿烂,就像…太阳!那笑容,触动了我的心。我,仿佛全身充满了能量。我们俩紧紧地抓住手,一起挥洒汗水,向前奔去。我笑着看着她,看她那洋溢青春的笑容与夕阳重映……“财富不是朋友,朋友才是财富”她的笑容,深深地触动了我的心。对于我来说,就是炎炎夏日中的一杯清凉的绿茶,就是凛凛冬日里的一朵绽放的红梅,那么自然,那么坚强。细细一品,那个笑容真的好灿烂,好明媚,触动我的心……初一:孙一茹作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 写人
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笑容让生活如花。绽开我们的笑容,让人生如诗。绽开我们的笑容,让世界如画。笑容是最馥郁的花朵,笑容是最温暖的阳光。笑容让我们的心灵走得更近,笑容让我们彼此走得更近。50字 初一 散文
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笑容“光阴似箭,日月如梭”,直到现在,我才体会到这就话的含义。时间过得太快,快的还没来得及眨眼,就已经到了初三这个节骨眼儿上了。于是,“笑”离我们远去了。“愁”渐渐于我们拉近了关系。“愁”?愁什么?花样年华,有的是时间,有的是精力,有的是青春。有这样的资本,有什么可愁的。孰不知,初三意味着家长一次又一次的督促,老师发的一张又一张的卷子,学校安排的一论又一轮的考试。于是,“笑”离我们远去了。站在镜子前,我试着寻找“笑”的身影,但我寻不见。也许,“笑”早已从书桌前,被一系列习题堆的只剩下一线天的窗口逃跑了。坐在书桌前,继续盯着作业发呆。考试成绩出来了,很,哦,不,是非常不如如人意。我看着这成绩,有一种想哭的欲望,于是,我把泪流在了心里。想着回家后,爸妈大发雷霆的样子。下课后,随手拿过一本作文书瞎翻着。突然,这样一句话吸引了我的眼球:面对挫折和失败,一笑而过是一种自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气;面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种释然,化解之后,是一种境界。我茫然,为什么自己就想不到。再次面对这次成绩是,我觉得下次它能倒过来写。于是,我重振旗鼓想发觉我潜在的才能,我想向自己证明,我有一种面对挫折和失败的勇气,有一种面对烦恼和忧愁的释然。蓦的,我发现“笑”并没有走,只是我自己把它藏起来了。我笑了,因为我发现失败怎样,烦恼怎样,青春就是请我们的资本。我笑了,因为我发现,眉头紧锁只能锁住答案,却永远锁不住问题。500字 初一 抒情散文
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糖果_800字看到零食店摆出来的糖果,我忽然想到了那次上课吃糖的经历。那是个晴天,也是星期五,大家都盼着周末的到来,都想早点放学,过一个愉快的周末。我也不例外。为了庆祝周末的到来,我早上还特地买了一条糖果带到学校来。“叮铃铃”上课铃响了。老师走进讲台上,我却低头看着才买来的糖果。肚子一声声地“叫”着,正在抗议着呢!今天早饭还没吃,真是饥肠辘辘。我看着糖果,忍不住想要吃掉,但我一直在说服内心的那个自己:不能吃!现在是上课!但我还是控制不住,看着那条糖果心里就痒痒,口水都快要流出来了。但是,那有怎么办呢?再忍不住也得忍住。哎,买着糖果还不如不买,这样会省很多事。这节课都快过去一半了,我就马马虎虎听进去了点儿,不就是个圆锥公式嘛,只要背公式就会做题了。为了能够早点吃到糖,我就抢了一个问题来答,结果还得到了老师的表扬,这样一来,老师就不怎么管我了,我就可以尽情地吃糖,无忧无虑,自由自在,一点儿也不受约束。但是,好景不长。当老师转过身去调电脑时,我乘机将糖纸剥掉放在课桌最里面,有赶紧塞进嘴里,咬了几口。当老师转过身来时,我又装作若无其事的样子看着电视机,像是在思考第一小题。老师读完题,又写黑板去了。一阵阵奶糖的味道从我嘴里传出,同桌都在向我要糖。我意识到了事情的严重性,等会儿老师闻到了可就麻烦了。我赶紧正襟危坐,生怕老师会看出一点儿破绽。时间老人悄悄流逝,离下课的时间也越来越近,老师也死盯着我们1、2组的后面,似乎已“查”清了味道的来源,但在找谁的嘴边里有糖。危机一步一步朝着我逼近,但我却丝毫没有意识到危机的来临。做练习时,我的余光瞟到老师似乎在看我嘴巴里有什么东西,我赶紧停止转动,但这一切老师似乎早就掌握了。老师一步步逼近我,当一个声音喊出时,把我吓得一身冷汗。原来她已经发现了,叫我立马出去吐了。我后悔莫及。这就像“早知如此,何必当初”这句话一样。从此,我上课就再也没吃过糖了。每当我再次经过零食店时,再次看见陈列整齐的糖果,再次陷入深深地回忆……六年级:宋俣潔作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
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笑容笑,在日常生活中是极为常见的。然而妈妈的笑,却给我留下了深刻的印象。三月初的一天,妈妈很早就从工厂回来了,满脸忧伤的样子。我感觉不妙,忙问:“妈,今天怎么回来的这么的早?”妈妈用眼睛瞪了我一眼,没说话。一向和蔼可亲的妈妈怎么了,怎么这么凶?后来,我听别人说妈妈下岗了。一天,我看了一篇《“倒霉”的爸爸》一文,我想到了经商这条路,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈抱着试试看的心情沿街开了一个小店。妈妈的小店越来越红火,没过多久,妈妈当上了总经理,有了自己的公司,妈妈这才露出了微笑。这笑是下岗不丧志的笑,是下岗后又重新倔起的笑。250字 三年级 叙事
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笑容“笑容”这个词,相信每个人每一天都能不期而遇,而我父亲却很少施舍他那宝贵的笑容。然而,我终于等到了父亲那宛如雨后春风的祥和笑容。“你这小兔崽子!说了不让你去研究电脑,多看看书,你为什么不听?”一名中年男子对我大吼,不错,那个人正是我的父亲。“多看书?电脑上也可以看书啊!”我反驳道。“凭什么我的人生目标要由你来定?”说话的一瞬间我溜进了屋,并锁上了房门。傍晚时分,我趁父亲散步时,偷偷地取了两块面包,便又把自己牢牢地锁在了屋内。“我不想考什么清华北大,我想能成为一名点子软件开发者,父亲,你为什么不能理解我?”心中撕心裂肺地呐喊。我躺在床上,望着父亲给我买的书籍,渐渐睡去……次日,我有些胆战心惊,生怕父亲用他的“教儿十八棍法”。看着父亲没有一丝表情的“铁树脸”,我悬着的心也算落了地。吃过早饭,坐在客厅的沙发上,眼前尽浮现昨天的那一幕。我现在面对着两条路:要么全神贯注地学习,要么全身心投入研究电脑。我知道考上清华北大是父亲对我设立的一个目标,也是来自他内心的一种寄托。父亲买这多书给我,不正式让我努力学习吗?父亲从小就怕热,没等到烈日炎炎的夏天他就热成那个样。有次我让他到我的房间吹会儿空调,他也不肯,说是怕耽误了我的学习。过了许久,我才下定决定,走到严肃的父亲面前去:“爸,昨天是我不对,不应冲撞您。不管是为了我还是为了您,我一定会奋发图强,争取考上清华北大。”那一刹那,父亲笑了,笑得那么从容,那么真切。如同晶莹剔透的宝石,没有一点瑕疵,连同眼角的一丝泪光也那么真实。我也和父亲一样笑了,笑得那么令人羡慕。父亲的那一道笑容将印在我的心中,同时烙下的还有很多很多……600字 六年级 叙事
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笑容黎明降临,新一天光明到来了,清爽的晨风吹散了忧伤的梦境,梦醒了!我们所期待的这一天终于到来了,每个人都早早地来到了学校,兴奋地搭上前往考场的大巴汽车。车启动了,我们兴奋的坐在车位上,不幸的事情发生了,很多同学都不习惯车的环境,产生了部分同学晕车,呕吐。。但这并不能阻挡我们前行,此时,组织上深藏不露的贴心护士黄大仙终于亮出自身的装备与技能,服务着我们每个人,且还用他那油滑的口才掀起了良好的气氛!(这时,使他在众同学面前产生前所未有的好形象。)过了一钟头左右,我们到达了体育考场,开始挑战着这次体育考试,每个人的心理都充满着兴奋与紧张。下午5点半左右,我们体力上的考试终于结束了;每个人脸上都显示着不同的心情,考得好的人,就带着一张饱满的西瓜脸,考得不好的人,就带着一张苦涩的苦瓜脸。。。每个人都懒懒地走上了车,个个类似都很疲惫。车开起了回家了道路,“黄大仙”与“陈大帅”亮出了车上真正的高级装备(麦克风),带领了我,鹏,楷等人开启了属于我们的“演唱会”,让我们将疲惫转化为快乐活力,带动了全车的同胞,唱起了愉快的歌曲,就连平时严厉,一本正经的容嬷嬷(班主)也被我们带入其中,让整辆车都融入其乐融融的氛围中。就在此时“黄陈”成为我班上的笑歌星!在这其乐融融的环境中,看着夕阳,天空是红的,连我也变成了红的了--我非我500字 初三 叙事
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糖果公主_900字在一个城堡里住着许许多多的糖果人,它们奇特无比,在这座城堡里有一个领袖也就是俗称的国王,名叫巧克力国王,他有三个美丽的女儿。第一个公主名叫口香糖公主,她拥有爱因斯坦的大脑和诸葛亮的小脑,反正不管怎样就是很聪明嘛;第二个公主名叫冰淇淋公主,她拥有哈里波特的法力,其实也没有啦,只是有一个枫叶魔棒,这个魔棒很神奇,它拥有许多魔力,这魔棒可不是买的哦,而是在冰淇淋公主诞生时,天空中出现一道闪光,然后从闪光中掉下来的;好了,好了,该到第三个公主了,第三个公主名叫可乐公主,他被当地人称为“野蛮公主”,虽然她外表看起来很野蛮,但是内心却很善良!国王的这三个女儿不但很美丽,而且还很乖巧可爱,所以国王很喜欢和宠爱这三个女儿。在这座城堡里有一个糖果小超人,他是巧克力国王的得力助手,他长的酷酷的,但是很冷酷,所以有被称为“纯净水”;还有一个叫甜甜圈的男孩,他是一位粗暴野蛮的将军;最后将介绍一个人,他叫糖果星,他也是巧克力国王的属下,不过,他很不服国王,因为他很想自己做国王,于是设计了一个谋朝篡位的计划,他认为这计划做得天衣无缝,但是他万万没有想到……一天,糖果小超人刚刚从国王的书房走出来,便遇上蛮不讲理的甜甜圈,甜甜圈知道国王很器重糖果小超人,觉得对自己很不公平,便没好气的说:“这世间啊,有出息的都是有才华的人,而我们一介武夫什么也没有!”糖果小超人不紧不慢的说:“这怎么可能?文也好,武也好,这两样缺一不可!”甜甜圈说了一个字:“哼!”便走了,正巧这情景正好被糖果星看见了,于是他想了想,“夷?我可以用反间计啊!让他们自相残杀,然后乘其不备,一举拿下!”然后便“哈哈哈哈……”大笑起来!但是糖果形却怎么也没有想到:“螳螂捕蝉,黄雀在后”。原来这件事被冰淇淋公主知道了,于是冰淇淋公主便去找口香糖公主和可乐公主商量对策,可乐公主知道这件事后,便又显示出她那野蛮的脾气,便要前去找糖果星,口香糖公主立马拦住她,口香糖公主说:“妹妹我知道你很气愤,我何尝不是呢?但是我们千万不能冲动,如果你去找糖果星了,那岂不是告诉他我们知道了他的计划,而他不仅会改了计划,还会报复我们的,那到时候我们怎么应付?当务之急是将计就计,到时候冰淇淋再用魔棒来惩罚他,好让他知道什么是“螳螂捕蝉,黄雀在后”。喻知后事如何,请听下会分解!900字 初三 想像作文
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笑容《笑容在阳光里》讲的是陆星儿、顾家宝、陆强明等乡下少年以各自的方式走进城里,开始了新的生活。陆强明由于爱慕虚荣,和小流氓马东林产生瓜葛,陷路修文于危险境地,在顾家宝、萧潇等同学的帮助下迷途知返,并救出了路修文。平凡的人因有微笑而出众,穷苦的人因有微笑而富有,用微笑对他表示没有关系,还是恼羞成怒地破口大骂呢?你的微笑,如山泉一般的清澈;你的微笑,如宇宙一般的神秘……微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量……扬起你的嘴角,笑一笑,让微笑代替忧愁,让忧愁烟消云散。如果我的一个微笑可以带来大家的微笑和欢乐,那何乐而不为呢?微笑很美妙,泪光中的微笑呢?美丽很动人,遗憾中的美丽呢?不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。微笑是纯洁的,微笑是阳光的,微笑是欢乐的,微笑是迷人的!微笑能够诠释一切,微笑能够化干戈为玉帛,微笑能够融化冰雪,带来生机盎然的暖春……当步履疲沓的黄昏,蹒跚地来到牛群已经归来的栅栏边时,你从不剔亮屋里的灯火;走向新婚的睡床,你决不凌乱芳心,或者在唇边泛起一丝犹豫的微笑,因为如此神秘的黑夜时光使你欣喜不已。微笑是一种美,是一种鼓励。它,能使我们心情爽朗,使我们对自己充满信心。一个懂得生活,热爱事业,充满信心的人,不应该没有微笑。生活中,微笑往往会给人们一种意想不到的力量,催促着人们奋发向上。微笑如一缕春风,微笑是一剂振奋人心的强心剂,是一颗使人舒畅的舒心丸。用微笑面对自己的人生。让我们微笑面对生活,每天对着自己微笑,你会觉得心情开朗,海阔天空。茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 宋·辛弃疾《清平乐·村居》什么能在一瞬间产生惊人的力量?微笑。什么能创造出奇迹?微笑。不要小看微笑,它虽然微不足道,却是生活不可或缺的营养品。未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。 宋·黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》她在最后一天说她很幸运,随着我们度过三年的青春。我们看了三年的微笑,就这样别了,记载着我们三年青春微笑着的人儿,就这样再见了。脑海中还是老师最后的那个笑容,美美的笑颜……900字 四年级 散文
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笑容笑容,在任何的地方都可以遇见;亮丽的笑容,可以让你的心活跃地跳动。夕阳,在对我挥手,告别。黑暗,在向我招手,来临。一张破损的试卷在我手中摇摇欲坠,没有泪痕,只有冷漠,到家了。“考得怎么样?”妈妈微笑地问。我举起试卷,无力地虚晃了一下。那张脸的笑容似乎还在继续,只不过看起来像无奈的牵扯。“原因是什么?“我不知道。”妈妈走了。我费力地扯动嘴角,给自己一个苦笑。“吃饭了!”妈妈喊道。我机械地步入客厅,坐下,吃饭,气氛怪怪的,没有一个人开口,都在思考什么。“啪!”一双筷子摔在桌上打破了沉默。“你怎么搞的?啊!又让我们失望,我已经……”爸爸没有继续说,我再次给了他们一个笑容,飞快闪身进房,锁门。屋外的斥责和无奈的哭泣,我习惯了,给自己倒一杯水,看着杯中的自己,无奈地心碎。我是幸福的!我还有机会再来,不要沮丧!我拼命告诫自己,努力给自己一个亮丽的笑容。“咚咚!”敲门声,我打开了门,妈妈端了一碗粥,对我笑笑:“吃点东西吧!你也累了。”妈妈的尾纹一圈圈包围着红肿的眼睛。爸爸进来了:“我刚才不该对你发火,这次考差了不要紧,没关系!下次努力,啊?”我重重地点头。躺在床上静静回忆着父母的一眸一笑,我的成绩总是这个家庭的热门。考好了,笑吟吟,考差了,凶巴巴之后依旧笑吟吟,亲戚都怪我的父母对我太放任了,我父母也不说什么。“怎么还没睡呀,再不睡,明早起晚了,又朝我们发脾气,哈哈!”爽朗的笑声,让我也不禁想回报一下,我牵扯嘴角艰难地拉出了一个笑容,可爸爸早就不见了。拉开窗帘,皎洁的月光步入我的家中,我傻傻地对着月亮笑,那不是牵动的嘴角,而是自信的笑容。“爸爸,妈妈,我让你们伤心了,但……”我端坐于书桌前,写信给父母,脸上洋溢的笑容退不了潮,写好信,悄悄走出房门,听到谈话的声音,不由自主地把耳朵贴上了父母的房门上。“她长大了,你不该骂她,应该讲道理,她会听的。”妈妈的声音如小河一样流入了我的耳朵。沉默一阵后,爸爸慈祥的语调也开始了。“我当然知道,可……当时太气了,我不是跟女儿道过歉了吗?她会谅解的。”泪水流淌,嘴角苦涩,内心甜蜜。笑着流泪的感觉挺特别的哈!捏紧信,走回了房间。不要牵扯的嘴角,要内心的微笑!900字 高一 叙事
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笑容(455000)河南省安阳市豆腐营小学五年级一班岳新捷美术大师达·芬奇的旷世巨作《蒙娜丽莎》曾使众人为之倾倒,蒙娜丽莎成了举世公认的“微笑之王”。但是,在我心中却有一幅不是名画却胜似名画的“微笑”之作。或许在他人眼中,它根本无法与达·芬奇之作相提并论,但它却深深地烙印在我的心头,成为我心中的《蒙娜丽莎》。公共汽车艰难地在公路上爬行。蜷缩在这举目皆人的车厢中的我真恨不得自己能缩小身子,有个安身立足之地。好不容易挨到下一站,勉强舒展一下那麻木的双脚,这时车外传来一个妇女焦急的呼喊声:“等等!等等!”于是关了一半的车门又打开了。车上人开始骚动了:“少赚点算了,想把我们挤死呀!”几个脾气躁的不耐烦地冲着司机嚷道。“快点,赶紧上车!”年轻的女司机朝车外喊着。“呀!”靠窗的几个人不约而同地叫了起来。原来那位妇女心急之下被一块横在路当中的石头绊倒了,婴孩的哭声随即传来,哄乱的催促声消失了,大家都焦急地望着车窗外:妇女吃力地爬了起来,她顾不上拍拍身上的尘土,霍地向前蹿了一步,抱起地上用小被子裹着的婴孩快步向车子跑来。车门终于关上了,一位背着画板的小伙子起身给妇女让了座。已经拥挤不堪的车厢更加拥挤了,可除了妇女轻声哄孩子的喃喃细语之外,听不到任何声音。孩子甜甜入睡了。可是一丝不安的神情突然爬上了妇女的脸庞,周围的人都疑惑地望着她。妇女将抱着孩子的手伸展开,仔细一看,血,手上全是血!她急忙打开被子,把孩子身上查了一遍又一遍,连手指、耳后、脖子都仔细查过了。没有摔破?她那丰满的脸上开始出现汗滴,她不知所措地望着孩子。蓦地,她舒心地笑了,笑得那么甜蜜,那么轻松,仿佛世上所有快乐都被她拥有了似的。原来,她找到了出血的地方,并不在孩子身上,而在她自己的胳膊上!她怜爱地亲了亲孩子那张可爱的脸,又一次笑了,带着几分惬意,几分欣慰。此刻,我突然有个想法———如果那位背画板的小伙子能用他的画笔画出这妇女的微笑,或许世上就会又多了一幅《蒙娜丽莎》。(指导教师张颖丽)点评:文章选材普通,主题也没有特别之处,它成功在哪儿呢?在于作者巧妙地运用了联想的手法。经过一番波折后,由母亲脸上的微笑,联想到了蒙娜丽莎的笑,两种笑容叠加起来,就让人难以忘记了。适当、巧妙地运用写作技巧,能让普通的材料熠熠生辉。(青园)900字 五年级 叙事