赞美老师
1000字
五年级
叙事
赞美老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师
您是天使
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
赞美老师的现代诗庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老
师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
赞美老师的小诗
赞美老师的短诗
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
我爱我的老师
600字
初二
记叙文
人们都说人生有三幸，一是在家有一个好父母，二是在学校有几位好老师，三是长大后有一个好家庭。这里面的第二条，在学校有几位好老师在我心目中是很重要的。
我的小学生涯中已经遇到了许多好老师了。
余老师是我刚来龙岗时的第一位班主任，她有一头短短的茂密的卷发。刚开始我看到她就知道余老师是一个职业老师，心里不由自主地产生了害怕的感觉，因为职业老师一般都很严厉。可事实并不是我想象的那样，开学没几天我们班的所有同学都对这位每天面带笑容、和蔼可亲的老师充满了好奇和好感，随着相处的时间越久，我们对余老师的好奇和畏惧已经没有了。余老师每天都以微笑对待我们，有什么快乐拿到我们班上来一起分享。我们有什么心事也都与她述说。全班的学生集体给余老师起了一个“爱心妈妈”的雅号……上课“余妈”是我们的老师，同学们积极发言，认真思考。下课我们是朋友，“余妈”陪我们一起打沙包，踢毽子，跳皮筋…….
由于余老师是学部副主任，每天公务繁忙，所以没有太多时间照顾我们，于是学校就给我们班换了一个班主任——谌老师。我们以前经常在教师节的表彰大会上听到她的名字，还听说每次考上奖学金最多的班级都是谌老师的班。六年级了，同学们都很好学，所以有了这么一个优秀的班主任，我们有说不清的激动。谌老师刚到了我们班，由于我们淘气顽皮，这个要求很高的老师有些不适应，没过多久我们班的学生来了一三百六十度大转变，让谌老师大吃一惊，以前那个顽皮淘气的六一班到哪里去了？现在的六一班已经成了一个学习氛围浓的班级。
田老师。
卢老师。
陈老师。
郭老师。
……
她们都是我遇到的好老师，我爱我的老师！网村宁次”逃跑了。哎，看来战斗还得继续啊！
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赞美老师在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永久燃烧着生命之火，永久都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一齐品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，能够用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您以前说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请理解我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的期望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下期望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选取诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个个性的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快乐！800字 初三 记叙文
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赞美老师在生活中，我认识过许多老师，有幽默、严肃的，甚至搞笑的，而我现在补习所认识的老师，是一个幽默的人。他长得矮而肥胖，上课的时候，我们这群学生都经常拿他的肚子来开玩笑。上课时，老师会让每一个人发笑，我们非常喜欢上他的作文课，和我们平时上课那严肃的老师相比的话，我们会选择给我们补习的吴老师。在平时上严肃老师的课堂，那气氛是那么的安静，只得呆呆的听老师所讲的内容，而吴老师讲的时候，经常有许多人抢答，还会有许多的欢笑。知识也会比平时在严肃老师的话题吸收得多了。这就是我们的老师，给人欢笑，给人快乐，希望严肃的老师也能像我们的吴老师一样幽默。250字 五年级
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赞美老师人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我班的老师们正是这样的。你看，这是我们的数学老师张安宜老师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理老师程治明老师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。这个让同学们听得入神的老师又是谁呢？我们的化学老师胡武祥老师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文老师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的老师们啊，您们是伟大的，您们是无私的！我们爱您们。古往今来，无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业，您应该获得赞美。如果把您比作蚌，我们便是蚌中的沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁，我们便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛劳的浇水，施肥，才成就了花圃的鲜艳美丽。课堂上，您是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，您讲的课是那么丰富多彩，每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。无论学生的疑难有多少，您也毫不耐烦。夏天，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。汗水把您的衣服浸湿，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，您办公室的灯还在亮着，还在微风中独自摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，眼睛无比疲劳，但仍在为第二天的课堂准备，那个人就是您。课堂下，您认真辅导学生功课，和学生沟通，了解学生思想。当我们遇到不开心的事，当我们课堂精力不集中，您都会找我们谈话，放松心情，集中精力。您还会告戒我们，要做到胜不骄败不馁。这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的希望，当我们的思想出现偏差，您更会指引我们走向正轨，您是大海上的灯塔，我们是大海中随波漂流的小船，正因为有了灯塔的指引，小船才知道正确的轨道，如果没有灯塔的指引，小船就会出轨。老师，您是美的耕耘者，美的播种着，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！900字 初一
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赞美老师我们的语文王老师是个很好的老师。她留着一头披肩发，大大的眼睛下面长着高高的鼻子，红润润的嘴唇旁长着一颗大大的痣。上课时她总是讲笑话给我们听，把我们惹得哈哈大笑。我们就把她当做妈妈一样，跟她聊天的时候一点也不紧张。我们班有个多媒体她每次上课都用这个多媒体，有时还让我们在上面玩游戏。她不但和蔼可亲，还对我们的成绩很重视。只要你犯错了，她就会对你狠一点。不过这样也好，你下次就不敢犯错。老师还常说：“我希望从表扬认识中认你，不希望从批评中认识你。怎样，你认为她是个什么样的老师呢？200字 三年级 写人
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赞美老师如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？？我的胸怀博大、知识精深的老师。三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师！您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息！通州区台湖学校四年级李可欣500字 四年级 状物
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赞美老师蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一首首诗篇。赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁。一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，你就是我们亲爱的老师。老师您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发起红花绿草，老师，您又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！忘不了您为我取得好成绩时高兴的样子；忘不了您看到我犯错误时着急的神态。您就像妈妈一样扶我走好人生的第一步。在您的节日来临之际我只想发自内心地对您说一句：“谢谢您，亲爱的老师。”一天天过去了，老师的头发白了许多，眼睛红了许多，老师为我们工作到深夜，愿老师爱护好自己的身体。祝老师节日快乐！石鼓区五一路小学五年级:眺望塔下的人300字 五年级 叙事
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赞美老师老师是辛勤的园丁，我们是田地里的一节禾苗，您用汗水的浇灌和勤苦的耕耘，使我们茁壮成长。老师您像妈妈给我们温暖给我们知识的饱蚕，让我们学会如何做人，当一名合格的学生。老师您是我们的朋友，时时刻刻陪在我们身边，您的喜悦与我们分享，我们的疑难您替我们分忧，您给了我们勇气与志向。老师您像一名瓦匠，把我们的心一块一块的拼起来，拼出一片爱心，拼出一片勇敢，拼出一片智慧，拼出一片梦想。老师，您给了我们关爱，给了我们阳光，给了我们一片希望的蓝天！五年级:赵嘉龄200字 五年级 散文
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赞美老师孩子从幼儿园毕业已经历经过几位老师的教导，一直没有哪位老师能让我们家长俯首称赞。但孩子进了北小，遇见的第一位老师就立刻让我们心悦诚服，她就是朱雪梅老师。朱老师是一（1）班的语文老师兼班主任。开学报到那天，她在家长会上说的一段话至今让我记忆犹新：“我们从来不横向比较孩子，只会纵向比较孩子。我们看重的是每一个孩子在学校的进步和成长。”这句话真说到我们家长心坎里去了。我们家是男孩，男孩的调皮好动是众所周知的，孩子的琐碎错误经常把我们大人的坏脾气彰显无疑。但是孩子在学校犯错误被朱老师批评时却心服口服，问他：为什么朱老师批评你，你就福气啊？孩子却说：朱老师批评时，总会温柔地给我讲这件事我做错的道理，会导致的结果，还会给一次改正的机会，这样我就明白来，下次就会注意来！朱老师在工作上的认真态度也成为我们家长学习的榜样。自从上学期学校要求减少布置作业后，记事本就成为老师和家长的主要纽带！由于孩子作业减少，我们每天记事的签字任务感觉就非常简单。但是朱老师每天的认真批改，却经常能查漏出我们家长签完字却没有发现的书写错误。有时候，孩子考卷上“人”字的撇和捺的笔画间有一点小小的缝隙，朱老师也会毫不留情的打个大红“X”，然后要求重新订正！还有的时候，孩子回来会说：今天的测试要完了，有几题我明知道错也没改，因为朱老师不让用橡皮！刚开始我们家长还不理解，后来才知道朱老师是为了让孩子们养成认真做题的习惯才不让用橡皮！正是这样一位好老师，她用她的行动告诉孩子，也告诉我们家长：认真是对待学习的唯一态度！我虽然不是老师，却可以想像作为班主任兼主课老师们的工作量有多大：每天到校从学生早读、上课、备课到批改作业，课间还要处理学生纠纷，管理49个孩子，有时还要参加各种学习和各种会议。正是从朱老师身上我看到了众多北小老师的爱岗敬业的无私奉献精神！我相信未来的6年，孩子的学识、德育、体格都会在北小得到茁壮的成长！800字 五年级 记叙文
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我赞美老师前言：亲爱的朱老师，是我心中最优秀的老师。她教给我们知识，教会我们做人的道理。我赞美老师老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的老师——朱老师。老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识，黑板薄了一层又一层。啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。那一次，我们正在操场里玩，我看见在草丛里开着一片十分美丽的花，，便伸手去摘。一个人阻止了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必须有爱护花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从此以后，我再也没有摘花了。啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您，尊敬您，赞美您。600字 五年级 叙事
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老师，我赞美您！花儿娇艳，是因为园丁细心的浇灌；雄鹰翱翔，是因为大鹰耐心的培养；栋梁坚强，是因为老师认真的教育。老师，我赞美您！老师，我赞美您！您那双炯炯有神的大眼睛，总是向我们传达着关爱。那一次，我们正在写作业，教室里静的出奇，连地下掉跟针的声音都听的见。这时，我突然头晕目眩，胃里翻江倒海。最后，我终于忍不住，“哇”的一生吐了出来。教室里就像炸开了锅，同学们叽叽喳喳，你一言我一语的说了起来。“哎呀，她怎麽吐了呢？”“恩，我都不敢看了。”“哼，吐也不看个地方，偏偏吐到我这里。”身子弱的我，听到同学们的冷嘲热讽，早已招架不住，委屈的眼泪就像散了大坝的洪水，哗哗的往下流。这时，老师听见他们议论，转过身来，先是用明亮的大眼睛盯了同学们一会儿，见同学们无动于衷，明亮的眼睛霎时变的暗淡，无神。然后老师走到我身旁，轻轻拭去我委屈的泪水，用大眼睛看了我一会儿，刹那间，我感受到了只有母亲才能给予的爱意。随后，老师又默默的拿起卫生工具，不声不响的就要离开教室。同学们也许是被老师感动了，纷纷举手，要求让自己去。这时，老师那双无神的眼睛才闪出一丝光彩。啊，老师，我赞美您！因为您那双炯炯有神的大眼睛，总是向我们传达着千言万语也道不尽的关爱！老师，我赞美您！您那能说会道的嘴巴，总是向我们传输着知识。在您口中，一个个枯燥无味的课文变成了开心有趣的故事，想一个个活泼的小精灵追逐在我们中间。“同学们，今天老师讲一个成语故事。从前呀，有一个人，他看见别人大门上的铃铛很好看，于是他便去偷．．．．．．于是，他刚碰了一下铃铛，就被送进了官府。这就是掩耳盗铃的故事。”我们正听的津津有味，可老师的故事嘎然而止，我们只好恋恋不舍的放弃了听老师讲故事。谁知，老师冷不防又拿出两个大铃铛和两个耳塞，说：“下面我们来演一演！”这下，大家可高兴了，一只只小手像小树林一样，齐刷刷的举了起来。瞬间，课堂气氛活跃无比。啊，老师，我赞美您！因为您那能说会道的嘴巴，总是向我们传输着知识，引领我们进入知识的彼岸！老师，我赞美您！您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧。我们班年年都被评为“优秀班集体”，不仅是因为我们班成绩好，还因为我们班充实的板块和绚烂的色彩。瞧，前边黑板的左右边分别摆着“干部大集合”和“值日表”；教室的左边摆着“我是小画家”，右边摆着“我是小作家”；后边黑板是同学们自己办的黑板报，色彩斑斓，左右边分别是“图书角”和“卫生角”。黑板旁边还贴着我们每个人的照片和大家的合影。这些全都是老师亲手做的。同学们下课可以去看一下，既让同学们休息了一下，又充实了同学们的生活。啊，老师，我赞美您！因为您那灵巧的双手总是向我们传送着技巧，总是将我们领入一个多姿多彩的世界！老师，您就像那勤劳的春蚕，用吐出的丝为我们编成了知识的书；老师，您就像那燃烧的蜡烛，用微弱的光照亮了我们的前程；老师，您就像那细心浇灌我们这些娇嫩的花朵；老师，您就像那一片那广阔的天空，让我们这些翅膀未硬的小鹰自由翱翔！老师，我赞美您！1000字 六年级 叙事
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赞美“宝宝，你好聪明哦！”阿姨又在赞美妹妹了，这种情景已出现过很多次了。我无奈地将目光从幸福的她们身上移开，叹了口气。“给孩子一个幸福的童年，多给予她一些赞美”这是阿姨的教育理念，可这也培育了妹妹令人无法理喻的个性。“宝宝，我们要珍惜每一分钱，以后买车，买大房子。”阿姨很高兴地对妹妹说。“也就是说，我们不能浪费钱，不做没有意义的事。”妹妹仰起小脸，自信满满。“宝宝，你真聪明！”阿姨一脸的欣喜与兴奋，对妹妹的回答十分满意。这样的教育，已不下十次了。自然，妹妹在赞美中知道了钱的重要性，是赞美播下了歪曲的种子。“我们小宝宝太聪明了，这么小，就能很快领悟我说话的含义。领悟能力这么高，以后念书，绝对没问题！”阿姨欣喜地看着她的宝宝，对我妈滔滔不绝地赞美开来。此时，妹妹正站在一辆豪华的黑色轿车前。车身在阳光下闪闪发光，妹妹的眼中，也射出明亮的光线：“妈妈，我长大了，会有好多钱，给你买好几辆这样的车。”阿姨爱抚地摸着她的头：“那当然好了，宝宝有志向。”我无可奈何地看着她们，对她们没有付诸任何行动的空想而悲哀。“婆婆，这次压岁钱给我4000块！”妹妹很理直气壮地告诉婆婆。“为什么要那么多？”“因为我考试考得好呀！”妹妹昂起了头。“就是，她还得了学习标兵呢！”阿姨在一旁附和着。我离开了这个房间，因为我不想再听到接下来的赞美，我为她们而揪心。脑中浮现出她们幸福的样子，耳中听到她们赞美的言辞。我真的悲哀，我感到，妹妹就像一叶江面上的小舟，在赞美的雾中，迷失了方向，在赞美的风中，左右摇晃。也许，阿姨认为自己生在一个不幸福的年代，也很少得到婆婆与公公的赞美。于是，她想用自己的赞美滋润妹妹幼小的心灵，给她留下一个美满幸福的童年。可是，糖水太多了也会发苦，让人腻味。她的赞美已化成了溺爱，从而，让妹妹变得自大甚至自恋。这是赞美吗？这又是赞美应该取得的效果吗？如今妹妹的思想已经变得歪曲，而阿姨却不以为然，认为只是童言无忌。这已不再是赞美，又岂是溺爱？这已发展到了纵容。这样的家长太多太多了。这样的赞美，也司空见惯了。这个社会，要我们年轻一代去维护。可，我们这些初升的太阳已成为了“公主”和“皇帝”，怎样承担这样的重任？赞美固然好，可这一切，难道不是赞美的错？我重新回到自己的房间，做礼仪课件。巧的是，这恰恰是关于赞美的。网上的资料中，我失望地看到一句话：“家长应给予子女尽可能多的赞美，这有助于子女的成长。我看见房间外那个正笑着赞美女儿的阿姨，忿忿地关闭了网页，在幻灯片上打下一句话：太多的赞美，并不会达到预先想得到的结果。1000字 高一 叙事
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赞美祖国赞美中国1949年10月1日在这个令人难忘的日子里，我们伟大的领袖毛主席——毛泽东站在当雄伟的天安门，迎着东升的太阳宣布了“中华人民共和国正式成立了”从此中华人民不再被称为“东亚病夫”。经历了六十年的困难与挫折，转眼迎来了她的六十华诞。六十年的光辉岁月弹指一挥间。六十年间，祖国经历了“大跃进”“文化大革命”……不经历风雨怎能见彩虹。是啊！在邓小平爷爷的指挥下使我们感受到朝气蓬勃的新中国。今天，我们祖国的经济水平迅速提高，科技突飞猛进，体育健儿日益增多……不再是以前的贫穷面貌，这昭示着：我们的祖国是一条腾飞的巨龙，是屹立在世界北方的巨人。古人云：“玉不琢，不成器。”仔细回味一下，这句话是赋有人生哲理的。一块最好的玉，如果不经过细致的雕刻，那还是一块普通只不过颜色鲜艳罢了。不过经过精细的加工之后会变成一块巧夺天工的艺术珍品。2008年是一个悲痛不已的一年，也是令人自豪的一年。五月十二日是祖国哀悼的日子“轰隆”四川瞬间变成了废墟，房屋倒塌、树木折断了腰。四川的人民们失去了家园，不久之后中国解放军前来支援，温家宝爷爷也随即赶到现场，展开了惊心动魄的救援任务。解放军为了解救人民连饭都顾不上吃。真是一方有难，八方支援。立即全国人民纷纷伸出援助之手让四川人民度过了危险时刻。不久在祖国的帮助下帮他们建起了崭新的住房。灾难过后中国迎来了最为盛大的奥运会，在奥运会开幕式上，中国人民用他们优美的舞姿、祖国用先进的科技震惊了全世界。在奥运会上更加更加彰显了运动健儿们的积极进取、奋发向上、互帮互助的精神发扬了更快、更高、更强的奥运精神。奥运会的主战场从北京……青岛那里不挥洒着运动健儿们奋斗的汗水。运动健儿们努力获得的51枚金牌这样辉煌的成绩，谱写了在中国体育史上新篇章。让每个炎黄子孙而感到骄傲。2008年北京时间9月27日16时35这个万人瞩目的时刻，中国航天飞船再次上升了那蔚蓝的天空、迎着世界关注的目光升上了太空、在太空完美的完成了太空漫步的任务。在2008年这个不凡的日子里中国有给世界送上了一份惊喜，中华民族的自强不息又一次绽放出的光芒。2009年10月1日这个举国欢庆的日子里，祖国母亲迎来了最盛大的生日。在这一天里我们把最庄重的阅兵仪式献给了祖国母亲。“母亲今天是你的生日我想对您说，母亲生日快乐”“母亲”，您创造的奇迹，人人看得见；您谱写的歌曲，人人听得见。您塑造人才、您浇灌的花朵，是祖国明天需要的，我代表全国人民谢谢您这位伟大的母亲。我们永远爱你，中国母亲！1000字 初一 抒情散文
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赞美秋天有人赞美春天，因为刚刚经历了寒冬，觉察到了那勃勃的生机与温暖而轻柔的春风，便心生感慨；有人赞美冬天，那是因为他想推陈出新，写出冬的顽强与希望；夏日如火，少有闲人去赞美单纯的夏，即使其确有其佳质；我始终如一地赞美那饱受称颂的秋，即使它被赞美得太多太多。有人说，秋是金黄色的，代表了丰收与成功，满载着欣喜的硕果，累累地挂在枝头；正如我所言，秋是乌金色的，代表了抛弃与失败，承负着赎罪的失败之果，不堪重负。我曾一度这样认为秋天如此的美好，万物都因秋的到来而欣喜。这欣喜不同于万物迎接春天时的希望之喜，也不同于欢迎夏天时的耕耘之喜，那是一种伟大而悲壮，凄凉而博大，集四季与一体的牺牲之喜！在此之前，我曾认为秋天真美，美得令云彩倾倒美得令万物招摇，在夕阳的余晖中跳着火红色的舞蹈。舞姿轻盈而摇曳，每一次步伐，都会带起一波金色的麦浪；每一次伸手，惊起天边夺目的红霞；每一次微笑，令万物如痴如醉。枫树用高昂的红鼓出干厂舞曲，用身上的火焰连接着天地，让天地的金色成了火红色。炽热！燃烧！毁灭！这是秋用生命舞出的舞蹈！红色缓缓退去，夜色浮了上来，这一舞，舞尽了天地间所有的绿色，舞尽了所有生物残存的生命，然后缓缓凋零，归落尘土。他们没有死，到了来年的春天，他们还会散发出更加蓬勃的生机，他们不后悔，他们愿意将自己的一切奉献给秋而绝不后悔。那是一种超越宗教的一种炽烈的伟大信仰，我相信了神灵的存在并不是一切的绝色都消失了，看吧，那是松与柏，他们仰望着秋的背影，他们还不能死去，他们是秋忠实的守卫，来年，他们要恭候秋的到来，所以，有了这等顽强的信念，还有什么能阻挡他们呢，舞蹈不行，冬天更不行！地球亚洲东部中国南方一个黄石小镇上，我曾亲眼目睹了一朵花的生死全程。花很不，也很脆弱，顽强地挺过了春与夏，却被秋所终结，那可恶而自私的秋！连一朵小花也不放过，拉着它参加自己笼罩世界的舞会，仅因为一场舞蹈，却要献出自己卑微但美丽的生命。普天之下，有多少像它这样无知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么残忍而恶毒的秋！我开始厌恶它了。不经意间，我听见了父亲的话语，他对同事言道：没什么可丧气的，振作起来，你的失败是你认为值得的，又有什么好惋息的，毕竟你收获了更多啊。我猛的一怔，是啊，说不定它是快乐的，它们都甘愿为这场舞蹈献出生命，那花朵残存的笑意，让人明白秋的伟大与浩渺。火红的颜色与灰黑色交融，那沉着绚丽的乌金色，像玄铁一般释放着耀眼的光芒。是秋，用舞蹈让他们展现了自己生命中最后的辉煌！此时此刻，我终于明白了：秋带走的是痛苦，留下的是希望！1000字 初二 记叙文
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学会赞美美国心理学家威廉·詹姆士曾说：“人类本性最深的企图之一是期望被人赞美和尊重。”渴望赞美是每个人内心里的一种最基本的愿望。我们都希望自己的成绩与优点得到别人的认同与尊重，哪怕这种渴望在别人看来似乎带有点虚荣的成分。其实，赞美是一种生活的艺术，是一种并非人人都会的技巧，是一门也许需要穷己一生的智慧去领悟的哲学。用自己的心去赞美值得赞美的人和事，我们的生活才会因此而拥有更多的乐趣，别人的人生也会因为有了我们的赞美与尊重而更加亮丽。从经济学的角度来看，赞美是一种产出大于投入的投资。给人以赞美，我们甚至不需要做物质上的付出，但却可能得到超出想象的回报。一句普普通通但却真挚诚恳的赞美之语，也许在别人却是莫大的鼓舞与激励。赞美使人的努力得到他人的肯定与赞同，获得心理上的满足，因此也就有了继续甚至更加努力的动力。美国著名幽默大师马克·吐温更是对赞美的作用大加赞赏：“我可以为一个愉悦的赞美而多活两个月。”赞美是心与心的真诚交流，可以消除人与人之间的隔阂。赞美可以使人与人之间的距离在不知不觉中缩短，一句简单的称赞，也许是一段伟大友谊的源头。赞美是人们心灵的艳阳，是催人奋进的兴奋剂。年轻的母亲都懂得，教育和激励孩子最好的方法就是赞扬。在孩子取得成绩时，他们最想得到的，就是母亲对他的一句表扬与鼓励。对于父母来说，孩子的成绩在大人眼中哪怕是微不足道的，如果大方地给予如蜜般甜美的赞美之词，在孩子们看来也会是一种莫大的鼓舞。生活在孩子眼中会是一片灿烂与美好，良好的心理与品德也许就在这种“润物细无声”的气氛中产生了。赞美是发自内心的真诚表达，而不是无中生有或卑躬屈膝的谄媚奉承与溜须拍马。赞美是对他人成就的认同，对他人人格的尊敬。赞美他人之际，我们也在对自己进行着激励。由衷的赞美，哪怕是一句平平常常的话，一个充满敬意的眼神，一下轻轻的拍肩，都会产生意想不到的效果。而违心的奉承，只会让受称赞者感觉发自内心的厌恶，“赞美”者的人格与尊严也在不经意间丧失殆尽，又怎么会得到他人的尊重？然而，审视我们今天的周围，赞美却似乎总是那么贫乏与不可多得。我们这一代独生子女居多的中学生，不善于发现别人的优点与成绩，不喜欢用优美的评语去表扬值得我们称赞的事和人，也不习惯用我们的真诚去感动和鼓舞别人。相反，我们似乎更习惯用训斥、嘲笑、讥讽的语气去评价他人的不足，指责他人的过错。其实，每一个人都有闪光的地方，每一段人生都有值得回味的经历，只要我们能够用心去体会。相反，如果对赞美已麻木，不会去赞美别人，也不会从别人的赞美中得到享受，那么，生活的情趣在我们的麻木中就变得寡淡和渺茫了。朋友们，学会赞美吧。慷慨地敞开我们的胸怀，多容纳一些别人的优点，多种植一些快乐的绿阴，让别人和自己分享生活给予我们的快乐与欢笑。1000字 初三 记叙文