且以精神论崇拜800字

且以精神论崇拜

800字 高二

从调查问卷的结果来看,人们,尤其是青少年,崇拜的对象日益表面化、浅显化、幼稚化,这不禁让我们发出疑问与疾呼:我们的少年究竟怎么了?我们不要这种表面的崇拜,我们要的是“且以精神论崇拜”的严肃态度!

是什么原因让青少年做出这样的选择?随着时代不断前行,社会不断向前发展,一切向“分”看、一切向“利”看、一切向“钱”看的庸俗风气开始渐渐在社会上弥漫,许多人也在不自觉的被这种风气包围,崇拜的对象也从“父母、老师、科学家”的“老三样”转变为了“明星、精英、状元郎”的“新三件”,这从“旧”到“新”的“转化”,恰恰反映出了我们当前的思想的转变,从“为公”到“为已”,我们不仅损失了“助人亦是助已”的信念,而更是带来了“出名要趁早”的思想。

现在的我们究竟缺失了什么? 当我们一切都向“分”看、向“利”看、向“钱”之时,对精神的崇拜却被我们无情地划分到了“无用”的荒地,但我们所不应忘却的却正是那些被我们搁置于荒地之上的人和他们身上所蕴藏的精神,在对我们有养育之恩的父母、对我们有教育之恩的老师,黄大年、邓稼先式的“国之重器”;“我以我血荐轩辕”式的历史英雄传奇人物,他们身上哪那一点不值得我们去崇拜、去发扬、去传承呢?所以当我们拿着“且以精神论崇拜”的标尺审视我们所崇拜的对象之时,我们自然能发现崇拜的对象有优有劣,这正是我们想要的结果,当我们阅尽千帆,我们自然能坚定地说出,我们“且以精神论英雄”!

诚然,并不是所有对明星、状元、精英的崇拜都应被“一棍子打死”,若崇拜明星,就崇拜明星出名前十年如一日的奋斗与坚持;若崇拜状元,就崇拜状元中榜前日复一日地挑灯苦读的专注与不懈;若崇拜精英,就崇拜他们独到的见解和面对机遇时抓住机会的敏锐,唯有我们抛开表面,探寻本质时,我们才真正地能从我们所崇拜的人身上吸取到为我们所用的精神力量,使我们“师人师其艺,摹人摹其神”,真正完成“崇拜、,追赶、超越”的“三级跳”。

呜呼!财之爱,古来常有闻;神之爱,同予者何人?表形之爱,宜乎众矣。

雷阵雨_650字

650字 六年级 写景

一天下午,刚上完奥数课,突然掉下来几滴很大的雨滴,抬头一看,天黑沉沉的,早也没有刚上课的时候那毒辣的太阳,我估计过不了多久,就要下起倾盆大雨,就跟朋友告别,坐车回家了。

果然,刚没到家多久,就下起了瓢泼大雨,那时候,风大、雨大、雷声大,让我想起了陈奕霏他们管乐队吹的《暴风雨》。

风真的好大,我们晾在阳台上的衣服都快被风吹了下来,我书桌上非常轻的东西也在到处乱飞,好像在风中舞蹈。我不得不把窗户关起来,免得他们再到处乱飞。从窗户往外看,有许多的塑料口袋都在风雨中“飞舞”,有些没关窗户的人家,窗帘也像快飞出去似的,所以花草树木都弯下了腰,像祭奠神灵似的。不仅是风大,雨也很大。无数的雨滴从天而降,降到大地的每一寸、每一毫。

点点雨滴落在手心上,感觉凉凉的,很轻很轻,非常舒服,雨点像无数的娃娃,淘气的、可爱的、透明的,加上风,它的身体变成斜的,打在玻璃上,有顺序的斜成一行,非常好看。因为在下雨,远处起了一点薄薄的雾,从三十一楼望去,仿佛站在长留山上观看人间仙境!对面的楼层若隐若现,像在表面上包裹了一层淡淡的白纱。望到江面,那里的雾更大了,只模模糊糊看得到长江大桥和长江两岸的轮廓。

又有风,又有雨,当然少不了雷啦!闪电划破天空,照亮了一片天地,雷也随之而来,一道光、一声雷,给下雨天增加了与众不同的光彩。

雨停了,走出家门,清新的空气扑鼻而来,花草树木的颜色焕然一新,看着地上被雨打下的红花,想起了一句诗:晓看红湿处,花重锦官城。绿叶上的水滴落在水面上,溅起一圈圈美丽的涟漪......

六年级:熊梓佑

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