一个小男孩
550字
六年级
写人
你认识我吗？我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。
从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。
我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的小男孩。
广东潮州潮州市实验小学六年级:林博文
上课的思绪
800字
初三
日记
窗外天色暗沉沉的，外面正在下雨。雨像纱幕般罩在空中，划出白亮亮的道道。
因为是上课时间，校园里静悄悄，只有那沙沙的雨声在空中传响。老师讲课的声音混杂在雨声中，一阵一阵地，与雨声相伴，像是奏着的催眠曲。
头重的很，像滑坡的石头老要往下落。为了不让它掉下来，手努力的支撑他。可是眼睛却开起了小差，他们不顾大局地怂恿着眼睑和他们“同流合污”。眼睑倒也识相，他们悄悄地躲了起来，小心地藏在托着脑袋的手掌后面，以免被老班发现。
耳朵里似乎还有声音隐隐传来，但听不清楚是些什么东西。声音像是风中飘着的一根绸带，时而清晰，时而模糊，稍不留意就飘远开去。我竭力想把它拉近，但总是力不从心。眼看着触着我的指尖了，可一扭身又远远地飘走了。
就在我的神志正与模糊与清楚的边界做着斗争的时候，头，突然失去控制的向一侧撞去——好在我还没有睡死过去，一个激灵我猛地睁开眼睛。我控制住正在急速下落的脑袋，快速摆回到原来的位置上去，以便尽可能地隐藏这不光彩的失控。
同桌送来一个会意的微笑。我轻轻地咳嗽几声，以示我还是清醒的呢。
我努力地把眼睛对着老师的嘴巴，努力地提醒自己不要睡觉。
……效果微乎其微，眼睛又迷迷糊糊起来。
老师仍热情不减地讲着他的课，这声音不知怎么了，我总觉得像是嗡嗡叫的苍蝇，盘旋着，飞翔着，任你怎么赶也赶不走它。从手指缝里看出去，老师的脸已是灰蒙蒙的一片了，似乎在啖着水的毛玻璃上稀释着，融化着，变的散漫而不清楚。
老师……只剩下轮廓。
终于，老师那高大的轮廓也消失了，一会儿后，声音也渐远渐止，一切都为另一个世界所取代。我沉浸在甜蜜的梦境里，这里有安静舒适的韵律，这里有美妙的和音，我自由地在这个世界里遨游，我可以没有束缚地奔跑在绿地里，我可以没有负担地融化在蓝天中，我感到一种没有负担的畅快。
我似乎穿梭在时间的隧道里，冻结在凝固的时间里，一切都是动荡的，似乎又是止息的。我像蝉蜕的灵魂在宇宙里飞翔。
“人民代表大会……选举人民代表……”耳廓外又隐隐传来现实世界的声音，条件反射的弹起。
我清醒的意识到现在还在上课。
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相似题目
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一个小男孩记得那次坐火车的时候，我遇到了一个很可爱的小男孩。当时我正在玩手机，过道上有个小男孩一直在往我这边看，然后我就放下手机，冲着他高兴的笑了笑，他就立刻扭头看着窗户外面，显得特别的高傲。他过了一会儿就有意无意地慢慢挪动脚步走到我面前，跟我说你要不要跟我玩一会，我说好哇，你想玩儿什么，我陪着你玩儿。然后这个小男孩儿，就说你考我一道题吧，我保证能答的出来。我笑了笑，然后就在脑子里飞速想了一下，给他出了一道20个数以内的加减法题目，结果这个小男孩儿算了很长的时间，可是仍然算不出来，于是他就把自己的脚上的鞋给脱掉，带上手一起掰手指头算。算到最后，他快下车了，仍然没有算出来。直到今天，我还记得那个小男孩儿下车的时候，脸上带着那种失望的表情。真的是一件很有趣的事情，希望下次坐火车的时候我还能碰见他。300字 初一 叙事
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一个小男孩翻开语文书看到一幅插图，这是一张真实的照片，这张照片给我留下了深刻的印象。这是一九三七年八月二十三这天，上海火车南站被日本侵略军轰炸，当时望着这张照片我仿佛看见了许多人拥挤在火车南站准备远走高飞，因为日本侵略要轰炸上海火车站，就在这时；一个人说：“日军来了大家快逃啊。”客人们却不知道该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来，不少人死了多少人，可是无情的炸弹还是要轰炸人们，有一家人的妈妈被炸弹给炸死了之前省下一点点力气对爸爸说；把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台，盖下，之后爸爸也被炸死了，枪声慢慢的停止了。小孩爬出平台望了望周围哭诉了起来，心里想着战争我恨你！250字 四年级 叙事
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一个小男孩翻开语文书看到一幅插图，这是一张真实的照片，这张照片给我留下了深刻的印象。这是一九三七年八月二十三这这日，山海火车南站被日本侵略军轰炸，当时望着这张照片我仿佛看见了许多人拥挤在火车南站准备远走高飞，因为日本侵略要轰炸上海火车站，就在这时；一个人说：“日军来了大家快逃啊。”客人们却不知道该往哪逃一枚枚炸弹从飞机上扔下来，不少人死了多少人，可是无情的炸弹还是要轰炸人们，有一家人的妈妈被炸弹给炸死了之前省下一点点力气对爸爸说；把孩子带好。爸爸把孩子塞进了一个平台，盖下，之后爸爸也被炸死了，枪声慢慢的停止了，小孩爬出平台望了望周围哭诉了起来，心里想着战争我恨你！昆阳镇第一小学五年级 周晗300字 六年级 读后感
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一个男孩他是一个很普通的男生，我却很欣赏他。他是从五年级转到我们班上的。一开始我没大注意他，因为他太不起眼了：长的不怎么帅，而且话也不多，对我基本没什么印象。可我却渐渐发觉，他是个有理想，有抱负，善良，可爱的男生。不知道为什么，也许是缘分让我们走到了一起，我和他渐渐亲近起来。我们放了学不回家，常常几个男生和几个女生在一起玩闹、聊天，有时竟然还说一些心里话。那一天，我们的作业很少，我们一帮子又开始去玩。他自己和我在一起。沉默了好久，他突然对我说：“寞，你晓得吗？我想我爷爷了。”我抬起头看了看他，突然不知道说些什么好了。“我爷爷是对我最好的人，那时候我爸爸死活不让我在爷爷那里待着，说什么男孩子就要出去见见世面，爷爷死活都不让我走，我当时都哭了，我也不想离开爷爷，但是最后还是走了。”我知道想念的滋味，说：“没事的，终究要回去看爷爷的，我想你爷爷一定是一个慈祥的爷爷。对了，把你的爷爷分我一半好不好？”他有点惊异了，没想到我连爷爷都要分。我觉得也有点不妥了，就连忙改口：“对不起啊，我是说着玩的，你不要放进心里去哦！”“分你！我的爷爷现在也归你了！”他突然笑起来。啊，我突然喜欢起这笑容了。我想告诉他，我喜欢他，可是喜欢一个人，是没有必要告诉他的。喜欢的歌，静静的听，喜欢的人，远远的看。对！我每天能够看到他，我每天能够听见他的话，就足够了。我的幸福，就是看着他幸福！以后的日子，我们还是像以前一样，在一起玩闹、聊天，只是我更喜欢他的笑了。把这份感情放在心里吧，永远不要说出去........550字 六年级 抒情散文
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一个小男孩的命运看！我们的语文书上有这样一副图：一个小男孩跪在一片废墟旁凄惨地哭，那声音似乎划破天际，他的旁边还冒着浓浓的硝烟。这是1937年8月28日，日本侵略用飞机轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的，真实的场景。听了我的介绍你一定想知道当时发生了什么事吧！下面让我来讲讲吧！这个图片上的小男孩叫明明，当时只有五岁。他们家很穷，没钱上学，又由于战争，他们流离失所，只好远走他乡。当他们一家三口在上海火车南站等车时，等了许久火车还没来，正在他们焦急的时候，一列巨龙般的火车飞快地驶来，停在了人们的面前。顿时人声鼎沸，大家争着挤上火车，就在这个时候，可恶的日本侵略者开着飞机往火车站投下了几枚炸弹。顿时，火车站成了一片废墟。明明的爸爸妈妈为了保护明明他们却死了。现在火车站里到处是血迹，到处是尸体，真是惨不忍睹。明明艰难地从死人堆里爬出来，他一边呼喊着："爸爸妈妈！"，一边哭，可是没有人回答。在失去了父母的日子里，明明四处流浪，成了一个小乞丐，他过着每天吃了上顿没下顿的日子，甚至还被别人打骂。一个路过的夫妇见了，也无能为力，只好把他送进了孤儿院，在孤儿院里，明明的脑海里时刻浮现着父母死时那凄惨的一幕。虽然救不了父母，但是仇恨的种子已经在他的心灵深处扎了根，他想："我一定要把日本人赶出中国！"1945年10月3日，日本人在投降书上签字，从此结束了中日战争。明明的梦想终于成了现实！如今，明明已经70多岁了。有了许多儿女，他们在党的关怀下拙壮成长……550字 六年级 看图作文
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