幸福
400字
初二
写景
夜
是夜。一如既往的夜。
夜宁静到了可怕。只听得墙上的时钟“滴答滴答”地绕了一圈又一圈。只听得雨打在瓦片上清脆的响声。一片漆黑,唯独只有窗外的那盏路灯,空守寂寞。
原来,夜可以有这么深沉的一面。
思
既而。深思。
思索眼前,思索未来。
应该怎么把握?
认真?努力?刻苦?学习?
是该为自己拼了。
我
善良。骄傲。任性。天真。典型的不定式性格。对任何事都执着,却没有丝毫耐心。秉持着只有最好,没有更好的过分自信的态度,总是华丽丽得失败。华丽丽得被击溃。华丽丽,被伤得体无完肤。
成功。失败。快乐。忧伤。每个都是我,但每个又不是我。
文字
喜欢唯美。喜欢细腻。喜欢颓废。喜欢微酸袅袅。喜欢林栀蓝。喜欢顾西凉。喜欢自己。
觉得文字是个生命。文字是中艺术。文字是个逗号。文字是个音符。对每个文字都喜欢得不得了。恨不得把他揉进自己的体内,占为己有。
梦
关于梦,那大概就是公主了吧。
偌大的城堡,乳白色的。几千坪的草地,嫩绿色的。大片的玫瑰林,亮红色的。摇曳的秋千,纯木色的。旋转的木马,淡黄色的。弯曲的小溪,清凌色的。横架的木桥,本色。木香木色的桌椅伫立在草地上。香浓的咖啡洋溢着幸福。哦,还有那浅蓝色的贵族波斯猫常伴左右。
我的城堡,我的幸福。
相似题目
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
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写景
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幸福幸福是什么?也许每个人多多少少会带有一些这样的疑问,还有的人会以为幸福是一个抽象化名词,离我们是十万八千里的。可是我要说,幸福是不遥远的,甚至时时刻刻都在发生……夏天,是个让人讨厌的季节,可是夏天配上冰淇淋就是个完美的组合了。我一如既往地走过一条离家不远的小路,在路的尽头,竟有一个卖冰淇淋的。本来抱着要买一个的念头,可是看着没有人买,便要准备回家了。突然看见一个穿着破烂衣服的小女孩跑向卖冰淇淋的,不一会儿,后面又走过来一个大人,是她的家人。看样子应该是那个小女孩要吃冰淇淋。再看那个大人,脸上有几分犹豫,叹了一声气,硬要拉着小女孩走,小女孩不愿意走,站在那儿直哭,没办法,大人只好狠下心来,给小女孩买了一个冰淇淋。冰淇淋很快做好了,要给钱时,卖冰淇淋的师傅没有要,再三推辞下,钱最终还是没有收,大人只好连声道谢。一旁的小女孩早已把冰淇淋吃的剩下半个,脸上露出甜甜的笑容,看着那笑容,那个大人也笑了,只是那笑不是一般的笑,那是幸福,因为幸福而笑。不久后我就回家了。时间很快过去,夜幕降临,由于好奇心,我又出门走上了那条小路。咦!卖冰淇淋师傅还在,只是要准备收摊了。此时见那师傅是一脸愁容,一边唉声叹气,一边收拾东西。看这样子,应该是生意不好而造成的吧。师傅刚准备走,前面出现了一对母女,我以为是要买冰淇淋的,但是那个女孩直接扑进了卖冰淇淋师傅的怀抱,抬起头甜甜地叫了声“爸爸”。哦,原来他们是一家人,再看那师傅一脸愁容变为欣喜与惊讶,似是没料到她们会来。一家三口一起走在回家的路上,脸上尽是掩不住的笑容。这,也是幸福吧。买冰淇淋的大人是幸福的,卖冰淇淋的师傅也是幸福的。原来,幸福并不遥远!650字 初二
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幸福天空悄然暗了下来,树也在这阴暗的气氛中瑟瑟发抖,挡住了那最后一条通向外界的缝隙。我无奈地把视线重新转到了语文课本上,文本中的“幸福”二字映入眼帘,什么是幸福?从此之后,这个问题时常浮现在我的脑海。答案,在那个寒风刺骨的晚上找到了,也是在那个晚上,让我把母爱和幸福联系起来……“61,63,68”这些“刺眼”的分数让回家的路变得阴暗、悠长。曾经对妈妈的“豪言壮语”如今尚在耳畔回响……然而天空一声巨响,倾泻而出的暴雨浇灭了我最后仅存的信心之火。钥匙拧着锁芯,就像在拧我的心一样。“妈……嗯?妈妈呢,可能还在下班的路上吧?”我灰心地坐在沙发上,凝视着墙上一张纸上曾经我满怀信心写下的四个大字“我可以的”,“呵!”此时这四个大字就像“小丑”一般嘲笑着我。“卡卡”,打开门的一刹那,“妈,怎么回事啊?”,站在我面前的是一个瘦小的刚从泥水里爬出来的泥人,衣服已看不出原本的颜色,挂满银丝的头发不断垂下一滴又一滴泥水,冻得颤抖的双唇中断断续续挤出几句简单的话语。“对不起啊,儿子。妈妈今天赶上了大雨,摔了一跤,买的东西都不能吃了。家里只剩一块面包了,你先吃。怕你着急,妈妈先赶回来告诉你一声,妈妈这就再去买。”说着,妈妈头也没回关上门又消失在雨幕中。我看着妈妈的背影,没有吃面包,而是坚定地坐在书桌前的座椅上,拿起了桌上的笔。曾经,那一本本令我望而生畏的课本,现在成为引导我走向成功的良师;曾经,那一册册令我厌倦的作业,现在成为检验我战果的益友;曾经,那如坐针毡的书房,现在也成为我重整旗鼓的决斗场。就在这个夜晚,我下定决心,为了自己,也为了妈妈。我向学业签下生死状。有位哲人说过:“世界上最近的距离是智商,最遥远的距离是坚持。”我要在我的青春路上一路坚持,不经历风雨如何见彩虹?一个月,二个月,期中考试的成绩如约而至,“97,94,96”一个个鲜红的数字似乎在说“Yougetit”,一种幸福的感觉油然而生,而这无一不来自于那个晚上,来自于那个从泥水中爬出的瘦小身躯……幸福——不是你拥有了什么,而是知道了你拥有着什么!那就是——母爱!800字 初二
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幸福幸福是什么?它在哪里?寻觅了这么久,其实幸福就在身边。而我认为,幸福就是看着他人幸福。我家楼下有两名环卫工人。每天上学,我都能看到他们辛勤的身影。从他们的语言、动作中,不难看出是一对老夫妻。令我纳闷的是,他们明明做着艰苦的工作,为什么脸上总洋溢着笑呢?一天傍晚,这个疑惑终于解开了。夕阳的余晖洒向大地,给秋天的萧瑟带来一丝温暖。远处,他们蹒跚着走来。和大多数老人一样,他们脸上布满皱纹。不同的是,他们看着彼此,眼底泛着光。两位老人拿着扫帚,一边打扫,一边交谈,我不由得跟上了他们的脚步。不一会儿,他们可能走累了,歇在长椅上。老爷爷变戏法似的将一张大饼拿到老奶奶眼前,逗得她咯咯大笑。他们闹够了,互相依偎着,看着日落。夕阳的光辉照在他们脸上,老奶奶的脸上浮出一抹红晕,他们的微笑是那么柔和,甜蜜。看着看着,我的心仿佛有一瞬间也被填满。夕阳慢慢落下,老奶奶已经靠在老爷爷的肩头睡着了,他笑着看着她,嘴角的弧度久久不消失。眼看天渐渐暗了,老爷爷轻柔地将老奶奶放到长椅上,给她披上外套。只见他拿起扫帚“沙沙”地扫着,渐行渐远。忽地,老奶奶睁开眼,看着远处的老伴儿,起身拿着扫帚向另一边扫去。450字 初二
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幸福倘若人生如画,生活便是他的调色盘。最亮的那一抹色彩,就是幸福!但到底什么是幸福?在以前,我喜欢玩,所以对我来说,幸福就是每天都与朋友一起在外边谈笑奔跑,打游戏。但幸福真的仅此而已吗?再大一点,我喜欢上了读书。读历史故事,读经典散文,读中外名家名著,读的多了,我主观里的幸福已不再仅仅是玩了,还有书香的浸润、阅读后的充实感!如果有无穷无尽的好书让我读,那么便是最大的幸福了!随着年龄的增长,智能手机开始流行开来。各种神奇功能让人欲罢不能。当然,我也不例外!那时我觉得,能够尽情的抱着手机痛痛快快的玩,便是幸福。什么对我来说都可称之为幸福,那么到底什么才是真正的幸福?这个于无形至有形却仍然无法令人琢磨的东西,究竟是什么?前段时间读了一些文章,我才明白幸福是无形的,用心体会,便能感受到它带给内心的温暖力量。如果我们有着整齐的五官,那就不要抱怨自己的颜值不够高;如果我们有健全的四肢,没有类似侏儒症或者巨人症,那么就不要抱怨自己没有别人有钱;若我们还能睁眼看见明天,就不要抱怨自己的生活累;若你的家中长辈安好、小辈健康,那么你还有什么不知足的呢?几周前发过一场高烧,烧至三十九点七度。当时什么都没想,只希望能赶紧退烧!鬼门关前走一遭,病好后才发现拥有一个健康的体魄原来是一件多么幸福的事情啊!好好的珍惜吧!珍惜在学校的时光,珍惜与朋友在一起的每一件往事,哪怕无法想起,也不可忘却!珍惜青春年少最美好的时光,珍惜每一份带给我们漾动心灵的幸福!600字 初二
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幸福没有人值得你流泪值得让你这么做的人不会让你哭泣终身幸福这是任何活着的人都无法忍受的那将是人间地狱幸福是一种解脱的方式我也很想她我们都一样想找到翅膀只是那时的她是因为你开始飞翔在那些虽被判定必死却不想死的人看来生存的机会是永远存在的心情不好时我会静静陪着你却不会追问到底是什么事我会等你主动告诉我似曾相识的记忆是否已注定我们的相遇请给我一个开始我要跟你写下属于我们的故事200字 六年级 写景
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幸福幸福是什么?大文豪列夫·托尔斯泰说过;“幸福存于与生活之中,而生活存在于劳动之中。我认为幸福是亲情。在每天放学回家都能看到自己的父母,能亲口吃上母亲,做好的饭菜。这亲情难道不是幸福吗?我认为幸福是我们珍贵的友谊。在学校受伤了有同学搀扶到医务室。生病时好朋友来看看你,来安慰你。这友谊也是幸福。我认为幸福是师生情,俗话说“一日为师,终身为父”。当有不会的题时可以问老师。当有困难时老师来帮助我来解决。这师生情也是幸福。是的,幸福是天天高高兴兴的活下去,知足常乐,这就是幸福。我们大家一定要记住一句话:“幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。”新疆伊犁奎屯市奎屯常州学校六年级:梁嘉诚250字 六年级 写景
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幸福幸福实小三年三班洪欣奕我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼,让我们感觉很轻松,我们的课堂气氛活跃而不混乱。当然,我们也有调皮和不专注的时候,不过,林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候,有一次,班上的几个调皮鬼,作业没做好,而且在上课的时候还不认真,动来动去的。林老师生气了,她忍无可忍地大喝一声,把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气,她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子,在空中挥了几下,说:“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的母夜叉吗?”同学们立刻笑得东倒西歪,林老师趁机说:“你们的林老师是很爱美的,我才不当巫婆和母夜叉呢!我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢?”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女,林老师马上又变成了可爱的仙女,把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好,同学们都异常的认真。林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言,往往声情并茂,让我们印象深刻,容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”;在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”;在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示,让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。我感到当林老师的学生真幸福。500字 三年级 写景
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幸福幸福的事情有许多,每个人的体验是不同的。我的幸福是自己在学校学了一天的习,回家吃家人做的丰盛的晚餐。这天,放学了,太阳西下,太阳光从火红的颜色到橙色又到淡淡的黄色。我慢悠悠的走在回家的路上,到家楼下的时候天已经黑了,翠绿的树变成了黑的,被周围的路灯照出的影子,左右摇摆着,发出沙沙的声音。在学校呆了一天的我也饿了,抬头一看,自己家的厨房灯开着。我飞速跑上楼,把楼梯踏的咚咚响。打开门,一股股香味飘进我的鼻子里。鱼、肉、蛋、青菜,还有我最爱喝的银耳汤。母亲正忙着端饭,看见我还站在门口,说道:“孩子,快进来,妈妈做了你最喜欢吃的菜。”我进屋把衣服换了,书包放在椅子上之后,赶快过来吃饭,一瞬间,让我感到心里暖暖的,非常幸福。我们一家人,围在一起,皎洁的月光洒在窗台上,一股股淡淡的桂花香味从窗外飘来。橙色的灯光照着我们,欢快的笑声此起彼伏。噢,这就是幸福。妈妈给我夹菜,爸爸拍着我的肩膀问:“今天学校有什么开心事?”浓浓的亲情,让我感到幸福。400字 四年级
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