幸福
幸福
实小三年三班
洪欣奕
我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼,让我们感觉很轻松,我们的课堂气氛活跃而不混乱。
当然,我们也有调皮和不专注的时候,不过,林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候,有一次,班上的几个调皮鬼,作业没做好,而且在上课的时候还不认真,动来动去的。林老师生气了,她忍无可忍地大喝一声,把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气,她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子,在空中挥了几下,说:“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的母夜叉吗?”同学们立刻笑得东倒西歪,林老师趁机说:“你们的林老师是很爱美的,我才不当巫婆和母夜叉呢!我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢?”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女,林老师马上又变成了可爱的仙女,把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好,同学们都异常的认真。
林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言,往往声情并茂,让我们印象深刻,容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”;在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”;在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示,让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。
我感到当林老师的学生真幸福。
小兔想做好事
早上,小猪做了一件好事,老师奖给他一朵小红花。
小兔看见了,说:“我要做很多很多好事,老师一定会奖给我一朵大红花。”
做什么好事呢,小兔想:要事我在马路上检到一个钱包,就去交还失主;要是有位老奶奶摔倒了,我就去吧她扶起来;要是有个小弟弟迷了路,我就吧她抱回家;要是~~~~~~
放学了,小兔回到家里,兔妈妈说:“小乖乖,窗台上的鲜花口渴了,你去给它喝点水吧!”
“不行,我在想做好事呢!”小兔摇摇头说。
一会儿,兔奶奶说:“小乖乖,奶奶的背好酸,你来帮奶奶锤锤背吧。”
“不行,我在想做好事呢!”小兔又摇了摇头。
就这样,小兔想了整整一天,结果一件好事也没做成。
相似题目
-
幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
-
幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
-
幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
-
幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
-
幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
相关推荐
-
幸福幸福犹如空气,围绕在每一个人身边,随时都可以感受得到;幸福犹如小鸟,欢快的叫声每一个人总能听到,但却无法轻易抓到;幸福犹如一杯水,虽然平淡却真切;其实幸福就是心灵处的那一抹香,清淡而充实。50字 三年级
-
幸福春天的幸福,是给大地披上绿衣;秋天的幸福,是让稻田变得灿烂无比;星星的幸福,是能在黑暗的夜空中闪烁着光芒……幸福是什么,在我看来,幸福就是在飘满落叶的秋天,和同学在风中奔跑,跑累了,就往地上一躺,望着天空中白羊似的云朵,和它打打招呼。这就是幸福,瞬时,幸福的味道就像远处随风飘来的花香。幸福是什么,在我看来,幸福就是在过年时吃团圆饭的那一刻,一家人一起说说笑笑。落叶飘进了窗户,装扮了整个屋子。这就是幸福,这时幸福的味道似乎是舔了一口蜂蜜一样的甜,一样的纯正。幸福是什么,在我看来,幸福就是拿一张吊床去植物园,躺在草坪上面,一会儿吹着手中的泡泡,一会儿拿起一本书看看,时不时地还去河边钓鱼。这就是幸福,这时,幸福的味道就像冰红茶一样凉爽。幸福是什么,在我看来,幸福就是坐在院子里,听着微风和风铃那动人的声音,闻着周围植物清新的味道,望着天空中似乎与我打招呼的星星。这就是幸福,这时,幸福的味道就像是一杯热腾腾的奶茶,香浓醉人。幸福到底是什么,我也说不清楚了。幸福也许是在我哭泣时妈妈递来的毛巾,也许是在火热的夏天,爸爸送上的雪糕……幸福就是一种感觉吧,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜而快乐!500字 三年级
-
幸福幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手里接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。而我的幸福就是得到了朋友的帮助。那是一个炎热的中午,我们要期末考试了,在要考试的时候,老师郑重地说:“你们有带笔吗?如果没有就向同学借,如果没有借到的,期末考试直接给你打个‘大鸭蛋’!”我在书包里东找找,西找找,像只无头的苍蝇一样。可是,到最后也没有找到一根笔。我向同桌借水笔,也没有借到。这时,我急得像热锅上的蚂蚁一样。这正好被拥有三根水笔的许宇宸看到了,他立马从文具盒里取出一根水笔递给我。突然一股暖流缓缓地流到了我的心田。我连忙说;“谢谢你”。可是,我想起了,我经常不借东西给他,下课后应该向他道歉。下课了,我跑到了他面前说:“对不起,我以前都不借你东西,但是,我以后一定会借你的”!他说:“没关系,你能改正就可以了”。我们俩也就成为了好朋友。在那一刻起,我感觉我好幸福呀!400字 三年级
-
幸福幸福犹如空气,围绕在每一个人身边,随时都可以感受得到;幸福犹如小鸟,欢快的叫声每一个人总能听到,但却无法轻易抓到;幸福犹如一杯水,虽然平淡却真切;其实幸福就是心灵处的那一抹香,清淡而充实。三年级:浮尘流年若往昔作文网专稿 未经允许不得转载100字 三年级 日记
-
幸福幸福是什么?一百个人有一百种答案。幸福这个词大家一定不陌生,但却没有几个人能真正理解幸福是什么,而我也不太懂,但我经常能够感受到幸福。每个人的幸福都不一样,让我们一起走进别人的生活吧。我以前看过一个短片,讲的是一个叫杨六斤的男孩,他爸爸去世了,妈妈带着弟弟改嫁去了远方,还好他有个堂哥每年能接济他五百元钱,平均一天的生活费才一元四角钱。他吃的是野菜,洗头发用洗衣粉。他的生活很苦,但他却依然坚强、而快乐的生活着。他的幸福是他还有一个关心他的堂哥,他的幸福是在遥远的地方他还有妈妈和弟弟。我的生活比他的要幸福千万倍,每天我在妈妈的亲吻下起床,所有好吃的任我选择,我还有爸爸妈妈的陪伴,所以我要努力学习,认真完成作业,长大做一个对国家有用的人。一个人如果看不见,听不见,又不能说话会怎么样?那就太郁闷了,应该活不下去了。但是海伦凯乐创造了奇迹,她就是《假如给我三天光明》的作者。因为一场高烧,导致了她失明、失聪和失语。父母给她请了一位老师,在莎丽文老师悉心教导和她不断努力下成为了世界着名的作家。她是用一种特殊的方式认识世界。我是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?幸福其实很简单,幸福是有个温暖的家,幸福是我有书读,幸福是我有朋友,幸福是我能看见红花绿草,能听见大自然美妙的声音。幸福无处不在,只要你有一颗感受幸福的心,幸福就在你的身边。三年级:徐姗姗作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
-
幸福没有人值得你流泪值得让你这么做的人不会让你哭泣终身幸福这是任何活着的人都无法忍受的那将是人间地狱幸福是一种解脱的方式我也很想她我们都一样想找到翅膀只是那时的她是因为你开始飞翔在那些虽被判定必死却不想死的人看来生存的机会是永远存在的心情不好时我会静静陪着你却不会追问到底是什么事我会等你主动告诉我似曾相识的记忆是否已注定我们的相遇请给我一个开始我要跟你写下属于我们的故事200字 六年级 写景
-
幸福幸福是什么?大文豪列夫·托尔斯泰说过;“幸福存于与生活之中,而生活存在于劳动之中。我认为幸福是亲情。在每天放学回家都能看到自己的父母,能亲口吃上母亲,做好的饭菜。这亲情难道不是幸福吗?我认为幸福是我们珍贵的友谊。在学校受伤了有同学搀扶到医务室。生病时好朋友来看看你,来安慰你。这友谊也是幸福。我认为幸福是师生情,俗话说“一日为师,终身为父”。当有不会的题时可以问老师。当有困难时老师来帮助我来解决。这师生情也是幸福。是的,幸福是天天高高兴兴的活下去,知足常乐,这就是幸福。我们大家一定要记住一句话:“幸福是什么?幸福是你身边的每一件事。”新疆伊犁奎屯市奎屯常州学校六年级:梁嘉诚250字 六年级 写景
-
幸福《幸福》有人时常会问:幸福是什么?我会告诉他们,幸福是妈妈的一个吻;幸福是你生病时,同学向你的一次问候……幸福就在我们身旁。让我们用这纯洁的心灵去感受这美好的幸福吧!记得有一次:我生病了,妈妈和我的家人,对我十分体贴。妈妈又是给我喂饭,又是给我喝水,忙得不可开交。奶奶也是一样,很忙。她又要烧饭,又要常常来看我。这是,我觉得我的心里是波涛涌涌的。幸福二字的意义,我是深深的体会到了。幸福,是无处不在的,你只要用心体会,就会感受到它的存在!魅力女王200字 三年级 写景
-
幸福夜是夜。一如既往的夜。夜宁静到了可怕。只听得墙上的时钟“滴答滴答”地绕了一圈又一圈。只听得雨打在瓦片上清脆的响声。一片漆黑,唯独只有窗外的那盏路灯,空守寂寞。原来,夜可以有这么深沉的一面。思既而。深思。思索眼前,思索未来。应该怎么把握?认真?努力?刻苦?学习?是该为自己拼了。我善良。骄傲。任性。天真。典型的不定式性格。对任何事都执着,却没有丝毫耐心。秉持着只有最好,没有更好的过分自信的态度,总是华丽丽得失败。华丽丽得被击溃。华丽丽,被伤得体无完肤。成功。失败。快乐。忧伤。每个都是我,但每个又不是我。文字喜欢唯美。喜欢细腻。喜欢颓废。喜欢微酸袅袅。喜欢林栀蓝。喜欢顾西凉。喜欢自己。觉得文字是个生命。文字是中艺术。文字是个逗号。文字是个音符。对每个文字都喜欢得不得了。恨不得把他揉进自己的体内,占为己有。梦关于梦,那大概就是公主了吧。偌大的城堡,乳白色的。几千坪的草地,嫩绿色的。大片的玫瑰林,亮红色的。摇曳的秋千,纯木色的。旋转的木马,淡黄色的。弯曲的小溪,清凌色的。横架的木桥,本色。木香木色的桌椅伫立在草地上。香浓的咖啡洋溢着幸福。哦,还有那浅蓝色的贵族波斯猫常伴左右。我的城堡,我的幸福。400字 初二 写景
-
幸福幸福是什么?幸福是你在遇到困难时朋友的一个帮助;幸福是你在生病时母亲的一个安慰;幸福是你在考试考好试老师的一句赞赏;幸福就是你在一无所有时朋友们依然爱着你,护着你,不抛弃你。多少次,迷失在无际的沙漠,朋友化作甘露为你解渴;多少次,迷失在汪洋的大海,老师化作指南针为你指明方向;多少次,迷失在寂静的森林,朋友化作方向标带你走出。还记得有一次我因下雨会不了家因为陌生阿姨冒着雨水将我送回,等到到家时,他却淋成了落汤鸡,我却是干干的,什么事都没有,阿姨还笑着问我淋到了没有,我在也忍不住了,泪水不断流出来。幸福无处不在,只有我们用眼睛去看,用心灵去感受,相信我们一定会在平常小事中感悟到幸福。让我们从现在开始,携起手来,共同铸造幸福人间吧!初一:刘璇300字 初一 写景
-
幸福?幸福!一嗨!大家好,我叫静,我是个性格活泼的中学生,我有一只与 我同样活泼的. 迷你小猪,它叫天堂.二忽忽,我是天堂------一只可爱的迷你猪,我 的主人叫静,她是个和我我一样可爱的女生哦!一天党真幸福,每天吃里睡,睡了吃,无忧无虑地生活着.而我.......二静是个幸福的女生,笑容在她的脸上闪耀着,每天自由自在地生活着,想要啥有啥,想干啥干啥,身材好好的,而我.....一今天芳来向我辞行,天堂却不愿意靠近她,之后中多着我,不然我抱它,我的心事便也没人听了.二今天有一个漂亮的女生来找静,她们好象和很好,我莫名的不安,静有了她就不会再爱我了吧!一期末惨败,家弥漫着浓重的火药味,最后还是爆发了第三次的世界大战.我哭了,更让我同新的是天堂被爸爸残忍的甩到了地上----骨折了.多么希望受伤的是我!二晚饭,静的爸爸不知为什么对静凶的要命,静哭得让我心碎,好想替静哭泣,静的爸爸还无情的把我摧残到骨折,但是我却在心里暗暗的庆兴,因为受伤的是我而不是静.一怀里抱着天堂,我睡得特塌实,有天堂真好!二老师让我们写篇关于幸福的作文,无疑的,天堂成了主人公.一有一天静问我"你的幸福是什么?."我抬头凝望她,坚定地回答:"你!"(其实幸福往往很简单!!)点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。500字 四年级 抒情
-
幸福幸福是什么?它没有一个统一回答,它只在于你从哪个角度去看待它,去感受它。幸福有很多种,而在我认为,幸福只不过是姥姥那简简单单的一顿早餐。在我七岁那年,我住在姥姥家,姥姥每天都起一个大早来为我做早饭,因为我家离学校较远,所以姥姥必须六点就从床上爬起来,特别辛苦。就这么一件小事,却反映了姥姥有多么爱我。那是我还小,不领情,就干了一个令人寒心的事。但现在想想,我有一个这么好的姥姥,真是太幸福了。那天早上,万里无云,姥姥和往常一样,给我准备了热腾腾的早饭,有鸡蛋、牛奶、小米粥,姥姥做的小米粥最好喝了!我一口气全喝完了,剩下了一个圆圆的鸡蛋和一杯牛奶,我不爱吃它们,但姥姥非让我吃,我便和姥姥犟下去,‘我不想吃!’我叫道,但姥姥又好声好气的对我说:“孩子,吃了吧,我都是为你好”“我说了,我不吃!”我没好气的回答道。那时,我脑子一片空白,一手把鸡蛋扔到了地上,姥姥慢慢的弯下腰,去拿那小小的鸡蛋。我看到了她那白色的头发,默默地哭了,为了不让她发现,我无声无息的离开了,甚至连句“再见”也没说。那时,我真的很难想象姥姥当时的心情。对,就是一顿早饭,却含有无私的爱,姥姥,谢谢你,我觉得再多的金钱也顶不过您的一顿早饭,我认为,我已经得到幸福了!朋友们,你们的幸福是什么?500字 五年级
-
幸福凉爽的秋风吹遍我们美丽的校园,报告厅里传来阵阵美妙的音乐,我们这些小演员们个个都精神饱满、活力四射。“……,到此结束!”随着主持人一声闭幕词,筋疲力尽的我们赶紧换好校服,收拾行囊,打道回府。在车站等了许久,不见有车过来,人越聚越多。终于,我跟在一位花白头发的老奶奶身后上了公共汽车,她步履蹒跚,刚从超市购物归来,手里提着一大袋瓜果蔬菜。一上车,顿感闷热,豆大的汗珠从我还未卸妆的脸上滚落下来,那滋味别提多痛苦了。老奶奶坐到红色座椅上,我刚好站在她的身旁。过了没多一会,我感觉背上的书包越来越沉重,就像有重达千斤的金银压在里面。车子一阵抖动,我的身体随之晃动,差点滑倒。这时,老奶奶颤颤巍巍地站了起来,满脸慈祥地看着我:“小姑娘,热坏了吧?来,你坐这儿,我下一站就到家了。”她边说边举起了那刻满皱纹的手,指了指剩下的座位。我欣然接受,赶紧落座,兴奋兴得竟然连一句“谢谢”都没说。回家洗漱结束,在楼下的活动广场居然又看到了那位老奶奶,仍旧提着那大口袋,却是一步一挨地走回来的。我赶忙迎上去:“奶奶,您和我原来住一个小区啊?那您为什么不和我一起下车呢!”“锻炼身体啊,小姑娘”她的脸上洋溢着幸福的笑容,“多走走对身体好!”我的心里一阵酸热,幸福而又温暖,因为只有我才懂得老奶奶那颗仁爱的心灵。500字 五年级
-
幸福幸福是黑夜中的一盏明灯,幸福是纷飞大雪中的一个火堆,幸福可能是一件非常小的事,却会给你带来无尽的温暖。在我三岁的时候,那时,我还不会轮滑,当我兴致勃勃地穿上轮滑鞋时,往往会被一次又一次的摔跤给击垮。然而,一天晚上我们在公园的时候,爸爸看见我一次又一次的摔倒,便开始辅导我轮滑技巧。“来,站起来。”爸爸鼓励着对我说。我一边抽泣着一边站了起来。爸爸微笑着对我说:“真棒!你看,你自己能站起来了,一点也不需要别人帮助。”我笑了,点点头。“来吧,现在,你滑就行,我会扶着你。”爸爸给我一个鼓励的眼神,“记住,两脚向外,往前滑。”我鼓起勇气往前滑去,风在我耳边呼呼刮过,哇!我滑起来了!我兴奋极了。慢慢的,爸爸松了手。哇!我真的不用依靠就能滑起来了。一下,两下,三下……我一下一下地滑着。“没错!就是这么滑,对,你可以再滑快一点儿,没事儿的!”爸爸在我后面喊道。我慢慢地加快了速度。经过长期地练习,我可以滑得很棒了,连滑冰都一下子就能上手,整个滑冰场也就我滑得最溜了,其他人都是扶着栏杆慢慢地走。但是,这可是爸爸的功劳,是他的一句鼓励和教我的耐心让我滑得这么厉害。其实幸福就是亲人的一句鼓励,或者陪伴你一起克服困难。就是这样一件小事让我品尝到了幸福的味道。500字 六年级
-
幸福幸福是什么?幸福是一句温馨的话语,是一次关心的问候,一次友谊的拥抱,是一次次对别人无私的帮助。对于我而言幸福有很多。今天,我就来说一下我的幸福是什么,我最大的幸福就是妈妈的爱。有一次,我在学校受伤了,先是学校医务室先帮我看一下受伤严不严重,帮我包扎了一下后,我就在学校医务室里等妈妈来接我去医院。过了一会,我的班主任听了这个消息后马上就赶来看我了,她还一直陪着我,帮我打电话给我妈妈。又过了一会,妈妈终于从工作单位赶到学校了,她看到我的第一反应就很关切地问我:“有没有事,受伤严不严重?”我对妈妈说:“没有事的。”老师对妈妈说:“赶快带我去医院里去看一下。”妈妈马上带我回家拿病卡,去医院。在医院,我疼得直哈气,妈妈一边握着我的手,一边不停地安慰我说:“没有关系的,很快就会好的。男孩子要坚强。”妈妈虽然这么说,我却看到她眼中晶莹的泪光。妈妈一直在为我担忧着。我感受到了一阵阵暖流流遍全身,疼痛也少了好多。突然我想到了一句名言:想不付出任何代价而得到幸福那是神话。一次意外受伤,有学校医务室老师的关心,有班主任老师的关心,更有妈妈的无微不至的照顾。他们的付出,让我觉得幸福不再是神话。这就是我感受到的幸福。500字 四年级