社会见闻
350字
六年级
记叙文
今天,我从学校拖着疲惫的身子回家,快要期末考试了,我不禁紧张起来,但是,有些不法之徒正逍遥快活。
回家的路上，有三个建昌小学的小朋友，他们手握竹竿，其中一个把竹竿插进旁边一棵小树的枝叶中，对他的同伴说：“看我‘雷劈电闪’！”说着，那小树的树叶“簌簌”的响，我立刻刹车，对他们使了个眼色说：“你们干吗？”另外两个小朋友说：“不是我们，是他！”我装成个大人的样子，严厉地对他们说：“把你们手上的竹竿扔掉！”他们装成很害怕的样子，拔腿就跑。我骑着车对他们说：“不要让我再看见你们毁坏树木！”让我没想到的是，其中一个小朋友说：“有能耐就来呀，我好怕呀！哈哈……”我火上眉梢，一个飞奔，朝他们骑去，他们吓得向马路对面跑去。
回到家中，我感到非常无助，我很失望，曾经的卫生城市、文明城市居然有这样的居民，夕日的“爱惜树木，保护环境”到哪去了呢？问题到底出在哪？是老师？是家长？还是自身？这不得而知。
注：投票后请留言，如不满意请指出
社会需保护
450字
五年级
散文
在 21世纪中，人们为谋私利忽视了社会的公告这个社会需要保护，必须保护。
周末我去了沈阳市少年儿童图书馆，选到了几本渴望以久的图书。回到家里，我认真品读一番，故事最扣人心弦最精彩的几页不翼而飞了，一定是哪个偷书贼为谋私利撕掉了这几页，是啊！社会公德不容忽视。
在当今社会中以谋私利，以公为私，划分为已的作为实在太多太多了，社会这一全人类的大家庭需要人人去维护、保护、保护社会公告这一大环节的整治，刻不容缓，在社会中不公存在偷书贼，不尊敬长辈，不遵守秩序随处可见，这些无视公共道德的举动是多么可恶！那些不和谐的音符影响着社会的发展，这些损公肥私的强烈视点不断增多，这些强恶势力不断增强，社会的安定必须重视，难道21世纪的人们心中仅有“我、我、我吗？难道21世纪的人们脑子里只存“钱、钱、钱吗？如果这样我仍愿活在上世纪，就是人们的心中无视社会的公告才出现了那么多不和谐的音符，把自己的自在安放在他人的利益受损上，安放在公德混乱中，这个社会拥有太多新鲜的东西，而在得到的同时又失去了朴实无华的人们，失去了公德。
社会是所有人的，它需要人们去保护他，需要公德去维护他，同时也需要万物中的和谐音符与美好的旋律围绕着他。
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社会见闻不远处,两辆车头对头地停着,看来,又出车祸了.车旁,还站着一群人,吵骂的声音也是从那里传来的.我走近人群,发现是三.四个人在合骂一个人.我似乎懂得了什么,觉得那个人是应得到骂声的.就在我萌生这种想法时,突然听到一旁的人在说,哟,真不讲理,把人家撞了还骂人家.什么,被骂的那人是被撞的,我心中顿起一把火,刚才的好心情一下化为乌有,如今的社会上居然还有这样的事发生.再看看那骂的人,大着喉咙,好像还是别人的不对,那小伙也真是的,自己受委屈还一声不吭,只等别人走后才扶起车子慢慢离去,也没像人家要一分赔偿.在爸爸的催促下,我上了车,在车上,我静静地想,社会难道就是这样的吗?眼睛明亮的我竟没有发现!我祈祷着不是,因为,那不是我想看到的.300字 五年级 叙事
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社会见闻回家的路上，有三个建昌小学的小朋友，他们手握竹竿，其中一个把竹竿插进旁边一棵小树的枝叶中，对他的同伴说：“看我‘雷劈电闪’！”说着，那小树的树叶“簌簌”的响，我立刻刹车，对他们使了个眼色说：“你们干吗？”另外两个小朋友说：“不是我们，是他！”我装成个大人的样子，严厉地对他们说：“把你们手上的竹竿扔掉！”他们装成很害怕的样子，拔腿就跑。我骑着车对他们说：“不要让我再看见你们毁坏树木！”让我没想到的是，其中一个小朋友说：“有能耐就来呀，我好怕呀！哈哈……”我火上眉梢，一个飞奔，朝他们骑去，他们吓得向马路对面跑去。回到家中，我感到非常无助，我很失望，曾经的卫生城市、文明城市居然有这样的居民，夕日的“爱惜树木，保护环境”到哪去了呢？问题到底出在哪？是老师？是家长？还是自身？这不得而知。注：投票后请留言，如不满意请指出300字 六年级 状物
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社会见闻几个月前，我去姑姑家玩。我惬意地坐在车上，这时，广播里传来了播音员亲切的声音。说有一个老外来西湖游，不小心丢了旅行包，希望知道的人将旅行包还给他。我到了姑姑家心里挂念着此事。想到老外找不到旅行包的话心情会怎样。我抱着这种心态，打开电视机，将频道一个一个地收看着。突然我看到杭州电视台在表扬司机说他拾金不昧将拾到的旅行包交给了车站的广播台。我想会不会和老外联系。仔细一听，果然与我意料中的一样。老外的旅行包就是丢在他们的车上。然后司机并没有将旅行包占为己有。而是将包还给了老外。电视台的记者问他：“你明知道，这东西是乘客忘带走的。那你为什么还要将包辛苦地送回去呢？”那位司机严肃地说：“我是中国人！我怎么能拿乘客忘记的东西，万一这东西对他来说很重要呢，那我岂不是害人了。再说了拿着不劳而获的东西怎么用，心不塌实。”使老外深受感动，这位司机的精彩回答，使我肃然起敬，为中国人而感到骄傲。晚上，我们聊起了电视台表扬司机的事。姑姑认真地说：“要是我遇到这种情况，我也会这么做的。这样做既能表现出一个司机应有的品德，又能让外国人感到中华名族的美德，我们是多么的讲信用。听了这番话，我既惊讶又感动。450字 五年级 叙事
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社会见闻本周五晚上，我和妈妈一起去超市购买食品。我们过了人工用木头搭成的独木桥，走了几步，看见一位蓬头垢面的乞丐，就是每天上街要饭的人，妈妈说：“他这几天并没有要饭，我看他也没有说话的力气，估计他一个礼拜没吃东西了。”只见他身穿几件破破烂烂的毛衣外面是一件破破烂烂的毛衣，外面是一间破旧的棉袄。下面只穿了两件裤子，脚没有穿袜子，鞋是迷彩的跑鞋。衣服和裤子很脏很脏，黑得发黄。他卷缩在地上，两手深藏在衣服后面，头朝衣服内扭曲。妈妈说：“你瞧那个人多可怜。”“嗯，的确。”说着，我们向超市走去。我们买了一些饼干，又往回家的路走去，又遇见了刚才的那位乞丐。妈妈说：“咱们施舍点，买点食物给他吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好这附近有卖麻糕的地方，于是我们就买了一块一元的大麻糕，也许这一元买别的东西没有意义，但是对他来说是救命的东西呀。我把热乎乎的麻糕捧在手中，双手递给他，只听见一声从喉咙深处发出的一句低沉的声音，好像在说谢谢，这时，我的心弦像被什么东西触动了一下，看着他把麻糕吃了下去。他缓慢的站起来，抽出那瑟瑟发抖的手，在路边吃起来，一吞就是三分之一啊，看来，他已经好几天没吃没喝了，还没出几分钟，他就把一块2个半手掌大的麻糕吃完了，真是不可思议啊。在回家的路上，我还在思索，为什么他不能好好学习呢？为什么他会流落街头呢？为什么？为什么呢？哦，这小小两件事让我明白了许多道理：第一我要好好学习，天天向上。不能像他这样流落街头，吃不饱，穿不暖。第二我要珍惜现在的幸福生活，拥有一个温馨的家庭。第三，对于这样的人，我们要施舍一点东西。丹阳市华南实验学校六（4）班：陈泽琳650字 六年级 叙事
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记叙文
350字
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我的社会实践见闻前几天收家，翻出很多旧书和不要的书，家里也没有地方摆了，于是我去小区门口摆摊，卖书。其实，我觉得这是一件很光荣的事情，但还是有一小点害羞，一小点害怕。毕竟是我的第一次社会实践，大多数人都不认识，而且怕城管一来就把我的书全收走，搞不好还会罚款。一开始就很不顺利，遇到同行。介绍英语的书给老人看，看着看着就读起来，最后和我说：“我就是教这个的。”然后我那个郁闷啊。然后城管的车就来了，还好只看了一眼就走了，我的小心肝呀。大多数人都是笑笑就走了；或是看一眼说：恩，没时间；或是说：没有看书的习惯。其中有一位叔叔，他说他要赶着上个旧，没时间。我就说：“那买了车上看看，当作消遣。”他也只是笑笑，站在一旁等的士。我很生气，难道看书是很难的一件事吗？难道是为了能在车上休息一会吗？难道人的一生从毕业后书就成为文弱的代名词了吗？我突然想起《格言》上一篇叫做《把书放生》的段落，无论别人需要或是喜欢，即使再降半价我也愿意卖。不仅仅是因为比卖废纸便宜，更重要的是它们找到了一个好的归宿。如果它们进了回收站，那它们是否能被再利用，就很难说了。卖大概有一个半小时，我发现了一个人，几乎每隔二，三十分钟我就能看见。他仅仅是一个普通的送水工。我开始想，他们每天的穿越在大街小巷中，每个人都有自己的一片工作区，而且，他们和我们有个共同点：都是点———线的生活；都有一个座位。但他们比我们辛苦很多：抬水要上下楼梯，坐在座位上不能动。一瞬间，我发现这个工作一样伟大。其实最感慨的是其他人的生活，或许冷天大家都不愿出来活动。人很少，而骑摩托车，开轿车的人居多。大多面无表情一眼而过。现在是信息高速发达的时代，是什么让大家麻木了：金钱？名利？还是连那个颗对生活热情的心都丢掉了？而在平常中，一半左右的学生也是一样，也许学习让他们麻木了。其实学校也是个社会，但庆幸的是，这个社会仅仅只反映了几反面的问题，而那些青春的，富有朝气的学生感染着，带动了那些麻木的学生。即使这样，我还是难过着……这次社会实践让我有很多很多的感触，或许大家可以试一试。人生就是这样，千姿百态。800字 高三 叙事
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