初中的美妙
六年级时。看着穿着中学校服的姐姐们,心中不免有些羡慕,渴望穿上这衣服,用以表明自己是个小大人。统一的蓝色,也是独一无二。那如深蓝夜空的颜色中带着鲜黄的条纹,还有背部无染的白色,看起来尤为可爱。
终于,欣喜的穿上心仪已久的学校的校服,脑海中幻想着初中三年即将开始的幸福时光,女孩们是新罗曼蒂克,而男生们心中有抱负,更立志穿起“四大中学”的制服。
刚进初中的的女孩们总是单纯天真,她们爱想象,在宽大的操场上,席地而坐,蓝色的服饰与嫩绿的草地相得益彰。她们不忙碌,但也不闲着,总会找到一些事情,萌出许多稀奇古怪的想法。“每一滴水都有海洋的味道,每一粒沙子都有沙漠的气息。一棵三叶草,再加上我的想象,变成了一片大草原。”
初二后,她们长高了很多,小脸上散发着的好奇。而唯一不变的是那校服,穿着它大摇大摆。她们正值豆蔻年华,不懂世事而又有些敏感。有时把裤脚卷起,露出修长的小腿,再用着校卡别在一旁,一条时尚的六分裤出现了。亦或是在教学楼看云,在石子路上“漫步”。而男孩儿则挥洒青春,将满腔热血寄托给刚飞进球门的“黑白头”。也许她们已懂得爱美,非要换上自己的衣服才会罢休。但看着千篇一律的校服,还有年级组长凶神恶煞的脸。哎!只好认命!
时间一晃而过,毕业年到了。这一切,大有不同。没有闲散的时光,有的只是漫天飞舞的试卷练习簿。她们更懂得努力,不再关心无聊的八卦明星,像模像样地“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。看着飘舞在阳台晾衣架上的校服,眼皮也不抬一把扯下,迅速换上,嘴里再塞着两片吐司——上课去!“时间像刀子一样磨去我们的棱角,我们不得不承认,我们越来越平凡,越来越认命,这也是成长。”女孩们将骨子里张扬的元素收敛起,只为求得最后一次的辉煌——不是在骄阳下,而是在烽火六月的战场。
最后,当一切都过去,从进行时态奔跑到后脑勺,往日的记忆形成一片瓦蓝澄澈的湖面,总会惊起一片涟漪。她们依依不舍地褪去纯真,如化蛹成蝶,将映上更为活力的色彩。陪伴她们一路走来是老师,父母,同学,还有一成不变校服。当终于换上自己渴望的衣裳时,浑身却不自在,那可以显现出自己玲珑有致的身材的衣服,仿佛已不存在那种宽松与舒适。是少了些什么吗?我们不言而喻。
初中是个美妙的年纪。我们在这儿将童年的纯稚幻化成风,再插上翅膀,因为心高,而想去当一只飞鸟。
偶然成了坏小孩
天,本来是静的。太阳缓缓翻出了鱼肚白,整个天空被他渲染的一片火红……
一堆少年嘻嘻哈哈地挤上公交车,我临了还不忘撞一下旁边嚣张跋扈的大肚子中年人,他一个趔趄,从队头一直跌到队尾。我挺起肚子,边拍边笑,嘴里却还不罢休的嚷嚷着:“鼓皮就不要挤公交车了,小心挤爆!”一跃上哥们早已占好的位置,那中年人却还没反应过来公交早已开走了,留给他的只有尾气和追着公交的大骂。
我们无所事事的闲侃,正想找点乐子。我戴了一顶阿迪帽子,轮廓分明的脸上有一种与这个年龄不太相称的骄横之气,俞坤双手插在口袋里,悠闲地吞云吐雾,文言手里正把玩着一把瑞士军刀。
我们肆无忌惮的起着哄,用手在指指点点,眼睛盯着对面刚上车的两个漂亮女孩。
俞坤用手捅捅我,坏笑着朝对面努努嘴道:“世声,这回可看你的啦。”
我笑着摇摇头:“你丫别净招我犯错误。”
文言挖苦道:“色大胆小了吧?”
同伴们一拥而上,你一句我一句,对我推推搡搡。我在同伴们的起哄下有些下不了台,扶了扶帽子,然后晃晃悠悠向对面走去。
两个女孩正站着,我故意挤在两女孩中间,身子一歪,差点倒在其中一个女孩怀里。那女孩瞪了我几眼,我装作若无其事,睁大了眼睛,顿时满面灿烂的笑容,张嘴就是一句:“哟,这不是我表妹么?”我故意把“我”字加重了音。
女孩毫不理会,把头扭到一边:“你看清楚点,谁是你表妹!”
我一脸真诚,面不改色的说:“真是女大十八变,连你表哥都不认识了。”
这下真把那女孩忽悠了,以为我认错了人,于是小心翼翼的说:“你表妹叫什么?”
“易翩。”我脱口而出,真是越来越有意思了。
“我不叫易翩,我叫记忆。”
得,我等的就是这个,没两句就把她名字套出来了,太易骗易骗,不打自招。
“呀,还真认错了,不好意思,您瞧我这老眼昏花的。”
这下可把她给逗乐了,她捂着嘴偷笑。
“那,这咱们就算认识了吧,缘分呐,要不是我今天认错了人,咱们就失之交臂
了,还得抱憾终生啊。两位小姐,去哪?我送送你们?”我开始了油嘴滑舌的攻势。
“遇见,咱们今天真是碰上流氓了!”记忆抛给我个白眼。
我置若罔闻,依然嬉皮笑脸。“咦,你怎么知道我小名?”
“你混蛋!”“那是我大名。”记忆气的把手里的报纸狠狠砸到我头上,头也不回的拉着遇见下了车。
我讨了个没趣,回头看看那帮伙计,他们早已笑的前仰后合。“都是你们,露馅儿了吧?。”我没好气的说。“还说我们呢,是你一见女的就跟恶狼似的满眼放绿光把人吓着了吧?”文言说的话真是尖酸刻薄,我差点控制不住打他个青眼。幸亏他躲的及。“追不着她,也不用这样吧?赶明我给你找个比她还好的。”哥们就是哥们。“不过,你都得给点精神损失费吧?”文言一脸坏笑。
“得,敲诈我直说,看来这顿是不请不行了,你早算计好了吧?走,去必胜客,待会儿请你们去网吧。”
(我们这一伙才刚出场,尽请期待哦!)
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美妙的天空星期六的下午,天气晴朗,阳光明媚。我从老家出来的时候,看见了三种美丽的景象:白云、乌云和小雨。白云和乌云,你猜我先看哪种?我当然是先看万里碧空的白云,再看乌云密布的乌云。我抬头一看,发现白白的云像一张软床,真想跳上去,睡起大觉。侧看一下,白白的云像软绵绵的棉花糖,真想跳上去吃一口。过了一会儿,白白的天空出现一匹“马”,“马”头向北,“马”尾朝东。“马”是站着的,像等人骑上它的背,它才跑动起来似的。过了两三秒钟,那匹“马”大起来了。只见它的身体变大了,腿张开了,脖子也长了。谁都知道,那匹“马”正在向前走,看到它那漫不经心的模样,我的心高兴极了。忽然又来了一个“大人”,那人十分和蔼,正在漫不经心地向前走。后面还跟着两个“小孩”,那“小孩”的样子跟“大人”一模一样,我想是“大人”的“孩子”吧!走着走着,那两个“孩子”不见了,就连“大人”也不见了。我从看白云的目标转移到看乌云。乌云密布的乌云其实也很美,只不过没有白云那么白、美。从白云的形状转到这里,白云是白色软床,而乌云是黑色软床;白云是白棉花糖,而乌云是黑芝麻糖。过了一会儿,天空出现一头“大狮子”,与寺庙门前的石头狮子差不多。也像石头狮子那样大、那样很威武很镇静地蹲着。可是过了一会儿,那只“狮子”并没有继续镇静地蹲着,而是张开腿,迈开大步走起来。走着走着,那只“狮子”不见了。忽然又来了一只“大老虎”。那“老虎”十分凶猛,正蹲在地上,时不时左看右望。过了一会儿,那只“大老虎”慢慢变大起来了。只见它的腿伸开了,脖子也长了,并迈开大步走起来。它走起来的时候,显得更加威武、凶猛。走着走着,那只“大老虎”不见了。不知不觉,我们已经到家。当我走下车的时候,天开始下起了蒙蒙细雨。这雨仿佛是“王母娘娘”从天上洒下人间的“小珍珠”,以此来代表自己的心情。只见有人正打开雨伞,挡住小珍珠的袭击;有人仰望天空,展开双手,正享受雨水的清爽;有人正急忙走向家里;还有的人正不紧不慢地在雨中漫步……夏天的蒙蒙细雨就像春雨,洒在花朵上,滋润了花朵;落在树上,湿润了树叶。过了20分钟,可能是“王母娘娘”不想再洒更多的“珍珠”了,雨就渐渐地停了下来。雨停了,云散了,太阳出来了,照亮了大地。我远远就闻到一股泥土的清香。空气像被过滤似的,格外清新。雨过天晴的景色真美丽啊!白云、乌云,我爱你们千奇百怪的形状。雨水,我爱你带来人间的凉爽。我也更爱整个美丽的天空。900字 六年级 写人
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美妙的缘分当冬天的脚步还未完全踏出凡间时,春就已经来到了。春的到来唤醒沉睡了一冬的动植物们。一时间,万物又变得活泼,变得生机勃勃了。让勤劳的农民也行动起来,为了秋天的丰收而播下希望。看着他们脸上的欢笑,不难看出今年将会是一个让人兴奋的丰收年。桃花也开了,粉红色的花瓣,嫩绿色的可叶儿,搭配得好看极了。桃树下睡了一冬的小草,悄悄地把头从母亲怀抱里探了出来,被微风一吹,又把头缩了回去。最后还是忍不住又把头探了出来,眨巴眨巴的看着外面这个鲜艳的世界。春风来过它身边时,为它换上了一件绿绿的衣裳,小草看着自己的新衣裳,喜欢极了。高兴得吱吱歪歪的摇摆着身体,像是在告诉大家,看它的衣服多漂亮。头顶上的桃花看见了,可喜欢它了。送给它一件粉色的外衣。绿衣配粉色,使得小草一时间成了最漂亮的宠儿。“谢谢桃花姐姐!”小草咧着嘴向桃花道谢。桃花听后乐极了,笑得连花瓣都抖落了。眼间,春天走了,夏天快到了。桃树的叶子长得茂密了,为桃树底下的小草挡去了强烈的阳光。而此时的桃花也差不多凋谢了。小草抬头望着顶上的桃树,难过地向那些残剩的花瓣问:“桃花姐姐,你们为什么要谢啊?不可以不谢嘛?”“傻瓜!我们不谢的话,哪来的果实啊!没有果实农民们就不会有丰收,没有丰收农民就没有富裕的生活。所以我们是一定要凋谢的。这是大自然的规律,谁也改变不了的。”桃花微笑着向小草解释。“那我们还会见面吗?桃花姐姐还会送我衣服,在夏天的时侯为我遮挡阳光吗?”“会的。等到明年的初春,桃花姐姐又会回来的,那时我们又会面,桃花姐姐又会送你很漂亮的衣服,为你挡强烈的阳光,还会为你遮风挡雨呢!”“真的会吗?桃花姐姐不骗我吗?”小草不相信。“当然不会啰!我们一定会回来的。因为我们之间有缘分呐!就像人们那样,有缘分的人不管离得多远,最会走在一起的,这是上旁安排的,谁都会拥有的。”“那你们要记得早点回来哦!我会在这里等桃花姐姐回来。”“好!那我们要走了,明年再见!”桃花说完,便脱离了桃树的庇护,回到了母亲的怀抱里。夏去秋过冬又尽。眨眼间,春,又来了。果园里,桃花如期的开了。小草也如期的等待到了桃花的归来。桃花和小草四目相望时,他们笑了,很默契的笑了,他开心的笑了。为了他们的承诺,为了他们的缘分笑了。世界上有很多事都像小草和桃花那样,人类有的,动植物也会有,缘分,两个好听的汉字,一段美妙的诺言,将宇宙变得更奇妙。只是,平凡的人类,你们看见了吗?看见了像小草和桃花那样美妙的缘分了吗?900字 高二 散文
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美妙的音乐年级:六年级 体裁:叙事作文我还记得有一次,那是我上的第一节真正意义的音乐课……那一天,是星期五,我们班上音乐课,因为是在艺术楼那边得走过去,我走在路上想着这第一音 乐课会是什么样子的呢?是怎样的老师呢?我怀着激动的心情想教室走去。可当我走进教室里顿时傻眼了,同学们一个个讲话的讲话,吃东西的吃东西,一点也没上课的样子。我坐到了位置上。闭目养神中。大概过了十几分钟,进来了一个身影,她一句话也没说,此时的同学也没注意到她,她漫步走到钢琴的旁边,翻着曲谱,开始弹奏起来,一个个音符在她手中弹的异常好听,这声音优美动听节奏明快且富有弹性,体现出一种华丽、高雅的格调。 正如贝多芬所说:" 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。"她弹的音乐已经深深的渗入了我的骨子里。这首曲子仿佛把我带进了一个音乐的世界里,它让我如痴如醉,流连忘返。 或许这是我对音乐的第一次认知吧!她可能弹的还有瑕疵,但是她弹出来给了我一种奇妙的感觉。这首曲子在弹了十几分钟后,以缓缓的声音结尾,而这位老师也站了起来对我们说: "同学们听了这首曲子有何感想啊?”我在心里想着却默不作声,我抬头一望,这个老师真美啊!她有一头飘逸的长发,一双深黑色的眸子,一双丹凤眼,乌黑的弦月眉。她停了停说:"那接下来我为大家介绍,这首曲子名为《蓝色多瑙河》。蓝色多瑙河乃“圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯最负盛名的圆舞曲,德语曲名翻译为“在美丽的蓝色多瑙河上”,人称“奥地利的第二国歌”,作于1867年。据说有了此曲之后,多瑙河两岸的人们才蓦然发现,原来多瑙河是“蓝色的”,而此举亦正好跟原题“蓝色多瑙河”互相吻合。此曲是每年维也纳新年音乐会的保留曲目之一,作为传统在新年前夜午夜时分刚过的时候演奏。音乐老师说道这里,看了看我们说: “同学们知道了这首曲子了吧,它也是老师最喜爱的一首曲子,那现在你们是想继续说话还是学音乐呢?”一位同学站起来说:"老师,我愿意学习音乐,音乐可以净化人的心灵。”于是没过多久教室里响起了音乐,而我也领悟了些什么。是啊,是这位老师让我看清了音乐的本性和性质,她让我领略了音乐的真谛,也让我看清了我成长的道路上应该多些什么,少些什么。谢谢你,我的老师!900字 一年级 记叙文
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美妙的阳光万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子,镜子里的世界灰暗阴沉,没有一丝阳光,人们表情愠怒……宙斯有一丁点儿的慌乱,沉吟之间撒手一放,我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们,我无奈地前行。红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球,嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开,我挡住小女孩的去路,轻轻地拍了拍她的肩,接着又摸了摸小男孩的头,阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻,小男孩轻轻抓住小女孩的手,把球还给了她,然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩,似乎要破云而出。我且行且歌,温和的笑容洋溢在我的颊边,周围的空气也有了一股甜甜的味道,奔走的人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨,身旁的男子瞪着大大的眼睛,仿佛一头愠怒的狮子,能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手,在她耳边轻轻说道:“去了解他吧,他是在为你的幸福而努力啊。”女子的手温热如玉,在一瞬间,她的手不由自主地抬起来,轻轻触了触男子的衣角,男子脸上的愠怒渐渐凋零,淡淡的笑容浮现,女子挽着男子,有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾,露出半边红脸,透出一股金色的光。我热衷于微笑,微笑着观看周围事物的逆转,望着自己的些许成效,我念动咒语,一根名曰交流的魔法棒出现在我手中,我转过身,挥舞着它,一层一层的金光剥落下来,洒满了一地,风扬起它们,宛如杨花一般到处飞舞,人们吸进了金光,浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞,天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们,他们的眼神刹那间温情而又欢愉,他们伸手对着天空虚无地握一握,然后彼此微笑着离去,我知道,他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬,不再害羞,露出他的整个脸颊,阳光普照。?在美妙的阳光里,我单膝跪下。“宙斯,我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音:“去吧!随心而在。”亲爱的人们,我就在你们左右,你想我,就请对着阳光出现的地方,换上你们的笑颜大喊三声,我就会出现在你们的心中。哦!对了,忘了告诉你们,我与阳光同在,我与你们同在,我有一个十分动听的名字,那是宇宙之神赐予我的——叫“交流”!点评:这是一篇构思独特的创新佳作。同样是说理,用神话的形式来表达,效果就大不一样。一个神奇的人物,他只用一个动作,让一对生气的男孩女孩重归于好;他只用一句话语,他只用一个微笑,就让世界充满了阳光。这些细节的描写可谓情真意切,美丽传神。读完后读者不禁会问,这是什么呢?作者用层层设悬的方式,将交流的魅力写得妙趣横生,感人至深。900字 初二 记叙文