硬币
班上最近刮起了一阵怪风,风的主要内容就是哪个同学有了好事就得掏腰包请客。日子久了,大家便见怪不怪,以至于习以为常了。
苏子是我的同学,而且是从穿开裆裤玩泥巴开始时便形影不离的死党。初中了,我们仍然是同校同班,算得上有缘人吧,关系自然铁得没话说。
面对着怪怪的“班风”,我曾问过苏子:“换成你,你会怎么办?”苏子很不以为然地掠掠额前的刘海,耸耸肩,说:“随它去呗。”我没说话,只是很不满地皱了皱眉头。
前一阵子我报名参加了一个什么作文比赛,日子一天天流过去了,本已经是毫无希望,可忽然有一天班主任兴冲冲地跑进了班,有点兴奋过度地对我喊:”你作文得奖了,得奖了!听到了吗?你作文得奖了!”
我一时没有反映过来,只知道一个劲地傻傻地点头,回到座位刚坐下,同学们便络绎不绝地蜂拥而上,口口声声几乎都在重复同一句话:“祝贺祝贺!该请客了吧!”……
我面无表情地等他们嚷完了,才尴尬地笑笑说:“你们又不是不知道我是个无产阶级认识,身上从无分文可花的!”然后埋头写作业,浑然一副不愿受外界干扰的样子。见请客无望,大家似乎很失望,恋恋不舍地一不一回头地朝我望望,见我真无悔改之意,便一哄而散了。
又过了一会儿,私自磨磨蹭蹭地踱到我面前,俯身贴在我耳边悄声说:“霖,不要那么小气啦,几块钱的事,就请我一下啦,毕竟我们死党了那么多年。”一边还调皮地冲我眨眨眼睛。
我放下笔,目瞪口呆到望着她,我想我那时嘴巴张得能吞下十个忌惮。我说:“苏子,你没有发烧吧?”
苏子笑笑,说:“都什么年代了,要跟上时代步伐,懂吗?”又耸耸肩,潇洒地一扭头,顺便抛下一句话:“定了哦!”
我蹙着眉,捏着空空的口袋,想着苏子灿烂的笑与她拗口的话语,我不敢相信,在我心目中一直很正直的苏子居然会是这中人。
碍于情面。放学时,我向前排的朋友借了2元钱,他给了两个硬币。我把硬币揣在口袋里,紧紧地握着。
冷冷的硬币,硬硬地硌痛了我的手心。
爱是生命中不可或缺的养料
寒假里,我看了一个故事,叫作《生命的养料》,我非常感动。
故事讲了有一个小男孩,几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为他是一个瘸子,而且还长着突出的牙齿。所以,他很少说话。一天,男孩的父亲分给他和他的弟弟、妹妹一些树苗,告诉他们,谁种得好,就给谁买礼物。男孩想得到礼物,但是,当他看见弟弟、妹妹也想得到礼物时,却希望自己的树早日死去。因此,男孩浇过一次水后,再也没去搭理它。可是,几天后,当男孩再去看这棵树时,却发现小树不但没有枯萎,反而长出了新的叶子,与弟妹们种的树相比,更加嫩绿、健壮。几天后,父亲给他买了他最喜欢的礼物,小男孩开始乐观起来。但是,他怎么也不明白,为什么自己的树那么茂盛?终于,在一个夜晚,男孩无意中发现,父亲正在给他的小树施肥!男孩的眼泪流了下来……
男孩的父亲非常爱小男孩,他是一个负责的好父亲。因为他给了男孩温暖,给了男孩生命中最好的养料,那就是爱。终于,小男孩拆除了内心的围墙,越来越奋发乐观,最后,他虽然没有成为植物学家,但是,他成为了美国总统,他就是富兰克林.罗斯福。
在生活中,我们应该学会传递爱与接受爱。我们要像男孩父亲那样,献给需要关心的人一点爱。我们也要像小男孩一样,当别人关心自己时,就应该更坚强一些。
这个故事让我想起了自己。有一天,我坐在妈妈的电瓶车上出门,但是通过凹凸不平的地面时,我一不小心从车上摔了下来,手和脸上都摔破了,我忍不住哭了。回到家,我想:右手都包扎了很多纱布,没有办法写作业和画画了,想到这里,我又哭了起来。妈妈安慰我说:“别哭了,要坚强些,手破了,没有关系!我来帮你一起完成作业吧”我忍住了哭。后来,我忍着疼痛,开始做作业了。我口述作业,妈妈帮我书写到作业本上,很快,作业就完成了。妈妈还在作业本上写下留言,告诉老师我手受伤的情况。我在这时又一次深深地感到了妈妈对我的爱
爱是什么?爱就是在每一次感动中心与心的碰撞,爱就是生命中无法或缺的养料,爱就是滋润心灵甘泉,有了爱,虽然只是一小勺清水,它也能使生命之树茁壮成长。
我相信,只要人人献出一点爱,人间永远是春天。
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硬币今天,周老师上课时带来一个大瓶子,她说:“我摇一摇,你们听一听,猜猜里面装的是什么东西,好吗?”说完,周老师摇了几下,只听见里面发出“哗啦哗啦”的响声,我们异口同声说:“是硬币!”周老师公布了答案,哈哈,果然是硬币,我们开心地笑了。老师给我们每个同学一个硬币。硬币圆圆的,扁扁的,在阳光的照射下,银光闪闪。硬币的直径大约25厘米,厚约2毫米,硬币的颜色是银灰色的,它跟就矿泉水瓶的瓶盖差不多大小。硬币的正面有一个大大的“1元”,反面的图案是一朵开放的大菊花。我拿到的硬币是2005年发行的,上面还写着“中国人民银行”六个字。仔细看后,我觉得硬币真漂亮!老师让我们比比是我们牙齿硬还是硬币硬,她先请我和一个同学上去咬硬币。我使出吃奶的力气狠很地咬了下去,“哎哟”好疼啊,我连忙捂着嘴巴,再一看硬币,发现它上面一点牙印都没有留下。另一位同学咬得把脸都涨红了,还是没有战胜硬币。硬币可真硬啊!硬币还会唱歌,我把它扔到地上,它就“叮铃叮铃”地唱;我把它在桌上滚一滚,它就“咕噜咕噜”地喊;我把它用力敲一敲。它就“咯咯咯咯”地笑。今天对硬币的观察,使我发现了很多平时所没有注意到的。看来,仔细观察生活,会有不少收获啊!500字 五年级
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硬币在上学的路上,一枚一元的硬币从蹦蹦跳跳的小朋友的口袋里掉了出来,滚到了马路边。硬币静静地躺在那里害怕极了,这里高速行驶的车辆太多。它在想要是有人把我带回家那该多好啊!正在这时,一位衣着十分漂亮的小女孩经过了它的身边。捡起了它,装进了钱包。硬币就跟着她来到了肯德基里面,连同一张50元大钞装进了收银员的抽屉。这里面空调开放,环境舒适,硬币在里面静静地思考。现在的条件真好,一个小女孩一餐就能花掉五十几块钱,她们可知道什么叫节约吗?刚想到这儿,硬币又被收银员找给了一个胖乎乎的小男孩。在他的口袋里左摇又晃地来到了一个游戏大厅,这里可算得上热闹非凡,几十上百台游戏机前面都座无虚席。硬币在他们手上可算不了是什么,都大把大把地往游戏机里面塞。硬币在里面难受极了,说:“我们在你们身上的价值就仅此而已吗?这么宝贵的时间就不能用在学习上吗?”我多么希望能通过红十字协会把我送到最偏远的山区去,去看看那里的小朋友的生活和学习环境。到那里再去真正体现一下我们的自身的价值。400字 三年级 叙事
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硬币我从口袋里掏出两枚一元硬币,准备上车。一失手,一枚落进下水道里。车已经来了,总不能为了枚硬币,放弃等了十几分钟的车吧,于是匆忙上车。坐在车上,我猜想起这枚硬币的“后半生”:说不定它夹在哪条缝隙中,被一个眼明手快的小孩捡了过去,快活地买了一支笔;有可能掉入下水道中,被一只老鼠拉过去,给他的孩子当了“小桌板”;或许永久埋在了下水道中,没有人理;又可能被冲出下水道的出口,被一位乞丐捡去了,缓解了他一时之饥;又或许到了某位农妇手里,用来买了一只小鸡,而后鸡生蛋,蛋孵鸡……又说不定哪天它会再回到我的口袋中,如果这枚硬币会说话就好了,我一定会仔细倾听着它非凡的游历。250字 三年级 叙事
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月光下的遐想.她就像仙女一般神圣而不可侵犯,周围的星星似乎也惧怕她的权威,总不敢在她身边嬉戏。她的身边永远有一层淡淡的光辉,那层光辉就像保护膜,把她禁锢在自己的天地中。她是高贵的也是孤独的,她也渴望有人来陪她,可千百年过去了,她仍旧孤单。她也想像普通女孩一样,偶尔与人嬉戏打闹,但她不敢,她不敢辜负世人对她的美好遐想。就像嫦娥一般,成为历代诗人笔下的绝美女子,却只能在广寒宫中对空自叹。可与嫦娥不同的是,她并不是资源的。在人类还没出现之前,一颗陨石降落在了地球上,她被迫离开了她居住亿年的地球。可她似乎不愿离开家乡太远,便在地球附近找了个家,夜不停息地围绕着地球,盼望有一天能再次回到故乡的怀抱红。这有什么理由不让她幽怨呢?她就像深居家中而足不出户的贵妇,虽然在别人眼中她是高贵幸运的,可又有谁知道她心中的辛酸?她想反抗命运却又害怕被命运反抗,只能默默无闻地承受着这一切不该她承受的孤单。她很失望但却不绝望,她曾经怨恨过老天为什么待她如此不公,但那毕竟余事无补,反而增添她的困扰。她决心反抗,她不甘这一生就此虚度,于是,她改变了,不再是幽怨的,更侵向于耀眼,她懂得了只有自己先接纳别人,别人才能接受自己。450字 初三 书信
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故乡的月亮夕阳渐渐的从天边隐去,伴随着朵朵红云的消褪,一轮明月悬挂空中。在市车站门口,一道身影被这清冷的月光拉长……徐阳扬起头,无奈地笑了笑,经历了这么多,他有回到了这里。他已经失去了一切,而这里,还愿意收留他吗?徐阳没有忘记今天是月圆佳节,但在这月色下,却让他更感孤单了。曾几何时,他的她在月光下起誓,要与她一辈子不分离。可是就在他们的婚事将近的时候,他的生意失败,那个“你走,我也走”的誓言就此破灭。他叹了口气,走离车站。他心不在焉地跟着天上的月儿,迈着疲倦的脚步,离家多年的他,敲开了那个熟悉家门。门一开,一个妇人迎了上来,他先是愣了愣,接而顺从地就着她递给他的热毛巾擦了擦脸。她可以说是喜上眉梢,却什么也没说,只管拉着他到饭桌旁,给他的碗添了满满一碗的大米饭。徐阳似乎有点不知所措,想说点什么,却又没有开口,只是心满意足地吃了一顿饭,他知道,这样她就已经很满意了。饭后,她又像是变戏法似的捧出了一块月饼,看着那朴实无华的月饼,徐阳想起了……母亲有一家饼店,有一个很俗的名字,叫团圆。母亲饼店里的月饼,一直坚持手工制传统式样。小时候家里每年的月饼都是母亲做的,饼很大,很实在,但吃多了徐阳就羡慕别的孩子能吃那些“花式”月饼。长大后,出来工作了,月饼成了送客的礼品,每年都有不少人送月饼给他,于是母亲的月饼变成了女友的小猫的午餐了……想着想着,一块月饼送到了嘴边,他疑惑地转过头……是她……嘴里的月饼渐渐化开,那感觉不仅香甜,还十分温暖。但他心里却是一紧,把本来想说出口的话,随着月饼,吞到肚子里了。“孩子啊,妈知道,妈看不见让你很丢人,但你今天回来,妈真的好高兴啊……自从你考上大学后,你就很好少回来了,也不许我去找你。妈也知道,妈这个样子……唉,不过……回来就好咯……”妇人坐在桌边,脸上先前的喜悦褪去,丝丝无奈挂在脸上。“妈,以后……以后我会多来看你的……”“好啊……”不过五年,徐阳东山再起,成为了该省的首富。在一次访谈中,记者问道:“不少人知道,两年前你为你的盲人母亲举行了一场风光的葬礼。但据我所知,早在八年前,你的亲生母亲就已经去世,那……”“是的,我的亲生母亲早在八年前就去世了。她为我辛劳一生,我却连见她的最后一面也没赶上。那时我,为了事业忽略了太多了。五年前,我生意失败,我的女友离我而去,我的朋友与我疏远,那时……我想起了母亲,我那时才想起我欠她太多了。”徐阳斜坐在沙发上,一脸深情,沉浸在过去的记忆,“当时的我,感到十分孤单,无处可去。就在中秋佳节的那天,我回到了童年的那个小镇,回到了母亲住了大半辈子的那间小屋。可惜,那里已经易主了。那是一个盲妇人,她在等待他的儿子回家。但我知道,她的儿子回不来了……因为在回来的路上,我目睹了车祸,而肇事者就是她的儿子。当时我把他送到医院,可是已经来不及了,他把他母亲的照片及地址给了我,希望我在他母亲能接受的情况下,告诉她他的事故。”“然而那天我却一直说不出口,我真的很想把她当成我的母亲,去弥补我的过错。同时,在我最为失意的时候,她也给了我母亲那温暖的爱……当时的我真的很享受,这种家的感觉。也正是她,给了我重新站起来的决心。”徐阳说到这里,声音有点哽咽,“可不久,她却被诊出是肝癌晚期……在她死之前,她告诉我……她一直把我‘当’儿子……”如今的中秋,徐阳只能一个人过了,但他知道天堂里有两个惦记着他的母亲,她们是他的月亮。有她们在的地方,月亮总是最圆的,月光是最柔和温暖的……1200字以上 初三 书信
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硬币作文硬币今日去吃早点,付过钱后,店家找给我一枚硬币。面对这枚硬币,我感到了它的重量。它的价值很小,但承担了千百年流通的义务,从刀币、麻钱到银元金币,从分厘到角元,它无疑是平凡而又不平凡的。它的平凡,让人随意放置,直至丢失在角落,人们也不以为然因为它面额太小。但它却又是最不平凡的,一枚枚硬币,它的背后,会潜藏着当时的风土人情,历史风貌,所以不少人以收藏硬币为乐,是啊,面对一枚枚早已不流通的硬币,心中浮想的不仅仅是这些吧?“辨才需要七年期”,硬币虽然小,但多少年后,一枚藏掖在角落中的硬币,便会浴火重生,展现不凡的价值,成为王公大家的收藏品,改头换面,脱胎换骨。但在磨练之前,硬币受到的鄙夷是可想而知的。它无法单独买下一件商品,更可悲的是分币,不仅小商贩不肯收,连超市的记价器也抛去了“分”这个单位。于是分币沉没了,消失在了大千世界之中……那么,这些分币到哪里去了呢?扫扫你家的沙发缝隙、床底下、抽屉角落,没准那里就有一些硬币在沉睡着。据美联储和美国财政部的统计,每年有价值约310亿美元的硬币在市场上流通。但还有一个统计显示,其中有价值约105亿美元的硬币,都躺在沙发缝儿一类的地方睡大觉。但正是这一枚枚不起眼的钱币使创造“硬币之星”的穷小子默巴克成了令人瞩目的亿万富翁。人们都称他是“硬币兑出来的大富翁”。这难道就不能体现它的力量吗?呵,硬币啊!它无法体现自己的喜怒哀乐,悲欢离合,但它却仿佛一个超凡脱俗的智者,历久弥新,厚积薄发,谁把目光,把精力,把热情,把梦想投注其中,那如海似天的智慧与力量,会源源不断地注入他的梦想,爆发出惊人的力量,创造出奇迹!我面前的还仅仅只是一枚硬币吗?不,我要永久保留它,这种博大的智慧……700字 小学 议论文
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硬币跳远硬币,这个小东西大家肯定不陌生,可你们有没有想过它会跳远呢?星期天下午,任老师手里拽着两枚硬币走进教室,在黑板上写了4个大字“硬币跳远”,我们很疑惑,硬币怎么跳远呢?通过老师的讲解,我知道了:是用嘴对着硬币吹气让硬币往前跳。嗯,这个应该不是很难的。硬币跳远开始啦,首先上场的是A和B。A一脸紧张地说:“我有点害怕硬币会粘在桌子上,不动。”说着,还挪了一下硬币,看看硬币有没有粘在桌子上。B慌张地说:“我特别害怕硬币太重了吹不动。”他们各有各的担忧。老师大声地说:“好,游戏即将开始。”只见A单脚跪地,把脸靠近硬币,深深地吸了一口气,将气都存在了嘴里,他的脸原本就圆,吸了一口气后,鼓鼓的像一个蒸熟的包子,眼睛直直地看着那枚闪闪发光的硬币。而B双脚跪地,也把脸靠近硬币,深吸了一口气,眼睛东张西望,仿佛什么事也没有发生。“3、2、1、开始!”随着老师的一声令下,A和B一起吹出了第1口气,硬币的声音伴随着吹气声在教室里响起,A的硬币前面没有动,最后突然往前跳了几厘米,B的硬币也不甘示弱,也往前跳了几厘米,现在两枚硬币在一条线上,看不出谁领先,谁落后。第2次吹气,A和B调整了一下姿势,把头侧过来,嘴贴着硬币,又猛吸了一口气,A同学先出发了,他轻而长地吹了一口气,硬币很乖的向前走了大约有5-8厘米。B同学后出发,他不像A同学一样,而是重而快地吹出一口气,硬币像个没睡醒的老年人,只是慢吞吞地爬起来向前走了一厘米。A看到后欢呼雀跃,而B却垂头丧气。A已经遥遥领先了。第3次吹气,A用力一吹,硬币走了一个手掌那么长,B看到此情景,已经放弃了,只是轻轻地吹了一小口气,硬币并没有走多远,可是硬币却在桌子上跳了好久的华尔兹舞呢,不得不说它是一个很棒的舞蹈家呀!这场比赛真是有人喜,有人忧啊!700字 四年级
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硬币小孩在当今的这个时代,有许多收集者,有收集硬币的,有收集邮票的,也有收集玻璃球的。同时我也是一位收集者,我收集的东西五花八门。但,我弟是一个收集硬币的终极粉丝。我不知道该用什么词来形容他对硬币的痴迷程度。有时我带同学回家,同学第二天准问我,你家怎么有那么多装硬币的罐子?同样的,我也总是告诉我同学,因为我弟弟喜欢收藏硬币,我们花整钱找来的零钱都会交给他,久而久之就成这样子了。我差不多快忘记他是什么时候开始收集硬币的。晚饭后,我,弟弟和母亲一起出去散步,这是我家的一个习惯,美名其曰:饭后消化,有助于身体健康。我和年幼的弟弟在前面追打,可是他突然停下来了。原来是看到一群孩子们在玩陀螺。我知道这是孩子的乐趣,我也知道母亲不想抹掉弟弟的乐趣,可是我家的经济情况不允许花费几百元来买一个陀螺。母亲温和的对我们说:别看了,我们去那边散步。弟弟身对着母亲说:我长大也会有的,对吗?我牵着弟弟小手说:是的,我们长大后就会拥有很多东西。我们的小脑袋都同时抬头看向母亲,母亲点了好几次头,但我还是看到母亲眼睛里的泪珠。我们没多久就回家了,面对着几乎空空如也的屋子,我和弟弟不知如何是好。“丝丝索索”我们知道父亲回来了,父亲把手伸进裤口袋里,口袋里的声音也越来越近,“哐当”好几个硬币被放在了桌子上。有一个硬币从桌子上滚了下来,滚到地面就一直在打,我正准备走过把那枚硬币捡起来。忽然,我身后的一个声音让我停止了接下来的动作。“姐姐,不要,现在不要捡,”他跑到了我的身边,并且蹲了下来,我也跟着他一起,但他一直都盯着那不停在打的硬币。我到现在还不知道他发现了什么。从那以后,没有陀螺完,他就在桌子上那硬币。直到他有了自己的陀螺,但他从此以后就开始收集硬币了。我家里的硬币也就越来越多。我们家的小男孩在不停的收集硬币的同时,也在快乐的长大。小家伙,我们一起成长!初三:柳紫儿700字 四年级 记叙文
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小小的硬币生活就像一枚小小的硬币,小时候是巨额财产,稍大一点是物质奖励,青年时是玩具与收藏品,中年时是无用的东西,老年时是回忆。 ——题记全世界有不下于亿万枚正在流通的硬币。硬币可以说是我们生活中再普通不过的一样东西了。走到哪,口袋里都揣上一大把硬币。抽屉里为了应急放上一大把。沙发缝里、床底下,各种各样的地方都有硬币。硬币无处不在。但是,又有多少人注意到小小硬币的价值呢?从孩提时代开始,当我们第一次得到一枚一元硬币时,我们便会清楚地明白它等于一支棒棒糖,一条口香糖或一小包零食。这时,我们会蹦蹦跳跳地跑去小店购买自己心仪的东西,或是把它攒起来,换一包旺仔小馒头或一瓶娃哈哈。但一来二去,总舍不得花掉。所以储钱罐里总会有满满的幸福。稍微大了一点,手上的硬币越来越多,甚至开始有了纸币。但我们仍然喜欢硬币。喜欢它们在我们口袋里“叮叮咚咚”的声音。有时候炫耀似的摸出一大把硬币放在桌上,远比一张纸币要威风得多,也更能吸引目光。之后,我们长大了。我们再也不会对硬币非常感兴趣了,虽然我们也会拿起储钱罐看一看里面还剩多少,但是这只是记忆,而并非幸福。我们被物质所吸引,甚至耻于见到硬币。硬币已经从我们的生活中销声匿迹。有一次,我和朋友一起出去玩。朋友突然发现地上有两枚一角硬币,他顺手捡了起来,又觉得这举动实在是孩子气十足。于是他顺手将一枚硬币扔了出去,硬币砸中了路灯罩子,发出了“咚”的一声。朋友吹了声口哨,又将另一枚硬币抛起,抬起右脚轻轻一踢。硬币便飞了出去,落到地上滚了几圈,最后停在了下水道口的旁边。朋友叹了口气:“还以为能进去的呢。”他慢慢走到下水道口那里,用左脚轻轻一拨,那枚一角银币便跌落入了阴暗潮湿的下水道中。那一天晚上,我一直睡不好,心里老想着那枚掉入下水道中的一角硬币,命运对它怎么如此的不公——它可是一点错也没有啊!700字 初二 散文
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趣味硬币今天是我们“小记者班”的第二节课。课堂上,贾老师给我们每人分发了一枚硬币,让我们看看它的形状,听它掉在地上的声音,然后闭上眼睛,通过听硬币掉在地上的声音来判断是哪一种硬币。我拿到的是一枚“硬币老大”——壹元。我拿着这枚硬币,左看看,右看看,爱不释手。首先,我看到这枚硬币是银白色的,好像是个“铁家伙”,大约有两毫米厚;其次,我看到硬币的正面好像是一朵美丽的荷花,但叶子却又不怎么像。“荷花”的上面是“1元”字样,“1”字又高又胖,“元”字矮胖,蹲在“1”字的右下角;“1元”的下面是大写的拼音字母荷花”和“1元”的四周,是由许多小点围成的一个十分精致的小圆圈。第三,硬币的反面是一个大大的国徽,国徽的下面是“中华人民共和国”七个大字,再下面是说明这枚硬币是1997年制造并发行的。国徽的四周是“中华人民共和国”七个大字的拼音字母围成的半圆,看上去非常庄重。我仔细辨认了一下国徽的图案,它是由天安门和它上面的五颗五角星组成,外面是由许多麦穗和一个大大的齿轮围成的一个圆形,把天安门和红五颗星包在中间。我曾听妈妈说过:“国徽上的齿轮代表工业,麦穗代表农业,说明我们的国家是工人和农民的政权。”我正在一边观察,一边思考,忽然,贾老师说:“同学们,你们各自把自己的硬币扔在地上,听听声音。”我把自己的“硬币老大”往地上一扔,听到的是由慢到快的“叮叮当当”的声音,真是悦耳。这时,老师把“硬币老二”5角往地上一扔,发出的声音更是动听,“叮叮朗朗”,向铃铛一样好听;接着,老师又把“老三”1角、“老四”5分、“老五”2分、“老六”1分一个接一个的扔到了地上,它们都发出了不同的声音。接下来,老师让我们闭上眼睛,她一个接一个地往地上扔硬币,让我们猜究竟是哪一种。我们都争先恐后的去猜,而且大多数都猜对了。通过这堂课,让我们学会了如何去观察事物,如何通过事物细微的差别去判断事物。这节课,我们可真是玩得太开心了!年7月6日700字 四年级 记叙文
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