童年
《童年》
吴家荒小学
六年一班
金峰兆
“童年是一场人生中最快乐的一场电影”。半个学期过去后我将是一名初中生,我的“电影”也将会谢幕。这部“电影”比任何一部好莱坞,港澳,欧美电影要精彩无数倍。这部“电影”从片头到片尾都会让人感到无比的精彩。这部“电影”的内容深深地刻在了我的脑海里。与家人,与朋友,与老师的“酸,甜,苦,辣”。亲情,友情,师徒之情都是这部“电影”的题材。这部“电影”没有预告片那是因为没有人知道将要上演什么。我是这部“电影”的“主角”,老师是“导演”,父母是“制片人”,而朋友是这部“电影”的“配角”,“导演”与“制片人”一起把这部电影的主题称为《成长》。而这部“电影”的题目是。
这部电影名叫《童年》。
辽宁沈阳于洪区吴家荒朝鲜族中心小学六年级:金峰兆
读《匆匆》有感
今天我读了著名散文家朱自清先生写的《匆匆》,读后不仅让我思续万千。这篇文章使我更加深刻地明白了一个道理:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。下面是我摘抄的文章里的句子,我们一起来欣赏: “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ” 是啊,我们的日子一去不复返!露珠儿干了有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再升起的时候;天空被乌云遮掩了,有再现光明的时候——可是我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返了! 我不由想起现在的我们,我们青少年,总是认为自己的时光还有很多,每次到了学习的时间,总是自我安慰:早着呢,时间多着呢,不如多看会电视,多玩会电脑吧! 一次次给予自己宽容,一次次给予自己借口,总是认为,人生只不过刚上路,刚开个头而已,转眼间,期末考试又到了,捧着并不理想的成绩带回家的时候,总是看到父母那失望的眼神,还有唉声叹气!当时,我们也会很难过,开始抱怨自己:怎么不珍惜时间好好学习呢!早干什么去了! 是的,生活中这样的事情太多了。因为我们游戏了时间,时间也游戏了我们。当我们无比懊悔的时候,才发现我们已经错过了很多东西。 回想一下,我又何尝不是如此呢! 珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,几百年,他都会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给予每个人的时间都是平等的,主要看你怎么去掌握,去运用。 鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。在此,我也给自己敲个警钟,不再浪费时间,浪费生命,把有限的生命投入到无限的事业中去吧!我们共勉!
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童年童年的倾城涟漪童年,是最美的音符,童年,是金色的旋律,童年,是那江南烟雨中款款走来的倾丽。是的,都一样,所有人的童年,都是那样。但是,我的童年,并非天真无邪,并非纯净质朴。我的童年,它是快乐的,是奢靡浮华的,还是……记忆里的童年,是佘山华庭的一所大房子,一座种满了昔日蔷薇的和法国玫瑰的花园,成山的昂贵公主裙,以及我自己都不知道有多少的洋娃娃。你会问,有这些还不够吗,还希望什么呢?是呀,这些还不够吗?当然,从小因为爸妈的工作太忙,所以,伯父在伯母的强烈要求下把我接回了身边自己抚养。伯父伯母对我甚是疼爱,将一切的美好都给予了我,伯父做生意,所以很忙,平时家里只有伯母和他陪我,但,他不喜欢我。“勋勋,带潇潇出去玩吧,看看天气多好啊!”伯母说道,我惊喜的看看他,得来的回应却是“妈,你不要总让我陪她出去好吗,你和爸把她带回咱家还不够吗,凭什么逼我喜欢她。她的什么都比我好,我说什么了吗!她夺走了我爸我妈,我吭一声了吗!明明不是自己家,还死皮赖脸待在这里吗?”他气愤的吼道,伯母愣了一下,将我揽在怀里,大叫到:“卢振勋,你在说些什么?你再说一遍试试!”当然听懂的。我委屈的哭了。那年我五岁,你八岁。五年后,我又回到了爸妈身边,爸妈同样事业有成,但一样很忙,每晚,我都会站在那高大了落地窗前,望着明月,想起你临上飞机时的话。“潇潇,不是哥哥恨你,是哥哥不忍心看到叔叔把你扔在这里不管不顾,希望你可以回家看看。你记住,你是我永远的公主,是张爱玲一般的的民国临水照花人。你倾城的童年让任何的孩子都羡慕,你倾城的童年比任何孩子都幸福。”消逝不见的童年童年,多么精致的字体;童年,多么美妙的回忆;童年,多么生动的词啊……而现在我们都用沉默,陌生,难过来怀念童年。童年,像风一样无影无踪;童年,像泼出去的水一去不复返;童年,像时光再也不能倒流了……那些记忆在我的脑海里欢快地跳着舞步,可惜这一切的一切只是回忆。黎欣怡,徐吕婧她们两姐妹是我一辈子也无法遗忘的人。记得,我们穿着大人的高跟鞋跳舞,走模特。我们画起了妆,先准备好指甲油……我们的手指甲五彩缤纷,我们的脸萌到不行,我们穿的礼服,各有特色,我们在舞台上飞舞,展现我们的风采。我们摆的动作有模有样,就像是训练过似的。先是跳舞,刚上台,就赢得了一次闪电雷鸣的掌声,谁拍的?哈哈我妹和她们的两个弟弟,疯了似的鼓掌。再是走模特,第一个登上舞台的是我,我穿着精美的高跟鞋,走在舞台上,第一个动作就赢得了欢呼,一只手半叉腰,另一只做着飞吻的节奏,走到舞台中央,摆了一个嘟嘟嘴,停住了。接下来是婧婧……再是欣怡……我们的演出得到了赞。那段美好的回忆停格在那个时间,那个画面,那个我们约好的秘密基地——小山坡。那个春天鲜花漫山遍野,夏天枝叶茂盛,秋天枫叶铺路,冬天白雪皑皑的小山坡。我怀念以前的你们,怀念以前的时光,怀念以前的画面,怀念以前的生日晚会,怀念以前的饺子,怀念以前的制作的鞋子和耳环,怀念以前的鲜花,怀念……童年多么美好,婧婧欣怡我想你们了,消逝不见的童年,你在哪里?梦幻的童年遥远的,我的童年带着迷人的色彩,幻化成:一片云,在记忆的天空中飘飞,飘飞……在飘飞的天空中,我找到了童年,那是一个调皮的小精灵,一个绚丽的七彩梦……色彩缤纷的童年之梦,多少次令我生出眷恋的情思,生出热烈的向往。卷一片童年的叶笛放在嘴边,吹一支古老的谣曲,逝去的时光便在记忆里复活了……童年的泥土,童年的乐韵,是多么迷人啊!失去的信心又充满了希望——明知这希望是那样渺茫,然而,又是那样明亮……透明的声音难道不是圣洁的象征?唱一支发自心灵深处的明媚的歌吧!渐隐渐消的是昨天的歌……童年不是红颜白发,人生的变化毫不留情,毋怪罗贯中的《三国演义》开场词如此唱:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”梦是短暂的,而现实是变动不居的,童年的故事依稀,一首天真烂漫的朦胧诗……童年的梦幻褪色了,不再只愿做一只长了翅膀的小精灵,不再写流水账似的日记,换成了密密的模糊的字迹,在一页页深蓝的泪痕里,有着谁也不知道的话句。充满幻想、充满自信、充满着这时代赋予她的气息,幻想着自己能够将万物变得绚丽多姿,幻想自己能重返童年,尽情享受那美好的一切。这就是我吗?一个永远爱做梦的女孩?不!这并不是一个完全的我。现在的我,总爱感慨人生,总爱在心里对自己说:“人生犹如逢场作戏,能有几人敢于真正的面对自己,能有几人回归童年的自我?”面对着时间一秒秒的流逝,总想将它留住却又无能为力。时间这顽皮的精灵,总在一瞬间,稍纵即逝。当发现美好事物时,唯有及时把握、善待、珍惜,才能真实拥有!1200字以上 初二 散文
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童年童年是一幅水墨画,画中渲染着童年的每一天;童年是一个记事本,记录着我们的欢声笑语;童年是一面镜子,镜中曾出现你我的趣事;童年是一支笔,写下了我们美好的记忆……六年级:梦之彼岸lxm50字 六年级 诗歌
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童年童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一座闪亮的桥,童年的梦是一个美妙的世界。啊!童年,多么让我留恋,可它却用层层烟雾,将我的记忆遮住。童年,多么令人回味,可它却像一片羽毛,越飘越远。童年里的许多事我已不记得了,只记得我的童年在紧张的课堂中,繁忙的作业中结束了。我多么希望我永远是六岁的娃娃,永远在五彩的童年,永远有张天真的脸,永远……啊!童年,你为什么过去得那么快?你为什么离我那么远?童年的梦啊,你为什么在你撒着五彩的光芒的每一天中悄悄地结束了。我在记忆的沙滩上跑啊跑,想追回那永远永远失去的东西——闪亮的童年,可是我怎么也想不起来我的童年里发生的事情,留念的只有那几张照片。唉,童年……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。350字 三年级 记叙文
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童年岁月渐逝,内心早已不再是清透空洞而又纯洁的白,那些斑斓细朦的色彩带着傲然一世的姿态入侵,酝酿地染着,徐徐绽开,独独隶属于自己的绚丽色彩,妖艳繁花。稚嫩、青涩、成熟、沧桑、垂暮。这是一陌幽远曲折的小路,于世界如此,因属个人,于个人则否。这条路或许到不了终点站,或许会戛然而止,或许会伴着风雪雨雹,或许会遗失一些些美好一些些痛苦并不完整,或许会慢慢的充实的悠然走完,再或段段片段串连而成。但是,即使在同一世界里也不会有两段相同的路。每个人都有一条自己踏出的隶属于己的阡陌小路。而每一段阡陌最无忧最美好最新奇莫过于最初的那段旅程。只因那时我们还稚嫩,还懵懂,还柔软无瑕,还有很多时光,还有似乎用不完的好奇心和耐心,还有人为我们遮风挡雨。即使是长大了,也还有很多更多的懵懂,稚嫩,纯洁,美好的童年来填补那些需要柔软温暖的.童年来填补的冰冷的洞。童年是甜甜软软又丝丝暖暖的膨膨棉花糖,是浓浓蜜蜜又有点点冷腻的冰淇淋,是圆圆扁扁的被色彩砸碎的美味波板糖,是带着点点浓香泛着油光的炸鸡,是微风拂面下的些许玩着自己组装的物件的莫名心跳,是轻轻薄透又明亮的彩色泡泡漫天飞舞。童年无疑是人在旅途上一块适时出现的口感顺滑令人回味无穷的蜜心慕斯,一篇可悉心珍藏可反复揣摩的美妙诗文,一方可传世流传反复碾磨的清香琉璃墨,一幅印刻着回忆的柔情画作,一位欢乐无忧的音乐小精灵。于是,诗人用华文丽藻去细细描写称颂,画家用温和愉悦的暖色调色彩去渲染,音乐家用欢畅跳跃的音符去浅唱,美食家用甜蜜的食材去打动味蕾。于是,童年似成为了一个鲜活的人。然后,童年成为每个人记忆深处的内心的不可抹灭的刻骨存在。白皙似雪的纸不会再在片片雪白中孤独,他将被童年斑斓细朦的色彩渲染出绚丽的娇艳繁花。700字 高二 散文
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童年童年童年是一本丰富多彩的相册,这本相册里描写了许多感人、好玩的故事。童年是一盏明亮的灯光,这灯光里含有快乐、无奈的样子。童年是春天,绿色的海洋里浮现着快乐的时光。童年是夏天,红红的阳光下,我们快乐地成长着。童年是秋天,在这收获的季节,那五彩缤纷的果子向我们欢笑。童年是冬天,白白的雪花,像那小孩子的气质。童年就是那美好的时光!来 源 ao ue om童年150字 三年级
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童年童年是一幅画卷,描述着我们童年的美好。童年是一场长久的游戏,把我玩的团团转。童年是一望无际的蔚蓝天空,让我张开美丽的翅膀在天空自由地翱翔。童年是一场美好的梦,让我们在梦里笑,哭,甜蜜,烦恼。童年是一片蓝色的海洋,我们是小丑鱼在海底里快活地游着。童年是一本书,总回忆一天读完的时候。童年是一根棒棒糖,看着,漂亮,可口让人恨不得咬一口。童年是一个丁宁宁的闹钟,每天叫醒我们起床。每个人的童年,都经历过酸甜苦辣,但是都让让难以忘怀。童年里的我们在草坪上自由自在,无忧无虑,天真烂漫的奔跑着……让我们随着儿时又一起在五彩斑斓的天空中自由飞翔。飞到我们的美好的童年里。让世界因此而改变!六年级:草莓爱学习250字 四年级
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童年作文网专稿 未经允许不得转载用梦编织成的大网是童年,用欢笑织成的毛衣是童年。用沙子拼成的沙堡是童年,用海浪漾起的浪花是童年。童年是快乐的,它促使了孩子们去河边钓鱼。它呼唤着孩子们去荡秋千,它催促着孩子去游泳。童年是一位作家,它写出了孩子们是怎么玩水枪的,写出了孩子们去“冒险岛”,写出了孩子是怎么踢足球的。童年是一位音乐家,它用孩子们的欢声笑语编成了一首歌,它把妈妈的唠叨声编成了一个碗,把它扔进垃圾堆里,它把孩子的惊讶声编成了一首刺激、惊险的歌。在每一位孩子的欢笑里,在每一位孩子的汗水里,在每一位孩子奔跑的身影里,都有着童年。福州市台江区实验小学四年级:郑晏250字 四年级 抒情
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童年作文网专稿 未经允许不得转载今天去姥姥家。几年前,我在姥姥家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。九江小学三年级:任兆瑞250字 三年级 日记
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童年今天,我看了一副漫画,看完后,我联想到了很多。漫画是这样的:一个小孩子,在书桌上写作文,题目是“快乐的童年”,小孩在却无从下笔。书桌前有一堆语文辅导书、一堆奥数书、一堆英语书,还有小提琴、画板等。还有小孩子的父亲,正拿着鸡毛掸子,逼小孩子写那篇作文;孩子的妈妈也在旁边说小孩子什么。其实,这样的故事也在现实生活中发生过。我想说的是,这些孩子的父母啊,你们这样逼自己的孩子,难得没有想过孩子的感受吗?自以为是的为孩子好,可你们是真的为孩子好吗?这样逼出来的,并不是为孩子好,而是让孩子更恨你罢了。我希望:让孩子们做回快乐的自己吧,让我们拥有真正快乐的童年。三年级:忧梦雪作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事