一次特别的作业
今天中午,我们刚刚起床,同学们都做着自己的的事情。这时,班主任走进了教室,我们就像打了激素一样,立马从迷糊状态变得精神抖擞,坐的端端的迎接老师。
老师带来了一个好消息,“快过‘六一’儿童节啦,你们最近表现又不错,所以今天不留作业!”老师刚说完,同学们就高兴的欢呼起来。我也开心的像吃了蜜一样,一蹦三尺高,心想:今天放学回家,我可以开心的玩电脑游戏啦。
放学了,我一路唱着小曲,怀着愉快的心情回到家。一见爸妈,我就开心地说:“今天没作业!”说完,我就打开电脑,开始我的游戏狂欢。可椅子还没坐热呢,电脑就被妈妈无情的关掉了。我生气的问妈妈:“你怎么这样呀,我还要玩游戏呢!”妈妈若无其事地说:“这么好的时光可不能白白浪费,学校没作业,还有我的‘魔鬼训练班呢’?”说着,妈妈豪迈的撕下了五张卷子扔给我,丢下一句:“快点做!”出去了。这可是我一周的试卷量呀,我无可奈何的拿起钢笔,开始冥思苦想的写了起来。两个小时过去了,我终于通过了妈妈的魔鬼训练。打游戏去喽!我开心得想。谁知爸爸神不知鬼不觉的走到了我身边,一把把我从游戏世界揪了出来,“来吧,爸爸给你讲讲作文!”“噢,不!我心爱的游戏……”我又被魔王揪走了,接着我又来到了“爸爸作文大讲堂”,讲完已经九点了,完了,我又玩不成最爱的游戏啦!
再见了,我亲爱的游戏!
心_1200字
刚读《小王子》这本书时,只觉得它好神秘,好奇妙。它的文字很简单,很朴实,但是它散发出的魅力让我无法抵挡。
小王子住在一颗很小的星球上,:只有两座火山,一朵花,一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花。小王子是一个孤独的人,很长一段时间,他一个人住在星球上,唯一的乐趣就是看日落,有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一个多愁善感的人,不过心地善良、天真无暇,非常富有同情心,比如他和花儿的感情,他对花儿的怜惜,花儿对他的依恋。不过有一天小王子和花儿不知何故闹了点别扭,离开了自己的小星球,开始了拜访其他星球的旅行。
王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家……最后,他来到了美丽的地球。小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说:“驯服我吧。”,小王子不明白什么是“驯服”,那狐狸说:“驯服就是建立关系”。小王子听后有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花,现在,他们已经不能分开了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。于是他答应了狐狸的要求。狐狸得知小王子爱玫瑰花后狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。但小王子也知道自己星球的花儿是独一无二的,不可替代的,因为那是属于他自己的花儿,是他驯养了它、浇灌了它。
小王子和狐狸告别之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自己,就这样小王子回到了自己的星球。
当我第一次读这本书时,似懂非懂。当我第二次读这本书时,有一种想哭的感觉。当我第三次读这本书时,有了深深的感悟。
小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界,但是,他却遗失了自己的最美。当他发现,已经来不及。每个人都是一样,当我们开始寻找,就已经失去,而人们却没有珍惜当下,没有珍惜寻找中的每一个现在。失去了才懂得珍惜,遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界,都想现在未来都是美好的。但是,怎么可能呢?我们不能留住时间,不能让现在成为不朽,但我们可以尽力珍惜现在,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。举个例子,世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。
六年级:赵士晴
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一次特别的作业今天,爸爸给我买了19就只已经养大的蚕,并留给我一项作业:观察蚕的生长过程并写出观察日记。我非常高兴,迫不及待的去观察那些可爱的“小生灵”。我把放着蚕的盒子端过来,呆呆的看着那19只蚕。该换桑叶了,可是看着那白白的软软的蚕,我碰一下就吓得手不停的颤抖。爸爸说:“怎么还没换叶子啊!是害怕吗?我给你做示范!”爸爸的手可真大,一分钟就换好叶子。后来我也模仿爸爸的样子,慢慢的学会了换叶子。过了几天,爸爸对我说:“蚕儿们都结茧了!快来看!”听了他的话,我连蹦带跳的跑去观察,蚕的茧都是椭圆形,有的是雪白的,有的是淡黄色的,它们还用丝把茧连在一起。这些茧静静的一动不动,我想蚕宝宝一定在里面呼呼大睡呢。又过了几天,蚕儿们都从茧里出来了。咦!怎么变成蛾子了,看到它们尾巴接尾巴,不知道在干什么,我连忙把爸爸叫过来,爸爸说:“蚕儿们在交配呢!交配时公蚕嗅到母蚕身上特殊的气味,就会和母蚕的尾巴连在一起,把母蚕缺失的营养通过尾巴运输过来,一两天后,母蚕就会产卵。”听了爸爸的话,我简直不敢相信,小小的蚕没人去教,也会知道结茧、交配、产卵、繁衍后代,生命真是太神奇了!这真是一次特别的作业呀!450字 三年级
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一次特别的作业从小学到初中,老师布置的作业像天上的星星一般多得数不清,而对于我来说,印象最深的要数自己动手做的那份作业了。那是一个星期五,老师布置的作业异常的少,我们都不知老师葫芦里卖的什么药,这时,老师开口了,自己动手做一份礼物,要求:自己做,有创意,用心做……我们都不知老师要干什么,只好去做。周末,做完其它作业才下午两点,我准备做礼物,可做什么好呢?想了很久,也没想到一份中意的构思,唉,有了去商店瞧瞧找点启发。于是,我约了爸爸一个商店一个商店的逛,还是没有结果。这时爸爸对我说了一番话:临渊羡鱼,不如退而结网,看自己家里有哪些材料,立足材料进行构思,即使做出的礼物不高贵,不华丽,但毕竟是自己的构思,是自己动脑的结果。一昧的模仿,失去了创意,也违背了这份作业的要求。回到家,我找来了卡纸、剪刀、胶水和豆子。边准备边构思,渐渐构思形成:我现在每种卡纸上画一个心,用剪刀把这些心剪下来,把边修了修,在每层卡纸的一面涂满胶水,把豆子洗净放在涂满胶水的一面,排放有序。一会儿,胶水就干了,呈现在了我的眼前。周一,我把我的作品带到了学校,我看了一下,每个人都不一样都有各自的风格。老师看了大家的作品,什么话也没说。足足看了我们一分钟后,才问我们今天是什么日子,同学们议论纷纷。老师失望地说:“今天是母亲节,可咱们班没有一个知道的。我们怔住了,谁也没有想到。我让你们做礼物的目的是让你们送给你们的母亲,如果我不说,咱班有几个知道的?”我们都低下了头,不说话……一会儿,老师说:“这是每一个母亲的节日,你们要记住,今晚就把自己亲手做的礼物送给自己的母亲,明天告诉我母亲接到礼物时的表情……”第二天,老师挨个同学问,但得到的结果基本一样,母亲收到礼物时异常的高兴与激动。这是众多作业重最特别的一次,让我永远铭记在心。它让我明白母亲节是5月12日,是母亲的节日,也让我明白应该永远感恩母亲。第二初级中学初二:李梦真700字 初二 叙事
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一次特别的作业今天早上,曾老师给我们布置了一次作业:不是造句;不是组词;也不是写生字,我种花共有三个不同的经历。第一次,我把一个塑料瓶剪一半,拿另一半的底上凿了一个小洞,把肥沃的土壤放进去,在种上一颗剥了皮的大蒜,最后倒上三分之一的水,大蒜就可以在舒适的环境了健康成长、发芽了。可是过了两三天,大蒜还不见长芽,我就抱着我好奇的心,挖开了泥土,却看见了一个不好的结果——大蒜种子被蚂蚁吃掉了。我总结了第一次的经验,又抱着一种信念去种了第二颗大蒜,我每天都坚持给它浇三次水:早、午、晚各一次,结果还真叫人喜出望外,种子居然发芽了!嫩绿嫩绿地,好惹人喜爱啊!我视它如初生的婴儿般悉心照料它。但天总不顺人意,不知道为什么,过了几天后小苗就枯萎了。那时我的心情十分沮丧,根本不想再种第三次了,可是这是我想起了老师说的话“失败乃是成功之母”,它鼓励着我不要轻易放弃。于是,我又总结了前两次的经验,不仅每天给它浇水,而且还施了肥,功夫不负有心人,种子又发芽了,充满勃勃生机,茁壮地成长!这次的作业可真特别!不但教会了我们种养植物的方法,还教会了我们一个终身受用的道理!400字 六年级 记叙文
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特别的作业美术课快下课时,马老师对我们说:“同学们,下一节我们要学习21《蔬果变变》,请同学们带来一些蔬菜和水果,来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。下节美术课很快就来到了,只见马老师神采奕奕的走进教室,亲切对我们说:“同学们,把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上,我们就用这些东西来做一些小动物,请大家发挥想象,看谁做的比较逼真。好了,现在开始行动吧!”马老师一声令下,同学们纷纷行动起来,你看,有的用手捏,有的用刀切,有的用剪子剪,还有的用牙签挖洞,十分的投入。我做的是一只小蜗牛,我先把一个圆圆的洋葱切成两半,一半用来做蜗牛的小屋子,再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体,我用两根细细的牙签把它们连接起来,好了,主体工程已大功告成,咦!它那长长的触角怎么做呢?对了,把牙签折断,串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗?对,就这样做。很快,一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前,我高兴得拍起手来。我看了看别的同学,只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪,赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……下课了,马老师表扬了我们,说我们这次的作业完成得不错,并用相机把我们的作品拍摄了下来。450字 四年级 叙事
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一次家庭作业“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,同学们迅速并安静地走进教室。老师拿着一叠试卷走进教室一脸阴沉的表情。老师那卷子在桌子上狠狠地拍了下去,一停一顿地说:“昨天又有一个同学家庭作业没有完成!给我自觉的站起来!”这时小明灰头土脸地站起来。小明是我们班最爱玩的一个人。一下课,他不管作业有没有做完,就如同闪电般并第一个冲出教室玩的人。老师问小明:“你这一学期已经第几次没有做家庭作业了?”“一个学期约90天,已经过了60天左右,不就50多次吗!”小明理直气壮地回答。“你还有脸说,不就50多次吗!还没什么你胆子真大,口气也不小啊!”“老师,您真厉害!我早上吃了大蒜您这都能闻到,您是猪八戒的鼻子吧?”小明问道,顿时全班哈哈大笑。“你看看,”老师无奈地说:“人家小刚每次家庭作业都做得非常认真。你呢?要不就是没做,要不就是做了不到十个字,每次不是没有带就是没有做,你说。”“老师,我做了,但没带。”其实他带了,但一个字也没写,也不好意思说。“是不是又忘在家教班里了?”老师严肃地问道“老师,我没忘在家教班,忘在我爸车上。”“来,你打电话。”“老师,我爸早上刚去美国,还在飞机上。”“来,过来,给我拿着这张卷子和白纸,去蹲办公室门前,把卷子所有的题抄一遍,再做完,不做完,你就不要来上语文课了!”小明默默地说道:“哼!不就蹲办公室吗!一年365天我可是有250天是蹲着的,这不算什么!”550字 四年级
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