参加无线电测向运动有感
无线电测向运动是群众体育项目之一。大致过程是:在野外优美的自然环境中,事先隐藏好数部信号源,定时发出规定的信号。参加者手持无线电测向机,测出隐藏电台的所在方向,采用徒步方式,奔跑一定距离迅速准确地逐个寻找出这些信号源,以在规定时间内找满指定台数,实用时间少者为优胜。
我们在专业老师的指导下,经过一段时间的学习训练,初步掌握这方面的知识。记得我参加广东省无线电测向锦标赛时,我当时特别紧张。随着滴滴的响声后,我出发了,没用多久就找到了三个台,就差一个台就成功了,我仔细地聆听着信号的声音,分辨着它的位置,可就是找不到它。而此时我全身都被汗水湿透了,体力也有点不支。“不要紧张,不要慌”,我积力告戒自己,要镇定下来,终于我在一棵大树下的草丛中找到了它,我高兴得跳了起来。我赶紧向终点奔去,打出来一看,我心凉了半截,上面只显示三个台。原来最后一个是假台。
虽然这次比赛我没有取得名次,但这项运动的趣味性,科学性,深深吸引了我。我从此迷上了它。一有时间我就研究电阻,组装器材。后来我又参加了两次比赛,同样名落孙山。但这并不影响我对这项运动的喜爱,因为这项运动是理论与实际,体力与智力的结合。它能够使我们开阔视野,增长知识,增强体魄。让我们一起投身于这项运动吧。
狼和小兔
在大森林里,住着一只大灰狼,他长得很健壮。有一天,他很不走运,找了很多地方都没找到食物,肚子饿得咕噜噜直叫。他想:要是有一只兔子让我美餐一顿,那该多好啊!
“妈妈,妈妈!”就在这时,门外传来了一个甜蜜蜜的声音。“哈!我的美味大餐来啦!”大灰狼一蹦而起,冲出门外。
哦哟!一只香喷喷、肥嘟嘟的小白兔!大灰狼刚想扑过去……天真活泼的小兔子转过身看见了他,高兴地说:“大个子叔叔,你好!你知道我的妈妈在哪儿吗?”
“嗯……我当然知道啦。”大灰狼说:”我带你去找她吧?””好啊好啊,谢谢你,大个子叔叔!”其实啊,大灰狼是想把小白兔引到森林深处再偷偷吃掉她。
看着身边这只胖嘟嘟,嫩乎乎的小兔子,大灰狼馋得直伸舌头。小兔子看见了,说:“大个子叔叔,你渴了吗?快蹲下来,我给你喝点水。”“啊,是有点渴了。”大灰狼只好蹲下身子,扬起了脑袋。小兔子拧开水壶,踮起脚尖超大灰狼的嘴巴里“咕咚、咕咚”倒水。
“哦!够啦,够啦!”大灰狼喝了个痛快。
他们继续走啊走……吃不到小兔子,大灰狼急得直冒汗。“大个子叔叔,你热了吧?快坐下来,我给你擦擦汗。”说完,小兔子解下脖子里的围巾给大灰狼擦汗。
他们继续往前走,小兔子有些累了,他看了看大灰狼的脸,小声说:“大个子叔叔,我的手好酸哦,你能帮我提一下水壶吗?”大灰狼只好接过她的水壶。“你真好!”小兔子亲热地拉起了他的手。
他们继续走啊走……小兔子走不动了:“大个子叔叔,我的腿好疼哦,你能抱抱我吗?”“什么什么?抱你?”大灰狼气坏了,可一想到马上就能吃到美味可口的兔子肉,他只好说:“没问题,来,叔叔抱你!”
哟!小兔子的身体多柔软啊,大灰狼生怕弄疼了她。“大个子叔叔,你真好!”啵!小兔子在老狼的脸上亲了一口。
大灰狼的脸“腾”的一下红了,他拐了个弯儿,抱着小兔子走出了大森林……
忽然,小兔子指着远处叫了起来:“我看见妈妈了!谢谢你,大个子叔叔!”说着,“哧溜”一下从大灰狼的怀里跳了下来,“再见,大个子叔叔!”“再见,小兔子!”
“我真是世界上最倒霉的狼了,为什么!为什么世界上最最可爱的小兔子偏偏被我撞上呢?”
相关推荐
-
参加“萤火虫”有感在今年寒假的假期中,我度过了7天刻骨铭心的日子,那就是——“萤火虫”活动(支教)……年1月30日8:00我去丰一中学校,看到了张源等同学。他们也是来参加“萤火虫”活动的。不一会儿,那些“萤火虫”队员们便把我们召集在一起。他们做了自我介绍,首先是队长小明,然后是小叠……其中最有趣的是一个叫“李连杰不要脸”的李杰,还有一个戴着帽子“傻里傻气”的小婷。他们自我介绍结束后,便把我们分成了4个班,我分到2班,2班班主任是小叠、小婷。在班主任的带领下,我们回到了教室……现在开始选班干部了,我当了一班之长——班长,“粽子”当了纪律委员……然后设计了一个班名叫“超音速”,因为,小叠老师教数学,小婷老师教音乐,所以叫“超音速”。口号是:萤火之光,照亮2班。又选了班歌《和你一样》。之后,队长小明叫大家下校园拍照,拍完后,老师宣布早晨7:30分前到校,下午1:50分到校。宣布完后,就各自回家了。第二天早上7:30分正式上课了。我来到学校,老师叫我管好纪律,然后上课……首先上的是音乐课,音乐课由小婷老师教。老师先教我们班歌《和你一样》,老师先一句一句教我们,然后我们自己唱。第二节课是大学课,大学课主要是讲大学的环境,风貌,生活等……不知不觉已经到了第三天,第三天下午,举行团队游戏活动。其中最有趣的是接力赛……因为我得了第2名。团队游戏结束,紧张动人的时刻到了,看哪个班得第一名。哇哈!我们班得了个第一名,当听到这里我们全班人的欢呼起来了。老师还宣布了明天下午朗诵、歌唱比赛,举行初赛。第7天举行决赛。然后各自回家了。第四天,“兔子”老师教我们手工,她教我们折心、衣服、篮子等,我全部都学会了,真好啊!到了下午,老师们带我们去多媒体教室,安排好座位……一切准备就绪后,比赛开始了。首先上场的是XX同学,他表演的是朗诵……到了表演小品的何珍珠上场了,她的表演让人开怀大笑……终于到我了,我表演的是唱歌,我唱了《和你一样》,开始我很害怕,之后就没那么害怕了……最后,比赛结果出来了,我们班又得了第一名,那时候我有点不相信了。第五天晚上,晚饭后我和淼钊一起去找老师玩,找到老师后,老师带我们去商场买东西吃,小婷老师给我买了棒棒糖,小嘉老师给我买了巧克力,然后一起去了办公室。我们叫小嘉老师教我跆拳道,小嘉老师答应了。首先是宣誓,然后是敬礼,最后才教我们跆拳道……眼间到了第六天,这一天老师们都很忙,因为忙着准备彩带,气球等东西,明天上午要去大礼堂表演节目。这是最后一次的表演。在表演节目中,我们班表演了手语《感恩的心》这首歌。表演结束后我又去找老师玩了,小婷老师对我最好,经常和我打成一片。他们明天就要离我们而去了。那天早晨,我们依依不舍的送他们,那时候,我哭了!不知道为什么?我哭了!他们也哭……写到这里我已经泪如雨下了,但我还要说一句:小明、小谭、小叠、小婷、兔子、小娜、小玲、小嘉、包子、小光、小杰、小J,我爱你们!1000字 初一 记叙文
-
参加《防震讲座》获奖有感参加《防震讲座》获奖有感学校组织了一次防震讲座,我欣然赴场,没想到竟因表现突出获得了一枚中国科学院院徽,心里百感交集。首先,我很感谢学校。感谢学校为我提供了机会。另外,我还要感谢培育我们的老师们,只有有了他们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。此时此刻我捧着手中院徽,一种自豪感从心底油然而生。看着那代表科学六大学科的六角形图案,我坚定了决心:一定要努力奋斗,实现自己崇高的理想:为祖国的科学事业做出一份贡献。不过,空喊口号是无法达成目标的,获得了奖也并不意味着可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力源。奖并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲。要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。作为一名学生,面对代表着中国科学院的院徽,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一种坚定。我相信努力就会成功。拿到院徽的那个晚上,我做了一个梦。梦见我凭借自己的努力走进了中国科学院的大门,制服上别着两枚院徽。可能我无法达成这个目标,使人无法看到我的成果,但我至少努力过,拼搏过,我还有汗水见证我的成长。我们不能因一时取得好的成绩而骄傲,同时,也不能因为成绩一时不理想而气馁。我们需要的是一颗平常心,是一种荣辱不惊的态度,是一种不为名利的理想,是一种渴望完美的追求。我相信,哪怕我现在只是一名普普通通的学生,只要我能以持之以恒的毅力奋斗,以永不言败的自信去追求,我就一定能放飞自己的理想,踏进科学院的大门!初一:王逸睿600字 初一 演讲稿
-
参加“小小讲解员”活动有感快乐的暑假又开始了! 期终考试一考完,爸爸妈妈和我就开始计划暑假生活了。当然学习与游玩是肯定少不了的。妈妈帮我报了画画班和写毛笔字班。我很高兴,我最喜欢画画了。爸爸答应带我去海边玩。风平浪静了几天,我也好好地玩了几天。可计划不如变化快,爸爸看到网上“江苏科技馆第三届小小讲解员”招募通知,没征求我的意见就给我报名了。我还清楚地记得那天爸爸下班刚踏进家门,就急吼吼地叫:“马言,我帮你报名参加‘江苏科技馆小小讲解员’活动,你准备一下,后天海选。”“我的妈呀,爸爸你也不和我商量一下,我有些害怕。”我大声叫道。在家人鼓励下,我最终还是报着试试看地态度同意了。听说海选还要有才艺表演,看来我要好好发挥唱歌、讲故事的特长。为了保险起见,我还是精心准备了一个晚上。可惜,海选的时候没有表演。海选只是为了考察我们的语言表达能力和临场应变能力。我很幸运地通过了海选,进入了专题培训阶段。培训有五天,主要培训内容有:讲解员职业道德与讲解技巧,科学小表演,科学原理,展厅练习等。在这五天里,我们从上午9点到下午4点都在科技馆内渡过。通过培训我对讲解员的工作有了新的认识,并基本掌握了讲解工作基本技能。老师把我们带进了一个科学的殿堂,一个神奇的世界。他们带着我们对每个展品都做出了详细的讲解,并告诉我们科学原理,通过这些讲解,让我开阔了眼界,增长了知识。周末,我参加了预赛,面对几位老师,我虽然有些紧张,腿有些抖,但我流利地完成“生态走廊”的讲解,独立完成“神奇的紫甘蓝汁”科学小实验。我顺利地通过了预赛,一周的实战培训又要开始啦。通过这几天的培训和对讲解词的阅读,在老师们地言传身教中,我体会到了作为小小讲解员要有一颗服务大众的热心。我感受到了科技的奥妙与力量,增强学习科技知识的兴趣。通过海选、五天的培训和预赛,我感到我长大了许多,有了更强的自信心和吃苦精神,懂得要想取得成绩只能靠自己去奋斗的道理。不管是否能成为梦想中的“小小讲解员”,我为之努力了,我也就安心了。800字 初一 诗歌
-
测测风的温度一中的校园已格外冷清,我却还在校门口等候父母。凛冽的风带来刺骨的寒意,我赶紧躲到一个小广告牌后避风。就是因为这个小广告牌,我不禁想起了——他。他,是我的同学,是的,初中同学,仅此而已。我们极少说话。然而,就在那一次的月考,桌椅编排成考试座位时,阴差阳错般的,我们位置相连。月考的那几天,每当从紧张的备战中挣扎出来,抬起头,都能看见他的身影。我们渐渐熟识了。月考的那些天,天气忽冷忽热。令我记忆最深的,是那次晚自习。早上还晴朗万分,晚上却寒风连连。我本就感冒,却穿着单薄的夏季校服,在连连吹来的寒风中与寒冷作战。最后,我不得不承认我败下阵来了,在寒风中直打颤。他就在这个时候到了教室,撞上这令人很不满意的天气。他的到来为我减少了许多寒意。换句话说,就是他的位置是个为我挡风的绝好地点。我感到自己暖和多了。渐渐的,我也能抛开寒冷,静下心来好好读书了。紧张的备战中,我深深陷入复习资料的要点中去,以致忘了,忘了身边好像有个身影,在寒风中微微地颤抖……月考很快就过去了。在一次闲谈,无意中,我的朋友告诉我——其实班里还有一个暖和的位置。同学们见他冷,让他到那里坐,他却不肯——“我要是去那里,就没人为她挡风了,她会冷的,她还在感冒……”他想要叫我去坐,但见我复习得太认真,不忍心打扰我,并且他认为,只要他为我挡着风我是不会冷的……我的心被深深地震撼了。寒风吹来,吹得树叶沙沙地响,吹得小草倔强地弯下了腰,却吹得我的心暖暖的。我不停地回想着月考时那个颤抖的身影。其实,风的温度不能代表什么,就像那个寒冷的晚自习,凛冽的风也能使人温暖……600字 初一 记叙文
-
读<<向命运挑战>>有感人们都知道有许多向命运挑战的人,比如说张海迪,爱迪生,奥斯特洛斯基,海伦凯乐,吴运铎等.其中,霍金给我留下的印象最深刻.我读《向命运挑战》这篇课文后,使我对霍金有了更多的了解。从这篇课文里,我知道了霍金在21岁时被医生诊断出生患绝症后,不肯向命运低头,勇于向命运挑战,顽强的同病魔作斗争,还刻苦进行科学研究,以他的成就征服了科学界‘‘他在身患绝症后,坚持靠自己的力量上楼.腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。‘‘可见他没有对自己失去信心,并用他仅有的力量坚持锻炼,使我深受感动‘‘病情不断地加重,霍金终于站不住了,坐上了轮椅十个手指中,只有两个还可以活动.说话相当困难,说几个词要花很长时间‘‘虽然命运威胁着他,随时都可以要了他的命,可是他仍旧坚持进行学术交流,向命运挑战,他是多么坚强啊!一般的人是无法跟他比的,那些人也许得知自己患了绝症后,会痛苦不堪,卧床不起,有的甚至刚得到消息就自杀了。霍金太坚强了,我们现在有的人,得了一点儿小病都会十分伤心,十分着急,更别说身患绝症以后,那不是会因痛苦而早早的死去吗?我相信,每个人都存在着担心自己生病的这一想法,但是每个人生点儿病是难免的,可是不能因为"病"而对自己失去信心,而伤心欲绝,痛苦流涕,我们一定战胜病魔,要向霍金那样向命运挑战。记得高尔基曾经说过:“人最凶恶的敌人,就是他意志力的薄弱和愚蠢”的确也是,张海迪就是一个意志坚强的人.她虽然瘫痪了,但她的桌子上放了一面与眼睛平行的镜子里看书,这样日复一日,她在"钢铁是怎样炼成的中,会见了保尔在“我的大学”中,结识了高尔基在“我的生活故事”里,理解了海伦凯乐.她从不理会那不公平的命运,开始懂得在追求理想,追求知识的过程中得靠努力奋斗.张海迪为了学好英语,她就把英语单词和句子写在桌上,墙上,床单上,泥塑的大娃娃身上,有空就读或背.1982年12月15日,张海迪光荣地加入了中国共产主义青年团,1983年3月7日,共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号.她与霍金一样,我钦佩她。霍金现在还活着,这就是向命运挑战所创造的奇迹.如果霍金现在出现在我的面前,我一定会问他许多许多问题!800字 初一 抒情散文
-
无线电课了,同学们在七嘴八舌地谈论无线电,我也好奇地凑上去,听见他们经常说到“几伏”这个词,“伏”是什么意思呢?我在心里打了个问号。所以,这个学期的兴趣小组就报无线电。 星期六,我早早地来了实验室,看见有的同学已经来了。上课了,老师先发给我一个又大又扁的盒子。我打开盒子一看,哇!盒子里装着许多奇形怪状的东西。除了灯泡和电池以外,其它的我都不认识。老师再先教我们认识盒子里的元器件,有电阻、天线线圈、电容器、还有“娇气”的发光二极管等。为什么说它娇气呢?因为不能用它乱拼,一般要100欧的电阻保护,不然,它很容易被烧坏。讲到这里,你一定很想知道“欧”是什么意思吧。通过老师的讲解,我不仅知道“欧”是表示电阻的意思,还知道了“伏”是用来表示电压量的。我发现高年级同学拼的电路能发出各种各样的声音。我照着书中一幅电路图的样子试着拼起来,拼好后打开电源开关,喇叭里竟然唱起了生日歌。耶,我成功了!我高兴得合不拢嘴。想不到这里还有测谎器。我同桌想去试试,她紧张得手上冒出了汗,当她把手放到触摸板上时,喇叭里发出了“嘀嘀嘀”的报警声。我也去摸了摸,可惜手上没汗,它没发出声音。说明测谎器的工作原理是:利用人说谎时会紧张出汗,从而电路短路报警。我还会发明新的电路拼法呢!当我拼完一个电路图后,把其中的电动机换成了喇叭,再加上一个w2(导线);喇叭里唱起了悦耳动听的音乐。怎么样,我厉害吧!多么有趣的元器件!多么好玩的电路图!无线电成了我最喜欢上的课!对无线电了解吗?你知道无线电有什么好处吗?无线电是一种摸不着看不见的东西。在学习无线电过程中我学到了不少知识,我从小学四年级开始学习,并且一下子就迷上了。学习了无线电,可以通过自己动手组装出各种小电器,让它发光、发声。如小收音机、镇流器、扩音机等等一些小电器。当通过自己动手,动脑组装成功时,那种心情是无法形容的。如我在组装收音机时,当我组装焊接工作完成后,一打开开关,还能播出几个台,我高兴的送给了我的姥姥,姥姥也非常高兴,并且天天用这个收音机听新闻联播,还逢人就说:“这是我外孙子自己做的。”的确在学习无线电过程中,增长了我的知识,锻炼了我动手、动脑的能力,它确实让我着迷。记得有一次,老师让我自己回家组装一台小收音机,我回到家之后,我开始组装了。我按照图纸一步步的往连接版上插件,插好了之后开始焊接,焊着焊着在不知不觉中已经到了该吃晚饭的时候,在这之前妈妈已经做好饭叫了我好几次,这时妈妈又叫我,这次算是把我叫动了。说:“你呀!干这个都忘了吃饭,如果你在学习用上这个1/2的精神,你的学习成绩就上去了。”这回你们该知道我迷上它的原因了吧!我非常迷恋它。——无线电真让我着迷。说到无线电测向,大家应该还不了解吧。无线电测向是一项运动,一般分为两个方面。一是找台,先由一个人把一个无线电信号发射器藏在一个隐蔽点,而运动员通过一个专门的机器接收信号,通过听声音来判断电台的位置,跑向电台就可以了。二是装机,我刚才说的专门的机器就需要运动员学会如何装配。在装配的时候需要用到电烙铁焊接,因此有些危险性。1200字 高一 叙事
-
无线电比赛经过区选拔,我有幸参加了杭州市无线电锦标赛。比赛共分二天,第一天是焊接装机比赛,第二天才是真正的测向比赛。第二天一早我们赶到了比赛现场先进行了校波,然后在报告厅等待,准备比赛。听说这次市比赛和区比赛的规则很不一样,到底会发生什么变化呢?正当我琢磨时,突然听见请:“请304号选手赶快到起跑线上做好准备。我飞快地跑到起点。只听一声“嘀”响,我就像离弦之箭一样跑了出去,我一如既往地跑到操场中心打算边听哑点边看台的位置,以免出什么差错。可令我大吃一惊的,这次的所有台都是隐藏式的看不见的,只能靠哑点来定,这给我测向测加了很大的难度。要知道我们平时训练时台都是裸露式的。2分钟、3分钟、5分钟、8分钟过去了,可我仍还在寻找第一个台。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心里。我害怕到最终结果是“空台而归”。所以我听得更仔细了,寻找的脚步也加快了。此时,我的头上、脸上、背上全已布满了晶莹的汗珠,我大口地喘着粗气,但我告诉自己不要放弃。估计老天爷也眷顾我吧,突然间我找到了第一个台的位置,于是我乘胜追击又顺利找到了后面其他三个台的位置,有个台居然还挂在树上呢。当我以用时17分钟,兴奋冲向终点查看成绩时,我发现最后一个台居然找错了。估计是我求胜心切,听错了台码,据说这次比赛总共有3个假台干扰。我后来才知道最后一个真台原来它不动声色地就蹲在终点附近呢!我小心翼翼地回到了家,怕被妈妈看到我失魂落魄的样子,我给自己打气:再接再厉,下次努力!这次比赛虽然没取得很好的成绩,但是比赛经验也让我受用不尽。我们平时训练找台都是眼耳脑配合使用,而真正的的比赛是无法用眼看到电台位置的,所以我们以后训练时尽量不要先用眼去寻找电台所在位置,而是要耳、用心,专注去听、去寻找电波所发出声音的位置。700字 五年级 叙事
-
参加书画比赛有感终于画完了!我抹了抹头上的汗水,悬着的心终于落地。此时我正在参加7月3日学校举办的“现场书画”比赛。现在离结束时间只剩下十分钟,我很开心。“Hello,李骏锴。”一个熟悉的声音从背后传来。我回头一看,是汪佳雯,班上的画画高手。“Hi,高手,你画完没?”“OK了。”汪佳雯说着,把头凑向我的画。“咦,你好像跑题了,主题是快乐暑假呀,怎么你画了个机器人?”什么!我觉得一下子天昏地暗的,重新画一定是来不及了,我急得像热锅上的蚂蚁,脑子里飞快地想着各种补救方法,可是无一例外都被我自己否定了。我本来想放弃了,可是看着自己辛辛苦苦画出来的画又不舍得。正当我进退两难的时候,一个念头从我脑海中闪过,好,就这样。我飞快地拿出了笔,在画上写下了:“暑假来了,爸爸研究的机器人全归我了,他们什么家务都会干,我幸福极了!”然后,我信心满满地把作品交了上去。结果,我得了三等奖,因为那行字,完全扭转了我跑题的窘境,我成功晋级。生活中,虽然有很多东西一旦错了就没法回头。但是,更多的时候,可以找到另一些方法来补救。所谓兵来将挡,水来土掩。遇到困难时,不应该总想着“到此为止吧”,而是要想有没其他方法解决。这样做,往往比重头再来有效多了。编辑推荐:更多写事作文进入写事作文大全:【1】 【2】500字 四年级 叙事
-
参加总结座谈会有感上周六,我有幸参加了关于天使的守护活动和卖报行动等暑假实践活动的总结座谈会,这次座谈会上收获很多。首先举行的感谢仪式给我留下了深刻的印象。所谓感谢仪式,就是参与暑期实践活动的同学共同向组织者和家长赠送一件礼物。虽然同学们对赠予组织者和家长礼物方面有些举棋不定,耽搁了很长时间,但是整个仪式还是顺利的进行下去了。他们最终选定的礼物是8元钱一包的薯条,礼物虽不大,所包含的情意却很重。当薯条端上来的时候,有一个家长半开玩笑道:“什么时候我们也能享受这等待遇了?!以往可都是我们看着孩子吃啊!”家长们都会意的笑了。在座的同学也都笑了,可是有的同学笑中带着骄傲,有得笑中带着开心,还有的同学笑中带着一丝惭愧。为什么会出现这样差异呢?因为这句玩笑话中蕴藏着一个深刻的道理,他的矛头直指我们当代青少年们的要害——那就是要我们学会感恩、感谢别人,学会珍惜别人对你的付出。举一个例子:如果你的家长带你来餐厅,却只请你吃一包薯条,你会怎样呢?我猜想大多数同学的表情都是闷闷不乐的。那么问题来了,现在是我们带家长来餐厅请他们吃薯条,虽然他们不一定喜欢吃,那他们为什莫会笑得如此开心呢?原因很简单,一方面是家长懂得珍惜我们对他的这些小小的情意,另一方面家长认为我们长大了,懂事了,懂得感谢他们的父母了。笑得有些惭愧的同学想必是明白了这个道理了吧。要知道,学会感恩别人不仅会使被感恩者产生一种骄傲和幸福感也会使感恩者本人产生一种快感,而学会珍惜会使自己有一种幸福感与满足感,并且让别人也有一种受到重视的感觉。如果我们想让自己快乐,他人幸福的话,就一同来学习珍惜他人的赐予,感恩他人的付出吧!第二个让我有感触的活动便是分发奖励。在这个活动中,可以看到得到奖励的人脸上都绽开了花一般灿烂的笑容。奖励虽然只是一根棒棒糖,但从他们的笑容中便可以看出他们的心中一定很高兴,因为他们品尝的可是自己的劳动果实啊!我认为这种奖励制度特别好,或许只需要一句鼓励的话,就可能会收到意想不到的效果。我觉得明白了这种奖罚分明的道理,在我今后的班级管理工作中一定会有很大的帮助。而后提到的理财计划使我小小的震撼了一下。我曾经一度认为,有了钱就两种可能:一就是当即花掉;二就是毫无目的的攒着。然而,这次总结座谈会彻底摧毁了我这种愚蠢的想法。原来钱也可以这样用:建一个愿望盒,在盒子上写上自己的愿望,然后用你每次所得钱的70%放到这个愿望盒里,20%拿来补贴家用,10%用作零花钱。这样,既可以实现自己的愿望,又可以来承担一些家庭责任,还能满足一些自己的私欲。我认为这样做,可以在我们这个“鸭梨”特别大的社会,找到一些对未来生活的希望,也能适时增加一些奋斗的动力,因而起到一种激励的作用。所以,何乐而不为呢?还有一个令我敬佩的点子就是写成功日记。成功日记用来记载一些让你快乐的事情或让你自豪的事情。在你伤心的时候或没有信心的时候,就拿出来看一看,我坚信看后一定会自信爆棚,最起码也能得到一定的安慰。其实,叫做“成功日记”不如叫做“幸福收藏匣”更确切一些。他的工作原理就是,把每天所遇到的点点滴滴的幸福小事都收集进这个匣子里面,久而久之,他就会产生一种神奇的魔力——让你产生一种幸福感和满足感,建立起强大的自信心,每天都能乐观的面对生活。是不是很赞呢?好了,以上就是我在此次座谈会中收获的果实,装了满满一箩筐。你呢?山东济南历城仲宫镇联中初二:张新语1200字以上 初二 叙事
-
参加实践活动有感今天,我早早的起了床,立刻吃完早饭,背上书包,飞快得跑向了学校,因为今天学校组织了实践活动,地点在青少年活动中心。八点半,广播响起了,我们迈着整齐的步伐,走向操场集合。上了公交车,沿途一路美丽的风景,似乎诉说着青少年活动中心的快乐。走进大门,同学们个个都跑向了自己的项目。冷清的活动中心一下子变得热闹起来。“全体立正-向前看齐—向前看”随着响亮的口号声,我们个个洋溢着灿烂的笑容。此时,大操场成了同学们欢乐的海洋。期待着快乐的到来。领队老师将我们领上三楼的“鲁班工坊”,桌子上的一台台各种各样的机器使我们大开眼界。我们分好了座位,一人一台,眼花缭乱的。教课老师事先的了个招呼,然后立刻指手画脚起来……老师发给了我们一块木头模版,叫我们沿着黑线用工具锯下来并拼装好。同学们的动手能力很强,锯下来光光滑滑的,看起来精致极了。拼好后才知道这是一只可爱的小海豚,一排排颜色各异的小海豚准会映入你的眼帘。做好了小海豚,领队老师带着我们领了一袋包子,走向小剧场,观看有趣的节目。下午,模型老师给了我们一块木板,让我们自己画出称心如意的配具,我画了一幅画,用小锯子刻画出来,并衬在一张白纸上,仿佛像真的一样,正如《清平乐·村居》那样,上面的人过着悠闲、无忧无虑的快乐生活。快乐的一天马上就过去了,这一天是我们最开心的一天,离开了这,但心却没有离开,这次的实践是我大开了眼界,无忧无虑。长寿桥小学五年级:***550字 五年级 叙事
-
“猎狐”行动——记一次无线电测向活动“猎狐”行动12月1日 星期六 阴有小雨今天上午我非常高兴,因为捕风者俱乐部要在平顶山公园举办一场神奇的无线电测向活动,这是我从未体验过的活动。我们大家在大草坪集合,先领好探测器。探测器很神奇,长着一根长长的天线,左边有频率和音量按钮,我一开居然听到了“滴滴”的响声,教练说那就是狐狸的叫声,我们手里拿着探测器就像猎人一样,能准确地找到狐狸躲藏的位置。所以我们的行动就称为“猎狐行动”。徐教练耐心地教我们怎样使用,还说如果我们不正确使用的话不仅找不着狐狸,而且还会迷路。第一次试玩,我耐心地测定方向,好不容易才找到了一号和二号;第二次是正式个人比赛,我还是慢悠悠地仔细找,真是仔细过头了,一直到快集合同学们都来帮我才找全了,还告诉我不能老是像个大肥熊一样慢吞吞地走,测好方向就要快速跑过去。不然哪能叫“猎狐行动”啊!第三次团体比赛,我改正了错误,一测好方向立刻猎豹似的奔过去,才花了半分钟就抓到了2号狐狸,最后我们组获得了第一名。我心里可激动啦!回家我还让我妈给我发奖品呢!今天的“猎狐行动”真有意思!以后我也要当一个向教练一样的“捕风者”。450字 五年级 日记
-
参加艺术节有感今天,学校组织我们和家长一起参加二十小学校园文化艺术节,这次艺术节的主题是“花儿朵朵向阳开”。我和妈妈手拉手,佩戴着鲜艳的红领巾排队进入会场。按照杨老师发的座位图找到了我们的位置坐好。节目开始了,随着主持人的介绍,一个个精彩的节目呈现在我的眼前,不管是舞蹈、歌曲、小品、节法等,都能看出是在台下经过无数次排练才能表演的这样好,我想这就是大家常说的“功夫不负有心人”吧。令我十分感动的环节有两个,第一个是我和妈妈手拉手对望的环节,我想到了平时由于我的任性,犯了很多错误,经常惹妈妈生气,而妈妈总是会耐心包容的教育我,现在想想,真对不起妈妈。我紧紧地抱住妈妈,在妈妈耳边哽咽地说:“妈妈,请原谅我的任性,我爱你妈妈!”妈妈也紧紧地抱着我流泪了。第二个是王二小的故事,他为了掩护乡亲们撤退,独自一个人和敌和斗智斗勇,最后英勇牺牲了,这种英勇无畏精神值得我去学习。艺术节虽然很快就结束了,但对我的影响却很大,他教会了我感恩,感谢父母和老师对我的辛苦付出,感谢学校精心为我们安排的这次校园艺术节,参加这次艺术节我非常开心而且受益匪浅!450字 四年级
-
运动 运动!我非常喜欢运动,运动对身体好,而且非常好玩。运动可以带给我健康,带给我快乐,生命在于运动,看来说的没错。每天下午,我都要去篮球队打篮球,打篮球让我非常快乐,那天不碰球,手就痒痒的很。每天篮球队打篮球都要跑5圈以上,耐力、体力增强了,跑步也比以前快多了。运动使我的体格强壮了。除了这些,运动能减肥,以前篮球队里有几个胖子,现在比以前苗条多了。运动能增加弹跳力,我现在跳皮筋都能跳到第五关了。运动的好处太多了,说都说不完,如果你一生都不运动会怎样?得肥胖症?变成矮冬瓜?……。生命在于运动,运动对身体有那么多好处,生命只有一次,我们要活得有意义,如果世界没有运动,那我们这些人类同胞们也不可能活在这多姿多彩的世界了。运动带给了我们紧张、快乐、精彩,而且使我们有了奋发向上的精神,就像各种运动比赛的输赢并不那么重要,而是那种更高、更快、更强的精神。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。450字 三年级 议论文
-
读《向命运挑战》有感读《向命运挑战》有感今天,我读了《向命运挑战》这篇文章。文章主要讲了,一位21岁就被医生诊断患了绝症的人,后来居然成了一位伟大的科学家。他就是霍金。文章中的主人公霍金,21岁时患了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他只能活两年半,可是霍金想:反正就是一死,命运的能耐再大,最多也不过如此。他对自己说:“时间只有两年半也不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”在他的挑战下,病魔退却了。一个两年半过去了,几个两年半也过去了,他还是坚强的活下去。他的事例表明,人是可以向命运挑战的。后来他的病情越来越重了,脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器人来帮忙,体重只有40公斤。但是,他的大脑还行,他凭这坚强的毅力活下来了。在想想我自己,由一点点的病就呀呀的叫,有一点点的病就不上学。所以我要学习霍金的那种不怕困难的精神,这样,我的学习、生活、各方面才会不断的进步。《向命运挑战》这篇课文教会了我很多很多,一个人光有聪明才智不够的,我们还需要有一种不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战时这种精神。有了这种精神,及时遇到困难要克服,这样对学习,工作,有很大的帮助。这不是我们每个人都需要的吗?2007年11月30日星期五黄童瑶450字 六年级 议论文
-
读向命运挑战有感读>有感如果你考取了牛津大学,你一定开心.但是如果你患上了萎缩性脊髓侧索硬化症最多活两年半,你会怎样?是在命运面前软弱一下,还是坚强面对?我就会这样想:“算了,反正一共只有两年半了"这样可能就会平庸的消失.但是今天再老师的指导下我学了>这篇文章,主要写了:霍金17岁时考取了著名的牛津大学,但在21岁时却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,但他不屈服,与咄咄逼人的病魔作斗争.霍金的病越来越严重,最终坐上了轮椅,十个手指只有两个还能活动.1985年,他得了肺炎,治疗时切开了气管,从此不能发声.在他的挑战前,命运好像作了退却了,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还是坚强的活着......霍金,那是一个多么坚强的人.在命运的折磨下不屈服,敢于向命运挑战.这样的人还有许多,例如张海迪:她1955年9月出生于济南一贫困家庭。 五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,为了学习医学知识,克服了残疾带来的种种困难,为乡亲们针灸治病.成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”我掩卷沉思:如果谁在命运的挫折的面前都向霍金、张海迪那样不屈服,敢于向命运挑战.那样我们的世界将多么兴盛!我相信,这个梦想不在遥远!450字 六年级 抒情散文