读《爱的教育》有感600字

读《爱的教育》有感

600字 六年级 读后感

这本书是我们老师大力推荐的一本教我们如何去爱,如何去培养爱的书,它就是《爱的教育》。

经过细细品读后,我有了深刻的感悟。我们都知道其实爱的含义有无数种,比如说父母对我们无微不至的关爱,老师对学生在学习中鼓励的爱,在别人遇到困难时需要帮助的爱……。其中主人公安利柯在《小石匠》,他邀请了同窗“小石匠”来家做客。小石匠穿着父亲的旧衣服,上面带着石粉,恰好粉末沾到了安乐椅背上,安利柯看了,想去拍,但是他的父亲阻止了他的举动,因为,第一点,这会让自己的同学难堪,第二点,这粉末是在劳动时产生的,而任何东西在劳动中产生都是不脏的。这件小小的事情,却让安利柯懂得个大道理。

我记得这本书中的一个小故事:《少年笔耕》,文中的叙利亚令我很是深刻。他为了让父亲少操劳,就每天晚上十二点起来模仿父亲的笔迹写条子,维持家里的生计。但是他却因为这个,缺乏睡眠,上课总是走神,使他的父亲每天吃饭时对他破口大骂,叙利亚听了很不好受,多少次鼓起勇气想要向父亲说明原因啊,可是每次话到嘴边就说不出口了。只是一次偶然的书掉在地上,父亲随着声音的源头来到了房间,父亲看到这一幕,心酸不已,并且和儿子抱在一起,诉说他的悔悟。你看,叙利亚上五年级和我们差不多大,他的孝心超乎所有人的意料,也许就是贫苦的家庭环境让他有了这份坚持不放弃的精神吧!那我们就要像他学习。

而现在的平等不仅仅表现在不同阶级之间,还会在人与人之间。安利柯以这些一篇篇日记,告诉我们人生的感悟,告诉我们要维护正义,代表着正义,帮助弱小的、年老的残疾的人让他们得到更多的关爱。

春游保国寺

550字 六年级 记叙文

今天我们慈城中心小学全体师生一起去保国寺春游。宁波保国寺历史悠久,是一个人杰地灵的好地方。我们盼啊盼,终于来到了这个神奇的地方!

走在石阶上,一股清流沿着旁边的山崖飞流下来。沿着清流向前望去,只见有一洞口刻着“灵龙泉”三个字。前面一条石龙伏在石头上,张着大嘴,嘴里喷出清澈的河水。同学们纷纷赞扬。接着向前走,我们来到了“仙人桥”。仙人桥呈梯形,桥的两边是石阶,石阶的两旁一排雕刻精美的扶手。顺着石阶来到桥的最高处,往下望,河水清澈见底,在阳光下显得波光粼粼。穿过这一片清幽的地方,我们便看到一座寺庙,这就是举世瞩目的保国寺。保国寺周围有许多花、草,还有参天大树。寺庙中有五座主体建筑,分别是山门、天王殿、大雄宝殿、观音殿和藏经楼。而两边是钟楼、鼓楼。

走过“仙人桥”我们沿着陡峭的石阶来到了“大雄宝殿”。走进大殿,只见一块块斗拱结构的木头建成了屋顶,屋顶没有一根梁。导游说这个大殿有一个神秘之处“虫不蛀、鸟不栖、鼠不入、尘不生”,屋顶没有灰尘,四根柱子倾斜但不倒”这到底是什么原因,至今还没有人知道。报国寺的这个大殿没有用过一根钉子,全是用木头搭起来的。后来我们也尝试着搭建保国寺的构造积木,但是怎么也探不出其中的奥秘。

随后我们又来到鼓楼和钟楼,同学们一个接着一个敲鼓,鼓声响彻大殿。敲钟一样十分有趣。

保国寺内还有青樟亭、梅林、藏经阁等景区。保国寺空气新鲜,环境优美,历史悠久,一定会吸引来自四面八方的游客。我们在这里合影留念,这次的春游真是令我难忘。

慈城中心小学 601魏舒雯

指导老师

董向荣

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