伞
下雨天,如果我走在一片空地上,手中有一把伞,我总会不自觉的将打着雨伞的手向身旁淋着雨的人挪去。挪,一点一点的挪,能挡住多少风雨便是多少。在旁人看来,是没有必要的;在我看来,是对他的回馈。
几年前,我在读小学六年级,五年级下期时从深圳转学而来。哪怕过了一年,我依旧不适应这周围的环境。大城市孩子学业轻松,小县城孩子学业繁重;大城市孩子学习谈理解,小县城孩子谈死记硬背;大城市班主任和蔼可亲,小县城班主任像只母老虎;大城市孩子讲究礼节,小县城孩子粗枝大叶……
忽略这小县城跟不上大城市的潮流不说,光是那见到一丁点新奇物就两眼发光的土鳖同学们,我心里就很不乐意,我很怕在这里待了三年两年的,也会变得和他们一样,一样被下一个像她这样从城市来的人瞧不起。这里一切都糟糕,首先就从我跨进班级的那一刻说起,教室里面的大眼小眼全都瞪着我,一秒钟,又全都低下头各自玩各自的。男孩谈着电脑游戏《赛尔号》,女孩们嘻嘻哈哈的聊天,那声音不亚于男生。班里一片繁忙景象。
第一印象——乱。
我被一两个同学引到教室最后面的一个空位子前,坐了下来。一路走来时,我明显感觉周围同学的目光集中在了我身上,一回头,那种感觉又没了。再去仔细观察,一个个都是有口无心,问问题的人、答问题的人,不知所问、不知所答。
他们明明是在装模做样、故做成不理不睬的样子。原来他们是想让我觉得自己被他们冷落了,好来打压打压我的士气。
第二印象——装。
去食堂吃饭,排成队伍,每三四个女生结成一伙,一路上前后都有人在高声谈笑,就怕打扰不到别人。去的过程中,不知道是谁聊天聊到忘我境界,忘了看路看人,一脚就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身,穿鞋,赶上队伍。又没多久,鞋子又被踩掉。穿鞋,踩掉,穿鞋,再踩掉。前面的人像是没听视觉、没触觉一样,没说一句道歉话。就连我有时候转过身去,刚好碰上后面的人踩自己鞋子,后面的人就连眼里都没有流露出一丝应有的歉意。
第三印象——脸厚。
就在这无数个上学下学的过程中,终于混到了六年级下期。那天天下起了小雨,我家就在学校对面,所以我不慌不忙的向家走去……
不知是见我没伞在雨中可怜怎么的,始终感觉有一个伞在我脑袋顶上晃来晃去,我抬头,一把伞刚好够住我书包再加半个脑袋上面。我向拿伞的那边看去,是一个小男孩,大概三四年级的样子。小男孩看见了我,好像还没反应过来,微微愣了一会儿。我以为是他认错了人,什么也没说就往前走了。
不一会儿,伞又出现在我脑袋顶上,我向旁边看去。小男孩可谓是踮着脚给我打伞,小伞罩住了我的半个身子,小男孩自己却暴露在雨中。我心里一暖,微微弯了弯背,向小男孩挨近一点。这样,起码能让他轻松一些,不再为了够上我头顶而费力的掂起脚为我撑伞。
走在雨中,明明只是离家数五十米的距离,我却感觉异常遥远。小伞容不下我们两个人,我们半边在外,半边在内。我只希望快点到家,不让小男孩再继续艰苦的为我撑伞。
在这短短的几十秒内,我对这个小县城的认知已经进行了翻天覆地的改变。
我到了家门口,笑着向小男孩道谢。虽然说他没为我遮挡风雨,甚至可以说是多此一举,无利反害。看着他那半边被雨淋湿了的衣服和头发,他的心意我领会在心里。
我向小男孩道谢后,小男孩腼腆的笑了,用一只手擦着那半边被雨水打湿了的脸,然后摇摇头,表示这没什么大不了。
我没有问他的名字,即使问了我也终会忘记。
我只是看着他。看着伞。
伞,我看着伞消失在了雨雾里……
伞
蒙蒙的春雨中一顶顶雨伞如花般绽放,朦胧的雨帘把这一美景勾调得虚无缥缈,在这水墨画般的意境中似乎特别容易让人回忆起往事:同样的细雨,同样的伞,那些早已被时光侵蚀的往事的碎片,又点点滴滴地在心湖中聚集起来,串联成一段美好而又苦涩的回忆……
那是小学时的一次运动会上,天竟下起了雨,大多数同学都没带伞,当然也有一部分颇有先见之明者带了伞,于是,他们连同他们身边的人都幸运地躲进了伞中。剩下的人,有的拿出了餐布或塑料袋罩在了头上,虽然有点傻但起码没淋着,只可惜我连个塑料袋都没有。我可以找朋友拼一下雨伞啊!我安慰自己。
于是,我找到了我平时的好朋友,希望在她的伞下找到我的一席之地。但她的回答却是:“人太多了,你还是去找别人吧!”我有点失望,虽然她说的是实话,她们现在已是三个人拼一把伞了,可她那伞奇大再加一个应该没问题吧?“那算了。”我回答道。我还可以找别人嘛,我人缘多好!我对自己说。
于是,我走开了,雨下大了,我穿行在看台上,然而一次次得到的回复却让我心寒,我第一次感到失败和绝望。我最后一次向一个朋友借一个塑料袋,可她却说这个袋子她有用。我心里有种说不出的味道,但我对她们笑了笑,“哦,那算了。”我的笑中带着明显的自嘲和心酸,我敢肯定我当时肯定是笑的比哭的还难看。而她似乎也注意到了这点,目光突然有了些躲闪。我没去理会,身回到了自己的位子上。
雨沙沙地下,可这声音此时已不再悦耳。忽然,我听到有人喊我,“你到这里来吧!”她对我喊。我回头,是一个同学,我心里突然感到一阵激动,可我却犹豫了。她可是被我嘲讽过多次的差生啊!这时,她跑了过来将伞顶在我头上,我感激地望着她,却没说话。再那一刹那我感到我脸红了,因为在这之前我决没把她列为好友,充其量不过是同学罢了,可却是她……
这时,妈妈来给我送伞了,可当我拿来伞时她却已经不在了,我撑起伞寻找着她的身影,这时我身边又冒出了很多我以前的“朋友”,她们都来向我借伞,我心里有些厌烦,但我没说,我只是顾自地寻找着她的身影。终于,我看到了,在看台的最后一排,我对着她笑了,她的脸虽在雨中显得膜糊不清,但我能肯定她也笑了。
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伞就是一个罩子吗?罩得人感到空间。那狭小的窒息,是帘子。眼前雨水落下,从蓬顶坠下,那比珍珠还更透明的,还不是以做链坠。指导教师:彭忠诚50字 六年级
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伞我是一把漂亮的小花伞,我的主人很爱护我。一到春天,我就被她从仓库里拿出来,拍去我身上的灰尘。我打起精神,准备迎接第一缕阳光。今天主人要去同学家,太阳火辣辣的。主人打开了我,一路上我特别高兴,见到了许多老朋友,他们都夸奖我,说我是人类的好朋友,勤勤恳恳地为人类服务。我脸红了,笑者对他们说“谢谢”,过了一会儿,我开始口干舌燥,我有点儿坚持不住,但朋友们的话让我重新振作起来。终于,我来到了主人的同学家,我坐在凉快的墙角,美美地睡了一觉。又有一次,天上下着倾盆大雨,但家里没有蔬菜,主人需要出去买菜,我又要出门了。刚出门,我就湿透了,雨水无情地打在我身上,但我一声不吭。“为人民服务,就要任劳任怨”这句话是我从工作起就一直牢记的。雨越下越大,好像马上就要穿透了我似的。我立刻警惕起来,紧绷住自己的身体。时间过得可真快,一眨眼的工夫,冬天就来了。我原本以为自己又要进仓库了,伤心了好几天,后来听主人和她妈妈说,今年的冬天比以往要冷好多,肯定会下雪。我欢呼起来。几天后,真的下雪了,主人要出门看雪景。我想这可能是今年最后一次出门了。我一定要做到最好。到了门口,主人看见雪就欢呼起来,举着我就跑了出去。很快我身上就积了很多雪,但主人身上没有一点雪。我很高兴,抖了抖身上的雪,继续看雪景。但寒冷的北风让我打了个大喷嚏,也许我的感冒传染给了主人,她也打了个喷嚏,主人的妈妈就让她回家了。我恨死自己了,自责了好久。我的一生贡献给了人类,我既没有辜负我的发明者,也没有浪费我的一生。600字 小学
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伞小时侯,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时侯,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈便红了。那时侯我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐当哐当”,满屋里便是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水朵眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了。”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气,见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“拿去吧,你要的伞!”“啊,伞!”我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那面带笑容的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,一把黄油伞伴随我,从初中升高中,到大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。650字 六年级
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伞我的身旁有一把伞,自我出生到现在,从未离开过我。在这骄阳似火的夏日,楼下墙角的蔷薇花开得正艳。一簇簇,火红火红,点缀在绿丛中,点燃人们心中拼搏的力量。只是,它们依靠在墙角的荫凉处下,看着其他植物与这闷热的天气作斗争,自己却无忧无虑在庇荫处乘凉。我就是那红艳的蔷薇花,而身旁总会出现树荫,不知道什么叫做,什么叫做磨难,什么叫做汗水。当我时,这把伞和我一起笑;当我生气时,它会装傻卖萌尽力讨好我;当我哭泣时,它会给我它的肩膀;当我愁眉苦脸时,它会陪我出去狂欢。有时它也会闹些小脾气。看电视时,它会跟我抢遥控器,会跟我抢零食。有时一起睡觉,我会把它挤到床边,然后轻声在我耳边嘟囔: “往那边靠靠。”我就感觉到浑身像爬进了几万条小虫子一样,痒痒的,不得不听从它的指令。我很幸运,身边一直有它,可是随着年龄的增长,或者是因为住宿,一星期只有两天才能见到它,它好像对我越来越关心。复习时,它会帮我整理提纲,写作业在身边看着我,搞得我浑身不自在。什么事都想得很周到,我只要稍稍一用力,甚至不用,就可完成我想要做的。看着它的周末,为了我,只能消耗在市场、厨房,没有一点自己的时间,我感觉,小时候的那把伞已经变了,它只会,不会索取些什么,也没有了以前的风趣。我们俩已经好久没有开怀大笑。伞,我们还能做回从前的样子吗?那几年的时光还能延续吗?伞,我想做回真正的自己,独立,而不是躲在树荫下不敢探一下头的蔷薇花,懦弱、无能。伞,感谢你,一直陪伴着我,愿以后的路一起走。600字 初二
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伞她,有着炯炯有神的大眼睛,细长的柳叶眉,樱红的嘴唇,小巧的鼻子。你应该猜出来了吧?没错!她就是我们班上的程洋洋,令我敬佩的程洋洋!程洋洋,是我们班的语文课代表,虽说是这样,可班上的大事小事都归她管,也就成了半个老师,谁让她是品学兼优的好学生呢?对了!程洋洋不仅学习好,相貌美,她的心灵更美。记得是那次,我们要排演庆六一活动,所以常常是在学校练到五点半再回家。有一次,外面下了很大的雨,可妈妈却偏偏没有来接我,我又没带伞,此时的我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。唉……怎么办呀?正在我忧愁的时候,一只温暖的手拉了我一下,我回头一看,原来是程洋洋。她打着伞亲切的问我:“颜爱晶,你没带伞吗?”“恩。”我回答。“那……我们俩一起去车站吧!”她说。我抬头看了看她打的那把小小的伞,犹豫的点了点头。就这样,深一脚浅一脚的向着车站进发。终于到了车站,她亲切的问我:“淋坏了吧?”我笑了笑,说:“没有。”我在回答的同时也在惊奇着,那把小伞竟能容下两个人?这时,50路公交车来了,我来不及向她道谢,就匆匆上了车。第二天,我想向她道谢,结果她却没有来学校。我急忙去问黄老师,老师告诉我,程洋洋昨天被下的雨淋湿了,现在正在医院打吊针呢。我听了她的话,泪水溢满眼眶,夺眶而出。同时,我也明白了那把小伞能装下两个人的秘密……事后,我向她道谢,她却只说了句,没事,我哪里打吊针了,就是咳嗽了几下,在家里静养罢了……你说,她值不值得我们敬佩?王杰小学五年级:颜爱晶600字 五年级 写人
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伞透亮。真的,你看,我的小红伞非常别致,弯弯的手柄也红艳艳的,上面有一个自动器,一摁,“啪”的一声,伞儿就开了。置身于一个小红花的世界,我的小脸也映的通红通红的。我特别喜欢这把小红伞,因为这是我开始上寄宿学校的时候妈妈特意送给我的。妈妈说,刮风下雨的时候你自己撑着它,我就放心了。当时我似懂非懂。现在想来,上三年级之前我是在妈妈的精心呵护下长大的。不论是淅淅沥沥的小雨,还是滂沱大雨,总有妈妈在我身旁为我撑伞。以前,洗脸水都是妈妈为我打好。还有梳头,还是妈妈为我梳的,我的毛衣更是五颜六色,有棋盘格式,海浪式,繁星点点式......全是妈妈亲手织的。每天换着穿,可好看呢!吃饭更不用说了,不论是精致的佳肴还是粗茶淡饭都是妈妈的爱。从上幼儿园到小学一二年级,每次排练演出妈妈都跟着,为我化妆梳头换衣服,生怕我弄不好或冻着,碰着。说真的,那是妈妈就是我的保护伞,风透不进,雨淋不着。9岁那年,妈妈送我来到了民办寄宿制育英公学。住校了,我从妈妈的保护伞下跳了下来,一切都得我自己动手:打饭打开水,洗澡洗衣服,叠被子整理内务......开始我做的很慢很乱。最令我头痛的是梳头,齐腰的长发怎么也梳不好,想编出妈妈那么多的花样,简直做梦。妈妈一周来一次,每次我都是头发乱蓬蓬的像个傻丫头,妈妈便一次次手把手的教我。嗨!还别说,到了四年级,我编的发辫比妈妈编的还漂亮呢。那一天刚好下雨,我举着我的小红伞走在雨中,妈妈举着他的大伞也走在雨中,我们在校门口不期而遇。妈妈看着伞下的我,开心的笑了:“孩子你长大了。”我这才明白,妈妈当初为什么要送我这把伞了。是啊,我长大了。现在我自己的事都是我自己干,基本上不用妈妈操心了。而且周末回家我还抢着买菜,洗菜,切菜,炒菜,洗衣服,拖地板,倒垃圾......下雨了,如果妈妈还没回来,我会撑着小红伞去路边接妈妈......秋雨潇潇,雨点敲打着伞面,“咚咚咚”像一曲美妙的音乐。抬眼望着我的小红伞,不禁想到我自己举着它,才能真正遮风挡雨。800字 初一 记叙文
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伞“远看像个庙,近看像个楼,人在下边走,水在上面流。”我们都知道这条谜底是“伞”。在我今年过生日的时候,妈妈爸爸送给我一把“天堂”牌雨伞。我看了又看,喜欢得不得了。我的“天堂”伞穿着紫色的外衣,是透明的,显得非常漂亮。到了雨天,路上就出现了一朵朵伞花,大的、小的、彩色的………为雨中的世界增添了绚丽的色彩。“天堂”高大的身躯把我遮得严严实实,豆大的雨点打在它的身上,可它从不叫苦。我不止一次对它说:“是你为我遮风挡雨,淋湿了自己;是你为我遮挡炎炎烈日,却让你身受烈日的煎熬……….一天,我终于明白爸爸妈妈为什么要送我伞,因为在我成长的过程中有爸爸、妈妈、老师的呵护,他们都是我成长途中的保护伞,为了让我茁壮成长。我爱伞,更爱我生命中的保护伞。(通过伞的性能,联想到成长过程中长辈的呵护!怀着感恩之心,努力学习!)www.xiaoxue123.com350字 五年级 记叙文
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伞雨天,一个人倚在窗前看雨,觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密的网,想把整个世界都网在里面。雨是强大的,它无孔不入,常带着强风,携着闪电。而能与雨对抗的,是伞。小时的我不怕淋雨,在夏日雨天里,头顶一片硕大的荷叶,便是我的雨伞。雨珠滴落在荷叶上,扑、扑如珍珠,滑溜溜的,这是绿色的天然雨伞,给了我无尽的欢乐。后来渐渐长大了,遇到阴天,总在父母的叮咛下带上一把黑色的大伞,这伞不漂亮,有些沉,却有安全感;在电闪雷鸣的暴雨里,它用自己的身体保护我,好像在亲切地对我说:“不用怕,一切有我。”它为我创造了一片自由的天地,使我在风雨中能无所畏惧地前行……再后来,我变得挑剔了,觉得那黑色的大伞难看又沉重。于是在以后的日子里,在雨中陪伴我的,是一把美丽而轻盈的折叠伞,粉红的伞面给我无限温暖,点缀着的碎花,使我的心情变得轻盈。雨天是沉闷而没有阳光的,但粉红的花伞将这阴晦的天气在我心里变得明朗灿烂,使我无忧无虑,时刻拥有充满阳光的微笑……父母,是那把黑色的大伞。我在父母充满关爱的目光中,慢慢地长大。当为我遮风挡雨的时候,皱纹悄悄爬上了他们的额头,白发悄悄躲进了他们的双鬓,但他们依然毫无保留地在我身上灌注心血,不求回报。朋友,是那把粉红的花伞。他们无私的友情能赶走我生命里忧郁的雨滴。不开心时,他们在我身边陪伴着,讲一个个笑话,唱一首首歌谣,在我的心灵里射入一缕缕阳光。想到这里,我真正明白了,人要做一把为他人遮风挡雨的伞,一把充满关爱的伞。600字 初中 记叙文
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伞又是一个雨天。我撑起一把小花伞,默默地行走在雨中。没有平时的嬉闹和喧哗,只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过窗帘望去,一顶顶小花伞在风雨中移动着,织成一幅美丽的图画。每当下雨的时候,我们总是这样撑着伞,在风雨中行走。伞给我们挡住了风的袭击,遮住了雨的浇淋,在伞的保护下,我们能安适地行走。面对着凄风苦雨,谁也抵抗不住伞的诱惑。幼小的时候,常常是母亲打着伞陪我们行走在风雨中。母亲的爱,也是一把伞,它用悠悠情愫织成,它的伞顶是世界上最美丽的锦缎。我们好像忘记了这个世界还有风雨的存在。当你在风雨中撑着一把伞行走,也许你会觉得这是一种诗意。你尽可不必理会身边的斜风细雨,静静地走自己的路。抬起头,你会发现头顶是一轮美丽的太阳,但那是伞是颜色,不是天空真正的色调。你是否想看一看伞外的天空呢?那可不是只有单纯的美丽,你会看到阴晦的天空,还会领略到电闪雷鸣、暴风骤雨的威力呢!如果你想认识这真正的天空,那么,请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨、霜雪的重压,但这才是真正的生活啊!我们已经长大,不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿。总有一天,你会明白:只有幸福,那还远远不是生活的全部。让我们走出伞的诱惑吧,我们是能够经受得住风雨考验的。母亲的怀抱尽管温暖,可是,外面的天空才是我们真正的世界。指导老师:朱春香500字 小学 抒情
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小伞,大伞窗外,雨好大。呆呆地望着下面一片花花绿绿的伞的波澜,努力寻找着什么。突然一把大伞遮着笑迎面涌来,我不觉愣了。哪把才是属于我的伞?(一)这是好几个星期前的事了吧。食堂出来时,已经是最后一个了;看着淅淅沥沥的的雨下个不停,我的心儿似乎也湿漉漉的了。又没有戴帽子,更没有伞,只好淋雨了?我却在等着,茫然却又坚决地等着。一定会有一把从天而降的伞吧。可是我等了那么久,却终于还是没等到什么。原来不是所有人都喜欢我。于是,我只能垂着头轻轻拨开那密密的雨帘了。好凉!我不仅打了个寒战。却不知哪来的勇气,突然就朝雨中跑去了;“反正你们都不在乎我!”我恨恨地想着。蓦地,竟在雨中听到一声“莫思佳!”,伴随着声音来的,还有一把伞。我惊愕地仰起头,却是一张陌生的面孔:“姐姐?”八九年级才有的校服和一副黑框眼镜——我仅仅能记得这些了;认真在大脑里搜寻者这张面孔,不认识呀!“姐姐……谢谢哦……”我喃喃着嘀咕着。姐姐温柔地揽着我的肩膀,仿佛我真是她的小妹妹:“你怎么一个人呀?要淋湿的呀!”“姐姐,我……”我却不知所措了!不知不觉就走到了校舍门前,明丽的白光晃得我睁不开眼!本来想说的“谢谢”却怎么也开不了口——我不知还能怎样来表达我的感激,只是红着脸看着笑吟吟的她,被冲融的情感,竟让我的目光始终不能聚集在她身上。突然,她拍拍我的背,把我往前一推:“孩子,好好学习啊!”虽然是开着玩笑,却在我眼里泛起一丝涟漪,轻轻的,却真的好重,好沉……姐姐撑着那把伞,不知是要去哪,反正是离开了。我只是看到,那把模糊地大伞,带着模糊的她,一步一步地,悄悄走远了。我所记住的,仅仅是那张笑脸,那身校服,以及,那把大伞和那句话。(二)懵懵地被拉去办公室,再次出来却是恍恍惚惚的了;突然感觉自己好傻,什么都不明白,却又什么都不想去明白!整整一节体育课都无法集中注意力,但我依然是好感激,因为一直跑着就什么都忘记了……终于能换了,手真的好酸!于是我如释重负地把球交给夏天,一个人靠在淡绿色的长椅上静静想着了。然后就莫名其妙地掉下两粒泪珠子,傻傻地继续一个人坐着,但我喜欢这种孤独和安静,没有理由的,就是这样傻傻地爱着。再然后就是下课了。门外,雨下得不大,却真的冰呢。我尽量不去理会身后的嘻嘻哈哈,低头走自己的路。——防不胜防地,一把伞挡在了我面前;我尽力去看清楚,是薄荷色的、透明的一把伞!“莫莫,我为你遮风挡雨哦!”夏天拉着袁袁笑着走了过来,“没事吧?”“没事……”“怎么会没事呢?”“啊咧?”“放心好啦,不管你怎样,我们都不会不要莫莫的。”“呵,你敢?”“……”“呵呵……”我笑了,只是眼角依然流着泪。那把小伞,也始终映在我的眼前了。(三)下了拓展课,一堆女生嘻嘻哈哈地从我面前走过,突然感觉心里扎扎的,很不舒服。小夏拉着一堆女孩子也走过来了,我失落地望着开心的她们,不想说什么。我好羡慕她们!可是我为什么始终不能和她们融合在一起呢?敏感地发觉小夏走近了,猛地,她递来一把伞:“下着雨呢,撑着吧。”我害羞地接过这小巧的伞,却感觉沉甸甸的。她走过去了,依着她的小伞;我手中的这把伞,似乎,也洋溢着满满的幸福了。五年级:莫思佳1200字 五年级 散文
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说伞关爱似把伞,炎炎夏日中,为我们撑起阴凉。关爱似把伞,狂风暴雨中,为我们遮风挡雨。关爱似把伞,万里高空中,为我们缓速下降。因为关爱,我们头上永远好似一片晴天。关爱亲人,时间飞逝,当儿时的一幕幕回忆在脑海里依然清晰,那张纯真的笑脸依旧灿烂……当亲人们用那双手抚摸着在他们眼中永远都是个长不大的孩子时,慈祥的脸上浮现出了无比的喜悦,但在喜悦背后是那张布满苍老皱纹的面庞。随着时间的推移,只能让曾经年轻的亲人变成了英雄暮年。他们也需要关怀,亲情永远是我们心中最温柔的角落,亲情如水,纯净透明;水如亲情,绵延不绝。关爱亲人,我们义不容辞。关爱朋友, 每个人在一生中都会遇到许多朋友,不同的时间里遇到不同的人。朋友是什么?朋友是在你感到天寒地冻之时想起,心中有一丝丝暖意的人.友谊是什么?友谊是在你感到寂寞无助之时想起,给你一份力量和希望的人在这个本就陌落的世界中,正因为有了朋友的出现,才让我们本就孤独的世界有了色彩。在这个本就冷淡的社会,正因为有了朋友的出现,才让我们在失意的时候有了希望。朋友是一生一世的约定,朋友是生死与共的守侯。有朋友同行是种安全,有朋友声援是种力量,有朋友帮助是种温暖,有朋友忠告是种激励,有朋友惦记是种幸福。朋友,人生是短暂的, 生活是美好的,珍惜生存的每一天,好好珍惜你身边的友情吧。关爱陌生人,也许你与他素不相识,可相逢何必曾相识呢。把关爱当成习惯,去帮助哪些需要帮助的人。生命的长度无法改变,但我们可以增加生命的直度扩大生命的面积,使生命之花开得更加绚丽多彩!而和陌生人分享你对他们的关爱就是一种增加生命的宽度的方式之一,我们的生命因有了关爱而倍加先彩,对方也会因你的爱而倍感人情的温暖! 有的时候,我们总以为对陌生人不予关心可以心安理得,所以在公交车上看到小偷行窃,只因事不关己而保持了沉默;路遇打斗,只因事者与己素不相识而选择了逃避,面对患者痛苦求助的眼神,因为不是家人、亲戚或朋友,我们选择了冷漠……然而,陌生人与熟人、亲人之间,有时仅仅是一步之遥,也许在某些时候,还是息息相关、丝丝入扣的关系。我们生活在这人际关系纷繁复杂的社会里,给予陌生人适当的关爱,有的时候也是给自己一个机会!因为,我们自己或家人、朋友有一天也会成为需要救助的一员。所以我们也需要去关心陌生人。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!。让世界充满爱的伞,为世界打造一片晴天。点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。1200字 初二 写人
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说伞说,我情愿读它为说伞,盼望你能听到啊。这,是我的同情,我的建议,我的控诉。上帝创造万物,使其皆有了自己的脾气和秉性。凿是坚持,锤是刚强,蜡是奉献,竹是虚心,山是粗犷,水是温柔。好像苍穹下,最傻的,就是你——伞吧。你说你有多傻,明知自己渺小不堪,为何还要去替别人阻挡烈日暴雨?当大雨滂沱,突至的雨点开始鞭抽大地。人们把你从角落里拽出来,挤进那用你瘦削身躯拼力营造的极小范围里。因为有你,他们信步迈入风雨。你呀,可真像他——司马迁。他顺逆交替,威武不屈;他荣辱数变,老而弥坚;他心系苍生,正直热情;他无名无利无悔,他有情有意有才。他终成信史照尘寰;但,就是因为这样热心,为李陵慷慨陈词,才惨遭极刑,囚于肮脏龌龊的牢狱。谁管他一身正气,谁怕他刚正不阿,谁理他忠心耿耿。在千疮百孔的帝国面前,他没有发言权,也没有辩护权。所以,你又何必如此呢?你说你有多傻,明知自己力衰,为何还要顽强地顶住风雨?当滂沱大雨裂天而下,金鞭形的闪电亮起,天空大地似乎将要崩裂交合的时候,你,傲然雨中。那仅有一厘米直径的铁杆儿是你唯一的脊梁。在雨中,你坚强,你不屈,你挺立。渐渐的,氤氲的水气模糊了你的身影,那身影又是何等熟悉——那,像极了文天祥。那是一个不朽的身影,一个千古的擎天柱。他为国,伏案至雄鸡报晓;他为民,苍白了满头乌发;他为业,呕尽了毕生心血;他为忠,付出了几之所有。他兵败被俘,刚强依旧。高官厚禄,刀光剑影,都不会戕灭他的灵魂。但,又能如何?他终无法延续赵宋王朝的社稷,终在元兵的刀下化做了那啼血的杜鹃,终只留下了一句“留取丹心照汗青”的空叹。所以,你又何必如此呢?你说你有多傻,明知自己身处浊世,为何还非要去求那纤尘不染呢?当你舞动于雨中,亭亭,姗姗,婉婉,恬恬,清丽的雨冲洗着唯美的你,这便是你最纯真的梦啊。殊不知,千年前的他与你是何等相似。他——楚国的三闾大夫,他像一颗流星,闪烁着凄凉的美丽,划破了污浊的星空。他有鲲鹏之志,怜世之心,他才高八斗,学富五车,他一生正直,一身傲骨。但……又能如何?到了,一腔爱国情化作两行辛酸泪,落个放逐蛮荒,流离失所,浪迹天涯的下场。唯有静静流淌的汨罗江肯默默地收留他。所以,你又何必如此呢?你说你有多傻,明知自己被人利用,为何还如此乐观豁达呢?当彩虹划破天际的黑幕,鸟啼赶走了雷鸣,新绿点亮了阴灰,你也就功成身退。又一次回到那个阴暗的角落,孤独,伤心,空虚,失落……可再当雨滴在空中筑出囚笼,人们急切地需要你时。你,又天真无邪的咧开了嘴,那可真像他——苏轼。他,是千古奇才。他将真情流动成笔下四溢的华彩,他将真我交织成理念奔腾的旋律,他将挚意挥洒成行云流水的诗篇。他的文学修养已登峰造极,精神境界更令人难以望其项背。坎坷充满一生,三起三落,黄州、惠州、瞻州,贬官、流放、丧妻,“空庖煮寒菜,破灶烧湿苇”,社会把梦剪成烟缕,把他摔得伤痕累累。他却依旧豁达——“归去,也无风雨也无晴”。但……又能如何?还不是病故于他乡吗?还不是空怀一腔报国志吗?所以,你又何必如此呢?……你啊你,你说你有多傻。雨,淅淅沥沥的,静寂了鸟鸣,灰黑了天地,点湿了聒噪,蒙蒙了草绿。唯有那傻傻的你,依旧在雨中,渲弥着诗意。可,就是因为你,才使清冷的雨帘染上了几分娇然。唯你,在雨中……傻傻地,呆立……山东省无棣县第一高级中学51级7班高二1200字 高二 散文
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奇伞奇 伞南昌市豫章路小学六(五)班王尊小熊路卡生活在一个宁静的小镇,有一个美满幸福的家庭,可是当警察的父亲却在去年英勇牺牲了,只留下路卡与母亲埃塔莲相依为命。父亲牺牲后,母亲终日以泪洗面,由于伤心过度,导致旧病复发,卧床不起。一天,母亲把路卡叫到床边,语重心长地对路卡说:“我的好儿子,母亲的时日可能不长了,以后,你可要自己照顾自己了。”母亲边说边擦拭着眼角的泪水,从枕头边拿出一把雨伞,“这伞虽然不中看,但却不同寻常,是一位老警长留给你父亲的,一定要加倍珍惜。你每天把它在热水中浸泡五分钟,将来一定会出现奇迹的,这也是你父亲临终前再三嘱咐的,可惜,妈妈不能看见奇迹的出现了,所以,你一定要像珍惜生命一样珍惜它,记住,将来长大后要造福社会,造福人民。”随后,母亲闭上了双眼,与世长辞,今年,路卡才十二岁。路卡擦干泪水,凝视着手中的这把雨伞,这是一把老式的黑色雨伞,伞布已经有些发白,还打了几个补丁,“难道这伞真的有什么特殊?”路卡将信将疑。他取来热水,将伞浸入水中,仔细观察着动静,果然,几秒钟后水中出现了绿色的光芒,路卡惊喜不以,母亲长期等待的奇迹终于出现了,可这光芒随后又立即消失了,路卡用力揉了揉眼睛,不敢相信,但光芒的确消失了,水中依旧是那把旧伞,路卡显得有些失望。此后连续几日,发生的情景都是一样,渐渐地,路卡对这种短暂地光芒已经习以为常了,并觉得这项工作枯燥无味。有一次,路卡在倒开水时,手不小心被烫了一下,手背顿时起了水泡,疼得他满地打滚,母亲得身影又浮现在他得眼前,但此时此刻,路卡再也享受不到母亲得温暖体贴得照料了,他自己找来药水,轻轻地涂抹着伤口,泪如雨下……路卡是个听话、坚强的孩子,自母亲离开人世,路卡靠捡破烂维持生计,也时常得到好心邻居的接济。虽然,在“伺候”旧伞的过程中,路卡遇到了一些挫折,有时会产生放弃的念头,但一想起母亲的临终遗言,路卡便不敢怠慢。光阴一天天流逝,眼母亲离开他已经一千天了。这天,路卡像往常一样,将伞浸入开水中,突然,水里没有出现绿光,而是出现了金光!这金光把路卡吓了一大跳,紧接着,雨伞缓缓从水中升了起来,变成了一把金光灿灿的金伞!金伞在半空中自动撑开,并开始旋,由慢到快,由快变急,最后,撒下了金灿灿的粉末,啊!是金粉!路卡睁大了双眼,惊呆了。他伸开双手,望着房间里弥漫的金粉,激动不以,“妈妈!妈妈!奇迹终于出现了,您说的奇迹终于出现了!”此时的路卡,眼里闪烁着激动的泪花……以后,路卡带着这把“奇伞”分别到镇上穷苦的人家,“奇伞”一一发挥了它的魔力,改变了穷人的命运,再也没有人因贫穷而吃不饱、穿不暖了。“奇伞”能变金粉的消息传到了镇上恶富老虎的耳朵里,他平日仗势欺人,压迫穷人,大家都对他恨之入骨。一天深夜,恶富老虎悄悄地将路卡的“奇伞”偷走了,回到家中,迫不及待地将伞撑开,希望能出满屋的金粉,可谁知“奇伞”出的却是沙子,越越多,眼已埋住了他的肚子,吓得他拼命大喊“救命”,这时,路卡和百姓们也都纷纷赶来了,看见这种情况,个个都扬眉吐气,恶富连连求饶:“我保证再也不敢欺压百姓了,饶了我吧!”就在百姓们沉浸在狂欢的喜悦中时,路卡带着那把“奇伞”,悄悄离开了人群,他又想起了母亲,想起了母亲的遗言,他走了,离开了小镇,人们也不知他去了哪儿,只是传来了远方小镇也出现了“奇伞”的消息。1200字 六年级 记叙文
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郑氏伞坊“阿才,咱们伞坊的情况你也了解,你通知大家伙都回家休息休息,陪陪老婆孩子,工钱我老郑照付,再开张那天我通知大家。”郑先生遣了店里的长工,叹了口气,急忙地往家赶。近一个月来,郑先生过得颇不如意。郑家世代居于这水乡小镇,凭着一手祖传的制伞工艺在小镇的商户中占着一席之地。这么些年也越做越大,许多游人慕名而来,但求一伞。 事情的转变始于年初。 镇上接连搬来三家商户,店内卖的不是他物,正是这纸伞。旅游旺季将至,三家纷纷为之适势宣传,郑先生不为所动。谁知旺季来临,店外门可罗雀。郑先生面上未显分毫,心里却不免担忧,虽说伞坊越做越大,可哪里又是好经营的,这以后的路啊,难咯!他思来想去,再按捺不住,戴着帽子,猫着腰,随着人流进了一家店。店内装修得是古色古香,八角宫灯轻轻旋转,配合着柔和的音乐,将那伞映衬得格外好看。饶是郑先生也不由赞声“妙哉!”他匆匆选了一把买下,即刻去了自家伞坊,给工人放了长假,自己回家闭门,潜心研究。他暗暗发誓,一定要将伞坊路拓宽些。半年后,情势再变。 “阿才,快些招呼客人,过了这会儿儿子再歇不迟!”郑先生红光满面地招呼着进店选购的游人,看着伞坊愈发热闹,他心底是说不出的欣慰。 且说郑先生归家后,对着那别家店里买来的伞细细端详。少了灯光,音乐映衬,纸伞瑕疵尽现,伞骨伴有细小裂痕,伞面光泽黯淡且伴有颗粒感,机器印刷的图案缺少灵气。郑父瞧见这情形,便说:“你甭琢磨人家的缺点了,想想咱老郑家的伞都有啥不足,咱一味守着祖上的手艺可不行,取其精华,去其糟粕,是时候创新啦!”郑先生若有所悟。 沉下心来,郑先生翻阅起了他太爷爷留下的手札。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。郑先生被手札中的一段话吸引了:“适乞巧佳节,宋家有女求伞赠心上人,令匠人绘画赋诗其上,甚得其心。”就这样,郑先生想到私人定制服务,将个性表达与传统手艺融合一体。 郑先生鼻间沁润着清新的纸香,伞坊一边是池中抄底的工人,一边是挥毫泼墨的美院学生。定制服务一经推出广受欢迎,与众不同已成为每个人的追求。订单如雪花般飘落,这下是彻底大啦。郑先生心想,这不正应了老话:“穷则变,变则通啊!” 不多久,镇上的三家新伞坊受到游客投诉,统统被质检部门查封了。小镇上的居民议论纷纷,郑先生心下却是一片了然。再路过那三家伞坊,郑先生是抬头挺胸,大步向前,他心想,你们的路走到了尽头,我的路啊,还长着呢。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。1200字 初三 叙事