尊严
150字
六年级
写人
今天晚上,我到广场滑滑板.
滑累了,我便去超市买冰棍.忽然,从旁边传来一阵愤怒的吵架声.
只见一个售货员大声地对一位母亲说:"我找了一张5元的,一张1元的.'"没有,你只找了5元.'"那是你孩子掉了'"不可能,我就站在他旁边,你只找了他5元'孩子的妈妈理直气壮地说.
我看着那个售货员,越来越生气.我想,她不仅失去了面子,还失去了比面子更重要的东西.
伪装、幸福
200字
初三
书信
你没来跟我说话
就这样搬家了啊
什么时候再回来
回到这个班级呀
枝桠慢慢发芽
短发慢慢长长
我们慢慢长大哪
是呀、对啦
今天又过去了啊
应该、没错
你是已经走了吧
海水是蓝的啊
天空是蓝的吧
你的画是蓝的哪
巧合?偶然?
怎么都是蓝的啊
诡异?高兴?
我们是就这样吧
已经飞在天空
或是跨越海洋
你的画我留着哪
是呀、对啦
我是忘不了你啊
应该、没错
友情不会改变吧
小巷是狭窄啊
路儿也不宽吧
你的声音很小哪
巧合?偶然?
怎么都不会大啊
诡异?高兴?
还是这样下去吧
你没来跟我说话
就这样搬家了啊
什么时候再回来
我们会等着你呀
PS:茉翎
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尊严【篇一:人之尊严】刚学过《祝福》,脑袋中便跳出“尊严”这个词,祥林嫂多么可悲的人物,深深地受到封建礼法、夫纲、贞节、秩序四座大山的压迫,她的尊严早已被侮辱、被摧残、被磨灭……不仅仅是她,还有好多好多和她一样,她只是罪恶的牺牲品。这,这是多么残酷的现实,多么黑暗的年代。也许她还无法充分体现出尊严的践踏,那么《阿Q正传》中的阿Q呢,他已完完全全地被人嘲笑侮辱,可是他竟然一直高呼:“现在的世界太不成话,儿子打老子……”竟以此来获得精神上的安慰,他的尊严何在?诚然,当代社会“阿Q”式的人物比比皆是。当听到别人的冷嘲热讽,他们总是一声不吭、忍气吞声。每每看到这些,我总会情不自禁发出感叹:难道你们就只能这样吗?当看到别人那蔑视的眼神,居高临下的气势,难道你们就容忍这样,被人践踏,难道你们就不想反抗,就不想维护自己的尊严吗?“士可杀,不可辱”人不是低等的动物,就算是动物,也许它连尊严都不知吧,它也懂得反抗,它懂得斗争,作为人,就更应该,难道不是吗?有人曾说,人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上……而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。综观古今中外,多少仁人志士,为了个人理想、国家利益而“忍痛割爱”。为了自己远大的理想。司马迁因为李陵辩护遭受宫刑的折磨,且备受侮辱,“交手足,受木索,暴肌肤,受榜棰,幽于圜墙之中,当此之时,见狱吏则头抢地,视徒隶则心惕息。”但他忍辱负重,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这只是他暂时地忍让,为了自己远大的理想而留下不灭的着作——《史记》。中国历史有多少人哪,孙膑、伍子胥、韩信……他们都放下了尊严,但都没有丢弃它,正因他们都有宏大的目标,才成就了自身的辉煌。为了国家的利益。曹操这个超级大奸雄也有这一面,在官渡之战中,他喜得许攸的帮助,可是许攸却常因此侮辱他,可是他认为许攸还有些利用价值,可以为自己国家的利益做贡献,便三番五次地忍受了他(直到许攸没有了利用价值,曹操便毫不留情地将他杀了)。还有司马懿多次败于诸葛亮,只得坚守不攻,当诸葛亮送其妇女衣服嘲笑他时,他一直都默默地隐忍着,直至诸葛亮病逝。他们都为了国家的利益,一忍再忍,为魏国的伟大复兴,奠定了坚实的基础,国家,人之本,而尊严不过是自身的人格,权衡利弊,我们更应该选择国家。尊严具有永恒的魅力,我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。【篇二:拥有尊严,感动一切】从古至今,有许多能人志士,为了尊严浴血奋战,为了尊严宁四不屈。虽然,那时他们的做法不让人理解,但是若干年后,他们却被世人所赞美。拥有尊严,感动一切!在汉朝时,项羽宁愿自刎乌江,也不愿投降刘邦,失去尊严,苟活在世。项羽的这种精神令现在的许多军事名将自叹不如。司马迁的因李陵之乱,而身受宫刑失去了做男人的资格。但他几十年如一日,写出了二十四之首的《史记》。许多学者读后都感动的泪流满面。拥有尊严,感动一切! 倘若,项羽当时没有自刎而是度过乌江投降与刘邦,那么历史会怎么写?要是司马迁失去了做男人的资格而就去自杀,那么历史会怎么写那么历史又会怎么写?倘若事实真是如此,那么历史就会失去一位英明神武与刘邦争天下的西楚霸王,一本二十四之首的《史记》。拥有尊严,感动一切!在2004年的雅典奥运会上,刘翔不畏强敌,以平世界记录、破奥运记录的优异成绩,赢得了奥运会男子110米跨栏飞人大赛的金牌;成中在太拳道比赛中,以一个又一个精彩的反击,一个又一个精确的进攻,打败了所有的对手,折服了所有的观众…就是他们,就是这些奥运健将,一次又一次地为中国赢得了荣誉,赢得了尊严,令国人为他们感动,令世人为他们惊叹。拥有尊严,感动一切!第二次世界大战。反法西斯主义的人,为了国家尊严,为了自己的尊严。留下了一个又一个感动人心,振奋人心的英雄故事。拥有尊严,感动一切!从古至今,有许多人为尊严而奋斗留下许多动人的故事。让我们也为自己的尊严而奋斗吧!1200字以上 议论文
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尊严天色渐渐暗了下去,面色疲倦的司马迁望了望窗外,其实那牢狱中与外界惟一相通的小口已经不能被叫做窗了。牢中没有灯,黑暗像地下水般从四周涌来,司马迁徒劳地搜寻着一丝光,因为黑夜对于他是多么的恐怖,明天,就是他要受刑的日子。司马迁颤巍巍的从怀中取出一片铁片,铁片的一边已经被他磨得十分光滑。只要往脖子上抹一下就行了,司马迁安慰着自己,脸上竟露出怪异的笑容。国家兴亡,匹夫有责。这是父亲曾对我说过的,每个男人都要精忠报国。然而,过了明天,我还能算个男人吗?司马迁忽然又激动起来。我只是一心报国,皇上却一时大怒,就判了我宫刑。司马迁双眼突然射出仇恨的怒火,一个男人怎么能受这样的羞辱,更何况我还是个士大夫,这样的话尊严何在?脖子已经感受到冰凉的铁片。为尊严,为了尊严,司马迁口中默默地念着,却一直没有下手。难道就这样结束?难道这就是尊严?铁片“铛”的一声掉在了地上,司马迁的眼中充满了迷茫,即使我为此而死,别人会怎么看我,顶多像看小丑一样嘲笑两句,这就是尊严?司马迁发疯似的站了起来,却又无力地倒了下去,他想起了《史记》。这是我一生的理想,小时候,我就梦想着在成为一代历史学家,多少个日夜我为了理想而寒窗苦读,难道,这一切也要跟着我司马迁入土?司马迁终于冷静地坐了起来,窗外的月亮正好照在了他的脸上,他痴痴地望着月亮,汹涌的记忆冲击着他的大脑。尊严是永远不会被打败的,司马迁握紧了拳头,眼神却出奇的镇定。用一个男人的尊严去换取中华民族的尊严。司马迁这样想着。“我要活下去,去见证中华的历史,我一定要完成《史记》。”铁片被扔出了窗外,在月亮中反射出一道优美的曲线。人类在历史的长河中又漂流了十几个世纪,《史记》却一直被广为流传,它向人们见证着另一种更为深刻的尊严--为了实现人生价值而活着的尊严。尊严700字
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尊严富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——题记我在书上看见这样一个事:有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么,就去请教一位智者。智者没有回答他,却向他提出了三个问题。 “第一个,脱光衣服,到集市去走一趟,你愿意吗?”智者问。少年听了有些吃惊。“第二个,你们那里有个富人,你去奉承他,求他赏给你一些钱,你愿意吗?”智者接着问。少年脸上有些疑惑。“第三个,你叔叔升了大官,你去通知你的朋友们,他们可能对你别眼想看,你愿意吗?”你愿意吗?智者又问。少年想了想,向智者深鞠一躬,扭头离开了。这个故事让我懂得了什么是尊严。而现实生活中,又有多少人拥有尊严呢?现在的人们大多数都是见利忘义,也忘记了尊严。为了自己的利益,就可以对别人卑躬屈膝、阿谀奉承,放弃了尊严。人活着是为了什么?为了自己的信念,而尊严是支持着他活下去的全部信念。如果一个人没有了尊严,也就没有了信念。那么他活着就如同死尸。350字 三年级 散文
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尊严同学们,当你们走在马路上遇到乞丐时,你们会怎样对待他?会鄙夷的施舍他们?还是真诚的帮助他们?还是把他们当作玩物?某年某月某日,有 5 位来自重庆市的外来打工者,结伴在街上闲逛。迎面走来一位头发蓬乱,衣衫褴褛,向他们乞讨,他们觉得很好玩,想逗逗他,在逗他玩的过程中,他们又惊奇地发现,那位乞丐呆头呆脑,用个成语形容,“呆若木鸡”。5 位打工者将乞丐拉到一个山上,绑住双手,套上麻袋。然后疯狂殴打乞丐,他们手段及其残忍,他们用拳头打他,打的不过瘾,便用木棍打。乞丐的大声得呼喊,便成了微弱的呻吟。但他们并没有收手,搬起大石头,猛得砸向乞丐,鲜血渗透了麻袋,5 位打工者才知道闯下大祸。知道他们在把乞丐当玩物时,没想到乞丐也是人,也有自尊。你们可知他们行乞是生活贫苦的逼迫并非自愿。世上有时愿意过着颠沛流离,生活不定,被人看不起的日子,我看,他们并没有,他们想到的是:乞丐根本不就是人,没有尊严,就该受欺侮。乞丐是伸手跟行人要钱的人,所以他们的地位就是卑贱的,不需要给他们尊重。错!这是错的,世界上人人都有尊严,乞丐也有。尊严是人的第二生命。如果,我在街上看到了乞丐,我会施舍给他们 1 角或者 5 角,虽然这不是很多,掉在地上,都没有人会捡,但我只能给他们那么点,给他们一点帮助。每当我看见,有小孩子在行乞(5-10)心中就一酸。孩子,祖国的花朵,未来的栋梁。我在他们那个年纪,我在学校里上课,在知识的海洋遨游,我想我们珍惜每一分钱,把那淡淡的薄利给那些孩子,让他们和我们一样,在知识的海洋快乐成长。请帮助那些失去学堂的孩子重返课堂,请尊重他们,不要把他们当玩物!记住:世界上人人都有尊严,人与人不分贵贱。650字 五年级
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尊严我觉得,用这样一个词来形容它,再合适不过——高贵。那是一种高高在上的气势。你看不见,摸不着,但就是可以那么真切的感受得到。当你正义凛然时,你看到的是他的面孔,当你蝇营狗苟时,你得到的是他的背影。像你所料到的一样,我形容的是——尊严。尊严,不是面子。所谓的面子,是物质上的掩饰,虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格平等是种尊严,朱自清不食嗟来之食是种尊严,苏东坡“诗退金兵”是一种尊严,就连稽康临刑前的那曲《广陵散》也是种尊严!也许你已看见了尊严的轮廊,不是功名,不是美酒,不是佳人,不是豪宅,是一种比一切都宝贵,失去了再也回不来的东西。我也不知道,如何阐述,才会得到一个有关尊严的清晰概念。那真的是一种只可意会,不可言传的信念与力量。你要知道,因清贫而受人奚落不是没有尊严,因正义而遭人排斥不是没有尊严,因才华而被人嫉妒也不是没有尊严,世人不曾嘲笑过韩信的胯下之辱,不曾鄙弃过李白的不得皇恩,更不曾批判过苏轼的“文化突围”。那是因为人们感受得到他们所具有的那份尊严。所以,就有了韩信漂泊时的“千金一饭”,就有了李白潦倒时的汪伦、美酒,有了苏轼坐监时的万人请愿……可能,你会明白了一点尊严的所在,了解了一点尊严的价值,就是受人敬仰与青史垂名!或许垂名青史的尊严太遥远,有一些神圣与光荣,是我们可以亲眼目睹的。像奥运冠军领奖台上的金杯,雪山之巅舞动的国旗,决定中国加入WTO的木槌,还有萨马兰奇口中的那句“北京”……这近在眼前的一切,你应该终于感受到了骄傲、激动,还有尊严。你应该看到了所谓尊严的那份雄浑与豪迈!迫不及待想得到它么?那要先学会放弃,放弃出卖灵魂得到的光彩,放弃不择手段换来的目的,放弃卑颜奴膝讨到的利禄,放弃欺骗压榨谋取的幸福。也许,到了那个时候,你会清楚的知道,尊严的存在,于是,你问心无愧,昂首挺胸,于是,你一身浩气,不虚此行。尊严,容易得到也容易失去,没有衡量尊严几何的标准,也没有完全统一的准则,关键是,找到让你活得泰然、坦荡的那份力量!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 初二 议论文
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写人
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尊严星期六,在新城初中的上空,加油声、呐喊声一阵高过一阵。金秋十月的今天,是每个运动员一展身手的日子,因为我们进入中学后最大的一次体育盛事——2007年秋季运动会开幕了。上午我们进行了个人比赛项目,比赛中不时播放着运动员取得的好成绩以及同学们的来稿,运动员们在赛场上奋力拼搏,勇创佳绩,我们在场外文思如泉,奋笔疾书。这是动与静的完美结合,这是灵感与激情的最好体现!上午的比赛结束了,我们班的男生没拿下一枚金牌。班主任姚老师鼓励我们不要气馁,毕竟大赛的重头戏——团体项目下午才进行。中午,我正悠闲地吃着可口的薯条,这时数学课代表史新雨慌慌张张地跑过来问我:“你现在还有多余的绳子吗?”“什么绳子?”我马上想起来那是疾风行动时要用的绳子。我忙说:“我只有一根,没有多余的。”她听后更急了:“完了,完了,男生现在缺两根绳子。”我听后也十分惊讶,现在离比赛开始只剩15分钟了,上哪儿去找绳子呀?我也没心思享用美味了,赶紧跑去把这情况报告姚老师。大家聚在一起都非常着急,如果少了绳子的话就无法进行比赛了,只能弃权,我们又心有不甘,难道我们这两周来的苦练都白费了吗?难道我们都走到这一步了,现在真的只能放弃吗?就在我们一筹莫展时,一位同学看见凳子上的红领巾,灵机一动:“我们可以用红领巾来代替绳子呀!”一语惊醒梦中人!我们都欢呼起来,以为有了妙计。可是姚老师听了这条“妙计”后,不但不高兴甚至有点生气:“你们绝对不可以用红领巾来代替绳子!”她语气是那么坚定,一点也不像平时那个慈眉善目的姚老师。我们非常不解:“为什么呀?我们已经别无选择了。”姚老师拿起一条红领巾说:“就算别无选择了,也不行!这是红领巾,是少先队的标志。它是一种象征,我们怎么可以用它来绑腿哪?我宁可让你们放弃比赛,也决不可以用红领巾来绑腿!”我听后,心中为之一震:是的,红领巾是一种象征,它是一种尊严,人可以放弃一切,但决不可以放弃尊严。我们宁可放弃比赛,也决不可以放弃尊严。后来那场比赛我们没有取得理想的成绩,但我们已经赢了!我们没有放弃尊严,那本身就是一种胜利!800字 六年级 叙事
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尊严“你给我跪下,我就给你一百!”至今这句话仍回荡在我耳边。事情发生在国庆期间。那天我和朋友去逛街,看到一个角落里挤满了人,生性爱凑热闹的我便也拉着朋友挤了过去。原来里面是两个乞丐。一大一小,他们坐在地上,衣服破烂不堪。其中大乞丐脸上有许多疤痕,好像在向我们狰狞地笑着,可怕极了。而小乞丐好像才七八岁,脸上很脏,那本来应该富有灵性的眼睛此刻却空洞地望着我们。我像他那么大时是是坐在教室里,手里拿着崭新的课本学习……可是快入冬了他才穿了一件不知道打了多少补丁的单薄的衣服!一丝怜悯顿时升上了我的心头。这时,一个讨厌的声音响了起来:“喂,我给你一百你要不要?”两个乞丐的眼睛霎时间亮了起来。这个财大气粗的人有说:“前提是你得给我跪下。你给我跪下我就给你一百。”这两个乞丐犹豫了。不要啊!我在心底喊着。可是他们两个让我失望了。“扑通!”一声,那个大乞丐便跪下了,而且他还拉扯着小乞丐,企图让他也跪下!终于,小乞丐也跪下了。可是那个人竟然还不给钱,而是接着得寸进尺地提要求:“给我磕三个响头,我就给你二百。”“咚!”“咚!”“咚!”这三个响头磕得十分沉重,我们周围围观的人的心也十分沉重,那两个乞丐却好像浑然不觉,他们十分高兴,因为他们今天讨到了二百元钱。二百元换三个响头!多么讽刺!自古以来说有这样一句话:“男儿膝下有黄金”可是今天,一个大男人拉着一个小男孩却给别人跪下了!他有手有脚,只不过是脸上有几道伤疤,为什么不能靠自己去赚钱去养活自己呢?一个人的尊严,一个身为中国人的骄傲与尊严,因为这二百元,便荡然无存!值得吗?此刻,刚才对大乞丐的恐惧、好奇,对小乞丐的怜悯,全部都化为乌有,只剩下了不屑与鄙夷!作为一个人,最不能失去的,便是尊严!怀柔一小六年级:黑猫喝牛奶650字 六年级 叙事
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尊严普列姆昌德曾说过“对人来说,最最重要的东西是尊严。”是的,这句话说得千真万确。尊严二字在人的生命中显得尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有人得尊严。有尊严的活着,才是真正的活。记得很久以前有一次,我与妈妈跟着旅行团去遥远的青海游玩。一路上,风光秀丽。首先映入眼帘的是一望无际的天空,蓝色的天空上飘着朵朵洁白的白云。仿佛一团团美味的棉花糖,仿佛一团团洁白纯洁的雪花,也仿佛一簇簇白白的棉花。下面便是绿色的草地,一眼望去,一望无际。“哗哗”远处的溪水也随着微风轻轻地荡漾,流淌。就连成群的牛羊都停了下来,仿佛被这心旷神怡的景色所吸引。不一会,景区就到了。我迫不及待的跳下了车,赶忙跑了过去。扑向那一望无际的碧绿的草原。让自己陶醉在这大自然的神奇杰作中。我在这里拍照,穿民族服装,骑牦牛……正当我玩的兴致勃勃时,只见不远处有一群人聚集了起来,像是在观看什么东西。我很好奇,也拉着妈妈的手挤了进去。挤进去了以后,我问了问旁边的围观的人,才知道原来是一个女的领着他的孩子照相,结果一位老奶奶要按照景区的规定让对方交钱。两人因为仅仅10元争执,在这里吵架。“你这个老家伙!我在这里骑个牦牛,拍个照也要收钱!真是小气啊!”女的破口大骂道。“实在对不起啊,小姐。这是我们景区的规定,凡是照相都要交钱的,人人都要执行。这个不是我说不叫就不叫的。”老奶奶心平气和地说。“呵呵,就你们这破景区还要收钱?你信不信我让你们倒闭?算了,不跟你计较,走,小欣!”就当这母女俩准备走时,老奶奶礼貌的伸出了手。“请你交钱,好吗?”“我不跟你计较你还来是吧!”说着,这女的一把手抢下老人手中几张零零散散的10元钱,狠狠摔在了地上。还故意用脚在钱上使劲踩了踩。我都要气得一蹦三尺高,准备冲上去理论时,妈妈拉住了我的手,示意我不要冲动。老奶奶看到此情此景后,实在是被逼无奈,生气的说:“你!你!你这是要罚款的!要被判刑的!”“就你们这么黑,土里土气的,还配当景区的服务员?”“怎么了?至少我们的钱是堂堂正正一分一分得到的!谁知道你呢?”女的听到这句话以后,暴跳如雷。抓起老太太的衣襟,使劲扇了两个巴掌,老奶奶倒在了地上。“怎么样!知道了吧?”女的挑衅的说。旁边女的那孩子,面带笑容,仿佛在看一个精彩的好戏在他面前上映。这时,老太太的孙子跑了过来,两眼气冲冲的瞪着前面这个惨无人道的恶魔。这个女的瞬间变了一个脸色,笑眯眯的对眼前的这个小男孩说:“来,小男孩,你给我跪下,这两千元就是你的了!”说着,便从自己的皮包里掏出来了崭新的2000元人民币元,对于我们这些城市的小孩,算不了什么。可是对于他们,可以买多少好吃的,可以买多少穿的啊,甚至可以让他们买个好点的家具!可是这位小孩他并没有被诱惑,反而两眼瞪着,指着她说:“你给我奶奶赔礼道歉!我是不会给你跪下的!”看到此情此景,我的眼前立即浮现出了两个字——尊严!这女的好像又不耐烦了。她又准备骂人时,我的脾气终于按耐不住了!我两眼直直的盯着这女的,狠狠地用手指着她。“你知不知道!你这么做是故意伤人罪!惨无人道!还打这位老奶奶!在这样!我就报警!”我掏出口袋中的手机,按了三个数字旁边围观的人顿时也愤怒之极,纷纷强烈谴责这个女的惨无人道。这个女的应该是觉得形势不对,赶忙冲出人群,开车逃跑了。我赶忙上前,扶起老奶奶,让他和孙子回家了。现在想起来,我也记不大清了。但让我记忆中最深刻的,就是这个小孩的尊严。是他使我明白,人,活在世上,哪怕钱再多,生活在好。即使这样,人的尊严,是永远不能让人践踏的!六年级:老颜同志1200字以上 六年级 记叙文
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尊严人生匆匆,白驹过隙。似为流水流淌。却不过世事轮回,年华方逝。人其实也是有高低贵贱之分的。人是有思想的,纯洁与善良而分出高低。细细观察,你便能在生活中找出不同之处。例如,走路时,有人不小心踩了你一脚,他急忙说对不起,然后你说没关系。或者他说对不起,而你把他骂了一顿。由此显而易见真正的高尚与卑劣。生活中的俱细都可以反映一个人的修养。他思想的纯洁关乎他的道德品质。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外败絮其中,有人外表不出众,但内心却不为五斗米折腰。灵魂的高洁才是真的高尚。爱因斯坦不是一个最好的例子吗?而能充塞我们灵魂的,却只能在书中去寻找了。思想就是品质,精神就是尊严。一个男孩子要坦然,要大气,要学会绅士,不干违法的史,不为小事大打出手。一个女孩子不把脏话整天挂在嘴上,不穿的太过拘谨或太过奔放。这严重反映一个人的内在修养。然而却极少有人做到。然而人这一世最为重要的便是尊严。没有尊严的灵魂,哪怕你在世人眼里多高尚,也不过是行尸走肉罢了。尊严不是你在失利时的利用手段反扑而是正大光明的挑战。尊严甚至超过了生命。它不仅仅是自尊自爱,更是一种骨气。最多的恐怕是在共产党的身上能见到这种完美的气质。其实我们只需不违背自己和国家的原则,也能心安理得。不是人人与生俱来都有好的品质。不是雾里看花,走马观花地做事便能具有良好的修养。它们都是一点一滴从生活中感悟出来的。朋友,这是我最真挚的话语。四年级:84752541364550字 四年级 写人
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捍卫尊严话说“自己有尊严,也要给别人以自尊。”虽说它一直伴随我长大,但是我小时候只是读读罢了,没有怎样的去了解它的含义与意思,直到那件事发生后,我才是算彻彻底底的明白了。有一次晚上,我和妈妈逛夜市,不知不觉,逛了好久。已经8点多了,但我们还是继续的在繁华的大街上走啊,走啊···突然,我们两竟然走到了一条窄巷里,正当我们准备返回走时,听到了一个声音:“救命啊!救命啊!”我和妈妈听到这声音后,互看了一眼:妈妈去看情况,我去叫人帮忙。于是我朝着马路狂奔···当我把路人们叫来的时候,看了一个小男孩蹲在妈妈面前,哽咽地说:“我家很穷,妈妈早逝了,爸爸下肢瘫痪,奶奶得了糖尿病,家里没钱治,而家里只有我是健康的,所以我要出来赚钱,给奶奶治病和养活我们一家人,但是家里本身就没钱批发,所以我只能靠买烟来维持生计,昨天那个叔叔(指的是打他的人)找我买烟,他说他要所有的烟,于是我把全部的烟都烟给了他,然后他拿起皮包,从里面抽出一张10元钱,说:“没钱了,算便宜点,10元了了!”可是我这些烟一共是120元,那叔叔钱包里有好多100元,但是他就是不给我钱,于是闹了一会儿后,旁人都围了过来,他看了一下旁人,脸红了,最后终于给了我一张50的,突然,一位“警察”走来了,看了我一眼,把那张50的拿过去摸索了一下,说:“这是假钱。”我立刻呆了,那个叔叔连忙从钱包里拿出300元,说:“这些是真钱了,拿去吧。”“警察”看了后,笑了一下,走了。随后,旁人也走了,我疑惑地看着那位叔叔,说:“您只要给我120元就够了,不用300元了。”哪知道叔叔狠狠瞪了我一眼,又说了一句“施舍给你了!!”我听到这句话后,也不知道为什么,来了怒气,一拳打在了那位叔叔的啤酒肚上,那位叔叔愣了一下,随后说:“小毛孩,你记着!”然后今天晚上,他就叫人来打我了。哦。对了,阿姨,刚才谢谢你了,不然我会被打死的!”妈妈听了,连忙回过神来,说:”不谢不谢,你也是为了扞卫自己的尊严才会被那个叔叔打的。“随后,妈妈眼里那晶莹的泪珠掉下来了,那泪珠,很透明,很纯洁地掉下来了。小男孩笑了,笑得是那样的可爱和纯真。尊严,是每一个人应该拥有的,就算再富裕,再贫穷,都值得拥有。五年级:吴丽醇800字 五年级 写人
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生命的尊严曾有哲人说过:“即使你穷的只剩下一件衣服,也要将它洗干净让自己穿起来有种尊严感。”可见,生命的意义在于其本身就是要扼守自己的尊严,并维护,因为尊严是一种姿态。生命的尊严是刘胡兰的视死如归;是李太白的洒脱自如;是刘禹锡的自在悠然;是陶渊明的不恋官场···,生命的尊严,在于对生命的维护之中的不畏权贵,无关荣华富贵,在于勇敢的捍卫。生命的尊严,是武则天一朵绽放的玫瑰,偏偏有力提起脊梁,用娇弱的素手击碎男人的政治法则,三从四德禁锢不住她的脚步。在那个唯君王独霸天下的年代里,书写了自己不平凡的一生,捍卫自己的尊严,不被封建礼教所束缚。生命的尊严,是稽康将衣裳飘飞的背影留给世人,纵身竹林之中,饮酒赋诗,不恋官场,不奢荣华富贵,在那个动荡不安的年代里书写了生命的尊严,不为名利所折腰,不为富贵所迷惑。纵观古今,生命的尊严都需要自身去捍卫,恪守自己的原则,无论何时尊严都是一种高姿态。生命的尊严,它恪守一个永恒的原则——放开自己接受洗礼。400字 高三 写人
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尊严尊严只要有了尊严,就等于拥有了一切财富;只要有了尊严,就等于拥有了一切幸福;只要有了尊严,就等于拥有了一切快乐。尊严是宝贵的;尊严是无价的;尊严是美好的;尊严是无法用金钱来衡量的。我们要懂得自尊;我们要懂得自爱;我们要懂得自强;我们要懂得自立;人活在世就要有尊严。尊严是一种宝贵的财富;尊严是一种美好的幸福;尊严是一切快乐的源泉;只要有尊严就有了一切幸福。指导老师(杨篇)150字 四年级
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穷人的尊严在一条寒风刺骨的马路上——爬着一群乞丐在一间温暖舒适的赌场里——有着一群老板马路上的乞丐苦苦叫道:“可怜可怜我吧,给点钱吧。”赌场里的老板高傲的说道:“你又输了吧,快给钱吧。”被寒风吹着的穷人正在哆哆嗦嗦被空调吹着的老板正在尽情享受穷人生不如死富人死不如生穷人为什么穷,富人为什么富穷人是生来穷,富人是生来富我希望上帝能让一切平庸,不分贫穷富贱。因为穷人也有尊严!六年级:苍穹圣王150字 六年级 散文
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读《尊严》有感我们学习了《尊严》这一颗。这篇课文主要讲:石油大王哈默年轻时,他们正在逃难,饥饿难忍,但他拒绝了送到面前的食物,坚持要帮别人干活儿可爱肯进食,后来,庄园大叔把他留在了庄园里,他最后成了庄园里的一把好手,庄园大叔还把自己的女儿嫁给了他。读了这篇课文,我深深的体会到了:只有尊严+不懈的努力才能获得巨大的财富。150字 六年级 读后感
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运动会彩排秋季运动会到了,老师学生们都兴奋不已,今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先,运动会最主要的就是各班级的进场秩序,象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍,跟着徐老师一、二、一地走出教室,顺着老师的手势,我们要做到立得正,站得直,走路必须昂首挺胸,像个军人一样,一边认真地喊出口号,一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍,它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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运动会加油稿大全:青春的风采作文1、大地属于你,蓝天属于你,在你一跃的瞬间,同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你,白云欢迎你,身轻如燕,飞跃蓝天,奥林匹克精神在你身上体现,跳吧,跳出你的自信,跳出你的顶尖,跳出你的胜利山颠。2、一阵有力的助跑后你腾空跃起顿时——你舒展开矫健的羽翼然后——就会有个属于你的距离无论远近都是青春的风采无论胜负都是动人的旋律150字 小学 叙事