别了，我亲爱的同学
900字
六年级
叙事
从我伢伢学语时，我懂得了友情
友情，这两个简单的字眼中
包含着多少的深情啊
学习，是件多么枯燥乏味的事
在风雨中，我明白了友谊是多么的珍贵
有这么多好朋友在陪伴着我
我倍感生命的充实和学习的兴趣
而今，小学的时光快要结束了
但是你们的每一个眼神，每一个动作
每一个永恒灿烂的微笑
我都一丝一毫地记下
我们，织成了一件梦的衣裳
我们，搭起了一座友谊之桥
不论我们在天崖海角
我们的心永远在一起
离别，犹如秋天零落的黄树叶
相知，犹如翩翩起舞的彩蝶
为十三岁的天空增加了绚丽与辉煌
今天，我留下了祝福
明天，我留下了思念
别了，我亲爱的同学
别了，我亲爱的伙伴
别了，我知心的朋友
别了，我学习上的良师益友
那一天，我与同学们相识
我十分疑惑：前面的路该有多么漫长？
那一天，我与同学们久别
我又十分留恋：六年的时光为何如此短暂？
那一天，我笑了
那一天，我又哭了
我笑是因为我的同学获得了省象棋比赛一等奖
我哭是因为我的同学百米短跑冲刺时摔倒了
那一天，我独自在离别的巷口
目送着远去的同学
我不知道世界的尽头在何处
但是我盼望着我的同学在远方等着我
那一天，同学们在校门口分散了
我漫步走到我们相约的老地方
当我流下了真情的眼泪时
才知道那一瞬间心如刀绞的煎熬
那一天，风吹乱了我的头发
泪水流满了我的面颊
打湿了我那鲜红的衣襟
这时我才明白离别的那一刻是多么痛苦
那一天，我徜徉在秋天的枫叶林下
同学们早已远去消失在眼帘
那时我感觉就象离群的大雁
那么孤独
那么寂寞
那一天，我在书房中静悄悄地写作业
身旁白色的窗帘，轻轻地飘起来
我望了望，它在风中摇曳不停
难道它在寻找朋友离去的方向
那一天，我似乎很忧愁
因为我象在茫茫大海中
一艘漂泊的小船
虽然岸很近，但我在缥缈中觉得那很远很远
那一天，我坐在桌边甜甜地睡了
我梦见，我的同学和我在一起嘻戏玩耍
我梦见，我们在明亮的灯光下如饥似渴地学习
我思念，我们曾共同走下的坎坷路
别了，朋友，坚强点
我希望在最后的欢聚时刻
我能听到一声声甜蜜的祝福
和一句句亲切温暖的话语
六年后，我们一定能在相约的老地方重逢
那时，看到的是一张张大学录取通知书
和一张张快乐和成熟的脸庞
那一天，我苦苦地等，静静地盼，久久地思
（本文作者伍子璇系无为县北城小学六零二班学生）
淋雨一直走
350字
高三
抒情散文
“每个人都应该有梦想，有梦就不要怕痛”“淋雨一直走，是一颗宝石就应该闪烁”这样的歌词总是铿锵有力，鼓舞人心。
一路走来，风风雨雨，怕过，痛过，哭过，是啊，正是因为年轻，所以伤的起，这些都是青春的一部分，还记得有句话是青春的另一个代名词是徒劳。
在如此灿烂的青春，我们在四壁中挥霍着一切美丽，试问何时才是尽头？做出了那么多的努力，只为追求那草草撂下的一叠布满各式符号的纸张，远远望去又似乎鲜血淋漓。在青春的道路上失落，哭泣，尽管明白这一切都只是徒劳，却还是得如此残忍的爬下去。
当青春接近尾声，现实便露出了狰狞的嘴脸，吓跑了那一个个朝气蓬勃的少年。
梦想的追逐不一定非得白纸黑字布满鲜红的大勾，而应五彩缤纷，然后肆意的涂上颜料，放在那广阔的蓝天下接受阳光的抚摸。
淋雨一直走，我们的青春正是因为不平坦而充满向上的力量，我们一路风雨相随，苦乐相伴！
高三:马雯媛
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叙事
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别了，同学，别了……窗外的柳招摇着窗外的鸟飞翔着窗外的湖荡漾着窗外的花微笑着短暂而又漫长的暑假即将远去在这个快乐充实的暑假里我们彼此相识今天——这个难舍难分的日子我就要和同学分别虽然泪在眼眶打转......忘不了一个个响亮的回答忘不了一张张稚嫩的笑脸忘不了一朵朵水中的银花更忘不了那珍贵的友情泪滴在手上冰凉的拭去眼泪——让友情变得甜蜜也许我们会出现在未来的课堂也许我们会在一所学校相遇不要难过同学们我们的友谊日久天长窗外的柳仍摇着窗外的鸟仍飞着窗外的湖仍荡着窗外的花仍笑着让我们再看一眼同学让我们再念一遍熟悉的名字250字 六年级 叙事
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同学，别了!在一个地方呆了六年，在一个地方生活了六年，在一地方玩耍了六年，现在，临近毕业，又怎能说不怀念哪个地方呢？操场上的一个小石子就能引起我内心的波澜，同学的一个表情就能一起我的回忆。或许你没毕业，或许你将要毕业，或许你已经毕业了，或许……我不会忘记同学们的友谊，不会忘记恩师的教导，不会忘记父母的叮咛，不会忘记自己的守纪律。同学的友谊是深厚的。一年级刚入学时，我在人海里搜索，搜索一个可以依靠的人，我搜索到了她。而后，我们成了好朋友，虽然也有泪，有悲，有痛，但这些更是加深了我俩的友谊。两个弱小的肩膀，相互依靠了六年，走到了现在。老师的教导是语重心长的，老师批评过我，那天我哭得死去活来，心里恨死老师了，但没有老师的教导，我可能会犯下更严重的错误，可能会不遵守纪律。但老师批评我了，现在想想，我要感谢老师，我人生的启蒙老师！上低年级的时候，每次到校门口，身后就会传来一串父母的叮咛，当时心里很烦，先父母唠叨，但现在会出来了，那叮咛是父母那放不下的心，是父爱，是母爱。上了高年级，父母的叮咛逐渐少了，那表明他们对你放心了，他们觉得我们长大了！刚进校门的时候，我幻想什么时候能像六年级的哥哥姐姐一样，长着高高的个子，一张成熟的脸。时间一晃就过去了，现在，我已经十六年级的学生了。或许一年级的弟弟妹妹还在崇拜我们，但用不了多长时间，他们就会受别人的崇拜。马上就要上初中了，我的心情很复杂，甚至有些害怕。怕新的环境，怕新的老师；怕那么多的作业，怕那么大的压力。面对中学，我怕了，但是，我要面对，我要以最好的一面上中学的第一课！600字 六年级 散文
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别了，亲爱母校那年，我来到了这美丽的泸师附小，看到了泸师附小是那么的美丽，现在即将离开它，我真有点舍不得啊，自从98年进入了泸师附小，我就深深的爱是了它！它六年来教会了我许多的知识，做人的道理。我从一年级的无知，二年级的幼稚，三年级的活泼，四年级的调皮，五年级的朦胧到了六年级这个时候的埋头苦干。这六年里，母校使我改变了许多，使我在知识的海洋里得到了丰富的“食品”。它是那么的美丽，使我慢慢的爱上了它。它用它的心来温暖我们，关爱我们。它永远是我们的母亲。马上我们将离它远去，各自各奔前程。我将利用留在母校的最后一秒再望一望那高大的红樟树，再望一望那漂亮的教学楼，再望一望那绿色的主席台。母校你在我心中永远是最美的！250字 六年级 叙事
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别了，朋友 别了，同学六年的光阴正如一条徘徊在时间隧道的长龙，也许该到尽头了，我依依惜别。每一次看到你们那甜美的笑脸时，我的心总是非常平静，可，在平静的海面也有泛起波澜的时刻，而正当你们受伤的时候，我的心又仿佛被针扎了一下，那种无助的感觉，我体会到了。如果你问我体会到了什么，我可以对你说我体会到了友情的沧桑。那是珍贵的，那是幸福的。那是百炼成钢的情，那是风风雨雨的爱。如果你问我体会到了什么，我可以对你说我体会到了友情的酸甜。那是珍贵的，那是幸福的。那是百般争吵的酸，那是重归于好的甜。如果你问我体会到了什么，我可以对你说我体会到了友情的冷与暖。那是珍贵的，那是幸福的。那是寒风凛冽的冷，那是雪中送炭的暖。多少我不能忘怀的事情，在我心头萦绕。“光阴似箭，日月如梭”漫长的时光流逝的太快，太快。。我没抓住的绳索也太多，太多。离别了，它的痛苦在班级沉浸，哭吧，眼泪是你最好的表达，同学和朋友我们“别了”。六年级:辛忠明350字 六年级 散文
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别了，我亲爱的母校当我站在这个培育了我六年的校园里是，想起很快就要向这个学校挥手告别了，一股离别的酸意涌上心头，泪水湿润了整个眼眶。当我再次仰望天空，发现万物都充满了离别之意，想想勤劳的老师，想想友爱的同学，想象着校园里的一草一木，都是那样的熟悉，那样的亲切。我还记得，每当我困惑的时候，老师那一句又句谆谆教诲；每当我摔倒的时候，同学们那一双有一双援助之手；每当我失败的时候，老师那一个又一个鼓励的目光；每当我成功的时候，同学们那一阵又一阵热烈的鼓掌……这些情景，真是那样、那样的清晰和感动！回忆我们的母校，它给予我们的不仅仅是开心和快乐，还有那更多、更多的希望和知识。在这儿，我们一起学习；在这儿，我们一起玩耍；在这儿，我们从懵懵懂懂的孩子成为朝气蓬勃的少年。母校啊！您是我童年的一束阳光。母校啊！你是我儿时快乐的回忆。母校啊，分别之时将要到来，我们将从这儿扬帆起航，踏上新的征程，我们会永远永远的记住您——我亲爱的母校!别了！这让我充满欢乐，充满留恋，充满成长足迹的校园！山东泰安宁阳县现代学校六年级:宇儿~400字 六年级 叙事
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别了，同学，别了……别了，同学，别了……（诗）浙江省绍兴市 绍兴少儿艺校五（1）班 金潇逸窗外的柳招摇着窗外的鸟飞翔着窗外的湖荡漾着窗外的花微笑着短暂而又漫长的暑假即将远去在这个快乐充实的暑假里我们彼此相识今天——这个难舍难分的日子我就要和同学分别虽然泪在眼眶打转……忘不了一个个响亮的回答忘不了一张张稚嫩的笑脸忘不了一朵朵水中的银花更忘不了那珍贵的友情泪滴在手上冰凉的拭去眼泪——让友情变得甜蜜也许我们会出现在未来的课堂也许我们会在一所学校相遇不要难过同学们我们的友谊日久天长窗外的柳仍摇着窗外的鸟仍飞着窗外的湖仍荡着窗外的花仍笑着让我们再看一眼同学让我们再念一遍熟悉的名字300字 五年级 叙事
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别了，我亲爱的母校在母校生活了五年的我即将踏入中学的大门，但想着要离开哺育了我五年的地方，我总感到有些依恋，因为她曾经留给我太多太多的回忆……走进校园，母校里的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。这里的操场曾是我们玩耍的地方；这里的小花园曾是我们休息的地方；这里的教学楼曾是我们学习的地方。看着小花园前的一块空地，我的脑海里浮现出一个场景，那是去年冬锻节的拔河比赛，我和队员们正在为接下来的比赛作准备，大家都非常激动，看到别的一个个班级都败下阵来，大家显得越来越紧张。终于轮到我们班了，大家定了定神，一个个拿起绳子，老师一声令下，我们立刻使劲往后拔，大家个个面红耳赤、皱紧眉头。我也咬紧牙关，屏住呼吸，手紧握绳子不放，使出全身力气拼命往后拔。好几次，我想放弃了，因为绳子把手弄得很疼；好几次我摔跤了，可我又一次次爬起来继续拔；好几次我拔不动了，没有力气了，可我就是不松手，坚持才会有胜利。队员们一个个都努力着，啦啦队也在一旁扯着嗓子喊加油。大家异常兴奋；比赛异常激烈；场面异常热闹。因为我们的毅力与坚持不懈的精神，我们终于打赢了对手。顿时，全场沸腾了，队员们欢呼着、跳跃着、激动着！赛场上传来我们爽朗的笑声……别了，我亲爱的母校，在校园里曾经发生的每一件事都将成为美化的回忆，我也将离你而去，踏上人生中另一个阶段。此时此刻，我的双眼模糊了，我仿佛看到了敬爱的老师在办公室里认真地批作业，我仿佛听到赛场上一声声加油，我仿佛闻到小花园里淡淡的花香……福山五年级:倪冰洁550字 五年级 叙事
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亲爱的同学五年来我跟同学们结下了深厚的友谊，曾经的一幕幕浮现在了我的眼前，记得和同学们一起做作业；记得和同学们一起打篮球；一起比赛时互不相让的情景，记得和同学们一起讨论问题；一起分担困难，记得放学后和同学们一起在操场上跑步；一起打乒乓球；记得和同学们一起玩游戏；一起打闹，然后相互道歉自己不是的那一种感觉。把着零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的欢乐时光。记得有一次我在班级里莫名其妙地感觉头昏眼花，太阳穴隐隐作痛，肚子一阵作痛，接着越来越疼，忽然感到胃里一阵翻腾，一堆食物从食道里涌上来，从嘴里喷了出来，吐在干干净净的地板上，洒了一地，散发着浓浓的臭味。同学非但没躲开，反而都关心的过来问我怎么了，那里不舒服了。有同学拍我的背，有同学递给我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他们关切的眼神，我的心里一阵阵暖流涌过。吐过之后感觉人渐渐地舒服了，胃也不疼了，同学们见我没事了，他们开始扫地上的呕吐物，有的同学扫地，有的打来了水，有的拿拖把拖地，个个都在帮忙清理教室。姚宸智还脱下外套披在我身上，看着同学们的热心和关怀，我顿时热泪盈眶，激动地说：“谢谢你们！”同学们只是微微一笑说：“举手之劳，更何况我们是好同学好朋友呢！”是的，我们是相互关心好朋友，是相亲相爱的好同学，不论遇到什么情况，我们都相互搀扶着。不知不觉中我们到放暑假的时候，时间总是一闪而过，还有一年我们就要毕业了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同学们在一起的点点滴滴，并好好地记录下和同学们的校园生活，编成一个个小学生的校园故事，让自己在成长的路上多点回忆里多点甜蜜。600字 五年级 叙事
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别了，我亲爱的故乡这儿有我的童年，这儿有我天真无邪的笑声；这儿有我成长的足迹。这儿是生我养我的地方。一样的天空，一样的风景，一样的人心，不一样的情我是一个寻梦的人，寻找一条属于自己的道路，去发现属于自己的谜底。但我深深地明白：是你让我有了寻梦的心愿，你的荒芜，你的眼泪，你的呐喊，唤起了埋藏在我心底的梦。如今，我要走了，去寻找自己的梦。对你无限的眷念，只有溶入到这儿的一草一木，这儿的春、夏、秋、冬，这儿的朝霞与夕阳。溪边的垂柳下，村口的古树上，田野里的小径中，都留在我的足迹。伙伴们啊！当你们尽情的在田野里狂奔和大自然嬉戏时，千万别忘那伴随在你们耳边的风声是寻梦的我的梦和给你们衷心的祝福。人生如一张白纸，是要你用一生的时间去谱写它，去描绘它。十几年的沧桑，我的白纸上已留下了许多的故乡的回忆：春天，在绿油油的溪畔上，躺着一个小姑娘，正和小溪中的小鱼儿相望；夏天，一群小伙伴们手拿一个网，悄悄来到树下抓知了；秋天，稻草堆里伸出一个顽皮的、做着鬼脸的小头：“来呀！来抓我呀！“；冬天，屋檐下，门槛上，双手撑着脸，望着天：“什么时候才下雪呀？雪人，什么时候才能见到你呀！这一切都那么清晰、有序、纯真，没有停滞，没有污渍。故乡啊！你还能再为我描绘这些吗？”田野孕育着一个个梦，春、夏、秋、冬描绘着一个个梦；朝霞与夕阳共同编写一个个梦；为了梦的实现老乡的人儿啊！请原谅我的离开。蓦然回首，映入眼帘的还是那些，但一切都那么依依不舍。感激啊！感激啊！十几年的养育之恩，我将永生不忘，会用实际行动来报答。此刻，说起这陈年往事，不禁想起那些我们曾经走过的点点滴滴，我们一路成长的道路，一路哭过笑过，一路为得失而生气、懊恼、自卑、堕落……如今的自己已经长大了，所有的事都需要自己去规划和安排，没有了妈妈在身边的唠叨，没有了奶奶偷偷的给你两块糖，也没有了他们都对着你幸福快乐的笑。转眼，所有的一切真的变了，那些美丽的花朵随着岁月的步伐凋谢了，那些曾和自己一起长大的他们也步入了成人的行列，为了各自的生活与梦想各奔天涯……岁月无情，记忆尤轻。我们拿什么留住那些快乐美好的时光？别了，我亲爱的故乡，你今天的播种就是你明天的收获！别了，我亲爱的故乡！背后还在挥舞的手儿，耳边还在呼唤的声音……泪流下来了……河北张家口桥东区柳树屯小学五年级:朱慧敏900字 五年级 散文
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再见，亲爱的老师，同学那天是周五，一个分别的日子。手里揣着同学送的小乌龟和一包饼干，眼泪不自觉的冒了出来，我可不能哭，因为他们说:“哭，还不如笑着过好我们在一起的最后一天。”那天并没有因为分别而染上浓重的色彩，我们依然唱着，跳着，笑着。虽然我知道，笑容背后是他们的不舍。课间操时，老师叫我去了办公室。他从抽屉里拿出一个笔记本，抚摸着本子不舍的看着我:“我也没什么可送你的，这个本子给你，就当留个纪念吧！”我拿着本子，迈着沉重的步伐上了楼，走进教室。中午，老师带我去了食堂，拿了一份炒饭和一份红烧鱼。我端着盘子﹎坐在教室里一口口扒着饭。老师说:“你最后和我们吃的一餐一定要好一点。顿了一会儿，他又抬头望着天说:“你走了， 科代表谁当啊？”我一愣，笑着说:“不是还有马计雯嘛！”老师摇摇头:“那不一样，我已经熟悉了你的语气和摔下手机时那略带歉意的表情，习惯了你的每一个动作。”那一刻我好想告诉你:“老师我也习惯了你上课时的每一字和声音，习惯了你下课时和我们一起玩耍的欢声笑语，老师你早已是我的朋友。”可话到嘴边，又咽了回去。我正准备吃鱼时，一双筷子从背后伸了过来，我知道是姚启超:“怎么？又抢吃的，这可是我的午餐呢！”他可怜巴巴的望着我：“姐，行行好，你以后可就在也见不到我了。”我摆摆手：“拿去吧，真是的，我最后的午餐都要抢。”言为定！”下午放学的时候，我默默地站在门口，看着那张集体照，和学习委员后面我的名字，开心地笑了。金老师不知什么时候走到我身后：“瞧见了吧，你还是我们班的一员，还是学习委员。”我点着头。跨出校门的那一步，真的很艰难，但终究还是跨了出来。死党阿雨攀着我的肩递给我一瓶橙汁：“给，你的最爱。”我接过放在包里。接着是我和她的沉默。过了好一阵她才说：“你去我家，我有东西给你。”我木木的跟在他身后，到了她家。她从抽屉里拿出一个盒子，里面有很多东西，她抽泣着说：“你的东西总是落在我家，喏，给你。”我捧着盒子，她又从床头柜翻出一小盒巧克力说：“我攒了三个月呢！”我拍着她的肩说：“阿雨，我会记得你的。”走出门，我已经搭上了电梯，她有急匆匆追来说要载我回家。一路上，都是我俩的欢声笑语，我们依然唱着我们最喜欢的那首歌。到了，阿雨停下车，转身又骑回去，我大声喊着：“阿雨，再见，我不会和艾晚一样说晚安，我知道，我们一定会再见的，一定。”我哭了，眼泪如泉涌，我才能干了一天的伤心，终于再也忍不住了，泪水流着，打湿了我的衬衫，这次不是沙子迷了眼，我是真的哭了。再见，老师，同学，还有那美丽的杭州。900字 六年级 记叙文
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别了我的2012我无法阻止时间的脚步，我无法将冬天置换成春天。面对墙上那最后一页的日历，我知道，20，我们即将作别！都说你是世界的末日，对于你的离去，我本应该高兴啊，可为什么我的心颤抖得如此厉害，间或还有一丝莫名的心痛呢！写出了自己矛盾的心理我不是一个浪漫的诗人，所以我不能将你的注脚精美的解读，我不是一个狂情的歌手，所以我不能恣意的对你放歌！我只是一个忠诚的教育守望者，所以只能在上课铃和下课铃中串联你我的交集，在作业本和毕业照上拾起我在你广袤的田野上留下的那一路风尘和两眼泪笑……第一次接班摸底考试，可怜的我只能傻傻地望着那可怜的分数，第一次班会课，五个学生扬长而去，离开校园去上网，第一次家长会，到会家长不超过半数……20 啊，你不就是我的世界末日啊！是你们啊，我尊敬的学长，我亲爱的“战友们”，是你们的鼓励、开解、敬业，让我燃起了斗志，坚定了信念。我们一起忠诚地守望那三尺讲台，我们一起开始拓荒，我们一起开始在沙漠上种树。。。。。。。沐风栖雨，经霜沥雪，终于啊，沙漠上有了一丝绿色，雏雁也开始振翅飞翔！语句流畅优美，抒情真挚我是一个唯物主义者，却让守望过程中的那份焦灼、忐忑动摇了我的信仰。20年6月17日，我来到了雁峰寺。我想借那传说中神奇的香火来安慰我那颗焦灼的心脏，我想借那空灵的雁峰烟雨来净化我一身的尘垢，我想通过我虔诚的礼拜为我的学生祈福、、、、、、20啊，你竟如此煎熬着我的灵魂！天道酬勤，凤凰涅槃。当提升“104”分的喜讯传来，看着学生那一张张笑脸，我却笑着哭啦。20啊，我们原本只想收获一缕春风，没想到却是春色满怀！写出了自己收获后得喜悦之情“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨后，醉人的笑容里有没有，大雁飞过菊花香满楼。。。。。。”深情的歌声中，20啊，我知道该为你举杯道别啦。可为什么，那轻轻的酒杯我却无法高高举起！那泪眼相望的我们却无法轻轻转身！我想，也许就是这一路的风尘，一路的艰辛，也许就是那两眼的泪笑，让我们醉在酒里，痴在梦里了吧！作别了，20。我很想学徐志摩潇洒地挥挥手，不带走一片云彩，却怎么也走不出你那悠长悠长的雨巷，即便没有那诗一般的油纸伞和丁香一般的姑娘，我还是不能释怀与你永久的作别！我知道，此刻，我的心啊，早已潮湿得一塌糊涂！呼应开头，写出了自己的无奈、难以释怀的情感别了，我的20 ！总结全文，抒情含蓄、自然900字 初三 写人