《用蚂蚁吓退大象》读后感
用蚂蚁吓退大象???听起来是不是有点不可思议?但是,这件事真的发生过啊!一会你就会知道为什么了。
在非洲肯尼亚的中部丘陵地带,因为大象的数量增长,都快要变成荒原了。居民们又不能用枪支驱赶大象。科研人员发现,大象什么植物都吃,唯独不碰金合欢树。这又是为什么呢?那是因为金合欢树上有蚂蚁!
科研人员又通过细心的研究发现,大象总是避开有蚂蚁的植物。因为大象的身躯虽然庞大,但是它们的鼻腔很脆弱,如果吸进蚂蚁,那将会使它们瘙痒难忍。就这样,居民们通过在一些植物上生长蚂蚁,轻而易举的解决了生态不平衡的难题。
一切都源于细心观察。
在我们的学习、生活中,每个人都会遇到一座座看似难以越过的大山,蚂蚁吓退大象的事例告诉我们,只要善于观察,许多看起来不可解决的难题都可以迎刃而解。
我希望一切都能像以前
六年级了,五年级的疯狂已经过去了,现在的我仍然是以前的我,可是我身边的一切都已经更新,朋友疏远了我。我的友谊褪了色,它不再像以前那样五彩缤纷,带给我的是冷漠。
六年级上册,是我最倒霉的一个学期。我本以为这个学期的我会蜕变,我不再是以前四年级的那个一言不发的我,我认为我已经从滕侍芮转学的痛苦中走了出来,因为在五年级,我收获了新的友谊,使我的天空再一次展露出色彩,可是在六年级,我又成了原来那个孤独的女孩。
这是为什么?是因为学习上的压力,亲人对我一再抱有期望,希望我将来能考清华北大,我好歹也算一个乖乖女,不能辜负家人对我的期望,所以在六年级,我不像以前那么疯,我把自己封闭了起来,无论谁来找我玩,我都一一拒绝,每天只有看书,看书……当我再次从学习的压力中走出来,想和朋友们一起玩,,可是我却发现,我与他们格格不入,当我坐在座位上看书,我听见同学们的笑声,我特别想去和他们一起玩,我就在心底里恨自己,为什么要改变?以前在五年级时,我想改变,想变成不闹,安静,努力学习的人,现在我改变了,却再也变不回来了。
在班上,许多人羡慕我成绩好,但是他们却不知道在我的心里,成绩在我心里只是最微茫的存在,并没有什么可以羡慕嫉妒恨。而最令人发指的是以前我的一位好朋友,也许在我心里,她是我的朋友,但是在她的心里,我早已不是她的朋友,这个她,就是指滕冬雪。滕冬雪嫉妒心很强,每次看我考了高分,看我得到老师夸奖,她就会用一种特别令我恐惧的眼光看我,现在,滕冬雪处处针对我,在我和周艳(也就是我同桌)吵架时,她还挑拨离间,要周艳别跟我做朋友,当然她说的声音很小,特别怕让我听见,因为她还要巴结我,装出老好人的那种,我知道这么说是有点自恋,但是这并非我胡言乱语,一切都是真的。我知道滕冬雪心里肯定觉得我很幸运,有老师的关爱,人缘又好,可是她不知道的是,这些都只是表面上的好。我是一个也特别要强的女生,竟然她越想让我不高兴,我就越要开心,我气死她,但是我真心希望,我们能回到从前,一起笑一起哭的日子。
我曾经跟周艳讲过,“为什么我感觉有人老喜欢针对我?”周燕回了我一句:“是啊,但我可不是,做一个好学生不容易啊!”“恩恩,尤其是滕冬雪,我都不知道我哪惹她了,她想要当好学生,我可以让给她啊,非要处处和我作对吗?”“呵呵,你这么说,我突然感觉我们班好像后宫,我们是妃子,老师是皇上。”周艳说完时,我笑了。其实我身上也没什么好让人羡慕的,甚至有时候,我也想好好放肆一下,回到从前。
唉!时间过得好快,人也变得好快,我多么想回到从前,如果给我个选择,选择学习还是友谊,我一定会选择友谊。
相关推荐
-
蚂蚁VS大象有一天,老鼠对大象说:“大象,这几天蚂蚁一直在说你的坏话呀”。大象一听,半信半疑,说:“真的吗?”老鼠说:“真的,我亲耳听见的”。大象不听则罢,一听怒火中烧。说:“这个蚂蚁,我明天就去找它算账!”然后,老鼠又去蚂蚁那儿,说了同样的话,也是说大象骂了他。蚂蚁也是气愤无比。第二天,大象把蚂蚁告上动物法庭,法官青蛙决定开庭审问此案。于是,审问开始。首先,大象站起来指责蚂蚁一直侮辱他,蚂蚁也争辩道不是他说的,而是大象说的,然后,两人开始激烈的争吵。青蛙叫道:“肃静!”顿时,两人停止争吵,但还用仇恨的目光瞪着对方。青蛙又说:“大象,你说蚂蚁侮辱你,你有证人吗?”大象气鼓鼓的说:“有,老鼠。”青蛙说:“叫老鼠上来!”然后,老鼠走上证人席。青蛙又问:“你能证明蚂蚁侮辱过大象吗?”老鼠吭吭哧哧半天,说不出一句话。大象和蚂蚁异口同声的问:“你不是说他骂我了吗?”老鼠终于说:“那是我编的。”听到这里,青蛙立刻说:“大象和蚂蚁,谁也没有侮辱谁,无罪释放!老鼠挑拨离间,罚他种十颗苹果树,下不为例!”大家都为青蛙的公平正义纷纷鼓掌。350字 三年级 童话
-
蚂蚁遇到大象在一天早晨,天气晴朗,和风煦煦,就在这时,蚂蚁遇到了大象,故事开始了。。。。。。大象说:“你这个小蚂蚁,赶快给我滚开,免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气,说:“你有什么权力让我让开,这条街是公用的。”大象大发雷霆,气愤的说:“连动物大王老虎都让我三分,何况是你。”蚂蚁说:“那咱们就比比?”“比就比,谁怕谁,只是在哪比,比什么?”蚂蚁不慌不忙的说:“你看,前边有条河,河对岸有棵苹果树,看谁能先过河摘下果子回来!”“这么简单”大象说。蚂蚁又说:“摘果子的时候不能用鼻子摇,要上去摘。”大象过河去了,而蚂蚁却呆在那过不去,大象到了河对岸,却不能摘果子,这时从东边走来了牛爷爷,他说:“要看见别人的长处,来补自己的短处,要知到人外有人,天外有天!”大象和蚂蚁都满脸通红,恨不得找一个地缝钻下去,大象连忙过河把蚂蚁接了过去,蚂蚁又上树摘果子,它们吃了一顿很饱的午餐。后来,它们成了一对最好的朋友!300字 三年级 写景
-
蚂蚁与大象在一片风景如画的森林里,有一座高耸入云的大山,还有一条清澈见底的小溪。里面住着一群活泼可爱的小动物,有蚂蚁、还有一头较大的大象。蚂蚁的身体体细细的,像一串冰糖葫芦,触角像两根长长的天线。细小的脚很灵活,可以爬树、爬墙……大象的身体胖胖的像一面厚厚的墙,四根粗壮的腿好像四根柱子;两只耳朵像大大的芭蕉扇,鼻子好似一条水管,至于尾巴嘛,什么也不像,牙齿像弯弯的月亮。有一天它们为了争夺地盘,而产生了矛盾 ,其中有只调皮的小蚂蚁说:“咱们去咬大象的耳朵吧。”大伙叽叽喳喳的都同意了,到了晚上,小蚂蚁们趁大象不注意,都爬上了大象的身上,咬得大象蹦蹦乱跳,大象自言自语的说:“我一定要报仇!”第二天清早,大象悄悄地走到小溪里,把水吸到鼻子里,走到蚂蚁窝旁边,趁蚂蚁们不住意,把水狠狠地喷到窝里。不用一秒钟蚂蚁全浮上来了,个个手忙脚乱,大象就在旁边哈哈大笑、手舞足蹈。蚂蚁无可奈何只好爬到了树上。小蚂蚁们计上心来说:“不如我们请蜜蜂来灭灭大象的威风吧!”蜜蜂接到蚂蚁的邀请后,痛快的答应了。不出一天,大象被扎得遍体鳞伤。就这样它们大战了几百回合,可还是旗鼓相当、不分上下,最后, 它们无可奈何只好握手言和,重修旧好,重建家园。从此,它们和睦相处了。 森林又恢复了往日的平静,处处充满生机。这个故事告诉我们人与人之间要团结友爱,建设和谐的家园。500字 三年级 说明文
-
小蚂蚁和大象摔跤森林里的运动会开始了。一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。他得意扬扬地等待新来的对手,可等了半天,场上仍然不见谁来挑战。一个微弱的声音从―脚底下响起,大象低头一看,竞是一只小蚂蚁,忍不住大笑,笑得肚皮都疼了 : “哈哈哈,小蚂蚁,你敢和我大象摔跤? ”小蚂蚁说:“试试看。”大象摆出不可一世的架势:“小蚂蚁,这样吧,我站在这里一动不动,不管你采取什么方法,只要把我弄倒在地,今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说:“说话要算数。”大象说:“我大象什么时候说话不算数? ”裁判员一声哨响,一大一小两 只动物的精彩摔跤开始了。小蚂蚁朝大象硬撞过去,未伤大象一根毫毛,自己却被弹出了十米远。“吃一堑,长一智”,小蚂蚁想:对付这样的庞然大物看来只能智取,不能硬拼。于是他停止了无谓的攻击,想着对付大象的妙法。过了一会儿,小蚂蚁计上心来。他从大象的脚上爬到了大象的腋窝处, 用触角、手脚去挠大象的痒痒,大象不由得哈哈大笑起来,看台下的观众莫名其妙,以为大象 中了什么邪。几分钟后,大象实在忍不住了, 一下子躺在地上上打起滾来,看比赛的动物们都 惊呆了,百摔百胜的大象如今却被一只小蚂蚁摔得前仰后翻,真不可思议。小蚂蚁从大象的腋窝里爬了出来,裁判员捧起小蚂蚁用洪亮的声音向全场宣告:“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”比赛结束后,大象惭愧地对小蚂蚁说:“蚂蚁老弟,我真是服了你,你善于动脑筋,而我呢?十分骄傲。今天,我才知道了什么叫强中自有强中手,我输得心服口服。”小蚂蚁谦虚地说: “大象哥哥,我只不过是投机取巧,击中了你的弱点,你依然是摔跤场上的‘老大’!” “哪里!哪里! ”大象连连说道。真是不摔不相识,这一 大一小竟成了 “忘体交”!700字 三年级
-
大象巴巴读后感寒假期间,我去苏州水上乐园图书馆借了一本名叫《大象巴巴的故事》的书。一开始我觉得这本书特别小儿科,后来当我仔细读完整本书,才发现简单的文字背后有着深刻的道理。这本书是法国布吕诺夫写的,它主要讲述了一只叫巴巴的小象在妈妈被猎人袭击死后离开丛林造访人类,然后将人类文明带回丛林与伙伴们分享的故事。小象通过自己的努力当上了大象国的国王,建设了塞斯城,而且成为了一位幸福的爸爸。小象巴巴的成长过程给了我很大的启发。当大象国的孩子们无比希望见到圣诞老人时,巴巴不怕困难,走遍千山万水,终于为大象国找到了圣诞老人。巴巴这种无私奉献、坚持不懈的精神感动了我。在大象国子民的眼里,巴巴就像一棵挺拔的松树,怎么也吹不倒。听了我的介绍,你是不是也想阅读这本书了,那就赶快去图书馆和书本做朋友吧!300字 三年级 读后感
-
蚂蚁和大象一天,蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心把大象心爱的玩具给打破了,大象高卷着鼻子,闭上眼睛说:“蚂蚁你打破了我心爱的玩具,快给我滚出去。”蚂蚁只好回了家,第二天蚂蚁带着新买的玩具诚心诚意地向大象道歉。大象就是不搭理蚂蚁。大象独自玩着玩具,一不小心玩具掉进了一个小洞里面,可是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象把玩具捡了回来。大象惭愧地低下头说:“对不起我不应该对你那么凶。”蚂蚁说:“都是我不好,我不应该弄坏你的玩具。”说着它们都相互看着对方笑了起来。从此它们又成了一对形影不离的好朋友。这个故事告诉我们:每个人都要有一颗宽容的心去对待别人,善待别人就等于善待自己。二年级:王童作文网专稿 未经允许不得转载300字 二年级 图片
-
大象is12yearsold,ntisusuallygreyincolor,haviymovingingroupsandcaringforeachother,yyearspeoplehnthasbeenandintisandwillconeandpowerwillforeverbeusefultoman.大象是陆地上最大的动物。它出生时重量有九十公斤,高约一米。当它12岁的时候,它长到三米高,并停止长高。大象通常是灰色的,嘴的两侧有一个大大的象牙伸出长长的鼻子。通常群居并且互相照顾,大象是非常温和的。多年来,人们一直使用这些动物的力量来移动树木和沉重的原木。大象是人们的得力助手。大象是并将继续是一个伟大的人类接触过的动物。它的大小和力量将对人们来说一直有用处。300字
-
大象大自然中有许多动物,水里游的,陆地上跑的,空中飞的,而我最喜欢陆地上的最的动物——大象。我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大,连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮,非常笨重,跑起来不是很快。它的鼻子很长,再重的物体也会被它轻而易举地抬起来,而且它能吸入很多很多的水,喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵,好像两个巨大的蒲扇,它在热的时候可以用耳朵扇风,一定很凉快。尾巴非常的粗,像一条又粗又长的鞭子。十一放假,我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了,虽然它跟我想的一样,但是它们的灵活让我吃惊,它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明,能听懂专业人员的话,叫它们做什么就做什么,真有意思。通过过北京之行,我更了解大象了,也更爱大象了。300字 四年级
-
大象大自然中有许多动物,水里游的,陆地上跑的,空中飞的,而我最喜欢陆地上的最的动物——大象。我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大,连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮,非常笨重,跑起来不是很快。它的鼻子很长,再重的物体也会被它轻而易举地抬起来,而且它能吸入很多很多的水,喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵,好像两个巨大的蒲扇,它在热的时候可以用耳朵扇风,一定很凉快。尾巴非常的粗,像一条又粗又长的鞭子。十一放假,我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了,虽然它跟我想的一样,但是它们的灵活让我吃惊,它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明,能听懂专业人员的话,叫它们做什么就做什么,真有意思。通过过北京之行,我更了解大象了,也更爱大象了。盘锦双台子区高家小学四年级:郑智300字 四年级 状物
-
大象在美丽的大自然里,有许多可爱的小动物和大动物,其中,我最喜欢大象。大象的体形非常巨大,连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重,跑起来很慢,可它鼻子很长,再重的东西它都能举起来,那宽大的耳杂,好似两把巨大的蒲扇,扇起来可凉快了,大象的腿像四支又长又大的柱子,尾巴有点粗,像条粗大的绳子。大象睡觉时可有趣了,它是站着睡觉的,这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时,先从树上摘下一串金黄色的香蕉,然后放到嘴巴里,慢慢享用。奇怪的是:大象却能用鼻子喝水,我多么想亲眼看一次大象喝水呀!我喜欢大象,更喜欢大自然,我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。300字 四年级 状物
-
1.0