大象
300字
四年级
状物
大自然中有许多动物，水里游的，陆地上跑的，空中飞的，而我最喜欢陆地上的最的动物——大象。
我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大，连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮，非常笨重，跑起来不是很快。它的鼻子很长，再重的物体也会被它轻而易举地抬起来，而且它能吸入很多很多的水，喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵，好像两个巨大的蒲扇，它在热的时候可以用耳朵扇风，一定很凉快。尾巴非常的粗，像一条又粗又长的鞭子。
十一放假，我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了，虽然它跟我想的一样，但是它们的灵活让我吃惊，它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明，能听懂专业人员的话，叫它们做什么就做什么，真有意思。
通过过北京之行，我更了解大象了，也更爱大象了。
盘锦双台子区高家小学四年级:郑智
关于贺姓的历史和现状的研究报告
700字
五年级
记叙文
一。问题的提出：
我看了很多关于姓氏的研究报告和资料，可就是不知道关于我自己的姓氏的研究报告和料，正好，这次茅老师让我们做这个作业，说可心知道了。
二、（1）查阅有关中华姓氏的书藉，阅读报刑，上网浏览，了解贺姓的来源和贺姓的历史名人。
（2）通过多种途径，搜集贺姓的名人故事，
三、调查情况和资料整理。
从网上搜集贺姓的来料：贺姓是因避讳而改成的。贺氏来为庆氏，据《《通志·氏族略》记载：“庆氏，姜姓，齐恒公子公子无亏也。无亏生庆克，示谓之庆父，名通用，是亦以字为氏者。春秋时期，齐恒公有子无亏，后来无亏有子庆克。庆克的儿子名封以父亲的字为姓氏吕庆封。从此其子孙便相继以庆为姓氏。但因为当时全国都避讳“庆”字，所以凡姓庆者均改为贺氏。
从书上和网上知道了历史上姓贺的名人：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄 、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……
从网上知道了贺姓人口数量：贺氏约占全国人口的百分之贺姓分布很广，湖南、江西较为集中，二省贺姓约占全国汉族人口的百分之
四：结论
1、贺姓是由庆氏改编过来的，由于当时全国都避讳“庆”字，所以把庆改为贺。贺姓，出自姜姓，是为避帝王名讳所改的姓氏。据《魏书·官氏志》等记载，南北朝时候，魏孝文帝迁都洛阳后，实行文化，将鲜卑族复姓贺兰氏、贺狄氏、贺赖氏、贺敦氏皆改为汉族贺氏。没想到一个姓氏竟有如此大的学问。据1998年统计，是97大姓。《左传》上说：炎帝神农氏，姜姓之祖。
2.历史上姓贺的名人有很多，像：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄 、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……其中贺子珍很让我佩服，因为我在生活中只知道毛泽东的妻子是杨开慧，却不知道她是毛泽东的第二任妻子，贺子珍真为我们贺氏争光啊。贺子珍的原名也很有趣，叫桂圆。她还曾任共青团永新县委书记，中共永新县委，吉安县委妇书记，建国后，任杭州市妇联主任，是第五届全国政协委员；中国共产党优秀委员，杰出的妇女先驱。
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大象暑假里，妈妈带我和妹妹去动物园看大象。大象真大啊！它的两只耳朵像两把大扇子把脸都挡住了，强壮有力的脚像四根粗壮的柱子，弯弯的鼻子像一根长长的水管，身子就像一堵墙。大象爱吃美味的蛋糕和回味无穷的香蕉。暑假里，老师就带着我们去过动物园。当时，我拿蛋糕给大象吃，它鼻子一卷就塞到嘴里吃了。同学们有点还送香蕉给它吃，它都馋得流口水了。大象很温顺，脾气很好。我骑在它头上，它一点儿也不反对，我感到很好玩。我在动物园玩得真开心。200字 三年级 记叙文
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大象小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走来，它告诉小兔一个坏消息，动物乐园着火了，小兔拉着松鼠奔向火灾现场。只见小猫、小狗、小马哥、山羊伯伯……手拿水桶、水盆从河里打水灭火，火还是噼噼啪啪地烧着，小燕子边飞边叫，快打大象119，小兔子拨通了119，消防员大象赶到火场，它用长长的鼻子吸满了水用力地喷向大火，一下，两下……大火灭了。接着大象给大家讲了许多的消防知识，大家选小兔做消防安全员。消防安全，人人有责。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 童话
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大象当我很小的时候，我喜欢凶猛无比、威风八面的老虎，它健壮的体格，响彻云霄的吼声，让我十分着迷。但那时，我还不知道大象。后来我读幼儿园了，我喜欢活泼好动、聪明伶俐的小猴子，它们有如“西游记”中的孙悟空一般，反应力快、四肢灵活，调皮又可爱，但那时，我还不了解大象。三年级寒假时，爸爸带全家到巴厘岛的“大象乐园”旅游，我和大象们生活形影不离，如胶似漆。第一次那么近距离的接触，感觉大象好高好大，一对耳朵不停搧呀搧。在这里，大象就是我们的计程车，载着我们到餐厅吃饭，在园区内四处参观，坐在象背上，随着大象的步伐轻轻摇晃，像是婴儿的摇篮，非常舒适。喂它们吃东西时，乐趣就更多了，它们会精心挑选想吃的东西，不满意的就用灵巧的长鼻子挑出来丢掉，它们喜欢用鼻子把食物卷起来，等到收集够了，再一起吃下去，大快朵颐一番。大象的鼻子，不仅能抓起食物，更可以拿起画笔为游客作画呢！这次巴厘岛之旅，从此改变了我对大象的想法，我原本以为大象是头脑简单，四肢不发达的动物，没想到它们个性温驯、脑袋不笨，记忆力超好，能记得训练师多个指令；因为有很大的力气，所以可以帮助人类搬运木材、耕田，甚至作战。可说是我们的好朋友！大象的象牙可以制作成中药材，也可以雕刻成精美的装饰品，是商人眼中的宝物，加上栖息地遭受破坏，如今数量正逐渐下降，成为濒临绝种需要保护的动物，它们最大的天敌就是人类。我在此想为大象请命：别再唯利是图了。有一首歌是这么唱着：大象长长的鼻子正昂扬，全世界都举起了希望。我真心希望地球是人类与动物们的“快乐天堂”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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大象从一片美丽的森林里，走出一只强壮的大象。它的两只大耳朵，好像两把大扇子。“大扇子”扇一扇，大象走一步。“大扇子”扇两扇，大象走两步。蹦蹦跳跳的小白兔，告诉飞来飞去的小鸟：“快看，快看，快看会走路的大扇子！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 诗歌
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大象“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。”你们猜它是什么动物？没错，它就是大象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物，也是十分喜爱群居的动物。大象的外部特征是它那肌肉发达的长鼻和巨大的耳朵，具有缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。大象的皮层很厚，可以防止蚊虫的叮咬。它的尾巴较短，鼻子最多可容纳15公升的水，象牙是它的重要武器。大象由雌象为首领，每天的活动时间，行动路线，觅食地点，栖息场所都有它指挥。如果你看见好几群象组成一个队伍时，那简直壮观极了。大象可以用人类听不到的次声波交流。如果无干扰，一般可传播11千米。如果还要交流，象群就一起跺脚，这样最多可传播32千米。这种声波可传到远方大象的脚掌，再传到骨骼最后到内耳。大象的种类主要有非洲象、非洲森林象、亚洲象和猛犸象（也称长毛象、毛象）。它们是一种神奇的动物，友好、温顺、易于亲近。如果亲人去世时也会流泪，甚至还会安慰同类。不过，发怒时，它也会有暴躁的一面，要是急了，就直接用脚掌或象牙解决冒犯着。象也是科特迪瓦的象征，美国的党派，中国的“吉祥”，傣族人的吉祥与力量。可随着人类的捕杀，大象的数量逐渐减少，最终可能会灭绝。希望大家可以保护这个可爱的动物。500字 五年级
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四年级
状物
300字
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大象大自然中有许多动物，水里游的，陆地上跑的，空中飞的，而我最喜欢陆地上的最的动物——大象。我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大，连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮，非常笨重，跑起来不是很快。它的鼻子很长，再重的物体也会被它轻而易举地抬起来，而且它能吸入很多很多的水，喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵，好像两个巨大的蒲扇，它在热的时候可以用耳朵扇风，一定很凉快。尾巴非常的粗，像一条又粗又长的鞭子。十一放假，我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了，虽然它跟我想的一样，但是它们的灵活让我吃惊，它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的聪明，能听懂专业人员的话，叫它们做什么就做什么，真有意思。通过过北京之行，我更了解大象了，也更爱大象了。300字 四年级
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大象“缘，爸爸今天带你去动物园。”我一听，高兴得跳起来。很快，我们到了动物园，看到一个牌子，上面标注游览动物园示意图。我找到到了大象在什么位置，兴奋地叫起来：“爸爸，爸爸，我想去看大象。”爸爸说：“当然可以。”我高兴地跑向大象的方位。我跑到了大象所在的地方，看到了大象。它的身体巨大无比，鼻子长长的，耳朵大大的，牙齿洁白、锐利。粗壮的脚能撑起体重几吨的身体。听饲养员说，这头大象可以把汽车打得粉碎，还有很多神奇的地方。我一边听饲养员解说，一边仔细观察眼前的这头大象。它皮肤很粗糙，马蜂是伤不了它的身体。但是，它的耳朵很薄，很难不被伤到。所以，大象不会去马蜂活动的地方。如果是交配的季节，雄象为了争夺母象的时候，会用象牙打斗，打得你死我活。哪一方赢了，就可以和母象交配，生出一小象；输的一方有可能死掉，也可能被打伤，运气好的话，只会有一点小伤。但是大象平时都很温柔，喜欢吃水果。它吃水果的样子很特别，先用鼻子把水果卷起来，然后再把水果放到嘴里。大象喝水的样子也非常特别。当然，也是用鼻子来喝水的，它先是把水吸到鼻子里，再仰起长长的鼻子把水倒入嘴里。我听了这些以后，觉得大象的生活非常复杂。“缘，我们回家了。”爸爸叫我回去了。我回头看一看大象，心想，如果我是大象，那样吃水果、喝水，一定是毛手毛脚的。500字 四年级
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大象在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着。大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。300字 四年级 状物
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大象牙膏看到这个题目，大家可能会问，为什么实验的名字要叫“大象牙膏”呢？没错！这就是大象用的牙膏，这一节课，陈辉老师让我们做的就是“最令人惊讶的化学实验之一”的大象牙膏。我们走入了实验室，只见桌子上面有5个实验杯，刚想拿起杯子，陈老师就叫住了我们。“停！不要碰！这个非常危险！仔细看看瓶子上面的字！”我看了看，哦！每个瓶子上都有字。还没看清字，陈老师又说：“原来是用比较危险的材料来做，但是安全问题，你们面前是：双氧水，酵母，有色溶液，洗洁精和水。”经过一段的介绍与讲解，实验开始了，我们小组抢先做了起来，我先倒入50毫升的双氧水，再将洗洁精和它搅和在一起。突然，身旁的徐钧宏说：“马上谁来倒呢？”我看了看大家，他们都往后缩。“我来！”左边的老朱说道。然后我将刚调好的水杯慎重地给了他。“我倒喽！”听见声音，大家都退到了后面，抱成一团。“噗！”大象牙膏像喷泉似的喷了出来，大家都鼓起了掌！实验结束了，我发现，当双氧水碰到酵母时会像喷泉一样涌出来，到现在我还觉得不可思议呢！400字 四年级 叙事
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骑大象暑假里，我跟着爸爸妈妈们去泰国旅游。印象最深刻的，就是骑大象了。这是我第一次见到真的大象，以前只是在电视或图片上见过。它好高呀，看上去有两层楼房那么高。正当我担心怎么才能骑到大象背上时，工作人员走过来了，他带着我们走上了一个木头搭建的小楼上。这个小楼的高度，和大象的身高正好差不多。我们登上小楼的同时，另一位工作人员带着一头大象走到小路边。为了不踩伤大象，我们把鞋子都脱了。当我们赤脚踩在大象的背上时，感觉它的背是热乎乎的，真是好奇妙。它的力气也好大呀，我和爸爸妈妈，还有一个工作人员都坐上去，它依然稳如泰山。当它走起来的时候，坐在背上的我们也跟着晃动起来。特别是它走进一条小溪时，我们简直感觉自己就快要掉下去了。慢慢地，我们也适应了它的这种节奏。真的好佩服那位工作人员，他没有任何保护措施，就那么稳稳当当地骑在大象的头上，掌握着方向。有时，他还会爬到边上，为大象驱赶蚊虫。就这样，我们骑在大象背上，穿过了一条小溪、一片树林和几个泥潭，慢悠悠地度过了一个小时。这也是我第一次在那么高的视野看原始森林，仿佛有一种“森林之王”的感觉，一伸手就可以触碰到树上的枝叶。骑完大象，我们还去看给小象洗澡。这也是一项非常特别的体验。体验者要手握一根绳子，跳进水里，为小象洗澡。可惜我不会游泳，不敢跳，只能站在岸边眼巴巴地看着。有一位姐姐勇敢地跳进水里，游到了大象的背上，大家笑称这真是“美女与野兽”。没想到，一位叔叔也跳了下去，模仿起来，这不是现代版“东施效颦”吗？实在是太搞笑啦。在笑声中，我们结束了这场奇妙之旅。650字 四年级
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大象_动物中，体型最为庞大的动物就是大象了。它们可以用它们那长而有力的鼻子来帮助人们来采果子。人们也可以坐在它们身上观赏风景。象喜欢玩水，常常用长鼻子来吸水，朝身上喷洒;也时常在水中玩耍，打滚。象的长鼻子用途有很多，比如说以下几种：喝水，吃东西等。象真可爱!可以用来卷食物吃，也可以用来喝水。100字 小学 状物
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大象今天， 我去看大象表演节目， 我最喜欢看大象扭呼拉圈的这个表演。它们是用鼻子来扭呼拉圈的， 它们的眼睛很大很大， 还有一只像人一样两只腿站着扭呢！我很喜欢看这个表演，因为它让我感到开心，所以我很喜欢大象。今天我玩的很愉快。100字 二年级 状物
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大象有一次，我和妈妈去动物园，看见的第一种动物就是大象。大象的圆脑袋旁长一对像扇子一样的耳朵。耳朵的旁边有两只洁白的翘得高高的牙齿，牙齿前有个长长的鼻子，上面有圆溜溜的眼睛。它的身体很大很大，我估计要六个大人四个小朋友才能围一圈。它的四条腿像四根粗粗的柱子。我稍微走远了一些再看看，哇塞！大象好大好壮呀！我喜爱高大的大象。150字 一年级 状物
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大象今天，我和把爸爸妈妈一起去了北京动物园。我首先看见了大象，大象长得又高又大，脸圆圆的，耳朵像扇子一样，身子像大大的房子，腿像四根拄子，它主要特点是大象有一个长长的鼻子。大象喜欢吃草，大象还会用鼻子喷水呢！它每走一步就会留下深深的脚印。大象很可爱，所以我们要保护大象，爱护大象.100字 一年级 状物
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大象如果在树林或市里遇到大象，那是一个很自然的事，大象早已跟人已经熟视无睹了。他会对你摇一摇他的大耳朵，他长长的鼻子，大大的嘴巴，还有他的脚，像一条柱子一样很重的。这个大象是泰国的国宝，但是这个大象，泰国人也比较喜欢。大象也会捶背，大象也可以用长长的鼻子和大大的脚，他们可以轻轻的捶背。大象是个温和的动物，但是猛犸象是个冷血动物。记住有的是猛犸象，非常的猛烈的。要小心哦，对了，猛犸象是没出现过的。五年级:刁世健200字 五年级 状物
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大象_大象是如此庞大，如此有趣。我们中国的小象跟非洲象没有多大区别。小象被关在一根根铁柱做成的屋子里，它就像被关在人间地狱里，可怜到了极点。大象甩甩鼻子，伸进水井里，吸水，“咕噜，咕噜，”不到一会儿，小就从嘴里到了肚里。每当大象走路迈出一步，踩在地上时，就会发出巨大的响声，好似地震。大象有时屁股往下一斜，一团团屎掉了出来，挤在一块儿，看起来就恶心。大象的两颗闪亮的眼珠子看往前方，一双耳朵像一把大扇子，拍打几下就可以扇出风来，如果能的话就不怕炎热了。大象的四条粗壮的大腿结实、有力。一条长尾巴紧紧地贴在屁股后。非洲象的牙齿淡黄色，像两把尖锐的小刀，两根象牙交叉在一起，形成了一个扁的“X”。大象多么讨人观赏。300字 三年级
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大象is12yearsold,ntisusuallygreyincolor,haviymovingingroupsandcaringforeachother,yyearspeoplehnthasbeenandintisandwillconeandpowerwillforeverbeusefultoman.大象是陆地上最大的动物。它出生时重量有九十公斤，高约一米。当它12岁的时候，它长到三米高，并停止长高。大象通常是灰色的，嘴的两侧有一个大大的象牙伸出长长的鼻子。通常群居并且互相照顾，大象是非常温和的。多年来，人们一直使用这些动物的力量来移动树木和沉重的原木。大象是人们的得力助手。大象是并将继续是一个伟大的人类接触过的动物。它的大小和力量将对人们来说一直有用处。300字
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骑大象在去泰国前，就听爸爸妈妈说，泰国有很多大象，我很期待骑一次真正的大象。这次我终于骑上了大象！爸爸妈妈和我一起坐在大象上面的一个座椅上，开始了“森林历险”。大象走起路来挺慢的，还时不时停下来用它的长鼻子卷起路边的青草吃，原来还是个馋嘴的大象呢！管大象的叔叔看到了很不高兴，于是就用锤子敲它几下才肯走。叔叔还把锤子放在大象的耳朵上，大象才老不情愿地往前走了。但是你别看大象走得慢，我们坐在上面还是觉得很晃的，象是在乘帆船。大象的皮肤很粗燥的，妈妈坐在大象的头颈上，被大象的耳朵扎得很痒很痒，直后悔没穿长长的牛仔裤。我因为害怕，没有坐到前面大象的头颈上。一个小时很快过去了，当我们结束“森林历险”以后，我买了一筐菠萝慰劳慰劳大象。300字 三年级 记叙文
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大象作文大象有着管子似的鼻子，扇子似的大耳朵，四根柱子似的脚，墙一样的身子和弯月一样的牙。大象吃青草、树皮、树叶等多种食物。有时大象把树打倒，让吃不到嫩叶的小动物吃到嫩叶。大象还很喜欢吃香蕉，每次只要有香蕉树，大象就用它那根“管子”把香蕉卷下来，再用牙把皮扒了，然后津津有味地吃起来。大象还是按摩大师呢！经过训练的大象很温和，你睡在地上，它走过来时不会踩你，而是在你的身子上用脚按摩。要是你养了一头这样的大象，你累了时睡在地上，让大象帮你按摩，让你感到很舒服，该多好啊！大象还可以做一名出色的保安。假如你出去时没关门，你的儿子又在家，有大象在就有不会出问题的，陌生人来了，大象就会用长长的鼻子把这个人赶走。大象真厉害！300字 五年级
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谢谢大象！夏天来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，空中没有一片云，没有一丝风，森林里所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里。有一只小鹿在干涸的池塘边唉声叹气。这时，一只大象刚好路过，它走上前去问小鹿：“你为什么叹气呀？”小鹿有气无力地回答：“我本来想到池塘里洗个澡凉快一下，没想到池塘里的水都快干了，连洗脚都不够。唉！”大象听了，连忙安慰说：“别难过，我来给你‘人工降雨’。”大象一边说一边走向池塘，伸出它那水管般又粗又长的鼻子，用力将池塘里的水吸起来，然后再将鼻子里的水喷向小鹿。“真凉快、真舒服呀！谢谢大象！”小鹿高兴得又蹦又跳。大象也咧着嘴憨憨地笑了，看着小鹿欢快的样子，它深深体会到：能帮助别人是多么快乐啊！福建省漳州市龙溪师范附属小学一年级：恩泽王300字 一年级 记叙文