神奇的橡皮
“亲爱的,生日快乐!”爸爸笑着说,还在我的脸上吻了一下。他递过来一块外形像汉白玉一样的橡皮,说:“宝贝,这是我们送给你的礼物。”“谢谢爸爸!”说着,我就爬到爸爸的身上还给他一个吻。我在想我每年生日,爸爸不是送蛋糕就是送玩具,今年爸爸为什么送我精美的橡皮。
在我们吃早餐的时候,爸爸郑重其事地说:“今天是我宝贝女儿的生日,所以我们一致决定去郊外旅游!”“去哪儿?”“不告诉你!”爸爸摇着食指说。吃完早餐后,一起说一声我们就坐上了爸爸小车出发了。
小车开出了城市,驶向郊外。哦,我明白了,爸爸是要带我们到郊外呼吸新鲜空气,并满足我爱写生的愿望。
一来到郊外,我就马上下车写生。可我左看右看,就是找不到让我写生的美景。虽然现在正值秋天,但天空是那么灰暗,空气是那么刺鼻 ,没有了书上说的秋高气爽的感觉;河水是那么污浊,而且没有小鱼,还发出臭味……
唉,怎么树木也好像没有了生机,叶子被厚厚的灰尘盖住了,失去光泽……算了,就画这几棵大树吧。我先画树干吧,可一开始就画就画不好,没办法只好把新橡皮拆开用了。“擦错了!擦错了!”我定了定神,问橡皮:“是你在说话吗?”“是的,”橡皮大声地说,“我是环保天使:小小。我是来改变人类的生活的。因为现在的世界到处都被人类污染了,我是想把受污染的地方还原。”“太好了,”还没等橡皮说完,我就说了:“可你的用法是什么?”我问橡皮。橡皮说:“只要往受污染的地方,擦一下,就行了。”我半信半疑地走到大树下,在树干上轻轻一擦,嗬,树叶上的灰尘不见了,叶子像擦过油似的发亮……我又来到河边,在水面轻轻一擦,不久,这里的环境美丽了……
“爸爸,你这神奇的橡皮是从哪里来的?”爸爸说:“这是外星球的叔叔送的。”我要努力,制造很多这样的橡皮,让大家都一起来动手,擦干净我们的地球,还我们美丽的生存环境!
指导老师:游海燕
爸爸丢了
爸爸丢了,你听说了一定很奇怪吧。爸爸怎么会丢呢,又是怎么丢得呢?你们就听我一一道来吧。
那是元宵节的晚上,爸爸带着我兴高采烈走进了岳屏广场去看元宵晚会。这里真是人山人海,水泄不通,根本难以进去,我担心人会越来越多,于是我急忙拉着爸爸挤进去。可是,一挤就撞到人,就在那刹那间,我和爸爸手松开了,我敢紧追上去,可惜晚了一步,爸爸被这来往穿梭的人群不知挤到哪里去了。这可怎么办呐,我可真像吃了二十五只老鼠--百爪挠心。而不知被人群挤到哪去的爸爸也急的像热锅上的蚂蚁团团转。我急得哭了起来,边哭边喊爸爸。一位好心的阿姨问我“小朋友,你怎么了”?我……我找不到爸爸了。“我哽咽着回答。”那我帮你去找爸爸吧。“太感谢了。”
有了这位阿姨的帮助,我很快就找到了爸爸,爸爸连忙道谢这位阿姨,我也破涕为笑。
这次多亏这位阿姨帮助我,我打心眼里感激她。
衡阳西站路小学三年级:何文军
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神奇的橡皮一天早晨,我照往常一样懒洋洋的从床上爬起来,洗洗脸,刷刷牙,吃完早餐,接着就到书房里去做作业了。当我打开铅笔盒的时候,忽然发现橡皮只剩一颗豌豆那么大了。反正也坚持不了多久了,于是我就把它丢掉了,然后打算去文具店买个新的。突然之间,我隐隐约约听到有个微弱的声音对我说道:“嘿……张力……”我以为是妈妈在叫我,于是便问她:“妈妈,您在叫我吗?”“没有啊!”妈妈平静地答道。我大惊失色,连忙侧耳倾听,于是又听见了那个令人毛骨悚然的声音:“张力……我在叫你呢……”我可吓坏了,用颤抖的声音问道:“你……你是谁?你在……在哪儿啊?快点儿……快点儿出来啊!”那个声音回答说:“在垃圾桶里……”“什么?在垃圾桶里?怎么可能嘛!垃圾桶那么小,怎么可能藏人呢?”我尖声叫道。“不!你往里瞅瞅,就会看见我了……”我看了一眼,一下子吓昏了!居然是刚才我丢掉的橡皮!那橡皮长出了嘴巴,却没有眼睛、没有鼻子、没有耳朵!“啊……太恐怖啦!”我大声嚷道。“怎么啦?”妈妈闻声赶来。我颤抖着说:“橡皮……那个橡皮……它附了魂啦!”说着指了指垃圾桶。妈妈斜着身子望去,一下子把眼睛瞪得像个乒乓球一样大,嘴张得仿佛可以塞进两个大鸡蛋,一时呆立在那里。那个橡皮慢悠悠地说:“我是一块不寻常的橡皮!谁带着我,谁就可以每天顺顺当当的,还会解决很多难题!”“怎么可能!世界上哪有这样的好事?别忽悠人了!”我不屑一顾地说。“不相信吗?现在是夏季,蚊虫特别多,挂蚊帐又闷得慌,今天晚上你睡觉时把我放在枕边,明天早上,你看一看,肯定不会被蚊虫叮到,而且原来的包也会消掉!”它说道。我才不信,便撇了撇嘴。“不信?不信就试试看!”它诚恳地说。我看它那么有诚意,将信将疑地把它从垃圾桶里捡起来,洗了洗,勉强说道:“好吧,我试试!”于是就照它的话做了。第二天早上起来,我一瞧自己的身子,立即惊讶得瞠目结舌!果然如它所说,我身上一个包也没有!我兴奋地捧着它,说:“太感谢了,太感谢了!”它也发出了会心的微笑。其实,这不过是我和橡皮之间一个微不足道的故事,它帮我解决的难题,还多了去哩!有一天,爸爸说要带我和妈妈一块儿去看一个什么晚会,我问:“多远啊?”“这个……好像不太远,十几公里吧!反正坐车很快。”“啊?哦,no!”我仰起头来,大声嚷道。要知道,我可是非常讨厌坐汽车的,因为我会晕车,每次坐车都吐得一塌糊涂。爸爸见我似乎不太愿意去,就对我说:“节目单上说,有相声、小品、魔术、杂技……好多都是你爱看的哦!”这下子我可为难了,去吧,万一晚饭全吐出来了怎么办?不去吧,我又想看那些节目,该如何是好呢?正在这时,我忽然想起了我的那块橡皮,于是便急匆匆地跑进了房间,抓起那块橡皮塞进口袋就出发了。说来也奇怪,这一次我的脑袋居然一点儿也不晕了,反而觉得很舒适。我开心地想:哈哈,我不晕车喽!真的,从此以后,我即便坐车忘了带橡皮也是一点儿不头晕,我心想:那块橡皮也许是包治百病吧!嘻嘻!我呢,有一个最大的烦恼,就是身体太瘦弱,瞧上去弱不禁风,上体育课的时候总是抢不着球。妈妈也因此苦恼得不得了,所以想方设法要让我长得强壮一些,于是,她想到了打篮球这个方法。第一天去练习投篮的时候,我没带橡皮,所以只投进了四个球,其中还有三个姿势是不规范的。第二天,我带上了橡皮,结果投进球的数量一下子就翻了六倍多,进了二十六个!这下子我信心大增,后来,我没带橡皮,投篮进球数仍然有增无减,第三天六十个,第四天较前一天又多了二十个——进了八十个!第五天竟然达到了一百个,心里那个爽啊,多亏了那块橡皮!照这样发展我很快就可以长得比较强壮了,以后,再上体育课,就不愁抢不到球了,哈哈!就是这块神奇的橡皮,使我的生活变得丰富多彩,在此,我衷心地感谢它以及它的制造者!1200字以上 六年级 叙事
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神奇的橡皮那天上完体育课,我回到教室,大口大口地喝水时,哎呀!什么东西在我脚下,低头一看,“什么?橡皮!没用的东西。”我一脚吧它踢出了窗外,突然,它在空中一动不动,紧接着它就成为了一枚导弹向我射来,我立马就跑出教室奔向操场,它又变成了一辆汽车来追赶我,我拼命地跑啊跑啊,一转眼又来到了办公室门口,它又变成老师来教导我。我被橡皮耍的团团转,“噢!橡皮老兄,对不起,我错了,我不该把你踢出窗外。”橡皮听了我的话又变成了自己原来的模样,我伸出手,橡皮跳到我的手里。我们成了形影不离的好朋友。它是一个有魔力的橡皮,记得又一次上美术课,我在画画,画完后我准备交上去时,那一块橡皮,毫不留情地把我画的不好的地方檫得干干净净,让我重画,它一边教导我,一边说我的不好之处。让我得了一个优加星。还有一次,我在借书时,我爱看的《加菲猫》怎么也找不到,左翻翻右瞧瞧急的像热锅上的蚂蚁团团转,我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”帮我找到了《加菲猫》这本书。让我记忆犹新的是这一次,我去郑和公园抓小鱼,来到池塘边一不小心,脚没站稳,一滑,快要落入水中时,那一块橡皮用嘴一吹,我的身子又仰了回去,稳稳当当地站着,那瞬间,是它挽救了我。这就是我的橡皮,一块神奇而又有魔力的橡皮。450字 四年级 状物
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橡皮橡皮。是世上最美的了。因为它放弃了自己的躯体。让小主人把错字改正。橡皮。是达世上最没学问的。他读过的字都是错字。橡皮也是最苦的了。因为。小主人不听课。一直把它当玩具。50字 五年级
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橡皮作文网专稿 未经允许不得转载同学们,你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗?现在我们就来观察观察。今天我的老师给我们看了一块橡皮,它是一颗长方体的橡皮,蓝色的,看到它就让我想起了无边无际的大海,成群结队的鱼儿在水中欢快地游来游去,还让我想到了万里无云的蓝天,有许多鸟儿在空中自由自在的飞来飞去。我用鼻子闻了闻橡皮,哇,一股淡淡的清香扑鼻而来,让人感觉走进了美丽的桂花园,一朵朵小桂花从树上慢悠悠地飘落下来。听,橡皮在纸上擦时,发出了沙沙沙的声音,犹如绿叶呼唤春天时奏的交响曲,那“交响曲”是多么奇妙,多么悦耳。我摸了摸这颗橡皮,软软的,滑滑的,凉凉的,好像一颗果冻,但你千万别把它吞到肚子里去哦,不然你的肚子会遭殃的。虽然这颗橡皮很小,但是它的作用可大哩!做作业呀,考试呀,等等,写错字的时候都要用到它,有一次,我同学没有带上橡皮,就把口水吐在手指上,在纸上擦,本子上就出现了一朵大大的“乌云”弄得大家哈哈大笑。所以我们要把橡皮天天带在身边,把它当做我们的好朋友。我真的非常喜欢这颗橡皮。五年级:张冠卉400字 五年级 状物
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橡皮春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,给我们的校园增添了片片新绿,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。我们班每次做清洁都很认真,可还是被扣了分,我们很不服气。有一次,其他班做清洁的同学去倒垃圾,风一吹,吹得我们班阳台上到处都是纸屑,还有同学只要一经过阳台,就随手扔下纸屑。这下我们打扫清洁的同学可就有事可干了。一下课就得住守清洁区——专捡纸屑。有时刚刚拾干净了,又有人扔下了。不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见白老师正弯下腰,慢慢地蹲下,伸出手,一个一个地将地上的纸屑慢慢地捡起,捡起……同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!650字 五年级 叙事
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橡皮橡皮是一条小金鱼,每天在书本海洋里游来游去。渐渐地,渐渐地,它变小了。有一天,它游着游着,忽然,它不见了。50字 五年级 诗歌
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橡皮我们是一盒忧愁又快乐的橡皮,躺在商店的货架里。许多朋友都说我们上辈子不该投胎做橡皮的,因为随着时间的推移,人们的使用,我们的身体会渐渐变小最后化为灰烬。这一点,我比谁都了解。我们其他的朋友都在纸上快乐的跳跃,而我们只能和铅笔作对。我们唯一的装饰,正如你所见——一道道人们用小刀和尺子划下的伤痕。是的,我们的命运被安排定了,是注定要化为灰烬的。但我们的存在只是与铅笔做对么?但你们尽可以省下你们的同情心,因为这种命运是我们自己选择的。否则我们不会与铅笔作对,不会甘心就这样化为灰烬。因为神圣的事业总是痛苦的。但是,唯有这种痛苦能把深沉给予我们!当人们用铅笔时,我总会在旁边。在人们有力摩擦我的身体时,我们苦熬着,忍着身体一点点变小,一点点化为灰烬的痛苦;当人们又小刀、笔尖划我们的时候,我们也忍着。因为我们相信,我们是伟大的——我们能把自己的身体献出!躺在商店的货架上,我们是一盒忧愁又快乐的橡皮……350字 初一 散文
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橡皮橡皮,一块小小的橡皮,算得了什么?可是,正是这小小的橡皮,帮我们改正错误,为我们付出了生命,却不向我们索取什么,这与无私奉献的蜡烛有什么区别?橡皮,在我们看来,连根毛都不值,有的小孩子还在干净的橡皮上乱涂乱画,还把它用尺子切成几小块,到处乱扔。但是,面对无知的我们,橡皮,它默默忍受,以宽阔的胸怀宽容我们。橡皮,你宽容待人;橡皮,你无私奉献;橡皮,你不为名利。这精神难道不值得我们学习吗?六年级:说不出的殇200字 六年级 散文
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破碎的橡皮破碎的“橡皮”“砰”,一声清脆的声音,一块橡皮裂了,这个小女孩心里非常担忧,因为今天是发期中试卷的时候,她认为这就是不好的预兆。周围们的同学们都在嘻嘻哈哈地谈论期中试卷的事情,唯只有她坐在位置上沉思着,然后叹了口气。一些同学们跑到她面前告诉她:“你考了89分。”当同学们报分数的那一刻,这个女孩的心已经支离破碎了。她并没有说她很难过,也并没有说她不难过,这个女孩是六年级从小城市转到大城市来的,她的语文一直是中等,她十分害怕同学们知道她的分数。这次期中考试她只想尽力考好,让同学们不再觉得她的成绩很差。但是尽管付出了最大的努力,成绩始终上不去。她经过两个多月的时间,已经把她的英语从三年级到六年级全部课本自学完了,期中考试也取得了非常理想的成绩,数学也考了满分。唯一让她苦恼的除了语文还是语文,或许真的是小城市的教学质量太差的原因吧!但是她从来没有放弃过,一直很努力,可在语文的重重关卡上,她一次又一次地失败,不少同学已经知道了她的成绩,面对同学们的询问,她只能用沉默来回答。试卷马上要发下来了,老师让班长上去登记分数。这个小女孩十分害怕班长把分数报出来,但是班长并没有这么做,而是让同学们一一发下去,这个小女孩深深地松了一口气,因为她是插班生,等报到她的分数应该是最后一个,她耐心地等待着痛苦的煎熬,到了最后终于报到她的名字,拿到试卷一看,竟然是88分,她仔细寻找自己的错误,但始终没有发现错误的根源。下午一大群孩子围着在说分数,只有她一个人偷偷躲在墙角,看着窗外的风景,一动也不动,她不希望别人问她的分数,只好偷偷躲在墙角,凡是考了90分以下的同学都需要复印试卷重写。她觉得她生命的底线即将崩溃,尽管在小城市她的成绩是那么优秀,但是在这里是不堪一击,许多同学知道了她的分数后,便开始与她疏远起来,她并不明白自己哪里有缺陷,她一直非常地努力,却始终得不到她想到的成果。在她的心里纠结着,又是“砰”地一声,这块橡皮彻底地断了,她对别人说:“这如她的心一样,彻底地碎了,再也不能完好如初了。”这时侯,一个老师听到了她的话,把她手中那个崭新的橡皮交给了这个小女孩,对她说:“别气馁,孩子,这只是一次很小的测验,你下次一定会取得好成绩的。如这块橡皮一样,虽然破碎的橡皮不可能完好如初,但是你可以换一种思维方式去对待,这样做你将会更好的使用这块橡皮,让一切不好的事情都过去吧!”这个小女孩接过这位老师的橡皮,心中充满了感激之情。她希望这块橡皮代表着她已经重新站起来了。这个小女孩以为这个老师是特地给她带这个橡皮来的,于是便拿着自己心爱的钢笔,跑到办公室交给这个老师,她听见办公室里有很大的争吵声,于是便躲在旁边偷偷地听,原来这块橡皮是这位老师的女儿让她去买的,女儿深深地责怪她。这时候这个小女孩跑出来了,对这位老师的女儿说:“对不起,是你妈妈把橡皮给了我。这支钢笔送给你。”那个小女孩不屑一顾地用手把她的钢笔重重地摔在了地上,那位老师十分震惊,她没想到她的女儿会这样做。她上前重重地训斥了女儿,在她训斥的过程中,这个小女孩已经回到了教室,重新思索着应该如何面对接下来的考试。这位老师拿着那支被她女儿摔破的钢笔,站在门后看着这位小女孩拿着自己的新橡皮在发呆,她想,这块橡皮一定能改变这个小女孩终身的命运,她会永远地感激这块破碎橡皮!石紫悦六年级:石紫悦1200字 六年级 散文
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橡皮当冯老师踏出教室门刚过了0.001秒时,全班同学纷纷登场“表演”。我立马从抽屉里拿出课外读物时,不经意间瞥见前桌易翊拽着我新买的橡皮,洋洋得意的在我眼前摇晃我的橡皮,呀,这橡皮怎么会在他这?呜呜,我的橡皮,很贵的。我气急败坏的掐着他的脖子。“快把橡皮会给我!”同时还拼命的摇晃他的脖子。“咳咳……哎哟,你也太暴力了吧?我都快出白沫了。”他打掉我的手,舒服式的慢慢抚摸被掐红的脖子。然后故作疑惑的样子:“啊?你刚刚说什么来着?哦,什么橡皮啊?”“别装了,白色的,长方形,刚新买的,快还我。”我真急了,说话也说得语无伦次。“就是这个?”他夸张的举着我的橡皮,像发现大陆似地,“就不给,你怎么着?”我气得怒目圆睁,眼睛里仿佛有大把的熊熊大火在眼里怒烧。好,直枪不行,得来智取!突然,我脑瓜上的小灯泡马上亮了起来,对,执行苦肉计。我用力掐一把手臂上的肉,才好不容易冒出火辣辣的眼泪。装作哭泣样,抱着他的大腿,苦苦哀求:“大哥,我求求你了。把橡皮还给我吧。”前桌易翊一脸满不在乎。哼,那我就继续执行计划:调虎离山。我和同桌刘嘉灿说好了,只见他跑进教室,对易翊装作失声尖叫:“赵老师找你,你快去吧。”呵呵,果然有效,额……不好,情况不妙,因为易翊连去老师办公室也带着我的橡皮,我瞧见这家伙一脸坏笑的回头揪了我一眼。哎~两次都失败了,这次一定不能败:执行声东击西“哎,易翊你看这道题对不对?”刘嘉灿问道。“啥?让我瞅瞅……这道题……啊,橡皮。”“哈哈!橡皮,我抢到了。”我欢呼道。Oh,我的橡皮终于完璧归赵啦。六年级:郑丽慈650字 六年级 叙事
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橡皮的聚会今天在四年级五班的教室里,我们同学都去上体育课了,教室里是那样的安静,而在这时橡皮们却纷纷跳出铅笔盒开起了热闹而又紧急的会议,把本来安静的教室变得热闹非凡。一块橡皮自豪地说:“我在橡皮工厂的时候,叔叔阿姨可好了,他们给我们增添好几个颜色,还捏成各种各样的形状,把爱美的我们打扮的漂亮极了!现在的小主人也非常爱惜呵护我,用完了赶紧把我擦干净放到铅笔盒里,还定期给我洗澡呢!”另一块橡皮浑身小窟窿,满脸愁容,可怜巴巴地说:“唉,我真羡慕你呀!我原来也是干净漂亮的,可是,落到我这个淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身都是铅笔眼儿,疼死俺了!还拿钢笔乱花一通,你们看看,你们看看,现在的我简直就是一个小乞丐!”“呀!这也真太可气了!不能这样糟蹋咱呀!咱们没有功劳也有苦劳啊!”橡皮们都替他打抱不平愤怒地说。别的橡皮也都述说着自己在小主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真的是天壤之别,有的高兴,有的难过。“我们应该怎么办呢?如何让小主人去珍惜咱呢?”橡皮们都发愁地说,这时,一个老年橡皮很有经验地说:“我们要请铅笔帮忙,让他们给那些不爱文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”橡皮们听了,感觉这个主意超好,于是都纷纷行动起来、、、、、、下课铃声响了,同学们回到教室,我们有的同学找不到橡皮,非常着急,有的同学还痛哭流涕呢。突然,他们看见了桌子上的纸条:小主人,我十分愿意为你服务,请爱惜我吧!我们看到后悔极了,决定找回橡皮,永远爱惜他们。从此,橡皮们变得干净极了,如果橡皮再次聚会的时候,一定个个都满面春风笑开了颜。650字 四年级 童话
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借橡皮的启发记得那是上学期的一天,下课的铃声响了,我正准备和孙宇峰出去玩,被同桌的大强叫住了:“把橡皮借我用用行吗?”本来课间的时间很短,我还想多玩一会儿,如回到座位给他拿,会耽误时间的,所以我顺口说:“没带。”便一溜烟儿跑着玩去了。我在操场上和同学们玩的时候,大强的身影总在我眼前转悠,耳边总想起大强的话。往常在学习上,我有困难的时候,都是他帮我讲解的……而现在他跟我借块橡皮,我都不肯借,太自私了。可是我已经说过没带了,怎么能再改口,岂不是让人抓住话柄,说我小气吗?上课的时候,我只好把橡皮偷偷地放在衣兜里。我猜大强现在一定在想:“哼,连块橡皮都不借,以后不跟你好了。”下午上课的时候,我正在做老师留的课堂作业,不小心,把一个字写错了,我急忙翻兜拿橡皮,可是摸遍了衣服所有的兜,怎么也找不到。我向四周看了看,同学们都在专心致志地做作业,打扰别人多不好意思。我看看同桌大强,他快要写完了,便想向他借,但一想到上午的事,感到有点难为情。只听大强说:“你怎么了?”我说:“橡……橡皮忘带了。”我支支吾吾。大强抢着说:“你怎么不早点说呢?”说着把橡皮递给了我。我接过橡皮,把写错的字擦掉了,也把心灵上的灰尘擦掉了。我望着这普通而又不平凡的橡皮,望着大强那两只炯炯有神的大眼睛,不好意地对他说:“我上午没有借你橡皮,真对不起,请你原谅。”大强说:“都是好朋友,同学之间谁有了困难都应该尽量帮助。”听完了他的话,我不知说什么好了,心里特别不是滋味,眼泪都快流下来了。现在这件事已经过去很久了,可这件事总是伴随着我,它给我的启发很多很多。650字 初二 叙事
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抢橡皮游戏今天老师在作文课上玩了一节游戏课,游戏的名字叫抢橡皮。游戏规则是:同桌两人面对面抢一块橡皮,老师说用哪只手就用哪只手,如果用错了手,则算失败。大家听了都表现出一副跃跃欲试的样子。游戏开始了,首先是初赛。梧都宣和刘禹新上场了,一开始两人就一副胸有成竹的样子,老师大声地说:“三、二、右手!”刘禹新以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮,他欣喜若狂,而一旁的梧都宣则垂头丧气,很不甘心的样子。第二轮开始了,是陈玉佳佳和李亚奇。这时,老师故意拖长音说:“三……三、二,左手!”李亚奇伸出了右手抢到了橡皮,结果一脸茫然地看着对手佳佳。我们台下的同学都看得哈哈大笑。第三轮是陈南真和李安鑫,老师为了公平起见便闭上眼说:“三、二,左手!”李安鑫双眼死死地盯着橡皮,一听到口令便伸出左手抢到了橡皮,而陈南真则一脸不急不忙的表情,似乎对橡皮一点也不在乎。接下来经过大家激烈的角逐,只有李安鑫和陈玉佳佳进入了总决赛,我们男女生也各自站队为他们加油。激动人心的总决赛终于开始了,千年一遇的小红乌龟橡皮出场了,他的红壳还能拿下来呢。他们两个人都严阵以待,只听老师的口令,“三、二,左手!”陈玉佳佳还没有及时出手,就被李安鑫抢到了。陈玉佳佳垂头丧气地说:“可恶,就差一点点了!”“等等,老师,李安鑫出的是右手!”“对,出的是右手。这只千年小乌龟就是陈玉佳佳的了,她是橡皮王!”“天助我也,我竟然赢了!”陈玉佳佳兴奋地说。顿时,女生欢呼声一片,而李安鑫脸气得都红了。游戏在大家的欢笑声中结束了,这个游戏可真好哇,不仅锻炼了我们的专注力还锻炼了我们的反应力。650字 四年级
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