初三
我的初三,是这样吗?没日没夜地在考卷中翻滚,没日没夜得在书本后摇头晃脑。着是一种怎样的痛不欲生?
并不是不爱读书,我爱读书,但不是教科书,当我们的学习,变成了一种担子,变成了一种任务,而不再是乐趣,那会有多沉重?多无奈?
朋友们总是以为我很快乐,就像,就像在树林中,阳光下快乐地歌唱的小鸟,无忧无虑,自由自在。而我总认为,我是住在深海的鱼,永远接触不到阳光,永远都是在黑暗中度过。没人的时候,独自一人,孤独地在顶楼哭泣。我不想让人看到我哭泣的样子,泪痕斑斑。因为他们认为我很坚强。
我背负着坚强,背负着自欺欺人的自信,痛苦地游着。但大家的眼神又深深地刺痛我。语文老师眼神里的失望,英语老师眼里的责怪,政治老师的蔑视,而最最刺痛我的,是同学眼里的厌恶。我不能,也不敢,暴露我的懦弱,那只能使我更痛,卸去了伪装,只是赤裸裸地被击中,被刺痛。
老师们总是认为我们认真不够,其实我们已是浑身的伤痛,一周七天,6天上课,四天大考,天天小测。老师们总是觉得“着太少啦!“而我们,总是哀怨连连。世界上没有永动机,紧绷的橡皮筋总有一天会断掉。天天的熬夜,天天顶着黑色的眼袋上课,要迟到了--狂奔,要小测了--再多看几眼啊~抱着几斤的考卷,我在秋风中瑟瑟发抖,还有一年,要怎么过?
说自信是自欺欺人,自己的泪,只有对着天空流,默默地闭上眼,只剩一片黑暗我的光明呢。
畅游书海
六年来,我养成了很多习惯,六年的生活把我变成了一个活脱脱的“书虫”,我总是喜欢去书店看许多书。
进了书店,仿佛置身与另一个世界,另一个更美好的世界,另一个更神奇的世界,另一个能个人充足精神食粮的世界。我穿梭于一个又一个书架;翻阅着一本又一本精彩的书;观察着一幅又一幅的图画;嗅着一阵又一阵油墨的清香;倾听着清脆悦耳的翻书声;触摸着一个个神圣、奇妙、有趣的故事……慢慢地,心灵的紧张减少了,轻松取代了紧张,身心完全浸在了书页中,烦恼忧愁逃走了,不再属于我。我的思想飘走了,灵魂也飞走了,它们飞到了书籍的王国,多么美妙!
我站在《许愿树》下,感受亲情的伟大。我看见了《柠檬树男孩》,体会他们的自信。在记忆里,《童年有棵神奇的树》,带我回到了我的童年。看着日夜生长,高大笔直的《艾丽丝的树》,我明白了生命的意义。一张有力的蜘蛛网——《夏洛的网》,我学会了珍惜友情。时间也会老,《时间的皱纹》让我学会了满足,懂得亲情的重要。我的朋友——《简·爱》让我学会坚强。魔法,人类尚未实现的梦想,在我们的思想里,魔法的用途大无边,但《萝铃的魔力》,让我重新认识了魔法,让我敢爱敢恨,努力奋斗。“人而无信,不知其可也。”《我与狗狗的十个约定》,教会了我感恩,让我学会了爱护。动物,值得你尊重。美国西点学校的校规:《没有任何借口》让我懂得了承担责任……
多读一些书吧!它将会成为你最值得花时间去做的事情!多读书,读好书,好读书。沐浴书香,快乐成长。
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初三初三,一个人生的转折点,也可以说是人生的一个意义非凡的转折点。初三上学期的时候,我只觉得时间过得好快好快。现在到了初三下学期了,我不尽感觉得到时间的飞逝,也感觉到了初三生活的辛苦。一开学,我就感觉到了紧张的气氛,那种紧张的气氛不曾离开过。虽然气氛是如此的紧张,但是大家一点都没受到这紧张气氛的影响。依旧学得那么认真,甚至比以前还要认真。我们这群初三的学生,每天玩的时间几乎没有,整天不是上课就是写作业,训练,好累啊。但我们个个虽然整天喊着累,可是没有一个人会因为累而停滞不前。个个都精神百倍,上课认真的听,作业也做的很认真,偶尔开开玩笑,这样的生活虽然有点儿累,可是也很充实。初三,人生的第一个转折点。我要好好的努力,让这个人生第一个转折点变得意义非凡!300字 初三 日记
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初三整幢教学楼只有我们初三在上课。时常感到恍惚,怀疑现在里高中的门槛真的那么近了吗?连绵几日的阴雨,下午的天空才泛出淡淡的蓝。我埋头拼命赶着晚上补习要讲的试卷。忽然所有目光向后投去,时间凝固了。我放下笔,不知为什么跑了过去,拖住了一个正要撕打的男生,我夹在中间,心跳不已。一个男生抓起了一把椅子,举过我的头要砸向另一个人。我闭上眼祈祷……老师进来了,一切恢复。回到座位,我一点力气都没了,那起笔继续做试卷。知道老师多次重复“其他作业收起来!”我才反应过来已经上课了。我向四周望去,教室好宽,好大,人好少。真的上课了吗?人还没到齐吧?我认真看了看,好象本来就是这些人,没少,不过总觉的掉了什么。“报告!”声一节课陆陆续续,没有间断。原来还有这些人,我怎么没注意到?教师里好象坐满了人,像刚上初一那会儿,闹喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔,既熟悉又陌生。他们在社会上适应吗?想到社会,我不禁寒颤,那似乎离我好远。天空很淡,操场边的梧桐叶已经开始飘落,教室很静,也很大。我似乎可以听到老师说话的回音。同学们现在没说话了,大多数的同学都已经睡着了。感觉很冷,有种想哭的冲动。初中三年很快就要过去了。450字 初三 书信
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初三不知不觉已经进入初中最后一年了--初三。今天我早早来到学校,也是我第一次这么早来学校。但当我跨入教室门时,眼前的景象让我吃了一惊,已经有一大半的同学在教师里看书了,是那样的认真,那样的安静,连一根针掉到地上都听得到。我猫步似的走到自己的座位上,随便打开一本书看了起来。但实际上我并没有在认真看书,而是想刚才的那一幕,也是那一幕让我有了感慨。我也明白了为什么上几届的初三同学为什么说读初三难了。是啊!我也有这样的感觉。每天的时间都被学习分配的满满的,这使同学们的脸上改变了第一步跨进初中大门时的那张脸,变得紧张、苦闷、哀愁的表情,这也许是压力的原因吧。有来自家长的压力,有来自老师的压力,有来自同学们自己的压力。在明年六月的那几天,将是改变同学们命运的几天,也是同学们在这三年里努力的一个总结。经过这次的改变同学们将会走上自己人生的道路,有走到社会上的,有去读各种学校的,有拿着自己理想的高中学校入取通知书跨进了高中的大门。因此同学们现在如此的努力,也许是应该的吧,也是每个人所必须经过的道路。时间一点一滴的过去了,希望同学们能够实现自己的愿望吧!450字 初三 书信
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初三随着时间的飞逝,不知不觉的我已经走进了初三的旅程,一切仿佛在昨天。此时的我们不再是那个对初中生活充满好奇的初一学生,也不再是那个整天抱怨作业太多,总想“挤”点时间出来玩的初二学生,我们已经是随时迎接挑战,准备迎战人生中第一大考的初三毕业生。开学一周了,我的第一感觉是新鲜。老师讲课是那样富有活力,引人入胜;同学相处,是那样融合愉快。第二感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我领会了很多的知识。我也想有那么一天能像他们一样站在高高的演讲台上,演讲着自己的心声,而台下的都是我的聆听者。再有的便是紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也有一定的压力。我必须要在短时间内适应这种紧张的学习氛围。给自己定一个伟大的目标朝着它奋发前进,有目标才有成功!在这一周里,我们既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态对待初三的生活!350字 初三 日记
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初三成长如一七彩藤蔓,轻轻悄悄地绕上生命的大树,等她结出果实来,你去体味、品尝,就会发现其中的许多酸甜苦辣。恍然间,初三岁月已跃然眼前,我的人生开始进入了另外一片新天地。初三是人生成长中的一个重要阶梯。她的天空如何呢?是蓝?是红?还是……小时候,我不断遐想着,琢磨着,可望而不可及。我跑去问爷爷,爷爷说:“我们那时哪有什么初三,即便有,它的天空也是黑色的。”望着爷爷说话时的满脸沧桑,再抬眼看看红日当头的天空,总也闹不明白:天空怎么会是黑色的呢?稍大些后,爸爸对我说:“我们初三的天空,是灰色的。”看着爸爸那满怀深意的眼神,又举头望望烟雾缭绕的天空,我似懂非懂地点点头。我日思夜想盼望着快快长大,好去领略一下属于自己初三的天空。而在内心深处,我们初三的天空应该是蓝色的。在蓝蓝的天空下,有一片绿色的草地,草地上有位漂亮的女孩。她的童年是蓝色的,她的心情是蓝色的,她的未来也应该是蓝色的,她就是我。今天,伴随儿时“蓝色”的梦,我真切地走进了属于自己的初三的天空下。这时发现:其实,我们初三的天空是彩色的,正像那雨后的彩虹。红色象征热情、胜利;绿色象征宁静、和平;白色象征圣洁、典雅;黑色象征沉重、痛苦……(1)罗兰紫+粉红=梦里的初三好不容易才从儿时的迷恋中回过神来,如何也不相信自己就这么“稀里糊涂”地成了初三的大哥大姐。看着楼下快乐嬉戏的学弟学妹们,甚至还想再在他们身上找回些什么,结果倒是勾起了吾辈“尚在稚童”时候对初三的憧憬:盼望成为初三的大哥大姐时的自豪感---虚荣;感受自己在初三学到好多好多知识时的成就感---盼许;默想每日奋战书山题海时的情形---恐惧;遥望在中考场上时的光景---紧张,还有升入理想高中和大学时的兴奋……初三与成长这两个概念对我来说有两个方面,她既代表着我逐渐走向成熟,又标志着将远离那童稚的天真年代。我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时,同学之间没有利益争端,没有明枪暗箭、勾心斗角;有的只是一份单调而又纯洁的友谊。虽说有时也会争吵,也会赌气,但却是一瞬间的事,刚刚发生了什么,不记得了。这“健忘”让我的童年和少年生活咀嚼出太多的回味。我喜欢童稚天真的那个年代。因为那时,我有足够充分的理由久赖于床;我有足够充分的理由整天粘着父母;我有足够充分的理由为自己所犯下的“滔天大罪”而辩解。那时,世界仿佛全都围着自己转,没有忧愁,没有泪水,有的只是那一份至今仍飘香着的快乐。梦里初三的天空应该是罗兰紫加粉红,一如孩童的幼稚天真。900字 初三 书信
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初三又依依不舍告别了暑假,重踏校园,打开地狱之门――初三。这时,我的心里很不踏实,紧张,害怕,担心。唉!妈妈常常对我说:“你一定要努力学习,考上重点高中。你看,小丽不但考上,而且还是第一名呢!女儿啊,妈妈的希望都寄托在你身上了。”我听后,总觉得隐形中有些压力。想我的成绩一般般,哪能和小丽比?而妈妈对我的期望这么大,我唉!我听学姐说,上初三连透一口气的时间也没有。晚上10:10分放学,早上6:15分就要体训了。要是我休息不够,上课睡觉怎么办呢?还有我平时几乎不做运动,体育又是全班最差的,又怎样面对那些魔鬼式训练?每天的时间都和书本,试卷打交道,脑子乱得不得了。我听着听着,不由得害怕了,又担心自己会应付不来。我每天都很努力学习,常常对自己说:“我不能让大家失望,一定要努力,再努力。”可能我也无形之中给了自己压力,就连发梦也会梦见那些厚厚的书本。真想大喊一声:“救命呀!”唉,谁能告诉我该怎么办?350字 初一 日记
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初三这个小镇,我从未到过。但是曾经向往,曾经思考,我在这个小镇里的生活起居、学习工作,以及改变――自己的,和别人的。初来乍道,却并没有什么特殊的感觉,只是比以前多了些该做的,少了些能做的,仅此而已。来到这有十多天了吧。但在这十多天里,新的房子已经在慢慢变旧。我的字迹能在上面留多久呢?或许,可以留几十年,知道我张大;又或许,在我离开小镇以后就没有了……小镇的引导者们给我送来几本很特别的书,,里面有很多的字,也有很多的空白。他们说,那些空白要我自己去写。有时,它会在新房子的墙壁上,有时,它在我们的心里。他们还说,他们会帮助我,引导我――在必要的时候。他们一直声称,这个小镇的所有者是这里的居民,他们只是引导者,不是领导者。他们不会再像原来我们所居住的小镇里的引导者一样拉着我们的手,不会再走走停停,这里的没一个居民,都要紧紧地跟着,否则万劫不复。房子散乱,但风景很美。我要在这居住一年,然后离开……离开小镇,也离开纯真……350字 初一 日记
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初三初三的日子快得不可思议,还以为有很多时间复习什么的,谁知老师却说我们剩下的学习时间不到100天,还帮我们计算了。心里不知是什么滋味,就是觉得有点迷惘了,感觉中才刚刚踏上初三这条路,才刚刚放下很多的东西准备出发,才太快了!记忆中永远是初一的时候,初二没有什么记忆,一片模糊。同学们都很勤奋,每天学到深更半夜,我也试着打起精神去刻苦地学习。因为我背负着很多的希望。我不能像以前的那些好友那样,考得上高中就行。其实不仅仅是家人亲友的期盼,我自己也有太多对自己的期盼,人,真是矛盾的动物,特别像我这种人。2008。到了,眼看着就到了。我。太失败了,真的太失败了。不后悔那么的挥霍时光。却哭了在喝了啤酒后哭了我是醉了吗?是醉了,所以哭了,承认自己的无能,我配不上我的理想。我没有资格说失败,也没有资格说放弃,只能走下去,沉默地会的,有一天我会站起来。我是最好的我要让全世界知道。我是最好的,曾经我的手下败将以后一样是我的手下败将。我不会输的,输给任何一个在我眼里,你们只是陪衬品400字 初一 日记
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初三中考,人生的第一个站转点,我们都怀着读高中的美好向往步入了初三的殿堂,笔紧握于手中,开始了人生的第一次书写。进入初三,才知道自己以前的生活是多么的舒适惬意,每天的作业很少,只需分分钟便可以完成,之后的时光便是由我们自由发挥,进行各种娱乐活动,追逐的身影随处可见,好不自在!如今,教室里已少了许多活跃的身影,多了几分淡淡的书香气,还有几双专注的眼睛,新课程的加入,不仅没让我们觉得压抑,反倒让好奇心极强的我们充满了对新知识的渴望和探索,笔尖划过纸张的‘吱吱’声,激烈的讨论声,无不透露着我们的热情。初三,最后的机会,是时候行动了。如果说初一是适应生活,初二是计划生活,那么,初三便是付出行动的时候了,即使说的再天花乱坠,如果没有行动将它实现,也只是在做无用功罢了,一味地夸夸其谈,也只嫩能够说明无能,而我们不是无能。必然不会这样。老师们对高中生活的精彩讲述,也无非是锦上添花话罢了,把我们的激情发挥到极致。初三,是忙碌的,也是快乐的。我们在忙碌中成长,在忙碌中寻找自己。每天,在各个学科中来回游走,与作业打着交道,看似单调的生活并不显得枯燥,对未来的追求和如火的热情早已让我们忘却了一切烦忧和苦闷,甚至贪婪的想要更多,疯狂的求知欲及经到了无法收拾的地步,唯有更加卖力的学才能满足。初三的点点滴滴,记录着我们对未来的追求,初三的分分秒秒,诉说着我们如歌的同窗岁月。快乐的初三,忙碌的初三,伤感的初三,离别的初三……面对一张张熟悉的不能再熟悉的如花面孔,想到明年栀子花开的时节,我们分离的场面,不禁伤感起来。‘天下无不散的宴席’,的确说的很对,尽管我已不止一次面对过这样的场面,却还是无法平静地说出“朋友,走好!”如今,我们又将面对这样的情景,鼻子酸酸的,太多的不舍,有太多的话语,却不知如何诉说,唯有把这份情感投入到学习中,才能冲淡这份伤怀……初三,如歌的初三,执着的初三,我们将永远铭记的初三……初三:付江红700字 初一 日记
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初三初三,一个人生的转折点。虽然不是每个人的转折点,但是他一定会是我的人生的一大转折点。因为我需要依靠这个转折点的成功来为我的未来打好基础。初三下学期好累啊!每天都有些不完的作业,还要每天上体育课。一整天下来,基本上除了睡觉以外,其余的时间有一大半都是待在教室里写作业的,晚自习就只有两节课的时间写作业,上完两节写作业的课以后还得上两节课,每天都要上到晚上十点半才放学。回到宿舍洗漱后差不多就快要到十一点了。第二天早上五点多又要起来上早自习。真的好累啊,但是我想考上高中,就必须吃苦,如果这点如都吃不消那以后绝对也没什么出息啦。我想改变自己的命运,我只有努力的学习。我只有这么一天路可以选择,其他我别无选择。初三是很累,但是我相信我一定能坚持到最后的!相信自己能成功!300字 初三 日记
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初三我们像海鸥与波涛似的,认识了,走近了,海鸥飞去,波涛滚滚地流开,我们也分别了。从小到大,我从没有如此伤感过。第一次为了我的同学们落泪,初三了,这是一个关键的阶段,与它们一起所度过的快乐的过程,让我更是为十个月后将离开的事实而难过。三年的艰辛,三年的欢笑,三年的友谊也许真的要在十个月后画上句号了,虽然心理面有数千数万个不甘,但凭我的能力已抵抗不了了。孙女,爱妹,老公,小猫眯,小佳……如果你们看到了这一篇文章,可要记得即使时间再怎么快速的流逝,我们之间的情谊不会因此而暗淡的。想到这儿,脑海中出现了这段歌词:“终于明白,宿命像潮水,淹没我,不能呼吸,漂浮在黑色的海。怎么习惯,失去你的未来。怎么流住渐渐消失的云彩,莫失莫忘渐渐消失的空白……”缘是天注定的,分是人为的,珍惜拥有的一切。300字 初二 日记
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初三初三,一步一步向我迫近。可我连盔甲都来不及准备,更别说披上了。呵,说来也讽刺,平常连一点时间观念都没有的我,竟学会的紧张。总想着逃避,可是初三像张无形的网,把我给网住了。初三这家伙把我看得好透彻,明知道我向往自由,它就把我给束缚了。明知道我害怕试卷,它就让试卷接踵而拉。明知道我爱漂亮,它就把讨厌的黑眼圈硬塞给我。明知道我讨厌分别,它就偏偏要把我和朋友分开。初三,它好坏哦,它见不得我快乐,见不得我好,所以制造所有的不幸扔给我。我仿佛看见一个青面獠牙的夜叉张牙舞爪地向我扑来,扼住我的喉咙。我拼命地呼喊,可是我发不出声音。我拼命地挣扎,可是我挣脱不开。我求生的欲望,在夜叉看来是多么滑稽可笑。于是,我放弃了,含着泪,屈服在夜叉的威淫下。而这个可怕可憎的夜叉,就是初三。初三,亲爱的朋友,我们会不会相见?初三,亲爱的电视,我们会不会相见?初三,亲爱的被窝,我们会不会相见?初三,亲爱的小说杂志,我们会不会相见?350字 初二 日记
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初三初三、习惯在天朦胧时起床、习惯带着惺忪的睡眼去刷牙、洗脸、习惯了懒懒的…习惯了上课满脑子的睡意、把书堆的高高的,假装低头看书、却在头放下的那一刹那安然入睡、那年、我们都还是初三、喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写上自己心中的那个Ta的名字、喜欢在上课的时候拿手机传篮牙、喜欢上课的时候大家一起躲在桌下吃东西、喜欢走路的时候塞上耳机听歌、喜欢一群人一起看时尚明星杂志、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男女、并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起轰、发泄一下自己青春的无奈、喜欢下课模仿老师的“经典台词”那年、我们都还是初三、习惯了早上六点钟起床、习惯了早上不到七点上学习惯了打预备铃才匆匆匆厕所跑到教室、然后低声问到:这节什么课?习惯上课干着与学习无关的事、还得时刻警惕后门窗户出现的班主任、与此同时,大家有条件反射的熟练到,将手机,小说推进去、笔直的做好、假模假式的拿着笔写字、认真看着黑板、脑子里盘算着班主任走了没?那年、我们都还是初三、习惯了和同桌上课讲话、想着晚上该怎么出去晚、习惯了听你唱歌给我听、那怕调跑到天边了、习惯了听你炫耀着自己、一转眼,我们离开了初三的日子、一切的习惯变的那么的不习惯、以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放、以为自己迎来了人生的又一春、可我们又常常想起初三的那些日子、想回到初三的教室看看自己留下的汗渍、想回到初中的教室看看写满作业的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾经在桌子上写下的话、想回去看看我们后墙的倒计时板报、想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍的离去、想见见一起匆黑色六月走过的朋友们、想见见上课陪我讲话的你们、、想见见那充满我们欢声笑语的校园…现在在学校里挥霍着自己的青春、回想起初三的日子、总是有种想流泪的冲动、逝去的初三岁月、永远是我们心中关于青春的最美好的回忆、、初中、想想不免有些苦涩、苦涩的不是经历那几年的生活、而是不再拥有那样的生活、曾经的同学、曾经的老师、、都已渐渐远去、仅留下那份不太完美的回忆…初三、一辈子的记忆、一辈子仅有一次的初三、……俄真的很怀念是你填补了我初三的校园生活,让我感到不孤单!、回想起我和你们在教室打闹,开的玩笑话,呕气,总是很开心!以前说过的话流过的泪我都不曾忘记(用一辈子去回忆五年级:杨思远900字 五年级 日记
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初三人们常说:“初一,是不懂装懂;初二,是实事求是;初三,是懂装不懂。”是的,即使你或别人是真的,也会被人误解,友谊也因此而不复存在。“嗨!这道题怎么做?”朋友问我。“不知道啊!我没有做。”“哦,这样哦!”朋友悻悻地走了。我又低头继续看题了。转眼间,课上了又下了。“哥们,和我出去一趟。”我大喊道。“出去干嘛,我不想出去。”朋友答完,便低下了头,不再理会站在旁边的我。我看到她一脸的不高兴,我以为是她同桌惹她了,自己想也没想就走了。后来,我们之间好像也没有什么事。一切都很平常。一天,我做题遇到了拦路虎。“这道题会做吗?”“不会!”便没有了声音。“你都不会,我不会就在情理之中了。”后来,我的同桌和我说,那道题她做了。我笑着说:“不可能,我刚问了她的。”同桌看着我一脸的相信,摇摇头,走了。这一整天,我都在思考,我到底该信谁。同桌从来没有骗过我,而她是我的挚友。我选择了朋友。大约第二天,老师对这份题了。当老师对到这道题时,问:“谁做了?”不经意间,我发现,她的手举了起来。我的心瞬间变冷,仿佛一人到了南极。下课后,她只是蔑视的对我一笑。我彻底失望了。后来,我才知道是她问我题是我没有说,可是,那我是真的不会啊。我原以为,揭开了这层膜我们就可以和好如初了,可是,结果,是那么不尽人意。我和她,已经不可能了,就像镜子打破,就不会再有重圆之日。为什么?只因为学习?我知道,自他问我题之后,我们的友谊就已经不在了,只是我一厢情愿的想弥补。初三里,友谊成碎片!500字 初三 书信
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初三站在初三这条大道上,你才会发现它是如此重要,仿佛你的心,与你同呼吸、共命运。初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的。进入初三,你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑,与实际不相接轨。初一的学习是那么轻松,每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样,迟到早退,轻松就能应付学习,没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张,但空间太大,不至于会爆炸。初三的紧张,就像那一氧化炭一样,早出晚归,成天就只为学习而存在,无遐顾及其他。之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三,还特地写了一篇关于初三的文章,里面充满了我美好的憧憬,但事与愿违,进入初三,才发现一切并没有憧憬中的美好。要考个好学校,就得在这时拼尽全力。人在初三,身不由己。初三,让我收获太多了,在初三里,我从爱幻想,还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子,变得踏实了不少,脚踏实地,一步一步向前走。初三是一个重点,初中的三年生活它占了60%,不容我们忽视。但更重要的,它是人生的一个重要转折点,一个重要的十字路口,我们要选择,要为我们的选择负责。路,只有自己走过才知个中滋味,关于经验,前人之述备矣,然而所有经验都没有自己吸取的真、深,因为这才是自己的。初三,是一个花季,也是一个雨季,要妥善保养好花,别让雨侵蚀了。初三不是幻想,是实际。感受后才能真正懂得经验。500字 初三 书信
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初三雾失楼台,月迷津渡,不知不觉朦胧之间,我已步入了初三这一沉重的大门,带给我的,是更多的压力与困难,还有那说不尽的快乐兴奋。常常作业至更晚,气喘吁吁说不出,过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨,独自凄凉人不问。唉!一叶舟,载不动许多愁。可是,初三的快乐却比往常多。水风清,晚霞名,知识阅历敛云收。竟似痴了,真的是拟把疏狂图一醉啊!在这里,竞争越来越激烈,好一个群雄争霸,百国演义,壮岁从戎。妙哉,妙哉,胜利的气吞山河,失败的功名梦断。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得个面苍然,鬓勃然。值吗?回答曰:“值!虽然到头来,满腹诗书不值钱,但,画凌烟,上甘泉,自古功名属少年!”虽对我来说,人生淡薄方能尽欢,功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家,为了父母,为了乡亲们,我也只有零落成泥碾作尘了。难,难,难,难于上青天。经常考试也有失礼的时候,那时,我只有晓风干,泪痕残,可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗?咽泪装欢,瞒,瞒,瞒。魂梦长,音书少,可怜请,相思老。我坠落在学涯苦地,不得翻身。可这又何奈我,学习知识快乐不说,我感激不尽。初三生活虽然紧张,但无需犹豫,带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如梦。曾经妈妈问我:“雪,化了后是什么?”我回答说:“是水。”妈妈听后,微笑着:“其实,雪化了后,是春天。”是啊,春天,绿色的季节,完美的国度,多么令人向往。我们不光步入了初三,也步入了人生的另一条道路,我们要在这道路上留下鲜花,留下印迹,留下美好的祝福。500字 初三 日记
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初三青春热点之初三话题征稿以来,收到一些稿件。稿件大多写初三生活如何如何的恐怖,如何如何的劳累,如何如何的心烦……我们说创新就是要不断地去挑战,你写这样的题材,我也写这样的题材,简直就是把初三和学习压力画上了等号。我喜欢一个同学作文写着的这样的句子:当我真正到了初三的时候,我才发现初三恐怖之类的箴言简直就是欺骗人的小把戏,不过就是作业多了一点,老师讲课多了一点,用不着大惊小怪。这话是实话,也是个性的话。我想我们为什么要把初三和学习压力之类的话题联系在一起,这就好比谈到秋天就把丰收联系在一起,把青春和忧郁联系在一起,把父母和代沟联系在一起一样陈旧老套。创新是一种思维,你的思维有多开阔,你的作文才有多创新。初三可以和学习压力无关,调整你的写作心态,仔细观察你身边的生活,你会发现人在初三,只是父母的唠叨多了一点,只是考试频繁了一点,只是觉少睡了一点。除此之外,我们什么都没有变。那个讲课喜欢带口头禅的数学老师仍然讲着醒我们瞌睡的笑话,那个喜欢戴着红色发夹的女孩仍然喜欢来问我问题,那个QQ一有空还是挂出来升级……当然,我们的内心更加成熟,嘻哈的我们甚至有了人生理想的规划,我们喜欢在低年级的学弟学妹们面前装出很成熟的样子,我们刻意给自己一个个性的发型……初三可以和学习压力无关,把思路打开,让我们活得丰富多彩。500字 初三 日记
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初三初三,让多少学生为之一颤的两个字,仅仅两个字,就要我们付出巨大的努力,这些我们都明白。于是在刚刚放假的时候,我也一点不敢松懈,坚持每天起来背单词和课文。到今天为止,在短短的几天里,我已经背了不少了。小小的心在初三的巨大压力下,终于有了一丝成就感,就仿佛内心压抑的无限的黑暗被释放,心中豁然明朗了许多。今天的一天我都过的是如此的开心,但我仍是小心的把我的喜悦藏起来,我怕家人知道,他们又要说我,“都初三了,每天还嘻嘻哈哈的。”但,小小的我怎能把心情隐藏的这么好呢?晚上,妈妈发现了我的喜悦,我原以为她会夸我几句的,可妈妈二话不说,拿起我的书,来了一次突击检查。“认识到,了解到,这个怎么拼?”“恩,R-E-A-L……”完了,我竟然忘啦!可是我早晨才背的好好的啊。“后面、后面的,忘啦……”妈妈瞪了我一眼,“完整的,完全的?”我开始拼命的想,“哦,是C-O-M-P-L-E-T-E。”妈妈头也没有抬,继续问。“军人,士兵?”完啦完啦,我又不会,可是我今天早晨都背过的么,我顿时心急如焚,汗珠也从我额头里冒出来。妈妈也很生气,仍下书,就到厨房了。我一个人在卧室里呆着,原本喜悦的心被一点一点摔碎,撕破…让我始终不明白的是,我明明早晨才背过的,可是为什么就都不记得了呢?是我没用心吗?还是我的记忆力有问题?我只是默默的坐着,目光一点一点黯淡下来,寻找着答案……500字 初二 日记