青春的路上,我不孤单
常常听别人抱怨很孤独,没有了解自己的人,没有能和自己志同道合的人,却从不知道,人生的道路上没有任何一个人能陪你走到天荒地老,没有任何一个人能时时刻刻的陪着你,一切的一切都需要我们在来扛,毕竟人生是我们自己的。
走在人生路上,我们也许会遇到黑暗,这使得我们也许身边没有人陪伴着自己,可不要忘了,我们是在为自己的梦想而努力,在青春路上,梦想始终与我们不离不弃,他们不愿丢下我们,可是自私的我们在遇到挫折困难后,却想要丢下他们自己落荒而逃,这样的事我知道有好多人都做过,他们嫌梦想的负担太重,不想再这么拼搏与努力,这样是自私的,是无情的,是残忍的,我们应该和梦想为友,携着手一起走向那光明的未来。
在前行时,还有许多许多美丽的风景,我们却因为无人和我们一同观赏,而只知道一味的埋头前进,缺少了多少的乐趣,我们在以后的日子里,回忆起来,一定会万分的后悔,趁着青春。在追寻梦想的道路上,不要错过了沿途的风景,这样我们的青春才会多一些幸福和快乐。
我不孤单,无论身边是否有朋友相伴,我都不会因为没有朋友而在黑夜里望着一片的黑暗,默默流泪,怅惘着人世间的一切,我知道,那只是徒留哀伤,那只是多愁善感,当一夜过去,我们又要振作精神,匆匆忙忙地赶路,我们也许没有那么多的时间去忧郁,去迷惘,我们要做的是好好的生活,以饱满的精神,乐观的姿态去对待生命中的一切事,无论是烦恼与快乐,我们都应一笑而过,应该随时记得,在青春的路上,梦想无时无刻不陪在我们的身边,让我充满勇气,充满向前冲的动力。
高二:924088022
给李老师的一封信
李老师:
你好!以前就听说你很严格,这个学期由您来教我们自然,心里有点害怕。果然在第一节课,我们就被您狠狠地训了一顿。第二节课,我们就都不敢再违反您的规定,只是有个别同学忘记了穿白鞋、戴队徽。那节课,我们都上得很认真,是我认为我们班在这一阵子上得最好的一节课。
您讲课生动、细致,还采用了小组比赛的方法,让大家都会在全神贯注地关注着您。平时最不乖的宋嘉盈同学,也一次次高高地举起了手。他的勇气、他的机智连我也感到自己真是“不自量力”。原来当您把他分配到我们组时,我十分担心,但经过那节课后,我真的对他改观了,觉得之前真有点“人忧天”。
还记得那次,许晓雯不小心把您借给她的瓶子打碎了。那时,她哀求我陪她到自然室给你道歉。当时还是我拉着她走的呢!在走的过程中,她一直问我:“李老师会不会很凶地骂我?”我说肯定不会。可她就是不信。到了自然室,她畏缩在我的背后。但当您弄清事实,笑着对她说没关系,还再给她一个瓶子的时候,她的表情掺夹着惊讶与感动。
李老师,我佩服您的知识渊博,更佩服您的说服力与宽容!
祝:中秋节快乐。
您的学生:陈菁
2009年9月9日
相关推荐
-
青春的路上总会迷茫16。7岁的我们,有做事卓越的成熟,学习时的拼搏,但更多的还是信心上方笼罩的迷雾,以及一颗敏感的心。每个人回首青春,都会有一道伤痕,对当时的自己来说,一直认为是一道过不去的坎儿。其实我是不愿意说这句话的,毕竟显得太沧桑,青春里总是存活着一个ta,那是一个什么样的人呢,在你的眼里 ,就是遥不可及却又不想让别人靠近的人,认为只有自己才会给ta带来温暖,有关ta的一切都会让你感到兴奋然后转而伤感,是一个一直说不可能在一起又会在心里默默许愿的人。青春里总是少不了叛逆,家人说的一句话无论时好时坏只会感觉啰嗦,可就是这样一颗浮躁看似带满刺的心也多么好强,为了梦想暗暗努力独自承受的那颗心,他们可以说是矛盾体,应该是即将长大的我们必须经历的吧只愿每个青春的小花都能最终绽放,只为那一抹鲜艳。300字 高二 散文
-
青春的路上奋斗不息到底什么是年少?什么是青春?什么是未来的方向?崭新的我们在时光的洪荒中被冲刷得面目全非,却咬牙坚持着来时的路。义无反顾的朝着一个方向奔跑。这也许就是年少时最值得炫耀的一件事吧。可以一直保留内心深处的执拗,顺从自己的本心。在这模糊得定不下界限的时光里,迷茫总该是出现得最多的情绪,思考总该是出现最多的一种状态。同一件事也许便在不停的思考中得到了不同的理解和看法。恍惚中,当你再次回首时,你已经离记忆里的你很远了。像刚睡醒时回忆之前的梦境。却倏忽地发现眼前只剩下了几个残存的片段。终于,在反复的孤独中,我学会了成长。那些背后用孤独反复推算出的东西。让我找到了成长的价值——奋斗。人的一生,总会慢慢地缅怀过去的种种,可能是失败的,遗憾的。也可能是成功的,绚烂的。但不管是哪种可能,深藏在内心最值得留念的一定是在做那些事时,你拼尽一切的的努力却不觉得疲惫的精神,和你无法放弃的奋斗。它们尽管离现在时隔遥远,但却像甘草棒一样。每当回忆时,都能咀嚼出新的滋味。甜蜜里是一些淡淡的苦涩,让人不禁轻轻皱起眉头。“奋斗”一词看似具体但实则抽象。每个人对它的理解也尽不相同。鲁迅说过:“背着苦恼的命运,和自然奋斗”。苏格拉底却认为“世界上最快乐的事就是为了理想而奋斗”。而塞内加说过:“我们的奋斗目标,不是长寿而是活得正直。”可歌德却说“只有这样的人才配生活和自由,假如他有天为之而奋斗。”丁尼生也认为“要奋斗,要探索,要有所发现而不要屈服。”“奋斗”尽管有许多种目标与方式。但毋庸置疑,它是唯一能使我们前进,能使我们成功前的一种必然经历。“奋斗”像包裹着蚕的层层厚茧,而我们却是茧内那一只只柔软的昆虫。在快要完全被黑暗吞噬前进行一场决定生与死的搏斗。“奋斗”虽然在进行的时候会让我们感到十分沉重压力,让我们很累。但是在完成时等待着我们的却是完美的新生。我不知道还能用什么样的词汇来形容,在我的无畏的青春中。如同初生牛犊般的我,在新生的世界里横冲直撞时,所体会到的奋斗。那是一种青春的奢侈品,没有亲身经历过的人,是怎样也无法理解那种感觉的。它像是你在年少时看到过的第一场烟花。让你感到新鲜与奇妙。可那次之后,无论你再遇到怎样华美的烟花。都再也比不上那场记忆里的了。那是隐藏在时间里的珍贵。就因为这种“珍贵”的记忆。我们才能收获许多,才会懂得了任何东西的来之不易。它,让我们慢慢成长为有斗志,懂得为自己争取的人。再回首,前方仍是漫漫的望不到尽头的时间长河。身后是已走过的白色迷雾。但在这条路上,我们仍然执拗的前行着,不后退,不后悔。我们乘在用奋斗作为前行的船只上,然后用不懈的努力作为划水的船桨。明亮的眼瞳里充满了坚定的色彩,直到行驶到成功彼岸。1000字 高二 议论文
-
孤单的我什么是孤?落寞静寂。什么是魂?月下独影。孤魂——月下一个孤单的影子。每到黑夜悄悄来临的时候,所有的光线都被黑夜所吞噬,留下一个漆黑的世界。妖娆的风,卷起地上的枯叶满天飞舞,显得十分张狂。抖动的树,好像是魔鬼的獠牙,想要吞噬黑夜一般。这个世界只剩下一个孤单的影子,呆呆的望着似墨星空,眼神显得十分深邃。衣裳随风飘动,头发似乎凌乱了整片世界。神情没有一丝改变,好像在沉思什么。想透过眼睛去观察他,但自己眼神也被那深邃的目光闲散。孤单的夜,寂聊的黑,落魄的魂,好似在等待一个寂寞的世界,一个寂寞的人。但不知,那个人现在在何处,只好在这个分离的地方的等待。尽管已过千万年。高二:孤魂250字 高二 抒情散文
-
孤单的我不知道为什么,我觉得我是孤单的。朋友们说不是,他们说,你整天嘻嘻哈哈的,信你才怪!难道我嘻嘻哈哈跟我孤不孤单有什么欢喜吗?我就是这个样子,在人前,我总是嘻嘻哈哈,因为我不想把我的不高兴传给别人,我相信,只有快乐,你才能令这个世界变得更加美好。我还没有听说过哪个忧郁的人能够令这个世界充满阳光的。或许吧,我认为是没有人懂我的,因为目前我还没有碰到这样的人,所以我还是孤单的我。150字 高二 日记
-
孤单孤单是半夜的时候突然惊醒,外面下着瓢泼大雨,你再也睡不着,你镇静地喝下一杯牛奶然后看了一本充满哲思的书,可是还是睡不着,然后你裹着被子看着外面的天光一闪一闪。孤单是手机里的电话号码越来越多,每天接的电话越来越多,每天发的短消息越来越多,可是当你突然看到一片曾经在梦境里反复出现的葵花花田,你兴奋地拍照,大声地呐喊,之后却不知道要把拍好的照片传给谁。在那一瞬间你突然明白,一路走到现在,已经没有人站在你身边,陪你看风景。孤单是你想约朋友逛街,结果发现朋友已经约了别人,于是他对你说了句抱歉。孤单是你再也不会为一个人的生日而费尽心机地去挑选礼物。孤单是你再也不会因为书里的情节和自己的故事相似而大哭一场。孤单是我站在这条经线,而你站在那条经线上,我和你之间隔了几点几个时差。孤单是寂寞的矿泉水瓶,等它心里的眼泪哗啦啦地流淌完,它就被抛弃在喧闹的马路旁边。当它还有眼泪,当它的内心还有忧伤,别人就还把它抱在手里。当有一天它决心要做一个快乐的矿泉水瓶,它对别人讲了它的秘密,它内心所盛的慢慢的快要溢出来的泪水,可它忘记了它存在的意义,它的存在就是为了盛放那些忧伤的泪,那是为了让人们知道,其实有个人比我还不开心。所以它就被人丢掉了。它是个可爱的悲剧的小丑。孤单是凌晨三点的键盘声,那声音优美动听,所有的回忆转化成故事,神经抽搐着蜕皮,羽化出一段又一段华丽的绽放。孤单是仰望候鸟的人群,因为候鸟带走了许多的思念。他们以为仰望着候鸟,就是仰望着那份早就离开的牵挂。他们相信着那个“天使总会飞越头顶天空”的传说,于是他们得以快乐地继续生活。孤单是地铁。孤单是百货大楼的一楼大厅。孤单是刷卡时签的银行账单。孤单是你一个人吃饭一直吃到菜都变凉,那一瞬间你有点想哭。孤单是赶着永远赶不完的活动,在从此处的光芒到另一处光芒的罅隙里,你在车上啃着面包喝着矿泉水,你咬着牙没有让眼泪掉下来,也不想看一些比如“我为什么要这样”等煽情的话题。孤单是沉默而顽强地坚信:我的工作马上就要做完。孤单是在北半球开始,然后寂寞在南半球收尾。孤单是你在深夜终于看完了这段冗长的文字……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。900字 高二
-
青春,这个孤单的字眼青春,这个孤单的字眼_有关于青春的作文青春的我们喜欢冥想,大街小巷里彷徨。我们忧郁了太多的时刻,都要忘记了当初的模样。一起牵着手说唱,遗弃了旁人的目光。一同低下头忧伤,转眼间就变开朗。现在怎么只剩我一人低唱,到何时才能寻觅一角天方。我都不知该如何吵架,只有体谅,连感情的都变得遍体鳞伤。感觉青春容易使人孤单,即使表面上依旧嘻嘻哈哈。我懂的黑夜容易使人释放,无所谓的大哭一场。这时候的阳光是卑微的,连心房都照不亮。我只需要一盏昏黄的灯光,伴我忧伤,伴我入梦乡。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。300字 二年级 议论文
-
其实我并不孤单那年,爸爸妈妈边收拾行李边对我说:“晨曦,爸爸妈妈要去深圳打工赚钱了。你要乖知道吗?”这句话犹如晴天霹雳。当晚我翻来覆去怎么也睡不着。我知道爸爸妈妈外出打工是为了养家糊口。但我真舍不得他们啊!第二天,我到学校。我发觉同学们变的好陌生,好像知道了爸爸妈妈外出打工。眼中流露出了嘲笑。我仿佛一下子成了无依无靠的孤儿。以后我变得沉默寡语,性格也孤僻了许多。有一次,过中秋节那天。放学后,老师让我去他那过节。我很开心也很胆怯,因为去的毕竟是老师家呀!我坐在餐桌上低着头吃着白饭。老师见了,和蔼的说:“怎么了,不用不好意思的晨曦,把这当自己家就行了。”说着,把好吃的全夹到我碗里。碗堆起了一座小山。这是,老师一向最疼爱的小儿子撅起小嘴,吵着闹着要我碗里的大毛蟹。老师瞪了小儿子一眼,只夹了个比我的小的毛蟹。我热泪盈眶。此时我感受到了生活中除了父母的爱还有更深沉的爱。还有一次,宿舍打扫除。我的被子被泼湿了,同学们见了急忙拿起我的被子又洗又晒。折腾了大半天被子也没干。这时,宿舍长对我说:“晨曦,晚上和我睡吧!”这时大家为之一惊,宿舍长准感冒,要知道我可是个“抢被子大王”。不出所料,第二天,宿舍长果真感冒了。我非常抱歉地对她说:“对不起,害你感冒了”“没关系,感冒对我来说也是一种锻炼。”宿舍长笑着说。想起校园生活的点点滴滴。我的心不知道有多温暖,其实我并不孤单。我感谢老师给我的爱,感谢同学给我的爱。感谢世上所有的爱!漳平市官田中心校六年级:陈晨曦550字 六年级 议论文
-
青春路上_1000字走向成功的路有多远,这话不是要问双脚而是要问志向;攀上成功的高峰有多难,这话不是要问双手而是要问信念。生活的时日是太漫长了,我们走在这茫茫人生路上难免跌跌撞撞,即使如此,青春的路上一切都还如花似锦,韶华灿烂。我们各有彼此,奔跑于世,只为着向自己的目标和理想奔去。走在青春的路上,我们需要思考很多。我问自己的心向往着什么,也许应当是种淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾说:“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。”我想,人生亦是如此吧,淡一点何尝不好?作为一名正为高考奋斗的高中生,学习生活亦更如此。当然,淡如茶的人生,不是“碌碌无为”,而是静下心来追求自己心目中的小成功,对于现在的我,即默默学习,心无杂念,不求突飞猛进,只求平稳上升。走在青春的路上,我们需要舍弃很多。钱钟书说:“人生的刺就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。”然而,一切失败的阴影,一切成功的光环,你留恋的丝丝缕缕,你惆怅的点点滴滴,都应抛给过去,或遗忘在时间的角落,或载入人生的史册。我想,能让心灵在真实中憩息的人便是最幸福的人,因为人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。“既自以心为形役,奚惆怅而独悲?”陶渊明问自己为何悲愁失意,只因身在官场的他,看不惯那些追名逐利的官吏,不愿与他们同流合污,然而现实无法改变。于是,他辞官归隐,投入大自然的怀抱,寄情于山水。他登高而歌,临溪作诗,伴着夕阳余晖随处走走,时时远眺,看鸟儿归巢,沉浸于恬静而闲适的生活,远离俗世。他舍弃了他该舍弃的,保留了一颗纯净、淡薄的心,这已足够。走在青春的路上,我们需要坚持很久。人的一生就是个不断问路的过程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴,也许,当你迷失得多了也就倦了,有时也许想过放弃,然而放弃就等于更久地迷失,不是吗?贝多芬的坚持足以震撼人心。那些灵性至极的黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章,诉说着贝多芬的梦想与信念。要知道,不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是无悔。总有一天,曾经天真无知的你将会因你的坚持而无悔!若明若暗的青春岁月里,阳光氤氲着我们的样子,那小小的酒窝还斟不满暖暖的浅笑,那笑中更增添了成熟的思虑。我们有遥远的志向,我们有坚定的信念。我们经过人生的走廊,走在青春的路上。初一:天天向上999作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 议论文
-
青春路上,紧握自己有人说,人的一生有三天:昨天、今天和明天。昨天是历史,明天是谜语,而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物,把握今天,把握自己。不论顺逆,不论成败的超然。成、是策马扬鞭、登高临至的驿站:败,仍滴水穿石、汇流入海。荣,江山依旧,风采悠然,恰沧海巫山。辱,宠辱不惊,岁月如流,浮华万千,都是过眼云烟,最真实的,莫过于把握自己,把握今天的自己。把握自己”,话是不错。人活着,确实得把握住自己,能不为外界的时髦和流行所左右,保持平常平静平稳的心态,坚定地走下去。握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。人有时生活得很盲目、很浮躁,只知道这个社会竞争很激烈,需要去奋斗,去搏击,但面对光怪陆离的诱惑,往往会身不由己地随波逐流,变得“我已然不再是我”。生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮,只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流,有些人则是被潮水推着不得不走,也有的干脆逆流而上。大道多歧,哪一条是对的,全靠自己把握。有些人选对了路,有些人却终生走不出命运的“迷宫”。而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口,要你迅速做出非此即彼的选择。这种时候,仅有热情是不够的,我们必须经常地自省、审视自己。青春是花一样的季节,多姿多彩;青春是多梦的风铃,潇洒活跃,在这个花样的季节里,我们应正确看待网络,构现出靓丽的青春,美丽的年华!曾有一幅漫画:一个人叹息只有半瓶水,而另一个人却庆幸还剩半瓶水。而仅仅是因为异样的拥有观。当一个物体被另一个物体所持有,这便开始了拥有之过程。人生征途漫漫,总伴随着或得或失。有如花朵的四季,丰富中泛着乏味,烂漫中蕴着枯败。正可谓“福兮祸之所倚,祸兮福之所伏”得失为人生常态,是拥有的后缀。拥有时能淡然处之。当持财时,懂得撒手;当得势时,懂得宽心;当享福时,懂得珍惜。孔子曾说:鄙夫可与事君也哉?其未得之,患得之;既得之,患失之。这位圣人对于拥有也十分坦然,但鄙夫呢?他们患得患失,得到怕失去,得到还要更多,在贪欲激发下,拥有后私心仍旧膨胀,常常迷失了自我,走上了不归路。可以说品德导演着拥有,或者拥有积淀着品德。拥有需要珍惜。身为宁波人的余秋雨先生与天一阁的藏书楼一直有着奇怪的阻隔,早该频频往返,却一直不得其门而入。他在宁波养病时,盛钟健先生曾设法让他去,但手续繁,作罢。后来,宁波艺界文人邀他去讲学,每次都很匆匆,始终未去。而去时却遇台风。阁中他身心超然,在这苍老的屋宇庭院中,范氏百年来的灵魂史涤荡胸间,长叹来迟。拥有就需珍惜,机不可失,时不再来。尽管手续事多,但哪怕萤火般的希望,珍惜了也会拥有别样的感受,何必匆匆人世?去珍惜每一次拥有!草珍惜了清露,便拥有了春色;荷珍惜了烈炎,便拥有了夏日;菊珍惜了寒霜,便拥有了秋气;梅珍惜了冰晶,便拥有了冬景。可以说,拥有是一朵玫瑰,只有精心呵护才会美丽娇人。拥有有时是钥匙,打开一条明媚的路。一教练无意间赠与贫困男孩一只足球,而那男孩却成长为球星,他便是贝利。借助拥有,我们可以攀上理想的高峰,向着梦想的高度去追逐。拥有如一块垫脚石,缩短了与成功的距离。如一束明光,明确了成功的方向;如一排铺路石,积攒着成功的经验。生命是什么?是一场激烈的赛跑,充满竞争与奋斗?是一场梦,美丽而虚幻,来去匆匆,恍如隔世?还是一场赌注,无可奈何地面对生活,赌一赌自己的运气?带着一颗忏悔的心,想起了《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔那坚定的意志让我受到了深深的震撼。保尔在准备自杀的一刹那突然意识到生命的宝贵,自杀未遂的他,让自己的余生闪耀出比别人更为绚丽的光芒。张海迪面对自己高位截瘫的身体,没有自暴自弃,没有放弃理想,依然微笑着把握住自己的生命之舵,开辟了一个属于自己的航线。生命纵然是崇高、美好、令人留恋的,但在更崇高的理想面前,也会显得苍白无力。生命因为追求与奋斗而精彩,没有追求的人,纵使活着,也只是一副空皮囊,一个会说话的“木乃伊”。正如诗中所说,生命的确很宝贵,但是爱情和自由这些精神上的追求比它更宝贵。记得当代一位诗人写过:“始终恬静的光明朗照我的心/那是信仰的力量/比生命更高/就像飞翔比翅膀更高。”要想使生命流光溢彩,就要不断地追求与奋斗。生命是短暂的,要为我们的生命铸就辉煌。在生命屈指可数的日子里,我们要做些什么呢?朋友们,不要等到风烛残年时再去后悔当初的懈怠,不要用自己荒废人生的经历作为负面教材。人生只有这么一次,莫白白地错过了它。朋友,让我们感悟生命,把握自我,使有限的生命放射出无限的光芒。吉林通化东昌区通化市第一中学高一:清风萧萧1200字以上 高一 议论文
-
珍惜青春路上的烦恼成长的路上,总会有烦恼。进入青春期,烦恼犹如一座大山一样压得我喘不过气来。“怎么又睡懒觉,都初中生了,还没感受到压力吗?考不上大学看你怎么办!”只要我晚起床两分钟,妈妈的唠叨声立刻如连珠炮般轰来。可怜我的耳朵,已经起几层老茧了。“睡懒觉是我的错吗?每天在学校争分夺秒地学习,回到家还不让喘口气!”我愤愤地想。“你上课怎么又走神?不知道这节课很重要吗?走神时口水还留了一桌,想什么呢,看把你美得!”老师略带玩笑的一番话,说得我面红耳赤,头恨不得埋进课桌底下,心说:“亲爱的老师,我只是神游一会NBA赛场,这节课我早预习过了,连课后作业都搞定了。”每天,我们好似被关在笼子里,时时刻刻以学习为伴。其实,我们渴望自由,渴望纵情地草场上奔跑,渴望在课堂上畅所欲言,然而这些小小的愿望仿佛都与现实生活格格不入。我不禁陷入了烦恼的泥潭。面对家长和老师耳提面命的训斥,我感觉不到丝毫的快乐,心中反而充满烦恼。难道我的青春要被烦恼吞噬?当然不能,看着窗外柔和的阳光,想想下课时同学们嬉笑的脸庞,我突然明白了:境由心生切。只有调整好心态,才能找到属于自己的快乐。考试得了全优,浑身充满自豪感;解出了一道难题,仿佛自己成了新时期的爱因斯坦;同学间你调我侃、嬉笑怒骂,由内而外散发着逍遥感……这些不都是青春路上的欢乐吗?青春是多元的。正是有了烦恼,此时的快乐才显得更有意义,幸福的时刻才会笑得那么张扬而恣肆。我们要让青春色彩斑斓,就好好珍惜青春路上的所有烦恼吧!顾颜花点评:青春时期的任何事情都是考验。面对种种考验,处于青春期的作者心中不免生出烦恼。随后,作者以敏锐的感悟力总结出烦恼中特有的快乐。全文事例真切自然,可见作者是一位生活中的有心人。650字 初三 议论文
-
青春路上的悲伤有些人,只适合怀念;有些璐,只适合一个人走;有些话,也只适合夜晚当黑暗在不知不觉中蔓延开,寂寞也如影随形。我手捧一杯香茗,站在阳台,任微风轻轻掠过我的皮肤。我看着着单调的黑色,我嘴角微微上扬,原来,你也与我一样寂寞。那单纯年代的人啊,你们何时悄悄的在我成长的路上远去。如今回首,也只不过看你们依稀的背影。还记得天真的我们伸开双臂,在自己幻想的世界里飞翔;还记得单纯的我们为了生病的老师一起挑灯夜战,用十二个小时叠了一千只千纸鹤;还有为了证明我们的友谊,一起在大雪纷飞的日子里,哈着冷气吃着雪糕,还有搞笑的我们,疯狂的我们……统统都被时间推向了不同的列车,驶向了不同的终点。纯真年代的人啊,就让我们彼此怀念吧!往前走,雾霭重重,回首看,足迹深深。每当自己在这静寂的夜晚孤军奋斗在书海之间时,一股酸涩不由得在心底蔓延开来。不是因为压力多重,只是感到些许寂寞。想想,这世间,有多少人在学习的路上艰苦跋涉,然而却没有一个人不是一个人走过来的。有些路啊,只适合一个人走。记得一句话:饮尽孤独的人,是伟人。是啊,受得了寂寞,能熬到最后的人才会走到终点。有时候,也对自己说,想哭就哭吧,即使自己总是告诉别人要坚强。有时候,也对自己说,放弃吧,没什么大不了,即使自己总是告诉别人坚持就是胜利。有时候,站在镜子前看着这张陌生的脸,会问:你是谁?就是这样啊,越来越成熟,越来越会伪装自己,只有在这深夜独单一个人的时候,才会放下一切包袱,摘下面具,看看真正的自己。就这样吧,默默怀念,独自奋斗,自我安慰着,走下去。山西省晋中市郭家堡乡榆次区第六中学初三:郝雅文600字 初三 抒情散文
-
我的脚印不孤单十三年,一路走来,跌跌撞撞,深一脚,浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜,但幸运的是,我的脚印不孤单。“快点,来练琴了,别磨蹭!”我乖乖地走到钢琴跟前,端坐着弹琴。外公在我身边踱着步,时而大喝一声:“错了!刚才那儿弹得不对!”时而慈眉善目:“嗯,不错,有进步!”然后再继续在我身后走来走去,这是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的脚印。“等妈妈一会儿,今天雪太大了,你自己别摔了!还要拿那么多东西,我送你去吧!”于是妈妈拖着带病的身体,把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课,在风雪中,我和妈妈并排而行,妈妈说:“你去我后面,踩着我的脚印走!”我不解地问为什么,妈妈笑着说:“这样你的鞋就不会湿啊!”这是少年时代,妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。“怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼...我知道有个老中医,他的药治肚子疼特别管用,我马上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安。可火急火燎地拿了药,却发现药不对症!于是,又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎,她明明可能在那里煎好再拿回来,可不放心我,又跑来看我的情况。看时间差不多,又折回去拿煎好的药。来来回回,一路小跑。这是我生病时,外婆在街上留下的匆匆的脚印。“加油,不要放弃!不这样怎么能培养坚韧的性格呢?看!马上就要到山顶了!爸爸陪着你呢!”爸爸一边奋力地向山上爬,一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬,我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸,这是在我消沉时,老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。……从我记事时,走了那么远的路,留下无数的脚印,细细数来,我的每一双脚印旁,都有另一双,甚至更多的脚印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的......我的脚印从来不孤单!600字 初一 抒情散文
-
英雄不孤单挥洒着额头上如雨的汗水;舞动着手中充满力量的加油棒……英雄!你可知道什么样的人是英雄!打了胜仗,凯旋归来的是英雄;站在奥运舞台上接受奖牌的也是英雄。都说英雄孤单,他们似乎总是形单影只,一个人站在高处,享受一个人的喜悦,所以有人说“高处不胜寒”。其实在我看来,他们并不孤单,因为他们有着千千万万敬仰、佩服他们的人,为他们加油打气,陪伴着他们走向无限美好的未来。其实不需要惊天动地的壮举,像我们身边的运动员“小英雄”,他们也不是一个孤单的群体,他们也拥有着愿意为英雄鼓掌、呐喊的人,他们并不孤单。踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰聘赛场,早已是一种胜利。400米决赛的场地上,他,是那么的不起眼,站在同一起跑线上,甚至不会注意到他的存在,可就是在那发令枪的一声巨响下,他的脱颖而出震撼了所有人。轻快地脚步一刻不停,随之摆起的双手也干脆有力,400米不是一段小距离,渐渐地,他似乎开始感觉到了突如袭来的一阵阵疲惫,开始大口大口地喘气,脸色也越发变白,虽然遥遥领先,但是孤单的身影显得格外吃力。可就在这时,他发现自己不是孤身一人在奋斗,在他的身边也有着很多熟悉的面孔。有的刚刚参加完比赛,连号码布都还没来得急摘就都跑来为他加油;还有的拿着矿泉水,挥舞着拳头为他打气……渐渐地,他的脚步似乎更加轻快了,他似乎感觉到了大家对他的支持,眼神也更加坚定了。这时,终点已近在眼前,大家不停地欢呼,不停地鼓掌,在咬紧牙关之际,似乎冲过终点的并非是他一个人,而是他们整个集体。他们在终点抱成一团,跳跃着、欢呼着。谁说“高处不胜寒”,在我看来,英雄一点也不孤单,因为他们身边都有无数个愿意为英雄鼓掌的人。六年级:胡嘉宝600字 六年级 叙事
-
青春路上有梦不孤单青春,听到这个字眼你会想起什么?活力?希望?亦或者是梦想?我每每听见“青春”二字,便会想起梦想。青春,有梦我们才会有动力;青春,有梦我们才会勇往前进;青春,有梦我们才会知道前进的方向。当我们还是孩童,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,都会茫然若失,梦?那是什么?我没有梦。当我们已是少年,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,都会拍拍胸脯,坚定地说出我那“不切实际”的理想,梦?多美好!我有许多梦,我一定会实现!当我们拥有青春,父母问我:你有梦吗?老师问我:你有梦吗?当我听到这句话时,亦或失望,亦或骄傲。我有梦,一个坚定的梦!我会极尽所能,去好好地完成它,然后去过自己想要的生活;我没有梦,我对未来很迷茫,我并不知道我将来会做什么,我恐惧未来,我只想活在现在!如若你听见这个问题,你会想起什么?青春,美好的青春,有限的青春,我们应该在有限的青春里为未来做些什么。有了梦,你会知道你将来想要什么,想做什么,就不会像你儿时一样,茫然若失;有了梦,你就会有前进的方向,为了梦想,奋发拼搏,勇往直前,就不会像你少年一样,只会说,而不会为了梦去奋斗;有了梦,你就不会对未来恐惧,你就不会对未来迷茫,就不会只想活在现在;有了梦,你会竭尽所能去完成它,就会为你的未来去奋斗,去搏击,去闯荡,去为自己的未来的成功作铺垫。梦使你拥有一双翅膀,你就会变成苍鹰,来啊,天空是你自由的天堂;梦使你拥有一个鱼鳃,你就会变成鲨鱼,来啊,海洋是你展示才华的地方;梦使你拥有一个网兜,你就会变成园丁,来啊,花园将成为你的小天地。青春与梦想,未来与希望,就掌握在你的手中,来啊,同学们,一起去坚定你们的梦想!向着未来飞翔!600字 高一 散文
-
原来我并不孤单踏进初一年1班的大门,看见同学们有说有笑的,鼻子一酸,大家的人缘很好啊!还没来上学的时候,我就很担心:要是交不到朋友,我以后还怎么能安心学习。军训的几天里,我基本是独来独往。看见有的同学和小学同学谈得笑哈哈的,心里就更加寂寞。这时我就想到我的小学闺蜜——谢晴。要是谢晴能在这里的话,那该多好。可我马上反应到这儿是中学,不是小学。小学有小学的朋友,中学有中学的朋友。我应该去交一个像谢晴一样的知心朋友。第三天下午,寄宿生们要在教官的指导下整理宿舍,通学生可以前去参观。寄宿生们从头到尾都在干活。擦地板的擦地板,叠被子的叠被子,我们也只是到处走走。从整栋宿舍楼我可以嗅到一种紧张的气息,在四处弥漫着。这里团结的氛围很高,只有寄宿生才能体会得到。我大多停留于404室,看她们整理宿舍。“头发好多啊,快点清理一下,不然我们又要被扣分了。”不知道谁喊了一声。既然她们要打扫,我就不留在里面占位置了。我到走廊上去。这时,刘婧一边拖地一边出来:“咦,你是通学生吗?”居然有同学主动跟我说话,我还以为大家都很陌生呢!“是啊!”“你家住哪儿啊?”“就旁边这个小区,世纪豪庭。”“好近啊,怪不得通学啊!”“呵呵,还好!”就简简单单几句话,就让我感受到同学之间的真情。之后的学习中,我们互助前行,我有困难她帮我,她有困难我帮她。就是在那一瞬间,创造我们之间这么珍贵的友谊。我还认识捷瑜、婧怡、刘堃……她们都让我感受到班级的温暖。我现在不孤单了。朋友,真的很重要!600字 初一
-
1.0