爱的人生
400字
四年级
状物
今年寒假，我读了一本名为《爱的教育》的书。它是意大利文学家亚米契斯的代表作，原版书名《Coure》，是“心”的意思，自出版以来，已被翻译成数百种文字。
他以一个三年级的学生安利柯的口吻，从头一年10月开学一直写到第二年七月。此书用日记的形式记录了一件件感人肺腑的小事，还包括了父母写给安利柯的信以及老师在课堂上读的“每月故事”。父子之情、师生之情和朋友之情被他那看似平淡的语言描绘得生动感人，展示了人性的善良与纯洁，传达了“爱”的思想。
我看完了这本书以后，觉得爱就像空气，每天在我们身边，但时常被我们忽略。如父母的爱，不说劳累奔波，总是往书架新置一本我们爱看的书；一有点感冒，药片就摆在眼前。或是老师对学生的循循善诱、关心，朋友间的安慰、友爱和帮助，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……《爱的教育》这本书虽然语句平淡，但每一件事都扣人心弦，激动人心。有人说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。不错，爱使我们心灵相通，爱使世界不再孤单。用你的爱心来阅读这本书吧！从现在开始，你就会感觉到在你幼小的心灵里，有一个爱的印记，同时也可以感受到无边的爱的沐浴。
周记
500字
六年级
状物
黄埔学校六年级
在这个周，发生了许多事情，要其中考，开家长会。。。。。。等等，下面，我来介绍星期六发生的事情。
昨天晚上，戴上均来找我，说去其自行车，接着，我下去了以后，发现庄泽和杨克槟也在，然后去找林伟松，早不到后，就骑车取经腾去玩了，走天桥时，庄泽摔倒了，来到进腾还差一小段路，遇见了陈玲玲和另一个女孩，接着，陈玲玲要我们重的两个人在他们走一段路，经过一番她咯轮候，没人愿意让出来，他们也就走了，按后我们偷偷的跟踪了他们,接着，跟踪了一段路以后，我们看见一辆上海大众的车，我们对它狂吐口水，我们直接冲上去，吓她们，接着，我们进了一家小店，然后，我和戴上均在里边等，他们都去买东西了，接着，他们买了四只水出来了，然后，杨克槟向陈玲玲她们喷水和吸管，我和戴上均都也中了招，接着，他们走了，我们四个人猜猫，谁输了就去载她们，结果，我和庄泽赢了，杨克槟和戴上均输了，把车让了，给他们起，然后起到锦鹏，买了点东西，然后就去一期玩了，我们去玩那个转的，然后庄则狂转狂转，停都停不下来，离心力太大了，那个东西都快飞了和我都感觉快飞了，就是转的东西，下来我我们都转晕了，我感觉地球正在飞转，然后杨克槟说还要转，结果转得晕了，然后陈玲玲把杨克槟的车接走了，然后，车被2个5年级的人开摩托车撞了，然后说要打它，说星期一带一帮人打那两个撞杨客彬车的5年级的人，然后，休息了一会儿，要去四期的时候，我一个人回家了。
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爱的人生今年寒假，我读了一本名为《爱的教育》的书。它是意大利文学家亚米契斯的代表作，原版书名《Coure》，是“心”的意思，自出版以来，已被翻译成数百种文字。他以一个三年级的学生安利柯的口吻，从头一年10月开学一直写到第二年七月。此书用日记的形式记录了一件件感人肺腑的小事，还包括了父母写给安利柯的信以及老师在课堂上读的“每月故事”。父子之情、师生之情和朋友之情被他那看似平淡的语言描绘得生动感人，展示了人性的善良与纯洁，传达了“爱”的思想。我看完了这本书以后，觉得爱就像空气，每天在我们身边，但时常被我们忽略。如父母的爱，不说劳累奔波，总是往书架新置一本我们爱看的书；一有点感冒，药片就摆在眼前。或是老师对学生的循循善诱、关心，朋友间的安慰、友爱和帮助，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……《爱的教育》这本书虽然语句平淡，但每一件事都扣人心弦，激动人心。有人说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。不错，爱使我们心灵相通，爱使世界不再孤单。用你的爱心来阅读这本书吧！从现在开始，你就会感觉到在你幼小的心灵里，有一个爱的印记，同时也可以感受到无边的爱的沐浴。450字 四年级 状物
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爱的人生《爱的教育》读后感??爱的人生花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是??爱。这本书是以一个小男孩??安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中-；-；??马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些＇往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。1000字 初三 书信
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爱的人生爱的人生——读《爱的教育》有感《爱的教育》这本书相信大家都不陌生。老师曾经还一度推荐我们去这本“有意义的书”。老实说，《爱的教育》我曾经是不屑一顾的，就因为我曾经看过一个片段，觉得这太普通了，与真实生活没什么两样，看了也白看，还浪费时间，这样做真傻啊！然而，当我不经意间随手翻阅时，却情不自禁地陷入其中，这并不是语言有多么华丽，故事有多么离奇，思想有多么深刻，而是因为它真，它的平淡，它的感人，带给我们的，是一次又一次心灵的震撼，人生的洗礼。原来，我一直认为自己是懂得爱的人。其实不是，我们所认为的爱，是自私的，有偿的，狭隘的；真正的爱是崇高的，无私的，博大的。《爱的教育》这本书，在呼唤人们，爱才是让人感到快乐的，才是我们最大的财富。这使每一位读者受到感动，得到领悟。我终于发现我以前的的想法是错误的，也知道了为什么老师那么地强力推荐我们去看这本《爱的教育》了，它确实是本好书，一本让我们理解爱的书！有时我想：我们的生活怎么了？有时身处其中不自觉地会感到压抑。每个人似乎都很冷漠，一脸漠然的成为时代的大特征。真真假假的社会环境让人无法理解，一切茫茫然然的，渴望爱的人最终也都成为漠然者。虽然很多人都不愿意，那到底是什么使我们改变？我们最缺乏什么？我想，是那个叫“爱”的东西吧，爱在我们心灵的沙漠中可以下点雨，在我们人际的真空中感受到一份特别的东西。这也许就是爱的力量吧。冷漠的人啊，撕下你冷冷的铁面具吧，回归自然，回归人性，回归爱的天地，接收爱的抚摸。不要盛气凌人，不要牢骚太盛，脚踏实地的，真真实实的，展现自我，学会关爱。至少，还没有读过这本书的人去读一读，有可能，你会觉得笔法很稚嫩，但这会不会又勾起你曾经的回忆呢？质朴的童年，欢快的笑声，扎着小羊角跳橡皮筋或者嬉闹声中打“泥土战”。这是多么美好的纯真的时光，这其实也是一种爱，淡淡的却又浓浓的，浓得让人醉，让人叹。有时，也多想想“我为人人，人人为我”这句话吧，我们真的可以从中收获许多许多。懂得关爱他人，也就是懂得关爱自己！爱的教育，人生最好的导师！800字 五年级 叙事
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爱的人生《爱的教育》读后感――爱的人生花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是――爱。这本书是以一个小男孩――安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中-；-；――马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些＇往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。900字 初三 读后感
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状物
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我的人生有爱_600字天塌地陷，爱不会改变，所有疼痛只在一瞬间——题记2008年对我们中国人来说是既欢喜又留下伤痛的一年，喜的是第二十九届奥林匹克运动会将在北京举办，伤的是四川汶川发生了八级大地震举世震惊，这场地震涌现了许许多多的爱，其中有老师对学生的爱，父母对儿女们的爱，以及许许多多素不相识的人给予四川的这份爱，此次地震中共有六万九千二百二十余名中华优秀儿女遇难，体现了中国的大团结，各民族之间的融合，一个人的爱是微不足道的，但十三亿人共同的爱是非常巨大的，远远大于世界上任何一个国家，在这次大灾难中有许多为了自己学生的生命而牺牲自己的老师，他们为了祖国的未来而放弃自己。年仅二十九岁的张老师在地震发生时奋力张开双臂扑倒在地上紧紧的护着两个学生让他们不受一点伤害，当救援队员发现时，在场的人们都留下了潸潸的眼泪，由于时间太长两只双臂已经僵硬，人们只好含泪将双臂锯掉救出那两个孩子，“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢锁住了生命之门。他，用年轻的生命铸就了园丁之魂，用大爱书写了一生，爱可以永生。“人”字的结构一撇一捺，象征着人与人之间需要互相支撑。人的生命有时是非常脆弱的，有时又是坚强的因为有了爱人的生命就会变得非常坚强，在四川汶川地震时有非常多的例子。“人生有爱，爱不分大小，只要人人献出一点爱，世界才会变得更美好”，让我们的人生充满爱，让世界充满爱。浙江绍兴新昌县实验中学初三《10》班初三:吕浩钦600字 四年级
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爱迪生——我人生的榜样爱迪生是我最崇拜的一位科学家，他使我懂得了很多道理，是我人生的楷模，生活的榜样。爱迪生是妇孺皆知的伟大发明家和著名的科学家，出生在美国的一个贫穷的家庭。他之所以能成功，主要是他的勤奋造就的。正如他说的“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，如果他不勤奋，即使他拥有再聪明的头脑，也只是芸芸众生中普普通通的一员，不会像现在一样流芳百世，被世人称颂。有关爱迪生的故事有很多，但我印象最深刻的是：在爱迪生少年时期，一次，他的母亲不幸得了急性阑尾炎，他的父亲请来了医生，可是家里房间里的油灯不够亮，做不了手术。小爱迪生动脑筋想了想，把家里所有的油灯端了出来，再把几面镜子分别放在油灯的后面，整个房间顿时亮堂了许多，医生顺利完成了手术，爱迪生的母亲因而得救了……通过这件事，可以看出爱迪生的聪明和智慧。爱迪生的一生发明了很多东西：留声机，白炽灯，无线电报，蓄电池……，他好多的发明都是对人类有重大影响意义的发明创造。爱迪生一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，在发明史上是个奇迹。爱迪生的勤奋和努力给他带来了骄人的成就，他的发明，他的精神与品质，永远都不会被人们忘记。我要向爱迪生那样不怕苦，不怕累，不怕繁，不怕难，努力学习，长大后成为一个对社会有用的人。600字 四年级 记叙文
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人生人生最大的敌人是自己，最大的毛病是自私:人生最大的悲哀是无知，最大的错误是邪见:人生最大的失败是骄傲，最大的烦恼是欲望:人生最大的过失是侵犯，最大的困扰是是非:人生最大的疾病是烦恼，最大的美德是慈悲:人生最大的勇气是认错，最大的收获是满足:人生最大的能源是信任，最大的拥有是感恩:人生最大的修养是宽容，最大的本钱是尊严:感激伤害你的人，他磨炼了你的意志:感激欺骗你的人，他增长了你的能力:感激绊倒你的人，他开发了你的潜能。意志，总在磨炼和忍耐中坚强！思想，总在经历和压力中成熟！生命，总在体验和躬行中延伸！生活，总在热爱和付出中精彩！人生，总在进取和打拼中成功！250字 四年级 议论文
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人生人生，是每个人必须经历的复杂环节。“人生像杯二锅头，酸甜苦辣全都有。”这句话几乎是大家都知道的。人生不是一路顺利，你要受得起困难来阻挠你。人生就像游戏。这游戏是人人都要“玩”的。一关一关的难题必须要出色的完成，否则就会被淘汰，就不能继续闯关。人生就像开车。在路上不可能没有坑坑洼洼的，要做好面临它的准备。不要只顾着踩油门而忘了还有刹车的动作。人生就像旅行。不在乎目的地，重要的是路上的心情和走过的脚印。人生就像打仗。只有尽力地，不顾牺牲自己去打一场一场好仗。这场“人生仗”才打的有意义，才算是胜仗。人生就像女孩的心。想不到它的背后到底是什么，也想不到它为什么会做这种莫名其妙的事。人生就像身上的伤痕。摔倒时一时的疼痛会让你伤口上的疤痕永远清晰可见。人生就像酒心巧克力。外面的诱惑会让你忘记了里面的酒精。人生就像香水。一会的香味会让你忽略了它不在的时候，那种感觉很揪心。“不尽力风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便地成功。”人生是一个调皮的孩子，你永远抓不住它。400字 四年级 议论文
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人生人生就像一杯鸡尾酒，品到最后才知道真正的味道，我却仿佛陷入了人生的一汪泥潭，越是挣扎，陷得越深，我站在抉择路口，仿佛站在生死线上，一步都不能走错，走对了,重见黎明的瞩光;走错了，却是跌入万丈深渊，万劫不复。人生就像一组五味瓶，色味香俱全，等待人生的经历，真正将这五味发挥到淋漓尽致。这五味杂陈有时可以给你带来飞一般得享受，而偶尔却蕴酿着另一个阴谋，在你不经意间，五味瓶全部豁洒。人生就像一朵白云，悠悠远远，白白净净，变幻多端，绚烂多彩，它真得就是一朵白云，招来蓝天的映衬，太阳的照耀，光光彩彩，耀眼夺人，她的存在将整个世界变得悠远开阔，它忽又变成一朵黑云，转变成了他，他招来雷公的鼓舞，电母的怂恿，黑黑压压，盛气凌人，他的存在将整个世界变得压抑窒息。人生就像一汪大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，时而波光粼粼，那么毫无征兆，那些世俗的预兆仿佛告诉世界,自己捕捉到了人生,其实那只是人生的倒影。人生就像一对情侣，或说夫妇吧，爱时甜甜蜜蜜，海枯石烂的誓言，百年永不分离的断言，只到暮时才真正发现，当初是多么无知可笑，多么幼稚无聊，可那时人生已经快倒计时了。人生就是一把矛又像一面盾，一把锋利无比,能刺冲任何防御的矛;一面坚韧无比,能防予任何攻击的盾，我们将就深陷在这把矛和这面盾的选择中，有时想同时拥有，有时却像同时舍去，如此绯徊，如此彷徨......点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级
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人生独自走在路上仰望天空的夕阳欣赏沿途的美景无意之中发现天空中有几片落叶在与风儿拥抱打闹着嬉戏着盘旋着飘飘悠悠地落了下来在与地面接触的那一瞬间我听到一种声音一种奇妙的声音这也许是对生命的绝望吧不不是的其他人也许会这样想但我并非如此我认为这是对新生命的渴望我是个热爱生命的人我觉得人活着是为了追求追求一切有意义的事物那么就让我们开始吧开始把生活变得更加更加有意义更加充实吧200字 六年级 状物
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人生时值初夏，感冒缠身，往事在心中渐渐躁动起来了……昨夜，一阵大雨倾泻而下，开始冲刷着满地灰尘的道路，望着街道上来往的车辆，奔走，我知道忙碌是永不停歇的脚步。我好像置身于这世界之外，冷眼旁观着这凡尘，却又没佛主那般斩断红尘的慧剑，游走在这世间……茫然中已不知抉择，行尸走肉般的躯体，一些扰乱心扉的琐事，使我觉得生活中很多敦促的出来的矛盾，不是偶然，或许就是人生该有的吧！急促间，只是匆匆，忙碌过后，躺在床上仿佛如死一般…寄留出来的时间也不由自己支配。指尖的流年，留下的只是惋惜、依恋……我活了十三年，我现在终于明白了什么是人过的生活，什么是人应该做的。我从小就不听爸爸妈妈的话，每天在学校调皮捣蛋，整天跟着同学们在学校玩、疯，在学校里面跟同学兄弟讲义气，讲兄弟情义。在家里面吃、喝、玩、乐。家里人说我我听不进还和家人顶嘴。我从来没有关心、爱过我的爸爸妈妈。在学校开班会的时候老师给我们看了一个视频叫《一个22岁黑社会青年的忏悔感言》。看了之后我倍受感动，我当时在想我这么大了我连自己的爸爸妈妈都不爱，不去关心，我还在外面跟别人讲义气，跟别人好。连生你养你的人都不爱，你能爱谁，你能对谁好，你在外面对别人好爱别人都是假的。有一副图叫跪羊图，那头小羊连喝奶的时候都是跪着的，那是羊，畜生，连羊能做到的我今天都做不到，我还是人吗？母亲节的时候老师叫我们给妈妈洗脚，可是我连给妈妈说一声母亲节快乐都没有说。我有罪呀！我是个罪人，我们的爸爸妈妈生我们养我们，比起对我们的付出，我给我们的爸爸妈妈洗个脚磕个头算什么，九牛一毛。我折腾了我爸爸妈妈13年，现在连给妈妈洗个脚都不会。我从现在开始我在家里面不和爸妈顶嘴，在家里面的家务事我全都做，抢着做。多给爸爸妈妈谈心聊天。不在外面去惹事，给爸妈闯祸。爸爸妈妈我爱你们。重庆荣昌县荣昌初级中学初一:沈嘉玮700字 初一 状物
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人生充满快乐便为人生人生就只是快乐吗？不，这只是值得乐观的一面．凄凉的大地，何为人生？充满悲伤便为人生人生就只是悲伤吗？不，这只是让人悲观的一面．挺拔的高山，何为人生？有承接险阻的勇气便为人生人生只需勇气吗？不，这只是重要的一面．广阔的大海，何为人生？有容纳一切的胸怀便为人生人生只需胸怀吗？不，这只是要做的一面．历经岁月沧桑的大树，何为人生？经得起风吹雨打便为人生人生只是如此吗？不，这只是成功人生的必需拥有顽强生命的小草，何为人生？受得了野火焚烧便为人生人生只是如此吗？不，这只是成功人生的必需．狂躁的野兽，何为人生？“疯狂”便为人生人生可以随意疯狂吗？不，它是适时的“疯狂”自由的小鸟，何为人生？“逍遥”便为人生人生可以任意逍遥吗？不，它是高尚的“逍遥”天地评论的是情感的人生山海讲述的是积极的人生树草说道的是成功的人生兽鸟倡（畅）谈的是真正的人生人生是齐全的，是它们的综合体它是不可缺少其中任一的缺少一个便不为人生人生是所有一切的全部让我们贴近人生让我们完成人生让我们拥有最为成功的人生让我们品位五彩缤纷的人生人生是一条坎坷的路同时又是一条光明大道人生是一个幸福的过程同时又是回味无穷的苦楚450字 六年级 状物
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人生我常常这样问自己，人为什么活着，人活在世界上有什么用呢，我无数次的迷惑在这个幼稚的问题，终于有一天我找到了答案。艾青说过：“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡烛挥泪始干，即使我们是一根火柴，也应该在关键的那一刻又一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”我想只有像艾青说的那样，才能活的有意义，才知道为什么会活着，人生不可能是一个完美的句号，但我已经拥有最完美的经历，毕竟，只要努力过了，就可以无悔了。我相信，人生总有一天，会竖起一个感叹号！200字 四年级 状物
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人生人生人生好比一只鸟，当弓箭瞄准自己的时候，是前进，还是坐以待毙，全都是我们自己掌握。人生有好比一只行驶在大海里的船，大浪来了，是奋力前进，还是后退。也全都是我们自己掌握。我们要好好珍惜这短暂的人生，不能光秃秃的来到这世界，就光秃秃的回去，即使是留下一些蛛丝，为后人造福。我们虽然不能像毛泽东一样伟大，但我们也要为祖国留下光彩，努力学习，把灾害从我们生活中除去，、不再让灾害威胁我们的生命。人不可一日无志。只要我们心中有志，就能梦想成真。200字 六年级 状物
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人生的笔，书写人生人生是由自己来书写的，书写，我们需要一支笔。初学时，我们用的是铅笔。错了可以擦。用铅笔其实并不好，特别是当我们对一切都充满学习的欲望时。铅笔教会了我们反悔、后悔。也许教育者们认识到了自己的错误吧，进入高年级之后，钢笔水笔才逐渐开始代替铅笔。对于大多数人来说，放弃学习生涯中握的第一支笔谈何容易。强求，也只是换来一身的不自在。错了错了又错了。橡皮已经成为了摆设，终于它被无情地扔出了它呆了一生的地方——铅笔盒。有的人设法遮盖错误，但是无论怎样，本子上都会留下痕迹，谁都知道你错了。也有人试图用胶带纸去掉那些错误。可是这也是徒劳。胶带纸往往会毫不留情地将作业弄破一个大洞。这是惩罚，轻易反悔地惩罚！人生就是这样。人生是没有铅笔的。你做的每一件事都会被保存，而且是不可删除的。所以，人生是不容反悔的。遮盖，去除，都是无用的。能做的，是坦然面对。是错是对都是自己，不是吗？自己亲手写的，岂能反悔？也许钢笔水会弄得你满手脏。你的抱怨，烦恼，无时无刻。但是，你不能放下手中的笔，正如笔也认定了你一般。人生之笔在每一个人的手中，既然已经选好了自己的笔，那就认真写吧！400字 初一 散文
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人生人生像宛转悠扬的歌，音符有起有跌；人生像连绵不绝的山，山上蜿蜒曲折；人生像一望无际的大海，前方一望无际……如果把人生比作一条列车，那人生所经历过难忘的那些事，便是一个个站牌。人生中的酸甜苦辣咸，“甜”只占了五分之一，而不如意的事却占了五分之四……要如何来看待人生呢？我认为应该有一颗平常心，并且永远不要放弃希望。我听过这样一个故事：几年前，父亲与一个土匪拿着枪在对立着，不是你死就是我活。父亲很害怕，脸色煞白，嘴唇已经咬破，他只有一个念头：永远不能先投降。僵持了一会儿，土匪终于撑不住了，跪下，并苦苦哀求……父亲赢了！倘若父亲先投降，那么胜利的一定不是他，性命也不一定保住。人生也是如此，你只要坚持到底，你便是胜利者！平常心便是获胜的关键：只有你保持一颗平常心，你才能好好的发挥；相反，你越想赢，反而结果越差。只有把一切看淡，才能有获胜的基础。人生亦是如此，把一切看淡，坚持到底，你就赢了人生，便是强者！400字
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人生人生，如同一张空白的试卷，面对着不可预测的未来。人面对的其实就是一道道检测题，等待着我们用人生之笔来填写它。人生试卷中有填空题，如何来填写它？假如你会弹琴，那你可以用高尚的情操填满它；假如你会绘画，那你可以用源源不断的灵感填满它；假如你选择读书，那你可以用见识、才干来填满它；你也可以用吃喝玩东来填满它，那么你的一生注定是平庸无味的。人生的试卷也有选择题，当你徘徊在人生的十字路口，你会选择向左？向右？向前？还是不愿面对向后退缩？就像好友犯了错，是告诉同学，还是告诉老师？是替他隐瞒还是视而不见？选择前两者，他也许会恨你，你也会暂时失去友谊；选择后两者，你又得面临道德问题。何去何从都体现了人不同的品格。人生的试卷中同样有阅读题、应用题等等，都要你一一去解答。在试卷的尽头你留下了什么？是圆满的句号还是未尽的省略号？是精彩的感叹号还是迷一般的问号？在试卷的尽头，你将递上了一份怎样的答案？满意的，糟糕的，缺憾的？这都取决于你自己。400字 五年级
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人生作文网专稿 未经允许不得转载有时候我会静静的想一想人生到底是什么，一个人赤条条的来到这个世界又赤手空拳的离开这个世界，化作尘土，没入宇宙，一个人只不过是这个大千世界的匆匆过客而已，无论是贫穷还是富有。人即然来到这个世界，就要留下些什么，证明我们来过，努力学习，朝着自己的理想去奋斗。其实，一个人的一生掌握在你自己的手里，这一切都要看你自己怎么做。生活就在我们手中，大胆的朝前走，努力不一定成功，但是放弃一定会失败。我们在年少时的确应该选择好人生，这样对眼前的学习才会产生一股强大的动力。选择人生不比选择工作有三百六十行，人生道路的选择主要是两条道路！打个比方，选择人生好比买鸡蛋，挑个新鲜的鸡蛋，还是买个臭鸡蛋。这就要看你自己的选择了。历史悠悠，几度沉浮，夏桀商纣的残暴遗臭万年；文天祥为国捐躯流芳百世；吕布杀主背叛，认贼作父，令人不齿；诸葛亮六出祁山，鞠躬尽瘁，死而后已，传为佳话……人生的选择只在一念之间，人生需要选择，更需要正确的选择。山东省聊城市莘县中心希望小学五年级：刘晓彤400字 五年级
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人生人生就像一粒种子，我们会慢慢长大。老师是水，是肥。老师会资润我们。当我们出生的时候，那个时候我们才发芽，爸爸妈妈一步一步的教会我们走路，教我们说话，然后我们就长高了。我们上学的时候，老师不摆知识毫无保留的交给我们。我们又长高了。后来我们要上小学、初中、高中、大学。我们已经长成强壮的大树了。我们的人生就是这样的，我们以后还要从强壮的大树变老，一直到老死为止。其实我们家长也是水也是肥，你的家长就是你的老师走路让你们变得更强壮但是你老了以后你就不会再那么强壮了，你会变得虚弱无比我们的人生只有短短的几年，虽然只有短短的几年，但是我们都在学习。虽然我们一生中都在学习，但学习可以让我们变得更强大，就像大树那样遮风避雨，什么也不怕，而我们是不管什么困难都可以解决的，因为学习都可以解决，因为劳动，我们才能取得这么好的成果。所以我们要加油学习，以后一定要考上一个好大学，找份好工作，我们就会生活的非常快乐学习也是一种快乐，你从小到老都要学习的。400字 三年级