汶川人民，你们还好吗？
400字
六年级
抒情散文
汶川人民，你们还好吗？，那一幕幕触动人心的画面还历历在目。2008年5月12日14时28分，四川的汶川“接受”了里氏8.0级的大地震。这突如其来的大事故，给人们带来了空前从无的大灾难。
就在这一刹那间，楼房一下子“瘫痪”了，平日里那雄伟的建筑一下子被夷为平地。14时28分，这正是人们上班、上学的高峰期，谁会想到灾难即将来临，无数的人被压在了建筑物的下面，许多的人悄悄的走了，许多的孩子成了孤儿，生活陷入了困境。
当我们正在教室里读书时，你们却被重物压着，等待着他人的帮助。
当我们正在吃着热腾腾的饭菜时，你们却只能吃方便面。
当我们依偎在亲人身边时，你们却望着亲人死去的地方发呆。
当我们睡在暖烘烘的床上时，你们却只能躺在简陋的帐篷里。
当我们……
我懂了我们身在福中要知福，要懂得知足，要热爱自己的生命，要懂得关心别人，帮助别人……
所以，我号召全班同学，全校师生加入这项捐款活动当中。我明白了：在别人需要帮助时，我们应伸出自己的手，因为这样，在我们需要帮助时，别人也会伸出他们的手。让我们互相帮助吧，因为帮助别人是值得快乐的事情！
假如我是发明家
400字
六年级
抒情散文
我天生爱幻想，爸爸常说我“异想天开”，可我不觉得这有什么不好。“异想天开”这是发明家的基本素质。
假如我是发明家，我会制造许许多多的宇宙飞船，让人们就像坐公共汽车一样能游览整个宇宙。飞船的驾驶仓里必须有人开飞船。万一，驾驶员困了、睡着了，飞船撞着小行星怎么办？因此。我会在飞船的控制中心安装智能电脑芯片，假如没有人驾驶飞船，芯片会从手动驾驶换成自动驾驶，所以飞船不怕被小行星撞到。
其次，这个专门游览太空的宇宙飞船，也应该是动作迅速的吧！要是慢慢腾腾的跟老太太散步一样，整个宇宙这么大，要花多少年时间才能游览完呢？所以，我特地为这个飞船装上了“CT精细超速系统”。这个系统可不是吃素的。其速度绝对不亚于光速，几秒钟的时间就可以从这个地方飞到另一个地方，酷吧？只要飞船一动，便会自动开启“CT精细超速系统”，以迅雷不及掩耳之势游览宇宙。还能避免在太空发生交通事故呢！
有了这个飞船，人们想去什么地方都能去。
这么好的宇宙飞船，名字当然不能通俗。既然是本人发明的，不如就以我的名字的大写字母命名吧，就叫“LYY”宇宙飞船吧！
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你们还好吗？相别半年，你们还好吗？现在的我们也已经不是当年那群懵懵懂懂的小孩子了。不是吗？也许现在要做的事更多，任务更重，我们彼此的交流也中断了。带着青春的旅行包，我们各奔东西，成了互不相干的陌生人，难道你们把我们小学生活，那段美好和快乐的时光忘却了吗？还是把它深深埋藏在自己的内心深处，视它为心中的珍藏。过去的时光给我们太多的感慨，它会是永久的思念。忘不了以前的一朝一夕；忘不了同学之间的互帮互助；忘不了我们在一同快乐的成长……岁月不饶人，让六年时光如失手的利箭无声无息一般飞逝，一去不复返。当我独自一人骑单车，望你们远去的身影，心海不免浮起一丝伤感。与周围川流不息的车辆相比，我又似乎变成唯一悲凉的点缀。一种不可抗巨的力量驱使自己回想起从前，放学后的我们总一起成群结伴地回家，至今回忆起来是多么幸福呀！还有我们一起练鼓，一起冒着风雨送军。虽然当时的我们成了落汤鸡，但拿着居委分得的十快钱，心里乐开了花，简直像喝了蜜一样甜。有的同学还拿糖去别人面前炫耀。多么可爱的我们，多么天真的我们！而如今的友情却像一勺盐沉浸在一盆水里，味变得清淡，甚至连咸味都消失了。我想只有那一张独一无二的毕业照才能呼唤沉睡的友谊吧！现在大家已经迈进中学的门槛，有了各自的任务要完成，但我希望大家还是不要忘记我们曾经也是同学，也是好朋友！对吗？550字 六年级 叙事
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救助汶川人民倡议书亲爱的同学们：在天福之州，汶川，这里曾今是人们安居乐业的家园，但在一瞬间却演变成了人间地狱，这里发生了一场32年以来最为强大的地震，一瞬间，上万条生命消逝，不计其数的房屋倒塌。爱是困难是援助的手，爱是沙漠里的绿洲，爱是冬天里的一把火，爱是黑暗中的明灯，同学们，请伸出你们援助的手，让在受苦受难的汶川同胞得到一份温暖。救人一命胜造七级浮屠，这该是一件多么光荣的事情，如果你愿意，也可以亲自到汶川为同胞们送上一份力量，如果你有爱心，请捐献出你的爱心，如果你有力量，请奉献出你的力量，如果你的爱心真的拯救了一位或多位汶川同胞，那么不仅他们会感谢你，全世界的爱心人士都会为你而骄傲。朋友们，其实爱心每个人都有，只要你们能够捐献出来，哪怕是一分一毫通过13亿人口也能有几千万呀，请你们快点行动，让你们的爱心洒向汶川的受灾人民。在此，我替那些被帮助的灾民们向世界的爱心人士说一声，谢谢你们，世界有了你们才会有明天，才会有孩子们最美好的未来，谢谢你们！六年级:朱文婷400字 六年级 议论文
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汶川这是心声的呼唤,这是爱的奉献.嘹亮而深沉的歌声在我耳边时时响起.地球上的人们各不相识,却可以用"一方有难,“八方支援”这句话来歌颂.就拿512国难来说吧!因为5月12日汶川县发生了8.0级大地震,微波扩散到大量城市.离汶川比较近的城市都遭受到了强烈的地震,地震给这些无辜的人们带来了一场灾难,我们古丈坪完小决定举行一次捐款.5月15日的下午我们井然有序的来到操场,第一次是校长伯伯上去,他捐了100元,然后就是老师捐,有的老师捐等.然后就是六年级捐,我们还没有走上去,黄星月大哥哥被老师背了上去,为什么是背呢是因为他是残疾人,他的手不灵便,他把钱一张张的放入捐款箱里,这一幕使全场许多人鼓掌,还使许多人痛哭.我的心被什么东西刺了一下,感到无比剧痛,我买东西的钱和捐的钱放在一起,一起放了进去.尽管我一个下午没有吃东西,但我很开心.我为灾区人民献出了我的爱心,我为我的行为感到骄傲.350字 六年级 说明文
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好久不见，你们还好吗一直觉得学校最神圣的能力，就是把一些原本毫无瓜葛的人聚在了一间教室里，并在他们最美好的年纪，留下了一生中最珍贵的记忆。然后不经意间，也决定了很多人这一生中最好的朋友是谁。许多年过去，我们已经渐渐长大，也渐渐散落在天涯。那些白衣飘飘的年代仿佛还在昨天，那些风华正茂的人呐，仿佛还是少年……班级就像一个小小的社会，交给年幼无知的我们无穷无尽的知识，也让原本互不相识的我们亲密无间……也许，许久不见的你我再次相逢时，你会对我说，好久不见，你还好吗？亲爱的同学们，亲爱的朋友们，亲爱的家人们。好久不见，你们还好吗250字 六年级 记叙文
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一年过去了，汶川还好吗？2008年5月12日14：27：57，在我国四川省汶川县北纬30°45′～31°43′与东经102°51′～103°44′之间发生里氏8.0级特大地震，汶川动了，四川动了，中国动了。在汶川、北川、青川无数房屋倒塌，无数生命在废墟下呼唤。胡锦涛爷爷亲临现场在废墟中让大家重燃希望的火苗。抗震在行动，救灾在进行。让我们最为之动情的是薛枭这个男孩，其实说薛枭，大家都不了解。我们说他叫可乐男孩，被困废墟80个小时,被救出来后的第一句话是:“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”这一句话，让薛枭被喻为“逗乐了悲伤的中国”的人。22日，躺在川大华西医院骨科病床上，薛枭床头柜上和病床下，摆放着很多瓶可乐，这都是记挂着他的人们送来的。他可以尽情喝可乐了，不过，他今后只能用左手喝可乐了。挣脱死神的魔爪后，他的右臂不得不被截肢……脸上，擦伤的痕迹依然很清晰；头顶上的一块鸡蛋大小的疤，头发还没有长出来。眼前这个虎头虎脑的小男孩，就是救了两名同学的小英雄林浩。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。“那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，“爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。”说起自己救人时的情景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，“我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。”说起自己身上的伤，林浩说：“我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。”林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”一年过去了，汶川还好吗？900字 初一 抒情散文
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汶川雨，才刚刚停下。冷湿的感觉在空气中蔓延，街道上几乎没有行人，我急匆匆的向家的方向走去，不知为何，心里总有一种不好的感觉。一如既往，做着与平时一般的动作。打开电视，躺在床上，喝着浓郁的咖啡。正准备假寐一会的时候，突然听到了电视上的一条新闻，恩？什么，不，不会，是我听错了吧？对，一定是听错了。地震？怎么可能呢？明明，明明昨天还是好好的啊！于是，报着侥幸的心态打开电脑，那几分钟的等待确是最长的煎熬。什么？汶川，地震。万人，失踪。数万人，受伤。千人，死亡。不，不，怎么可能？这不是真的。理性告诉自己要冷静，于是我打开谷歌，开始搜索关于这次地震的信息。本来还报着一丝怀疑的自己终于也只能面对现实。看着那一张张照片，废墟，鲜血，人自己终于不得不相信了。接下去的几天自己便象疯了一样，观看网上所有有关这次地震的帖子，在自己所有的群里，发送有关这次地震的信息。经过这几天的发泄，自己也恢复了一些冷静，生活也渐趋平静了。但是那些在地震中发生的故事，却依然是历历在目。记得有这样一篇日记，那是洒满了血与泪的一天。中午时分我们都高高兴兴地吃饭，谈话，作为高三的学生，我们都在畅谈理想、展望未来，一切的一切都是那样美好……是不是老天爷他嫉妒我们？为什么要那么狠心地带给我们灾难？为什么突然之间就要这样地摧毁我们的一切？房屋不停地摇晃，电风扇、日光灯相继掉下，砖块、石板砸在了我们的课桌上，同学们的头上。尖叫声、哭泣声血与泪开始在我周围挥洒，教学楼轰然塌陷，鲜活的生命被无情地掩埋……呻吟声、呼救声弥漫了整个天空。好多同学都因此离我们而去，他们甚至连个全尸都找不到，那是怎么惨烈的景象？我已经痛得没有了知觉。不仅是肉体上的疼痛，更多的是内心的折磨与煎熬。晚上，大家相依相偎在操场上，任凭寒风呼啸，我们躺着，一直躺着，手牵着手，一起仰望着苍白的天空……看了这篇日记，我不知道自己应该说什么。因为，泪水，已经蓄满我的眼眶。只能道一句，你们，走好。700字 初一 抒情散文
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汶川当哀掉逝者的警报响彻祖国大地，当泪水又模糊了我们的双眼，当悲伤让我们痛彻心扉，朋友，请你再轻轻地吟诵这首《生死不离》。“生死不离／你的梦落在哪里／想着生活继续／天空失去美丽／你却等待明天站起／无论你在哪里／我都要找到你／血脉能创造奇迹／你的呼喊就刻在我的血液里。生死不离／我数秒等你消息／相信生命不息／我看不到你／你却牵挂在我心里／无论你在哪里／我都要找到你／血脉能创造奇迹／搭起双手筑成回家的路基。生死不离／痛苦也不哭泣／爱是你的传奇／彩虹在风雨后升起／无论你在哪里／我都要找到你／血脉能创造奇迹／你一丝希望是我全部的动力。”2008年5月12日14时28分汶川，里氏8．0级大地震，历史和十三亿民众都会铭记这黑色的时辰。倾刻间，大地被撕裂，山峦在崩溃，瞬间的轰鸣好似太平洋的海啸。拆裂、垮塌，倾覆，掩埋，一个个毁灭性的词语，不断更新的死亡数据，被轰然倒塌的巨梁断垣深深埋葬的生命……繁华的街道一时间变成了瓦砾的堆积，废墟边缘到处散落着残缺的书页……生死之间，阴阳之隔就在一瞬。在震灾面前，生命竟然是如此脆弱，哀伤的心灵竟无法承载孩子们紧攒的最后一丝生存的渴望。一刻时，生与死瞬间成为了永恒……汶川，这个曾经陌生而又温文尔雅的地名，象古诗一样美丽的山川。此时，生命的阳光被黑洞无情地吞噬，遍地的瓦砾弥满了浓烈的血腥味……我的眼睛在忧惧地注视着，耳朵在不安地倾听着，我的神经被痛苦攒紧，我的泪在流，我的心在淌血。昨天还是日出而作，日落而栖的美丽家园，顷刻间变成了堆堆废墟。冥冥的苍天啊，天理何在？万能的上帝啊，5月12日14时28分，你在哪儿？为何会如此乾坤颠倒，灾难骤生？大慈大悲的佛祖啊，为何不用你慈悲的怀来庇护那些不幸的鲜活的生命？我无法控制我的悲伤，从那个刻骨铭心的时刻蔓延，我遥望着巴蜀大地，凝视着汶川，透过阴霾的天空，我仿佛看到在哪茫茫的群山中，漫山遍野游走的灵魂正向我们哭泣。朋友们啊，那是我们的亲人，我们的孩子，我们的兄弟姐妹啊……狂暴的风，肆掠的雨也冲不掉遍地的瓦砾里弥漫的血腥味。十三亿双流泪的眼睛，十三亿颗淌血的心，在悲伤地凝望着废垣中，那一双双透着寒彻心骨，冰凉的，苍白小手……对不起，孩子。对不起，孩子。我们竟没有能力来呵护你们如蓓蕾般的生命……只有含泪默默地祈祷，只有点燃起给你们送魂的蜡烛，再送你们一程……孩子，去天堂的路太黑，而你们又那么的娇嫩弱小……让我们牵起幸存下来的孩子的小手，宝贝，来，让我为你擦拭凝血的伤痕，为你擦拭惊恐的泪水，投进我的怀抱，紧紧地给你一个温暖的拥抱，哭吧，孩子，把你的疼痛，惊恐和委屈都哭出来吧，宝贝。你们虽然失去了父母，我们就是你的亲人，在我们的怀抱里，你还是那个可以任意撒娇的小天使，不要让那压抑的悲伤，再让你稚嫩的肩臂来扛。哭吧，孩子。疼痛会过来，灾难会过去，哭累了，就安静地靠上我的肩臂，好好地睡上一觉。你们的父母去天堂照顾那些逝去的孩子，因为他们和你一样很怕黑暗。幸存下来的你，将会在我的爱中幸福地生活……二（5月13日，都江堰）在大灾难突然降临的那一刻，爱迸发出了最动人的力量。亲人之间，生死相依。朋友之间，相互激励。陌生人也会挽起手臂……一个个故事，让我们落泪，也让我们坚强。激励着我们只要咬牙挺住，不放弃，不抛弃，希望就在前方。在那轰然巨响的瞬间，只想着紧握亲人的手，只想祈盼着亲人平安，把最后一线生的希望留给最爱的人……在都江堰上，有这样一个伟大的母亲，在灾难来临的刹那间，她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着被断梁残墙压得变形的身体。因为她的身下庇护着的是她才三四个月大的婴儿。她在手机短信给未谙世事的孩子留下了这样的遗言：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”亲爱的宝贝啊，就在你熟睡的那一刹那，妈妈去了。她把生的希望伴随着无情的黑夜留给了你，留下的还有妈妈的担忧，妈妈的遗憾和妈妈无私的爱……亲爱的宝贝啊，你才来到人世间不过是短短的一百多个日夜，就这样，在突来的灾难中让妈妈永远离开了你。她甚至都没有等到听到你喊一声妈妈，因为你还那么小，你对妈妈的意识也只是饿了要吮吸的乳头……妈妈走了。世间留下了甜甜酣睡的你和妈妈的祈盼担忧，亲爱的宝贝，如果你饿了怎么办？如果你冷了怎么办？如果没有人发现你又该怎么办？妈妈的灵魂不敢走远，她就在你的周围保护着你，她在给苍天行跪拜礼，她在给大地叩首，断墙压弯了她的身体，她也要支撑着给你一个安全的港湾来庇护你稚嫩的小生命……三“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗？你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……一所所学校，一个个孩子的遇难和不幸让我们痛彻心腑。然而，一个个在灾难中站起的人民教师，用他们的沉着，冷静，机智甚至鲜血生命，用他们最无私的大爱，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。他们在那最危难的一刻，用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知，他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂……让我们牢牢记住这些英勇无私，心中充满着大爱的教师吧。伸开双臂趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭千秋老师却永远地去了……跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，孩子得救了，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。他就是年仅29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门……还有生死关头救学生而牺牲的张辉兵老师、王周明老师、汤宏老师、荀晓超老师。身体被砸成了三段，而双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前的向倩老师。身挡水泥板救学生而牺牲的瞿万容老师。临死胸前护着三个幼小学生的代课老师杜正香。舍命救出最后一个学生的吴忠洪老师。还有舍弃亲生孩子，一心想着别人的幼儿的教师聂晓燕，刘宁，谭国强……抗灾中让人感动的故事，催人泪下的场景很多，很多，他们用鲜血和生命，还有大爱又一次向世人宣誓人民教师这个职业的神圣。向你们致敬！为您们祈祷！汶川在地震中逝去的英勇教师们。您们用鲜血和生命，还有对学生的大爱印证了人民教师的伟大，你们是维护教师的形象和尊严的榜样。一路走好，在去往天国的路上，十三亿中国人在为您们祈祷。孩子们会铭记您们的教诲，您们遗留下的精神也将会永垂不朽！四大震必然带来大痛，汶川之痛也是人类之殇，灾难无情，人间有爱，大爱无言，大爱无疆……有爱，我们不惧。有爱，我们不累。有爱，就有生命。有爱，就有希望。汽笛鸣咽，警报齐鸣，天地同悲，山河动容。为了几万名在汶川大地震中的遇难者，为了数十万痛失亲人的汶川人，2008年5月12日14时28分，我们要把这一刻作为永远的记忆，定格在心灵深处。这一刻是中华民族永远的痛。我们在心底向上苍发出愤怒的追问，为何要无情地夺走我们的父老乡亲，我们的孩子，我们的兄弟姐妹的生命？三分钟的时间不长，我们的泪水依然夺眶而出，那一张张遇难孩子的照片，照片上，那只伤痕累累的却紧握着一支笔的小手，深深地烙刻在我心里，永远也不会逝去。那张开双臂俯身护学生而逝去宝贵生命的人民教师；那给孩子留下“亲爱的宝贝，如果你活着，一定要记住我爱你。”的年青母亲；这一个个发生在灾区的特写，将永远震撼着我们的心灵……中国，汶川。我们心手相连，我们同气连心，在悲痛中送别逝人，擦干眼泪，告慰死者的亡灵，抚平生者的创伤。这一刻，我们用泪水浇灌希望和爱的传递。逝者安息，生者奋发，有大爱彰显，中国，汶川，坚强，我们永远血脉相连，亲人的幸福平安，永远是我们共有的心愿……“永不言弃，我的梦飞向你那里／沿着生命的轨迹／鲜花曾经绮丽，那里绽放过你的期许／理想不再继续／你的名字刻在我的记忆里／／永不言弃，我在找寻你的讯息／坚信真爱无距／我看不到你，却如此真切的牵挂你／无论你在哪里，我都会祝福你／用爱心连起火炬／在你归家的路上熊熊燃起／永不言弃，用双手编织传奇／再远也要相聚／天空依然美丽，大地还会有新绿／无论你在哪里，我都会祝福你／真情能感动天地／爱心之手把太阳重新托起”。1200字以上 初一 抒情散文
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还好吗！今天是二月分的28号，让我回忆起当初来到平湖的开始，来到了五二班，成为住宿生中的一员，那是的我们还不明白“离”。一天一天在浪费在一起的时间，日子吵架，冷战数不胜数，六年级之后才明白，自己放弃了一段最美的旅程，现在.以后.将来.过去。我不知道，以后的故事，我在渐渐长大，却不知道命运和我们开了一个巨大的玩笑因为....六年级一个经历转折点的地方，我们不再是五年级的我们，一天又一天，一季又一季，一年又一年，我们共同走了多少路，却在许多地方与她们做了同样的选择，顽皮.打闹.笑话.悄悄话.纸条.上面有着我们一起见证的故事，不论分开多远，天空始终连在一起，改变有什么不好，只要学会忘记就好，人有太多的祈求，终是没有学会珍惜，七年级的我，看着，望着，想着，等待着。还没有做好长大准备的我们，是不是已经长大了？你们现在还好吗？300字 初一 抒情散文
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祭汶川清明节了，下雨了，很配合的，5.12地震中死难的人们，今天，我来祭奠你们。一杯浊酒两篇诗，祭奠你们......“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”......生死不离你的梦落在哪里想着生活继续天空失去了美丽你却等待梦在明天站起你的呼喊刻在我的血液里生死不离我数秒等你的消息相信生命不息愿意祈祷一起呼吸我看不到你却牵挂在心里你的目光是我全部的意义生死不离全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇彩虹在风雨后渐渐攀升起我的努力看到爱的立起无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹让生依然聚集无论你在哪里我都要找到你天裂了啊去缝起你一丝希望是我全部的动力拉起我的手筑成你回家的路基无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹生命是命题无论你在哪里我都要找到你手拉着手生死不离那些在天堂的人们，你们好吗？那些在汶川的人们，你们好吗？在初夏，5月，流火的季节，万物蓬勃的季节，沉睡的大地终于醒了，于是伸懒腰，于是天崩地裂，于是酿成大错，于是有数万四川人去沉睡，于是天空哭了......天空突然灰了压上肩头，躺下看乌云难捉摸的形状，好像有话要说却沉默，雨像眼泪，暗自汹涌，我相信天空一定也很痛，雨是眼泪，很想坠落，可惜地上挤满哭泣哪里有空，天空像累了，沉睡在心中，每一朵乌云原来有颜色，来一场暴雨把我卷走有没有用，去换一个个逝去的生命，雨是眼泪，暗自汹涌，却不敢放肆挥霍这点回忆，雨是眼泪，很怕天空，一无所有，雨像眼泪，暗自汹涌，我知道天空只剩这点回忆，雨是眼泪，偷偷坠落，伞下的你们恰好经过......不经意的想起，曾经是一样的天气，下雨天城市间，还有一样的心情，又想起这雨季，呼吸相同空气，突然之间一场大雨，让我们又回到原地，突然想起，这天空，还有这雨天的心情，让时间，停住在这雨天的心情......我看了你的眼睛，想你一直都在想的事情，阅读了你心里无法说出的言语，我知道天上飘的星星是你们，于是写了一首歌送给你们......深深叹息面对你们，手里有谁的相信，我们只有你，从没放弃，全部的悲喜我们都想告诉你，不要离去，我们关上灯忘掉距离，要的是相信，我们的一切都能给你，明天的目的地，我们想带你前去，你可愿意，我们不要失去你，风雨都会因为爱而停息，我们不能失去你，我们不迟疑能否留住你，爱永无止境我们承诺，因为我们确定......红丝巾红裙红笑脸，思念在蔓延，失去你们分隔天上人间，一丝丝一点点你们的记忆，一声声一句句浮现心底，怎么舍得你们就这样永远分离......你们可知道？为了寻找你们，多少人跋涉万里，多少人横渡海洋，说少人紧守荧幕，多少人彻夜不眠......你们可知道？总理亲赴前线，66岁的他还摔了跤，不顾余震，几天不睡，坚守在一线；主席赶忙前往，亲自指挥......你们可知道？13亿的心和你们一起跳动，和你们一起等待......你们可知道？你们可知道？汶川的5月12日是一个值得铭记的日子,里氏8.0级的大地震一瞬间摧毁了昔日美丽的家园,数万人罹难!汶川崩塌的不仅是房屋,还有心里的支柱,埋葬的不只是瓦砾,还有鲜活的生命……天空洒落绵绵的雨,分明,就是忍不住的泪滴……汶川,就让我们和你一同痛哭,一同哀悼。地震发生后,所有的人员立即投入到抗震救灾的前线,在缺乏设备的条件下,硬生生地用双手,刨出一条生命的通道;地震发生后,谭千秋老师用身体挡住倒塌的墙体,为藏在讲台里的孩子撑开生命的天空;地震发生后,一位女民警强忍失去至亲的悲痛,为他人带来生命的希望……眼睁睁看你失去,却无能为力,因为还有更多的人要活下来,所以,只有对不起……汶川,就让我们拭去你的泪水。因为那风雨中飘散的叹息,洒下的一捧捧哭泣,此刻,正沐浴在爱的希望里。一方有难,八方支援,大灾有大爱,有泪同倾,天坠同擎!我们想追上那逝去的脚步,可已来不及,只好含泪挥一挥手:一路走好。悲恸之后,也要抬起头,日子悠长而美好,要向前看。汶川,就让我擦干你的眼泪。我们不再哭泣!你看,阳光已把阴霾撕碎,最滚烫的爱心,已融化大地。请不要再哭泣,就算到处残垣断壁,阳光也总会在黑夜之后洒遍大地!汶川,让我擦干你的泪……为死者三分钟的默哀已把最美好的希望传递,生者还须把希望永存心底,不再哭泣，因为,生者的幸福就是对死者的最好安慰。此时,我们都是亲人,手拉着手,承诺不离不弃……汶川,让我擦干你的泪……有过悲痛才会有更强大的力量,擦干泪水我们只应走得更坚定。汶川,请擦干眼泪,抬起头来,向前走……今天是清明，你们回来看看吗？今天是清明，你们回来看看，好吗？1200字以上 初一 抒情散文
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汶川！看！在抗在前线，在人民最需要他们的时候，救援人员永远在废墟中穿行，他们的身影永远是那么清晰、有力，在人民群众的心中他们永远是代表着希望，代表着生的可能！ 也许在此时，在四川又有一条生命因地震而丧失，也许在此时，一个昔日和谐的家庭因地震耳破碎！面对着一切有一切的悲剧，难道您此时就不想为他们说些什么？为他们做些什么吗？我们热爱生命，如果我们付出的爱能让更多生命延续，那样我们的生命才有价值！ 这场无情的灾难，使我们的国家面临着严峻的考验，四川省内，房屋已经坍塌了许多，因地震而掩埋的人也不计其数。灾难无情人有情，俗话说：“一方有难，八方支援！”现在，我们的兄弟姐妹正在受着折磨，难道我们不应该给他们一点点帮助吗？哪怕是一元钱、一句安慰、鼓励的话语，也是我们的一片心！ 众志成城，抗震救灾让我们不分你我，不分远近，让最美的太阳永远照耀在人们的上空；让最美的微笑永远挂在人们的嘴边；让最坚定的信念永远铭刻在人们的心中！众志成城，抗震救灾，是我们最好的诺言！400字 四年级
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还好吗我好想问问自己，你还好吗？可是我不敢问，我害怕答案是不好。我感觉自己最近的状态很不好，整个人看过去不是太好。我不知道我这是怎么了，我也很不喜欢现在的这种状态，现在的我一句话也不想说，也不知道要和谁说，说些什么。我只知道我现在整个人是无精打采的，不像往日一样神采奕奕的。我好像是受到什么很大的打击了，把我的自信心给打没了。我就这样，就这样轻易的被打击到了。在被打击到后，自己的表现我很不满。我想问问自己，你还好吗？你还可以振作起来吗？我的答案是我不好，我不知道我是否能振作起来。学习，说难也不难，说不难又觉得好难得样子。把我给击败的东西其实就是学习，我觉得就自己好脆弱，就连简单的学习都能把我给击败，我不知道我还能做什么，我不知道。记过写作业，老师讲评中我发现自己做的题错了一大堆，我开始怀疑自己的智力了。我开始怀疑自己是不是比别人笨了。其实我一点也不笨。可是我总是会做错很多的提是因为什么我也不知道。我还好吗?我不好，我一点也不好。我感觉我要崩溃了！400字 初三 日记
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你，还好吗你，还好吗？草地上躺着俩个小孩子，他们在沐浴着阳光，胡乱说着什么动画片好看好玩…··突然小女孩做起来说了"我要回家看动画片了，哥哥要去吗"那个男孩揉揉小女孩的头发笑眯眯地说“当然喽，我也喜欢看动画片呢”记得那年你9岁，我7岁，我总是叫你哥哥，而你却总是叫我丫头，大人们都不让你叫我丫头，但是你就是叫，打你骂你，你还都是叫我丫头，我那时候就喜欢你叫我丫头，我觉得那样好亲切哦。那年你12岁，我10岁，你告诉我说；“可可丫头，枫哥哥要走了，你要好好的听话，如果你要不听话我就打你的头，也不让你看动画片，你注意喽，我可是很郑重的告诉你哦”那时，枫哥哥用手揉着我的头发笑眯眯地对我说着，我以为这只是一场普通的分别，可是，谁想到4年前的一次普通的交流是我们最后的话语。今年他16岁了，我14岁喽，相隔四年，我们又重逢，他还是和以前一样叫我可可丫头，揉揉我的头发笑眯眯的，他说完后，我简单的回答了几句就散了，其实我想问他，这几年，你还好吗？ 可惜碍于面子没问出口。写下这篇文章，希望喜欢叫我可可丫头枫哥哥可以看到。400字 初二
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枫叶，还好吗枫叶：允许我这次冒昧地给你写信。那天，我在看书的时候，一片枫叶从书中滑落，我想起了你，想起了那个离别的秋。记得那个静谧的夜晚，我幸福的牵着你的手，漫无目的的向前走着，不知过了多长时间，我累了，你拉着我的手，指着天边的一颗星星，对我说道：“梦，记住，跟着那颗星走，你永远都不会迷路。”我说，“你就是我的北斗七星，牵着你的手，我永远都不会迷路。”映着那皎洁的月光，我看见，你笑了。那笑，分明是苦笑。我紧张了，磕磕巴巴地说：“我，我不会忘记那颗星星，更不会忘记你。”我天真的看着你，你皱起了眉头。我不知道做错了什么，心里像揣着一个小兔子，砰砰的跳个不停。月光下，你告诉我，你要离开，声音真的好温柔。但是却像一把尖刀深深地插在我的心上，好痛，好痛……我靠在你的肩上泣不成声，你也是满脸忧郁。终于，你故装轻松地拍着我的背对我说：“梦，别忘了，我可是一片枫叶，总是要被风吹走的。不要难过，我还会来看你的。”我对挤出来了一个微笑，懂事的点点头，而我的心却在流血。你静静地走了，留下傻傻的我在分别的地点默默地等候着你，无论风吹雨打。一个月，两个月……要记住，永远会有一个女孩守护着我们的希冀，等着你，永远……400字 初三 记叙文
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你，还好吗——致我爱的女孩几日不见你的身影，湛蓝的天空显得空旷、寂寥彳亍在无人的小道，顽强的枯树变得古怪、丑陋夕阳无情地将天空染成血红，凛冽的北风鞭笞着我的心我却没有勇气迎接寒风。夜晚的圆月皎洁明亮，一如你可爱的面容，而我只能抬头仰望任凭迷人的月光带走我的灵魂。在无数个静寂的夜里，我将你的面容在心中一遍遍刻下却看到的是无数个已被风干的的血痂请原谅我未经你的允许，偷偷地迷恋你或许是我幼稚，或许是我愚蠢明知道太阳与月亮不可能同时相会，却还倔强地将它们画在同一张纸上做着不可能实现的梦，梦醒时分依旧泪流满面。漆黑的夜空中，零星地挂着几颗星它们等待着，等待着与圆月一同展现在夜空而此时，洒满月光的天空中，那几颗执着的星，已沉醉在了温柔的月光中。我多希望，我就是那几颗幸运的星，任凭温柔的月光将我淹没然而，或许我终究不是那些幸运的星只能祈祷着，在昼夜交替的瞬间太阳与月亮会有那么匆匆地一瞥．．．．．．此时，明亮的月光拉长了我思念的影子请不要厌恶我，我并不想奢求什么，只希望我有资格轻轻地问一句你，还好吗？400字 四年级 散文
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