春 是 什 麽
50字
一年级
写景
春 是 什 麽？
春 是 鸟 儿 从 南 方 回 来 的 时 候。
春 是 什 麽？
春 是 桃 树 开 花 的 时 候。
春 是 什 麽？
春 是 小 花、小 树、小 草 苏 醒 的 时 候。
春 是 什 麽？
春 是 大 家 都 可 以 解 读 的 季 节。
春 殇
250字
初二
诗歌
你曾告诉我
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
于是我曾跋涉万里
最后终于登临绝顶
你曾告诉我
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
于是我一路风雨无阻
最后终于把梦实现
你曾告诉我
我原想亲吻一朵小花
你却给了我银色的世界
于是我怀揣一个小小心愿
生活却馈赠给我一个金苹果
你曾告诉我
那凋零的是花
不是春天
于是我在春天辛勤耕耘
终于收获了整个秋天
可是,这个春天过后
没有人再会告诉我这些了
没有人再会给我一个春天了
也没有人再会给我一个梦想了
你还没有来得及挥一挥手
就走了
你的走,带走了一个季节
带走了一个时代
我只能用我稚嫩的诗句祭奠
那凋零的是春天,不是花
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写景
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读《幸福是什麽》有感时间流去时间流去，人的一生是多么短暂，人的一生又是那么快乐和充实。毕业的时钟已经敲响，大家都在为分离而感到悲伤。大家在一起是多么快乐，难道我们还想分开？几年的交情就这样荡然无存？泪水已经在脸上布满。这场离别有多少人流泪？原来的敌人在那时已成为朋友。老师的恩情难以忘怀，就这样报答老师？走的走，转的转，留的留，这真是“家破人亡”！成人的道路自己选择，每所学校都是一个样？难道你换一个学校，笨蛋就会变成天才？200字 一年级 记叙文
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春是谁_100字我发现，春好美，她那柔情似水的眼里，一切都是美丽娇羞。我发现，她是位魔术师，如果不是她，花怎么会红，草怎么会绿，人间怎么会这么多彩？我发现，她是报春使者，让柳絮纷飞。我发现，她是爱情的利剑，让丘比特更加疯狂地扫射。我发现，她是没有力量的娃娃，刚让柳条抽出一点小芽。春到底是谁？没有一个合适的填空。100字 一年级 写景
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《春》我们告别漫漫寒冬，迎来春暖花开，小草变绿了，柳枝发芽了，天气渐渐暖和起来。春天里，春风站在白云上吹来了，把柳丝染绿了，把桃花染红了，把梨花染白了；春雨也无声无息的来报信，把小草润醒了，把麦苗润青了，把报春花润开了。春天里，阳光暖和了，小朋友都出来活动，农民伯伯在播种，春天是万物复苏的季节。100字 一年级 叙事
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春()转花开花落，刹那。叶盛叶枯，转瞬。风起风息，片刻。云卷云舒，须臾。似乎许许多多美好的事物都只有短暂的生命，只能在那光耀闪烁的瞬间，才让人得以将心扉暂且打开。可是，有一个精灵，她能用温暖驱走严冬，她能令嫩绿代替枯黄，她能让冰冷的心重新燃烧起生命的火焰，她能让病残之躯重新跳起欢快的舞步。她就是春。春天有她自己的故事。远古的时候，只有夏、秋、冬、春天只是个无所事事，四处飘零的精灵。后来，这个精灵在飘零的路途上碰到一棵柳树，柳树痛苦地抱怨：“寒冬一过便是燎人的夏天！没有时间抽穗，没有时间饱满！没有一个柳芽绽放、柳枝飘摇的季节！”于是精灵来到上帝面前，她请求做一个季节，一个把时间留给柳树的季节。上帝笑了：“除非你永驻人间！”精灵悟不透，上帝决定让她试一试。精灵便把自己叫做春。花儿在鸟的啁啾声里展颜，脸上尚残留着娇羞的露珠；叶芽悄悄地萌发，偷窥着花儿娇美的脸庞，忙不迭地显出可爱的嫩绿作为陪衬；碧空的白云瞧见了，取笑芽子的多情，舒舒卷卷，聚聚散散，已经乐翻了天；颇有封建意识的风婆婆看到了，想狠狠地鼓起腮帮吹打一番，却终究怜爱花的美丽和叶儿的稚嫩，只是轻轻吹拂，以示“警告”，但这“警告”之下怎藏得住丝丝温柔？好了，花朵也笑，叶芽也笑，连白云也笑，婆婆忍不住了，“扑哧”一声，把慈祥的皱纹放映在了湖面上，一漾，一漾……呶，山坡上有人哩。赤脚小丫头，背着竹筐，时不时俯下身去，细眉微颦，伸手摘下什么。忽儿舒眉一笑，将手中的蘑菇轻巧地掷进竹筐。哈，采蘑菇的小姑娘！山花儿烂漫，小姑娘忽然俯身一嗅，摘下一朵，献给了正在唱歌的溪水……有的人说，春天很美，一切都生机勃勃，看了，心旷神怡；闻了，沁人心脾；听了，荡气回肠。也有的人说，春天好看是好看了点儿，可是太过轻浮，少了分量在里头，不踏实。其实，春天分量很足，有韵味儿。当你心灰意冷时，不妨去看看春天，春天里的活气能点燃你的思想；当你累于尘世俗界时，也不妨去看看春天，让她帮你洗净铅华，回归自然。你会去品味吗？拈下一片花瓣，放进嘴里细细咀嚼，直到一丝甜意从舌底泛起。拔起几根狗尾巴草，略略摆弄，幻化成一只只小动物。轻折下一截柳条，抽出木条，只留下柳条皮儿作嘧儿，唧唧嘟嘟吹出纯真的快乐……平静点儿，安心点儿，把自己放进春天的怀抱，有份轻松，有份肆意，有份温暖，让你觉着春天是个充实的季节，内涵丰富，可以依靠。当春天悄悄离去的时候，她已永驻人间，留下甘美的韵味儿，流淌在每一个心灵之间，传递着这样一句话：“留给自己时间，让自己去萌芽，去饱满，去绽放，去飘摇，去做一个令人赞许的‘树荫'。”1000字 一年级
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春-春天来了，这边开花，那边也开花，香气扑鼻，太诱人了！呀！看这里，迎春花穿上了自己喜爱的黄裙子，耷拉着两条腿和无数的辫子，唱着歌。茶花姑娘变成了红姑娘，在绿树丛中显得那么耀眼。柳树仙子也毫不示弱。本来灰色的头发，现在黄绿眉眼，比以前更靓丽了……春天真是美丽极了！100字 一年级 写景
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春，是……“一年之计在于春。”春天来也悄悄，去也匆匆，所以，我们要好好的把握，别让春就这么白白的溜走，让我们一起走进春，感受春。春，是一个脚步轻轻的画家。当你察觉她的到来时，她已经将每个角落都涂上了彩色：粉红、娇黄、天蓝……当然，更多的是各式各样的绿。她把粉红赐给了桃花，桃花笑红脸；她把娇黄赐给了迎春花，迎春花显的格外引人注目；她把翠绿送给了树儿、草儿，树儿带上了绿帽，草儿染绿了头发；她把青绿奖励给了麦苗，麦苗披上了轻纱；她把最好的嫩绿送给了大地，让大地褪去了那身它早已厌倦的银色礼服，穿上了嫩绿的礼服，穿梭于万紫千红中，使春天更加多姿多彩。春，又像一位音乐家，她指挥着。一转眼，河面不结冰了，变成了小河，你听！多有节奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在电线杆上的小燕子，就像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的“歌唱声”，和百花、绿草一起奏响了春之歌。春，也是孩子们的乐园。小孩子在草地上、花园里尽情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他们都踢的满头大汗了，却还舍不得休息一会儿；女孩在花园里感受花草的芳香沁人，在公园里放风筝、踢毽子、游戏，她们的笑容多么灿烂。草地上、公园里，孩子们的笑声，和着春风，传出了好远好远……春天里，我们收获了满眼的绿色；春天里，我们收获了满怀的愉悦；春天里，我们收获了孩子们满天飞的欢笑。在这生机勃勃的春天，我们要好好的把握这美好的时光，让她成为童年最美好的回忆！550字 六年级 写景
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美丽的什川梨园什川的梨园在皋兰县境内，是一个风景优美，物产丰富的地方。春天到了，万物复苏。梨园里，梨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，绿叶丛中缀满了雪白的梨花。美丽的梨花千姿百态，有的完全开放了，露出了金色的花蕊，好像小朋友绽开的笑脸；有的只展开了两三片花瓣，就像害羞的小姑娘；还有的含苞欲放，饱胀得像要破裂似的，美丽极了。春风吹来，每一片花瓣都在翩翩起舞。春天的梨园成了花的海洋。夏天，果树长得葱葱茏笼，碧绿的树叶密密层层，遮住了太阳，也遮住了绿色的果子，夏天的梨园成了人们的休闲场所。秋天，梨树上挂满了黄澄澄的梨，那么多的梨把树枝都快压断了。苹果树上结满了红通通大苹果，就像妹妹红通通的圆脸蛋。果农们提着大篮子正忙着摘果子呢。冬天，梨树脱掉了金色的秋装，穿上了冬天的银装，它还配了一条条漂亮草裙。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在议论春天是不是到了。什川的梨园一年四季景色怡人，是个可爱的地方。七里河小学四年级 胡娅茜400字 四年级 写景
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处处都是春春回大地，处处都是春，不信你看：在街上，热闹非凡的景象使人惊讶!人们忙忙碌碌地在大街上走来走去，个个累得满头大汗，可是他们好像一点都不在乎，脸上还挂着幸福的微笑呢!哦，原来是春姑娘来了，人们正在为春天的到来而忙碌着呢!人们知道“一年之计在于春”嘛!春风轻轻地拂去了人们的大汗淋漓，春天使他们又充满了希望，快乐!春姑娘现在又去了哪?公园里，小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着，好像在为春姑娘演奏一首动听的，清脆的春天赞歌。花圃里，各式各样的鲜花，正在争芳吐艳，花儿们随着春风地吹拂摇摆起来，开得更灿烂了。这鸟语花香得景色实在迷人!老人，青年，小孩儿都你一群，我一群地聚在这里，个个兴奋地赞美着春天。春姑娘轻轻地飞掠过平静的湖面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去。春风吹拂着世间万物，使人心旷神怡。春姑娘又来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿，嫩，还有那万紫千红，遍满山野的野花。最惹人注意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了!许多人来登山，都被春姑娘的杰作所惊叹，赞美!因为他们像进了花的王国，蜜蜂在花丛中辛勤地工作着。春姑娘在学校呢!瞧，她正和操场上玩得满头大汗的同学们一起嬉戏!只见春姑娘轻轻地对同学们一吹，同学们立即感到神清气爽的，舒服极了。听!音乐教室里传出同学们清脆的歌声：“春天在哪里呀春天在哪里春天在那……”再仔细一听，还有曲动听的风铃声，原来是春姑娘吹奏的。处处都是春，她的美时时刻刻都陪伴着我们。600字 初三 写景
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万紫千红总是春我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天……期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑！像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞！我已完全迷醉于这万紫千红的春。不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋！粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美……我沉醉在这蓬勃的生机中！一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红……六年级:高星艳650字 六年级 写景
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万紫千红总是春春天，给人的印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽的美丽。大千世界，犹如一幅美丽的画卷，而春天就是这幅画卷的作者之一。是她唤醒了大地，让沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生机。春天的时候，大地万物总是那么充满活力。在郊外，春风婆婆轻轻地打开了风口袋，看，苍劲的柳树抽出了新芽，在春风中，欢笑着，轻轻梳理着自己飘逸的长发，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”而那吹拂着的春风不正是一把锋利的剪刀吗？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，开出了粉红色的花，含蓄的笑着，春风吹落了桃花，花瓣飘飘洒洒，在向人们发送春的“信件”。报春使者小燕子从南方赶来了，它们唧唧的叫着，剪刀似的尾巴一翘一翘，似乎在歌颂春天的美好。小溪哗哗地流着，又为这一幅美不胜收的春景图加上了精彩的一笔。在田野，到处都是忙碌的人们。“一年之计在于春”农民们弯着腰，正在撒播着希望。虽然他们累得汗流颊背，可依然春风满面。春天带给了农民美好的希望。在果园，又是一番可爱的景象。一场春雨蒙蒙地下着，苹果树、梨树、桃树等都忙着贪婪地吮吸春天的甘露。“春雨贵如油”这一点也没错。看吧，春天带给了果树们对生命的渴望。在城市里，春天是一个神秘的侠客，她无声无息地出现在城市的每个角落。花坛里，小草醒来了，伸了伸懒腰，向春姑娘问好；花儿们张开了笑脸，向春姑娘微笑；路边的小树长高了，长大了，向春姑娘致敬；校园里，同学们换上了新装，高兴的向春姑娘拍手欢跳。啊，春天，使繁忙的城市更富有了情调。宋代大诗人朱熹曾说过：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”是的，春天是一个生机勃勃、万紫千红的季节，她带给了大地许许多多的惊喜，让大地充满了活力，而她却不追求人们的赞美，默默地为人类做出贡献。她美好的印象永远留在人们的心中。六年级:萌宠爱好者650字 六年级 写景
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