粉笔
150字
六年级
抒情散文
那是一截普通的粉笔，
静静地躺在教室的讲桌里。
有一天，它被一位老师拿起，
终于留下了生命的痕迹。
当身躯一点一点化为回忆，
它忽然瞥见老师霜染的发丝。
它知道这并不意味着流逝———
它的血，它的肉，它的细胞，它的一切，
已在知识的海洋里荡起了涟漪……
在它发出绝唱之际，
当再瞥一眼紧握自己的老师时，
那朴素的外表、干瘦的躯体，
让它不禁产生情思：
是它变成了老师，
还是老师化作了“自己”？
美少女集团
1200字以上
五年级
叙事
美少女集团（2）
“又是满月。”冷璃月走到窗前，说道。
“我好伤心——”米歆沁拿着检讨，泪汪汪地走到乾美面前，还特别“显摆”她的那双满布着红包的手。
“怎么了——让你写检讨一是跟璃月道歉，处理好你和她的友谊；二还可以锻炼你的文笔呢！”乾美一边说一边接过检讨，“妈妈咪呀！你这写得啥啊！什么钱没打人（乾美大人），窝搓了（我错了），窝部盖根理阅说你赴言窝门（我不该跟璃月说你敷衍我们），这见氏晴我搓鸟（这件事情我错了），窝息往窝喝理阅白勺又亿甜长滴揪（我希望我和璃月的友谊天长地久）……哎呀妈呀，我没有胆量读下去了…”乾美擦了下汗。
“怎么，不好么？”米歆沁问道。
“我问你，这是人看的不？”——乾美。
“当然不是人看的。”嗯，很好，嫣妃、鸢儿和小琴，我爱你们呀~！乾美激动的想。
正在看书的冷璃月放下书，转身走向卧室，还留下了句：“挺好的文采。”
“真是，真是，气死我也！”米歆沁生气的望着冷璃月的背影，“告诉你，本小姐才懒得动手，这堆垃圾是我请人来写的！”
“米——歆——沁！”米歆沁才发现自己漏了嘴，连忙捂住了嘴。可是世上没有后悔药，后面的乾美已经是怒气冲冲……
“老大，沁也不是故意的嘛，消气消气~上个星期你不是要吃冰淇凌嘛，走，我们买去。”金小琴赶紧帮忙消火。
突然，范鸢儿又不知不觉地“飘”到乾美后面：“老大，安静点OK？让我再睡一分钟。”
“嘁，先交抄袭徐誉滕的等一分钟的抄袭费。”乾美白了范鸢儿一眼。
刚刚拿着LV包包准备逛街的若嫣翡才注意到一副怒容的乾美，也过来劝架：“哎呀哎呀，又是哪个犯了错误咧？让我猜猜，是不是可爱的沁沁哪？！不要生气咯，你就饶了她一回吧，人家也是不服气嘛。”
“呜呜呜呜，老大，偶错了，偶再也不犯错了，偶可是个乖乖女呀！您就饶了偶吧，我知道您是轰天无敌霹雳大好人啊！”米歆沁边哭边说。
“眼泪是真的还假的……”——小琴、鸢儿和嫣妃。
“笨哪！当然是假的！难道没看过鳄鱼的眼…”米歆沁又意识到了犯了大错，于是赶紧捂住嘴巴落荒而逃。
“姓米的，给我站住！”此时的乾美可是火上浇油、雪上加霜呀！
“没救了……”其她三小姐感慨道。
若嫣翡叹了声气，逛街去了~
范鸢儿打了个哈欠会周公去了，
金小琴则是穿着围裙拿着铲子炒菜去了。
“……”冷璃月倚在门上看着她们，“我……唉。”
“给你的爱一直很安静
来交换你偶尔给的关心
明明是三个人的电影
我却始终不能有姓名……”
手机响了——
“璃月么，我是你爸爸。”手机那片传来一个满是关心的声音。
“有事？”冷璃月似乎不想说太多话。
“你，在哪里？”
“被绑架了。”
说完，就挂了手机，泪水还不停地流，像个小泪人。
璃月的脑袋里又浮现了那些画面……
“璃月，我们一起回家吧！”慧妮道。
“好啊。”我高兴地回答。
惠妮好像还有话说，但又没说出口。
就在冷璃月上车时，终于说出了：“我们步行回家吧！”
“什么嘛，看你急的，我还以为是什么咧，以为我真是个娇生惯养的大小姐啊！”冷璃月笑道。冷璃月不知道，答应这一句话，就答应了死神……
“走吧！”
“嗯哪！”
“哎哎，你们再说什么啊~”一个满面笑容的女生走过来，她就是冷璃月的另一个知己——小娥。
“没什么的啦，我只是要步行回家的啦~”璃月回答。
“嘿嘿，我也和你们一起回去吧！~我可是会跆拳道的，路上有坏人我可以保护你们的哦！”—小娥。
“这……”惠妮好像有点不愿意，但脑袋一转，就答应了。
璃月和小娥都是大小姐，所以走没走几步，就累的不行。就这样，走几下，停几下。惠妮也不不急，反倒觉得很满意。天渐渐黑了，璃月她们离家还有几公里。
“停下，好累呀！”璃月不爽的叫道。
“大姐，现在都是黄昏了，我怕…我怕鬼。”小娥啊，天不怕地不怕就怕鬼。
“哈哈，就一会儿好不。”
“额，可以吧。”
惠妮笑得更可怕了，她朝四处望望，发现一棵树上刻着一个十字架的痕迹：“两位大小姐，你们恐怕回不去了！”
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粉笔在老师的讲台上，始终摆放着这样一种物品。它不引人注目，但它是老师在传授知识时，必不可少的东西，它就是——粉笔。粉笔身材细长，五彩的颜料给了它一件并不起眼的衣裳，一个小小的盒子里住着粉笔的一家，它们在老师的手下默默地辛勤工作着。粉笔的生命很脆弱，我轻轻拿起一根粉笔。用赞扬的目光欣赏着它。一位不知情的同学突然莽撞地冲过来，我手中的粉笔轻轻坠落，只听“啪”的一声响。粉笔摔成了两半。谁都不会在意这根小小的粉笔。粉笔的寿命很短。星期一，板报小组的同学开始办起了板报。我负责写字。从中午放学到下午上课，仅仅一小时的时间，我手中的粉笔已经所剩无几了。仅仅一小时的时间，粉笔的寿命就到了尽头。我爱粉笔，更爱它无私奉献无一丝怨言的精神。它在老师的手下勾画出一条条美丽的线条，写出一个个漂亮的字，为我们传授着美好的知识！350字 三年级
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粉笔我爱粉笔，我愿做粉笔似的人。粉笔的世世代代，都有宁可牺牲自己，也全心全意地为人们服务的精神。粉笔从完好无损的一根到粉尖又到粉末。这精神是多么可贵呀。然而粉笔不愁自己会名声远扬，而默默无闻地牺牲自己。上课时，老师握着粉笔在黑板上写字。黑板上出现一个个清晰的字迹，而粉笔却一点点地化为粉末，一点点地牺牲自己，最后变成了一个小小的粉笔头。就这样，这一根粉笔的一生就没有了。然而，坐在下面的同学们又有谁会注意过这根正在牺牲自己生命的粉笔呢？粉笔在生活中是那么默默无闻。它不像久经沙场的元帅那么威武，也不像国家主席那么伟大……而是平平淡淡地为人们服务。自古以来，没有一位诗人为它题过词，但它却无怨无悔。默默无闻地牺牲着自己，为人们工作。在我的心中，粉笔也是一位“伟人”。啊！我爱粉笔，爱它那愿牺牲自己，为人们作出贡献的可贵的精神。350字 三年级
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粉笔粉笔，一个再普通不过的东西，人们都不喜欢它，因为在写字时，粉笔灰会落到人们头上，变成了“白发人”。不过，我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的，写字的时候会发出“沙沙”的声音，摸上去十分粗糙，闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子，有时，它还挺爱打扮，一会儿换上红衣服；一会儿换上蓝衬衫；一会儿又换上黄裙子。说它是我无声的老师，那是因为它总是不辞辛苦的在黑板上“沙沙”地写着，仿佛在说：“只要能让同学们学到知道，即使我化为灰沫又怎么样呢？”啊！粉笔，您就这样写着，写着，您为了我们，付出了多少。我们一天天长大，而您，也一天天变得衰老、矮小。直到有一天，您变成了灰沫。您把一生都奉献给了我们。您一直都默默不语。啊，粉笔，您就是我无声的老师、伟大的老师！您的一生都是在咒骂中度过的。很多同学，老师在写字时，粉笔灰落了一身，他们把气撒在您的头上——往往还剩一大截，他们就把您扔到了外面，而且还并不解气，嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道您一番苦心啊！无论是在咒骂中还是受到其它不公正的待遇，您总是认真地教导我们，把我们从无知的荒野中带到一片十分茂盛的草地。您却已经化为灰沫啦！啊！粉笔！您是无私的，您是伟大的！您是我终身的老师！我爱您！粉笔。500字 初一 散文
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粉笔粉笔，提起粉笔大家都不陌生，粉笔的一生是短暂的，但是它带给人类的智慧却是无穷无尽的，今天，我就和大家分享一支粉笔的故事。一根粉笔是从一辆粉笔车上掉下来，这根可怜的粉笔大叫，可是谁又能听懂它的话呢？这根粉笔只好等待有缘人把它捡起来。有一天，粉笔的幸运日来了，一个邻村的孩子在公路上玩，这个小孩子叫班尼，他是一个美国小男孩子，他在公路上左蹦右跳，忽然发现了一个东西在路边孤零零的躺着，那就是粉笔，他从来没见过粉笔也不知道粉笔是做什么用的。班尼小心翼翼的把粉笔拾起来，放在了内衣口袋里，就连回家睡觉也放在手里拿着，因为他觉得粉笔很新奇还可以写字。可是好景不长，班尼要上小学了，他每天带着粉笔走很长的山路才能到学校。开学第一天，老师拿着粉笔在黑板上写字，他便知道了原来，他珍藏的宝贝叫粉笔，不是珠宝也不是什么贵重的东西。他想把粉笔交给老师，发挥它更大的作用，但是粉笔已经在他身边两年多了，他不舍得把粉笔给老师，最后，他无私的心终于战胜了他自私的心，把粉笔给了老师，晚上班尼总是忘不掉那根粉笔。第二天，老师拿起了那根粉笔，挥挥洒洒的写着数学题，班尼的粉笔越来越短越来越短，一节课过后，那只粉笔灰飞烟灭，只剩下黑板上粉笔留下的文字和一地的粉末粉笔是伟大的，它不但牺牲自己给我们知识，还可以帮助老师工作，所以他是伟大的。550字 四年级 状物
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粉笔粉笔粉笔，一种普普通通的教学工具。它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。粉笔虽然很普通，但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献，却没有想要索取的，这是多么可贵的精神啊！教师不也具有这种可贵精神吗？教师，也同样是一种普通的职业。可是，在我眼里，她却有着十分崇高的品质，她慷慨地给予，用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师，我感谢您，感谢您让我离成才越来越近。老师，您的谆谆教诲，将使我们为祖国的建设干番大事业！我爱你粉笔，更爱具有粉笔精神的教师。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 六年级 记叙文
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粉笔我已经是个六年级的学生了，每节课最多看见的是什么，那就是粉笔，提起粉笔，很多人都不以为然。丁零零，上课铃声响了，老师拿着课本走了进来，一盒粉笔静静地躺在讲台桌上，其中一只修长的粉笔被老师拿在手上，老师用粉笔写着课题，粉笔在黑板上渐渐移动着，渐渐消逝着，粉笔就像我们人一样，而粉笔末就像我们的血液一样，慢慢流走，粉笔的生命即将结束。粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识，从1,2,3学到加减乘除，从a，o，e，i学到许许多多的字，但可恶的是，有些人对粉笔不以为然，不小心弄断了，就直接把粉笔给扔掉，有些人还用粉笔玩粉笔大战，你仍我，我仍你，粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中，粉笔的生命十分的短暂，它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了，但他的生命是有意义的。粉笔让我从中获得了一个启发：我们要做一个默默无闻，无私奉献。350字 六年级
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