我陷入了沉思
350字
六年级
记叙文
我获奖的时侯心情就像晴天，我被老师批评的时侯心情就像多云的天，我做某件事失败的时侯心情就像阴天而我现在那着那80分的数学试卷的时侯心情就像雷电交加的雨天。
前一个星期，我们在星期二下午第一节课做着叫“QQ雄”的测试卷，因为前几期的都特别难，而今期的比较简单，所以我胸有成竹，做完也不检查。就这样，试卷上才有这丢人的80分，就在看到分数是的那一刻，我心中充满了无数个问号与感叹号：为什么？为什么会这样，谁能告诉我啊！才80分，这可是我“平生”中考得最差、最不理想的成绩啊！都怪我上课开小差，不认真听老师讲，前一段时间妈妈不是给我买了《数学课堂全解》的吗？都怪我没认真读，认真看，考试时没检查，还自作聪明，真是聪明反被聪明误啊过了“漫长”的上课时间，终于放学了，我拖着沉甸甸的脚，一步一步地走会家。
一路上，想着着80分的数字，我不由得想到了期末，想到了升中考，想到妈妈那充满期待的眼神，我到底该怎么祢补这个过错啊！我陷入了深深的沉思中
我们的心近了
400字
初一
记叙文
有一首歌这样唱：“啊！世界那么大，只要我们心在一起，
爱会一步一步向上升，
希望充满灿烂天地……”是啊，只要我们心在一起，什么会没有呢？
二十年前，人们互相问候，相处融洽，将心比心。
现在，人门尔虞我诈，特立独行，逐渐疏远。
二十年后会是什么样呢？我不知道。
社会一直在进步，可人心却逐渐散开了。以前，人们住在平房里，每天邻居吃什么都知道，虽穷，虽苦，可人们相处融洽，倒也快活。现在，人们住在楼房里，连对门人家姓什么都不知道，虽富，虽轻松，可却感受不到以前的快乐。
今年的5.12汶川大地震，全世界都关注的8.0级大地震不但震憾了四川，还震撼了我们的心。全国人民都为四川地震的受害者默哀并捐出自己的一份爱心。赶往四川赈灾的抢险人员也不顾生命危险的从废墟中把一个一个灾民救出来。来自全国各地的志愿者也都前往四川为灾民献上一份心力。这时，我们全国人民的心都贴在了一起。
二十年前，我们的心贴在一起。
现在，我们的心逐渐疏远。
我相信，二十年后，我们的心一定会紧密相连。
因为，我们的心近了……
展开阅读全文
相似题目
-
我陷入了沉思随着九月的第一片落叶飘落，在这南风散去，西风徐徐的时间中，我的一只脚迈进了中学的大门，展开了新的启程。由于现在初中地处位置距离原来的小学较远，在同年级认识的人并不多，而在同一个班上，并能称得上故交的人，就真得只剩下一个了。本着多找些朋友的理念，我并没有和已认识的骆，有多接触，而是和其他的“陌生人”展开交往。某一天中午，我见到了一个正急得满头大汗的同学，这不正是耿吗？本着“助人为乐”这一中华民族的传统美德，我伸出了援助之手，请那个同学吃了顿饭。从此，我们便每天中午都在一起吃饭，成了无话不谈的朋友。我谈不上阔气，可倒也不小气。经常带一点零食到学校的我总少不了他那一份。于是，我们的关系更加密切了，在教室前的空地里，在食堂的饭桌上，在梧桐的树阴下，总能见到我们形影不离的身影。我和耿的关系似乎超过了我的故交——骆。不知是因为零花钱紧张，还是因为觉得烦，我渐渐不带零食到学校了。一天，翻遍了整个座位的我终于发现了我缺失了一项我的重要物件：饭卡。一顿饭，找同学解决一下不就行了嘛？正巧，我碰到了耿，问道：“你有饭卡吗？我没带，请我吃一顿呗？”我没有想到，他居然这样说：“我和你是朋友吗？找我干嘛？”“我们难道不是朋友吗？”我说道。“你现在又不给我东西了，什么朋友啊！”耿不耐烦地说。那一刻，时间似乎停止，世界凝固了。我没想到，他对我赠予他的一点小东西那么看重，反而我的故交骆，我并不没给他什么，那天中午，他却请我吃了一顿饭。从此，我和他一直保持着朋友关系。我陷入了沉思，友情，是交“钱”，还是交“心”。600字 初一
-
我陷入了沉思周三一早，我在班上交作业。一位同学的书包压在了物理的实验报告单上。我让他把书包抬起来一下，我好交作业。他让我自己抬，我刚碰到他的书包，你干吗？他冲着我嚷道。然后就开始动手。我先是一愣，接着，又感到莫名其妙。你干什么？停下来。班主任站在门口，目睹了一切的发生，他没有住手。你过来！班主任喊了第二遍他才停下来。这一切发生的太突然了，经验丰富的班主任都感到有些莫名其妙，他先动手推我。那名同学竟开始申冤起来。央我一直站在那，我没看见刘瑞楷先动手。就是他先的。先什么先？我都没看见刘瑞楷动手！这时大家似乎才回过神，老师也一样，我根本就没有还手。而那位同学见苗头不对，没法把责任推到我身上，又开始骂老师来，说她管理不当。我回到座位上，为了不影响早读，班主任也让他先回位上。他的座位在我的后方，路过座位时，嘴里还不忘嘟囔着：你给老子小心点。声音很小，只有我和同桌听见了。同桌感到很愤怒，我没有回应他。后来上英语课，同学上来找我，问我有没有事，我说没有。没有添油加醋地形容事情的经过，也没有把他的路过我座位时说的话告诉班主任。后来，班主任过来告诉我说已经找过他家长了，并再次问我伤着没有，我说没事。但此时，我开始弄清了事情的缘由，也庆幸自己早上没有还手，也没有把事情到处讲。这位同学的家长也许是生意忙没什么时间来管孩子，从初一开始就满嘴粗话，不服从校规校纪。在班上，经常听见有同学约他去打游戏。就在事发几天前，还有人约他呢。但这一次，他却满口粗话地回绝了。很明显，他的成绩十分不令人满意，家长开始了对他严加管教。给他找了课上，管住电脑、手机我也曾有过这样的经历。五年级时，被禁过一次手机电脑，心里自然会很不舒服，又有家长天天来盘查，憋了一肚子气，努力表现好一点，家里人还是疑神疑鬼的，不太放心。我想那位同学一定也是这样，只不过是把脾气发泄出来发在了我这个路人甲身上。他不像成人一样善于控制情绪，如果我还了手或是用其他手段激怒了他，那所有心中的不满可能会像决堤的洪水一样，后果将难以意料。人之初，性本善这个道理是几千年前中国的教育家放在首位公理，但到底为什么我们会要求一群本应无忧无虑的孩子变得懂事，知道要做什么的大人呢？成长应该是自己的领悟，而不是被管出来的。我还记得去年十月份我在美国女子学校见到的一张张善良、真诚的同龄人的笑容，但我的同伴，却是一副老练甚至有些心计的脸。这是为什么？我陷入了沉思。900字 初三 记叙文
-
我陷入了沉思最近在学归有光的《项脊轩志》，主要描写了一间屋子，两种情感和三个女人。读着三个与他息息相关的女人，和他那种“余居于此，多可喜，亦多可悲”的情感，我陷入了沉思。归有光八岁丧母，对母亲几乎没有什么记忆，很多关于他母亲的事迹还是从家中的一个老妪口中得知，听到最后，话还未说完，便“余泣，妪亦泣。”每每读到这段，心不由自主地往下一沉，一方面为归有光幼年丧母感到惋伤，另一方面不禁觉得自己和归有光比起来其实更悲哀。人命在天，使归有光的母亲早逝，而我却十分幸福，母亲一直能陪在我身边。而面对这份莫大的幸福，我却很少珍惜它，甚至认为它是理所当然的，母亲多唠叨几句，便打心底里嫌烦；母亲稍微说几句便开始顶嘴、摔门，耍小姐脾气；更有甚者，就连自己心情不好时，母亲并未招惹，但也可能成为撒气的对象。可怜天下父母心。我们总认为我们是最委屈的，受到各种压迫，被逼着去做不情愿做的事。可是谁又留心观察过父母的泪水都流哪里去了。我们受到了委屈总能找到宣泄的对象——父母，我们将我们的一肚子苦水倒给了他们，倒完后身上一阵轻松。但当父母受委屈时，受到尤其是来自我们的委屈，他们自何处发泄呢？总不能倒还给我们吧？因为我们从来不接的。他们只能默默契地往里咽，默默地躲在一个小角落里添着自己的伤口。我们都不曾看到他们受伤时的样子，因为他们总是在我们未发觉之前，就将自己的悲伤藏起来，总是让我们看到他们快乐的那一面。再加上我们从不留意，他们背后的悲伤便不得知晓。我不禁再一次陷入沉思，人真的就那么下作吗？一切真的得等到失去了才去珍惜吗？600字 初三 议论文
相关推荐
六年级
记叙文
350字
-
沉思转眼间，又一年了，可去年的那件小事，是一件非常平凡的小事，却让我记忆犹新……那天，我和妈妈去玩，回来的时候，看到一个卖橘子的人，妈妈看到便宜也买了一筐。我们提着橘子走，走了一会儿，我和妈妈都累得喘不过气来，妈妈说：“我们应该坐车走。”说着，当我们来到了车站时，摩托车已满座，无可奈何，只好等下一辆了。正当我和妈妈为难的时候，背后有一个人说：“您坐我的车吧。”声音并不大，却夹着几分胆怯。等我回过头来，只见后面站着一个男孩，身上穿着一件布满尘土的衣服，和一条褪了色的裤子，头发乱糟糟的，皮肤也晒得黑黑的。妈妈并没有回答他的话，而是问道：“你几岁了？”那个男孩想了一会儿，说：“十六岁了！”“十六岁？”妈妈一面心不在焉地打量他，一面说：“看你的样子顶多就是十四岁，好，就算你十六岁，也没成年，出了车祸谁负责呢？”男孩说：“我骑车不会有事的！”妈妈无可奈何地说：“好吧，就坐你的车，免得被你烦。”说着，妈妈把那筐对男孩来说格外重的橘子搬到车上，我们坐下后，妈妈又对那个男孩说了一大通：注意安全啦，认真开车啦……等男孩一一回答，才放心。一路上，车开得很平稳，而妈妈却说什么“小孩子开车来干嘛”之类的话。我把头掉过去，凝视着天边的太阳……下了车以后，妈妈对男孩说：“这次算你走运，没出事，下次我再也不坐你的车了。”男孩没出声，他只是收了钱，拍了拍裤腿，觉得自己的“任务完成”，骑车回车站。妈妈刚把橘子搬回家，我就开始吃，发现它又酸又苦，妈妈告诉我说：“这是落果，它还没成熟的时候就落到地上，因此它十分难吃，而人们却拿它去卖，大家都不愿意吃它。”落果？我陷入了沉思。那个骑车的男孩不也是未成熟的落果吗？650字 六年级 叙事
-
沉思只有在提起钢笔的那一刻，才能让心灵归于平静。这或许算是毫无理由的借口吧。从家返回学校，总是带着些许伤感，依然是那么恋家，虽然很久以前就一个人在外地，还是忍不住去想家里的人或事物。看来这个毛病是改不了了，每天从琐事中抽出些许时间让自己沉思，静下心来天马行空地瞎想抑或是遐想。喜欢这种属于我的感觉。不是孤芳自赏，也不是造作的追求文人的那种恬淡雅致，自己本不是文人墨客，只不过是个偶尔写写随笔的弄墨者没有龙井之类的茶，一杯白开水也可以涤荡心灵深处的世界。这时的我应该是个怀旧的人，怀想那个偷别人家西瓜被别人追赶以及一起玩泥巴的那群小孩；怀想夜空下那个仰望星星不断幻想的少年；也怀想懵懂时期第一个进入心里的女孩……此时的我更是个拾荒者，小心翼翼地捡起被时光抛弃的碎片，秋天的夜晚很凉很凉，一点感情都没有的那种凉，总是用心去怀念那些值得用一生守护的过往。只是一生的时间实在太长太长，春花开又落，燕子去又回，很久以后的我是否已经被雕琢的没有棱角？当知道了星星是如何发光，你的世界里是否还愿意有童话？成长，有时候真是个可怕的字眼，真不知道在成长的道路上得与失的天平会偏向于哪一方。或许在成长的路上永恒就意味着单调吧，谁愿意去永远保持者孩童般的天真快乐而不愿长大?但有时候确实刻意地不愿停下不知迈向何方的匆匆脚步。为什么？我也不知道，也不会固执地区寻找答案。也许是怕停下来会发现自己失去或者已经错过很多美好的事物，那样会让自己心痛，只有不停的奔跑才能找到不去面对的借口。只是我也会感到疲惫，也会感到迷茫，彷徨，甚至害怕，不是怕夜的黑，而是怕心底的那片暗。于是就悄悄地停下来，蜗居在心底的某个角落。或许只有此时才属于我，不是别人的我，我用想着为什么或者为谁去奋斗，去流泪或欢笑。总是相信每个人都有孤独的时候，都有属于自己的世界，那是自己私密的花园，就连深爱的恋人也无法吻开那扇紧掩的窗。那是失落的世界，无限小的容不下他人驻足，又无限大的让自己肆意驰骋。喜欢秋天，特别是没有风的秋天的原野。远处那微微泛黄的树叶像一把开启心灵的钥匙，于无人处细细品味那个充满秋意的小世界800字 六年级 散文
-
沉思啊，家乡的小河，在我的童年的心目中是那样的深奥，是那么地神秘。它有时像伟大的母亲，有时温柔可亲，有时生机勃勃，有时冷漠无情。可是，至今的小河变了，变得枯燥无味，变得让人厌恶……我每逢看到这条小河都感到悲伤……小河，这一词在我的脑海里时隐时现，晃晃乎乎的样子。现在，人类不停地工作，却忘了这一条清澈见底，可爱的小河；不停地排放出一些废水，把整条小河都被淹没了，清清的河水霎时间被成了个“大花脸”。人们为了一时的方便，把自己不要的垃圾随意地丢在了小河的头发上，被染了个“五颜六色”的头发。小河在窃窃私语，他呼唤着，他是多么地想让人类不要破坏他，他为了我们的生活变得优美，环境更清晰，日夜不停，日积月累地为我们工作，却变成了这个……小河终于落泪了，他一边哭着一边呼唤着人们：“一个美好的城市是靠每一个的付出而得来的，要是只有一个人做得不好，社会的各种问题也会陆续出现，影响人们的生活……”他不断地说着，我也沉思着……从脑海中，我回想起童年的小河的模样——小时侯的小河，伴着我度过了金色的童年。他，呼唤了过冬的动物们，人们，快起来工作，一个新的春天又来临了；他，遮挡着强烈的阳光，更加艳丽了。树阴下，他全神贯注地看着老人在捉小鱼，下围棋；他，在小河的两岸看到了一片繁华的景象，热闹极了；他，感到了一片宁静，一阵凉丝丝的风吹到他的脸上；他，终于明白了，原来是又一个初冬的来临……啊，小河，还我一个美丽的面貌吧！我在这里暗暗地呼唤着你，想着你……550字 六年级 叙事
-
沉思……天上,下着一点点小雨,我独自一个人拿着雨伞,站在楼梯上,看着远方的人们……一位老人出现在我的视线里，老人走的很慢，可能是怕摔倒，或者是年龄大了，在泥泞的小路上，慢慢走着，忽然一个急匆匆的孩子，在这样的小路上奔跑了起来，四周的泥巴，随着他的速度摆动到了路的边上，时不时的还碰到路人，就在那一刹那，那个孩子撞了一下老人，老人重心往下倾斜，孩子有意识的回了一下头，却又立刻回头走了，老人还在挣扎，可却没用了，他抓住的一把草被连根拔起了，“砰——”老人倒在了这条泥泞的小路上，过往的行人，似乎都是盲人，任老人摔在了路上也不想伸手拉他一把，啊！现在是什么样的世界啊！我不由的感叹到，在这时，我自己也忘记了走过去扶老人一把，这尴尬的场面就在这里出现了，老人在泥泞的小路上，艰难的一步步的慢慢撑起身子，眼快就要成功了，刚才把老人撞到的小孩又跑了回去，把老人撞到了，现在的老人可是一点力气都没有了，这时在我们学校的有名的淘气包赵骐出现在了这条路上，我心想：“唉，他又要看好戏了！”，他的动作使我改变了对他的印象，他竟然去扶了那位老人，并且和他一把伞慢悠悠的消失在这条小路上……这时的我，已经在感慨到：“现在的春雨，真清新啊，在微风的传递中，我还闻到了一股清香！”我把这件事告诉了学校，学校准备大力宣传这件事，好让同学们学习这样的品质，在升旗仪式上，老师表扬了赵骐并且让他说为什么要扶那位老人，只见赵骐慢吞吞的说到：“他——是我爷爷！”“啊！”下面一片议论声，“什么，是他爷爷？”我心中慌乱了起来，“很好！”老师说到！“其实我们早就知道那位老人是赵骐的爷爷，我们只是想看看赵骐诚不诚实！”“啊？哦！”我心里的一块石头落了下来！事后，我问老师“您是不是真的知道那位老人是赵骐的爷爷啊？”老师的回答出乎我的意料，因为老师平静的回答了一声：“是真的知道！”为什么老师会知道呢？我一直在思考着这个问题，可是到现在我都不知道为什么，真的希望有一天我能明白……700字 六年级 记叙文
-
我的沉思有一天，我正在看中国足球队比赛。中国队0：1输了，我想着：假如我是中国足球队的主教练，我一定要把他们带进世界杯。我面对着一个个渴望胜利的球员和球迷，我会对他们说：“路是你们自己走的，我愿和你们一起走向胜利之路。”上任后，我会先把队员进行大调整。我们队的平均年龄只有20岁，因为我要打荷兰式的全攻全守，所以需要年轻队员。所以我把老队员撤掉，大胆引进新队员，然后我要求队员们的学历都要是研究生。因为，没有好的素质，是踢不好球的。这样，一队全新的中国队“组装”好了。转眼到了世界杯比赛的时候了。我的战术充分显现出它的威力。中国队在第一回合以5：0，5：0和9：0分别战胜了日本，卡塔尔和约旦。在第二回合中，中国队同样战胜了这三个对手，在球迷的欢呼声，中国队一全胜的战绩闯进八强赛。在八强赛中中国队依然高奏凯歌，以7战全胜的战绩挺进世界杯32强，完成了赛前的目标。在征战世界背的路上，我率领的中国队遇到了麻烦，被分到了死亡之组A组，碰到了巴西、德国、意大利三支传统强队。但是，我依然没有放弃，调整了战术，鼓舞队员的士气，在对战德国队和意大利的比赛中均取得了胜利，成功晋级！16强中，我们11：0战胜了日本队，然后过关斩将，战胜了德国队、法国队。在决赛中，我们19：0战胜了阿根廷队。中国队还成为了亚洲第一个捧得大力神杯的国家。队员们激动得互相拥抱，还把我抱起来了，场上的中国球迷欢呼雀跃，用力挥舞着五星红旗。吃饭了，妈妈的话打断了我的沉思。虽然我是在做梦，但是我相信，中国足球队总有一天会有这样的成绩！600字 六年级
-
我陷入了深思那是一个下雨天，小雨淅淅沥沥地下着，如牛毛、如银针。气候潮湿闷热，压得我喘不过气来。我收起了伞，走到一家书店里去避雨。书店里刚装修过的，雪白的墙壁，干净整洁，金灿灿的吊灯更增添了许多奢侈。书店里的人衣着大气，有的还戴着眼镜，显得十分博学多才。每个人手里都捧着一本书，聚精会神地看着，丝毫不理会窗外的绵绵细雨。真是有素养的一群人啊，我想。我也走了进去，寻找自己喜爱的图书。我走到小说的专柜，刚准备拿起书来读。突然我发现了一个人跟在我身后。转过身来，我发现是一个清洁工阿姨。我望了望她，只见她手中拿了一个拖把。我看了看脚下，顿时恍然大悟。只见我脚下的点点污迹格外显眼，我的脸顿时红了，连声向阿姨道歉。我感到十分愧疚，我的一点不注意，竟给阿姨带来了这么大的麻烦。我找了一个位置坐了下来，静静地读着书。过了一会儿，我发现一个蓝色的身影又晃到了我的眼前又是清洁工阿姨！我把书放了下来，只见阿姨正卖力地拖着地，她早已满头大汗，身后的衣服也全湿透了。外面的人陆陆续续地进来了，大部分人都没注意到自己鞋上的污迹和清洁工阿姨的劳动。而有些人故作视而不见。这些有素养的文明人啊这时，一个脑袋从门后探了进来，只见他左看看、右看看，小心翼翼地走到了门口。只见他眉头紧皱，刚欲迈步却又止住，似乎思索着什么。只见他突然会心一笑，拿起了旁边纸箱中的塑料袋套在了自己的脚上，麻利地打了个结，把一桶水扛在肩上，摄手摄脚地走了进来。尽管他走路十分轻，但塑料袋却沙沙地响着，引起了众多有素养的文明人的不满。他把水安顿好后迅速地走了，穿上雨衣消失在了雨中。送水工用自己的实际行动真正诠释了素养与文明，而那些所谓的文明人呢？看着清洁工阿姨复杂的表情，我陷入了沉思。650字 初三 记叙文
-
陷入漩涡夜里，灰灰先生躺在床上，大海龟的话和小黑的乞求声一直在脑海中回荡，他辗转反侧，绞尽脑汁地想来想去。突然一拍脑袋，自言自语道：“我可真傻，傻到无可救药，就这么办了。”说完后才渐渐进入梦乡。第二天，灰灰先生放下两艘救生艇在船的栏杆边上，然后朝地下室大喊：“我有办法啦！ ”大伙儿穿着睡衣，“嗖嗖”地一个个从房间跑出来。“你们先换好潜水服，然后跟着我来。”灰灰先生命令。大家快速换好潜水服，站在灰灰先生面前。灰灰先生从身旁的一个布袋中取出几个小锦囊，你们看看这到底是什么玩意。灰灰先生介绍说：“这是咕噜岛的高科技发明——小型氧气供应器，它免去了沉重的氧气瓶，只需在玻璃头盔上插入氧气管，就会提供无限的、足够的氧气。”大家惊讶得张大了嘴巴。灰灰先生把大家领到救生艇旁，给大家安装上小型氧气供应器，并告诉大家遇到危险时一定要赶紧把玻璃头盔戴上，才能保证安全。大伙儿兴致勃勃地上救生艇，分成两小组，一致推选小黑为大队长。小黑背上装着宝盒的书包，灰灰先生给他戴上GPS定位手表，手表可随时测量他们的方位，保证能及时找到他们。灰灰先生把救生艇放入大海，眼里含着眼泪忐忑不安地祝小黑他们一路平安。小黑他们划着救生艇上路了。小黑用GPS测量到乌云与自己的距离只有一公里，他开心极了。不知不觉救生艇已被乌云包围。乌云不断蔓延、扩大，而且持久，不听从花钟的指令。“呼呼呼”大风不停地刮向他们，想让他们知难而退。小黑他们却知难而进，拼尽全力向前驶去。忽然一股巨浪扑向他们，把救生艇掀翻并冲走了，大伙都落入无边无际的大海，恐惧万分。这时，小黑十分冷静地大声命令大家赶快戴上玻璃头盔，不要惊慌向他身边靠拢。又一股巨浪打来，小黑发觉自己和伙伴们都陷入一个巨大的漩涡中，便命令大家使劲向外游，可伙伴们都失去了知觉，都被这突如其来的巨浪吓傻了，小黑不愿意抛弃伙伴们，于是也跟着卷入了这黑暗的漩涡中……750字 五年级 叙事
-
沉思也许在你的记忆中，总有一丝波澜不时地在冲击着，使你总去想起那美好或不美好的记忆。但在我的心田里总有一丝抹不去的光影，温暖着、拨动着我的心弦……那是一个春光明媚的下午，终于可以放松一下了，我希望在这大自然中寻找点乐趣。“捉蝴蝶”、“抓蚂蚱”，总想去找回一点失去的童年，可是不知怎的，心里却一片茫然。当我玩得不亦乐乎的时候，天公却不高兴了，突然下起雨来，使猝不及防的我竟无处可藏，终于找到了一处屋檐，可这时身子已湿了大半，我慢慢地蹲下来，心里一直嘀咕着为什么不带一把伞呢？想着想着就愤然地踢跑了一块石头。石头滚得好远，顺着石头滚得痕迹望去，我发现了一群玩得正欢的孩子。只听见银铃般的笑声不时地传来，还有“一，二，……”的口号声。定晴望了一会儿，才发现他们不是在做游戏，而是在有规律的做着什么，好奇心重的我便跑过去和他们搭讪：“小弟弟们，你们在做什么呀？”“你没看出来吗？我们在锻炼呀！”“哦？”我觉得有点不可思议，经他们一说，我眼前便浮出了一群爷爷奶奶们做保健操的情景，不禁笑出了声，大一点的男孩却嘟起了粉红色的小嘴唇，佯装生气地说：“哥哥你笑什么，不知道有青奥会这一说吗？我们将是新世纪的新青年，我们希望长大了参加青奥会呢！”其他的小朋友都应和着。我想：“这小孩知道的蛮多的吗！”，说道：“小弟弟的抱负真远大”，那小弟弟又回了一句：“是吗？我可是要学周恩来爷爷，为中华之崛起而读书”，便更加笑起来，我不禁想到了我的童年，童真的脉络丝丝地钻进来，痒得我也大声笑了起来。我不由自主地走到了他们当中，边和他们一起锻炼边交谈愉快地度过了这场大雨，他们见雨停了，就跑出了屋檐，张大了嘴巴呼吸着那雨后的第一缕清风，虽然还泛着点点腥气，但那也挡不住他们欢喜的心。他们跑开了，那小弟弟回头天真地喊了声：“姐姐再见”，而后就不见了踪影，我漫步在石板桥上，觉得雨后的阳光格外的美丽，“青奥会”我在嘴里喃喃道，“我也想去参加！”我觉得童年的筋骨已然回来了，前方的路等着我去走，迎着曙光，大踏步顽强地走下去。800字 初一 记叙文
-
沉思沉沉思思，思思索索，十六岁的我，十六岁的缤纷花季，就这样在我的指间流逝！从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想要过的人生吧！----罗森十六岁的我一直坚信着这句话，当我试着去追求我所要的人生时，我迷茫了：哪些是我应该过的人生？哪些是我想要过的人生？我开始思索我所追求的是什么？自由，是的，我渴望得到自由，我渴望像小鸟一样，在烧蓝的天空中自由的飞翔，像鱼儿一样，在深蓝的海底，无拘无束的遨游所以我拼命的跑，拼命的跑，跑出父母的束缚，跑向自己的轨道！然而，现实是残酷的，它将我的梦打的支离破碎，我不停的反抗，我反抗父母，为我安排的一切，我开始憎恨，憎恨周围那些虚情假意的朋友，我开始鄙视，鄙视世界是那些所谓的正义和大公无私于是我成了父母眼中叛逆的小孩，老师眼里的问题学生，同学中孤立的对象其实我一直都知道，我想要的直不过是一方深蓝的天空，一个面朝大海的毛草屋，这是多么简单呀，然而，它仅仅是个梦，一个人最不可以做的是毁灭自己，让自己疯，认由自己死，都是放弃自己！十六岁的我，开始迷恋网络，它就像罂粟花一样，让我迷恋，让我不由自主的陷于而无法自拔我迷恋，迷恋它能让我快乐，让我不用在感受师生之间的利益关系，不用在感受朋友的背叛！直到那场雄雄的大火，将这片罂粟花烧成了灰烬直到那盆冷冷的水，泼向我自己我醒了，彻彻底底的醒了！现在的我反反复复的沉思着：这就是我想要的追求的人生吗？这就是我吗？一个充满了腐朽气味的我吗？不！不！我低下了头，十六岁的我，十六岁的季节，是个缤纷的季节，就这样在我得指间流逝了！600字 高一 叙事
-
沉思我的生命以人的形式存在，这便注定我要以人的思维思索着前进。当春暖花开，南燕归来，野土翻新，我闭眼凝神。哦，新的一年已经开始，新的画卷正需我去描绘。于是我立即卸下昨日的叹息，带上春的启示我的生命以青春的形式存在，这便注定我要在青春中思索前行。当夏花灿烂，蝉高声脆，热火四溢，我闭眼凝神，低头沉思。哦，已经来到急速成长的季节了，画卷上的主题需我去凸显。于是，我立即换上心的颜料，带上夏的呼，开始新的拼搏。我不是那枝在春光中绽放的娇花，我必须以我所能实用的全部气力使开端生机些。花有花的时节，我有我的生命，这注定我要以自己的生命前进。唤，开始如火的喷发。我不是那束在夏日之光中映红的烈火，但我愿以我所能使用的全部热情使青春火热些。光有光的时节，我有我的青春，这注定我要以自己的热光燃烧。我的生命以学子的形式存在，这便注定我要在习学中思索再拼。当秋风高爽，黄叶纷扬，月明麦香，我闭眼凝神，低头沉思。哦，时间不久了，画卷上的背景快去铺吧。于是，我立即备上更多的色调与料儿，带上秋的催促，开始金色的滴汗。我不是那一年可收、次年可获的金麦，我必须以我所能使用的全部思维使此行有价值些。麦有麦的时节，我有我的人生，这注定我要为此生的继续不期待再来地搏拼。我的生命以考生的形式存在，这注定我要以考生的耐力思索着前进。当寒梅傲笑，万物死寂，冰气刺眼，我闭眼凝神，低头沉思。哦，这便是待色泛彩的时候了，成品与否就看那卷可否挂墙了。于是，我立即激出胸中的所有寒气，带上冬的傲梅，下手融化冰的硬度。我不是那冰下停止的死水，我愿以我所能实用的全部热气使卷笔温暖些。冰有冰的时节，我有我的耐力，这注定我要以自己的耐力破冰。此时的我正是人生无回路的初行者，望着那些可以循复的生命，我不能因之而惑，因为人生只有一次，不可以有相同的再次上卷。我生活在循复的四季中，我沉思在不同的四季里。700字 高三 叙事
-
沉思当我再一次伴着那清脆的铃声踏进那熟悉的校园，我却很不开心。因为我们已经从稚嫩稚气的笑脸变成一张张成熟的面孔。我在沉思。我已经五年级了。面对不久的升学考试，说不怕是骗人的。但我还要努力做好。五年级是一个奇怪的年级。它像一张大网，把我们捆得透不过气。有人说：小学就像一场赛跑，进入五年级便要冲刺。因此五年级是一个考验；还有人说：宁愿永远上一年级，也不愿上高年级，而我到底属于哪一类，这还需要沉思。沉思到底是什么？我不明白，但我知道：它能帮我从问题中拉出来，从新的角度面对人生。这就是我认为的沉思。我喜欢沉思。因为它就像发呆一样。静静的，感觉世界上就只有你。我喜欢这种感觉。我觉得世界上任何事情都需要沉思。比如写文章、比如做工作、比如……沉思已经成为人们生活中重要的一部分，如果做事不沉思，不考虑周到，那么吃亏的将是你。只要你沉思就必定有答案，朋友记住：沉思不可割舍。350字 五年级 散文
-
沉思雨淅沥沥地下了一整天，对我这个酷爱阳光的男孩来说，这是无比的煎熬。然而，还有比这种天气更令人沉思的吗？再过几天就是新年了，我丝毫没有感觉到新年的气氛，或许，是高中的生活逐渐地吞噬我童年的幼稚吧！想着儿时嘻哈的伙伴，和煦的春风，明媚的阳光，一溜烟儿便成了最恬静最难忘的回忆，渐行渐远了。我不是思想可以燃烧的庄子，于平凡的岁月里，感悟出不凡的道理来；在不同的空间里，擦出明亮的火焰。更不用说与蝴蝶一起款款而飞，与鲲鹏一起击水三千里，但我羡慕他，无穷无尽的羡慕！人生是一条递增的函数，善心是它的自变量。人品之高低，以其哭泣之多寡为衡。苏轼可谓首屈一指的人物了，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是对妻子的哭泣；竹杖芒鞋，沉醉与竹林清风中，是他对自己的哭泣，也是对这个国家的哭泣。东坡先生是会太极的，要不他作的诗为何总是柔中带刚，使读者心服口服？水接天涯，天涯接英雄，交织成一片疏疏密密的经纬，剪不断，理还乱！雨依旧在下。350字 高三 日记
-
沉思在这个叶绿衰败、枯黄交替的季节，总让人无助的触摸到凄凉的感觉。看着未天黑时却早早勾在空中的残缺半月；看着未经冰霜却伶仃飘落的枯黄败叶；看着未享受过安逸生活却要来回迁移的鸟雀。心里不免有些想法“这一切都是为何？”思来想去都不曾有半点头绪，但念一想“我何必要寻个根底呢？毕竟万物都有个循环的规律。”月夜黑的是那么彻底，星空闪的是那么耀眼。可是，昨天的月夜星空是否与今天的相同？为何时间能主宰一切？为何时间要来去匆匆？这一切都是为何呢？呵！这些幼稚可笑的问题啊！但，这些“为何”也不是我们这些顽童所能说透的。我想这就是“冥冥之中自有定数”吧！无论我们怎样做，怎样想，一切都是徒劳的……浑浑噩噩、朦朦胧胧……风，领略而过；叶，顺势飘落；梦，一点即破。梦，总归是梦，醒了，面对的现实，又该如何去应付……时间走了，我是否还在原地傻傻停留？为何时间不肯与我相伴？为何我总是逃不过命运的梦魇？为何？为何？这一切都是为何……解释？我需要解释吗？就算需要……谁能给我？350字 初三 散文
-
明月沉思那日我生日。从中午到晚上7点，只是狂欢。我快步到窗台，天已全暗了，这个冬天就是这样。友见，便提议：到阳台花园赏月。群友兴起，称，好主意。临阳台，那明月之间的乌云正散开时，我们拿出小板凳横排坐着。不约而同向夜空中的黄月看齐――那圆月从层层乌云中脱颖而出，惟见那淡黄之间的不大不少的灰斑。友谈，月之上有许多不平的月岩和月石，所以远观就显灰黑不明。我与几友明白，然那几个不知者却在点头，似乎现已有了大学问。几友与我看着他们的样子便捂嘴偷偷在笑。顿时，短时的静美结束了，现是闹闹的美。一友反问道：今日的月是否比平日更圆更亮呢？刚才那几个点头的朋友‘打击’道：有中秋时节的月圆月亮么？那友再笑，那太阳呢？几友不再出声……那最聪明的朋友说：各位是否认为月亮比太阳更纯洁呢？嗯――那几个刚刚反对的朋友也点头称对。那朋友不再吭声，直望明月，双手背后――有古诗人的气派。群友都不再言语，望着那又被乌云遮盖住的明月――想到了同一的心，沉思了……350字 初三 日记
-
钟声的沉思“当—当—”钟声在我耳边击响起，伴着这一声声清脆的敲击声，迈进了新年的时间跑道。从这里出发，从这里成长，从这里……在这短短的一瞬间，时间敲击着我的心，我的心啐了，我的心发出了一阵阵心声勾起了我无限思绪……长大一岁的我，已突然感觉到像鸟儿的羽毛丰满一样，可以在无际的蓝天中飞翔，追寻自己的五彩梦，可以畅想自由，向人生进军了。长大一岁的我，迷上了花花绿绿的社会，走出去，闯一闯，感觉比课堂中苦闷的学习新鲜多了，人多了，事多了，必须有明辨是非的能力，才能永远生活在这种安闲快乐的环境中。长大一岁的我悄无声息告诉自己，童年的事情已经不能满足我了，我告别在土中翻滚的浓厚身影，告别不知是非与邻居打仗的行为，告别伴随一直的清澈小河，但有一样东西不能告别，那就是友谊。童年的小伙伴变得快乐而有些羞涩。长大一岁的我苦恼多了，人生的难关向我拥抱，我要坚强，我要自信，用成功战败苦恼。……啊！长大一岁的我决不是犹豫彷徨的年龄，应当在风雨中执着的追求。350字 初三 散文