亦坚亦柔,成就和谐
《老子》曰:“天下之至柔,驰骋天下之至坚。”这便是所谓人心的奇妙之处,有坚如磐石处,亦有温柔如水时,二者周旋归一,共享方寸之地,方有一个和谐的自我,卓然而立。
诚如毕淑敏所言,优等的心,不必华丽,但必须坚固。人心,首先应该是一座坚固的堡垒。以道德准则为盾牌,以理想信念为防线的我们都是天赋使命的战士,应有勇气也有毅力捍卫生命中那些真正神圣的东西,像英国文豪托尔金在《魔戒》中诠释的那样,“相信这世界并非不可救药,而一定存在某种良善,值得我们奋战到底”。没有人能做到始终无畏不悔,那是只存在于神话之中的品质,而常人真正能做到的是,让对“自己的勇气有一天会消耗殆尽”的担忧战胜被“人世间的阴雨灰色帘罩”蒙蔽的恐惧。守护坚实稳固的初心,也即守护生命耿直不移的态度,这才能成全生命伟大力量的展现。
然而人心在某些方面应有的坚硬并不等同于一味的固执,冰冷刚硬到不可触碰也便更不应成为人生的常态,很多时候,我们也需要让心灵受到温存与爱意的滋养,由寸草不生的荒芜变为处处繁花的锦绣。是啊,在这个正在被冷漠的铁壁铜墙侵占的世界里,我们总以为百毒不侵刀枪不入的自我封闭就是坚强,可如果我们连呵护真诚、期许美好、拥抱爱情的能力都已失去,那么这种机械的行为构成的将不配被称为“人生”,甚至算不上好好地“活过”。我们既然没有理由封存扼杀美好,何不以最阳光的姿态享受心灵深处的柔软?故而,人心中那些必不可少的柔软的东西,与坚硬的组成部分一样,都是构成精彩人生的要素;故而,唯有那些亦坚亦柔的心灵,方能塑造成和成谐的自我。
我想,真正洞察了这一道理的人,一定会懂得英国诗人西格里夫·萨松写下的“我心有猛虎在细嗅蔷薇”的温存,因为坚强与温柔是相互融合而非完全对立的存在;一定会明了歌手Hita在《天命风流》中唱出的“灵秀上眉头,浩气存胸口”的洒脱,因为心坚如石或豪情满怀的人依然需要情感的滋养;一定会欣赏词荀夜羽表达的“击鼓动远雷,琵琶脆涟漪”的和谐,因为勇气与温柔的契合才是生命最本真的构形。所以,要想造就一个和谐的自我,要想活出一世动人的精彩,最重要的,便是让这方寸之地,亦坚亦柔,亦刚亦让。
心在方寸,所求为何?亦坚亦柔,成和成谐。如此,方能一路撷美好而行,方能一生尽光明磊落。
朋友
朋友是什么?
朋友是能帮助你的最好人选。
朋友是什么?
朋友是能与你一起分享心中的喜怒哀乐的最好人选。
朋友是什么?
朋友是能理解你能关心你最好的人。
朋友是什么?
朋友是你最值得信任的最值得依赖的人。
朋友是什么?
朋友是你生活中最好的小老师。
被你信任,
被你依赖的人,
就是朋友。
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亦敌亦友朋友是灯,帮你照亮前方;朋友是茶,帮你过滤烦恼;朋友是水,帮你滋润一生;朋友是糖,帮你消除苦涩。他是我最好的朋友,说起朋友我不会用什么特别华丽的语言去形容。但我知道他是我小学生活中离不开的好朋友,我们一起哭过,一起笑过,一起走到了小学生活的最后一年。他叫刘晨,他长得非常秀气,浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,好似新生的太阳,显得年轻而又有智慧;一个高挺的鼻子衬托一个红润的微笑着地小嘴,给人一位美男子的气势。刘晨,他是在班上最大的的竞争对手。他勤学好问、尊重师长而且善解人意,是同学们的好榜样,是同学们心目中的大帅哥。因为有他作为参照指引,我要更努力的学习。我和他有一个共同的目标,考上全年级第一名,但他总是遥遥领先,将我甩的远远地,让我鞭长莫及。偶然几次失利,他也没有自此垂头丧气,而是选择自我检查、反思,并纠正错误,通过努力学习,以修复自己的不足之处,让自己更加优秀。看到他这股劲儿,我对此也会不断提醒自己不能松懈。据现在形势看来,我们的“战争”很难停止。虽有“战争”,但是我们绝不会为此反目成仇,相反,我们还是一对要好的朋友呢!放学写作业时,我有不懂的地方,他总会细心地给我讲解如何解答,让我大有:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟。同样的,他遇到困难,我也会伸出援助之手帮助他。因为有竞争的压力,我将压力转化成为学习的动力,使我倍加用功。“人有失手,马有失蹄”,但因为有了“敌人”的鼓励,我很快重振旗鼓勇敢面对生活的挑战。此时此刻,我想对刘晨说:“谢谢你给了我自信,让我努力,不要放弃,谢谢你!”有朋友的日子里总是快乐的,阳光灿烂的。朋友是我们前进的动力,是我们对美好生活抱有的美丽希望,是我们对明天的美好憧憬。拥有朋友,才能让希望成为现实,让梦想变成未来。求学的道路充满荆棘坎坷,但因为身边有了“敌人”,生活充满斗志显得光彩夺目。深圳市龙华新区清湖小学 邹佳翔指导老师:郑银联系方式:800字 六年级
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电脑,亦敌亦友事物具有两面性,高科技的产物电脑也不例外,好的方面就是电脑可以加快人类的科技发展;不幸的是有些人利用电脑的技术进行诈骗等犯罪活动,也有不少中小学生过度沉迷网络游戏。我曾经也是一个“游戏狂人”,即使妈妈对我管得很严,我也能见缝插针偷偷地玩。一旦赶上妈妈值班的时候,我的“幸运日”也就来了。她刚关上门,我就一声欢呼,冲到电脑前,兴冲冲的玩起各种电子游戏。一小时,两小时,三小时过去了,阵阵脚步声在走廊徘徊,有好几次我都误以为是妈妈回来了。当确定是妈妈的脚步,或是和邻居打招呼的声音时,我就立马关掉电脑,假装看书。而妈妈总会一进门就关切地问“宝贝儿子,自己在家闷不闷呐?”“我在遨游书海啊,妈妈您就放心吧,我会安排自己的时间”……好几次就这样瞒天过海躲过妈妈的“火力侦察”。就在我打算以后都如法炮制的时候,正巧在《没有秘密长不大》这本书上看到朱子同因为玩电脑,眼睛红肿发疼,难受的不得了,最后不得不缠上纱布、闭眼休息两天才慢慢恢复。看到“老朱”的遭遇,联想到自己的行为,我真是感到又害怕、又内疚!因为我的不懂事,不仅损伤了自己的眼睛,还耽误了那么多宝贵的时间,听说在北京某一网吧,一名大学生连续几天几夜无节制上网,导致猝死。后经法医验证,死因是玩游戏时过度兴奋,心跳加速,加上作息不规律。就这样一位花季少年早早的夭折了,全国平均每天玩游戏死的人大概二三十万人吧,死亡率百分之二。看来,无论谁,过度沉迷网络游戏都劳心伤财,甚至命丧黄泉,真是有百害而无一利……前车之鉴不可忘,我暗下决心,一定要克制自己,与电脑游戏说byebye。说戒就戒,那以后的日子我拼命地管住自己,只利用电脑查资料。不玩游戏。想玩的时候就出去走走,或者看看书,和朋友做做有意义的游戏,最终意志坚强的我抵制住电脑的诱惑,再也没有肆无忌惮的疯玩游戏。幸好我悬崖勒马,及时回头,视力也不断恢复。我战胜了自己,自制力让我没有辜负长辈的期望。希望广大游戏迷朋友,戒掉网瘾,回头是岸。让电脑成为人类忠实的朋友。800字 高二 说明文
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亦师亦友_800字人的一生会遇到许多对自己来说重要的人,那些人是老师,也是朋友。鲁迅一生写了许多文章,但写关于自己老师的文章却是少之又少。他写的第一位老师是三味书屋的寿镜吾先生。我想寿镜吾先生是他的启蒙老师,所以对他来说意义重大。第二位老师是他在日本留学时遇到的藤野先生。他并没有因为鲁迅是中国人而歧视他,并且还很细心的教导他。最后一位老师是他最敬仰的章太炎先生,他的爱国精神,恰恰是鲁迅敬仰他的根源。在章太炎先生的影响下,鲁迅燃起了他爱国救国的热情。鲁迅是个伟大的人,而这伟大的背后,是因为遇到了让自己改变的老师。我觉得自己也是幸运的,因为我也遇到了一位好老师。在我看来,老师上课的方法好,不如分享一些生活的经验来得实在。课上得好,不代表师生关系一定好,一位十分严肃的老师,总会让人感到恐惧,老师和学生之间也就会隔着一面玻璃,可以相望,但却无法触碰。能够分享生活经验的老师,就会像我们的朋友一样,可以相互触碰,那面厚而透明的玻璃,也就此被打破。由于以前的语文老师生孩子去了,所以来了一个新老师,但在没有见到新老师前,我很好奇新来的老师到底是个怎样的老师。见到新老师后,我很是高兴,她是个中年教师,也就是说她的教学经验丰富。想到我的语文有救了,我顿时就燃起了学语文的热情。我喜欢这个老师,但并非全班人都喜欢,特别是上课喜欢睡觉的同学。因为只要她看见上课有人睡觉,就会喊一句:“状态,状态。”因为她常说这句话,所以很多时候一些同学就会替她说。分享生活的经验也是她上课的一部分,也许是她的身边发生了太多的故事,所以才有如此多生活的经验。她也总是告诉我们智商不高,但情商要高。也因此我渐渐懂得了生活并不像儿时玩的过家家,生活是现实而又残酷的。她分享的经验,犹如一束束温暖的光,照亮了前方的黑暗。生活虽残酷,但却磨练着人们的意志;上课虽乏味,但却有她甜美的歌声;学习虽艰难,但却有她细心的教导。学习好,只不过是在纸上罢了。但懂的经验多,却是受益终身。在我看来,她不仅是我的老师,更是我的一位良友。难忘2017,难忘与你的相遇,难忘你那苦口婆心的话语。800字 高三 议论文
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花亦人,人亦花操场边,只见那些花儿半开半合,素雅清新之致。每一朵都芳香醉人。走近了,忽然发现靠近树根有一丛丛围着它的花朵。只是,它们都是残缺的,都没有本应该的模样。更多的还是落在地上的枯萎花瓣,似被揉得皱皱的纸片儿,薄得轻得风都可以让它们消失。片刻间,好像有一丝轻微的声音在我耳边倾诉。‘我就是你们啊,我就是你们啊!’缓缓地,才明白它的用意何在。靠近树根的花朵就如同我们……好吧,也不能这样说。就如同那些啃老族一样,卖弄自己的青春,没有逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观,只想着让自己成为自己憧憬的那种恶俗人。渴望得到他人的赞美,却做出那些不切实际的事情来吸引他人的眼球。我看了看地上那些沾满尘埃的花瓣,不由得扬起嘴角冷讽:“活该啊,活该啊。”青春的心愿不该是为自己吗?不该是自己来完成么?退后,我又瞧见。一棵树上,开得极为鲜艳夺目的便是最顶端的花朵们。然而跟它形成强烈对比的就是靠近树根或最低矮的花骨朵儿。是因为一方向阳,一方不向阳么?我想着。我又想到我们。是真的,它就是我们,我们就是它啊!积极向上的人好比那些为追随阳光而奋斗的花朵们,因为它们离太阳最近,也最不易被采摘。再下来,在生活中半认真半不认真的人就如同那些人们轻轻一跳便可以摘到的花。并且,它们祸害了自己,还要拉上别人,以至于,一摘便拉落了整枝上的花朵,有的会完整地当也免不了被人被人踩踏。有的会分解成一瓣瓣,随风飘落,最终还是哟啊化入尘土中。这些花儿,亦是我们青春的座右铭,无声地在提醒着我们要珍惜青春。花也是一样,过了花期,就不一定再有花压满枝头,花也会死啊!心若向阳,何惧悲伤。若是碌碌无为,那么,青春将会随着时间悄然而去。哪怕是失败,也应该执着地不停下自己的脚步。没有理由堕落,没有借口逃避。应该把握青春,如同那些向上的花儿一样,追随阳光的步伐不停歇。又回到教室,却总是忍不住去观看那千姿百态的花儿们,我望着它们,它们也望着我。似乎还是在对我说:“我就是你们啊,我就是你们啊。”我想我已经真正懂了……800字 初三 散文
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你我亦近,亦远当我再遇你时,该如何问你?以沉默?以开朗?以微笑?以眼泪?还是故作坚强的淡淡一句,别来无恙?———题记寒冬,沏上一盏茶,静坐于桌前。热气萦绕身旁,双眼紧盯茶杯。茶水已变成了淡黄色,可茶叶依旧在沉浮翻滚,尽情舒展,那片片茶叶擦过,又远离,似乎亦近,亦远……静下心来,仔细一想,你我仿佛同样如此,亦近,亦远……小学时,你我情同手足,整天形影不离,我们彼此了解,在干事时,你知道我要干嘛,我知道你会做啥。似乎你是另一个我,我是另一个你……小学毕业时,你我同在对方的同学录上写下“友谊长存,再聚”的话语。开毕业典礼时,你我都向着对方微笑,似乎是在安慰对方,仿佛又是在证明自己很坚强,此时的分离并未对自己造成太大的打击。当那天我们要真正分离时,你我真诚相拥,脸上挂着一抹强装的笑,其实,我们的心灵早已开始流泪,伤感在体内逆流成河……那时,我们真近……一眼,暑假便被消磨干净了。又开学了,有一天,我又忆起我们往日的欢乐与忧愁,心里不免有些失落,失神地走在路上。那一天,星期五。看到结伴而行的小学生,我不免觉得有孤独——无人陪我走。忽然,一个熟悉的面孔映入我的眼帘,是你。你正和同学一起走,我犹豫:到底要不要叫他呢?“嘿,是你呀!汤圆。”正当我举棋不定之时,你叫我了。之后,你叫同学先走。当你过身时,我俩面对着面,突然竟半晌无语,你盯着鞋尖,我盯着你。最终,还是我打破了僵局:“耗子,初中来了,你生活得怎样?”“呃……”你轻声说,“还好吧!你呢?”我笑着答:“一般吧!反正,就那样儿。你知道初中生活的!”“唉!你依然没变,总是说‘这样儿’,‘那样儿’,让被人去猜测你到底说的是哪样儿。”你又说了。我们谈天南,说地北,心里很舒畅。可是,一句话又疏远了我们,拉开了你我的距离,你说:“汤圆,我们有许多作业,走快点。”“是啊!”我回答。说罢,我们便加快了脚步,不再说话,正是作业的出现拉开了我们的距离……那时,我们真远……其实,现在——心灵上,我们渴望靠近,却因种种因素不得不疏远;现实里,我们虽有时靠近却有多数时候远离。……我端起茶杯,轻轻喝了口茶,放下茶杯后,茶叶又在翻滚了,它们亦近,亦远。正如你我,亦远,亦近……当你我再次重逢时,我该怎样面对亦近,亦远的你,以沉默?以眼泪?还是淡淡的一声——呵呵,别来无恙。——后记800字 初一 记叙文
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