微风拂过,香气弥漫了
400字
六年级
写人
灿烂的阳光洒遍大地,银铃般的笑声来到笑声来到校园.办公桌上,老师伏在桌上沉沉睡去,是啊,批改了一夜的作业,怎能不累呢?窗前,翠绿的树木,小鸟欢快地鸣唱,深蓝色的窗帘轻轻地垂下,
多么美的景色呀!一切仿佛是一幅美丽的画!
听——有脚步声，她悄悄地走来了。她倚靠着窗框，脸上有着两个浅浅的小酒窝，她笑得那样开心，她的两手各有一把五颜六色的野菊花：有红的、黄的，还有紫的呢，绿色的叶子贴着花干，是那样的自然，漂亮极啦！她，就是刘莹，一个活泼可爱的小女孩。野菊花？是啊！野菊花！野菊花象征着老师那坚韧不拔的意志。她的小手白呼呼的，修长的手指轻轻地握着花干，刘莹轻轻地将一束野菊花插入老师那有些陈旧的笔筒里，旁边的地球仪擦着白粉注视着一切，桌子正中的语文书静静地躺在那里，老花眼镜疲劳地坐在那儿休息。墨水瓶安静的呆在盒子里。台历翻到9月10日。啊！今天是教师节，是老师的节日呀！眼前不禁浮现出老师那慈祥的目光，那亲切的教诲和严厉的批评在耳边响起。
老师，您以身作则，教导我们要艰苦朴素；您教导我们要勤俭节约；您教导我们要尊老爱幼；您教导我们要……
恋可冰蝎—我的义妹
250字
五年级
叙事
她的爱好也是唱歌，更喜欢的是打电脑。整天有事就大叫“：大姐，他欺负我！呜呜呜！”天，真拿她没办法，只好说“：冲动是魔鬼！”然后，打那个男的一顿！
为什么她叫恋可冰蝎？哎！跟我一样，我叫恋蓝瓶音是因为我是水瓶座，喜欢蓝色，又喜欢波音（动画片里的人物）。她叫恋可冰蝎是因为她是天蝎座，喜欢冰字，又喜欢可可（动画片里的人物）。
她是我们缘之声乐团的队员，唱歌一流哦！音乐考试总得优，令人好生羡慕！
她是烈女，打起架来一点都不比我差，只是比较爱哭！之前最高纪录，每天哭四次之多，整一个水龙头！
虽说她是烈女，但曾经有人追求过她的哦！那人被整得特惨，令人一看见就会大叫“：鬼呀诈尸呀！”使我们在旁边捧腹大笑！
这就是我的义妹—恋可冰蝎！其实她的真名叫吴佳?！嘻嘻！
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六年级
写人
400字
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微风拂过水面般的细腻母亲是平凡的，但母亲的平凡之事并不为众人所知；世上最纯真、最伟大的莫过于母爱，母亲总是把最真挚的、最无私的母爱送给了我们。母亲为我们操劳了一辈子，最后放心不下的还是我们，母亲用自己伟大的母爱给我们撑起了一把爱的伞，世上还有什么比母爱更伟大呢？天下有千千万万的母亲，但对于我们每一个人来说，母亲都是唯一的，完美的。这就是伟大的母爱，神圣的母爱，它是那么的博大与无私，啊，母亲对我们的爱，有如春天般的温暖，有如微风拂过水面般的细腻。200字 六年级
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微风拂面阳光正好一场风，带给心灵一次净化；一场风，给心灵做了一场洗礼。“小杜，这节课帮我把这些试卷改了。”老师把一叠试卷交到我手上。“啊？什么？”我的内心火辣辣的一片。本就让人烦闷的天气，因为这突如其来的“任务”，让我的脑袋都“滋滋滋”地“冒烟”了，我的体育课泡汤了！看着涌向操场的同学们，我的心如同千万只蚂蚁在挠。老师悠哉悠哉地回了办公室，只留下我一人在教室里与一大叠试卷对抗，与闷热的天气对抗。我拿出红笔，报复似的，打了一个又一个大大的“×”、“√”，爽得不得了。可是窗外不断飘来的同学们的嬉笑声让我一次又一次地放下了笔。我走出教室，放眼望去，同学们正跳着大绳呢。他们一个个身轻如燕，一股无名之火又涌上了我的心头。哎，这差事怎么就轮到我头上了呢，我气得直跺脚！可军令如山，一想起老师临走时的话语——老师下节课要用，我只能回到教室继续批改试卷。我慢慢地改着试卷，脑海里不断浮现出刚才看见的场景。我仿佛听到了绳子“啪嗒啪嗒”落地的声音。我多希望自己也能伴随着大绳忽上忽下，可是……笔在试卷上漫不经心地划着，一题、两题……突然“嘶”的一声，试卷上留下了一道长长的划痕。我停下笔默默地坐着，双眼无神地望着窗外。这时，一袭清凉的微风迎面吹来。九月的微风，带着校园里桂花的芳香，好闻极了。微风轻轻吹动了我的长发，突然我的内心像干涸的大地被雨水浇灌一般，顿时豁然开朗。风来无影，去无踪，它总是默默地，为人们送上丝丝清凉。风这般无私地给人们送来芳香和凉爽，为什么我不能放下心中的不平认真批改试卷呢？又一阵清风拂过脸庞，我静下心来，笔在试卷上轻轻划过，怒火早已化为乌有，只留下甘甜的清泉在心底荡漾……650字 六年级
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秋风拂过秋天的风是那般单调，呼呼，这孤单的响声。池子边，一个女孩，坐着，她的手里拿着一本书，她在安静地看着。那本书的名字叫《简。爱》，她看着看着，感动的泪流出，秋风拂过那晶莹的泪珠，女孩打了一个寒颤。泪水，泪水，从眼眶里一滴一滴地溢出，书的页码，每时每刻在更新。那个女孩哭得投入，她被简。爱的身世感动着。她为简。爱的遭遇同情。泪水，泪水，还是那样的流着，女孩心中的大河打开了闸门，咸咸的泪水一颗颗，一滴滴无声的落下。秋风拂过女孩的心，秋风拂过女孩的泪，秋风带动着女孩心中的情愫，犹如一根弦，被秋风铮铮地弹着，扯着，拉着。女孩那止不住的泪，在脸上划出一个美丽的线条，秋风拂过那动人的痕迹，女孩脸上有刀割的感觉。秋风拂过……250字 六年级 状物
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风，拂过脸庞寒风在呼啸，秋云在等待。渐渐，下起淅淅沥沥的细雨，淋湿了发丝，雨滴随少年的泪水，一起被微风吹落。一棵孤零零的小树，被无情的风儿吹弯了腰，在痛苦的挣扎着。想起曾经的山盟海誓，少年不禁发出阵阵冷笑，风，拂过少年脸庞。雨过天晴，彩霞升起，风雨消散，耀光照射。也许梦，依旧继续......100字 六年级 诗歌
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春，悄然拂过春。多么温暖的名字。娇嫩的花朵迎风轻摇着。草色印入眼里，也印入心里。坐在翠绿的草坪上，我微笑着迎接春风。多轻啊，春风。撞在脸上。像一个匆匆跑过的孩子。春天，不像夏天那样火热，不像秋天那样凄凉，也不像冬天那样寒冷。柳枝上露出鹅黄色的小芽，细长柔软的长枝随风飘动。哦，这就像苏小妹的“轻风扶细柳”，亲昵地互相依偎着。当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。艳阳因春季阳光灿烂而得此荣名。清代华广生辑俗曲集《白雪遣音·艳阳春》有句云：“艳阳天，和风荡荡，杨柳依依”。春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。春色，在我眼里是美得无法形容的。无数散文诗歌大幅度地赞美春天，但是，还没有，还没有达到我心中春天的那个境界。春，是一种生机的美，是一种平凡的美。春平凡至极。每年都有三个月的春。只是，我不知道是谁赋予了她这个充满生命的名字。这三个月，我只是贪婪地享受着，享受着春天给我们带来的景色。最后的雪化了，便是春。也许是冬的寒冷，使得春更加生机勃勃。春飘忽在我眼前。我看不见她，只是她会一直陪我三个月。当我伸出手还想留她再长，再长一点的时间时，她却微笑着飘忽走了。初春时，年幼的我蹲在地上，寻找一点点的春天痕迹。急切的目光找寻着，找寻着那嫩嫩的绿色。每当我的目光触到映入眼帘的绿色时，便会跳起来，大声地叫着：“嘿！快看！绿色！春天来了！！！”。没办法，对生灵的喜爱造成了我对春的急切等待。我也喜欢上了春天，喜欢上了这个平凡而又可爱的季节。在这个阳光四射的春天，我再次看到了春的笑容。她的微笑，悄悄地拂过了我匆忙的生活，让我充满春的活力，乐观生活。六年级:small浅笑700字 六年级 散文
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微风_愿风裁取每一粒微尘，愿灵魂抵达记忆的尽头，愿一切浩瀚都归于渺小，愿每身孤独都拥抱共鸣。愿衣襟带花，愿岁月风平。每一粒尘埃，都会被风无情扬起。历经颠沛流离。平静如镜的湖水，微风吹拂，湖面没有波涛汹涌，却有波纹，久久不散。风后的空气清冷刺骨，就如山中吹来的风。听说雨后有一种野菜特别湿苦鲜美，姐夫叫上我和他去菜市场看一看。路边高楼林立，奇装艳服，人群拥挤，热闹非常。我们走进了僻静的小路，那是菜市场旁的另一个小道，在更深的巷子里。里面杂乱，简陋。终于，发现了。在巷子里，一切都那么荒凉。冷风带着路上喧哗的人群热闹的气息吹入小巷，却一团被吹散。那颓圮的，脱落着一块块白膏的墙，显得更颓圮，更荒凉。在巷口转弯处，第二个台阶上坐着一位老人。大约七八十岁，一身解放时期的灰蓝中山服，旧得像那灰暗的天，还有乌云似的补丁。一双破洞的解放鞋。整个人缩到最小，双手不自然地放在膝盖上。一个矮小的老头。他为什么要来这里卖菜呢？他从哪里来？他的家人不关心他吗？他的儿孙不照顾他吗？我心中跌宕着无数的疑问和波澜，但是又被他无光的眼神、瘦小的身躯压得风平浪静，褶皱荡平。一阵阵混沌的人群暖风吹到小巷，小巷锋利的冷风逆流，冲撞，淹没了一切。我们迎了上去。破烂的篓筐堆满了野菜，沾满了水。姐夫问价钱，他连忙伸出手，黑亮的手布满老人斑。拼命比划着“二”。他微笑，然后眼睛被深深的皱斑挤压，只有两条缝。瘦小的脸，小小的嘴巴。指甲沾满黑泥。我心好酸啊。那屋檐下的水“哒哒”地落到积水里。最后，姐夫买了别处的野菜。他说那里的菜不够好。老人依然蜷缩着。篓筐里的菜满满的。他静静地缩在石阶上。缩在冷风里。缩在吹拂万物的微风中。缩在茫茫，无边无际的天地间。缩在星河灿烂无限大的宇宙。我们也是。微风泛起近处湖面的水，久久不休，也泛起我心里一阵阵酸，不停粼动，无限的心酸。人间万物，天地灵爵，终将变成不朽的尘埃。唯愿风起，将一切微渺剪裁。你此时看见的光亮，来自遥远的陨灭。你终将在一粒宇宙的浮尘里，看见宇宙，看见亘古兆载。看见爱。800字 高一 写人
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三月春风、拂过心间人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把这有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋三月春风，始终有一个名字，暖暖地拂过，打开了每个人的心扉。他有着高尚的品格，激励着进取的我们；他有着光辉的信念，铸就出一段不朽的诗篇；他有着崇高的精神，一代代地传承下去……他，就是雷锋。这位家喻户晓的解放军战士，他是人民的朋友，人民的榜样！他用自己有限的生命时刻诠释着爱的含义，用自己的善心帮助了一个又一个需要帮助的人，他无悔为他人奉献！雷锋作为过去一个时代的代表，在当今这个繁忙而又冷漠的社会里，“小悦悦辗死车轮的无人问津，七旬老人街头摔倒无人敢扶，公交车上孕妇无人让座突然昏厥”等一系列事件的发生，他还能“适应”时下，还会被人所铭记吗。这无疑引起了我的深思，我想，应该做回小“雷锋”……那是前不久的一个下午，我一如既往地走在回家的路上，仰望天空，一片洁白，没有瑕疵，偶尔出现的几只鸟儿唧唧喳喳地鸣叫着。低下头时，看见一位步履蹒跚的老大爷在前方缓缓地行走着，看上去十分艰难。此时的我，脑海里突然浮闪出‘雷锋’二字，便快步追了上去。“老爷爷，我能扶您一把吗？”“好，好，谢谢啊。”我便把手递向老大爷，那布满岁月沟壑的手掌慢慢地抓住了我，那是十分有力的，像是把一直提着的重担和神经的紧张给撂了下来。一路上，我和老爷爷谈得很开心，脸上始终挂着笑容。爷爷告诉我：自己是邵阳人，今年他已经有八十多的高龄了，儿子在大学读书，现在暂时居住在有工作的女儿家中，平常没事喜欢帮女儿交些水费电费的，喜欢出来逛逛。我看得出，这是一位和蔼可亲的老大爷，并且知道许多时事，十分健谈。在交谈中，同时我也小心翼翼的搀扶着他。我俩一小步一小步的挪着，每一步感觉都是那么的吃力。近二十分钟后，我们走到了他家小区门口，本想在一步步搀扶进去的，可大爷执意要我回家，还不还意思地说“对不起啊，同学，耽误你这么长时间，快回家吧。”我说家就在附近，一会就到了，可是他还是不愿意让我送他进去，我只好站在原地看他一步步走远了……我的心中洋溢着快乐！或许你认为这是微不足道的小事，是的，它的确不能与雷锋一生坚持帮助他人的事迹相论，我也更不可能与雷锋相比。可是“勿以善小而不为”，那广为流传的大爱难道不也是一点一滴积累起来的吗看！那群活泼可爱的“红领巾”，在帮助奶奶过马路；那位素不相识的陌生人，再推起着上坡艰难地骑车人；那位常常繁忙于工作的上班族，在休息日时积极参加公益活动；那独自在家的大妈，在人们上班时到小区里进行义务劳动……我们常认为雷锋离我们很远，常抱怨世间的无情与冷漠。孰不知，雷锋一直在我们身边，我们自己也可以成为一名雷锋！看看我们身边的那些人；“当代雷锋”郭明义，用自己的所能来资助贫困孩子、坚持二十年的无偿献血和叠积得五十多本鲜红的鲜血证，让本就不宽裕的家庭生活的更加拮据；双臂勇救堕楼少年的谢尚威，真正的用手‘托’起了明日之星；新疆的阿里木，一位卖羊肉的慈善家，体现了人性的光辉；八十岁退休教师蒋国珍，三十年的持之以恒却不求一丝回报；李国喜，跳进冰河舍命救三人……太多太多的“雷锋”出现在你我身边。其实，在这个匆忙的社会里，我们本意并不冷漠，是快节奏的生活使我们无暇将心灵的美好品质体现出来。所以，在雷锋逝世五十周年的伟大纪念日中，我们应该向身边的雷锋学习，让这历史的榜样永驻世人心间！三月给我们带来了这个伟大的榜样，作为祖国的将来，我们应留住“三月”，向他，和千千万万的他们，学习、敬礼！江西新余渝水区一中初二:云舒花落那瞬?1200字以上 初二 写人
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拂过心灵的秋雨春风千年的尘埃堆积起了灰色的冤屈，麻木了的心灵不再荡起青春的旋律，久闭的心房，太需要阳光的呵护，就让我们用爱的秋雨春风去拂平那一处处伤痛吧！——题记“嘣——”一声久违的响声再一次激起那羞愧而沸腾的心潮，故事像折扇一般，合了又开了……他是一个平日言语不多的人，样子也又傻又呆，他没有任何专长，学习成绩也很差，所以成了平日里同学玩弄和讥讽的对象。他也是一个古怪的人，做事从来不跟人合作，并且受了委屈也从来不向人倾诉，在他的世界里只有沉默，因为他从小就习惯了被人欺负和冤枉，在幼小的心灵里堆满了阴影，他害怕与人交流。大家都觉得他很“脏”，厌恶地对待他，很少有人愿意接近他，他总是处于很孤独的境地。这就是他，我的同桌。这是一个寒冷的下午，风刮得很大，我们在上体育课，女生们在跳跳绳，男生们在踢足球，他们玩的很开心，但惟独我的同桌他没有下来，他在教室里静静的看书，但是就被那一个旋转有力飞驰而来的足球打破了原有的宁静。“嘣——”一声，教室的玻璃碎了，只见操场上的男生，有的抓耳挠腮，有的急的上蹦下跳，有的连忙逃离“案发现场”，有的眉头紧皱，双手很不自然的不停地抖，还有的惊讶的目瞪口呆，不知怎么才好，这块玻璃前几天才被打碎过，今天才安好，老师早已是气愤的怒目圆睁了，这时，我的同桌见状，也是吓了一跳，他双眼无神，显的慌张而害怕，他小心地捡起玻璃碎片，静静的，静静的，久久没有说话，凝望着这一地碎片，思绪万分，此时很多同学都围着他看，交头接耳，指指点点的，那几个打破玻璃的同学见状，喜的是满面春风，头一仰，脚一跺，做着怪样子，还一边摇着头说：“唉，可怜的人哦，等待你的将是老师残忍的处罚，同学们为他默哀吧！”说罢，哈哈大笑，得意地蹦回座位。我同桌仿佛想为自己辩护什么，但是他哽咽了，他仿佛想挣扎，想走出同学的讥讽的目光，想走出那一个个嘲笑的脸膀，他深知即使他说了什么，同学们也会认为那是他为了掩饰自己的“罪刑”而找的借口。他受的冤枉太多了，包括他的家人也不信任他，他的眼睛仿佛已模糊了，已经看不清楚前方的路，看不清楚那充满了荆棘的黑暗之路。他依然像往日一般选择了沉默，孤独的沉浸于黑暗的压迫中，他缓缓的站起来，用一种已麻木的目光，失去希望的双眸，环视周围的同学，双唇微微振动后，他跌跌撞撞得走出教室。望着他那远去的背影，我深深的震撼了，仿佛有一种热流涌上心头，眼睛也湿润了，心中十分愤恨，为同学们的专横，霸道，也为自己色软弱，无能，明明知道他是被冤枉的，却没有勇气踏出那势力的双眼，为他辩护。我虽然知道一个人在难时刻对友谊和关爱的渴盼，一份信任的目光对他是一种怎样的支持和温暖啊！但我就是不能当众给他一份支持，我甚至当众也参与对他起哄，攻击和伤害，参与拍手和哄笑。我冷漠甚至残忍地看着他受伤以后那种绝望的目光，我心中其实是十分羞愧的，每每想起，心情就难以平静，这岂只是一场闹剧，这是对心灵的莫大伤害啊，如果人人都能献出一点关爱，献出一份理解，那么他那久闭的心扉定会充满阳光！他这样的例子难道只发生在学生身上么？不，在这个弱肉强食的社会上，这样的事情太多了，有钱有权的人就是法，可以为所欲为，欺负那些无助人，使他们的心灵倍受伤害。一个群体对一个个体的疏远孤立是可怕的，它让人丧失正常的认知力和判断力。那时我很清楚的看到一个群体对个体拥有的那种权威优势和主宰力量，看到个体在这种群体力量的威压下的胆怯﹑软弱﹑自卑和无助，像一只幼鼠一样惶惶不可终日，他们将没有那明媚的春天，没有那和风细雨来滋润心田。他们将生活在一个灰色的世界中，让我们用理解的目光去融化他们那冰封的心灵，用关爱的双手去挥去那堆积的阴影，让我们用爱的秋雨春风去拂平那一处处伤痛！1200字以上 高三 写人
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微风吹过、成长的印迹风吹过充满幸福气息的五月，在这个五月里，我们忙碌着、努力着。为的是迎来一丝收获。如果你走进校园，听见阵阵的歌声，请不必感到惊奇。因为所有初一学生都在为大合唱准备着，谱写着希望的赞歌。我们班也不例外，在操场的某个角落练习着。不知流了多少汗水，不知多少人唱哑了嗓子，一站就是一节课。我们不是专业的，会跑调、会破音，却只能用时间弥补缺陷。有时抱怨过，却从未想过放弃。当烈日在湛蓝的天空上挂起，刺眼的模糊了我们的视线。当豆大的汗珠一颗一颗落在水泥地上。是什么力量让我们有了坚持下去的决心。我们不是最好的，但是会做更好的。结果不是最重要的，但是我们唱的歌曲，请用心听。直到演出那天，回过头想，这些天不管是在音乐教室还是操场，每一次付出为的不就是这一天么。所以，每一个动作，每一个细节，都不能有任何差错。到我们上场的时候，所有人都是紧张的。走上台静的可以听见呼吸声，伴奏想起，一首抒情的《听妈妈讲那过去的事情》，美的让我自己沉醉其中。最后一首《学习雷锋好榜样》又用气势震撼了观众。小心翼翼的下了台，坐在观众席上看了其他班的表演。每一个班都很努力，有的还请了专业的老师来指导。最后结果下来了，虽然只得了第三名。但是我们都有努力。从每个人的脸上，我都看出了永不放弃的决心。“成长”是怎样一个字眼，又该如何理解“成长”。但我知道成长必定会有挫折。也许就像这次合唱，我们都在付出，不论结果，收获的是一抹最美的色彩。渐渐懂得了成长的定义，不论如何，坚持下去。在成长的路上少不了嘲笑和质疑，但那又怎样。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。如果说人生是一张白纸，那么成长便是用笔绘画的痕迹，没有人知道是怎样的结果。却为了最终的精彩成长着。初二:汐颜650字 初二 写人
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弥漫的爱在我居住的地方，有着这样一位老人，她省吃俭用，靠着拾破烂挣钱。她给我的印象，是坚强，没错，是一种难以言喻的坚强。那天，我放学后哼着小曲，踢着石头，蹦蹦跳跳地回家，在拐角处就发现有一个白发苍苍，不下六十的老人在阶梯上倚着栏杆在捣腿，喝着那被扔在地上的矿泉瓶里的水，还不时地用手捋一捋白发，我看着实在觉得可怜，刚想上去帮忙时，却发现有个女孩跑到老人面前，捧着一个馒头，塞给老人，老人笑着说：“乖，你自己吃吧，奶奶不饿。”小女孩听到这话，便跑着离去了，我看着小女孩的背影，沉思了一会儿，然后再次望向老人，看到她的眼中渗出了一滴浑浊的泪，她笑了，笑的那么凄楚。后来，我问过父母才知道，那位老人并不是小女孩的亲奶奶，小女孩是她捡来的，女孩从小便不会讲话，但老人一直没有放弃她，一直供养她，日复一日、年复一年、不管他人别样的目光，坚持着，累了一个人扛，痛了一个人挨。她发上那一道道白丝就是沧桑岁月最好的见证！是这样一个瘦弱的肩膀，为一个少女撑起了一片天，在无数个日日夜夜中，用一双手给了少女温暖。如此大爱，让人怎能不佩服！如此魄力，让人怎能不赞叹！“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”如此淡然人生，让人竟有些羡慕起她来了。女孩今年已经十岁了，她的成绩很好，而且，她爱她的奶奶，因为是她奶奶用汗水为她博得了今日的光彩！“曾几何时，我们不愿相信这个世界还有完美的真爱；曾几何时，我们被喧嚣浮躁的社会折磨的疲惫不堪。真正的爱是没有任何差别和等级的，因为它本身就是一个符号，一个能牵住人们内心深处最柔软境域的符号。爱是人间的春风，爱是生命的源泉。相信爱，相信未来！”谁说只有人尽皆知的爱才算大爱，我相信，在这个世界上，还有许多人，做着同样让人感动的事情，这一切的一切都证明，人间处处有爱，在我们周围，在这个社会，爱，弥散。650字 初二 写人
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当微风拂过我独自一人漫步在公园的小路上，不时有微风拂过，于是我展开双臂，把微风拥入我的怀抱，和她一起感受她的快乐！啊！微风！你给予了我生活的活力、学习的劲头和创新的勇气，你使我重新找回了学习的乐趣和努力的方向，从此以后我将发奋图强，充分地开发我的大脑。啊！微风！我感受到了你给予我的快乐。从那时起，我身心舒畅，放下了烦恼和不愉快。啊！微风！你在我受伤的时候给予了我的力量，当我要谢你时，你已悄悄地去了，你总是来也匆匆，去也匆匆，这样默默地。啊！微风！你给予我的快乐是要用心去感受、去体会的，这样的快乐，才叫真正的快乐；这样的快乐，才叫永远难忘的快乐；这样的快乐，才叫体会最深的快乐。我想，微风应该是世界上最快乐的。她把自己的快乐分洒到世界的每一个角落，让世界的每一个人心里都藏着她的快乐。我想，这才是真正的快乐吧！当自己快乐时，把自己的快乐分享给别人，使自己也快乐，这时的感受才真正是快乐的。微风！你现在一定感受到了我的快乐，你一定也很快乐吧！当微风拂过时，闭上眼睛展开双臂，用心去体会吧！400字 初一 散文
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微风拂过的哀愁湛蓝天空，风过无痕。我的心却如刀割一般布满了伤痕。时间轰轰烈烈地跑过去，带走一切，改变一切，我伸手企图抓住点滴，却发现留在手里的只是支离破碎的东西。泪珠似晶莹，一滴一滴落在我的手心，很冰凉，很实在。却滴滴侵入我心。我依旧来回徘徊在街上，不为什么？只为寻找一把钥匙。因为它是打开我心灵之门的钥匙。不知曾几何时，我将自己锁在了一座黑色的小屋，小屋很黑暗，却很充实。然而却是我不喜欢的东西。没有阳光，没有画笔，没有那双红舞鞋……我的心被禁锢在这里，好久好久了。我极力想挣脱这样的束缚，却总被那道门所困惑。因为门后是老师的期望，母亲的寄托……曾经我想过跑出这道门，尽管会受到无尽的指责，可是，我没有，因为未来，因为责任。梦想与现实真的会差这么远吗？如果可以，我愿意用生命换取一天的自由；如果可以，我愿意用一切的荣誉去换取真正的快乐。此时此刻，我哭泣的眼睛不再湿润了，嘴角露出一丝微笑。可是我要得只是心灵深处的一份宁静。微风掠过教室，很清凉。下课铃响了，我又趴在了桌子上，开始了梦的下个旅程。明天，那把钥匙会找到吗？400字 高二 日记
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微风我，静静地守候在不止闪烁的路灯旁，路灯似乎照出了我的心伤。我在这里等你很久了，怎么仍没有你那飘渺的影子？一阵阵轻风抚不平心中的刀疤，一阵阵微风无法带来早已失去的你。望着那神秘的星空，仿佛觉得那阵轻风在为我摘取颗颗星辰。左耳旁回荡着你的浅唱，右耳中徘徊着风的细语。你我难道早已恩断义绝？只知道至始至终陪伴我的只有那阵微风。星光也会陨落，太阳也会破灭，却只有那无处不在的轻风会陪伴我到永远永远。张开十指，感受到自己与轻风的缠绵，沉醉在这风的乐谱中，却早已忘却了你。这时，你来了，看着你，却像擦边而过的陌生人。你望了望我，又看了看星空，叹了口气，默默地走了。我没有听见你的脚步声，我的耳中，只有风的浅唱……回过神来，还能望见的你那依稀的背影，却在这路灯的光中，淡淡地去了。此时的我，开始憎恨着该死的灯光，微风却带走了这丝毫的明亮。追上了你，拉住了你，本想说点什么，却说不出口，尴尬地挠挠头，你笑了，微微地笑了，笑得很可爱，却留下了淡然的一句话：“微风，还在等着你……”我愣住了，风也停了，你也消失了，这荒凉的街道，只剩下思绪混沌的我……400字 初一 散文
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春天拂过的心灵春天来了，春天来了，我们几个孩子……这几句话把我的思绪带回到三年前我刚转校的那段时光……当时，我很胆小，又来到一个陌生的环境，我不知所措的站在讲台前。是褚老师给了我鼓励，把我介绍给同学们，她还特意给我安排了一个座位，让我坐到了正中间的第一排，可能褚老师认为这样我既能听清楚老师讲课，又必须上课注意听讲吧！顿时我感到一眼温暖的碧泉，在我的心灵深处缓缓流淌。褚老师，你像一束阳光，给予我这棵小树春天般的温暖。每次考试前，你总是再三叮嘱同学们要细心，临走前，你还要刻意补充一句，特别是你，武曌，认真考试，不要粗心。说完这话，你才会放心的走出教室，你不知道，就是这句简洁的话，它却赐给了我无以伦比的动力。你为我的学习操了不少心，而我又回报了您什么呢？想想自己的成绩：第一、第一、第一、第一、第一、第二、第五、第十，我就像那雏鹰，是你赐给了我有力的双翅。可我的成绩却一次次下滑了，让你灰心意冷。都怪我学习态度不端正，骄傲自大，辜负了你对我的期望……褚老师，你就像一股温暖的春风拂过我的心灵，请相信我，总有一天我会给你带去永久的暖春。山西省原平市青年街小学五年级：武曌400字 五年级 散文
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五月的风拂过五月的风拂过我的脸颊，心里一阵悸动，两颗清泪画出一道弧线，滴落在长满青苔的石板路上。与溅起的水花一起我的心也涌起了晶莹的记忆。初夏的阳光软软的，抚摸着我的肌肤，我想起了你，那时一起在青石板路上牵手而行的情景。没有负累的早晨和黄昏，一起迎来朝阳的惊喜，送走晚霞的叹息。没有阳光的天气，有时也下着小雨。看着紫色伞边的细水，在风中飘到你洁白的裙边，我们没有在意，只是靠近了一点。有时也有星星做伴，闪亮闪亮的小星星，多像你的小眼睛，虽然你不是大眼睛，可是你是我的女神。因为你的眼神里有对我无尽的温存。那时我的翅膀已经不再飞翔，我只是一洼浅水，你不能在我的怀里遨游。你没有嫌弃，用你的爱，把我带到山之巅，带到海之湄。希望就像春天的蔓草，迅速延伸，废墟上全是绿色的叶片，生机盎然。我居然浴火重生。五月的风又拂过我的脸颊，走在长满青苔的路上， 如今的我已经重生双翅，不是那浅浅的一洼水了，走出了命运的迷阵，而我们的爱也开了花结了果。我的心里 已经有了一片海。400字 初三 散文