有趣的数学
400字
四年级
叙事
棠外附小四年级五班刘宇航
暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。
这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的题。
妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：
5分之3加6分之4等于几？
我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“
首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。
你会了吗？我会了。
读书的乐趣
650字
六年级
叙事
读书的乐趣
龙凤小学 四年级 闫杰
要是你问我，我的乐趣是什么？我会毫不犹豫地说：“我爱看书。”高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书，可以让人对科学文化知识了如指掌；读书，可以把渊博的知识收你腹中；读书，可以让优美词句任你摆布，读书的作用很大。
在学校里，当别人正在津津有味地读书时，我就迫不及待地想得到一本书。我回家后，向妈妈说明了情况，可妈妈却毫不犹豫地把一本《安徒生童话》递给我，我高兴极了。整天捧着书，吃饭看，休息看，睡觉看，渐渐地，书成了我生活中不可缺少的一部分。
有一次放学，我的肚子饿得咕咕叫。背起书包就冲回家。一进门，我就大喊：“妈妈！饭做好了没有？”“我也是刚回来，你就稍等一会吧！”妈妈笑眯眯地对我说。我的心情一下子从天上掉到了地狱。只好坐在沙发上，随意地拿起一本漫画书，漫不经心地看了起来。我仿佛被一块磁铁紧紧地吸在一起，分也分不开。五分钟，十分钟，十五分钟……。忽然，妈妈端着菜说：“开饭啦！”呀！时间过得这么快。我不由得惊叹起来。
还有一次，我正在刷刷地做着题，快要做完时，一只拦路虎挡住了成功的去路，我冥思苦想，却仍然找不出答案，我只好去问爸爸，可爸爸却说：“书籍才是人类最好的老师，去书中寻找答案吧！”我无意中翻开一本奥数辅导题，找到答案。书籍真是人类的好老师。
读书的作用真大呀，有了书，我的暑假过得充实又快乐，我爱读书。
贺老师点评：书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，小作者能把读书作为自己的乐趣，这非常难得，文章层次清晰，脉络分明，语言流畅。
辅导老师：贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文辅导讲师）
本文作者：吕梁市离石区
龙凤小学
四年级
闫杰
本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
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有趣的数学不管在生活中还是在工作中数学就像空气一样无处不在，有的问题我们是很容易用目前学过的知识来解决的，再这里我就举一个例来说吧！星期天早晨，我和妈妈去菜场买菜，水产区的黑鱼活蹦乱跳的，看着十分新鲜，我就让妈妈买了两条，上称一称正好三斤，妈妈说：“政政，我考考你，八元钱一斤，三斤应该多少钱呀？”我就用我学过的知识在脑袋里算，8+8+8=？“24元！”我第一时间回答了妈妈，妈妈开心的笑了。然后妈妈付了30元给老板，“请找六元，老板！”还没等老板反应过来，我已经脱口而出了，接过六元钱妈妈和老板都笑了。回家妈妈告诉我等我学了乘法，遇到这样的问题就更简单了。我迫不及待的想知道乘法是什么。经过我的一番‘研究”，以为什么都懂了，却不知闹了一场大笑话。“妈妈我会乘法了。”我兴高采烈的想让妈妈夸夸我，“都会了？我不信，考考你，一只鸡两只脚，五年后几只啊？”我利用刚才的“研究”毫不犹豫的说：“十只。”听了我的回答家里的人都笑了，“你见过十只脚的鸡吗？”我这才恍然大悟，羞愧的低下了头，原来我要学的还很多，千万不要以为略懂皮毛就什么都会，什么都懂了。有的问题是要多方面考虑的，我相信只要我们善于观察，勤于思考，一定能体会数学带给我们的乐趣！500字 三年级
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有趣的“角”-数学日记300字最近，在“学而思”学了有关“角”的知识，我觉得“角”很有趣！因为学“角”，所以我们用到了一种新工具——量角器，量角器是用来量一个角有多少度的，不是用来作图的。“角”的单位除了度，还有分和秒。这，让我想到了时间单位。那节课，我们认识了很多种“角”，锐角最小，小于90度；直角90度，排名第二；钝角第三，大于90度，小于180度；平角180度，排名第四；优角第五，大于180度，小于360度；周角360度，排名第六，也是最大的角，他们兄弟之间有着严格的区分界限。当然，我们还做了很多有关“角”的练习，最重要，最有趣的是数“角”，因为一定要认真、细心。课后，我还了解到“角”有“几胞胎”的现象。比如一个正三角形的三个角的度数是一模一样的，他们的和是180度。正四边形、正五边形、正六边形里面的每个角的度数也是一模一样的，“和”分别是360度，540度，720度。“角”可真有趣！我要更加努力学习，认识数学王国忠更多有趣的东西。400字 初二 日记
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爱上数学——《数学故事》读后感只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上，那时候我被一些数学题难住，心烦意乱。妈妈看我这样，便把这本书送给了我，让我好好读完它。不知为什么，我一翻开书，那颗浮躁的心便沉静下来，开始了在数学海洋里的遨游。有的人说数学很难、很枯燥，我开始也是这么认为的，可看完《数学故事》后，我发现，数学是多么有趣啊！这本书的故事精彩，语言通顺易懂，版式生动活泼，把一些理念设计了一个个精彩的小故事，把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中，让原先对数学不怎么感冒的我，立马产生了浓浓的兴趣。数学是什么？——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术，是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科，它不仅能让我们尝到知识，而且还能让我们的思维更完美，所以我们应该喜欢数学。所以，我们更不应该把它当做敌人，而是要把它当做朋友，当成一门艺术，只有真正的喜欢数学，真正的爱上数学，我们才能把数学学好。《数学故事》就是这样一本书，它会带领我们走进一个神奇的世界，它会让我们爱上数学，打开它，我们就会打开数学知识的大门。六年级:灵之幽梦400字 六年级 读后感
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说数学话说数学，数字之学。有人说，它是个深奥的学问；有人说，它是个值得探索的空间；而我说，他是个奇妙的乐园。请改变你对数学的烦躁，要记住，它是智慧者的游戏，跟我一起议论数学！0~9阿拉伯数字之间，是一座神奇的宫殿，许许多多的乐趣，正等你去发现。如，扑克牌中的24点。它相对大家并不陌生，只不过是扑克中任意4个数的加减乘除。例：5、8、3、2。先找对方法，突飞猛进，直奔主题，围绕“3*8=24”，找出3个8：“（5+3）*2+8=24”，这不是很简单吗？又如“x*11=？”。以“两头一拉，中间一加”，找出规律，迅速解题。例：“63*11=？”。根据以上规律，立刻得出693，验算后，果真正确，这不是乐趣是什么！又有人为数学竞赛所烦恼，千万别急，这是场考验你智商的游戏！对待难题，用一般方法无从入手，先认真思考，捕捉数量与数量之间的“蛛丝马迹”，紧扣关键词，寻找突破口，一定会有新发现！话说数学，数字之学！安徽合肥瑶海区和平小学东校五年级:引吭高歌（杨昊然）作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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