作文的诞生550字

作文的诞生

550字 五年级 叙事

寒假作业我快写完了,就差一篇作文了。我想早点完成,便去写作文。我一看习作要求:这次是自由习作,不限范围,不限题材,不限内容。我可高兴了:想写什么写什么,很好写!那我一定要写一篇优秀的作文出来。我思索一番:写人?写事?写景?写活动?写……最后,我决定要写一篇写事的作文。可是要写什么事呢?给老奶奶让座?太没有新意了。一件有意义的事?太千篇一律了。生活中的小事?太琐碎了……哎呀!原来简单的作文这么难定啊!我绞尽脑汁,耗了半个小时,还没有头绪。

哦!对啦!我就写去图书馆做志愿者的事吧!这个题材好!有新意,也不会跟别人雷同。而且我是做七天,要写七天的事情,肯定会写一篇字数很多的文章。我就开始酝酿起来:第一天先签到,然后工作人员给每个人发了一件马夹,讲了一些工作、纪律等事项,之后划分了区域。我们便开始分类、整理了。我觉得很新奇,很兴奋。第二天做的事跟第一天样啊!第三天、第四天……都在做同一件事啊!完了!这件事也写不出优秀的作文出来了。我左思右想:到底要写什么呀?

就在这时,妈妈那洪亮的声音穿透厚厚的门,传入我的耳膜:“都1个小时了,你的作文写得怎么样了?我再给你20分钟,20分钟后必须完成!否则你就没好日子过了!”因为我已经领略过没“好日子”过的滋味了,所以我不敢怠慢,马上左思右想起来。5分钟过去了,10分钟过去了……还是理不顺思路。

忽然,我的目光停留在“自由习作,不限范围,不限题材,不限内容。”这一句话上。我像看见救星似的,猛地想起:我可以把刚才思考作文的过程写下来啊!于是,我拿起笔,一气呵成地写下这篇作文。

五年级:黄伊雯

后桌的他

550字 初二 写人

个子不高,调皮,这大概是众人对他的第一眼评价吧!他在班里,可是众所周知的开心果呢!大错误不犯,小毛病倒不少,但老师却一直拿他没有办法,因为每老师都被他说的哭笑不得!

有一次上政治课的时候,不知道他用了什么办法,居然比我高了,看得到黑板了,然后他就是像遇见了流星雨似的,总是在后面说:今天我比你高了,比你高了嘞,啦啦啦!因为我是属于那种不想学习就不学习,一学习起来就很讨厌别人来打扰我的那种人。于是我就报告了老师,那个时候他的脸立马阴沉了下来,政治老师脾气太好,人太温柔,只是跟他说要他以后多吃点饭而已。他又像是打翻了五味坛,不知道是该欢喜还是忧。

我的梦想是长大后当老师,这个我同学都知道的。下课的时候我们大家在一起聊天,聊着聊着就聊到未来去了。我后桌说:你以后去当老师要去教老班的儿子啊!第一天就跟他说要他以后小心点,第二天看见他讲话就惩罚他,然后他回去告诉他爸爸说老师罚他,然后他爸就会说谁让你今天讲话的,我都准备要打你了!听完,我们大家都哈哈大笑起来。有这个逗比在,我们的每一天都是快乐的!

说归说,这个逗比认真学习起来的时候倒还蛮不错的!可谓是雷打不动!所以,他成绩也不差!

逗比,我们相处的时间也才一年半,也只剩下一年半了,初中三年,一晃眼儿就过去了,毕业之后,当我们再次见面的时候会不会若无其事地擦肩而过?那个时候你可还会记得我?可还会记得那些年我们一起经历过的风风雨雨?荣辱成败?

初二:尹雅慧

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