春季
早春的烂漫时节,桃树都已开放。放眼望去,那一大片一大片柔软的粉色,仿佛要将人的心灵占据。轻和的微风在其间穿梭,拨弄着树枝,发出宛如吹篪的声响。
此刻,终于明白了时间的期许,冬天真正的含义,是为了让花朵来年更美的绽放。风荡漾着我们无可把握的未知,让这如花的季节,如花的色彩,又重新跃然于枝头。
是天地,是本然。低头浅笑。
整个冬天漫长的期盼与等待,终于在这桃花烂漫的时刻,得到了释放。
一种浅粉色的绚丽,永远在我的记忆中闪耀。
在某个遥远的冬季,时常幻想来年的春天:风会抚过大地,掀起碧草的波澜,还有远方泛起的云层,泥土重新获得了呼吸,耳际的细雨打湿了梧桐,催醒了遍地的花开……
如今,这样的日子越来越近,那么,就让我们怀着一颗期盼的心,去等待,去发现,洞张着双眼去了解那些未知的幸福……
双手合十,祈祷这个春天,繁花盛放,芳草芬菲。
四年级:李佳漩
变
“逝者如斯夫,不舍昼夜。”仿佛是几天工夫,我上初一已有半年了。小学那嘻嘻的欢笑声,蠢蠢欲动的玩心还历历在目,但它已不属于我了。属于我的是繁重的作业,沉重的书包,还有那奋进的步伐……
记得那幼儿园的稚气,记得那刚刚入学的可爱,一切的一切都变得不同了,因而我有了沉默与思索,有时多想狂玩一场,但一想到放松会使学习下降,我回到了书桌;有时多想看一天电视,但一想到会使视力继续下降,我躺在了录音机边;有时多想上网玩玩,但一想到网上有不健康的黄页,我开始了电脑辅导;有时多想自由,但一想到自由会控制不住自己,我走进了我的书房……
随着年龄的增长,我渐渐有了自己的心事,骑在自行车上,躺在床上无时无刻地想。有时真不知眼前的这个人到底是不是我自己;有时是那么纯真,有时却像个大人一样成熟,我时刻在想成绩的问题和计划,多么想用成绩告诉别人我能行,多么想用歌喉唱出我们中学生渴望的心声。
我们中学生学习生活是疲倦的,大多数同学们休息的方式就是听MP3,可我不喜欢听摇滚,愈是疲倦我愈能体会到贝多芬《命运》的挣扎,《梁山伯与祝英台》的柔情,保尔对生命的抗争,还有我对学习的挑战,一切在我疲倦时打开了一扇窗,使我的精神不会感到空虚,我也时常会为我和身边的起它人自豪。
我喜欢看录像去发现现在与以前的区别,那些回忆是美好的,也是伤感的,它永远不会再来了。
时光无情逝去,我变了,一切都变了,变得成熟了,我要留住稍纵即逝的时光,任未来变得更美好。
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春季春,这个有着深刻意义的字,在我们的印象里,和我们人类的生活有着密切联系,它是大自然赐予我们的活宝。春天,万物苏醒,百花盛开。勤劳的人们也开始下田干起了农活,为了这个秋天的收成打下良好的基础。春天,万物苏醒,许多动物从冬眠中苏醒了过来,如北极熊、青蛙、蛇、熊猫、兔子······给这个春天带来了一份乐趣。春天,百花盛开,整个世界都笼罩在花的香气中,这种香气中,含有桃花、杏花、梨花······春天,花的颜色十分的灿烂,五彩斑斓,把整个世界打扮得像一位美丽可爱的姑娘。春天,许多的植物都在寒冷的冬天干枯,没有了活力,可一到了春天就发生了不可思议的变化,许多干枯的树木重新又充满了活力,干枯的树枝长出了嫩芽,在不久后,又能变成一棵翠绿而挺拔的大树,与其它翠绿而挺拔的大树凑成了一副美丽的画卷。春天,许多的动物都死在了寒冷的冬天,可一过冬天,它们就在温暖的春天里,迅速繁殖,为这个世界产下了一个个新生命。春天,充满了欢乐,世界也更精彩,万物生机勃勃,万物在这个美丽的星球上生活着。400字 四年级 散文
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春季寒冷的严冬过去了,我一直期待的那个季节——春季,终于来到了,我的心里甭提有多高兴了。春姑娘早早的踏着轻盈的步子,轻轻地悄悄的吹了一口气——风,把大地上沉睡的万物都吹醒了。瞧!小草偷偷的探出了头,柳树抽出了嫩芽,他们在微风中轻轻摇曳。阳春三月,细雨如丝,轻如牛毛,如烟似雾,无声无息,给人们带来了一种清爽和温馨。春雨驱走了寒冬残留的痕迹,给万物送来勃勃生机。春雨的脚步无处不在。春雨汇在小溪中,让小溪唱着歌儿流入大海;春雨洒在田野里,滋润了一片土地。春雨是一中美的享受,柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,引人遐想的意境,犹如一股暖流,融进大地,融进春天,融入我们每个人的心里。春天还有更美丽的景色呢!瞧!果园里各种各样的花儿正在争奇斗艳呢!有粉的,有白的,各种各样的,在微风的轻抚下,她们翩翩起舞,真像是一群蝴蝶在追逐打闹。花园里、迎春花、月季花、马蹄莲……都竞相开放。我喜欢花儿,当各种花儿竞相开放时,我就想走进那花海中,让我永远生活在那儿,多美,多么富有诗情画意。春风吹醒了人们那颗冬眠的心,瞧!人们开始插秧,种田了!田野里,人们抖擞着精神,挥舞着铁锹,锄头,开始辛勤的劳作。候鸟们也迁来了,正在为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的停在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。春天真美啊!一切都充满了诗意,我爱春天!550字 初一 写景
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春季美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐想我们走来。跳那优美的舞蹈,挥一挥衣袖,把一片生机带给大地。她不偏心,同样给那柔嫩的小草一次重生的机会,它们从土里探出了小脑袋,向四处好奇地张望。一阵风吹来,它们便伸伸懒腰,接受春风的洗礼,沐浴在美好的春光中。细柔的柳条静静地垂着,垂到早已融化的湖水里,感觉是那样的安宁、祥和。那漂亮的一条,好似少女的长发,多么的动人啊!路旁的花儿也不甘示弱,开了遍地:红的,黄的,绿的,紫的......再也不是冬天的满地枯草。杏花和梨花也开了,像一朵朵雪花,它们发出淡淡的清香,引来了许多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提着自己心爱的小花篮在花丛中仔细的寻找着每一朵花上的花粉。多么美好,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,好似一幅图画的天空,享受着所有所有春姑娘带来的一切。春姑娘的来临,把一切生物都唤醒了,欣欣然张开了眼,万物复苏的景象展现我们的眼前。春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲切。蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。这是我想起了诗人白居易的诗句"离离原上草,一岁一枯荣。"这更是显示出了青草的生机。春天,是美好的季节,它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词句来形容、赞美春天,是因为春天万物复苏,景色宜人,充满着朝气。春!带来了万紫千红,带来了新希望!彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面。我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨,我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了。800字 初三 写景
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春季当第一朵花开放的时候,意味着春的到来!熊伸了伸懒腰,困难地睁开眼时,松鼠早以在树上吃早餐了。蛇结束了漫长的冬眠,它的出现,吓到了一些刚刚出洞的小动物。一个崭新的春又回来了,大家也开始进入春季。狡猾的老鼠又开始他的小偷之旅了,猫警察也开始了他(她)的工作……卡尔森林一片和谐,谁也不知道一位新成员悄悄地来了……一个寂静的夜晚,森林到处静悄悄的,许许多多的小动物都已经进入梦乡!刺猬艾菲拿着一个小布袋,朝森林深处走去。几天前她在采集新鲜水果时,发现卡尔森林来了一位奇怪的动物。她是一只白猫,手里提着一个大箱子,匆匆忙忙的向森林里奔去。回来艾菲向其他动物打听后才知道,她是一个占卜师,并且在森林里最大的一颗榕树下开了一个占卜屋。但卡尔森林里没有人知道什么是占卜,也没有人想去占卜,所以渐渐地大家就都忘记了。但艾菲不同,她知道什么是占卜,而且她心里一直藏着一个小秘密。她喜欢住在她隔壁的瓦斯里先生,他是一只松鼠。不知不觉间,她已经来到了大榕树下。轻轻的推开那扇朱红色的木门,可能因为太破旧的原因,门发出了“吱呀”的声音,划破了静谧的夜晚。艾菲紧张的超里面走去,她看到一只披着黑色斗篷的白猫坐在面前,“欢迎光临!”艾菲点了点头,小心翼翼地坐在一旁的椅子上,悄悄地打量着这个神秘的地方。这个屋子不大,唯一的亮光来自桌上一个短的快要用完的蜡烛。屋子里也没有什么装饰品,除了一张桌子和几条椅子就没有其他的了…哦,桌子上还有一盆不知名的花。“你想知道什么?”温柔的声音响起,艾菲对上了那双深邃的,泛着蓝光的神秘眼眸。瞬间紧张的说不出话来,“我,我,我想知道我的爱情什么时候会有结果?”650字 五年级 记叙文
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春季春季,众所周知,是一个万物复苏、春暖花开,开始新一年旅程的季节。刚刚立春不久的时候,春总会下点小雨,把你给扰烦。其实,春也不会总是长不大,她也尽到了自己的职责,将万物浇灌,好让它们成长。可是,光光春雨可不能叫醒那些“小瞌睡虫”。于是春便绞尽脑汁,甩出了她的“杀手锏”:春雷!“轰隆--轰隆隆”,每当这时,雷公公都会使出最大的劲儿,放下了天雷,这也被人们叫做:"惊蛰"。不过春哪管那么多,只要能玩,对她来说不算什么。接下来,便是这场舞台剧的高潮:百花齐放。春会张开她的翅膀,向田野,向草地,向花丛……甚至更多的地方飞去。飞呀飞,飞到天涯海角,你也一定会找的着。虽然她有魔力,但她可不是捉迷藏高手,因为,他手轻轻一挥,便留下一片草地,她吹一口气,便是万花开放……春,四季之中一个如此之美的季节。虽然短暂,但,她有意义。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。450字 三年级 写景
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