色之美600字

色之美

600字 四年级 记叙文

生活中是离不开色彩的,生活中处处都有色彩的身影,有时朴素,有时华丽,只有当色彩抹满的时候,生活才多姿多彩。

色彩谁都知道:白色干净清爽;黑色黯淡无光;红色喜庆洋洋;黄色艳丽活泼紫色,文静优雅;蓝色神秘沉着。在每个人心中,每种颜色都有不同的象征不同的感受:白色代表纯洁,黑色代表邪恶,红色代表吉祥黄色代表大气,紫色代表优雅,蓝色代表神秘。例如高端点的酒店,一般都用黄色金色做主色调,让人感到华丽高贵。春节的街上是一片红色,人人都想过吉祥年。很多文静的女生,都是穿着紫色的衣服,看起来很淑女。很多孩子的房间都是蓝色的,感觉很清爽,神秘感让孩子喜欢。婚纱,很多都是白色,象征着纯洁,而黑色也不代表邪恶了,而是有了绅士风度了。

有的人认为,生活是彩色的:喜、怒、哀乐、悲、欢、离、合、幸运和倒霉,它们代表着各种颜色。每天都是不同的颜色,谁也想不到明天会是什么颜色,不可能先把颜料抹上白纸。生活听不到你的祈祷,他只会悄悄的在你的纸上烙下一条清晰的痕迹,什么颜色都没有了。你只能努力的迎接生活的挑战,一次次打败他,改变自己的生活。

还有的人说生活是白色的。他们认为,生活一开始就是彩色的,每过一天,就会用一抹白色替代彩色。久而久之,生活就成了白色。

对,他们说的不错,只是个人的感觉不同罢了。那大家呢?我觉得,生活既是彩色又是白色。有人问:“为什么?”他没有领悟到,生活的彩色难道就这样有了?难道你不做什么就得到了颜料?每一天要过得充实,哪怕是黑色,也是有收获的。如果日子就像白水一样流过,那就没有色彩。生活没有反复的。

你若心中有阳光,就会有七色虹!

四年级:情弱伊

心里的痕迹

700字 初三 日记

月夜的银光撒在忧郁的眼上,有一种爱,叫朦胧……

――题记

X年X月X日星期一天气阴

风儿吹散了在空中纠结的花片,狠狠地摔落一地。桃红像被针刺了似的,在朦胧的阳光中――鲜红。穿着同样鲜红外套、名叫黛玉的你用手轻轻地接下一瓣瓣绯红的花页。轻轻地,抚摸着,你的泪飘飞了……“可以像抚摸你手中的落花一样,抚摸我吗?”风儿带着我的话敲乱了你的思绪。红润的面颊明明向上扬着,但却滴下了两滴青泪。迎着风,看不透你的人是我;了解你的人还是我。

――宝玉

X年X月X日星期二天气雨

还记得那日,我遇见了绰号“混世魔王”的表哥――宝玉。当他问我是否可以像抚摸花一样柔抚他时,心儿好似一阵微风吹过,有几分和絮,又有几分寒意。这就是爱幺?那你为何见了宝姐姐,就忘了独洒班驳泪的潇湘妃子呢?当你对袭人姐姐、史大小姐说我从不对你说读圣贤之书的混帐话时,你可知我心中的感受幺?爱,我也多想象阳光般明了啊!但我寄人篱下,没法呀!唉……咳……咳咳……

X年X月X日星期三天气雨我的妃子――黛玉。你的逝去,让我那尚未表明的爱向谁倾诉呢?你为什幺不明白宝玉的心呢?没等到下一季花开,我为你埋藏的爱已经死在美丽的朦胧里?你我的海誓山盟,已断送在你我共同点燃的烛光里。月光洒在我的面颊上,有一种感觉叫朦胧……圣贤之路的朦胧为何要转嫁给我那尚未明了的爱情中呢?天下的毒药,都不过是让你朦胧罢了。心中的痕迹,隐隐生疼……

风吹过,桃花依旧。风中的我早已时光折磨,留下斑斑浊痕。现在才感到何为明了。朦胧的爱早已逝去;留下的,只有那不愿翻看的心扉。风在空中怒吼,刺得耳生疼。阳光洒下在心灵,印向纸页,留下那段朦胧的情。

朦胧让情飞逝,爱就爱得明澈、自然。不要故意得让它朦胧。朦胧看上去很美,留下的只会是一抹刀伤……

阳光灿烂,让朦胧的爱粉碎吧!不要让它在心中留下痕迹!

后记:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

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