豆芽的生长过程
350字
三年级
前几天，老师让我们观察豆芽的生长过程。
我回家去让妈妈抓了一大把绿豆放在碗里，我仔细观察了一下它的模样。她小小的身体，身穿一身绿衣裳，中间有一条白线，摸上去硬硬的。接着，妈妈用温开水泡了三个半小时，然后倒出去。这时，绿豆像吃饱了饭似的，肚子胀胀的。妈妈用毛巾把它们盖得严严实实的。
第二天早上，我急匆匆地去看我的绿豆，我掀开毛巾一看，啊！绿豆发芽了，白白的、嫩嫩的、稍有弯曲。
第三天，绿豆又有了新的变化，它们的小尾巴又长了许多。它们摆着小尾巴，真有点像小蝌蚪。不过它们有的长的快，有的长的慢。
第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些发现。我早早的起来，去看豆芽，今天，它们的绿衣服也脱了一半了。它们都你挤我碰，互不相让地长着。就这样我观察到它们成熟为止。
通过这几天的观察，让我看到了种子的力量，我们要向种子学习，不被困难所屈服。
渴望书籍_400字
400字
初二
许多名人作家，都与书有深厚的友谊。我也不例外，与书的交情不差。总有这样的时刻，或是明亮的清晨，或是恬静的黄昏，或是静谧的子夜。随手拿起一本诗集，都有不同的感受。
当我烦躁的时候，好的作文书像一位饱经风霜的老人一样，它能为你讲述世界的悲欢离合。但打开一本小说的时候，全身心投进去，细细体会主人公一生的酸甜苦辣，会是你的真个身心升心，犹如在茫茫的大海中突然看见一座灯塔。
当我陷入困惑的时候，哲学是你我的良师。它机智，沉着谨慎，学识渊博，那闪烁着指挥光芒的文学，渐渐然你我变的敏捷，成熟，深刻。
当我困倦时，走进朱自清的散文，它犹如一位诚挚的老朋友，言语平淡，质朴，天然而富有哲理。在这里你可以完全敞开心扉，展现真实的自我。
我渴望书籍，如果没有了书籍，就好像白天没有阳光，鸟儿们没有了翅膀。书籍如一股清泉，滋润着我。眼睛因书籍而纯明，心灵书籍而澄清，品德因书籍而高尚。
我渴望书籍，正如郭沫若所说：“人是活的，书是死的，活人的死书，可以把书的活，死书读活人，可以把人读死。”
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豆芽生长记植物的生长过程千奇百怪，豆芽的生长更是如此。周末，我取来了绿豆做了豆芽生长的实验。我把洗干净的绿豆放在一个小盆子里，加水没过绿豆就可以了。表面我又给它盖了一层潮湿的布子，把它放在我卧室的阳台上，奶奶还找来一件她的旧衣服，把整个盆子盖住了。我兴奋地期待着它的变化。第二天，我早早地起床，一天观察了它三次。早上和中午的变化不是很大还是绿豆本身的模样，摸起来感觉像小石子，闻起来有一股豆子原有的清香味。第三天，绿豆露出了细细小牙，有的小牙长长了许多，有的头部分成了两瓣，颜色也也开始变成嫩绿色。摸起来像软木棍一样，闻起来清香了许多。第四天，我的豆芽一个个像戴了帽子的小蝌蚪一样，中间鼓鼓的两头细一点，感觉马上要爆开了。气味也有了很大的变化，有点臭。第五天，豆芽把头上的帽子顶开了，有一些还长出了小叶子，尾巴一卷像一条弯着的小蛇。闻着也有了生豆芽的气味。第六天，盆里的豆芽长长了许多，根部也长出了许多小腿。再长几天，它就可以成为餐桌上的美味佳肴了。经过这观察豆芽生长过程的实验，我看到；了有趣的绿豆变成豆芽的整个过程，也领悟到了植物的神奇。同时，我也明白了一个道理：只要细心观察事物，就能有意想不到的收获。450字 三年级
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观察豆芽生长今天，我向妈妈要了一些绿豆，有浅色的，青绿的，还有深绿的。一颗颗小小的，光溜溜的，放在铁盒里随便晃动一下，就会欢快地唱着清脆的歌，滚来滚去可爱极了！我给铁盒里的绿豆加上水，让它们完全浸泡在水里，然后盖上盖子静静地等待。第二天，我发现经过一天一夜的浸泡，绿豆变得粒粒饱满，像一个个圆滚滚的小胖子。有的已经迫不及待的脱绿衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脱了一半，有的还害羞地不敢脱衣裳，把绿豆拿给妈妈看，妈妈说：“现在需要把水倒掉，拿个洗菜的胖子，里面铺上一块湿的毛巾，再把快要发芽的绿豆倒了进去，最后把铁盒盖上盖子，我们继续等待它们进一步变化”。第三天放学后，我打开铁盒盖一看，呀！所有的绿豆都发芽了！绿绿的小脑袋都托着一根根脖子，有的直直的像我们课堂上高高举起的小手，看着它们，让我由然产生了想保护它们，照顾它们的欲望。接下来的俩天，早上给它们洒了一次水，晚上洒了一次水，白色的豆芽越长越长，越长越粗。第六天是星期六，我睡了个懒觉起来，打开盖子一看，啊！慢慢一盆豆芽，你拥我挤，争先恐后地快长出了俩片嫩叶。有的已经展开，像一把剪刀，有的俩片嫩叶刚刚长出，像小鸡的嘴巴。看看这一盆满满的生机勃勃的豆芽，像是要把盆撑破似的。豆芽从浸泡到发芽长叶，只用了短短的几天时间，我感到了生命的力量。500字 三年级
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