老师发火了
今天我们又挨K了,被范老师呲了两节课.不过还真是,下课我们闹得是翻江倒海,硬是把教室里翻了个底朝天。上课时,老师怒发冲冠,大发雷霆。现在是上课时间,我们也插翅难飞了。下午第二节课后,我们又在弹口风琴,那琴声要多难听有多难听,简直震耳欲聋。范老师听见了,她火冒三丈的跑进教室,将唐飞一举抓获。第三节课时,我们都精神抖擞,老师也就称心如意了,这还多亏中午休息得好哇!
范老师,今天都是我们不对,不过你也不要太生气了,生气对身体可不好哟!
语文
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句,我也轻轻的掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,值挂云帆济沧海”的豪放;李商隐“留得残荷听雨声”的低沉:苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”的旷达:还有柳永“杨柳岸,晓风残月。”的婉约都各有千秋。
我被你迷住了,我的语文!
因为有你,中国上下五千年的历史才得以向人们娓娓道来。而你的演变却演绎着中国的文明史。
因为有你,今天的风景才会成为名胜。试想如果没有了张断的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”的意境今天的寒山寺钟声将淡泊索然;如果没有了杜牧的“烟笼寒水月笼纱,夜泊秦怀近酒家。”那痛彻心扉的忧郁,今日的秦淮河可能就少了一份醉人的伤感。
我追寻你,我的语文!
幸哉!因为有了你,中国的文化也便跳出了污泥,从此一道道神光射向世界。
语文从那古人口中娓娓道出;被当阳桥头的张飞一声吼出;从忧国忧民的范仲淹笔下流出。语文在浔阳江头琵琶女琴弦上荡漾。语文带我们到天姥山的仙人洞体验神奇,到景阳冈的奇石上感受惊险;它让我们深知“逝者如斯”的感慨;“才下眉头,却上心头”的忧愁;“对酒当歌,人生几何”的无奈。
我多么敬爱你,我的语文。你已走进我心,走进每个中国人的心!你是春风吹绿的我们的心灵;你是晨曦染红的地平线,陶醉了我们追逐的执着,编织着我们的五彩的梦幻……
相似题目
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老师发火了今天,我们上课惹老师生气了。老师评讲练习册,刚开始老师的心情都不太好。后来,老师已经把答案讲的很清楚了。可我们不听老师的。把老师火上浇油。老师发火了。叫我们抄第10课;惊弓之鸟。老师又说:“我没叫你们抄长的了,已经放过你们了。”我很惭愧,因为是我们错了。100字 三年级 叙事
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老师发火了老师发火了一个宁静而又闷热的下午,我们的教室(教室里)一如既往的吵闹。正当大家聊得起兴时,午读的铃声不合时宜地响起了。听到了铃声后,同学们都装模作样的正襟危坐,故作安静。其实,我们每天都这样,早已习以为常。教室里十分安静,仿佛连根针掉在地上都听得见。虽然大家都极不情愿,可这也是没办法的事。这时,班长走到讲台上,眼角朝上,嘴角一撇,不屑一顾的说:“你们这样装,不累吗?”没人回答,个个呆若木鸡,也许大家都懒得理他。班长又说:“告诉你们一个好消息,班主任陈老师下午因病请假。”话音刚落,教室里又恢复了闹哄哄的场景。同学们打牌的打牌,聊天的聊天,玩手机的玩手机。谁知这只是一个幌子,大家不知不觉都中计了。吵闹的声音越来越大,我估计站在一楼都听得见。谁知这时,陈老师给大家来了个突然袭击。只见教室门口一个熟悉的身影飘然而至,在大家还未来得及反应之前,我们“敬爱”的班主任——陈老师已经如雕像般“矗立”在讲台上。大家都惊呆了,空气此时也仿佛凝固了。谁也不敢看着老师。过了一会儿,看见老师好像并没生气,大家紧绷的神经瞬间便松弛了下来。几个大胆的同学又开始调皮了,班里又回到刚才那样了。我却不以为然,我一直盯着陈老师,我的直觉告诉我,陈老师肯定会有下一步的动作。因为我已感觉到陈老师的血气正在往上涌。果然陈老师的脸越来越红,两条黑眉毛像乌云般逐渐聚拢在一起,两只眼睛眯成了一条缝,眼里冒出阵阵火光,嘴唇也气得往上翘。陈老师的脸被愤怒扭曲了!“啪!”一声沉闷的撞击声如霹雳般惊醒了吵闹的同学们。陈老师发怒了,利剑般的眼神死死的盯着几个带头吵闹的“坏蛋”。“你们几个真是和尚打伞——无法无天!老师在这还敢吵闹,一点也不把老师放在眼里!”我不由得打了一个寒颤,心想:这下完了,老师不会轻易饶过我们了。果然,老师那凝重而严厉的声音立刻在教室的上空回响:“放学之后,男生操场跑10圈,女生抄第16课两遍!”其实跑圈对于我们来说只是一个小问题,我们最害怕的是老师要一个个通报我们的家长,到时我们真的是吃不了兜着走了。。。。。。我想:那些顽皮的同学再也不敢惹火老师了,当然,也包括我在内,这次真是一个深刻的教训啊!800字
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老师发火了今天下午第一节课,语文课。陈老师跟我们讲《补充习题》我们打开本子。突然听见了“轰轰”的声音,我们的目光全都转向了田灿灿,原来他还在找《补充习题》,老师提醒了他一遍,又开始讲时,老师又看见田灿灿在东张西望,顿时冒出火来,拿起手上的书扔了过去,田灿灿完全没有任何还手之力,重重地砸在田灿灿的脑袋上,当田灿灿还在抚摸头时,说时迟,那时快,恼羞成怒的老师立刻窜过去,使劲将他的桌子推开,给手无缚鸡之力的田灿灿一个重重的"茅栗子”田灿灿当场哭了,敲完之后老师说:“以后不许在这样了。”不知不觉下课了,这真是节变味的语文课啊!200字 二年级 叙事
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老师发火了前两天英语老师发火了,到现在气还没有消呢!今天语文也发火了,来势汹汹,我都有点招架不住。早晨这里都有早读。我没有早读的习惯,便跟同桌聊起天来。“你怎么每次都抄我作业?”“因为我不会嘛!”“你下次不会的话别吵我的了,抄别人的。”自从跟她同桌后就没有一天安宁的。上课干扰我听课,时不时捉弄我。每次要写作业她都说写什么写哪里。她还是一个自私的人,如果要看书的话她总说“我先看,我看完了你再看。”我想说就不能两个人一起看嘛?她却说,不要。我也拿她没办法了,罢了罢了,随她吧。老师出去接个电话,班里吵得不可开交。而我也是其中的一员,跟她聊着各种八卦。“你们就不能安静点嘛!你看看九一班,人家安安静静,你们呢,吵得不可开交。”老师回来就发火。我们也安静了下来。“刚才老师好吓人啊!这几个老师中我最讨厌她了。”同学在我耳边喋喋不休地上。我看向老师,不敢开口。“李璐玲。”老师点了她的名她才停下来。“你们真的是越来越不把老师放在眼里了。”老师整理好作业本就叫她改。我不勉有些幸灾乐祸。哈哈,收到惩罚了吧!她皱眉,都扭曲成苦瓜脸了。“改就改,哼,怕谁啊!”她呢喃道。我静静地看我的书去了,不理会她。看到经常部分的时候,她推了推我“陪我上去交作业。”“你怎么那么快改完了?”我问。“随便改的。”“要去,你自已去。”我拒绝她。让她吃点苦头也好。她只好自已去交了。我不知道老师跟她说了什么,她的脸色很难看。“老师跟你说了什么?”我问。“叫我以后上课认真听课,不开小差,要懂得适可而止。”她不满地说。说完她就趴在桌子上了。心情不好,我理解。我没有去打扰她。又一位老师发火了,最近很多老师都发火了,希望老师不要再发火了,同学们你们能不能管好自已,很多都是祸从口出。700字 初一 散文
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