两只高飞的鸟
600字
初一
说明文
鸟妈妈生了两只小鸟,这两只小鸟就像两堆小肉球,十分可爱。几个月后,这两只嗷嗷待哺的雏鸟逐渐成长为幼鸟了,鸟妈妈见他们的羽翼丰满了,就让他们离开自己,去经历外界的艰辛。
这两只活泼的小鸟原来很依赖妈妈的怀抱,一下子要离开妈妈,显得有点依依不舍,但他们还是答应了妈妈去外面的世界闯一。双胞胎小鸟其中的一只认为森林景色优美,空间广阔,还可以结交很多朋友,是个栖息的好场所,于是就满怀希冀地飞向了森林。另一只小鸟则飞进了鸟笼,它认为鸟笼是个衣食无忧,生活安定的好去处。这样,它们过上了不同的生活:飞向森林的鸟先学会了搭窝,觅食,还交了一大批朋友。白天,它与伙伴们飞出鸟巢,在树林里捕捉虫子;傍晚,它与伙伴们在林间嬉戏,每到这时,树林内外,百鸟争鸣,叽叽喳喳,声音似惊涛拍打岸,如瀑布飞流直下,热闹非凡,真像在举行一个盛大的联欢会。直到深夜,鸟儿们才逐渐入睡。飞往鸟笼里的小鸟,整天吃着主人给的食物,过着安安稳稳的日子。直到有一天,它才明白这并不是自己所要的生活,它后悔自己当初没有去森林,如果它要是去了森林,现在就能和伙伴们一起玩耍了,就能展开双翅自由飞翔了,就能自己捕获食物了……它憧憬着。可是一切都不会改变,它开始茶饭不思,身体逐渐变瘦,主人一开始也不管它,直到几天后,主人开始厌烦它,终于,主人打开了笼子,小鸟飞了出去,飞向了它梦寐以求的蓝天,它遇到了飞向森林里的那只小鸟,它身姿矫健,四肢发达,再看看自己,又瘦又小,心里万分惭愧。
现在的社会是个竞争力强的社会,人要有志向,否则就无法在弱肉强食的社会中生存。
念想
100字
一年级
诗歌
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初一
说明文
600字
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高飞初一〈4〉班梁建森在日常的生活中,大家都有自己心中自己,包括我在内。现在我就拿我自己心中的自己来写吧!我心中的我是一只聪明又可爱的小鸟。有一天,一个声音突然呼叫着:我要高飞、要高飞……那时,我才是刚刚生下来不久的小鸟,一身五颜六色的羽毛,一双明亮的眼睛,一双翅膀,一个尖尖的嘴巴,身后还有两条短短的尾巴。听到这个声音,我不顾一切,坚定地站起来,一跳,二跳……啊!我飞起来了,终于飞起来了,终于飞起来了……飞啊!飞啊!我飞到了一根电线上休息,看见一片无边无际的黄金金的稻田,像一块金色的地毯,蜻蜒在上面飞来飞去,这纤细的小生灵,它飞出来可能是为了寻觅什么呢?在这么严热的天气里,它表现出寻求者何等非凡的勇气。飞啊!飞啊!我飞到一条像瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极的河边喝水。这清澈的河,在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。这里除了河,还有淡淡的芳香,这香气似乎在梦幻一般轻轻地笼罩着我。飞啊!飞啊!我又飞到……在这个五彩缤纷的世界里,我定要飞到每一个角落下看个够。教师点评:这是一篇幻想性较强的文章。传达出少年时代的普遍心理,愿所有的少年人都拥有自己的美丽想象。(黄良兴)450字 初一 散文
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笨鸟不用先飞,只需飞我常常对别人投向钦佩的目光,但别人对我投来的是轻视的目光。坐在桌子上,啃着书,这样一个容易被人忽视的人。我不明白为什么别人常常是一脸轻松地做完考卷,而我却总是考试结束后还要继续拖延,直到老师不耐烦,才能勉勉强强地将卷子交上去。但是,分发下来的成绩,很多人雀跃欢呼,我却木然呆站在座位上,看着自己那不能给别人看的成绩。一瞬间,眼泪仿佛要冲出眼眶。大家说我笨,我也不能反驳,这是明摆的事实。老师总跟我们说,说勤能补拙。于是,我买了一大叠的书籍及辅导书,我做作业向来比别人慢半怕,常常别人把作业做完,我却在艰难地咬着笔头,作业大概完成了一半。我不知道那时究竟是多么疯狂,好像除了睡觉、吃饭其余时间,都在学习。当时记得妈妈对我说,歇歇,别累着了。我却笑着说,我要做,我要做,做很多很多,做到我的成绩能跟别人一样的优异。我只看见妈妈当时转头,我听到了她啜泣的声音。不知道度过了多少个日子,我再次考试,我信心满满,可是还是比别人慢,我对自己说,没有事,即使慢,但一定能考好。其实我自己知道,里面很多题我还是没能理解。直至成绩下来,我的幻想被无情地摧毁。我买了更多的书,无休无止地做。有天,妈妈突然抱住我说,孩子,不用了,你已经很好了……眼泪,突然溢出眼眶。我说,我不要,我要做到跟别人一样好。妈妈当即眼泪流了出来。在这样的疯狂中度过了多久,自己也不清楚。只是,当每失败一次,我的量就会多一点,我不知道自己为什么这样为难自己,只是潜意思告诉我,我要跟别人一样,就算不可能,也不能有太多的差距。终于,我颤抖地捧着手中的考卷,眼泪地在卷子上,“啪嗒”的一声……我欣喜地冲回家,妈妈看见我的试卷显得那样的惊讶。一把将我抱在怀里,觉得有种液体从妈妈脸颊滑下来。妈妈颤抖地说,你做到了……我说,其实我一直都知道,我是笨鸟,一直都知道。不过我是只倔强的笨鸟。我不要跟别人有很大的差距,我知道,这也许是梦,但是,有个成语叫“笨鸟先飞”,我不需要先飞,只要能飞就可以了……说话间,眼泪竟然又流了下来……我感觉,妈妈把我搂得更紧了,点了点头……800字 初一 叙事
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展翅高飞从小我就喜欢些凶猛的鸟兽,就说鹰吧,儿时的自己认为它就是只吃小动物的大鸟,狡诈而凶残异常。慢慢长大,对鹰的了解也不断加深。从小生活在湘西这边,经常抬头就能看见鹰,不知道它的种类,不知道它的名字,看它从天空呈直线状飞翔,越过山顶,消失在我的眼中。总是觉得它很美,经常在想象中出现这样的景象:一只矫健的雄鹰屹立在高高的山岩上,一轮红日冉冉升起,照亮了大地。雄鹰抖开翅膀,舒展双翼,迎着光明翱翔在蓝天之上,直上长空,又突然转身俯冲向下,用锐利的目光寻视大地。这个看似不平凡的生命,引起我深深的思索。一个朋友送给我一首经典的小诗歌,题目叫做鹰。里面有一句话我印象格外深刻,“下降,俯冲,展翅高飞,划出人生最美的弧线”。这让想到我们自己,从平凡变得优秀一样,一个追逐梦想的美丽过程。我常常会对鹰肃然起敬,它有顽强的意志和生命力,听老师说过,鹰是世界上寿命最长的鸟类,一生的年龄可达70岁。可是很少有人知道,要活这么长的寿命,在其生命的中期必须做出艰难却重要的决定。因为鹰活到40岁的时候,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙变得又长又弯,翅膀也越加沉重,飞翔十分吃力。这时,它只有两种选择:一是等待死亡;二是重整后再生。它和人一样,要经过岁月的洗刷和磨练才能真正成长。这就是生命。很多次,我曾经问自己,生命的意义是什么?我为什么在这个险恶的社会苦苦挣扎呢?我糊涂过,无知过,人世间有许多事情是我们所不能够想明白的。毕竟,现实真的太过残酷,生活太过艰辛!现实社会激烈的竞争,让许多人不得不为了生计而劳累奔波于外,虽然现在还是名学生,可不久后的将来,社会现实又是我们必须面对的,多少人在这弱肉强食的自然规律面前,倍受困苦的侵挠,偿不尽的酸辣。不可能人人都成为商界巨头、名流学者、伟人领袖、文人骚客、……毕竟这个世界对每一个人并不是公平的,这些我们都能明白。我们都是热爱生命热爱生活,渴望成长的中学生。仰望苍穹,回味过去我们所历经的坎坷,我们不就像鹰一样经历一个痛苦更新的过程,然后,下降,俯冲,展翅高飞,划出人生最美丽的弧线,嘴角上扬,微笑面对一切。鹰是孤独的,从来没有看见鹰像大雁一样成群飞翔,也没有一子形人字形的韵味。空旷的天空中,鹰显得格外寂寞,让人觉得心凉。似乎,它就是一个人承受所有苦难的落寞者。它有独立面对一切的勇气,这一切都告知着成长。我喜欢鹰,也向往那样的生活,成长的过程需要我们微笑面对。下降,俯冲,展翅高飞,划出人生最美的弧线。900字 初一 抒情散文
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飞鸟的眼泪飞鸟在日复一日向前飞的旅途中,泪,融进了云中,蒸腾,下成了雨水;游雨在不分昼夜往前游的航程里,泪沉在了海底,流逝,汇成海洋。——题记我真的没有流泪,只是当苦涩的泪水朦胧了双眼,当口鼻不能自如呼吸,悲伤如天边的潮水咆哮着涌来时,我说那是宣泄,我说那是脆弱,我说……我说我真的没有流泪。我——真的没有流泪。曾经的坚强,如同盛开在湖边的野玫瑰,长满荆棘,在平静的水流声中妖艳而绚丽的生长,蔓延……我不否认自己是一个浪漫的人,但我从来就不是一个矫情的人。我不认为宛如风中柳絮,是那么惹人怜惜;也不认为“梨花带雨”,会增添婀娜妩媚。或许某些无处显示自己男儿气概的人会这么认为,至少我不。我想,我一直是一个很坚强的人,至少曾经是。小学六年,我可以详细的数粗我在学校里哭泣的次数,2次因为班级运动会输掉了,1次因为给同学抄作业被老师责备,2次因为读书被感动的落泪,最后就是在毕业典礼上因为离别,因为不舍,所以落泪。相比起那些因为没有带课本,被老师扣了分,和同学吵架,动不动就哭的水做的人儿,我应该算坚强吧。那是我心中隐隐的自豪,是的,我的泪从不轻流,因为它们珍贵。风可以轻易的吹走满地的黄沙,水可以迅速的淹没盛开的繁花,而我的坚强,我曾经以为可以屹立不倒的坚强,我曾经以为如荒凉戈壁那屹立不倒如松般的坚强,怎么可以,怎么能,如此轻易,如此迅速的倒塌,化成泥土,和着苦涩的液体,飞扬……拿到那“触目”又“惊心”的分数后,不知不觉,湿了脸,想着书不清的还没有复习的书页,惶惶忽忽,迷了眼。那些液体,那些被我视为耻辱,被我看做骄傲的液体,被压抑,然后轰然释放,浩浩荡荡……那黑暗的夜中,用手捂住嘴,默默的流泪,我的泪总是从右眼流出,但我坚强,勇敢的左眼却也失了控,枕头冰凉一片,在身手不见五指的黑暗中,那痕迹如同一个无底的黑洞,坠落,失重……哭泣时的人,是丑陋的,但因为无可奈何,所以丑陋不堪。此时我的手很冷,使我不得打一会字,就得搓搓手,但她们是精力充沛的,因为他们渴望诉说。但我的心已经不堪重负,我不知道哪年哪月哪日的哪一时刻,是谁偷走了我的心?我坚强的心,我年轻的心,我不知疲惫的心,我自信的心,我勇敢的心,我渴望奋斗的心。900字 初一 抒情
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飞鸟的眼泪飞鸟在日复一日向前飞的旅途中,泪,融进了云中,蒸腾,下成了雨水;游雨在不分昼夜往前游的航程里,泪沉在了海底,流逝,汇成海洋。——题记我真的没有流泪,只是当苦涩的泪水朦胧了双眼,当口鼻不能自如呼吸,悲伤如天边的潮水咆哮着涌来时,我说那是宣泄,我说那是脆弱,我说……我说我真的没有流泪。我——真的没有流泪。曾经的坚强,如同盛开在湖边的野玫瑰,长满荆棘,在平静的水流声中妖艳而绚丽的生长,蔓延……我不否认自己是一个浪漫的人,但我从来就不是一个矫情的人。我不认为宛如风中柳絮,是那么惹人怜惜;也不认为“梨花带雨”,会增添婀娜妩媚。或许某些无处显示自己男儿气概的人会这么认为,至少我不。我想,我一直是一个很坚强的人,至少曾经是。小学六年,我可以详细的数粗我在学校里哭泣的次数,2次因为班级运动会输掉了,1次因为给同学抄作业被老师责备,2次因为读书被感动的落泪,最后就是在毕业典礼上因为离别,因为不舍,所以落泪。相比起那些因为没有带课本,被老师扣了分,和同学吵架,动不动就哭的水做的人儿,我应该算坚强吧。那是我心中隐隐的自豪,是的,我的泪从不轻流,因为它们珍贵。风可以轻易的吹走满地的黄沙,水可以迅速的淹没盛开的繁花,而我的坚强,我曾经以为可以屹立不倒的坚强,我曾经以为如荒凉戈壁那屹立不倒如松般的坚强,怎么可以,怎么能,如此轻易,如此迅速的倒塌,化成泥土,和着苦涩的液体,飞扬……拿到那“触目”又“惊心”的分数后,不知不觉,湿了脸,想着书不清的还没有复习的书页,惶惶忽忽,迷了眼。那些液体,那些被我视为耻辱,被我看做骄傲的液体,被压抑,然后轰然释放,浩浩荡荡……那黑暗的夜中,用手捂住嘴,默默的流泪,我的泪总是从右眼流出,但我坚强,勇敢的左眼却也失了控,枕头冰凉一片,在身手不见五指的黑暗中,那痕迹如同一个无底的黑洞,坠落,失重……哭泣时的人,是丑陋的,但因为无可奈何,所以丑陋不堪。此时我的手很冷,使我不得打一会字,就得搓搓手,但她们是精力充沛的,因为他们渴望诉说。但我的心已经不堪重负,我不知道哪年哪月哪日的哪一时刻,是谁偷走了我的心?我坚强的心,我年轻的心,我不知疲惫的心,我自信的心,我勇敢的心,我渴望奋斗的心。800字 初一 抒情散文
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两只苍蝇两 只 苍 蝇从前,一户人家里有两只苍蝇,一只叫甲,一只叫乙。它们平日里受够了苍蝇拍的残杀,总想报复一下。一天,甲碰见了乙,便对它诉苦道:“苍蝇拍这个家伙真是可恶,想方设法地杀我们,叫我们死得死,逃得逃。现在只剩我们俩了!”乙想了一下,觉得这是个除掉甲的好机会,因为在食物紧缺的时候,他非常不愿把自己辛苦弄来的饭分给甲,便假作吃惊地说:“你还不知道,苍蝇拍已经断了!我们可以去报复一下。”甲也想这么干,于是他们约定在半夜12时出发。时间过得飞快,12时马上就到了。两个黑影也到了,对了一下暗号,便来到了扔苍蝇拍的地方,找到了苍蝇拍,对它说:“老东西,没想到会在这见面,我还以为你都成了烈士,被供在烈士墓里了呢!”说罢,便在苍蝇拍上拉屎作恶。“哈哈,仇报了,让我们去痛快地大吃一顿吧!”乙兴奋地说。甲便去吃饭。乙在饭里放了毒。吃了饭的甲死了。再说说乙,他万万没有想到,新一代的灭蝇品,也就是杀虫剂,已经“上任”了,没过多久,乙就碰上了杀虫剂。他想:这东西我以前怎么没见过?它盯着我的眼神怎么怪怪的?不好,还是走为上策!乙急忙回身欲走,但为时已晚,一股白色的液体向他喷来,他两腿一蹬,去见了他的同伴!400字 四年级 说明文
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两只老鼠E度网专稿 未经允许不得转载有一只乡下的老鼠和一只城市里的老鼠做了好朋友。一天,城市的老鼠去找乡下老鼠玩,一进门就说:“Good afternoon,nice to meet you。”“啥?你说什么?”乡下鼠惊讶地问。“哈哈,我刚学到的一句英语口语,意思是:午安,很高兴见到你。”城市鼠得意地说。乡下鼠说:“我还没学英语,听不懂。我家有麦片、大豆、甘薯招待你,也是我家乡的土特产,是绿色食品,请随便用。”两只老鼠边吃边谈,一会儿就把桌上的食物全部吃光了。城市鼠接着说:“我请你进城吃好多好吃的东西。”第二天,乡下鼠就到城市鼠家里去了。“啊!好大的房子呀!好漂亮的钢琴!好丰盛的食物:面包、奶酪、牛扒都是我没见过的东东。”“来,不要客气,随便吃吧!”城市鼠说。“你瞧瞧你自己,挺着个大肚子,又肥又胖,都是吃这些食品造成的吧?哈哈,但我可以大吃一顿。”乡下鼠说。“吃完我弹钢琴给你听吧!”城市鼠说。“在城里生活真好,既可以学英语又可以弹琴。”乡下鼠说。“你还不懂城里的烦恼,早上学英语,下午弹琴,晚上打球,周一到周日全部排满,还有书法、画画、围棋呢!”城市鼠无奈地答道。接着,乡下鼠说:“我们没人教。”“我们作业老师布置,家长辅导,有些还要请家教,要求可严了。”乡下鼠立刻回答:“我还是回平静的乡村,安安心心地啃麦片、大豆和干薯,过着悠闲的日子吧。”这个故事告诉我们:乡下和城里的生活各有各的好,谁也不用羡慕谁,自己习惯就好了。广西南宁青秀区东葛路小学四年级:罗壹600字 四年级 童话
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两只蛹树上有两只蛹,一只蛹破茧而出后是蝴蝶,另一只破茧而出后是飞蛾。蝶蛹破茧而出的美丽的蝴蝶,开始了她美丽快乐的生命旅程。蝴蝶爱花,爱到以身相许,日夜相伴的地步。这只美丽的蝴蝶,只要还是醒着的,就会在美丽的花旁飞来飞去。不顾疲劳,不顾日晒,不顾风吹,不顾雨打。美丽的蝴蝶飞得累了,就落在美丽的花上休息一下,和花互说花语蝶吟。渴了,就喝花叶上的露水;饿了,就吃花蜜。直弄得满身都是花香,满地都是话语。太阳很烈的时候,蝶就为花遮去多余的光,挡去多余的热;风很大的时候,蝶就扶着花,免得花被风吹弯腰;下雨的时候,蝶就躲到花的叶子下,等雨停了,再为花拂去脸上的雨水......日子一天一天的过去,蝴蝶一天一天的老去,可她始终不肯离开花,即使花也已憔悴。直到随风飞落,美丽的蝴蝶都不知道,究竟爱花的哪一点,是花的美丽,是花的芳香,还是花的娇嫩。她已没机会思考......蛾蛹破茧而出的黄褐色的飞蛾,开始了她短暂而艰辛的生命旅程。弱小而平凡的飞蛾爱光明,哪怕是付出唯一的生命,她也要扑向耀眼的光明。那光明就是她努力的力量,是她生存的希望。飞蛾太天真,把火热的烛光当成了希望的光明。拍着褐色的翅膀,飞向她眼中的光明,结果被灼伤了翅膀,从蜡烛上滑落。可她不死心,拖着疼痛的翅,再次飞向她生存的希望,得到的是再次被伤害。她没有失望,没有放弃,也没有怨恨。有的只是失败激起的力量和那一双受伤的翅膀。一次一次扑向光明,又一次一次被弄伤,她没有放弃。直到烛火灼焦了她的身体,她的心都没有放弃对光明,对希望的追求。她生存的希望还在,可她生存的条件已不在......从一开始,她就知道,她的爱好是炽热的、光亮的。死时,光燃着了她的翅膀——她追到了光,得到了亮......600字 高三 叙事