老师，你的微笑
650字
初三
记叙文
有时候，还会记起那时我的泪和你的笑，每当回忆起你那让人温暖的笑，心底便升起一股柔情。——题记
六年时光荏苒，我再也回不到从前。但依然记得那次永生难忘的事情。
那件事发生在六年级抽考后。其实那件事的细节有很多很多都已被泪水冲刷干净……
“吴彤，86分！”徐老师生气地瞪了我一眼，“你看这做的！做题不细心！态度不端正！不然就90多分了！”。
我心底微微一颤，忙接过试卷，不禁悲从中来，眼眶湿润，但还是控制住了自己的情绪。下课后，我就趴在课桌上埋头哭，别人怎么劝也没用。
“老师让你去办公室抱作业。”朋友在我耳边轻声说。我擦擦眼泪，忙过去给语文老师抱作业。“我来了，老师。”我轻轻的笑了笑：“有什么作业？”老师看着我，眼里闪过一丝担心，便温婉小心的问我：“告诉老师，是不是感冒了？”我本来快要好的心情很快转阴。副课代表轻轻的对老师说：“别问了，老师，吴彤她已经很伤心了，她数学没考好！”，谁知我一听这话，鼻子一酸，眼泪随之滚落，老师急了，“哎呀，别哭啊，女孩子要坚强，你看你的语文测验还是全班第一呢”，我哭得却越来越凶，趴在那摞日记本上，大哭起来，好像泪水已长年积蓄在眼中终于爆发了，整个办公室的老师都惊异的看着我，那刻，我的泪水完全不受控制了，也不觉得尴尬，只是一味的沉浸的苦海中，流泪而难以自拔，
“抬头！”，老师的语气中，温柔带着严肃，“不能哭！”，忽然间她笑了，笑的那么灿烂，那么美丽，把她的所有的年轻之美全写在脸上，“好好学，老师对你有信心，你会越来越优秀的。”，她关爱地露出了鼓励之笑、赞赏之笑。
我呆呆的看她，看她微笑的脸，心里翻江倒海，不平静却又夹着一份感激！
我上初中了，我在路上看到老师牵着她孩子的手，一路走着有说有笑，充满着温馨甜蜜，我也在心底真诚地祝福她们。不知道老师是否还记得我？老师，你的微笑，那样甜，那样美，仿佛一波清泉，悄无声息地注入我心海，绽放出一朵朵清澈的水花……
我的老师
800字
初二
记叙文
付老师，我的小学语文老师，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
付老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙，为我们打开知识的大门；您是一把扫帚，默默无闻地扫去我们心田上的灰尘……付老师，您永远是我心中最好的老师！
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
付老师的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“王大娘，白大娘，一起坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
付老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在付老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
教我的老师虽然很多，但是付老师就像一位“医生”，对什么学习上的“小毛病”都有一剂良药。原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”看来老师真是一位良医呀！
窗外，宽阔美丽的大地上，小草正美滋滋地享用着春天的甘露，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把知识传授给生活在大自然中的孩子们。望着这一切的一切，无奈的思绪如同一双巧手，编织出我对您的赞美，编织出我对您的敬佩，编织出了我对您——付老师的无限感激。
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