岁月与命运的交响曲
650字
初二
抒情
您的手在颤抖，上面布满了岁月的痕迹；您的目光在闪烁，眼角的皱纹是您生命长久的象征；您嘴唇微启，那快要掉落的牙齿仿佛告别的交响曲。
每一条皱纹都是岁月的精美作品，每一颗掉落的牙齿都代表着生命的衰竭，眼角掉落的每一滴眼泪都透视着我们的命运。掌心曾经清晰可见的脉络早已模糊不清，曾焕发着神采的眼神早已不再。
老人们说每个人的出生都是上天赐给父母的珍宝，可残酷的环境在磨练着您的意志。在那个连米饭都吃不起的时代，您跟所有的同胞姐妹们早出晚归，每天不辞辛苦地做着本是男人的工作。老天终究是仁慈的，您每天辛苦劳累的耕作终于让生活有了起色。
男大当婚，女大当嫁。您听从父母之命，媒妁之言，披上了红盖头进了男方的门。可是老天是多么的不公平，结婚后的日子远没有想象中的舒服，每天依旧早出晚归，为每日的生计着想。可是不管每天做多少，终究是入不敷出。见此状况，您的老公不得不选择前往煤矿工作，日子开始渐入佳境。
奈何好日子才刚开始，赌博的阴影却堵在了家中财力来源的唯一路上。这场风雨让您措手不及，本就不是很富裕的日子变得更加萧条，家中的生计维持不下。每日靠着借钱才勉强把日子继续下去。或许是愧疚，您的老公毅然决然的选择了早逝。
伤心之余，您重新振作起来，不甘屈服的您扛起了这个家。膝下的儿女已经相继谈婚论嫁，本可安享晚年的您，却因为年轻时的条件简陋下患上了严重的妇科病。本以为生命之灯就此熄灭，老天终有开眼之日，您的儿女竭尽全力带您去最好的医院治疗，带您游遍祖国的大好河山，带您游山玩水。您经常感慨这是您的第二次生命，您一定要好好珍惜。
岁月终究不饶人，命运注定您不肯屈服。曾经的年少轻狂被岁月磨砺成了风平浪静，被命运打击成了心平气和。岁月与命运共同谱写了您的生命之曲。愿您安康！
我最亲爱的外婆！
动脑筋给我带来的乐趣
800字
六年级
抒情
许多事情都需要动脑筋，只有动脑筋，所有的困难才能如破，如学习、谈话，还能帮我们解决实际问题。
家的旁边的一颗树上有一个水蜂窝，我们平时洗菜或洗手，一不小心就会被水蜂蜇着，附近的具名无不叫苦，我心想，有什么办法可以使这些水蜂消失呢？我在路上一边走一边想，不知不觉就会到了家，我看见了放在家门边的捞斗，忽然想起了用捞鱼的的捞斗去捞蜂窝，既然可以捞鱼，为什么不可以捞蜂窝呢？我拿起了捞斗，来到蜂窝下面，可我转念一想，虽然捞得下蜂窝，但那一大群的水封一生气过来蜇我怎么办呢？捞斗的洞那么大，水蜂一定能钻出来的，那我还不得自食其果。想到这里，我拿着捞斗，溜回了家。
几天后的一个晚上，家里突然停电了，我点起蜡烛，在蜡烛旁边写作业，一只飞蛾直往上扑，我疑惑不解，为什么飞蛾要往火上扑呢？难道蜇不烫吗？我带着额满脸的疑惑问妈妈，所得的答案只有四个字——“飞蛾扑火”。我心想：假如用火去烧蜂窝，那水蜂会怎么样呢？他们会逃走吗？
我拿着一支火把，到了蜂窝下方，还没准备烧水蜂就已不起烟熏了！纷纷向火把扑去，有几只险些把我蜇着。可这只火把最终还是发威了威力，烧死了那些自取灭亡的水蜂。残存的几只水蜂见势不妙，也都逃之夭夭了。
水蜂终于被我赶走了，居民们都可以放心的用水了，我非常高兴，动脑筋使我消除了村里的一大祸害。
动脑筋不仅可以帮助你学习和解决实际困难，还能在玩蜇方面带来更多的乐趣，使游戏玩得更加快乐。
“二十四点”，你一定不陌生吧，它是扑克牌中的一种游戏，它也需要动脑筋才能赢得最后的胜利。
一次，我跟班上的“教学小博士”玩“二十四点”。刚开始，我连输了他几局，我心想，认真点，别再想这是玩了，把它看做作业吧！于是，我开始认真起来，“发牌员”迅速抽出四张牌，，“2、3、7、10”，我的大脑立刻飞速地运转起来，忽然，我眼睛一亮，不就是“（10-7）×4×2=24”吗？我立刻得意扬扬地说出了答案，接下来我和“数学小博士”可算是棋逢对手，只无输天赢，我心想：原来二十四点是这么容易，只要认真动脑筋，就一定能行的。就一定行的。
动脑筋给我带来了无数的乐趣，它就像生活中的糖，它让我尝到了甜的滋味，使我生活得更开心，更有乐趣。
展开阅读全文
相关推荐
初二
抒情
650字
-
岁月与命运今天所经历的，明天的我或许会淡忘。岁月能带去一切，也能让人忘却一切。桌上那本泛黄的日记，模模糊糊记的得过去的点点滴滴，却也在向我诉说些什么。我从不相信命运能与时间兼得。对于我来说，命运或许会是夜空中一处若隐若现的轮廓，虽然时不时有着几道闪光点映衬着，但过多的还是未知，我在这片夜空中，隐隐约约看见了我的未来，却时常转瞬即空，一幅幅在夜空中切换的画，都取决于现在我的想法。而时间对于我来说却是个很清晰的概念，每当滴水滴到光滑的石板上，发出清脆的滴水声，就是我所认为的时间。曾经迷茫的我总是试图去了解命运，即便我看不见它，也摸不着。我也总会试着去改变它，摆脱它的束缚，却不曾晓得，我所试图的挣脱，却也是命运跟我安排的。而我就像个演员，按着别人的写好的剧本，努力的付出，演绎着。我也试着在这种无形的束缚中，去努力着，演绎着我自己的剧本。但是因为我的失败，身边除了命运的嘲笑，也繁衍出不少的变节者。很多次，我都曾希望着有双美杜莎的眼睛，去石化那些企图闯进我内心的人。也可能是因为我的失败，让我自卑着，不敢去面对罢了。也就是从那一刻起，我的世界带上了一把锁，一把没有钥匙的锁，锁着我的世界，毅然将门外的世界关着。而那本泛黄的日记，在风中翻动着页面，诉说着过去的岁月和伤痛，还不时的在风中发出清脆的响声，似乎也在诉说着过去的美好。而如今的我，却不曾去留恋过去，也不曾想去面对未来。依旧是那片夜空，而我却看不见我的未来，准确的说是一片黑。过去所拥有的一切，有的美好，也有的伤痛。却都永远的输给了时间，只留下一个浪子在无尽的黑夜中痛苦着。记忆碎了一地，随着夜风飘散到远方。找不回，也不跟不用说连理了。多多少少的人，都在憧憬着未来，怀念着过去，却不曾知道未来的凶险。人们永远都不知道下一刻，下一分钟，下一秒会发生什么，也许会多了一条伤疤，所带来的疼痛让我回味着。滴水还在滴，而一个不敢面对未来的人，命运真的能如它所愿吗？而我现在更喜欢听着滴水声，心如止水着，享受命运给我安排的安宁。长夜漫漫，唯求青灯古佛相伴，相信那时候的我多么喜欢时间永远定格在那一块。而那本泛黄的日记，慢慢的消失在风里。耳边少了那阵清脆的交响曲，徒留下滴水穿着。800字 初二 散文
-
命运交响曲——贝多芬的一生第一部分——幼年雄浑的曲调响起，原本闭眼聆听的我突然睁开了双眼，这曲调……不正说明了贝多芬的生命吗？贝多芬是一位尽职的音乐巨人。他少年时期的事情，正如这雄浑的第一部分一样，黑暗里却带有生机。他出生在了一个很贫苦的家庭。父亲碌碌无为、嗜酒如命；母亲在贝多芬17岁时便去世了。艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，他自幼表现出的音乐天赋，使他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望，成为他的摇钱树。他不惜打骂贝多芬，迫使贝多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键琴和小提琴。7岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功……贝多芬从此怀揣着热爱音乐的梦想，走进了他人生的第二个部分——第二部分——青年抒情的轻音乐，欢乐的调子，仿佛在述说贝多芬在青年时期各地演出的事迹，并谱写出了许多华丽的篇章。又仿佛是在赞颂贝多芬对音乐界的贡献……在这期间，贝多芬谱写出了许多有意义的优秀作品。赞颂士兵勇猛的《出征歌》，欢快的《七重奏》，帝国的史诗《英雄交响曲》……可是此时，病魔已经缠上了他……第三部分——中老年雄浑的音乐再次响起，伴随着一阵阵悲凉的小调，贝多芬已经步入了他人生的最后时光。他在这期间，饱尝了病痛，与生活的压力混杂在一起，贝多芬险些被打倒，可是，他依旧坚持到了生命的最后一刻。作为一个作曲家，耳聋对于贝多芬来说，可谓是莫大的打击。可是，他没有向命运屈服，在他耳朵完全听不见之后，他依旧靠着自己内心的旋律，谱写出了许多华丽的篇章，他心中的旋律——《月光奏鸣曲》，表达对心上人的爱慕之情——《热情奏鸣曲》，充分表现了生活辛酸——《悲怆奏鸣曲》，还有能够表现他一生的《命运交响曲》。第四部分——终结篇贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”他说出了口，也的确做到了。人生的种种磨难，少年时代家庭的惨淡，青年时代爱情的失败，中老年时代病痛的折磨都没能够打倒这位音乐的巨人，这位与命运抗争的斗士，他在暴风雨中与命运进行抗争。漫漫黑夜，一束电光照亮了整片黑暗的大地，一人屹立在雨中，他就像那电光，他就像那惊雷，他就像那暴风，他就像那骤雨。那人，就是音乐巨人贝多芬，与命运抗争到生命最后一刻的斗士，而《命运交响曲》最终的那一个高潮，正是他为自己谱写的赞歌！800字 初二 议论文
-
命运交响曲——贝多芬的一生作文第一部分——幼年雄浑的曲调响起，原本闭眼聆听的我突然睁开了双眼，这曲调……不正说明了贝多芬的生命吗？贝多芬是一位尽职的音乐巨人。他少年时期的事情，正如这雄浑的第一部分一样，黑暗里却带有生机。他出生在了一个很贫苦的家庭。父亲碌碌无为、嗜酒如命；母亲在贝多芬17岁时便去世了。艰辛的生活剥夺了贝多芬上学的权利，他自幼表现出的音乐天赋，使他的父亲产生了要他成为音乐神童的愿望，成为他的摇钱树。他不惜打骂贝多芬，迫使贝多芬从4岁起就整天没完没了的练习羽管键琴和小提琴。7岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功……贝多芬从此怀揣着热爱音乐的梦想，走进了他人生的第二个部分——第二部分——青年抒情的轻音乐，欢乐的调子，仿佛在述说贝多芬在青年时期各地演出的事迹，并谱写出了许多华丽的篇章。又仿佛是在赞颂贝多芬对音乐界的贡献……在这期间，贝多芬谱写出了许多有意义的优秀作品。赞颂士兵勇猛的出征歌，欢快的七重奏，帝国的史诗英雄交响曲……可是此时，病魔已经缠上了他……第三部分——中老年雄浑的音乐再次响起，伴随着一阵阵悲凉的小调，贝多芬已经步入了他人生的最后时光。他在这期间，饱尝了病痛，与生活的压力混杂在一起，贝多芬险些被打倒，可是，他依旧坚持到了生命的最后一刻。作为一个作曲家，耳聋对于贝多芬来说，可谓是莫大的打击。可是，他没有向命运屈服，在他耳朵完全听不见之后，他依旧靠着自己内心的旋律，谱写出了许多华丽的篇章，他心中的旋律——月光奏鸣曲，表达对心上人的爱慕之情——热情奏鸣曲，充分表现了生活辛酸——悲怆奏鸣曲，还有能够表现他一生的命运交响曲。第四部分——终结篇贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”他说出了口，也的确做到了。人生的种种磨难，少年时代家庭的惨淡，青年时代爱情的失败，中老年时代病痛的折磨都没能够打倒这位音乐的巨人，这位与命运抗争的斗士，他在暴风雨中与命运进行抗争。漫漫黑夜，一束电光照亮了整片黑暗的大地，一人屹立在雨中，他就像那电光，他就像那惊雷，他就像那暴风，他就像那骤雨。那人，就是音乐巨人贝多芬，与命运抗争到生命最后一刻的斗士，而命运交响曲最终的那一个高潮，正是他为自己谱写的赞歌！900字 初二 议论文
-
目标与命运他，他是曹操！东汉末年分三国，是他的出现才有所谓的三国。仍记得那句盛世之英雄乱世之奸雄，没料多年之后曹操真成了这样的人，抱着一统天下的目标，屹立于历史长河中。没人会忘记他，每人会忘记那句：＂老骥伏枥，志在千里。＂因为曹操的目标决定了他的命运。他，他是李白！生在盛世，才华出众却不为官，只是郊游四方，结交天下好友。李白的目标不是为官，是一种＂举杯邀明月，对影成三人＂的浪漫；是一种＂千斤散尽还复来＂的乐观，是一种＂举杯消愁愁更愁＂的深刻。李白医生活的潇洒自在活出了一番滋味，活的与众不同，会出了一番滋味，活得与众不同不受束缚。是这样的目标成就了这样一个李白，让我们脊柱了他的诗，更记住了他的人。他，他国是不是岳飞！是哪个被母亲在背上刺下＂精忠报国＂的岳飞，是哪个带＂岳家军＂渡过堰城大捷的岳飞，也是哪个被秦桧害死的岳飞，但无论如何，岳飞都是个英雄，为的是那＂精忠报国＂的目标为的是那背后的字！青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣．这样一来的一个目标，成了岳飞将世代被人赞颂的命运，想岳飞致敬．风波又起……历史没入风尘之中，未来却掌握在我们的手中，摇望远方，你是否已经拥有自己的目标，选择好了一种命运？450字 初二 议论文
-
命运与誓言无数身影淡淡交错你不言我不语只是两条平行线有一种东西说不清楚也道不明如同无形的羁绊牢牢地将本不可能交会的两人紧系在一起这时却似极了那缠绕的线团剪不断理还乱有人称它作命运也许它会永远留存但很多人更认为它在瞬间就要消失不再复现突然想要捆住命运怎么办呢你不需言我必语优美的语言总能抓住人心远古的交流方式被更好的当作绳子大概能叫它作誓言绳子终究也会断掉线不会一直纠缠誓言没有了只留下命运命运却要自由于是它跑了它去寻找新的誓言至于剩下什么惟独平行线200字 初二 议论文
-
校园交响曲校园交响曲在校园里，分分秒秒都在发出各种形形色色的声响。就是这些声响，组成了一曲曲“校园交响曲”。星期一，升旗仪式时，同学们排着整整齐齐的队伍，有序地走进操场，数千人的鞋底下发出一阵“嚓嚓”的声音，所有班级的队伍到位后“嚓嚓”声顿时嘎然而止。过一会儿，操场上又传来一阵“刷刷”的声音——同学们精神抖擞地以立正姿势站好，然后目不转睛地盯着国旗台和主席台。随着国歌和校歌的奏鸣，同学们的眼里绽放出神圣的光芒，脸上也写满了作为一个中国人的自豪。星期二，在课堂上，老师在讲台上喋喋不休，学生在下面“叽叽喳喳”说个不停；老师在讲台上面对一篇文章加以评价，学生则在下面对一个明星或一首流行小曲品头论足。于是，教室里又添进来老师对学生“哼哼唧唧”的不满的抱怨声和学生嘻哈的取笑声。第二节课是体育课，随着体育老师的一声令下，操场上顿时响起了“笃笃笃”的密集零乱的脚步声——同学们正玩着追人的游戏呢。同学们玩得可真欢，连摔了个狗啃泥也不在意，爬起来，拍了拍身上的尘土接着跑，时不时还“呵呵”笑一声，看来他早把摔时的疼痛抛到九霄云外去了。看来，星期二的节奏是欢悦的。在星期三的科学课上，同学们无心听老师的“演讲”，于是教室里充满了翻书的声音——同学们将可以翻的书在手里翻来覆去地看，好像能在自己手里的这本书里翻出花来似的。科学老师回头看了一眼，冷笑一下，心想，你们既然不想听，那就抄吧。几秒后，教室里充满了急促的“沙沙”的声音，时不时还“嘶——”的一声——因为写得太急太快而把本子划破了。星期三的节奏可真紧张啊！星期四下午第一节课是一周中最让我们这种“骨灰电脑迷”梦寐以求，期待已久的课——微机课。你看，刚打上课铃，微机室才一开门就“嗖嗖”窜进来几条人影，接着一大群人你推我挤地拥进来，一阵“蹭蹭”的脚步声后每个人都找到了各自的位置，片刻后就会鼠标键盘“噼里啪啦”一阵乱响，直到下课铃响后微机室才会随着一阵脚步声慢慢安静下来。星期四的节奏真是轻松愉快！星期五下午放学后，同学们一边打打闹闹，嘻嘻哈哈，一边往校门口走去。笑声，也就是结尾曲了。校园里的各种声音，不就是一曲曲校园交响曲吗？800字 六年级 抒情
-
风雨交响曲这场雨在深夜就已悄然降临了。朦胧中，我似乎听见了那猛烈的雨声，在我耳边萦绕不断，还有那“呼呼”的风声，叫着，吼着，不顾一切地伴着雨声，他们在演奏着交响曲！我被吵得无法入睡，索性用半睁的睡眼去看窗外乌云密布的天和倾盆而下的雨，耳边回响的是风声和雷鸣合奏的交响乐，再伴些许雨声，似乎也很美妙。我似乎也不禁被这交响曲震撼到，开始从原先的厌烦变成了心驰神往。于是我拉开阻隔住风雨的窗，霎时间，交响曲更加疯狂和猛烈，变得一发不可收拾。豆粒大小的雨点从漫天乌云间倾泻而下，肆无忌惮地打在屋顶上、栏杆上、汽车顶上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出欢乐明快的交响曲，震撼人心。此时的我无意间将目光扫过远方，由于楼房层层叠叠地生长着，排出楼梯一样的身姿，雨儿们从上面趟过，竟然趟出了一条小小的飞瀑，像一条白练从屋顶上垂下来，尽情流淌飞扬。雨势好像更大更猛了，风吹起低沉狂野的号声，雨便应和着。俯身观望窗外的地面，雨水一层层地冲刷着，一道道水浪均匀地铺开，时缓时急，时紧时慢，像音符跳过琴弦，和狂野的风声形成鲜明的对比。一曲完美的交响曲不是一个音符的功劳，风和雨在此时此刻显得无比的和谐。风雨声依旧没有小的意思，天公的脸似乎也不打算放晴。被我关闭的窗上有无数风雨的音符肆意地敲打，我似乎从那一层层贴在窗上的水帘看到了这些音符的面目和身影，他们这样欢快地鸣奏着，是要告诉我什么来自天空或宇宙的喜讯吗？远处马路上人影依稀可见，形色无不匆匆，他们要逃离这难得一见的雨，难得一听的交响曲。雨忽大忽小，就这样肆意地下着。不知觉已到午时，风停了，雨断了，乌云散去，火红艳丽的骄阳探出脑袋，害羞地看着崭新的大地。我迈出家门，走进雨后的世界，却依旧可以探寻到些许风雨的音符。雨棚下明亮的积水，音符落下来“滴滴答答”地响着，粘上雨水的树梢被风掠过，音符随风飞舞，“哗啦哗啦”地响，路上被雨水洗刷一新的汽车“嘀嘀”声，荒野上一片片高楼拔地而起的“轰隆”声，雨后焕发绿色和青春的校舍里的朗朗读书声，这些都是这场风雨交响曲留下的音符，一声声预示着一个个新的希望。风雨的交响曲告诉我们希望，就像是在人生历程中遇到挫折时心底那一声声呐喊，永远不要放弃希望，最美的音符将为你在风雨后铺就新的彩虹。900字 五年级 抒情
-
命运梦中惊醒一声声对命运无奈的尖叫一路上朝前望望 一片茫茫回首看看 有点悲伤是谁在冰冷的海水中给我希望?是谁在象征着死亡和美好的翅膀上提醒我抬头吧!看看远方50字 初一 抒情
-
命运即使在睡梦中也被命运追逐。但我们无法摆脱也无法逃避，只能面对，只能微笑着面对，可是我们能否忍受命运的折磨？顾虑、嘲弄、欺凌、轻视，我们无法接受来自外界的种种苦难，也无法忍受他人的跋扈、卑鄙、蔑视。也许我们可以用死亡来解脱，可是命运的重担却又将压在最爱的人身上，谁愿意背负这沉重的负担？其实我们无须惧怕，只要坚定，顽强，命运之石定会被我们这些强者所击破！150字 六年级 抒情
-
命运我不相信命运，但在这茫茫世界，你，竟与我有关。什么是陌生人，或是匆匆见过有过一面之缘，或是侃侃而谈一见如故。没有交集。像两条无限接近却总不相交的两条直线。或许只差一句问候，谁又都不先开口。或许你不知道，你现在的每一步都在决定着你的未来。它一点一点的悄然变化，直至变成你未来的必经之路。这与你息息相关，你是你世界的主宰，别人只是匆匆路过。你是唯一，你是王者。我们或许过多的抛弃了什么，致失去了什么。你最亲的人都不值得你去依靠，他们只能暂时的扮演你人生中的路标，要知道，未来的路要你自己闯。不要认为什么都与你无关，而事实正好相反，你眼下的正在做的一切，都与你的未来有着千丝万缕的联系。你听过蝴蝶效应吗？是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。对于这个效应最常见的阐述是：“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”虽然不可思议，但你不得不承认这。你相信吗？那就珍惜现在正在做的吧。我从不会否认某种看似荒唐的结论，因为我暂时还没有理由去证是我的这一猜想。而这，仅仅只是我的猜想。看似简单的东西往往又另一层深意，不要用你的猜想去口头否认别人，你做得远远不如发现这个结论的人付出得多。生活中的东西往往是你你想不到的，可平平淡淡的是生活吗，走着别人的设定过着别人的生活，这就是你所希望的生活吗。生活就是逢场做戏，你的反应力与思维跳跃力才事是你在这场比赛中脱颖而出的关键点。生活是一个舞台，而你是主角。所有的掌声为你喝彩，所有的烟花为你绽放，所有的礼炮因你而奏响！这一点毋庸置疑，而生活，因你释放异彩。当你身披王者之气，踏过荆棘之路，无畏的走向终点，你是胜利者，所有人都为你加冕。毫无疑问，You are the king，你是王，I always believe it。这一点，我始终相信。800字 六年级 抒情
-
与命运同行《与命运同行》每当看到断臂的维纳斯时，心中总有一丝遗憾：为何一尊残缺不全的雕塑能如此受人欣赏？也许是命运折断的双臂。[网址]但我再仔细看她的姿态时，我发现了一种倔强而不屈的坚持。或许就是它让维纳斯的生命散发出异样的清香。我喜欢读书，喜欢读川端康成的书，语言轻柔而淡雅，感情丰富而细腻，情节缥缈而完美，淡淡的清香让我陶醉。然而川端康成的结局却让我心痛，写文章是他的职业，但写文章却不应是他的全部。当他写不出令自己满意的文章时，他选择了死亡——一个轻率而粗鲁的选择。也许是别人的那句“江郎才尽”刺痛了他的心，也许是他自己厌倦了这熟悉而陌生的世界。总之，他像一片落叶轻轻地坠落了，留下了静穆与悲哀。翻开史册，我看到了司马迁，一个勇忍而顽强的人。李陵之祸，一度让他失去了生的欲望，然而《史记》的召唤又使他从浑浑噩噩中醒来：对呀，伟大的事业还在等着我，父亲的遗言还没有完成，此生未尽啊！于是他打消了轻生的念头，昂着头迈出了囹圄，踏上了新的征程。“通古今之变，成一家之言”。他完成了不可能完成的任务。他用文字诠释了生的理由，用笔写下了生的意义。史铁生，一个响当当的名字。他的生命的一半在轮椅上度过。当他正值壮年时，命运折断了他的双腿。暴躁，孤僻，他变成了另外一个人。自暴自弃曾一度折磨着他。然而他的母亲一直在他身边引导着他，帮助着他，一刻不离地望着他，用爱融化了他心中的坚冰，让他重新有了生的欲望。生活中，往往不是一个人在战斗，一个人的背后往往站着一群人。他的命运与他们的命运紧紧连在一起。他幸福，他们也幸福；他悲伤，他们也悲伤。上帝给了我们一次生的机会，不要轻易放弃它，生之歌永远为善待它的人唱起。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”也许命运就掌握在我们自己手中。650字 五年级 散文
-
与命运斗争张海迪、邓亚萍、海伦.凯勒、桑兰等人，他们都是我们学习的好榜样，你想知道她们的故事吗？海迪姐姐我想大家都知道吧？海迪姐姐她5岁时反复发作脊髓血管瘤，5年内做了3次大手术，最后只好高位截瘫，但是，她并没有因此而气馁，在家里，海迪姐姐自学十分刻苦，有时，病魔折磨她，她就忍着不哭，有时痛的厉害，她就使劲绞着辫子，用一种疼痛去战胜另一种疼痛，凭着她那坚强的毅力，海迪终于成就了理想，成了生活的强者。不经历风雨哪里能见到彩虹？阳光总在风雨后，没有人能随随变变成功。海伦.凯勒是个给人类带来光明的女子，她度过的88个春秋却有87年是生活在无声、无语、无光明的世界里，在她一岁零八个月的时候，因为猩红热而失聪、失明，继而丧失了说话的能力，但海伦并没有轻易的向命运认输，7岁那年，安妮.莎莉文女士来到了她的身边，使海伦看到了黑暗世界的一丝希望和曙光，通过努力，她掌握了法、德、拉丁、希腊语，还写出了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》这样的传世之作，这真是个奇迹！向命运喊叫什么，命运是个聋子。比起我们的困难，遇到一点挫折就放弃，可你想过她们吗？邓亚萍个子小，通过苦练，终于成了举世闻名的乒乓球手。可有的小朋友，做航模做不好就放弃不干了，亚萍的困难比你们大多了却取得了成功。还有瘫痪的桑兰姐姐，在青春的天空涂满玫瑰色时，她那运动员的梦想就像五彩的泡泡瞬间破灭了，桑兰从命运的顶蜂跌进了谷底，但她坦然地接受了命运的挑战。可是有些人遇到了困难就逃避，要是他们见到了桑兰，不知他们的脸该往哪里搁。莫扎特说：“没有弹不了的曲子”，那么在生活中，没有实现不了的愿望，让我们敢于向命运挑战，以勤补拙，向命运呼喊是没有用的，应该用你的毅力和智慧勇敢地向命运进行挑战，你一定会成功的!650字 六年级 议论文
-
快与慢交响曲快与慢是节奏不一的两种交响曲，快是慷慨激昂，扣人心弦的；慢则是平稳舒缓，心旷神怡的。正是这样两种风格迥异的交响曲，交织成人生中一篇篇波澜壮阔的乐章。——题记序曲我生活在一个家教严格的家庭，从小在父母铺设的轨道上前进，不敢越雷池一步。他们为我计划的未来蓝图就是轰轰烈烈，出人头地。可他们不知道，我心所向往的却是安静闲适，波澜不惊的生活。第一乐章：快为了父母欣慰的笑容，为了别人艳羡的目光，为了亲朋好友心中我应有的宏伟蓝图，我拼命了。每天当别人还在梦乡中时，我便要起床读书，因为我知道即使父母在睡梦中听到琅琅书声也会露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的课程都排的满满的。刚走了数学，英语接踵而至，才去了英语，语文便迎面而来，语文方毕，理化生等学科又劈头盖脸的砸将过来。即使学校领导偶尔大发慈悲赏赐一两天假期，也被各式各样的补习辅导班强夺硬占。夜晚当我披着满天星斗赶回家中，还顾不得从妈妈手中接过一杯热牛奶，就要做回桌旁，畅游于书山题海之中。每当夜深人静，万籁俱寂只时，我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的梦想……第二乐章：慢当我从床上坐起的时候，清晨清新的阳光已经撒满我的被子。窗外是“绿树村边合，青山郭外斜”的幽静画卷，坐在室内，可以抚琴萧歌，诗文为伴，走到室外，可以欣赏如诗如画的风景。每至月夜，可以蟾宫为伴，遥想古人。远离喧嚣的尘世，终于找回了内心的宁静，不需再去顾虑别人的眼光和议论，只要能做回自己就最好。这就是我一直所向往的陶渊明式的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。这在浮躁的尘世好象是不现实的，可我心中仍然朦胧着这样一种梦想……结束曲每天依旧穿行于繁忙之中，习惯了这样的生活，便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开，我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。650字 高三 叙事
-
时光与岁月你看那湛蓝天上的星星，每到早晨就不见了踪影，那是神么？你看那地上的块块岩石，在一世纪甚至几世纪的拚命生存下来的，如今写满了岁月的沧桑，那是什么？你看那曾时尚潮流的年青人，如今爬满了白发；那曾顽皮可爱的小孩，如今成了高中生。这一切物换星移，都是尘埃席卷的时光与岁月……“我和你吻别在无人的夜……”听到张学友的这首歌，是否充满了岁月的味道与90年的浪漫？还记得曾风流一世，引起时代潮流的“四大天王”吗？对那是过去了。所以70的人觉的近在咫尺，对于年轻同学就觉得陌生了。当年的他们可是一个个狂热的音乐，电影，舞蹈小子，都是7，8年代人的偶像，然而90后就不一样了，周杰伦啊张杰什么的，这就是两代人的代沟。是否注意到，这些明星都是两代人，“四大天王”成员早已年过四十，甚至刘德华都50多。唉！人生总是从高超到低谷，不管你多么强大，总是会被下一个时代取代，无法抗拒岁月的摧残，包括篮球大帝迈克尔·乔丹。说到乔丹，他可是我的偶像。18号那天的报纸都快把我气疯了，上面说nba林书豪比赛前七长总分优秀，1976年以后他的总分高于乔丹与詹姆斯两位篮球大帝。先天的天赋加上后天的不懈努力而成为“飞人”的乔丹，曾主宰这正个nba场，如今被一个来子哈佛的新人超越了。记得有一次，全家在看成龙主演的电影，舅母不禁叹息道：“这成龙身手不凡，唉！要是老了多可惜呀！”正如以上，时光是多么不留情面，在曾十分经典的人物上，让他们满头白发，让他们在岁月中刻上一道道皱纹，让强壮的身体变得多病残弱，让曾今的潮流变成不朽的传奇……有一种物质它会让一种优质物体退化，转移到新物种上并加有活力与激情，就像花开花谢，花谢花开，这样一直循环下去，正如让世界进化，新陈代谢，这种物质十分独特，因为它不稀有却很珍贵，然而有些新物种却不珍惜，那就是——时光与岁月。650字 初一 记叙文
-
与岁月并肩走过夕阳沉落，云卷云舒，我们与岁月并肩走过，我长大了，您却老了。——题记母亲，就像夕阳下的那一抹残红，鲜艳而美丽，她把毕生的爱，都给了我。母爱，是坚强的代名词。记忆中，妈妈是那样的坚强。那年，爸爸工作在外，只留下妈妈独自一人撑起整个家。年幼无知的我和年老多病的奶奶，都是妈妈的难题。每到黑夜时，房屋空旷得吓人，黑暗侵入，仿佛时刻准备吞噬这个只有三个女人的家……面对这一切，妈妈坚强地承担下来了。那时，妈妈的身躯就像一堵墙一样，为我遮蔽了生活中的风风雨雨，那结实的肩膀，为我撑起了整片天空，让我在她的呵护下健康成长。母爱，是点滴中汲取的水晶，纯洁无价。随着岁月的流逝，我对妈妈的依赖也越来越少，但妈妈爱的身影还是时时刻刻地浸透到我的生活中。周末早上起来，会看到茶几上热好的饭菜，冒着热腾腾的白气，让我感觉温暖而甜蜜；要上学时，有妈妈不厌其烦的唠叨、帮我准备东西的忙碌身影；夜晚寒冷，床上会有妈妈刚烧好的暖宝宝；在我玩耍时迫不及待地催我学习，在我感冒时细心地让我吃药……我的生活，时刻都被母爱包围着。在一点一滴关心中，我体会到了水晶般的爱，亮得透明，照耀了我的全身，母亲的爱，就藏在生活的点滴中，藏在岁月的影子里。白驹过隙，岁月难留，在妈妈身上，我看到了时光留下痕迹。点点银丝掺杂在黑发中，似霜花点点，惹人心忧。那一向坚强的后背现在看上去如此孱弱，再不像从前那堵厚厚的“墙”。夕阳与时光经年相遇，现在的妈妈，就像那一抹残红，燃烧着自己最后的热情。时光匆匆，我和妈妈与岁月并肩走过，时光改变了我，也改变了她，在牵手走过的日子里，妈妈一直在照顾我，现在，让我们换一下，妈妈，让我来照顾您，回报您，让岁月的痕迹慢些留下。泪水涌了上来，是被夕阳晃花了眼睛？河南新乡长垣县河南宏力学校九（3）班初三:葛丽诗650字 初三 写人