读《儿童文学》有感
250字
六年级
书信
大家好
我是一个儿童文学的新读者，前年才开始订《儿童文学》，但我在大前年就已经开始接触它了，我常常借同学的书，儿童文学就占了一半，今年我拿到新杂志时，看到了它的版面发生了变化，有些吃惊，接下来就是惊喜。
首先，它的封面比原来更美了。封面上的画色彩淡雅，内容让我想其了山水画另外她增加了许多的插图，首页和页脚有了精致的格式。当然这些是装帧方面的，还有内容方面的，竞赛多了。
其实，从我一开始读它的第一刻起我就认为它品位比较高。现在大多数小学生杂志里有时尚的成分。但是儿文上就从未有过这种情况。还有插图和和文章很相配，使人读了回味无穷。
我希望读了我这片文章的人去喜欢《儿童文学》
义勇军进行曲听后感
400字
五年级
读后感
《义勇军进行曲》听后感
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”每当我听见《义勇军进行曲》这高昂激越、铿锵有力、催人奋进的歌时，自豪之情就会油然而生。
这首歌由田汉作词、聂耳作曲，诞生于1935年。当时中华民族正处于生死存亡的关头，为了唤起全国人民高昂的爱国热忱，表现中华民族的刚强性格，显示祖国充满同仇敌忾、团结御敌的豪迈气概，《义勇军进行曲》就这样诞生了。这首歌诞生后，立即就像插上了翅膀，迅速地传遍了全国。这首歌在中华大地上歌唱了70多年，像一支战斗的号角，鼓舞着中华儿女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国。这首歌干脆利落，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的强大精神。
每当听到这首歌，我就会想到长征路上的红军战士，他们克服了重重艰难险阻，爬雪山，过草地，奋勇前进；每当听到这首歌，我就会想起抗日战争中无数的杀敌勇士抗击敌寇，英勇献身;
高昂激越的《义勇军进行曲》再次回响，让我们永远高唱国歌。踏着前辈的足迹，接过他们手中的接力棒，永远前进吧！
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读《儿童文学》有感我是一名五年级的小学生了，特别爱看《儿童文学》，里面的故事特别精彩，每次看完我都能收获很多。《儿童文学》有感悟屋，暖心阁，教子坊，典藏书屋，青春花坊。看了感悟屋我明白了道理，看了暖心阁我有一种想哭的感觉，看了教子坊我知道该怎么做了，典藏书屋更是不可多得的好文章，还有青春花坊里阳光男女孩的文章，都让我读的津津有味。真是太好看了。《儿童文学》好似一个真理大师，在我品读了一篇篇美文之时，文章中的风骨、情操、哲理、志向和智慧，也如春雨点点入土一般，自然而然地流入我的心田。儿童文学，窖藏文曲，书香醇厚，文坛盛宴，刊中极品，饱览精品，享受阅读。《儿童文学》里的作家也都是一些出过书的有名的作家，有童话大王郑渊洁，小说彭学军，文学小说韩青青。。。。。。《儿童文学》不仅是作家们对天地，也是我们的空间。你可以在里面交友，提建议，最重要的是自己也可以投稿，有一个栏目是擂台赛，上面是我们小学生的文章。《儿童文学》适合9至99岁公民阅读，不管老的小的只要接触上，你就再也离不开了。《儿童文学》是我的最爱，我会一直读下去，因为她值得你去读，精彩！400字 五年级 叙事
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读《儿童文学》有感你们好，我是儿童文学的忠实读者，因为它可以是我忘记烦恼，他就好象是一株忘忧草。我的同学赵同也是儿童文学的忠实读者，因为是我给他介绍的这本书，我的书包里几乎天天都装有儿童文学，因为我希望每天都读到好的文章，我也十分喜欢儿童文学选萃，这本书是我盼望下个月的到来，因为我没有订选萃，所以每次看都是从同学手里借的，我很高兴认识了儿童文学这为老朋有，他让我知道了漫画的坏处，让我更喜欢文学了，我只要伤心就会看儿童文学，他会给我心灵上的安抚，好了就说到这把！祝儿童文学越半越火！！！200字 六年级 抒情散文
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读《儿童文学》有感自从我迷恋上《儿童文学》时，就疯狂地爱上了它，简直到了走火入魔的境界了。儿童文学中每一篇文章都有不同年代的韵味，无论是文笔的卓永、构思的巧妙，还是里面的内容，每一样都是一件精美的艺术品。儿童的文学，不仅局限于童话，更是微型小说、诗歌、散文……各种各样的题材,使你眼花缭乱。《儿童文学》好似一个真理大师，在我品读了一篇篇美文之时，文章中的风骨、情操、哲理、志向和智慧，也如春雨点点入土一般，自然而然地流入我的心田。所以，今天的我已被老师、同学评价为：一个有目标、会思考、有个性的小才女。我想这应该是《儿童文学》的功劳吧！《儿童文学》又宛如爱的化身。三年了，它用“爱”的浪花推动着我前进的风帆；用“善”的乳汁润育着我生命的车轮；它用“美”的春雨沐浴着我飞翔的双翼。一首首放飞童心的诗歌，一篇篇文笔隽永的美文，一个个感人肺腑的故事，时刻涌动着生命急流，展现着真善美的花蕾，它们在我的心中埋下了“爱”的种子，让我在爱中快乐成长。《儿童文学》是本丰富、精彩的图书。我爱《儿童文学》，不同的年代，依旧的情怀，我将与《儿童文学》永远同行。400字 六年级 写景
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读《儿童文学》PK战话说我最近订了《儿童文学》，由于里面的中长篇小说太good，内容太精彩，情节太曲折，用词太丰富了。所以我每天早上整理书包的时候就会情不自禁的再一次拿起《儿童文学》翻了又翻，总是舍不得离开它。一副“相隔一日，如别三秋”的样子。最后终于做出了一个惊天地、泣鬼神的伟大决定――把《儿童文学》带到学校尽情LOOK！反正我班那些同学都是些“凡夫俗子”，没几个见过《儿童文学》的！可是令我没有想到的是，这不带不要紧，一带竟然让《儿童文学》成了俺班“国宝”！天天被人“追杀”！看来我的判断错误了！今儿个就让我带着你们跟我一起到现场“实地体验”一下吧！友情提示：千万不要随手拿着《儿童文学》，否则你的小命就会面临死翘翘了！1、早上战役某年某月某日，本人再一次背着“沉重”的书包高高兴兴的上学。为啥说书包“沉重”？里面可装着我的三本《儿童文学》呢！赶快去学校，趁着早自习狂读书！快点把《金刀》读完了，要不这篇文章又要“谋杀”我的N多感动的泪水了！来到学校，四处张望，看没人了，松了口气，刚放下书包，何XX就冲过来，摆出一个大姐大的姿势“挟李阳以令交书”：“喂，李阳！昨天的《儿童文学》我正看到最精彩的地方呢！你小子今天还借我吧！”我可不依了，反驳说：“嗨！你这个不讲理的！这可是我的书呢！主动权可在我的手里呢！”她一听这话，先是愣了一下，估计她没有想到我会有这么大的勇气为了一本书来顶撞她。然后就露出了“庐山真面目”，瞟了我一眼，带有威胁语气的喧哗道：“哼！你小子又不想活了？好吧，我成全你！挨掐来吧！”话音刚落，我的胳膊上就又多了一块青。为了不再挨K，我只好心不甘情不愿的上交了第9期、也是最精彩的一期《儿童文学》。战役结果：失败2、中午战役中午吃饭时间，我唏哩哗啦的把那几小口午饭狼吞虎咽的eat完毕，疯跑回教室，偷偷的把何XX抢走的《儿童文学》拿了回来。正为自己的无敌聪明计策沾沾自喜呢，教室门“啪”的一下被踢开了，我连滚带爬的回到座位，定睛一看，吓了一跳，是徐XX。不过，好景不长，刚想松一口气，气还没集上来呢，心就又一次提到了嗓子眼儿上――何XX回来啦！急急忙忙的把第9期放到位洞，假装镇定的慌乱拿起一本书来看，一看，是反的！算了算了！也不管这么多了，只要能达到装腔作势的目的就行了！何XX走进她的位置，一搜索，发现书没了，敏感的她立马站到我的身旁，问：“说！是不是你小子把书的‘阵地’转移了？”我边说着“不是”边用手把书悄悄放到了同桌的位洞里。她一搜我的位洞，还真的没有！我一边庆幸自己的聪明，一边想把她赶走，就说：“你看！不是没有么？你走吧！再找找看！”她一听，感觉也有理，就回到她的座位找书去了。我趁机再一次把书转移到了最安全的“百宝箱”：书包！然后赶快冲出教室。战役结果：胜利3、托管战役下午托管啦！终于摆脱她的“骚扰”啦！高兴之余拿出《儿童文学》享受一下也是理所当然的嘛！但是，正当我准备继续阅读《金刀》时，何XX又跟我招手了，好象在说：“李阳！既然没有了第9期……那第10期总行吧！给我拿来！”我当然是不会这么轻易就答应的，她又给我做手势了，是在说：“难道你不给么？挨我的拳头可不怎么好受呦！”我也恶狠狠的给她回了个手势，意思是说：“有种的你现在就来呀！”她发怒了，可是老师在教室里，她再怎么发火也无济于事。于是就对我做手势说：“你小子给我等着！看我下课不好好收拾你一顿！”我急了，要是下课我可就惨了呀！没办法，拖一分钟是一分钟，坐以待毙吧！果然，下课后，我被她狠狠的的K了一顿……不过，终于保住了《儿童文学》，我好高兴……战役结果：怎么说呢……虽然《儿童文学》是保住了，可是我的肉体却遭受了巨大创伤……就算打平了吧……终于打败了何XX，刚松了一口气，王XX又来了：“喂！李阳！借我《儿童文学》呀――”“天哪！”我长叹一声，“壮烈牺牲”……1200字以上 六年级
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儿童文学读后感第一次看到《儿童文学》这个题目，就觉得这本书一定是写文学方面的。可是，当我看完了这本书之后，才发现这本书不但有写文学方面的，而且也带有些童话与一些童年趣事等，内容非常丰富。打开记忆的窗口，我发现是这件事一直印在我的脑海里。记得在我5岁的时候，家里有盆蝴蝶花很漂亮，五彩的花瓣，远看就想一只真的蝴蝶。我常常站在小板凳上，久久地看着它。可是我渐渐得发现这花有一中美中不足;没有花香。为此我感到十分惋惜。如果能让我的花也有一股扑香而来的香味，那该多好啊。于是，我环顾四周，偶然间我看见妈妈梳妆台上的几瓶香水，立刻有了主意。一天，趁爸爸，妈妈不再的时候，我来到妈妈梳妆台前，从三瓶香水中选出一瓶最好闻的，然后搬了一把椅子，来到花前，我站在椅子上，使劲得拧开盖子，赶紧在花瓣上洒了一点，又在根上倒了一些。想让香味从花枚一直散发到花芯。一会儿，满屋子全是是香味，我看差不多了，就收手了。下午，妈妈回家了，闻到满屋子都是香味，就问我于是，我就把我自己的主意原原本本的说了一遍:妈妈听后哭笑不得地叹了一口气:"哎，你这个自以为是的小笨蛋，你这样做，花都要给你做死了!"起先我对，妈妈的话我半信半疑，但到了第2天早晨，蝴蝶花瓣开始发枯发黄了。过了几天，花真的都谢了，我难过了好几天。每个人的童年不一样，或幸福的或不幸福的。然而童年的记忆却是每个人医生的最爱。珍藏在心底，如奔浪的泉，如陈年的酒，如清香的茶。550字 六年级 读后感
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读有感在这个学期，我学了一篇叫《匆匆》的文章，它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章，令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里前过去。”这话时，我体会到了：不论我们洗手也好，吃饭也好，还是睡觉或者学习也好，时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中，我也体会到只有珍惜分分，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”的确，我们又何尝不是如此？当我们度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有长叹一声：“我又虚度了一天！”日子就是这样的来得匆匆，去得匆从。他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。我也懂了，当我们高兴的时候，时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了；当我们伤心的时候，时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们，同学们，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。同学们，小学虽短暂，但细细地算一算，小学中我们有多少时间是用在学习上啊？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！900字 六年级 写景
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读有感今天，我读了假如给我三天光明这本书，是海伦。凯勒的自传，这本书堪称世界文学史上无与伦比的励志杰作，书中记录了盲聋人如何在无声无光的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然仅仅拥有19个月的光明，却在黑暗中勇敢的迎来生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到人生的光明。书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望及对生命的热爱，生动地展示了作者丰富、生动、真实而伟大的一生，给全世界带来无尽的希望、信心、感动和鼓励。我们要向海伦。凯勒学习，学习她面对困难永不服输的精神，从她的书中吸取到无穷的力量，从她伟大的人生历程中学习到有易的经验。河北衡水桃城区育才小学六年级:徐莹250字 六年级 读后感
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读《圆明园》有感“唉，多么可惜呀！”我合上语文书，眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子，心里也充满了对英法联军的仇恨。这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟，瑰丽多姿，园中有热闹的“买卖街”，也有富有乡村风光的“山乡村野”，园中有仿照各地名胜建造的美丽的建筑，如：海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照。园中也有根据古代诗人的诗情画意建造的一些景物，如：蓬莱瑶台，武陵春色等。漫步园内，饱览着中外风景名胜，那里仿佛是幻想的境界。圆明园真可谓是“一切园林艺术的典范”。新疆伊犁巩留县莫乎尔乡牧业小学五年级:阿依达娜250字 五年级 读后感
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