师生情
一次电影日,令我朝思梦想,却不曾料到,竟然会是两个班合拼一辆车。两个班,近百人!上车之后,少数幸运者得到了座位,得意洋洋,好不自在。当然,多数人,包括我,只有站着的份。真是人挤人,站也站不稳,甚至令人感到窒息,只能随着人流涌动,东摇西摆。老师自然是有专座,而他的儿子想毕也有座位吧,哪像我们在此漂泊。
“石玮。”一个浑厚的,像父亲般的声音叫住了我——一个在波浪中挣扎着的小船,“来,过来!坐我腿上吧!”又是一阵父亲般的声音,“这样能让别人的活动空间大些。”我简直不敢相信我的耳朵,我扭头一看,竟是房老师!在我还是犹豫不决的时候,房老师已经把我拉了过去,我“颤颤巍巍”地坐在了房老师的腿上,全身自然也因坐下得到了放松,顿时有一种说不出的感动,可我的心
却是悬着,怦怦地跳得厉害。房老师不仅是我的老师,还是我的班主任,但他又是多么的平易近人,和蔼可亲,竟会让一个学生,而不是他儿子坐在他的腿上,享受着父亲般的爱。这是,无意间瞥见他儿子那瘦小的身躯仍在人海中涌动,他正冲这我笑,我的脸一下子像发烧一样烫,啊,房老师,在您眼中学生永远大于儿子。那原本令我骄傲的壮身体,现在我多么希望能瘦点、轻点,能让房老师稍微轻松点。回想着以前,房老师对我的关心:当我成绩下滑,是房老师单独找我谈话,让我追赶上去;当我稍有进步,是房老师表扬我,鼓励我。我觉得,这一次的旅途,特别长,特别长,但又特别短,特别短……
终于到了目的地,房老师抖了抖麻木的双腿,迈开大步向前走去,望着房老师的背影,我有一种“负罪”感,更有一种别人所感受不到的爱,那就是不是父亲胜似父亲的令人回味无穷的浓浓的师生情!
帮助了别人,快乐了自已
今日说法》中今天播出了两个小姐弟在自己已经生活窘迫的情况下还积极帮助别人的事迹,我被他们的行为深深感动了。/>/> 一开始两个小主人公并未出场,而是介绍一位沉迷网络而不能自拔的网瘾少年及其家长的苦恼与困惑,就在这一家一筹莫展之时,两个姐弟俩如雪中送碳般出现了,之前他们素不相识,只是听同学说起过此事,在姐弟俩的细心帮助下网瘾少年终于戒除网瘾,并与姐弟俩天天在一起学习。/>/> 看完这件就发生在我们身边的真实故事后,首先令我感动的是他们不但有一颗帮助别人的心,更懂得如何采取有效方法让他人接受,例如网瘾少年喜欢网络,他们开始并没有向她阐述一些大道理,而是投其所好陪她一起上网,等网瘾少年慢慢接受他们后再进行旁敲侧击的教育。其次,姐弟俩也才13岁15岁,这还是一个需要被人照顾的年龄,而他们父母离异,不但要照顾生病在床的爸爸,还要靠捡破烂自食其力,就在这样生活窘迫的状态下,他们还用剩余的钱去帮助失学儿童,他们的学习成绩也是名列前茅。/>/> 再看看我们,衣食无忧,却自私自利,只愿接受别人的帮助而不愿帮助别人,生活优越却不思进取,每天因为写作业和父母干仗,真的惭愧呀!以后我要向这小姐弟俩学习,不但自己要优秀,还要尽力去帮助别人,因为我在他们灿烂的笑容中看到了快乐与自信。/>
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师生情经过21小时的火车以及两个小时的公交,我从昆明回到家乡的小镇上。还在市区的公交的时候,我就给我初中的心理老师微信上发消息:“萍姐在家么?我等一下回到你那里。”老师很快回复了我,她在,她说等我回去。回到她家里,有两个小朋友在,我在大厅拉开行李箱,掏出几袋在昆明带回来的零食,小朋友甚是开心。老师本是准备走进厨房给我煎鸡蛋的了,听到小朋友的欢呼声就出来了。看着我的行李箱就惊讶地问:“怎么一件衣服都不带?反倒是带了那么多零食。”我拉开隔层的行李箱,“呐,两套衣服,三本书。”我把行李箱合上,还没等老师说话就很快说:“快去给我煎鸡蛋,好饿!”老师欲言又止,但还是悠悠地说了句:“好~”我狼吞虎咽地吃着一碗粥与三个煎蛋。好像我回来经常是饿着对老师说:“饿了!”然后她就笑笑走进厨房,我记得又一次说好了回去,她是弄了鸡汤的。后来我再过去就只是提前半个小时说好,她家总会有点啥可以吃的。还有一次就是中午我打完吊滴过去,脸色苍白,她问我是否要吃点啥,我说啥都不想吃,她很无奈但是还是弄热了一根粽子,我说要走了,她说不吃不许走,即使只是吃一点点,不然连开电动车的力气都没有了,而那次我吃完了一根粽子。现在想想啊,我回去她那里好多次都是:“饿了!”然后她就会笑着走进厨房,我就倚在厨房门边看她纤细的身影……我知道这样的场景还会反反复复发生着。550字 高三 记叙文
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师生情有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李,三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。记得有一次,我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊,这是李老师的声音……李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!500字 小学 写人
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师生情一说起师生情,人们就会想起园丁和树苗,天空和小鸟,灯塔和航船。对我而言,师生情,似血缘,却比血缘更浓,似友情,却比友情更深,似恩情,却比恩情更重。——题记师生之间的故事,那可是几天几夜都讲不完的。人的一生会接触许许多多的人,在这些人中,除了你的亲人外,就只有老师真心为你考虑,为你着想,虽然与你无血缘关系,但是他们会在你成功时与你同乐,并劝勉你不要骄傲;会在你失败时,严厉的批评你,但也会安慰你,鼓励你,并且告诉你下次一定要努力之类的话。在老师的眼里,你就是他们自己的孩子,他们愿意和你分享你的喜怒哀乐,你的成功喜悦。就拿我来说吧,四年的初中生活没让老师少操心。却也建立起了深厚的师生情。记得初三那年的一个下午,正上着课,我的小腹不明原因的剧烈疼痛起来,您发现后马上把我扶到您的办公室,让我坐在椅子上。一杯热水被送到跟前,接着关切的对我说:“喝口热水,自己先揉揉肚子可能会好些的!我去给你家里打电话。”我咬着牙坚持着,您却联系不上我的家人了,急的您额头上都冒出了晶盈的汗珠,好不容易打通电话,您急忙向我的家长说明情况,让他们赶紧来学校接我。然后柔声对我说“你爸妈正往这赶呢,让你再坚持一会儿,要不我先送你去校门口等着吧!”可我疼的已经走不了路了,您二话没说,背起我就走,看着您大汗淋漓的样子,感动溢于言表,坚强的我没有被病魔疼哭却被您的举动感动的热泪盈眶……我爸爸终于开着车来了,您和他一起把我抬到车上,本想陪着我上医院,可因为您还要写课件,只好再三叮嘱爸爸和您保持联系。我的病很快康复了,上学后,您不但帮我补好落下的功课,仔细询问我的病情,还不止一次的叮嘱我如果有不舒服要赶快告诉您。别看您平时是个大大咧咧的男老师,但这次您对我的病情却像妈妈一样这么上心,这么事无巨细,让我十分感动!我在您的身上,看到了一个负责任的教师的形象,一个中国好教师的形象!古人云:“一日为师终身为父”,转眼间,还有七个月的时间就毕业了,我就要离开我父亲般的老师,升入新的学府了,但是老师对我的关心和照顾我会铭记在心,终生难忘!同学们,你们是否也有同感,让我们珍惜我们的老师吧,因为他们是真心对你好的人。800字 初二 叙事
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师生情小红没有带雨伞,她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了,刘老师连忙追上去,把自己的雨衣披在小红身上,“这不是刘老师的雨衣吗?难道……。”小红想着想着,回头一看,果然是刘老师。小红急忙说:"刘老师,您还是自己用吧。您感冒了,那怎么给我们上课呀。"边说边把雨衣递给刘老师,刘老师又把雨衣披在小红身上。顿时,一股暖流从小红身上涌出来。小军从后面看见了这种情景,感动极了。跑过去,踮起脚尖为刘老师遮雨。"咦,怎么没雨了?"刘老师感到奇怪,她回头一看,见是自己的学生---小军,她欣慰地笑了。就这样,刘老师送小红回家,小军送刘老师回家,一个接一个地,回家了。啊,多么感人的师生情呀!250字 四年级 状物
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师生情人世间情海茫茫,在纷繁芜杂的尘世里放舟久了,身心和灵魂会感到无端的失落和疲惫。由来久远身边的一切总感到那么无奈和迷惘,此时的我们不妨去聆听海的叮咛,感悟海的深邃,朋友,这不是汪洋恣肆的大海,而是人们的精神生活开阔、丰富、高远的书之海。情分多种,情由独钟:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是殷殷的期盼之情;“无为在歧路,儿女共沾巾”是令人感喟的友情;“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”是豪迈壮举之情;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”只催人思归的乡情。我所钟情的师生情之情却是“两句三年得,一吟双泪流”了。富有哲理优美的文章,欣赏品味之,可以使伤感的心萌发了愉悦,沉重的心得到了轻松,干涸的心赢得了润泽,失落的心有了期望...师生情是黄昏的一抹落阳,给本已五彩斑斓的世界更描摹了恰到好处的一笔;师生情是漂泊游子的淡淡曙光,让他们无望的心、漂泊的梦有了思想的寄托,精神的倾诉;师生情是山谷独自盛开的一株幽兰,给那凄凉贫瘠的空间点缀了温馨、赋予了惬意;师生情是诗人的酒、歌手的魂、情人的未干泪痕...师生情一如咖啡,虽苦涩却浓香,亦如杯茶,甘醇而悠远;如碧蓝的海浩瀚而神韵,我们一旦踏入,令人“心旷神怡”,“宠辱皆忘,其喜洋洋者也。”一片树叶,有荣有枯,一轮红日,有起有落;流水雁影,清风丽日,时晰时朦,时单时浓。一个人的心绪更易多元的变化,此时的我们不妨轻轻叩开心扉,让我们的心弦那优美的旋律激扬而来。纵横古今,有那风流千古的佳句诗篇,震撼人心的激扬文字和风花雪月的缠绵缱绻;还有那春蚕到死丝方尽的执著,挥手泪沾巾的倾情,无限风光在险峰的赏怀和独钓寒江雪的悠然情趣。这,可依师生情来倾赋,依师生情来点缀,让那心语极达于既感己亦所感人的意境。人生苦短,岁月悠长,情于师生何乐而不为!700字 四年级 说明文
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师生情我在渠县艺峰双语学校,哪里每个老师都很严厉,但又很慈祥。我不知道我这样说到底矛不矛盾,但这是事实。就用在我身边发生的事来说明问题吧!那天,我和往常一样早早的来到了教室,发现老师在教训一些住校生。我偷偷的听了下去,发现他们原来是昨天晚上在吵闹的学生,我吃惊了,昨天晚上还有我在说话啊,不知道会不会遭殃。可能是因为太紧张,被老师发现了。他叫我过来,他说:“你是不是在外面很久了?”,我支支吾吾的说“嗯,不过老师我没说话啊”,他说:死到临头来说谎?我在监控摄像头里都看见了,你和班上的雷长友,江晗,丁傲峰,聊得很欢啊,嗯?好,你到我办公室来。到了办公室,我的小心肝扑通扑通的跳动。不知道它等会还能跳不?他来了,带着一个非常大的“警棍”,有一种想杀了我的感觉,我使劲的吞一口唾沫。想要逃跑,他说:“不必多说了,先打20下,如果手回去了话,哼哼,重打。”“啊,我仿佛晴天霹雳一般。还要重打啊?老师你也太狠了吧”“如果你听话的话也不会挨打了”少废话,接棍,我的连声惨叫震撼了整个学校,他们心里想着,是谁又被老师打了?四川达州渠县艺峰双语学校初二:吴卫400字 初二 叙事
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师生情窗外树叶随风翩翩起舞顿时一股寒风透过空气无情地穿过老师的身体这时候空气不再流通呼吸不再畅通似乎一切都停止了活动只留下哭泣的声音微微只能听见树儿的祈祷声只能听见鸟儿的悲鸣声只能听见雨儿的流泪声月光下残留了我孤单的身影拖得很长很长舍弃泪水我奔涌过去递过一杯热腾腾的茶轻轻地说“老师,您辛苦了!”她回眸一笑瞬间又能听见笔触纸的劳动声感觉那丝笑苦苦的涩涩的忽然寒风吹拂给了我们更多的泪灯光下保留了一份深厚的师生情心藏永久永久200字 初二 日记
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师生情她有一头长长的黑色直发,鼻梁上架着一副红框眼镜,总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了,但还是像一个活泼好动的小孩子,总爱和我们一起玩,有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此,我们的教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师——angela老师。她是个活泼的女老师。记得有一次,我们上完半节课便下课休息了15分钟,我们班上十几个人都在一起玩,见我们玩得很开心,angela便问:“你们在玩什么呀?玩得这么开心,我也加入吧!”“好啊,我们在玩‘模仿秀’呢!”大家高兴地欢呼起来。先是轮到cathy出难题,她对我们说:“要是谁没有模仿像,就要表演节目哦!”说完,她便跳了一段难度挺高的拉丁舞,我们就开始模仿了,女生们和个别男生都算勉强通过,而有一两个男生就不行了,尤其是胖男生peter,伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子,可想而知,他得表演节目了!大家欢呼起来,每人搬一个椅子,坐下来看表演,peter见我们没开玩笑,只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来:“让我们来玩模仿秀,谁输谁就表演节目……”“哈哈!”我们捧腹大笑,angela还把peter称为“改歌大王”,她笑着对我们说:“peter以后可以去当作曲家哦!”“哈哈哈!”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴,我们的课间越来越精彩了!angela不仅能与我们打成一片,也是个认真负责的老师。有一次,我们学得东西很难,angela就一个个认真地教我们,把音标告诉我们,便于大家记忆。我对“temperature”还不太会,便记下来去问angela,angela老师很仔细地教我这个单词,造了很多句子做示范,还告诉我哪里很容易写错,要注意。这次,因为我要参加剑桥英语二级的考试,她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析,针对我的不足之处给了一些好的建议,并鼓励我再接再厉,再考一次满意的好成绩。想到这些,我就感到很有信心,无所畏惧!这就是我的英语老师——angela。一个活泼好动,认真负责的老师。700字 初二 记叙文
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师生情现在的我,在上初二,回想初一的时候,那些快乐的日子令人难忘,真想回到以前啊!那时,我和X同学经常陪伴在Y老师身边,很快一年过去了,我们升上了初二,Y老师也开始教初二,并且担任二班班主任,可惜啊,我在三班,她不教我了,可是,让我不服的是X同学,她在二班,成了Y老师最看好的学生,她每天和我一起上学,总会和我说一些有关她和Y老师多么亲近的事。我表面上装作不以为然的样子,但是,她每说一次,我就觉得心里不是滋味。我非常感谢我的班主任,让我做她的课代表,这样我就可以去办公室了。自从T老师不教我开始,我就一直在收集她的各种动作,现在,离刚升初二已经有半年了,不知不觉,我已经收集到了好多个了,但是,已经半年过去了,我们一句话也没说过,估计她也已经忘了我吧。我知道这就是命运的安排,由于我总想着她,所以,我的成绩也不如以前,我自己也清楚,我如果不抓紧调整状态,那么成绩将会继续下降,我也曾试着忘记她,但是都没用。我现在要把我对Y老师的敬仰化为动力,与X同学在考场上一较高下,用分数来证明自己不比X同学差。我一定要超过X同学,X同学,考场上见!400字 初二 散文
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师生情师生情广西区南宁市 宾阳县武陵镇中心校229 黄颖琳今天是9月10日教师节,小琳一大早就上学去了.在上学的路上,小琳挖空心思地想:今天是教师节,应该献份心意给老师.送钢笔,书.不,老师说不能乱花钱.就在这时候,小琳闻到一阵淡淡的芳香,小琳的目光转移到了路边的田野里,小琳恍然大悟:对啊!她来到了田野里,各种各色的菊花让她看得眼花缭乱,真实美不胜收啊! 小琳最终挑了一些黄色的菊花.小琳三步并成两步地来到了学校.小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前,小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节,一本语文书和还没有批改完的作业,语文书上放着一副用旧了的老花镜,还有一瓶墨水,一个地球仪和一个笔筒,笔筒上还放着尺子和一些笔,小琳看到了这一切,想:昨晚老师一定又熬夜了,老师也上了年纪,还把休息的时间为我们批改作业.她有想起老师额头的皱纹又增加了几道.她的眼睛湿润了,然后,她轻轻地把鲜花插进了笔筒里.她想:老师看到了一定很惊喜.然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室.不久老师回到办公室,一进门就闻到了一阵淡淡的芳香,老师看到了笔筒上的菊花后,既高兴,又满足,她幸福地笑了,笑得那样甜……指导教师:张老师想象合理,内容通畅[推荐给朋友][显示打印]500字 六年级 议论文
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交心的师生情老师是我们都应该尊敬的一种职位,因为老师是每一个人获得知识,有文化的辅助神器。老师是成为每个人生活的一个重要角色。有人认为老师与学生如将兵、父母、兄弟等,但我认为老师与学生如朋友,因为老师与学生如将兵,关系会过于紧张,如父母就会多出一种担忧,如兄弟不好表达自我,但如朋友就好说开,老师也更好融入学生,学生也更好与老师相处。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”这表明了在同行的朋友里,会有成为自己某事上的老师,把老师变为朋友,学生才会表达自己内心独有想法,而不是一见到老师就会担心,老师说自己的不好。朋友在我看来是一种不错的关系,老师是一种互帮互助的存在,而学习上的朋友一定要去与老师交朋友,学生在老师关系中可以相互学习,相互了解对方,这样老师理解学生,明白学生学习状态,这样就能有目标的去教导学生学习,而学生也可以了解老师的教导,习惯和方法,努力去配合老师的教导步伐,让自己再学习下进步成长。然而,朋友也应互相尊重,师生也有时要多一种尊重,就如在老师上课时应保持安静,到提问时积极回答问题,这样既尊重了老师,也尊重了同学。但老师在上课,同学们吵闹不听讲这样会影响老师上课的心情,也打扰正在学习的同学,这样就失去了同学将互相尊重的原则。师生如朋友在我看来是促进学习的一层不错的关系,老师可以多了解学生的趣事和学习上的问题与困难,更能了解学生在生活中的小秘密,而学生在学习上会努力和老师放松自己的心情,减少自己心中的压力来化为动力。朋友也分为许多种,有普通朋友,交心朋友等,但我认为是师生如朋友,是可以成为交心朋友,无话不谈。这样在学习的道路上得到的帮助会更大,自己成长的目标,也许会更近,因为师生这种如朋友的关系,自己和老师会更加明确自我,了解对方,并相互帮助,相互学习,彼此平等对待。师生关系是我们应当好好掌握的,因为他决定你是得到良师益友,还是路人的重要关键之一,老师这个朋友我们值得去深交,这样我们会有着不同的成长。800字 高一 议论文
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师生老师如蜡烛般的燃烧自我,照亮着我们,老师亦如园丁一般照料着我们这些祖国的花朵,因此我们应满怀尊敬之心面对老师。老师,一个神圣而伟大的职业。他们总是默默无私地奉献自己,让人不经意间想起”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。“古代孔子的弟子有许多,他们无一不对孔子有敬重之心,凡事都要问过老师才行动,因此我们对老师应如将帅般,我国的传统便是尊敬老师,因此,我国享有4000年的文明史,还以名家辈出的政治家彪炳于世。我国政治之强,不仅表现在封建专制主义的社会体制,激励各阶层的人士学而优则仕,走上从政的道路,源源不断的涌现政治精英,还在于国家意识形态渗透社会生活的方方面面,使广大民众潜移默化地接受政治教化,因此,我们对老师要怀着尊敬之心。试想,当你上课时与老师瞪来瞪去,完全未把老师放在眼里的话,你认为你可以学到什么?但当你认真而严肃地面对老师,对老师有一股敬重之心,你便会发现你会收获许多。古人倡导”百姓日用即道。“大到治国平天下,小到穿衣吃饭,家常日用,无一不是天道伦理的体现,这都是因老师们而得,并且古代昌犯老师被认为越礼逾制,要受到法律制裁,因此,老师是要满怀敬重之心去对待的。老师应如同将一般,学生应如同兵一般,要对老师有敬重之心,老师要有权威管教学生,老师为你解答疑惑,为你默默付出,甚至生病了也依然为我们传授知识,因此,师生当如将兵一般,对学生,老师应有将帅般的权威。550字 初三 议论文
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师生在我们人的一生中,会遇见无数个人,比如同学、朋友、陌生人等,当然我说的是除了家人以外的所有人,其中在我心目中觉得不可或缺的一部分人是老师。老师这两个字很有意义,也很值得被人尊敬的一个职业。我们上幼儿园时,老师交会我们数数,玩游戏,如何与小伙伴相处,还教我们回家要对妈妈爸爸说句辛苦了。小学时,我们每天按时交作业,都在抱怨作业多的写不完,可是我们从未想过老师要改一个班的作业,岂不是天天要熬夜才能改完。初中时,还不算太叛逆,却总惹老师生气。到了我们高中的时候,个个都已成年,开始叛逆,见人不爽就开骂,不管是谁,老师这时就夹在家长和学生中为难,因为有的家长跟老师说叫老师管好他们的孩子自己却不付出行动去管,那对于孩子现在正是叛逆的时候,老师倒是想管,却也管不住压,这时的老师就在左右为难。很多人说“一日为师,终生为父”但是又有几个人把自己的老师当成自己的母亲或父亲去对待呢?看到过这样一段话“有老师认为师生当如将兵”对学生,老师要有将帅般的权威;有家长认为该如父子(或母子),对学生,老师要有父母般的情怀;有教育专家认为师生宜如朋友,老师与学生,要彼此平等,相互理解,相互尊重,相互学习。我认为老师该树立威严的时候一定要树立威严,比如在课堂上尽量不要嬉皮笑脸,这样会让你的学生认为你好脾气,他们会得寸进尺的,但是私底下,还是要平易近人点,毕竟你在私底下好相处,学生才敢接近你,甚至与你谈心,问你问题。三字经中有一句词“子不教,父之过,教不严,师之惰”。这句话表明我们在人生的学习当中最不可缺少学习对象就是父母和老师。现在很多家长让老师管好自己的子女,一旦发现子女成绩下降或者上课有什么小动作,就开始责怪老师,从来不去从自己的孩子身上找问题的所在,只是一味的去怪老师。其中讲真的,老师是我们成长路上的推动者。750字 高三 议论文
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师生情星期五,我们正在教室上课,突然,电闪雷鸣,不一会就下起了倾盆大雨“这该怎么办呢?我今天没带伞……”正想着,“叮铃铃”放学了,同学们迅速背上书包,陆续走出教室,奔向校门口等他们的爸爸妈妈来接。教室里就只剩我一个人了。我呆呆的向教室门望去:爸爸妈妈今天都加班,我可怎么办啊?正在这时,老师向我走来:“瑜珏,你的爸爸妈妈没来接你吗?”我眼睛里含着泪花,低声说:“没……没来,他们今天都加班……”老师一听马上说:“要不我送你回家吧?”我急忙说:“没关系,等下雨小了我自己能回家的”,老师温和的说:“好啦!好啦!别不好意思了,走!我送你回家吧!”我难为情的说:“那好吧!”老师拉着我的手,走出校门口。走了一段路后,老师对我说:“风大,雨大,地上雨太深啦,我还是把你背上吧!”我急忙说:不行,不行,这怎么能行呢?你这么辛苦还能……”老师笑着说:“这有什么不行,快点,雨这么大,你不怕把老师淋湿吗?”说着老师就拉我趴在她背上,双手紧紧抱着我的双腿,我打着伞,趴在老师背上,老师小心的走上桥,走着走着,一不小心,老师一个趔趄差点滑到,我连忙说:“老师,我能走,你放我下来吧!”老师说:“不行,桥太滑,还是我背你走吧!”我趴在老师背上,可以清晰地听见老师急促的呼吸声。我眼睛里含着感动的泪花。好容易到家了,这时我看见了老师的裤子和鞋都湿了,我对老师说:“真是太谢谢您了,老师歇会吧。”老师摆了摆手说:“下次吧!”。我看着老师的背景,感动的哭了,我真想大声对老师说一声"我爱你,老师!"600字 四年级
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《师生情》《师生情》李老师是一个二十多岁的女教师,皮肤很白,鼻子高高的,上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落,可讲课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。三年级时,李老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。酸李老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一直上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,李老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。甜李老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲不过老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。苦有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,李老师知道后非常生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自己,一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。辣“李老师怀孕了!”随着这个消息,我才知道:李老师怀了孩子。我们很高兴,当然,李老师和她的丈夫也很开心。我本以为李老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,李老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而李老师却没有说孩子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。现在,我转学了,可我永远不会忘记跟李老师相处的日子,我会永远记住这段师生情!600字 五年级 叙事
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师生情“叽叽喳喳”,清晨,树头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌。太阳公公早早地爬上山头,升在浅蓝的天空中。一缕柔和的阳光射进东方小学五(1)班陈老师的办公室。办公室空无一人。办公桌上的右角放着一个台历,那鲜红醒目的9月10日,告诉我们今天是一年一度的中国教师节。办公桌的左角放着一个地球仪,似乎告诉我们,陈老师辛勤地培育学生,无私地奉献,是因为她心里装满着祖国的未来。一阵阵脚步声由远而近,是她——陈老师的学生王玉。王玉戴着红领巾,背着书包蹦蹦跳跳地奔来了。她手上还拿着一束黄灿灿,散发出一阵阵清香的野菊花。原来,昨天全班讨论了好久,明天是9月10日,用什么礼物来表达我们对来哦是的一片真情呢?有的同学说送贺卡;有的同学说送水果;有的同学说送点心争了半天也没有统一的意见。最后班长站起来来说:“九月是菊花开放的季节,我们陈老师一束九月菊吧!”九月菊并不鲜艳美丽呀!为什么送给陈老师呢?同学们不解的望着王玉。“是呀!”王玉激动人心地说:“九月菊并不美丽,但它生命力强,百花凋谢,它却依然开放。它对人们无所需求,却默默地、无私地奉献着。你们说,它像不像为我们而呕心沥血的老师呀?”王玉的话像一把钥匙,打开了同学们头脑中回忆的大门。每个同学都在往事中品味着陈老师给予的爱。多好的礼物啊!同学们一起上山坡才来了一束经过同学们精心挑选的野菊花。王玉来到窗户旁,轻轻地打开窗户,一边把花小心翼翼的插在陈老师的笔筒里,一笔说:“九月菊啊九月菊,请你给我们的陈老师带去芳香,带去亲切地问候,带去温馨的祝福王玉走在回教室的路上,想:陈老师见了一定会笑,笑得比花还美。因为我们送的不仅是一束九月菊,还有同学们对老师的一片真情!600字 六年级 记叙文
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师生情山里的野菊花开了,黄的金灿灿,紫的晶莹莹,小菊采了一大把,走近了老师的办公室门口,轻轻地踮起脚,悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历,上面的日期是正好是教师节。小菊把一份阳光,一份温暖,送给了教她语文的班主任老师心里……走的时候,小菊的心里思绪万千,她想到每次整日整夜地批改作文的,是她的老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的,也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛,体会到了老师真地如同自己的父母,小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师,把老师称之为一头默默无闻的牛了。老师总是熬到深夜改作业,渐渐地,老师的眼睛花了,老师带的那老花镜就放在桌子上面。小菊想着想着,眼睛就有些湿润了。小菊深深的长舒了一口气,师生之间那种温暖,在不经意间就悄悄地流露了出来。到了第二天,老师上课的时候异常兴奋,讲课也很投入,下课的时候,老师对同学们说:“同学们,昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花,我想,这个人一定是我们班的同学,是谁呢,请站起来。”教师里静悄悄地,没有一个人站起来,小菊表面上不露生色,但是心里却很高兴:老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢!老师接着说:“我想那个同学一定不想让别人知道吧!那么这样的话,我在这里谢谢这个同学了。”说着,老师深深地举了一个躬。从那以后,小菊更喜欢上语文课了,学习也特别努力,期末考试的时候考了一个全年级第一,直到那个时候,小菊也没有向老师说明真相,而老师呢,也一直不知道是谁插的那束花……就这样,老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。老师教育学生,学生报答老师。600字 六年级 散文
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师生情一段浓浓的师生情,为我的小学生活添上了绚丽的一笔,使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里,细细品味。我8岁的时候,妈妈强行把我送到了卡通画的课外班里。我很不高兴,就在老师讲课的时候不好好听课,后来老师说要让我们自己画《小孩水上漂》的时候,我傻眼了。我心想,反正我也不想学,就乱涂吧!于是,我拿起笔就在纸上乱涂一气,等王老师过来的时候,我就捂住画。老师低下头说:“让我看一下。”我只好松开手,王老师看到我的话,说:“哟!小小的年纪就会画抽象画了?”我没好气地回了一声:“嗯?”王老师说:“其实画画并不难,我教你。”说完,就找了一张白纸在我面前画了起来。我不看,只是自顾自地玩。老师看见了,站起来拉住我的手温柔地说:“我画一笔,你画一笔,好吗?”我听着老师的话,感到一股暖流融进了我的心里。于是,我拿起了笔,照着老师的样子画起来。虽然画得不成样,但王老师还是很高兴地说:“太棒了!你学的真快!”听着老师的话,我有了信心。马上说:“我会画,只是不想画而已。”“现在想通了吧?画一张给老师看看好吗?”听老师这么说,我立刻拿了一张纸,又重新画了起来。见老师在一旁看我画,我越画越高兴。我一边画,老师边夸奖我画的很棒。我画完了,老师看了大家赞赏:“画得真好!挂起来让同学们都看看!”说完,就把这幅画挂在了教室的墙上。这使我信心大增,开始喜欢画画了,画的画也越来越好了。以后我每次去上课的时候,老师都会对我会心地微笑一下,我的信心也就会随而升起。每次我画完,老师都会大家赞扬:“太棒了!”在老师的鼓励下,我参加了市里的绘画比赛,我竟然得了第一名!我从心底里知道,那是老师的功劳呀!现在我虽然不能经常见到王老师,但是老师的爱永远温暖着我的心。600字 六年级 记叙文